江宁区教育系统编外用工计划审批表
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机关事业单位编外用人情况统计表在当今社会,机关事业单位在国家治理体系中扮演着重要的角色。
随着社会经济的发展和公共服务需求的增长,机关事业单位的编制需求也在不断扩大。
然而,由于编制限制,许多单位不得不采取编外用人方式来满足工作需求。
本文旨在探讨机关事业单位编外用人情况的现状、原因及存在的问题,并提出相应的解决方案。
目前,机关事业单位编外用人情况呈现出普遍性的特点。
据统计,近年来机关事业单位编外用人数量逐年上升,涉及的领域也越来越广泛。
这些单位在编外用人方面采取了多种形式,如劳务派遣、人事代理、临时工等。
然而,这也带来了一些问题。
机关事业单位编外用人现象的出现在一定程度上反映了当前编制管理的困境。
一方面,随着社会经济的发展和公共服务需求的增长,机关事业单位的工作量日益增加,而编制管理未能及时调整,导致编制不足。
另一方面,由于编制管理本身的局限性,一些单位在追求效率的同时,不愿意或无法承担更多的行政成本,从而选择了编外用人方式。
机关事业单位编外用人存在的问题主要包括以下几个方面:一是同工不同酬现象普遍存在,编外员工待遇相对较低;二是编外员工职业发展受限,晋升渠道不畅;三是管理不规范,导致编外员工缺乏归属感和责任感;四是编外员工队伍不稳定,流动性大。
为了解决机关事业单位编外用人存在的问题,本文提出以下建议:一是加强编制管理,优化组织结构,提高编制使用效率;二是完善薪酬制度,实现同工同酬,提高编外员工待遇;三是拓宽职业发展渠道,为编外员工提供更多的晋升机会;四是规范管理,加强培训和教育,提高编外员工的归属感和责任感。
机关事业单位编外用人情况是当前公共服务领域的一个重要问题。
虽然编外用人在一定程度上缓解了编制不足的问题,但也存在诸多问题。
为了更好地发挥机关事业单位的作用,提高公共服务的质量和效率,必须重视并解决这些问题。
通过加强编制管理、完善薪酬制度、拓宽职业发展渠道以及规范管理等措施的实施可以有效地改善编外用人情况并提高员工的工作积极性和工作质量。
“编外人员信息一览表”填表说明及指标解释第一篇:“编外人员信息一览表”填表说明及指标解释“编外人员信息一览表”填表说明及指标解释本表由各校梳理汇总后填写。
1.姓名:指与身份证信息一致的姓名。
2.性别:选择型指标,包括:(1)男;(2)女。
3.身份证号:指公安机关签发的十八位或十五位的公民身份证号码。
4.岗位分布:选择型指标,指编外人员实际所在的岗位,①管理;②专业技术;③后勤技能;④其他。
5.用工形式:选择型指标,包括:①自聘;②人事代理。
6.自聘人员签订合同情况:选择型指标,包括:①聘用合同;②劳动合同;③人事代理。
7.工资来源:选择型指标,包括:①财政拨款;②单位自筹。
8.工作期限:选择型指标,在本单位已经工作的时间,截至2014年3月31日。
包括:①1年以下;②1-5年;③5-10年;④10年以上。
说明:部分学校通过市保安公司购买服务使用的保安不填写。
第二篇:《非贫困村信息采集表》填表说明和指标解释《非贫困村信息采集表》填表说明和指标解释一、填表说明1.本表包括基本情况、发展现状、扶贫车间、扶贫基地和脱贫责任组等五个部分。
填表人、审核人、填表日期等内容为纸质版采集表归入村档使用,不录入系统。
2.指标类型及填写说明(1)字符型:填写数字或汉字,如村负责人、职务、村办公电话等。
(2)数值型:需填写数值,如总户数、总人口数等。
二、指标解释(一)基本情况省(区、市)地(市、州)县(市、区、旗)乡(镇、街道)行政村 1.村负责人(字符型)填写村党支部书记姓名(村党支部书记空缺时填写村委会主任姓名)。
2.职务级别(字符型)县处级正职/县处级副职/乡科级正职/乡科级副职/科员级/办事员级/未定职3.村办公电话(字符型)填写村委会固定办公电话号码或村负责人移动电话号码。
4.发展方向属性(单选)(字符型)填写中心村镇、过渡村、一般村。
中心村镇:指具有较好发展基础和条件,具备较大集聚发展潜力。
未来五年将作为着重提升整体功能和水平,建设成与城镇协同发展的现代化村庄。
教师工作调动审批表申请人信息:
姓名:___________
性别:___________
出生日期:___________
现任职学校:___________
现任职岗位:___________
现任职级:___________
申请调动的原因:___________
调动后期望的工作地点:___________
调动后拟任职岗位:___________
拟任职级:___________
近三年的工作业绩总结:
(请在下表中填写具体信息)
年份 | 评优等次 | 获奖情况 | 评价
-------|-------------|-----------|-------
推荐意见:
(由事务主管填写)
经本校考核委员会审核,推荐该教师进行调动。
具体原因:___________
审核意见:
(由教育局或人事部门审核填写)
本调动申请是否通过:___________
主要审核意见:___________
最终批准:
(由上级主管部门填写)
最终批准该教师的调动申请。
具体原因:___________
填表日期:___________
签字:___________
以上是教师工作调动审批表。
请申请人按照表格要求填写相关信息,并提交给相应的审批部门。
调动申请将会根据个人工作表现、学校需
求和相关政策进行评审。
感谢大家的配合与支持!
注:此文是根据题目要求,以表格的形式填写教师工作调动审批表。
请根据实际需要进行修改和添加内容,以满足具体情况的要求。
江宁区教育系统编外用工计划审批表
法定代表人签字 填报时间 年 月 日
备注: 本表一式三份,人事科、用人单位、派遣公司各存一份。
“岗位类别”可根据实际情况填写。
单位名称 (盖章) 学生数 班级数 现有在编 教职工总数 在编专技岗位人员总数
在编管理岗位人员总数
在编工勤技能岗位人员总数
借出在编人员
总数
编外聘用人
员总数
编外聘用教
师人数
编外聘用教辅
工勤人数
编外聘用人员变动情况 新聘 人, 未到期 人,续聘 人, 合计 人
2017年聘用岗位、学科及人数
岗位类别 合计 语文 专业技术岗位 管理岗位 工勤技能岗位
自办食堂用工情况审核
学生总人数 就餐学
生总数
就餐教
职工总
数 合计就餐人数 食堂应有工人数 已经
聘用
人数 新聘人数 续聘 人数
人事科 审核意见
审核人签字: 负责人签字:
(公章)
年 月 日
局领导 审批意见
签字:。