统编版必修二 高一语文第二单元检测试题(word无答案)
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高一语文(必修下)第二单元综合测试(含答案)2022—2023 学年高一语文(必修下)第二单元综合测试(150 分钟,150 分)一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题,19 分)(2022 湖南高一月考) 阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一现在一些年轻人,和戏曲有心理距离。
这种心理距离的形成,有历史原因,也有现实原因。
近百年来,社会上一度存在轻视民族戏曲的现象,影响了几代人,现在这种心态淡化多了,但仍未彻底消失。
现实原因有很多,其中之一是外来的与内生的新文娱形式实在太多,挤压了戏曲的生存空间。
戏曲曾经是我们民族的时尚艺术,远的不说,近的如京剧,曾被称为“时尚黄腔”。
到了当代,戏曲界仍然在努力。
其实,越是传统的,就越是时尚的。
令大家折服的一个例子,就是历来被边缘化、被誉为“古南戏活化石”的梨园戏,因为创作出《董生与李氏》这部佳作,不少远方的年轻人乘飞机前去观赏,竟成为一种时尚。
虽然任何一种艺术都很难得到所有人的喜欢,但能拥有一部分观众,尤其是比现在更多些的年轻观众,依然是戏曲界的奋斗目标。
当务之急,是要充分发挥国家的政策利好,创造多种机会,让年轻人与民族戏曲亲密接触,让他们感受并领略戏曲何以能在世界戏剧之林独树一帜,其作为民族文化的重要组成部分之理由究竟何在。
只要戏曲界认真对待这件紧要工作,而不是敷衍了事,就有可能改变一部分年轻人与戏曲疏离的现状,培养出更多“粉丝”,甚至将来在他们之中还会产生新的戏曲工作者,为戏曲的繁荣发展建功立业。
同时,我们不应把青年的欣赏趣味作单向化、狭隘化理解,认为他们“喜新厌旧”或“喜旧厌新”。
总的来说,古典美与现代美他们都需要。
所谓新与旧是相对而言的,实质上都是当代艺术家在戏曲深厚传统基础上的新创造。
比如《曹操与杨修》是从无到有,再如“青春版”《牡丹亭》的文本剪裁、音乐伴奏、表演与导演、服饰与灯光,都融入了当代艺术家的心血,是一种追求古典韵味的隐形化现代处理。
高中语文必修下册单元测试第二单元1、阅读下面的文字,完成下列各题。
四季京味儿北岛我要用文字重建一座城市,重建我的北京——用我的北京否认如今的北京。
在我的城市里,时间倒流,枯木逢春,消失的气味儿、声音和光线被召回,被拆除的四合院、胡同和寺庙恢复原貌,瓦顶排浪般涌向低低的天际线,鸽哨响彻深深的蓝天,孩子们熟知四季的变化,居民们胸有方向感。
我打开城门,欢迎四海漂泊的游子, 欢迎无家可归的孤魂,欢迎所有好奇的客人们。
关于北京,首先让我想到的是气味儿,随季节变化而变化。
就这一点而言,人像狗。
要不那些老华侨多年后回国,四顾茫然,张着嘴,东闻闻西嗅嗅——寻找的就是那记忆中的北京味儿。
冬储大白菜味儿。
立冬前后,各副食店门前搭起临时菜站,大白菜堆积如山,从早到晚排起长队。
每家至少得买上几百斤,用平板三轮、自行车、儿童车等各种工具倒腾回家,邻里间互相照应,特别是对那些行动不便的孤寡老人。
大白菜先摊开晾晒,然后码放在窗下、门边、过道里和阳台上,用草帘子或旧棉被盖住。
冬天风雪肆虐,大白菜像木乃伊干枯变质,顽强地散发出霉烂味儿,提示着它们的存在。
煤烟味儿。
为取暖做饭,大小煤球炉、蜂窝煤炉像烟鬼把烟囱伸出门窗,喷云吐雾。
而煤焦油从烟囱口落到地上,结成一坨坨黑冰。
赶上刮风天,得赶紧转动烟囱口的拐脖儿——浓烟倒灌,呛得人鼻涕眼泪,狂咳不止。
更别提那阴险的煤气:趁人不备,温柔地杀你。
灰尘味儿。
相当于颜色中的铁灰加点儿赭石——北京冬天的底色。
它是所有气味儿中的统帅,让人口干舌燥,嗓子冒烟,心情恶劣。
一旦借西北风更是了得,千军万马,铺天盖地,顺窗缝门缝登堂入室,没处躲没处藏。
当年戴口罩防的主要就是它,否则出门满嘴牙碜。
正当北京人活得不耐烦,骤然间大雪纷飞,覆盖全城。
大雪有一股云中薄荷味儿,特别是出门吸第一口,清凉滋润。
孩子们高喊着冲出门去,他们摘掉口罩扔下手套,一边喷吐哈气,一边打雪仗、堆雪人。
直到道路泥泞,结成脏冰,他们沿着脏冰打出溜儿,快到尽头往下一蹲,借惯性再蹭几米,号称“老头钻被窝儿”。
必修二语文第二单元检测练习题(答案)C.我们要采取科学的态度,运用科学的方法,对儒家学说进行挖掘、整理,取其精华,剔其糟粕,既不抱残守旧照搬照抄,也不数典忘祖全盘否定。
D.在前进的道路上,一定会碰到困难,有志气的青年在困难面前一定十分沉着,而不会诚惶诚恐。
5.下列各句中,没有语病的一句是()A.大家要继续解放思想,深化改革,面向现代化,面向世界,面向未来,在科研和教育战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。
B.她的姓名第一次为我所见,是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长,开除校中六个学生自治会职员的时候。
C.要学有专长,同时努力拓宽知识面,用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。
D.为了实现这个宏伟目标,我们必须紧紧围绕经济建设,坚持不懈地实施科教6.填到下面横线上,与上下文衔接较好的一个句子是文学成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。
美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国的汉字等是意音文字。
________。
现在,绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了,只有汉字,作为意音文字在今天的世界上巍然独立。
()A.它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂的记录。
B.它们辉煌了很长一段时间,大都已经销声匿迹。
C.使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地。
D.意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了。
阅读下面的语段,完成7—10题。
①府吏闻此变,因求假暂归。
未至二三里,摧藏马悲哀。
新妇识马声,蹑履相逢迎。
怅然遥相望,知是故人来。
举手拍马鞍,嗟叹使心伤:“自君别我后,人事不可量。
果不如先愿,又非君所详。
我有亲父母,逼迫兼弟兄,以我应他人,君还何所望!”②府吏谓新妇:“贺卿得高迁!磐石方且厚,可以卒千年;蒲苇一时纫,便作旦夕间。
卿当日胜贵,吾独向黄泉!”③新妇谓府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君尔妾亦然。
黄泉下相见,勿违今日言!”执手分道去,各各还家门。
生人作死别,恨恨那可论?念与世间辞,千万不复全!④府吏还家去,上堂拜阿母:“今日大风寒,寒风摧树木,严霜结庭兰。
高一语文第三单元测试题说明:本试题分为一、二两卷,请把答案写在答题卡上。
总分:100分考试时间: 90分钟第Ⅰ卷一、选择题。
每小题3分,共15分。
1. 下列加点字的注音全都正确的一组是:A. 渣滓.(zǎi)战栗.(lì)逡巡.(qūn)懵.懂(měng)B. 耸.身(sǒng)嗤.笑(chǐ)濡.养(rú)微蹙.(cù)C. 攥.住(zuàn)海市蜃.楼(shèn)呓.语(yì)干瘪.(biě)D. 附.丽(fù)粗糙.(cào)差.强人意(chāi)啼.笑皆非(tí)2.下列各组词语中有错别字的一组是:A.淫佚干涸一蹶不振万劫不复B.锁屑枷锁席不暇暖相濡以沫C.瞳孔希冀因循守旧玉树临风D.承载憧憬吊儿郎当生死攸关3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是:A.那本介绍学习方法的书出版后,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时洛阳纸贵....。
B.科技发展带来的便利是不容分说的,千里之外....的问候,只要一个短信,瞬间就能完成。
C.假以时日,我们可以巧立名目,开发大批新颖别致....的陆游项目,为景区再添光彩。
D.学习了他的先进事迹后,我们每一个青年都应该追本溯源....,看看自己做得如何。
4、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是①如果陈水扁冥顽不化,一意孤行,制造“台独”,必将给台湾人民带来深重灾难。
②政绩是一个干部在为人民服务的过程中,发挥自己的聪明才智所创造的。
③我认为城市的标志性建筑一定能对整个城市的形象和经济有多大的改变,城市标志性建筑及其周围的交通环境能在一定程度上体现出城市的人文美学特征。
A.事变绩效不是/但是 B.事端业绩不但/而且C.事端绩效不但/而且 D.事变业绩不是/但是5、下面横线上填入最恰当的句子应是:百年以来,中国人曾被讥为一盘散沙,。
一时间内,它凝聚不起来,这不怨沙,而怨没有吸沙的磁盘。
统编版必修二高一语文第二单元检测试卷注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、选择题A.着.手(zhuó) 半晌.(xiǎng) 祈.祷(qí) 刽.子手(guì)B.顷.刻(qǐng) 埋.怨(mái) 提.防(dī) 涔.涔(cén)C.伺候..(cìhou) 煞.尾(shà) 尸骸.(hái) 牵累.(lěi)D.罪愆.(qiān) 熏陶.(táo) 阡.陌(qiān) 离间.(jiàn)2.下列句子没有错别字的一项是A.午饭后,天气更阴沉,更郁热。
低沉湿潮的空气,使人异常烦燥。
B.你们不能用迂回宛转的方法,探出他为什么这样神魂颠倒,让紊乱而危险的疯狂困扰他的安静的生活吗?C.啊,一颗多么高贵的心就这样陨落了!D.为了防止万一,我已经当机立断,决定了一个办法:他必须立刻到英国去,向他们追索延荡未纳的贡物;也许他到海外各国游历一趟以后,时时变换的环境,可以替他排解去这一桩使他神思恍惚的心事。
3.下列选项中,加点词的解释不正确的一项是A.不提防..贤愚枉做天(错误地判断)..遭刑宪(防备)/你错勘B.怎不将天地也生.埋怨(深,甚)/可怎生糊突..了盗跖、颜渊(同“糊涂”,混淆)C.念窦娥葫芦提当罪愆...(元明戏曲中常用的衬词,无义)..(罪过)/枉将他气杀也么哥D.我窦娥向哥哥..(参加科举考试)..行有句言(兄长)/上朝取应4.下列选项中,请选出与所列典故的人物或出处完全对应的一项东海孝妇苌弘化碧望帝啼鹃飞霜六月亢旱三年A.《说苑》《庄子》杜宇《太平御览》关汉卿B.孝妇庄周《蜀王本纪》邹衍《窦娥冤》C.孝妇苌弘杜宇邹衍窦娥D.东海苌弘邹衍杜宇窦娥5.下面句中破折号的用法各不相同,选出分析正确的一项是()①你的生日——四月十八日——每年我总记得。
高一语文第二单元测试卷(本试卷满分l00分,考试时间100分钟)一、基础知识(共10小题,每小题3分,共30分)1.下列加点字的注音,完全正确的一项是( B )A.滟预( yù) 启碇(diàn) 瑰丽(guī ) 休憩(xī)B.隽秀(jùn) 翩然(piān) 乾坤(kūn) 眺望(tiào)C.逊色(xùn) 垣(yuān) 倩影(qìng)骋怀(chěng)D.鸢鸟(yuān) 婀娜(nuó)眉黛(dài) 阡陌(mù)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( A )A.弥望迸射宁谧妖童媛女B.夔州紫霭漂缈层峦叠嶂C.树荫嬉戏苍莽娥冠博带D.缤纷澎湃摇曳残燻烛天3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( B )微风过处,送来( )清香,仿佛远处高楼上( )的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是( )的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见( )了。
A.淡淡悠扬静静风韵B.缕缕渺茫脉脉风致C.丝丝清扬清清景致D.阵阵清幽静静丰姿4.下列各项中,有语病的一项是(D )A.这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里。
B.小屋的出现,点破了山的寂寞,增加了风景的内容。
C.空中泛出微微的紫色,但山边依然有些昏暗。
D.当我们驶下崆岭滩时,虽然是一片乱石林立,我们简直不像在浩荡的长江上,而是在苍莽的丛林中找寻小径跋涉前进了。
5.下列各项中,标点符号的使用不符合规范的一项是( D )A.这令我到底惦着江南了。
——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有了,妻已睡熟好久了。
B.无需挂画,门外有幅巨画——名叫自然。
C.船上的同志指着岩上一个乡镇告我:“长江航船上很多领航人都出生在这儿……每只木船要想渡过青滩,都得请这儿的人引领过去。
【新教材】统编版(2019)高一语文必修下册第二单元测试卷(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:在戏曲辉煌的年代,看戏是人们最主要的娱乐方式,在给民众持续带来欢乐的过程中,戏曲也实现了自身的大众化。
秦华生认为,近几十年来,戏曲之所以逐渐萎缩,虽然跟文化娱乐方式的多样化有关,但就戏曲自身而言,娱乐性减弱,跟观众的互动也越来越少,导致了戏曲越来越曲高和寡,脱离民众。
“观众花钱买票进戏园子,首先是找乐子的,而不是花钱去接受说教的。
”新媒体为丰富戏曲的娱乐性,提供了手段和路径。
比如,越来越多戏曲人开始在网上直播,用全新的方式表演传统戏曲。
像酷狗直播平台的主播庄妃,本是粤剧演员出身,擅长粤剧、京剧、川剧等传统艺术。
入驻酷狗直播后,庄妃将网络直播特效与戏曲结合在一起改编莲花手舞,并在戏曲表演中穿插粤语说唱,让传统戏曲以全新的形式呈现,受到年轻观众的欢迎和追捧。
戏曲也开始跨界进入网游、手游,把戏曲的娱乐性往前推进了一大步。
比如,武侠手游《楚留香》携手浙江昆剧团,将昆曲戏服“穿”到了游戏中人物的身上:成年女性款式色调温婉柔美,发饰点翠精美动人,上身后应了那句“如花美眷”;成年男性款式色调清雅宜人,剪裁潇洒飘逸,体现出“谦谦君子,温润如玉”的气质。
除了服装,昆曲风格的宅邸家具等也被植入游戏中,很多从未接触过昆曲的青少年,却通过游戏认识了“木兰花·桌”“木兰花·椅”与木质雕花屏风“锁南枝·杂”。
(选自人民网韩业庭《新媒体为戏曲搭好传承舞台》)材料二:戏曲源远流长,是中华优秀传统文化的重要根脉。
毋庸讳言,其传承发展遇到了困境,观众逐步流失、市场慢慢萎缩,令人担忧。
一些戏曲人士自恃正宗,不肯轻易改变,但相当多的观众觉得戏曲要与时俱进,否则看戏的观众会越来越少。
在文化市场多元丰富的今天,如何守正创新,让戏曲在文艺百花园中风采依旧,是文化自信的题中应有之义。
)高一语文必修二第二单元测试题(附答案)(新全国卷分)(满分:100) 分一、基础知识(151.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(3分)①15年前,法国企业开始进入波兰,到今天在华沙,家乐福、欧尚、香奈儿、雪铁龙的广告,法国电信公司的橙色标志更是尽人皆知。
②天津由于其特殊的地理位置和人文环境,使得晚清以来达官贵人、文人学士、下野政客的故居随处可见、。
③记者在市中心葡萄牙阿尔法玛旧城区看到,几乎整个街区都被烧烤烟雾所笼罩,街边烤沙丁鱼的摊位。
A.触目皆是比比皆是俯拾即是B.俯拾即是比比皆是触目皆是C.比比皆是俯拾即是触目皆是D.比比皆是触目皆是俯拾即是2、下列句子中,没有语病的一项是A. 最近,欧洲研究人员发现了难以解释的中微子超光速现象,违背了爱因斯坦相对论,研究人员目前对此持谨慎态度。
B.有关人士认为,巴勒斯坦成为联合国正式会员国的申请能否被通过,主要取决于美国的态度。
C. 未来20年,我国人口老龄化日益加重,到2030年全国老年人口规模将会翻一番。
D. 我们并不完全否认废弃卫星没有砸中人的可能性,而是说这种可能性是非常小的。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)砚亦称为研,汉族传统手工艺品之一,是中国书法的必备用具。
砚材的运用也极为广泛,其中以广东肇庆的端砚、安徽歙县的歙砚、甘肃卓尼的洮河砚、山西绛县的澄泥砚最为突出,称“四大名砚”。
①箕形砚是唐代常见的砚式,形同簸箕,砚底一端落地,一端以足支撑②初期的砚,形态原始,是用一块小研石在一面磨平的石器上压墨丸研磨成墨汁③至汉时,砚上出现了雕刻,有石盖,下带足。
魏晋至隋出现了圆形瓷砚,由三足而多足④它是由原始社会的研磨器演变而来⑤汉代刘熙写的《释名》中解释:“砚者研也,可研墨使和濡也”⑥唐、宋时,砚台的造型更加多样化A.④②⑤③⑥①B.④③⑥①②⑤C.⑤④②③⑥①D.⑤④②③①⑥4.下面关于文学常识的表述,有误的一项是()A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,又称《诗三百》,是我国现实主义诗歌的源头。
第二单元检测试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
“中国人缺宗教”,这句话人们时常能听到。
现在很多人说中国人缺宗教,一般都是被舆论牵着鼻子走的结果,例如,到处在说当前中国社会道德滑坡现象十分严重,为挽救所谓的道德沦丧,人们便搬出了这句话。
一群被愚弄的知识分子在这个被流行塑造的灵丹妙药前抱团取暖,自以为搭上了先进文明的班车,甚至还以为自己在为国分忧,其实,他们只是被别人当作木偶和傀儡罢了。
一个社会当然需要道德建设,但如果因此就随波逐流地应和“中国人缺宗教”的判断,就难免显得鼠目寸光。
说起西方的先进和伟大,不得不提的便是文艺复兴和启蒙运动。
这一思想解放运动的核心在于“以人为本”,其重要内容便是摆脱宗教的束缚,包括宗教道德及律令对人们思想和行为的束缚。
那为何现在又要将西方的宗教枷锁以先进文明的名义套给中国人?西方历史上,社会的道德建设和管理几乎都由宗教承担。
但西方宗教的愚民政策将道德变成束缚人们思想和行为自由的工具,从而造成文艺复兴、启蒙运动对它的强烈反弹。
然而任何一个社会都不能没有道德,当文艺复兴、启蒙运动把斗争矛头指向宗教的同时,自然也就带出了一个问题:如果没有宗教,社会道德如何建设?伏尔泰等人当时给出的解决之道就是借鉴中国。
启蒙运动的倡导者认为,中国几千年来没有占绝对统治地位的宗教,但中国一直是道德治理非常成功的国家。
关键在于,中国几千年的社会道德建设和管理不是靠宗教,而是依靠非常合理的世俗道德体系,例如,以家庭为核心的“孝道”。
他们认为,欧洲人可以像中国人一样建立强大的世俗道德,未必需要宗教来建设和谐道德。
事实上,启蒙运动之后,欧美国家逐渐开始重视道德建设。
但他们在这个问题上较少加入宗教色彩,而使其具有更多的世俗道德内容。
例如美国开国元勋之一富兰克林长期从事有关道德方面的工作,他在自己印行的年历、台历上,写满各种世俗的道德训诫。
被人推崇的马克斯·韦伯阐述的“新教伦理”,一定程度上也是对欧洲传统宗教反叛后的一种新的道德体系,有相当明显的世俗道德色彩。
语文高一第二单元测试题及答案本篇文章没有格式错误和明显有问题的段落,可以直接进行小幅度的改写。
高一语文第二单元测试题及答案1.在以下词语中,加点的字的读音完全相同的一项是哪一项?A。
蚯蚓秋老虎裘皮服装挥斥方遒B。
佝偻狗腿子勾心斗角苟延残喘C。
末了没奈何莫名其妙含情脉脉D。
踟蹰脂肪酸知XXX执迷不悟2.在以下各句中,没有通假字的一项是哪一项?A。
举酒属客B。
XXXC。
后之视今,由今之视昔D。
而卒莫消长也3.在以下各句中,加点词的解释不正确的一项是哪一项?A。
春风徐来,水波不兴。
XXX:慢慢地。
B。
纵一苇之所如,XXX之茫然。
XXX:越过。
C。
以故其后名之曰“褒禅”。
故:缘故。
D。
而吾与子之所共适。
适:适合。
4.在以下各句中,加点词语与现代汉语用法相同的一项是哪一项?A。
比好游者尚不能十一。
B。
此所以学者不可以不深思而慎取之也。
C。
深巷寒犬,吠声如豹。
D。
白露横江,水光接天。
5.在以下句式中,与其他三句不同的一项是哪一项?A。
此余之所得也。
B。
不能喻之于怀。
C。
亦将有感于斯文。
D。
唐浮图慧褒始舍于其址。
人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,怡然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
古人云,“死生亦大矣。
”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,假设合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,XXX为妄作。
后之视今,亦由今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。
虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
后之览者,亦将有感于斯文。
6.在以下加点的词语解释有误的一项是哪一项?A。
或因寄所托。
因:因为。
B。
虽世殊事异。
殊:不同。
C。
临文嗟悼。
临:面对。
D。
录其所述。
录:记下。
7.在以下加点词语中,与现代汉语不同的一项是哪一项?A。
放浪形骸之外。
B。
俯仰之间,已为XXX。
C。
夫人之相与。
D。
情随事迁,感慨系之矣。
8.比较以下每组句子中加点词的意思和用法,判断正确的一项是哪一项?①及其所之既倦。
高一年级语文学科第二单元质量检测试题试卷一、(26分;每小题2分)1.选出音、形、义有误的一组 [ ]A.汜(fàn)南缒(zhuì) 鄙(当作边邑)B.佚(yì)狐不知(知道) 共(gōng;供给)其乏困C.瑕(xiá) 何厌(满足)之有逢(páng)孙D.阙(quē;损害) 行李(出使的人) 失其所与(结交)2.找出没有通假字的一句。
[ ]A.秦、晋围郑;郑既知亡矣。
B.秦伯说;与郑人盟。
C.河曲智叟亡以应。
D.失其所与;不知。
3.对下列句中加粗字的含义解释正确的一项是①晋军函陵②敢以烦执事③以乱易整④且君尝为晋君赐矣 [ ]A.①军队②对对方的敬称③改变④替B.①驻军②执掌事务③交换④被C.①驻军②对对方的敬称③改变④给予D.①军队②管理事务③交换④是4.下面“之”字用法不同于其他的一项是 [ ]A.臣之壮也;犹不如人B.夫晋;何厌之有C.君之所知也D.行李之往来;共其乏困5.对下列句子中词语的解释;不正确的一项是()忤:逆。
B.秦王复击轲;被八创瞋目:形容发怒时瞪大眼睛的样子。
6.对下列两组句子加点词的意义与用法判断正确的一项是()①微夫人之力不及此③顾计不知所出耳②微太子言;臣愿得谒之④荆轲顾笑武阳A.两个\'微\'字不同两个\'顾\'字相同B.两个\'微\'字不同两个\'顾\'字也不相同C.两个\'微\'字相同两个\'顾\'字相同D.两个\'微\'字相同两个\'顾\'字不相同7.加横线词的意义和用法相同的一项是()A.沛公则置车骑置之坐上谢则与斗卮酒。
哙拜谢坐因击沛公于坐D.距关;毋内诸侯交戟之卫士欲止不内8.下列对各句加横线词按其用法分类;正确的一项是()①沛公欲王关中②项伯杀人;臣活之③沛公旦日从百余骑来见项王④沛公军霸上⑤范增数目项王⑥常以身翼蔽沛公⑦交戟之卫士欲止不内⑧吾得兄事之A.①⑤⑥/②③④⑧/⑦B.①④⑤/②③⑦/⑥⑧C.①④⑤⑥/②③/⑦⑧D.①④⑤⑥/②⑧/③⑦9.下列句子句式不同的一项是()A.窃为大王不取也B.亚父者;范增也C.沛公之参乘樊哙者也D.吾令人望其气;皆为龙虎;成五采;此天子气也。
第二单元检测( 时间 :120 分钟满分:120分)阅读题 (44 分 )一、阐述类文本阅读(9 分, 每题 3 分)阅读下边的文字, 达成第 1~3 题。
对《孔雀东南飞并序》所表现的主题思想 , 人们向来以来大多同意唐弢先生的看法: 揭示出封建礼教和门阀制度的罪恶。
那么 , 终究是什么原由致使焦母这样愤恨兰芝, 愤恨到宁愿舍弃儿子 , 宁愿断后 ?真是她要保护封建礼教、门阀制度?我们知道 , 汉代在武帝从前 , 统治阶级主张的向来是“无为而治”, 朝廷对地方、对百姓其实不怎么干预、管制。
直到董仲舒提出“罢黜百家, 独尊儒术”后 , 儒家礼教才开始影响人们,但影响其实不深刻。
这一点在《孔雀东南飞并序》一文中 ,我们也能感知。
兰芝被休回家后,只有十多时节间 , 就有县令派人上门为“窈窕世无双, 年始十八九 , 便言多令才”的三公子提亲 ; 接着又有太守派人为“娇逸未有婚”的五公子说媒。
当兰芝应婚后, 太守家“金车玉作轮”“流苏金镂鞍”“赍钱三百万”“杂彩三百匹”“从人四五百”, 浩浩大荡去迎亲, 没有由于兰芝是二婚 , 是寒门 , 就有丝毫的慢待。
可见当时人们其实不十分看重门阀等级, 也不看重头婚二婚 , 看重的主要仍是人格和容颜。
这一点唯恐比现代更开通、开放。
连太守、县令都不怎么看重的所谓封建礼教与门阀, 焦母作为一个一般妇女 , 真的会那么看重吗 ?焦母丧夫 , 儿子出门公干 , 女儿尚小 , 心里孤单愁闷却无处诉说, 兰芝正好成了她宣泄苦闷的对象。
所以在她看来 , 兰芝的全部都是“无礼仪”“自专由”。
“非为织作迟 , 君家妇难为”明理解白地告诉我们, 其实不是每一个家庭的老婆都难做, 不过“君家”的儿媳才难为。
可见焦母的行为不过个人行为, 其实不代表整个时代。
焦母是出于个人感情与私心才不时到处刁难儿媳。
这类刁难不是在保护封建礼教, 而是在调解心里愁闷的近于变态的情绪。
所以我以为 , 纯粹是一个寡母激烈的“恋子情结”所产生的妒忌与变态心理, 活生生拆散了一对鸳鸯 , 致使了刘兰芝、焦仲卿的爱情惨剧。
绝密★启用前统编版必修二 高一语文第二单元检测试题试卷副标题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题1.下列选项中,加点字注音全都正确的一项是 A .着.手(zhuó) 半晌.(xiǎng ) 祈.祷(qí) 刽.子手(guì) B .顷.刻(qǐng ) 埋.怨(mái ) 提.防(dī) 涔.涔(cén ) C .伺候..(cìhou ) 煞.尾(shà) 尸骸.(hái ) 牵累.(lěi ) D .罪愆.(qiān ) 熏陶.(táo ) 阡.陌(qiān ) 离间.(jiàn ) 2.下列句子没有错别字的一项是A .午饭后,天气更阴沉,更郁热。
低沉湿潮的空气,使人异常烦燥。
B .你们不能用迂回宛转的方法,探出他为什么这样神魂颠倒,让紊乱而危险的疯狂困扰他的安静的生活吗?C .啊,一颗多么高贵的心就这样陨落了!D .为了防止万一,我已经当机立断,决定了一个办法:他必须立刻到英国去,向他们追索延荡未纳的贡物;也许他到海外各国游历一趟以后,时时变换的环境,可以替他排解去这一桩使他神思恍惚的心事。
3.下列选项中,加点词的解释不正确的一项是A .不提防..遭刑宪(防备)/你错勘..贤愚枉做天(错误地判断) B .怎不将天地也生.埋怨(深,甚)/可怎生糊突..了盗跖、颜渊(同“糊涂”,混淆) C .念窦娥葫芦提当罪愆..(罪过)/枉将他气杀也么哥...(元明戏曲中常用的衬词,无义) D .我窦娥向哥哥..行有句言(兄长)/上朝取应..(参加科举考试) 4.下列选项中,请选出与所列典故的人物或出处完全对应的一项东海孝妇苌弘化碧望帝啼鹃飞霜六月亢旱三年A.《说苑》《庄子》杜宇《太平御览》关汉卿B.孝妇庄周《蜀王本纪》邹衍《窦娥冤》C.孝妇苌弘杜宇邹衍窦娥D.东海苌弘邹衍杜宇窦娥5.下面句中破折号的用法各不相同,选出分析正确的一项是()①你的生日——四月十八日——每年我总记得。
高一语文第二单元测试题及答案高一语文第二单元考试即将开始了,请同学们适当做好语文第二单元试题,语文考试试题是语文最重要的承载形式。
以下是小编给你推荐的高一语文第二单元测试题及参考答案,希望对你有帮助!高一语文第二单元测试题1.下面字形有误的一组是( )A.唾手可得管中窥豹沟壑B.不肖子孙茂林修竹劝勉C.门庭若市衣锦还乡栖息D.无礼取闹贪得无厌蓑笠2.下面不含通假字的一项是( )A.今老矣,无能为也已B.孰视之,自以为不如C.日三四里,少益耆食D.恣君之所使之4.下面加点文言实词解释错误的一项是( )A.烛之武退秦师师:军队B.朝济而夕设版焉济:渡河C.失其所与,不知与:参与D.当室者死当:掌管5.下面加点词语解释正确的一项是( )A.微夫人之力不及此微:低微B.国人皆劝劝:劝说C.入而徐趋,至而自谢曰谢:道歉D.臣诚知不如徐公美诚:果真6.下列加点词语用法意义相同的一组是( )A.既东封郑B.越国以鄙远又欲肆其西封顾不如蜀鄙之僧哉C.如寡人者,安与知耻D.而不及今令有功于国吾与之共知越国之政愿及未填沟壑而托之7、与例句“愿令得补黑衣之数,以卫王宫”中的“以”用法相同的一项是( )A.以其无礼于晋B.敢以烦执事C.必以长安君为质D.阙秦以利晋8.下列加点虚词用法相同的一组是( )A.因人之力而敝之B.寡人不知其力之不足也有能助寡人谋而退吴者其敢有不尽力者乎C.然后乃求谋臣D.吾妻之美我者,私我也必以长安君为质,兵乃出老臣今者殊不欲食9.下列“之”字用法分类正确的一项是( )①行李之往来,共其乏困②是寡人之过也③子犯请击之④何后之有⑤若水之归下也⑥非二三子之罪也⑦不患其众之不足也⑧又郊败之⑨何厌之有A.①⑤/②⑥⑦/③④/⑧⑨B.①⑤⑦/②⑥/③⑧/④⑨C.①②⑤/③⑥/④⑨/⑦⑧D. ①⑦/②⑤⑥/③⑧/④⑨10.下面加点词活用分类正确的一项是( )①晋军函陵②越过以鄙远③赵王之子孙侯者④朝济而夕设版焉⑤南至于句无⑥非夫人之所织则不衣⑦昔者夫差耻吾君于诸侯之国⑧今媪尊长安君之位⑨妾之美我者,畏我也⑩能面刺寡人之过者A.①③/②⑦⑧/④⑤⑥/⑨⑩B.①⑥/②③⑨/④⑤/⑦⑧⑩C.①③⑥/②⑨/④⑤⑩/⑦⑧D.③⑥/①⑨/②④⑤/⑦⑧⑩11.下列句式特点解释错误的一项是( )A.而封之以膏腴之地 (介词结构后置)B.城北徐公,齐国之美丽者也 (判断句)C.忌不自信 (定语后置)D.王之蔽甚矣 (被动句)12.下面加点词古今词义相同的一项是( )A.若舍郑以为东道主B.年几何矣?C.今齐地方千里D.孰视之,自以为不如二、阅读下面文段,回答13-15题(9分)勾践之地,南至于句无,北至于御儿,东至于鄞,西至于姑蔑,广运百里。
第二单元测评(满分:120分 时间:120分钟)阅读题(共40分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。
①儒家士大夫的社会身份是由“士”与“大夫”构成的,他们需要承担“士”的文化创造和“大夫”的政治管理两个不同的社会职能。
②儒家士大夫首先是“士”,即从事文化知识创造和传播的学者群体。
作为学者文人的士,他们往往要从事价值建构和知识创造。
“士”是一个相对独立的学者群体,并不依附于某一种具体的政治集团,故而他们秉持的思想视角、政治倾向有一定的超脱性。
作为一个相对独立的知识群体,他们的政治观念、思想形态往往体现出超现实的甚至是理想主义的色彩。
③但是,儒家士人还有一个强烈愿望,就是能够有机会进入权力核心成为“大夫”。
他们意识到,必须参与到“治国平天下”的系统,才有可能实现自己创造的思想观念和价值理想。
所以,儒家士大夫特别希望与封建君王展开政治合作,参与到封建君王主导下的政治体系与经世治国活动中去。
而士人一旦分享了封建君王的权力成为“大夫”后,就成为朝廷命官,进而在国家政治上承担起相应的政治治理责任和社会责任。
④儒家士大夫拥有“士”与“大夫”的不同社会身份,就需要承担文化创造和政治治理的不同职能。
因不同的思想视角、社会立场而拥有不同的价值理念,最终又形成了儒学内部的多元思想和不同学派。
儒家士大夫既可能因为坚持“士”的书生气而追求理想主义和价值理性,故而与君王产生矛盾,形成冲突;也可能因追求“大夫”的立功而坚持现实主义和实用理性,并在追求政治功利的过程中与君王建立起密切合作关系。
由此可见,尽管儒家士大夫是思想信仰大体一致的社会群体,但由于这一群体中的每一个体对“士”与“大夫”不同社会身份的认同、不同思想视角的认识偏重,在思想观念、社会职能上的政治实践中往往会有很大差别,从而形成了内部分歧很大的不同思想体系和派别。
儒学内部的思想形态和各学派之间的差异,根源于儒家士大夫拥有“士”与“大夫”的不同社会身份。
高一语文第二册第二单元测试题1.下面加点字读音全都不同样的一项为哪一项()A . 模型模具典范...B . 对称称许称引...C . 夹层夹带夹袄...D . 差劲参差差使...2.以下加点字读音无误的一项为哪一项()A . 敕令 chì笨拙 yú驯顺 xùn ...B . 拘捕 dǎi 胚胎 pēi 遴选 l ín ...C . 疑惑 nà木讷 nè亲家 qìn ...D . 周密 zhěn 瑰丽 guì右衽 r èn ...3.以下加点字读音有误的一项为哪一项()A . 赐予 j ǐ给予 gěi 经纶 l ún ...B . 署名 qi ān 赏鉴 ji àn 脊椎 zhu ī...C . 别扭 bi è新奇 bi é露丑 l òu ...D旋转 zhuǎn 转型 zhuǎn 契机 qì...4.下面词语书写有误的一项为哪一项()A . 黯淡神情黯淡自行其是B . 灌注全神惯注虚无飘渺C . 演变循环往复成绩绚烂D枯竭永葆常新一模一样5.下面词语字形无误的一项为哪一项()A . 质询苍莽鼓励B . 含冤报复嶂碍C . 漫溯缪误懒怠D . 震惊赔偿按摩如出一辙.堪称其任.夹道欢迎.差强者意.矩形 j ǔ.前程未卜pǔ.恩赐 yǔ.蟾蜍 chán ch ú..抡起大棒 l ūn .椎心泣血 chuí.初露头角 l òu .持之以恒 qi è.关怀国事委宛委宛糙米野菜绵绵不停再接再砺云缭烟绕平心而谈焦燥不安6.下面句子中字形书写有误的一项为哪一项()A. 即便刘姥姥没有喝醉,所见镜中之人也不是她自己!天工之妙,妙趣横生!B . 难怪近来在网络上评比一千年来最重要的发明时,零也在被提名之列。
C. 我曾写过一首题为《圆周率》的小诗,不防引此中一段以博读者一粲。
高一年级语文学科第二单元质量检测试题试卷(考试时间:90分钟:分值:150分)一、基础选择题(15分:每小题3分)A.蚯.蚓秋.老虎裘.皮服装挥斥方遒.B.佝.偻狗.腿子勾.心斗角苟.延残喘C.末.了没.奈何莫.名其妙含情脉脉..D.踟.蹰脂.肪酸知.书达理执.迷不悟2.下列各句中没有通假字的一项是()A.举酒属客B.王回深父C.后之视今:由今之视昔3.下列各句中:加点词的解释不正确的一项是()A.春风徐来:水波不兴徐:慢慢地。
B.纵一苇之所如:凌万顷之茫然凌:越过。
“褒禅”故:缘故D.而吾与子之所共适适:适合。
4.下列各句中:加点词语与现代汉语用法相同的一项是()A.比好游者尚不能十一C.深巷寒犬:吠声如豹D.白露横江:水光接天5.下列句式与其它三句不同的一项是()二、精段选读(15分:每小题3分)夫人之相与:俯仰一世。
或取诸怀抱:晤言一室之内:或因寄所托:放浪形骸之外。
虽趣舍万殊:静躁不同:当其欣于所遇:暂得于己:怡然自足:不知老之将至:及其所之既倦:情随事迁:感慨系之矣。
向之所欣:俯仰之间:已为陈迹:犹不能不以之兴怀:况修短随化:终期于尽。
古人云:“死生亦大矣。
”岂不痛哉!每览昔人兴感之由:若合一契:未尝不临文嗟悼:不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞:齐彭殇为妄作。
后之视今:亦由今之视昔:悲夫!故列叙时人:录其所述。
虽世殊事异:所以兴怀:其致一也。
后之览者:亦将有感于斯文。
6.下列加点的词语解释有误的一项是()A.或因寄所托。
因:因为。
B.虽世殊事异。
殊:不同。
C.临文嗟悼。
临:面对。
D.录其所述。
录:记下。
7.下列加点词语与现代汉语不同的一项是()B.俯仰之间:已为陈迹D.情随事迁:感慨系之矣8.比较下列每组句子中加点词的意思和用法:判断正确的一项是()①及其所之既倦。
②情随事迁:感慨系之矣。
③犹不能不以之兴怀。
④引以为流觞曲水。
“之”字相同:两个“以”字也相同。
“之”字相同:两个“以”字不同。
高一语文第二册第二单元测试题月假作业 2015/3/26日1.下面加点字读音全都不一样的一项是()A. 模.型模.具模.范一模.一样B. 对称.称.许称.引堪称.其任C. 夹.层夹.带夹.袄夹.道欢迎D. 差.劲参差.差.使差.强人意2.下列加点字读音无误的一项是()A. 愚.笨yú矩.形jǔ咳嗽(sou)筵(yán)席B. 逮.捕dǎi 胚.胎pēi 遴.选lín 前途未卜.pǔC. 纳.闷nà木讷.nè亲.家qìn 氤氲..yīnyūnD. 缜.密zhěn 瑰.丽guì缄.默jiān 蟾蜍..chán chú3.下列加点字读音有误的一项是()A. 给.予jǐ给.以gěi 经纶.lún 抡.起大棒lūnB. 签.字qiān 赏鉴.jiàn 脊椎.zhuī椎.心泣血chuíC. 别.扭biè别.致bié露.丑lòu 初露.头角lòuD旋转.zhuǎn 转.型zhuǎn 契.机qì锲.而不舍qiè4.下面词语字形无误的一项是()A. 质询苍茫勉励再接再厉B. 抱屈报复嶂碍云缭烟绕C. 漫溯缪误怠惰平心而论D. 震撼补偿按摩焦燥不安5.填在下面空缺处的词语最恰当的一项是()①获奥斯卡金像奖的影片《美丽心灵》是一部人物传记片,影片主人公的纳什,因此而成为热门公众人物。
②镇坪县林业局说,“虎照”的真实性不容。
有媒体评论,“虎照”受到公众,不仅仅是摄影技术层面的社会现象,也是社会文化进步的一种表现。
③查韦斯表示,如果美国政府试图委内瑞拉的内部事务,委内瑞拉将停止向美国供油。
A. 原型置疑质疑干涉B. 原形置疑质疑干预C. 原型质疑置疑干涉D. 原形质疑置疑干预6.下面句子中加点成语使用有误的一项是()A. 关于最近的生活,似乎就是这个样子:生活中新来了一些人,走丢了一些人;而我,依然是我,茕茕孑立....。
统编版必修二高一语文第二单元检测试题(word无答案)一、选择题(★) 1 . 下列选项中,加点字注音全都正确的一项是A.着手(zhuó)半晌(xiǎng) 祈祷(qí)刽子手(guì)B.顷刻(qǐng)埋怨(mái)提防(dī)涔涔(cén)C.伺候(cìhou) 煞尾(shà)尸骸(hái)牵累(lěi)D.罪愆(qiān)熏陶(táo)阡陌(qiān)离间(jiàn)(★) 2 . 下列句子没有错别字的一项是A.午饭后,天气更阴沉,更郁热。
低沉湿潮的空气,使人异常烦燥。
B.你们不能用迂回宛转的方法,探出他为什么这样神魂颠倒,让紊乱而危险的疯狂困扰他的安静的生活吗?C.啊,一颗多么高贵的心就这样陨落了!D.为了防止万一,我已经当机立断,决定了一个办法:他必须立刻到英国去,向他们追索延荡未纳的贡物;也许他到海外各国游历一趟以后,时时变换的环境,可以替他排解去这一桩使他神思恍惚的心事。
(★★) 3 . 下列选项中,加点词的解释不正确的一项是A.不提防遭刑宪(防备)/你错勘贤愚枉做天(错误地判断)B.怎不将天地也生埋怨(深,甚)/可怎生糊突了盗跖、颜渊(同“糊涂”,混淆)C.念窦娥葫芦提当罪愆(罪过)/枉将他气杀也么哥(元明戏曲中常用的衬词,无义)D.我窦娥向哥哥行有句言(兄长)/上朝取应(参加科举考试)(★★) 4 . 下列选项中,请选出与所列典故的人物或出处完全对应的一项东海孝妇苌弘化碧望帝啼鹃飞霜六月亢旱三年A.《说苑》《庄子》杜宇《太平御览》关汉卿B.孝妇庄周《蜀王本纪》邹衍《窦娥冤》C.孝妇苌弘杜宇邹衍窦娥D.东海苌弘邹衍杜宇窦娥(★★) 5 . 下面句中破折号的用法各不相同,选出分析正确的一项是()①你的生日——四月十八日——每年我总记得。
②你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
③你发的是断子绝孙的昧心财!——你现在还——④我是你的——你打的这个人的妈。
A.表示解释表示说明表示中断表示转折B.表示说明表示解释表示中断表示递进C.表示说明表示解释表示中断表示转换D.表示递进表示转换表示中断表示延续(★★) 6 . 下列有关文学常识的表述,正确的一项是A.元杂剧的四大悲剧是关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》和郑光祖的《赵氏孤儿》。
B.曹禺,原名万家宝,我国著名的戏剧家,代表剧作有《雷雨》《日出》《北京人》等。
C.关汉卿,金末元初大都人,元杂剧的代表作家,与郑光祖、白朴、王实甫一同被称为“元曲四大家”。
关汉卿的作品主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。
D.莎土比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。
代表他戏剧艺术顶峰的是四大悲剧《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》。
(★★) 7 . 下列选项中,对戏剧知识的理解不正确的一项是A.戏剧借助文学、音乐、舞蹈、美术之类的艺术手段来塑造人物形象,揭示社会矛盾,表现社会生活。
B.元杂剧一般是一本四折演述一个完整的故事。
杂剧的唱词是按一定的宫调、曲牌写成的韵文,由正旦或正末独唱,其他配角一般只能道白不能唱。
C.西方戏剧求逼真,说白、动作,完全要逼近真实;而中国戏剧却追求与真实隔开一层,达到教人放松、教人解脱的效果。
中西方戏剧在世界整个文化体系中,各有各的特点与意义。
D.中国古代戏曲,主要是指元曲和明清传奇。
元曲涵盖了散曲、杂剧,还有宋元时代的“南戏”。
杂剧和传奇由曲词、宾白、宫调三部分组成。
(★★) 8 . 下列选项中,对有关文章内容的理解和分析不正确的一项是A.《滚绣球》一曲中窦娥质问天地“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天”,既表达了她对天地不公的不满,也表现了她坚强的性格、反抗的精神。
B.窦娥临刑前发出了三桩誓愿,即“血溅白练”“飞霜六月”“亢旱三年”,说明她因无法改变自己的命运,只好屈服于腐败的黑暗统治,体现其性格中软弱的一面。
C.《雷雨》:“午饭后,天气更阴沉,更郁热。
低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。
”这部分文字,交代故事发生的时间,增强舞台气氛,暗示雷雨即将来临,有点题作用。
D.莎士比亚是世界公认的语言大师,擅长运用长篇内心独白来揭示人物复杂而隐秘的内心世界。
哈姆莱特感情灼热、忧郁彷徨的独白,淋漓酣畅、气势磅礴。
二、名著阅读(★★) 9 . 潜台词是戏剧中台词所包含的或未能由台词所表达出来的言外之意。
它是以最少的语言来表达最丰富的内容,话里有音,言外有意。
以下关于标号处潜台词的理解正确的一项是鲁侍萍老爷问这些闲事干什么?①周朴园这个人跟我们有点亲戚。
鲁侍萍亲戚?②周朴园嗯,——我们想把她的坟墓修一修。
鲁侍萍哦,——那用不着了。
③周朴园怎么?鲁侍萍这个人现在还活着。
④周朴园 (惊愕)什么?鲁侍萍她没有死。
⑤A.①明知故问②哪里是什么亲戚,全是鬼话③人活着,就在你面前④想赎罪吗⑤你打算怎么办B.①闲得无聊②纯属胡说八道③不会求你的④她没有死⑤她就在你面前C.①不关你的事②从何谈起呢③恨死你了④她很坚强⑤她又回来了D.①能谈点别的吗②那是以前的事了③假慈悲④活得很好⑤她会找你的三、选择题(★★) 10 . 下列选项中,有关课文中写作手法的理解不恰当的一项是A.《哈姆莱特》:“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。
默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世间的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?”句式灵活自由,运用了比喻、对比等多种修辞手法,表现出一种崇高和悲怆的气氛。
B.“浮云为我阴,悲风为我旋。
”这里采用了拟人手法,是窦娥感天动地冤情的直接诉说。
C.“要什么素车白马,断送出古陌荒阡?”这句采用比喻手法,抒发了窦娥的一腔怨气。
D.“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世瞩目的中心,这样无可挽回地陨落了!”通过多个偏正短语,赞美一个有洞察力、口才好、有军事才能、代表着民族和国家的希望、同时又很时尚、能正确处理各种关系、被世界关注着的哈姆莱特形象。
四、现代文阅读(★★★★) 11 . 阅读下面两篇文章的节选片段,完成下面小题。
窦娥冤(节选)(快活三)念窦娥葫芦提当罪愆,念窦娥身首不完全,念窦娥从前已往干家缘;婆婆也,你只看窦娥少爷无娘面。
┄┄(一煞)你道是天公不可期,人心不可怜,不知皇天也肯从人愿。
做甚么三年不见甘霖降?也只为东海曾经孝妇冤如今轮到你山阳县。
这都是官吏每无心正法,使百姓有口难言。
哈姆莱特(节选)哈姆莱特生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。
……哈姆莱特出家去吧。
为什么你要生一群罪人出来呢?……出家去吧。
你的父亲呢?【小题1】阅读《窦娥冤》和《哈姆莱特》节选部分,分别概括窦娥与哈姆莱特的形象特点。
【小题2】王国维曾评价关汉卿的剧作“其言曲尽人情”。
请以节选语段的(二煞)为例,谈一谈作者是如何展现人物内心丰富的情感世界的。
【小题3】相比于关汉卿《窦娥冤》的“本色派”语言风格,莎士比亚笔下的哈姆莱特内心独白则充满了诗情。
请结合语段内容,分析莎士比亚戏剧语言的“诗化表达”特点。
【小题4】《窦娥冤》《哈姆莱特》作为中西文学史上的两朵艺术奇葩,虽诞生于截然不同的文化背景,却流露出相似的精神内核——对现实的批判。
试析语段中窦娥与哈姆莱特的反抗精神。
(★★) 12 . 阅读《雷雨》的两个节选片段,完成下面小题。
(节选一)周朴园 (忽然严厉地)你来干什么?鲁侍萍不是我要来的。
……鲁侍萍(泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。
……周朴园(由衣内取出皮夹的支票签好)很好,这是一张五千块钱的支票,你可以先拿去用。
算是弥补我一点罪过。
鲁侍萍 (接过支票)谢谢你。
(慢慢撕碎支票)(节选二)鲁大海(惊,怒)怎么矿上警察开枪打死三十个工人就白打了吗?(又看电报,忽然笑起来)哼,这是假的。
你们自己假造的电报来离间我们的。
(笑)哼,你们这种卑鄙无赖的行为!……鲁大海 (挣扎)放开我,你们这一群强盗!周萍 (向仆人们)把他拉下去!鲁侍萍(大哭起来)哦,这真是一群强盗!(走至周萍面前,抽咽)你是萍,——凭,——凭什么打我的儿子?周萍你是谁?鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。
鲁大海妈,别理这东西,您小心吃了他们的亏。
鲁侍萍(呆呆地看着周萍的脸,忽而又大哭起来)大海,走吧,我们走吧。
(抱着大海受伤的头哭)大海为仆人们拥下,侍萍亦下。
【小题1】戏剧冲突是戏剧文学的重要内容和表现手段。
主要指剧中的人物的性格冲突和人物之间的矛盾关系,既可以是人物的外部动作,也可以是人物的内心活动。
节选二的戏剧冲突表现在哪里?请结合具体内容作简要分析。
【小题2】三处画线部分是对鲁侍萍三次“哭”的描写,请结合台词及舞台说明的内容,谈谈鲁侍萍这三次“哭”背后的心理及其变化。
【小题3】钱谷融说周朴园,“你忘了你自己是怎样一个人啦!”曹禺谈周朴园,“是真实的,绝对是真实的。
周朴园也是一个人,不能认为资本家就没有人性。
”根据选段内容,结合钱谷融和曹禺的解读,试分析周朴园这一人物形象。
五、语言表达(★★) 13 . 下列五个句子均取材于某中学戏剧社的古装戏剧本,每句都有措辞错误,请找出并修改。
(1)端午将至,特为兄台奉上粽礼一份,聊表心意,还请惠存。
(2)就定于8月8日8点8分,小店准时开张大吉,欢迎各位届时光临。
(3)在下オ疏学浅,方オ斗胆进言,其间多有不妥之处,难免大师见笑鄙人啊。
(4)老夫行动不便,只能就此留步!如蒙不弃,欢迎随时光临寒舍。
(5)大人垂爱,本当敬从,但卑职疏懒已久,不堪重用,未敢俯就,还请见谅。
(★★) 14 . 下面的小剧本,改编自莫言所讲的一个故事,请根据情境或提示将剧本中横线上的内容补写出来。
(故事)我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,无意间多算了一位买白菜老人的一毛钱。
算完钱,我就去了学校。
放学回家时,我看到很少流泪的母亲泪流满面,手里提着一毛钱,然而,母亲并没有骂我,只是轻轻地对我说:“儿子,你让娘丢了脸。
”(剧本)(菜场,一驼背老头,蹒跚上场)我:(指着秤)大爷,您看五斤二两,算五斤,三分一斤,正好两毛五。
大爷:(从袋里摸出,细细地数着钱,递上)____________________________(①语言。
15字以内)我:(高兴)谢谢大爷,您走好啊!娘,这钱给你,我上学了。
(哼着小曲上学去,下场)……(放学回家,蹦跳着,上场)我:(欢快)娘,我放学了。
________________________(②神态。
5字以内)你怎么哭了?娘:____________________________(③动作,语气。
10字以内)儿子,你让娘丢了脸。