【2009级七年制临床及儿科专业临床诊断学】

宁夏医科大学教务处宁医教发[2009]53号关于下达2009-2010学年第二学期教学任务安排的通知基础医学院、临床医学院、公共卫生学院、中医学院、护理学院、口腔医学院、药学院、检验学院、管理学院、理学院、人文社会科学部、外国语教学部、体育部、医院实训管理处、第二附属医院、附属石嘴山市第一人民医院、吴忠市人民医院、平罗县人民医院：为了提前做好2009—2010学年第二学期教学准备工作，现将各专业教学任务下达给你们，望认真研究，尽早布置落实。

一、本学期本科、高职专业目录本科：临床医学专业(含妇幼卫生方向)、预防医学专业、公共事业管理专业（卫生事业管理方向）、中医学专业（含中西医结合方向、针灸推拿方向）、针灸推拿学专业、中西医临床医学专业、医学影像学专业、麻醉学专业、护理学专业(含涉外护理方向、急危重症护理方向)、药学专业、医学检验专业、口腔医学专业、中药学专业、生物技术（生物医药方向）、电子信息科学与技术（医学信息方向）、信息管理与信息系统（卫生信息技术与管理方向）及市场营销（医药营销方向）。

高等职业教育专科（含五年制高职专科）：临床医学(含社区医学方向、妇幼医学方向) 专业、护理学专业（医学美容方向）、医学检验专业、药学专业、口腔医学(技术)专业、中医学专业、医疗美容技术专业二、本学期进行毕业实习的年级、专业：（一）以下年级、专业自2010年6月14日至2011年6月17日进行毕业实习52周(含机动4周)。

1．二00六年级临床医学本科专业（286人）2. 二00六年级口腔医学本科专业（30人）3．二00六年级中医学本科专业（42人）4．二00六年级中医学本科专业（中西医结合方向）（43人）5．二00六年级中医学本科专业（针灸推拿方向）（38人）6. 二00六年级医学影像学本科专业（45人）7．二00六年级麻醉学本科专业（44人）8．二00七年级护理学本科专业（100人）9. 二00八年级三年制高职药剂专业（45人）10. 二00八年级三年制高职口腔医学专业（41人）11. 二00八年级三年制高职护理专业（119人）12. 二00八年级三年制高职医学美容技术专业（52人）13. 二00八年级三年制临床医学专业社区医学方向（50人）14. 二00八年级三年制高职医学检验技术专业（45人）15. 二00八年级三年制高职药剂专业（45人）16. 二00八年级三年制高职口腔医学专业（41人）17. 二00八年级三年制高职护理专业（119人）18. 二00八年级三年制高职医学美容技术专业（52人）19. 二00八年级三年制临床医学专业社区医学方向（50人）20. 二00八年级三年制高职医学检验技术专业（45人）（二）以下年级、专业自2009年12月21日至2010年6月18日进行毕业实习、毕业设计（论文）：1. 二00六年级四年制药学专业（42人）2. 二00六年级四年制医学检验专业（42人）（三）二00五级预防医学本科专业（44人）自2010年2月27日至2010年6月17日进行毕业实习、毕业设计（论文）。

临床医学（七年制）专业本科培养方案一、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设实际需要，具备扎实基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，具有创新精神、国际视野和良好职业素质，具备临床实际工作能力和终身学习能力，健康个性和谐统一，能够在医疗卫生单位、教学科研机构胜任医疗、管理、疾病预防及医学科研等方面的工作，达到临床医学硕士专业学位水平的优秀医学毕业生。

二、培养要求通过临床医学七年的培养，使学生成为适合我国社会主义建设需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握现代医学理论知识和技能的，具有从事医学科学技术和科研工作能力的，达到硕士水平的高层次医学人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和技能：1、树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生；2、掌握与医学相关的自然科学、生命科学、行为科学和人文社会科学等基础知识和科学方法；3、掌握生命各阶段的人体正常结构和功能、病理结构和机理、致病病原体以及药理基本知识；4、具有较强的临床分析和思维能力，能够掌握本学科（指二级学科，内科和外科分别不少于3个三级学科）领域内的常见病、多发病的发病原因、发病机理、临床表现、诊疗原则以及临床用药原则，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培养试行办法》中规定的第一阶段培训合格的临床工作能力；5、掌握民族医学基本特点、全科医学、公共卫生与预防医学基本知识以及传染病的发生、发展与传播规律和防治原则；6、完成不少于两年半的临床实习，覆盖所有临床主干学科，并具有病史采集、体格检查、病历书写、各类常见病、多发病、急症的诊断、急救及处理能力；7、掌握医患沟通技巧，重视伦理道德，学会运用法律保护病人和自身的利益。

8、具备查阅专业文献的能力，能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过论文答辩；9、掌握一门外国语，具有阅读本专业外文资料和终身学习的能力。

2009全国高校本科专业目录表按学科分类高校本科专业目录按所属学科分类哲学哲学经济学经济学历史学历史学法学法学马克思主义理论社会学政治学公安学教育学教育学体育学职业技术教育文学新闻传播学中国语言文学外国语言文学艺术理学数学物理学化学生物科学天文学地理科学地球物理学大气科学海洋科学力学农业工程环境科学心理学统计学系统科学工学地矿机械仪器仪表能源动力电气信息土建测绘环境与安全化工与制药交通运输海洋工程航空航天武器工程力学生物工程公安技术材料科学材料水利林业工程轻工纺织食品电子信息科学农学植物生产草业科学森林资源环境生态动物生产动物医学水产医学基础医学预防医学药学口腔医学中医学法医学护理学临床医学与医学技术管理学工商管理管理科学与工程公共管理农业经济管理图书档案学备注专业代码后面：* 表示目录内需一般控制设置的专业△ 表示目录内需从严控制设置的专业 W 表示目录外专业Y表示引导性专业S 表示在少数高校试点目录外专业学科门类专业名称专业代码哲学哲学类哲学010101 逻辑学010102* 宗教学010103* 伦理学010104W 经济学经济学类经济学020101 国际经济与贸易020102 财政学020103 金融学020104 国民经济管理020105W贸易经济020106W 保险020107W 金融工程020109W 税务020110W 信用管理020111W 网络经济学020112W 体育经济020113W 投资学020114W 环境资源与发展经济学020115W 海洋经济学020116S 国际文化贸易020117S 经济与金融020120S 文学中国语言文学类汉语言文学 050101 汉语言050102 对外汉语050103* 中国少数民族语言文学050104 古典文献050105* 中国语言文化050106W 应用语言学050107W 外国语言文学类英语 050201 俄语050202德语050203* 法语050204* 西班牙语050205* 阿拉伯语050206* 日语050207 波斯语050208J 朝鲜语050209* 菲律宾语050210J 更多外语语种请查看0502 新闻传播学类新闻学 050301* 广播电视新闻学050252 广告学050253 编辑出版学050254 传播学050305W 媒体创意050306W 艺术类音乐学050401 作曲与作曲技术理论050402 音乐表演050403 绘画050404 雕塑050405 美术学050406 艺术设计学050407艺术设计050408 舞蹈学050409 舞蹈编导050410 戏剧学050411 表演050412 导演050413 戏剧影视文学050414 戏剧影视美术设计050415 摄影050416 录音艺术050417 动画050418 播音与主持艺术050419* 广播电视编导050420 艺术学050422W 影视学050423W 广播影视编导050424S 书法学050425S 照明艺术050426S 会展艺术与技术050427S 音乐科技与艺术050428S 中国画050429S 公共艺术050430S工学地矿类采矿工程080101 石油工程080102 矿物加工工程080103 勘察技术与工程080104 资源勘察工程080105 地质工程080106Y 矿物资源工程080107Y 煤及煤层气工程080108S 地下水科学与工程080109S 材料类冶金工程080201 金属材料工程080202 无机非金属材料工程080203 高分子材料与工程080204 材料科学与工程080205Y 复合材料与工程080206W 焊接技术与工程080207W 宝石及材料工艺学080208W 粉体材料科学与工程080209W 再生资源科学与技术080210W 稀土工程080211W 高分子材料加工工程080212S生物功能材料080213S 电子封装技术080214S 机械类机械设计制造及其自动化080251 材料成型及控制工程 080252 工业设计080253 过程装备与控制工程080254 机械工程及自动化080305Y 车辆工程080306W 机械电子工程080307W 汽车服务工程080308W 制造自动化与测控技术080309S 微机电系统工程080310S 制造工程080311S 体育装备工程080312S 仪器仪表类测控技术与仪器080401 电子信息技术及仪器 080402S 能源动力类热能与动力工程080501 核工程与核技术080502 工程物理080503W 能源与环境系统工程 080504W 能源工程及自动化080505S 能源动力系统及自动化080506S 风能与动力工程080507S 核技术080508S 辐射防护与环境工程080509S 核化工与核燃料工程080510S 核反应堆工程080511S 电气信息类电气工程及其自动化080601 自动化080602 电子信息工程080603 通信工程080604 计算机科学与技术080605 电子科学与技术080606 生物医学工程080607 电气工程与自动化080608Y 信息工程080609Y 软件工程080611W 影视艺术技术080612W 网络工程080613W 信息显示与光电技术 080614W 集成电路设计与集成系统080615W 光电信息工程080616W 广播电视工程080617W 电气信息工程080618W 计算机软件080619W 电力工程与管理080620W 微电子制造工程080621W 假肢矫形工程080622W 数字媒体艺术080623W 医学信息工程080624S 信息物理工程080625S 医疗器械工程080626S 智能科学与技术080627S 数字媒体技术080628S 医学影像工程080629S 真空电子技术080630S 电磁场与无线技术080631S 信息与通信工程080634S 土建类建筑学080701 城市规划080702 土木工程080703 建筑环境与设备工程080704给水排水工程080705 城市地下空间工程080706W 历史建筑保护工程080707W 景观建筑设计080708W 水务工程080709W 建筑设施智能技术080710S 给排水科学与工程080711W 建筑电气与智能化080712S 景观学080713S 风景园林080714S 道路桥梁与渡河工程080724W 水利类水利水电工程 080801 水文与水资源工程080802 港口航道与海岸工程080803 港口海岸及治河工程080804W 水资源与海洋工程080805W 测绘类测绘工程080901 遥感科学与技术080902W 空间信息与数字技术080903W 环境与安全类环境工程 081001 安全工程081002 水质科学与技术081003W灾害防治工程081004W 环境科学与工程081005S 环境监察081006S 雷电防护科学与技术081007S 化工与制药类化学工程与工艺081101 制药工程081102 化工与制药081103W 化学工程与工业生物工程081104S 资源科学与工程081105S 交通运输类交通运输 081201 交通工程081202 油气储运工程081203 飞行技术081204 航海技术081205 轮机工程081206 物流工程081207W 海事管理081208W 交通设备信息工程081209W 交通建设与装备081210S 海洋工程类船舶与海洋工程081301 轻工纺织食品类食品科学与工程081401 轻化工程081402 包装工程081403 印刷工程081404 纺织工程081405 服装设计与工程081406 食品质量与安全081407W 酿酒工程081408W 葡萄与葡萄酒工程081409W 轻工生物技术081410S 农产品质量与安全081411S 非织造材料与工程081412S 数字印刷081413S 植物资源工程081414S 粮食工程081415S 乳品工程081416S 航空航天类飞行器设计与工程081501 飞行器动力工程081502 飞行器制造与工程081503 飞行器环境与生命保障工程081504 航空航天工程081505S工程力学与航天航空工程081506S 航天运输与控制081507S 质量与可靠性工程081508S 武器武器系统与发射工程081601 探测指导与控制技术 081602 弹药工程与爆炸技术081603 特种能源工程与烟火技术081604 地面武器机动工程081605 信息对抗技术081606* 农业工程类农业机械化及其自动化081901 农业电气化与自动化 081902 农业建筑环境与能源工程081903 农业水利工程081904 农业工程081905W 生物系统工程081906W 林业工程类森林工程 082001 木材科学与工程082002 林产化工082003 公安技术类刑事科学技术082101 消防工程082102 安全防范工程082103W 交通管理工程082104W 核生化消防082105W 公安视听技术082106S 工程力学类工程力学081701 工程结构分析081702W 生物工程类生物工程 081801学科门类专业名称专业代码法学法学类法学030101 知识产权030103S 监狱学030120W 马克思主义理论类科学社会主义与国际共产主义运动 030201* 中国革命史与中国共产党党史030202* 社会学类社会学 030301* 社会工作030302 家政学030303W 人类学030304W 女性学030305W 政治学类政治学与行政学030402 外交学030403* 思想政治教育030404 国际文化交流030405W 国际政治经济学030406W 国际事务030407S 公安学类治安学030501 侦查学030502 边防管理030503 火灾勘查030504W 禁毒学030505W 警犬技术030506W 经济犯罪侦查030507W 边防指挥030508W 消防指挥030509W 警卫学030510W 公安情报学030511S 犯罪学030512S 公安管理学030513S 涉外警务030514S 教育学教育学类教育学040102 特殊教育040103 教育技术学040104 小学教育040105W 艺术教育040106W 人文教育040107W 科学教育040108W 言语听觉科学040109S 华文教育040110S 体育学类体育教育040201 运动训练040202* 社会体育040203 运动人体科学040204* 民族传统体育040205* 运动康复与健康040206S 休闲体育040207S 职业技术教育类农艺教育040301W 园艺教育040302W 特用作物教育040303W 畜禽生产教育040306W 水产养殖教育040308W 农产品储运与加工教育040311W 农业经营管理教育040312W 机械制造工艺教育040313W 机械维修及检测技术教育040314W 机电技术教育040315W 电气技术教育040316W 汽车维修工程教育040317W 应用电子技术教育040318W 食品工艺教育040322W 建筑工程教育040328W 服装设计与工艺教育040329W 装潢设计与工艺教育040330W 旅游管理与服务教育040331W 食品营养与检验教育040332W 烹饪与营养教育040333W 财务会计教育040334W 文秘教育040335W 市场营销教育040336W 职业技术教育管理040337W 历史学历史学类历史学060101 世界历史060102* 考古学060103 博物馆学060104 民族学060105* 文物保护技术060106W 理学数学类数学与应用数学 070101 信息与计算科学070102 数理基础科学070103S 物理学类物理学070201 应用物理学070202 声学070203W 核物理070204S 化学类化学070251 应用化学070252 化学生物学070303W 分子科学与工程070304W 生物科学类生物科学 070401 生物技术070402 生物信息学070403W 生物信息技术070404W 生物科学与生物技术070405W动植物检疫070406W 生物化学与分子生物学070407W 医学信息学070408W 植物生物技术070409W 动物生物技术0704010W 生物资源科学070411S 生物安全070412S 天文学类天文学070501 地质学类地质学070601 地球化学070602 地理科学类地理科学 070701 资源环境与城市规划管理070702 地理信息系统070703 地球信息科学与技术070704W 地球物理学类地球物理学070801 地球与空间科学070802S 空间科学与技术070803S 大气科学类大气科学070901 应用气象学070902 海洋科学类海洋科学 071001 海洋技术071002海洋管理071003W 军事海洋学071004W 海洋生物资源与环境071005S 力学理论与应用力学 071101 电子信息科学类电子信息科学与技术071201 微电子学071202 光信息科学与技术071203* 科技防卫071204W 信息安全071205W 信息科学技术071206W 光电子技术科学071207W 材料科学类材料物理071251 材料化学071252 环境科学类环境科学 071401 生态学071402 资源环境科学071403W 心理学类心理学071501 应用心理学071502 统计学类统计学071601 系统科学类系统理论 071701W 系统科学与工程071702W农学植物生产类农学090101 园艺090102 植物保护090103 茶学090104J 烟草090105W 植物科学与技术090106W 种子科学与工程090107W 应用生物科学090108W 设施农业科学与工程草业科学类草业科学090201 森林资源类林学090251 森林资源保护与游憩090252 野生动物与自然保护区管理090253 环境生态类园林090401 水土保持与荒漠化防治090402 农业资源与环境090403 动物生产类动物科学 090501 蚕学090502J 蜂学090503W 动物医学类动物医学 090601 动物药学090602S水产类水产养殖学 090701 海洋渔业科学与技术090702 水族科学与技术090703S 医学基础医学类基础医学100101* 预防医学类预防医学100201 卫生检验100202S 妇幼保健医学100203S 营养学100204S 临床医学与医学技术类临床医学100251 麻醉学100252* 医学影像学100253* 医学检验100254* 放射医学100305W 眼视光学100306W 康复治疗学100307W 精神医学100308W 医学技术100309W 听力学100310W 医学实验学100311W 医学美容技术100312S 口腔医学类口腔医学100401 口腔修复工艺学100402W 中医学类中医学100501 针灸推拿学100502 蒙医学100503 藏医学100504 中西医临床医学100505W 维医学100506W 法医学类法医学 100601* 护理学类护理学100701 药学类药学100801 中药学100802 药物制剂100803 中草药栽培与鉴定100804W 藏药学100805W 中药资源与开发100806W 应用药学100807W 临床药学100808S 海洋药学100809S 药事管理100810S 蒙药学100811W 管理学管理科学与工程类管理科学110101* 信息管理与信息系统110102 工业工程110103 工程管理110104 工程造价110105W 房地产经营管理110106W 产品质量工程110107S 项目管理110108S 管理科学工程110109S 工商管理类工商管理 110201 市场营销110202 会计学110203 财务管理110204 人力资源管理110205 旅游管理110206 商品学110207W 审计学110208W 电子商务110209W 物流管理110210W 国际商务110211W 物业管理110212S 特许经营管理110213S连锁经营管理110214S 资产评估110215S 商务策划管理110217S 酒店管理110218S 公共管理类行政管理 110251 公共事业管理110252 劳动与社会保障110253* 土地资源管理110254* 公共关系学110305W 公共政策学110307W 城市管理110308W 公共管理110309W 文化产业管理110310S 会展经济与管理110311S 国防教育与管理110312S 航运管理110313S 劳动关系110314S 公共安全管理110315S 体育产业管理110316S 食品经济管理110317S 农业经济管理类农林经济管理110401 农村区域发展110402 图书档案学类图书馆学110501 档案学110502 信息资源管理110503W 本目录由教育部颁布。

《儿科学》课程标准课程编号：Z2431104 适用专业：临床医学培养层次：三年制大专课程类别：专业核心课修课方式：必修教学时数：72学时总学分数：4一、课程定位和设计思路(一)课程定位1.课程简介儿科学是一门研究小儿生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的医学学科，是临床医学的一个重要分支学科，属于临床医学专业的核心课程。

儿科学的任务是降低儿童发病率和死亡率，增强儿童体质，保障儿童健康，提高中华民族素质。

它既有自身的理论体系，又与社会学、教育学、心理学等学科密切相关。

学习儿科学应掌握儿科常见病和多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断与防治理论知识和技能，掌握小儿常见疾病的预防及解决小儿生长发育的有关问题，为从事临床儿科工作及儿童保健、提高下一代的健康水平和中华民族的整体素质奠定基础。

2.课程性质通过本课程的学习使学生掌握儿科学的基础理论、基本知识和基本技能，从而具备对儿科常见病、多发病的预防及初级诊治的能力，对儿科危急重症一级处理和转诊的能力，开展小儿生长发育宣传和儿童保健指导的能力，针对小儿不同生理时期的特点实施小儿健康教育、卫生保健指导及健康管理的能力，为学生今后开展基层社区卫生服务奠定良好基础。

课程在第三学期开设，共72学时。

3.在课程体系中的地位本课程是临床医学专业的核心课程。

4.课程作用《儿科学》是临床医学专业的核心课程，以《人体解剖学》、《诊断学》等课程为基础，为后续毕业实习及岗位工作奠定基础。

本课程涉及的理论和技能是临床医学专业人才培养目标中各职业岗位应具备的基本能力。

(二)设计思路1.课程设计理念教育部对于医学人才定位文件中明确指出，高职高专的培养目标就是为基层医疗卫生单位输送高端技能型人才，所以要求我们学生的知识传授以“必须、够用”为度，如何掌握好这个度，我们进行了基层医院医生的需求调查，得出高职高专临床医学专业课程的教学目标，并针对教学目标结合临床一线医生讨论确定了课程的设计思路，课程设计思路主要体现基础知识与临床实践对接的教学理念，即：授课前学生了解未来岗位知识需求，授课中有目的地学习，做到有的放矢，增强了学习兴趣，又提高了教学质量。

中医学（七年制，授硕士学位）培养目标：本专业培养系统掌握中医药基础理论和现代医学基础知识，具有中医中药、针灸推拿及现代医学技能和对常见病、多发病及急重症熟练诊治能力的高级医学人才。

培养特色：本专业作为省级重点专业，实行院系合一、医教结合模式，依托于附属医院（浙江省中医院）办学。

以“七年一贯，本硕融通，加深基础，注重素质，整体优化，面向临床”为培养模式，强化医学英语教学。

该专业学生由我院与浙江大学联合培养，第一年委托浙江大学培养，在浙江大学就读，充分利用综合性大学的优势，全面提高学生素质；从第三学期开始回浙江中医学院就读，后期实行导师制，并参与科研工作，最后两年时间在医院临床实习。

本专业含中西医临床方向和针灸推拿英语方向，在第五学期由学生自愿报名选择。

师资情况：本专业拥有教授、主任医师65人，副教授、副主任医师109人。

其中博导22人，国家级名中医11人，省级名中医14人,全国名中医顾问12人。

拥有3个博士点（中医内科、中医临床基础、中西医结合临床）、13个硕士学位授予点（中内、西内、骨伤、中儿、中妇、五官、中西医结合临床、中外、中医基础理论、中医诊断学、方剂学、中医临床基础、中医医史文献）。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医古典医籍、针灸学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、西医诊断学、中医内科学、西医内科学、中医外科学、西医外科学、生物学、物理、化学、科研设计与方法等。

学生就业：本专业毕业生符合条件者授予硕士学位，适合从事中西医、针灸推拿临床、科研和教学工作。

中医学（五年制）培养目标：本专业培养系统掌握中医药基础理论与技能和现代医学基本知识，能运用中医学及西医学知识，对临床常见病、多发病进行诊断、治疗和预防，能对常见病、危重病进行处理的高级医学人才。

培养特色：本专业作为省级重点专业，实行院系合一、医教结合模式，依托于附属医院（浙江省中医院）办学。

该专业选择高考高分学生组成重点班，重点班每年实施淘汰与递补制度，后期实施导师制，配备优秀教师授课。

教育部关于公布2009年度高等学校专业设置备案或审批结果的通知【法规类别】高等教育【发文字号】教高[2010]2号【发布部门】教育部【发布日期】2010.01.22【实施日期】2010.01.22【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部关于公布2009年度高等学校专业设置备案或审批结果的通知（教高[2010]2号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属有关高等学校：各有关部门（学校）申请2009年度增设或调整专业的请示收悉。

根据《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》（国务院令第412号）、《高等学校本科专业设置规定》、《教育部、卫生部关于举办高等医学教育的若干意见》、《国家中医药管理局办公室、教育部办公厅关于中医药教育若干问题的意见》、《教育部、公安部关于举办公安类专业教育有关问题的意见》、《教育部办公厅关于进一步加强和改进高等学校本科专业备案和审批管理工作的通知》、《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》、《普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法（试行）》等有关文件精神，以及教育部学科发展与专业设置专家委员会的评议意见，并在征得卫生部、国家中医药管理局、公安部对设置医学类、公安类专业意见的基础上，经研究，现将2009年度高等学校专业设置备案或审批结果印发给你们。

本次公布的高校新设置或调整的1733个本科专业和7个医学类专科专业（见附件1、2），可自2010年开始招生，其专业名称、专业代码、修业年限、学位授予门类等均以公布的内容为准；在备注中加有标注的非艺术类本科专业，可按艺术类专业招生办法招生；不同意设置或调整的292个本科专业和7个医学类专科专业（见附件3、4），不得安排招生；需评估的5个医学类专科专业（见附件5），待评估合格后方可安排招生；同意撤销的21个专业（见附件6）的有关高校在校学生要按原培养方案培养至毕业，并保证教学质量。

中医学专业(临床方向七年制留学生班) 指导性教学计划一、前言根据境外中医药人才培养需求及留学生教学特点，贯彻“七年一贯，本硕融通，加强基础，注重临床”的培养方针，按照学校培养留学生以较扎实的中医药理论和实践能力为主体,以较宽广的医学知识及中医传统文化底蕴为一翼、以较鲜明的中医临床辩证思维为另一翼的“一体两翼”中医药创新人才培养战略，以及《上海中医药大学学分制实施规定》，特制定本专业教学计划。

二、专业培养目标（一）本专业培养适应国际中医药科学技术竞争，具有较高职业素养，系统掌握中医药基础理论、中医专业知识和专业实践技能,并具备良好的自主学习能力，成为临床医学硕土专业学位水平的高层次复合型中医人才，毕业后能从事中医医疗、预防、保健、康复等事业工作，并为他们在中医学教育、科研及中医药事业管理等方面的工作打下一定的基础。

（二）通过中、西医学基础理论、基本知识及临床诊疗基本技能课程，以及一定的现代社会科学知识和自然科学知识课程学习，培养学生具有较牢靠的中医思维和一定的批判精神，并具备独立思考、独立发现、独立分析及解决问题的基本能力，以及自我知识更新能力和自我发展潜能。

（三）通过中医经典著作的学习，培养学生具有较好的中医传统经典著作阅读能力，使学生具备基本的中医思维和解决临床实际问题的能力，同时逐步树立中医治未病等健康养护理念，并能对公众作中医药相关知识的教育宣传。

（四）不断加强中医药交叉学科、新兴学科的学习，体现中医药个性化人才培养目标，使学生具备中医药多学科发展的基本能力和素养。

注重中医药科学研究的基本方法教育，使学生能顺应中医药国际化发展趋势，具备跟踪获取专业学术发展信息和基本分析处理能力。

（五）不断加强中医特色人文、道德和身心素养教育，强化医学伦理、医患沟通技能和团队合作精神等环节教学，在培养中努力体现“勤奋、仁爱、求实、创新”的校训，同时通过学生掌握中国传统健身锻炼方法以及中医特色养生的保健手段，培养良好的身体素质以及终身锻炼的意识，保持人才发展的平衡性和可持续性。

吉林大学白求恩医学部各学院本科教育教学任务(2014年秋季学期)人才培养办公室二○一四年七月二日目录一、白求恩医学部2014年秋季学期教学日历二、第一部分本科教育各专业开课计划第 1 页三、第二部分各教学单位具体承担教学任务一览第 9页2013年秋季学期承担白求恩医学部教学任务单位一览承担教学任务单位医学部基础医学院公共卫生学院临床医学院第一学院临床医学院第二学院临床医学院第三学院口腔医学院药学院护理学院数学教学中心物理教学中心化学教学中心马克思主义教育学院计算机教学中心外语教育学院体育教学中心医学图书馆法学院武装部军事教研室学生处医学部外语医学班人才培养办公室联系人：吴运涛85619956;李治国;吉林大学白求恩医学部2014年秋季学期教学日历说明：1、表中黑斜体数字表示假日，包括中秋节（9月6、7、8日）；国庆节（1—7）；元旦节假日。

2、2014年9月1日~2015年1月18日为教学周,共20周。

3、2015年1月19日至3月6日为寒假，共七周。

4、新生预计8月30、31日报到，9月1日-9月19日2014级军训3周，9月22日正式排课。

第一部分白求恩医学部本科教育2014年秋季学期开课计划一、白求恩医学班（医学七年制试验班）（一）2014级：40人。

9月22日开始排课。

军事训练3周军事理论16计算机基础40(习题课24) 英语80 外教英语40无机化学70 无机化学实验56 体育26 高等数学64马克思主义理论与思政30（二）2013级：40人。

VFP程序设60 自然辩证法40 马理与思政30英语80 外教英语40 大学物理60物理实验25 有机化学70 有机实验/64体育30生物化学52 人体健康概论62（34/20）（三）2012级：40人。

卫生法学30 马克思技术与革命40疾病概论98（76/26）器官系统疾病基础120（其中神经系统模块18/2、消化、内分泌模块12/8、心血管、血液、呼吸、泌尿生殖模块54/26）免疫识别与机体防疫御148（其中免疫学40/40、微生物学36/32)机能学实验(/110) PBL (52)注：提前一周返校，进行早期接触临床1周。

2009-2012级浙江大学临床医学专业（七年制）培养方案发布日期：2010年04月13日14:33 来源：【打印 | 关闭】阅读次数：6934培养目标本专业培养具有较大发展潜力和国际竞争力的高层次医学人才，要求具备良好的职业道德和正确的职业价值观，较广泛的人文社会科学知识，较宽厚的自然科学素养，扎实的医学科学基础知识，较强的临床专业实践技能，系统的群体健康知识，较强的人际交流、信息管理和终身学习能力，以及初步的科学研究能力。

培养要求遵循“七年一贯、强化基础、培养能力、提高素质”的办学原则，通过七年系统的教学，使毕业生在思想道德与职业素质、知识和技能等方面至少达到如下基本要求：1．思想道德与职业素质要求（1）科学的世界观、人生观和价值观，严谨的工作作风，良好的职业道德；（2）融洽的医患关系，基本的道德规范、伦理原则和法律观念；（3）终身学习意识，积极的创新和分析、批判精神；（4）实事求是的科学态度，良好的团队合作精神，健康的体魄和健全的心理。

2．知识要求（1）较广泛的人文社会科学知识，较宽厚的自然科学基础知识；（2）扎实的医学科学知识；（3）基本的预防医学及与医学相关的行为科学和社会科学知识；（4）一定的体育和军事知识。

3．技能要求（1）扎实的临床基本技能；（2）较强的发现问题、分析问题、解决问题的能力，能独立、安全有效地处理临床常见病、多发病和一般急症；（3）运用循证医学的原理和批判性思维，针对临床问题进行查证、用证的初步能力；（4）初步的从事医学科学研究的能力；（5）基本的从事社区卫生服务、疾病预防和健康教育的能力；（6）熟练运用现代信息技术获取信息，解决医疗问题的能力；（7）较强的外语应用能力；（8）较强的人际交流和管理能力；（9）较强的自主学习和终身学习能力。

考核要求除了各学科要求的课程考核外，学生还需进行医学综合课程I、医学综合课程II、医学综合课程III和研究生临床能力考核（含论文答辩）。

南京医科大学七年制临床医学专业培养方案七年制临床医学专业培养方案一、培养目标培养具有宽厚的自然科学知识和生物医学基础理论，具有较强的临床实践和人际交流能力、良好的职业道德和人文素养，具有创新创业精神及参与现代医学科学技术竞争的基本素质和良好发展潜质的高级医学人才。

二、培养要求1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创业创新精神。

2、具有较宽厚的医学基础理论和熟练的临床实践技能，掌握对人类疾病的诊断、治疗、康复、预防、保健等方面的基本技能，具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力，具有良好的职业态度，能从事临床医疗和教学工作；学生毕业时医疗技术水平应基本达到住院医生规范化培训第一阶段标准，即初步达到三级甲等医院低年资住院医师的技术水平。

3、具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。

4、具有一定的科研基础工作能力，有参与现代医学科学技术竞争的基本素质和发展潜能。

5、能够熟练运用现代教育信息技术。

6、掌握一门外语，达到国家大学英语考试六级水平，熟练运用英语阅读、翻译本专业文献，具备进行国际交流的能力。

三、主干学科生物学、基础医学、临床医学四、主要课程（共37门）英语计算机基础哲学政治经济学自然辩证法细胞生物学数学物理无机化学有机化学系统解剖学组织胚胎学生理学生物化学分子生物学病理学微生物与免疫学医学遗传学形态实验学机能实验学药理学诊断学外科学基础内科学外科学妇产科学儿科学急救医学卫生学流行病学医学统计学社会医学卫生法学医学信息检索医患沟通学医学心理学生命伦理学五、课程设置必修课类（共57门、237学分）（一）公共基础课（共15门、82学分）课程名称学时学分毛泽东思想概论政治经济学哲学邓小平理论卫生法学(A) 科学社会主义理论与实践计算机基础(A+) 自然辩证法+课程名称体育英语+细胞生物学(A)+高等数学(A) 物理学(A) 无机化学(A)有机化学(A)+学时[***********]00学分81939766[**************]3622332282课程名称学时学分系统解剖学(A+) 1327局部解剖学(A+) 724组织胚胎学(A)463生物化学(A+) 804医学信息检索(A)181生理学(A+) 905分子生物学(A+) 362医学遗传学(A)362病理学(A)845病理生理学(A)543微生物与免疫学(A+) 1126寄生虫学(A)362药理学(A)664医学心理学(A+) 382机能实验学(A+) 1368（三）专业课（共14门、55学分）课程名称学时学分康复医学(A)241口腔科学(A)201内科学(A+)19811外科学(A+) 18010妇产科学(A+) 1006儿科学(A+) 774传染病学(A+)674选修课类（共65门、112学分）（一）限制性选修课（共17门、24学分）课程名称学时学分写作知识181肿瘤学概论362医学论文写作181针灸学362临床药理学362循证医学91临床流行病学181老年医学181内科学进展362课程名称形态实验学(A+) 卫生学(A)流行病学(B)医用统计学(A)生命伦理学(A+)诊断学(A+)外科学基础(A+)生殖医学(A+) 社会医学(A)医学影像学(A)核医学(A)科研方法与设计(A)医患沟通学(A)课程名称皮肤病与性病学(A+) 神经病学(A)精神病学(A)眼科学(A)耳鼻咽喉科学(B)急救医学(A)中医学课程名称外科学进展妇产科学进展皮肤病与性病学进展神经病学进展医学影像学进展围产医学行为医学法医学学时学分[***********][***********]81362学时学分[***********]543学时学分[***********]1813621、社会人文类选修课（共26门、49学分）课程名称学时学分日语英语口语CET6汽车驾驶技术文学欣赏写作知识演讲与口才古诗词鉴赏音乐欣赏时装艺术欣赏中华人文精神中国古典文学社会心理学[***********]40364036[1**********]22课程名称公共关系学社会学西方音乐欣赏陶瓷鉴赏台湾史论大学语文美术鉴赏乐理基础合唱中国考古学围棋现代西方经济理论西方电影赏析学时[***********]36363636学分[1**********]222、自然科学类选修课（共11门、25学分）课程名称学时学分临床元素化学医用电子学医用概率与数理统计WINDOWS 基础医学信息检索大学信息技术[1**********]4142223课程名称电镜技术计算机网络基础flash 动画设计Office 2000科研方法与设计学时3636543636学分223223、医药类选修课（共11门、14学分）课程名称学时学分环境医学医学史张仲景药证医药营销与销售技巧36204024212111课程名称中医各家学说推拿学理疗学精神病学进展眼科学进展学时3620201918学分21111儿科学进展18耳鼻咽喉科学进展18六、教学安排本专业修业年限一般为七年，分以下五个阶段：第一阶段：时间一般为一年，在综合性大学完成自然科学通识教育及部分社会人文科学学习。

附件：中国医科大学七年制临床医学专业人才培养要求及授予临床医学硕士专业学位实施方案本实施方案是以国务院学位委员会和教育部于1998年联合下发的《七年制高等医学教育基本培养要求及授予临床医学硕士专业学位试行办法》和1999年教育部下发的《七年制临床医学专业临床能力考核标准》以及我校多年七年制和研究生教学管理工作基本文件与经验为基础，制定出的适应21世纪高层次医学人才培养要求的方案。

本方案体现了现代医学教育思想，坚持了基础理论和临床能力并重，强调了加强学生科研能力和临床能力的培养，注重了课程体系的整体优化，体现了七年制高层次临床医学人才培养的特点。

本方案从七年制临床医学专业学生的培养目标到能力考核要求都做了阐述，对七年制临床医学专业教学工作具有指导性和可操作性。

一、培养目标七年制高等医学教育实行“七年一贯，本硕融通，加强基础，注重素质，整体优化，面向临床”的培养方式。

七年制培养适应社会主义现代化建设实际需要的德、智、体全面发展的医学高层次专门人才，其培养目标主要定位于临床医学硕士专业学位。

二、学位授予标准及基本培养要求1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，具有崇高的理想和社会责任感，具有良好的思想道德修养和行为规范，遵纪守法，具有良好的医德医风，团结协作，愿意为我国现代化建设和医学事业献身。

2、具有较广泛的人文、社会科学知识，较宽厚的自然科学基础，较坚实的基础医学理论，一定的预防医学知识和能力，系统的临床医学理论知识；具有较强的自学能力；熟练掌握一门外国语（英语达到国家大学英语六级水平），能较熟练阅读本专业外文资料；具有一定的计算机应用能力；富有开拓创新精神，具有适应21世纪医学科技竞争和社会需要的基本素质和较大的发展潜力。

3、具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科（指申请学位的临床医学二级学科，其中内科学、外科学分别不少于3个三级学科，下同）领域的常见病、多发病，并对实习医师进行业务指导，基本达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平。

2009年大类+小类分区表（中科院最新）分类名称1区最低影响3区最低影响因子2区最低影响病毒学7.251 4.062 2.626病理学 5.045 3.433 1.975材料科学：表征与测4.157 1.2170.650材料科学：纺织 2.7190.8590.511材料科学：复合 2.535 1.4990.757材料科学：硅酸盐 1.946 1.4720.808材料科学：膜 2.387 1.749 1.247材料科学：生物材料6.758 3.079 2.175材料科学：纸与木材1.802 1.1080.716材料科学：综合 6.483 2.656 1.397成像科学与照相技术3.606 3.523 1.078传染病学 6.339 3.215 2.364地球化学与地球物理3.944 2.224 1.416地球科学综合 3.519 2.186 1.213地质学 3.417 1.8170.973电化学 5.211 3.046 2.175电信学 2.572 1.672 1.012动物学 3.074 1.618 1.087毒理学 4.732 2.875 2.115耳鼻喉科学 2.298 1.724 1.175发育生物学13.498 4.503 2.804分析化学 3.833 2.827 1.864风湿病学7.265 4.264 3.429妇产科学 3.725 2.437 1.688高分子科学 4.533 2.531 1.565工程：大洋 1.8700.9570.635工程：地质 3.597 1.1200.810工程：电子与电气 2.957 1.980 1.148工程：工业 1.792 1.4300.953工程：海洋 1.7920.6990.575工程：化工 3.098 1.984 1.102工程：环境 4.484 2.252 1.266工程：机械 1.797 1.2040.730工程：生物医学 3.606 2.711 1.735工程：石油 1.3620.9570.662工程：土木 1.870 1.1400.699工程：宇航 2.004 1.0010.506工程：制造 2.008 1.1260.792工程：综合 2.137 1.2310.786公共卫生、环境卫生5.417 2.672 1.730古生物学 3.003 1.671 1.058光谱学 6.036 3.138 1.823光学 3.514 2.024 1.105过敏9.018 3.342 2.618海洋学 3.495 2.088 1.516海洋与淡水生物学 3.205 2.056 1.279核科学技术 1.692 1.0720.779核医学 4.791 2.863 1.829呼吸系统 6.779 3.188 2.124湖沼学 3.495 1.892 1.193护理 1.695 1.0750.865化学综合8.500 4.767 1.905环境科学 4.120 2.509 1.508机器人学 2.064 1.835 1.069急救医学 3.829 2.3090.952计算机：控制论 3.857 1.775 1.194计算机：跨学科应用3.231 1.789 1.089计算机：理论方法2.782 1.6000.991计算机：人工智能3.400 2.162 1.348计算机：软件工程 2.812 1.681 1.153计算机：信息系统 2.844 1.951 1.167计算机：硬件 3.128 2.153 1.125寄生虫学9.146 3.654 1.976结构与建筑技术 1.6510.9950.609解剖学与形态学 3.416 2.248 1.620进化生物学9.564 4.406 3.079晶体学18.121 3.729 1.921精神病学 6.634 3.879 2.448康复医学 2.613 2.052 1.603科学史与科学哲学1.4560.7230.470矿物学3.522 2.150 1.143矿业与矿物加工1.817 1.188 1.061昆虫学2.742 1.4890.994老年医学6.0653.6242.102力学2.668 1.4620.994林学2.239 1.5110.878临床神经学5.9243.338 2.250麻醉学 5.550 2.814 1.977泌尿学与肾脏学 5.844 3.275 2.164免疫学10.7824.225 2.765内分泌学与代谢7.306 4.308 2.652纳米科技9.3205.211 2.372奶制品与动物科学2.230 1.476 1.037男科学 2.230 3.589 1.785能源与燃料 3.936 2.603 1.552鸟类学2.297 1.5580.882农业工程3.936 1.794 1.202农业经济与政策1.338 1.0510.716农业综合2.521 1.2760.533农艺学3.063 1.687 1.133皮肤病学 4.489 2.459 1.529气象与大气科学 4.240 2.606 1.684全科医学与补充医学3.145 1.886 1.201热带医学 4.433 2.369 1.591热力学2.603 1.500 1.001神经成像5.934 2.793 1.718神经科学9.074 4.134 2.779生化研究方法7.558 3.800 2.303生化与分子生物学10.199 4.830 2.853生理学 5.292 3.688 2.289生态学 5.713 3.7362.048生物多样性保护12.4033.850 2.480生物工程与应用微生6.4563.567 2.234生物物理9.981 3.803 2.607生物学 5.401 3.523 1.671生殖生物学7.296 2.871 2.289声学 2.839 1.871 1.038食品科技2.733 2.010 1.168兽医学2.008 1.5320.864数学1.3110.8090.561数学跨学科应用 3.099 1.4050.920数学与计算生物学5.963 2.450 1.850水资源2.300 1.445 1.074天文与天体物理8.452 4.756 2.690统计学与概率论 2.479 1.5070.968土壤科学 2.828 2.060 1.320外科 3.982 2.435 1.393外周血管病7.105 4.036 2.659危重病医学9.852 4.439 2.353微生物学10.229 4.558 2.349卫生保健 3.489 2.413 1.566胃肠肝病学9.713 3.853 2.459无机化学与核化学 4.967 3.509 1.925物理：核物理11.581 3.426 1.970物理：粒子与场物理11.581 5.684 2.970物理：流体与等离子9.379 2.593 1.719物理：凝聚态物理12.731 5.207 1.652物理：数学物理3.107 2.0131.319物理：应用7.0982.435 1.468物理：原子、分子和4.462 2.8962.004物理：综合11.6333.034 1.497物理化学 6.6714.435 2.222细胞生物学13.556 6.166 3.498细胞与组织工程20.195 4.749 3.158显微镜技术20.195 2.656 1.705小儿科 3.039 2.241 1.382心理学 6.044 3.046 2.022心血管系统5.958 3.433 2.273行为科学10.678 3.120 2.604学科教育 2.480 1.446 1.012血液学9.641 4.793 2.735牙科与口腔外科3.140 2.030 1.385眼科学5.136 2.822 1.582遥感3.523 1.906 1.053药物滥用 4.171 3.397 2.173药学6.662 3.558 2.380冶金工程2.161 1.2180.548医学：法2.799 2.040 1.401医学：伦理4.104 1.296 1.218医学：内科11.447 2.917 1.612医学：信息 3.499 2.119 1.633医学：研究与实验7.066 3.503 2.207医学实验技术5.548 2.410 1.790医药化学8.106 3.205 2.210仪器仪表 3.733 1.717 1.051移植 6.472 3.559 2.529遗传学11.183 4.389 3.028应用化学3.098 2.317 1.341应用数学1.933 1.0800.730营养学6.550 2.965 1.991有机化学 5.261 3.341 2.289渔业 3.071 1.779 1.212园艺 2.212 1.6870.786运筹学与管理科学2.171 1.5020.848运动科学3.323 1.830 1.459运输科技2.552 1.633 1.217真菌学 5.632 2.392 1.918整形外科 3.076 1.977 1.577植物科学 5.151 2.425 1.447肿瘤学8.468 4.670 2.638自动化与控制系统2.862 1.734 1.175自然地理4.064 2.404 1.650综合性期刊9.470 2.1320.950。