七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展达标测试课件新人教版2

第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固和发展一、单选题1.右图是一门大铜炮，名字叫做“神威无敌大将军”，其名号是由皇帝钦定的，清军于1685年、1686年在这位皇帝的亲自组织下，进行自卫反击战时，曾用它杀敌。

这位皇帝是( )A. 顺治帝B. 康熙帝 C. 雍正帝 D. 乾隆帝2.按时间先后顺序排列下列对外关系中的史实正确的是①戚家军台州抗倭②郑和最后一次下西洋③明成祖迁都北京④葡萄牙殖民者占据澳门（）A. ①②③④B. ③②④①C. ②③④①D. ①④③②3.西藏自古就是中国的领土，历代中央政府都注重加强对西藏地区的管辖．下列措施按顺序排列正确的是（）①赐予五世班禅“班禅额尔德尼”封号②赐予五世达赖“达赖喇嘛”封号③制定“金瓶掣签”制度④设立驻藏大臣，同达赖和班禅共同管理西藏A. ①②③④B. ②①④③C. ②③④①D. ①③②④4.下列措施严重阻碍社会向前发展的有（）①科举制的创立②焚书坑儒③八股取士④文字狱⑤闭关锁国政策A. ①②③④⑤B. ②③④⑤C. ①②③④D. ①②③5.（2016•南通）下列事件中，属于清政府打击分裂势力、巩固国家统一的是（）A. 雅克萨之战B. 郑成功率军收复台湾 C. 戚继光抗倭 D. 平定大小和卓的叛乱6.“今我朝罢丞相，设五府、六部……等衙门，分理天下庶务（政务）”。

这里“罢丞相”的皇帝是（）A. 明太祖B. 明成祖 C. 雍正帝 D. 乾隆帝7.下列对文字狱的解释，最准确的是（）A. 迫害知识分子的冤狱 B.为关押知识分子而设立的监狱C. 因文字犯罪被捕入狱 D.为加强文化专制而设立的监狱8.秦始皇“废分封，设郡县”；汉武帝实行“郡国并行制和内外朝制”；明太祖“废丞相，权分六部”；清雍正“以军机处取代议政王大臣会议”。

历代帝王这样做的根本目的是（）A.为了政治改革的顺利进行B.为了保证国家的长治久安C.为了预防官员的贪污腐败D.为了彰显皇权的至高无上9.从明朝废丞相到清初增设军机处的变化表明（）A. 皇权与相权的矛盾日益加剧 B. 皇权战胜相权C. 皇权与相权的矛盾日益缓和 D. 皇权日益加强10.右图是“郑成功接受荷军投降图”，所反映的史实发生在哪一年（）A. 1624年B. 1661年 C. 1662年 D. 1684年11.全面阐述中医理论和治疗原则，奠定了中医治疗学基础的著作是（）A. 《丹经》B. 《九章算术》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《本草纲目》12.运用所学知识，判断下列历史任务功绩不相符的一项组合是（）A. 郑成功──打败荷兰殖民者，收复台湾B. 唐太宗──重用房玄龄、杜如晦为相C. 岳飞──在郾城大败金军，收复许多失地D. 成吉思汗──建立元朝，定都大都13.耶鲁大学历史学教授史景迁说：“如果要交朋友我会选择康熙皇帝……他有帝国设计，他也是第一个一对一接见西方人的皇帝。

《统一多民族国家的巩固与发展》测试卷一、选择题1．假如你有机会到宝岛台湾一游，建议你到台南市参观当地的名胜古迹──赤崁城。

这里敬奉着一位民族英雄，他是A．邓世昌B．戚继光C．左宗棠D．岳飞【解析】 C 此题为推断型选择题。

通过题干中“台湾”“赤崁城”和“民族英雄”这些信息，可知此人为郑成功。

其主要事迹是从荷兰殖民者手中收复台湾，因而被称为民族英雄。

2．“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小二郎。

倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵抗。

”歌谣中“戚爷”的主要事迹A．统一了女真各部 B．肃清了东南沿海的倭寇C．赶走了荷兰殖民者 D．战胜了沙俄侵略军【解析】本题通过一首歌谣来考查戚继光的抗倭事迹。

通过这首儿歌可以看出戚继光的抗倭事迹深得民心，赢得百姓的赞许。

3．清朝和元朝加强对西藏管辖的相同之处是A．通过册封加强与西藏的联系 B．设宣政院管理西藏事务C．设理藩院管理西藏事务 D．委派官吏进行干脆有效管辖【解析】早在元朝当时政府就在中心设立宣政院管辖西藏宗教事务，授权萨迦派管理西藏；清朝，顺治帝和康熙帝先后册封西藏两大政教首领，雍正帝派遣驻藏大臣，乾隆帝颁布《钦定藏内善后章程》，规定以金瓶掣签方式确定西藏政教首领人选。

由此可以推断正确答案为D4．清朝设立伊犁将军，它管辖的地方是A．东北地区D．蒙古地区C．新疆地区D．西藏地区【解析】18世纪中期，在平定准噶尔部叛乱之后，天山以南地区又爆发了大小和卓叛乱。

清军随即进行讨伐，经过两年的战斗平定叛乱。

后来，清政府在该地区设置伊犁将军，管辖整个新疆地区事务。

本题主要考查学生对清朝在新疆地区的巩固措施。

故正确答案为C5．代表清政府管理西藏的是A．达赖喇嘛B．班禅额尔德尼 C．伊犁将军D．驻藏大臣【解析】1727年，清政府在西藏设立驻藏大臣，代表中心政府与达赖和班禅共同管理西藏。

此题考查的是学生对历史事实识记状况。

正确答案为 D6．从文物中获得信息是我们学习历史的方法之一。

当我们探讨中国古代中心政府与少数民族地区关系时，可以从下列哪件文物中获得有效信息A司母戊鼎 B．开元通宝钱 C．锦衣卫印 D．金奔巴瓶【解析】司母戊鼎是王权的象征，开元通宝钱是一种货币，锦衣卫是明朝加强皇权专制的表现，此三题肢均与民族关系无关。

第三单元测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。

下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1. 明朝掌管地方军政的机构是()A. 兵部B. 五军都督府C. 按察使司D. 都指挥使司【答案】D【解析】结合所学知识可知，都指挥使司是明代地方最高军事领导机构，是明太祖朱元璋为强化封建专制主义中央集权，在地方设置的军事机构，所以答案选D。

2. “读书人,最不齐,烂时文,烂如泥。

国家本为求才计,谁知道,变做了欺人技。

三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高弟。

……就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气。

”这段材料反映了()A. 魏晋以来权贵子弟把持高官B. 隋朝时开始分科考试选拔官员C. 唐朝时将诗赋作为科举考试内容D. 明清时采取八股取士的弊端【答案】D【解析】根据题干材料的内容，结合所学知识可知，为了选拔能听命于皇帝的官吏，明政府规定科举考试只能写八股文，许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。

考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。

上述材料反映了明朝时采取八股取士的弊端，所以答案选择D。

点睛：解题的关键是正确理解题干“读书人,最不齐,烂时文,烂如泥。

国家本为求才计,谁知道,变做了欺人技。

三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高弟。

……就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气。

”的含义，这句话表明了八股取士的弊端，需要学生具备较高的理解文言文的能力。

3. 新《水浒传》一经播出便引起轰动,但剧中部分穿帮镜头令人汗颜。

根据史实,下列不可能．．．出现在剧情中的是()A. 酒壶、茶壶B. 猪肉、羊肉C. 宋江、公孙胜玉米地中大战D. 刀、剑【答案】C【解析】结合所学知识可知，《水浒传》描写的是北宋时期，山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫落草，发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。

明末开始从美洲传入中国的美洲高产旱地农作物玉米、番薯、马铃薯，在乾隆时期才普遍种植，所以北宋时期没有玉米，C项不可能出现在剧情中，所以答案选C。