初一数学上册计算题天天练(强烈推荐)5

七年级数学上册计算题（428道题）（1）()22--= （2）3112⎛⎫⎪⎝⎭－=（3）()91- = （4）()42-- =（5）()20031-= （6）()2332-+-=（7）()33131-⨯--= （8）()2233-÷- =（9）)2()3(32-⨯-= （10）22)21(3-÷-=（11）()()3322222+-+-- （12）235(4)0.25(5)(4)8⎛⎫-⨯--⨯-⨯- ⎪⎝⎭（13）()34255414-÷-⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷ （14）()⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷----721322246（15）()()()33220132-⨯+-÷--- （16） []24)3(2611--⨯--（17）])3(2[)]215.01(1[2--⨯⨯-- （18）（19）()()()33220132-⨯+-÷--- （20）22)2(3---；（21）]2)33()4[()10(222⨯+--+-； （22）])2(2[31)5.01()1(24--⨯⨯---； 332222()(3)(3)33÷--+-（23）94)211(42415.0322⨯-----+-； （24）20022003)2()2(-+-；（25）)2()3(]2)4[(3)2(223-÷--+-⨯--； （26）200420094)25.0(⨯-.（27）()0252423132.⨯--÷-⎛⎝ ⎫⎭⎪+⎡⎣⎢⎢⎤⎦⎥⎥ （28）()()----⨯-221410222（29）()()()-⨯÷-+-⎛⎝ ⎫⎭⎪⨯-÷-3120313312232325.. （30）()()()-⎛⎝ ⎫⎭⎪⨯-⨯-⨯-212052832.（31） （32）(56)(79)---（33）(3)(9)(8)(5)-⨯---⨯- （34）3515()26÷-+（35）5231591736342--+- （36）()()22431)4(2-+-⨯---（37）411)8()54()4()125.0(25⨯-⨯-⨯-⨯-⨯33182(4)8-÷--（38）如果0)2(12=-++b a ，求20112010()-3ab a b a a ++-（）的值（39）已知|1|a +与|4|b -互为相反数，求b a 的值。

1、在数轴上将下列各数表示出来。

2－3—, 3 ,0 , 7.252、写出下列各数的相反数。

1—, 18 ,6 ,－0.833、写出下列各数的绝对值。

51—, 3.05 ,－1 , 0.2474、比较下列各组数的大小。

(1)－11与－3 (2)－3与－1.25 (3)|－6.5|与|－1.5|1 2(4)－—与－—(5)13与－|－6| (6)|－56.3|与|－1.2|2 55、计算。

1 117＋—＋—21×(－13)－20×(－13)6 156 1 7(－－－)×－(－60)÷8×(－12)7 6 86 6 1－(—＋—－—)×343 1×[7＋(－2)3]7 7 76、合并同类项。

6m－(9m－4) m＋(4m＋7z)＋(3z＋7m)－4(7n＋9)－2n 10＋(6n＋8)＋(8n＋4)2(ab－5a)－(3a－7b) 16(abc＋6a)－8(6a＋9abc)6(xy－4z)－(－xy－3z) －5(pq＋pr)＋(8pq－pr)7、解方程。

5 x 1—x－—＝—0.6x－0.2＝5.4－8.4x3 4 32 1—－6x＝9＋—x 5(x－7)－9(x＋3)＝123 81 1—(6x－8)＝—x＋3 9x＋8(8＋x)＝－73 5y－1 y－3——＝7＋—— 4.5x＋7.5(x＋7)＝203 61 2—(5－4x)＝—(4x－2) 8(6x＋9)＝195 71、在数轴上将下列各数表示出来。

41—, 1 ,0 , 3.252、写出下列各数的相反数。

1—, －22 ,－6 ,－0.753、写出下列各数的绝对值。

24—, －3.85 ,3 ,－0.2494、比较下列各组数的大小。

(1)－20与－1 (2)－3与－0.25 (3)|－8.6|与|0.2|1 2(4)－—与－—(5)6与－|－6| (6)|－38.7|与|－4|2 95、计算。

42—, 0.5 ,0 ,－4.852、写出下列各数的相反数。

1－—, 14 ,－17 ,1.443、写出下列各数的绝对值。

4－2—, 1.85 ,6 ,－0.0894、比较下列各组数的大小。

(1)－13与8 (2)－2.75与－2 (3)|－7.8|与|－2.9|(4)－—与－—(5)10与－|－8| (6)|－87.9|与|－9|4 75、计算。

1 15＋—＋—6×(－13)－25×(－13)3 121 8 1(－＋－)×－(－60)÷4×(－21)6 7 65 1 1－(—－—－—)×210 2×[20－(－1)2]6 5 743—, －2 ,0 , 4.852、写出下列各数的相反数。

1—, 20.5 ,12 ,1.663、写出下列各数的绝对值。

5－8—, －0.75 ,－8 ,－0.1674、比较下列各组数的大小。

(1)－9与9 (2)－3.25与0.5 (3)|－8.5|与|－3.5|(4)－—与－—(5)5与－|－1| (6)|－4.7|与|－1|7 35、计算。

1 13＋—－—19×(－4)－2×(－4)6 127 8 5(－－－)×－(－66)÷10÷(－15)8 7 66 7 4－(—－—＋—)×200 8×[6＋(－1)2]5 8 511—, －2 ,0 , 1.652、写出下列各数的相反数。

1—, 17 ,2 ,4.953、写出下列各数的绝对值。

13—, －1.5 ,3 , 0.4894、比较下列各组数的大小。

(1)－15与－3 (2)－5与－1 (3)|－7.3|与|－0.8|(4)－—与－—(5)－13与－|－7| (6)|－39|与|－7.1|5 55、计算。

7 111＋—＋—19×(－12)－26×(－12)6 181 1 2(－＋－)÷－(－180)×12÷(－15)6 6 31 1 6－(—－—－—)×147 9×[5－(－3)3]3 7 725—, －2.5 ,0 , 6.452、写出下列各数的相反数。

七年级上册数学计算题专练一、有理数运算类。

1. 计算：(-3)+5 - (-2)- 解析：- 根据有理数加减法法则，减去一个数等于加上这个数的相反数。

- 所以(-3)+5 - (-2)=(-3)+5 + 2。

- 先计算(-3)+5 = 2，再计算2+2 = 4。

2. 计算：-2×(-3)÷(1)/(2)- 解析：- 根据有理数乘除法法则，先算乘法-2×(-3)=6。

- 再算除法6÷(1)/(2)=6×2 = 12。

3. 计算：(-2)^3+(-3)×[(-4)^2 - 2]- 解析：- 先计算指数运算，(-2)^3=-8，(-4)^2 = 16。

- 然后计算括号内的式子(-4)^2-2 = 16 - 2=14。

- 接着计算乘法-3×14=-42。

- 最后计算加法-8+(-42)=-8 - 42=-50。

二、整式加减类。

4. 化简：3a + 2b-5a - b- 解析：- 合并同类项，对于a的同类项3a-5a=(3 - 5)a=-2a。

- 对于b的同类项2b - b=(2 - 1)b = b。

- 所以化简结果为-2a + b。

5. 计算：(2x^2 - 3x + 1)-(3x^2 - 5x - 2)- 解析：- 去括号，得到2x^2-3x + 1-3x^2 + 5x+2。

- 合并同类项，2x^2-3x^2=(2 - 3)x^2=-x^2，-3x+5x=( - 3+5)x = 2x，1 + 2=3。

- 所以结果为-x^2+2x + 3。

三、一元一次方程类。

6. 解方程：2x+3 = 5x - 1- 解析：- 移项，将含x的项移到一边，常数项移到另一边，得到2x-5x=-1 - 3。

- 合并同类项-3x=-4。

- 系数化为1，x=(4)/(3)。

7. 解方程：(x+1)/(2)-(2x - 1)/(3)=1- 解析：- 先去分母，等式两边同时乘以6，得到3(x + 1)-2(2x - 1)=6。

七年级数学上册综合算式专项练习题多项式的加减法运算数学是一门需要思考和解决问题的学科，而多项式的加减法运算是数学中一个基础且重要的概念。

加减法运算是我们在日常生活中最常见的运算之一，掌握多项式的加减法运算方法对我们的数学学习和解决实际问题都非常有帮助。

本文将为大家介绍七年级数学上册综合算式专项练习题——多项式的加减法运算。

一、多项式的加法运算多项式的加法运算是指对两个或多个多项式进行相加的操作。

在进行多项式的加法运算时，需要考虑同类项的合并，即将同类项的系数相加，而同类项的组成要素包括变量和指数。

例如，我们有两个多项式：3x² + 2x + 5 和 2x² + 4x + 1，要求将它们相加。

首先，我们可以按照同类项进行合并，即将同类项的系数相加。

合并后的多项式为 (3x² + 2x + 5) + (2x² + 4x + 1) = 5x² + 6x + 6。

在实际的加法运算中，可能会涉及到更多的多项式。

同样的原则，我们需要将所有的同类项进行合并，合并后得到的多项式即为最终的结果。

二、多项式的减法运算多项式的减法运算是指对两个多项式进行相减的操作。

在进行多项式的减法运算时，需要考虑同类项的合并，即将同类项的系数相减，而同类项的组成要素包括变量和指数。

例如，我们有两个多项式：5x² + 3x + 7 和 2x² + x + 3，要求将它们相减。

同样地，首先，我们可以按照同类项进行合并，即将同类项的系数相减。

合并后的多项式为 (5x² + 3x + 7) - (2x² + x + 3) = 3x² + 2x + 4。

同样地，在实际的减法运算中，可能会涉及到更多的多项式。

我们需要将所有的同类项进行合并，合并后得到的多项式即为最终的结果。

三、综合算式专项练习题为了巩固多项式的加减法运算，我们来做一些综合算式专项练习题。

七年级数学上册天天练试题姓名 出题人：陈老师•、选择题。

（3X 5=15分）1、已知一个正方体的每一表面都填有唯一一个数字 的数互为倒数，若这个正方体的表面展开图如图所示RTA ABC 绕直角边 AC 旋转一周，所得几何体的主视4、 一个长方体的截面不可能是（ A 、三角形 B 、梯形5、 若3个不相等的有理数的和为 A 、3个加数全为0）OC 、五边形D 、七边形 则下列结论正确的是（ ）是（ )O1 1 1A 、一 ，B 、— ,13 231C 、一,T D,1,T 2 33 2、如图是某一立体图形的三视图，则这个三体图形是（ △主视图A 、正三棱柱左视图B 、三棱锥 俯视图C 、圆柱D 、圆锥，且各相对表面所填3、将如图所示的B、最少有两个加数是负数C、至少有一个加数是负数D、最少有两个加数是正数二、填空题。

（3X5=15分）1、圆锥的侧面和底面相交成条线，这条线, 线（填“直” 或“曲”）O2、n边形从一个顶点出发的对角线有，这些对角线把n边形分成个三角形。

3、如果海平面的高度记为Om, 一潜水艇在海面下方30m 深处，记作，一飞机在海面上空1000m的高度记作o111114、1,-一7■，―，-，一•；——，则第9、10个数分别是 q，猜2 3 4 5 6想第2004个数是，如果这一列数无限排下去，越来越接近。

5、与原点距离为3个单位的点有个，它们分别表示有理数和O三、计算题。

（4X 5=20分）1、试计算：1 41 1 11 + 1 -- 11+ 11 11 一+…+ | —一1 的值。

32 4 35 4 10 92000 9 # A 19991999D1998，试比较A与B的大小。

20012000200019993）3、4、如图，在数轴上有三个点A、B、C。

回答下列问题:AB C-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5（1）将点B向左移动2个单位长后，三个点表示的数哪个最小？是多少?（2）将点A向右移动7个单位长后，三个点表示的数哪个最大？是多少？（3）将点C向左移动7个单位长后，点B表示的数比点C表示的数大多少？（4）怎样移动A、B、C中的两个点，才能使三个点表示的数相同，有几种移动方法大山教育试题（二）姓名出题人：陈老师、选择题。

初一数学上册计算题天天练第1天一、有理数口算（直接写出得数）1、)8()16(-+-=2、122+- =3、 )85(78-+ =4、)15()14(+-- =5、)16(4--=6、)6()4(-⨯-=7、)31(84-⨯=8、3)48(÷- =9、⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷-316)( = 10、)2(3--= 11、42- = 12、42)(- = 13、20121)(- = 14、20131)(- = 15、20121- 16、 =二、整式的加减——去括号、合并同类型（1）)(2)(2b a b a a +-++ （2）)32(2[)3(1yz x x xy +-+--]三、整式的加减——先化简、再求值233(4333)(4),2;a a a a a a +----+=-其中四、解一元一次方程（1）2x+5=5x-7 (2) 4-3(2-x)=5x()32--一、有理数混合运算1、31277⎛⎫÷- ⎪⎝⎭85513)64(⨯÷-⨯2、22128(2)2⎛⎫-⨯-+÷- ⎪⎝⎭3、 9181739⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-二、整式的加减——去括号、合并同类型（3）)32(3)23(4)(5b a b a b a -+--+； （4）)377()5(322222a b ab b ab a a ---+--三、整式的加减——先化简、再求值 22222222(22)[(33)(33)],1, 2.x y xy x y x y x y xy x y ---++-=-=其中四、解一元一次方程（3）3（x-2）=2-5(x-2) (4) 2(x+3)－5(1－x)=3(x －1)一、有理数混合运算4、⎪⎭⎫ ⎝⎛-++-÷41312112415、()31-6612131⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+-- 6、)43(411)43()411(-------二、整式的加减——去括号、合并同类型（5） )45()54(3223--++-x x x x （6）)324(2)132(422+--+-x x x x三、整式的加减——先化简、再求值 ()()()2222223224b ab a ab b a b ab a +-+-+---- 其中4.0,41=-=b a四、解一元一次方程(5) 3(1)2(2)23x x x +-+=+ (6) 3(2)1(21)x x x -+=--一、有理数混合运算7、⎪⎭⎫ ⎝⎛--⎪⎭⎫ ⎝⎛--⎪⎭⎫ ⎝⎛+--318216315414 8、173115321176.0324-⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-+÷+⨯-二、整式的加减——去括号、合并同类型（7）)69()3(522x x x +--++-. （8）)35()2143(3232a a a a a a ++--++-三、整式的加减——先化简、再求值 2(a 2b ＋2b 3－ab 3)＋3a 3－(2ba 2－3ab 2＋3a 3)－4b 3，其中a ＝－3，b ＝2四、解一元一次方程(7)2x =3x-1 (8) 2x －13 =x+22 +1一、有理数混合运算9、108524835)16(+⎪⎭⎫ ⎝⎛-++⎪⎭⎫ ⎝⎛-+- 10、()()631)2(42+--⨯--+-二、整式的加减——去括号、合并同类型（9）)(4)(2)(2n m n m n m -++-+ （10）]2)34(7[522x x x x ----三、整式的加减——先化简、再求值21x 2－2212- (x + y )2⎡⎤⎢⎥⎣⎦－23(－32x 2＋31y 2)，其中x ＝－2， y ＝－34四、解一元一次方程(9)12131=--x (10) x x -=+38一、有理数混合运算11、20112012)2(21-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛- 12、⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-127659521()36-⨯ 13、()1-⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷3114310二、整式的加减——去括号、合并同类型（1）(2)(3)x y y x --- （2）()()()b a b a b a 4227523---+-三、整式的加减——先化简、再求值21x －2(x －31y 2)＋(－23x ＋31y 2)，其中x ＝－2，y ＝－32．四、解一元一次方程(11) 12542.13-=-x x (12 ) 310.40.342x x -=+一、有理数混合运算14、()2332-÷-()2-⨯ 15、81)4(2033--÷- 16、100()()222---÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷32二、整式的加减——去括号、合并同类型（3）()[]22222223ab b a ab b a --- (4) 2213[5(3)2]42a a a a ---++三、整式的加减——先化简、再求值 x x x x x x 5)64(213223312323-++-⎪⎭⎫ ⎝⎛--- 其中x ＝－121四、解一元一次方程(13) 1111248x x x x -=++ (14) 3142125x x -+=-一、有理数混合运算17、）（）（32312115--+--- 18、）（）（）（846592-÷---⨯+-二、整式的加减——去括号、合并同类型(5) 2x －(3x －2y ＋3)－(5y －2)； (6) －(3a ＋2b )＋(4a －3b ＋1)－(2a －b －3)三、整式的加减——先化简、再求值21x 2－2⎪⎭⎫ ⎝⎛+--⎪⎭⎫ ⎝⎛-222231322331y x y x ，其中x ＝－2，y ＝－34四、解一元一次方程1512 (15)=-+x x 312121 (16)-=-x x一、有理数混合运算19、100512161004----÷+）（ 20、()()()201321111-+-+-二、整式的加减——去括号、合并同类型(1)(8xy －x 2＋y 2)＋(－y 2＋x 2－8xy )； (2)(2x 2－21＋3x )－4(x －x 2＋21)三、整式的加减——先化简、再求值 x x x x x x 5)64(213223312323-++-⎪⎭⎫ ⎝⎛--- 其中x ＝－121；四、解一元一次方程 (17) 31257243y y +-=- (18) 576132x x -=-+一、有理数混合运算 21、)43(65)531(42-⨯--÷- 22、4)28.0(5)2(43÷--⨯-+ 23、2)6543187(36-+-⨯-二、整式的加减——去括号、合并同类型（3）()[]22222223ab b a ab b a --- (4) 2213[5(3)2]42a a a a ---++三、整式的加减——先化简、再求值21x 2－2⎪⎭⎫ ⎝⎛+--⎪⎭⎫ ⎝⎛-222231322331y x y x ，其中x ＝－2，y ＝－34四、解一元一次方程(19)143321=---m m (20) 52221+-=--y y y一、有理数混合运算24、419932(4)(1416)41313⎡⎤--⨯-÷-⎢⎥⎣⎦)22- 25、()⎪⎭⎫⎝⎛-⨯÷-++-31324323二、整式的加减——去括号、合并同类型 (5)()()()xy yx xy yxy x -+---+-22222322 (6) 3x 2－［7x －(4x －3)－2x 2］．三、整式的加减——先化简、再求值2(a 2b ＋2b 3－ab 3)＋3a 3－(2ba 2－3ab 2＋3a 3)－4b 3，其中a ＝－3，b ＝2四、解一元一次方程 (21)12136x x x -+-=- (22) 38123x x ---=一、有理数混合运算24、⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--⨯+-2323221)21(2 25、()⎥⎦⎤⎢⎣⎡-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯-+---2512.01452二、整式的加减——去括号、合并同类型(3) 2x －(3x －2y ＋3)－2(5y －2)； (4) －2(3a ＋2b )＋(4a －3b ＋1)－(2a －b －3)三、整式的加减——先化简、再求值已知2-a ＋(b ＋1)2＝0，求5ab 2－[2a 2b －(4ab 2－2a 2b )]的值四、解一元一次方程 (23) 12(x-3)=2-12(x-3) (24)35.012.02=+--x x一、实数混合运算二、解一元一次不等式（组）1、 136155-+x x ＞2、⎩⎨⎧++-x x xx 423215三、解方程组1、503217x y x y -=⎧⎨+=⎩ 2、四、先化简、再求值：)31(6)31(322y x y x x +-+--，其中2-=x ，1-=y)512(5)1-)313(3)2-一、实数混合运算二、 解一元一次不等式（组）1、 x x 4923+≥-2、⎩⎨⎧-≤+>+145321x x xx三、解方程组1、 2、四、先化简、再求值:3x 2y ﹣[2xy ﹣2（xy ﹣x 2y ）+x 2y 2]，其中x=3，y=﹣33271816)3-+--31433)4---⨯一、实数混合运算二、解一元一次不等式（组）1、)1(5)32(2+<+x x2、⎪⎩⎪⎨⎧--≤--x x x x 14214)23(三、解二元一次方程组1、 2、四、先化简、再求值: )3(2)52(4222xy x y xy x xy ++-+-其中 x =-2，y =133364271)6-+---2)3(223)5-----π()()()9-214-4-2-23323⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯+⨯一、实数混合运算1、()22-错误!未找到引用源。

七年级上册计算题训练一、有理数的运算1. 加法运算计算：( 3)+( 9)解析：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

| 3|=3，| 9| = 9，所以( 3)+( 9)=-(3 + 9)=-12。

计算：( 4.7)+3.9解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

| 4.7|=4.7，|3.9| = 3.9，4.7>3.9，所以( 4.7)+3.9=-(4.7 3.9)=-0.8。

2. 减法运算计算：5-( 4)解析：减去一个数等于加上这个数的相反数。

所以5-( 4)=5 + 4 = 9。

计算：( 3)-5解析：( 3)-5=( 3)+( 5)=-8。

3. 乘法运算计算：( 2)×( 3)解析：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。

( 2)×( 3)=2×3 = 6。

计算：( 4)×5解析：( 4)×5=-(4×5)=-20。

4. 除法运算计算：( 12)÷( 3)解析：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。

( 12)÷( 3)=12÷3 = 4。

计算：15÷( 5)解析：15÷( 5)=-(15÷5)=-3。

5. 混合运算计算：( 2)^2×( 3)÷<=ft[<=ft(-(1/2))^3×8]解析：先算乘方：( 2)^2 = 4，<=ft(-(1/2))^3=-(1/8)。

原式变为4×( 3)÷<=ft(-(1/8)×8)。

再算括号内的：-(1/8)×8=-1。

接着算乘法：4×( 3)=-12。

最后算除法：-12÷( 1)=12。

二、整式的加减运算1. 同类项的合并化简：3x + 2y 5x y解析：首先找出同类项，3x和-5x是同类项，2y和-y是同类项。

七上几何计算题专项练习
本文档为七年级上学期几何计算题专项练，在这里你将能够巩固和提高你的几何计算能力。

以下是一些练题供你参考：
1. 长方形的面积计算
问题：一个长方形的长为5米，宽为3米，求其面积。

解答：
面积计算公式为：面积 = 长 ×宽
所以，该长方形的面积为 5米 × 3米 = 15平方米
2. 三角形的周长计算
问题：一个三角形的三边长分别为6厘米、8厘米和10厘米，求其周长。

解答：
周长计算公式为：周长 = 边1长 + 边2长 + 边3长
所以，该三角形的周长为 6厘米 + 8厘米 + 10厘米 = 24厘米
3. 圆的周长和面积计算
问题：一个圆的半径为2米，求其周长和面积。

解答：
圆的周长计算公式为：周长= 2πr （其中π取3.14）
所以，该圆的周长为 2 × 3.14 × 2米 = 12.56米
圆的面积计算公式为：面积= πr²
所以，该圆的面积为 3.14 × 2米 × 2米 = 12.56平方米
4. 平行四边形的面积计算
问题：一个平行四边形的底边长为8厘米，高度为5厘米，求其面积。

解答：
平行四边形的面积计算公式为：面积 = 底边长 ×高度
所以，该平行四边形的面积为 8厘米 × 5厘米 = 40平方厘米
希望以上练习题能够帮助你加深对几何计算的理解和应用。

继续努力，你会越来越擅长几何计算！。

七年级上计算题专项训练一、有理数的运算1. 计算：公式解析：有理数加法运算，异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

公式，公式，公式，所以结果为正，公式。

答案：公式。

2. 计算：公式解析：减去一个数等于加上这个数的相反数。

所以公式，异号两数相加，公式，公式，公式，结果为负，公式，所以公式。

答案：公式。

3. 计算：公式解析：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。

公式。

答案：公式。

4. 计算：公式解析：两数相除，异号得负，并把绝对值相除。

公式，公式，公式，所以公式。

答案：公式。

5. 计算：公式解析：表示公式个公式相乘，公式。

答案：公式。

二、整式的加减运算1. 化简：公式解析：合并同类项，同类项是指所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项。

公式和公式是同类项，公式和公式是同类项。

公式，公式，所以结果为公式。

答案：公式。

2. 计算：公式解析：先去括号，括号前是减号，去括号后括号里的各项要变号。

公式，然后合并同类项，公式，公式，公式，结果为公式。

答案：公式。

三、一元一次方程的计算1. 解方程：公式解析：移项，把含有公式的项移到等号一边，常数项移到等号另一边，移项要变号。

公式，合并同类项公式，系数化为公式，公式。

答案：公式。

2. 解方程：公式解析：先去分母，方程两边同时乘以公式，得到公式，去括号公式，移项公式，合并同类项公式。

答案：公式。

七年级上数学计算题一、有理数的运算1. 加法运算题目：计算公式解析：有理数加法法则为：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

在公式中，公式是负数，公式是正数，属于异号两数相加。

公式，公式，因为公式，所以结果取正号，然后用公式。

答案：公式2. 减法运算题目：计算公式解析：减去一个数等于加上这个数的相反数。

所以公式，按照有理数加法法则，同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加，公式。

答案：公式3. 乘法运算题目：计算公式解析：有理数乘法法则为：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。

公式和公式异号，所以结果为负，公式，所以结果是公式。

答案：公式4. 除法运算题目：计算公式解析：有理数除法法则为：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。

公式和公式异号，所以结果为负，公式，所以结果是公式。

答案：公式二、整式的加减运算1. 同类项合并题目：化简公式解析：首先要找出同类项，在这个式子中公式和公式是同类项，公式和公式是同类项。

同类项合并时，系数相加，字母和指数不变。

所以公式，公式。

答案：公式2. 去括号与整式加减题目：计算公式解析：先去括号，根据去括号法则，如果括号前面是正号，去括号后括号里各项不变号；如果括号前面是负号，去括号后括号里各项都变号。

所以公式，公式。

然后再进行整式的加减，公式。

答案：公式三、一元一次方程的计算1. 简单方程求解题目：解方程公式解析：首先要将常数项移到等号右边，得到公式，即公式。

然后方程两边同时除以公式，得到公式。

答案：公式2. 方程中有括号的求解题目：解方程公式解析：先去括号，得到公式。

然后合并同类项，公式，即公式。

接着将常数项公式移到等号右边，得到公式，即公式。

最后方程两边同时除以公式，得到公式。

答案：公式。