第4节+公司人格论(3次)
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公司人格名词解释摘要:1.公司人格的定义2.公司人格的起源和发展3.公司人格的分类4.公司人格的法律地位和责任5.公司人格在我国法律体系中的体现正文:公司人格,顾名思义,是指公司作为一个组织实体所具有的独立法律地位和权利义务。
公司人格使得公司能够像自然人一样参与社会经济活动,享有民事权利和承担民事义务。
公司人格的起源可以追溯到罗马法时期,当时的商事组织以“社团”的形式存在。
随着商业的发展,公司这种组织形式逐渐成为主流。
英国在19世纪初颁布的《公司法》首次明确了公司的法律地位,使公司人格成为一种独立的法律概念。
此后,各国纷纷效仿,制定了各自的公司法。
根据公司人格的股东责任、组织结构和经营目的等方面的不同,公司人格可分为有限责任公司和股份有限公司两大类。
其中,有限责任公司股东对公司债务承担有限责任,仅需对公司债务承担其出资额的责任;股份有限公司则分为发起人股东和公众股东,发起人股东对公司债务承担有限责任,而公众股东则对公司债务承担无限责任。
公司人格的法律地位表现在其具有独立的民事主体资格,可以自己的名义享有民事权利和承担民事义务。
此外,公司人格还具有财产独立性,即公司的财产与股东的财产相互独立,互不混同。
这使得公司能够在经营活动中独立承担风险,为股东提供有限责任的保护。
在我国,公司人格的法律体系以《公司法》为核心。
根据《公司法》的规定,公司应当依法设立,取得法人资格。
公司人格的取得以公司登记为生效要件。
此外,《公司法》还对公司的组织结构、经营范围、财务会计、公司治理等方面作出了详细规定,以确保公司人格在我国法律体系中得到全面体现。
总之,公司人格作为一种法律概念,为公司的发展提供了法律保障。
价值观及跨文化管理一、美国员工的工作价值观1、新教徒工作伦理1940-50年代重视工作勤奋、保守、忠于组织2、存在1960-70年代中期生活品质、不从众、追求自主、忠于自我3、务实1970年代中期-1980年代后期成功、成就感、富有野心、工作勤奋、忠于事业4、X世代1990年代-现在弹性、工作满足感、休闲及人际关系之维度二、中美两国职工在组织中的需求中:工资和奖金较高美:工作出色而受到赞扬福利待遇较好能在工作中得到友情三、跨文化的价值观(差序结构)霍夫斯培德的构架1、个人主义和集体主义个人主义:社会结构结合松散集体主义:社会结构结合紧密2、权利差距(权利距离:一个国家的人民对于机构和组织内权力分配不平等这一事实的接纳和认可程度)权利差距大—尊敬权威韩国、新加坡、香港权利差距小—不畏权势美国、英国、德国、北欧3、不确定性规避(一个国家的人民喜欢结构化而不是非结构化情景的程度)低不确定性规避:容忍风险、泰然处之美国、英国高不确定性规避:焦虑风险、规则行为德国4、阶段取向长期取向:看重节俭、持久与传统的国家文化短期取向:看重此时此地的国家文化5、男性化与女性化男性气质:国家文化支持传统男性角色如成就、权利以及控制力的程度及重视决断力和物质主义德国女性气质:男女角色的差异程度很小,强调社会关系和谐挪威、丹麦总结:(1)与领导风格关系最紧密的因素是个人主义与集体主义和对权力距离的接受程度(2)与组织密切相关的跨文化因素是权力距离和不确定性回避(3)跟激励密切相关的因素是个人主义、不确定性回避、男性和女性化费孝通“差序格局”—描述亲疏远近的人际格局,如同水面上翻开的涟晕一般,由自己延伸开来,按照自己距离的远近来划分关系的亲疏1、从差序格局看“工具—混合—情感”关系(由内到外):家人圈通过情感性关系和需求法则来维系,熟人圈通过混合性关系和人情法则来维系,生人圈通过工具性关系和公平性法则来维系2、差序格局下的个人社会网管理启发:关键人物工作价值观1、含义:个体所追求的与工作有关的目标的表述,是个体的内在需要及其从事活动时所追求的工作特质或属性。
同等学力人员申请硕士学位工商管理学科综合水平全国统一考试大纲及指南重点整理管理学原理第一章管理的历史发展第一节古典管理理论一、泰罗---科学管理理论:(单选题)P22-23①科学管理的中心问题是提高劳动生产率。
②泰罗最根本的贡献,是在管理实践和管理问题研究中采用利用观察、记录、调查、试验等手段的近代分析科学方法,成为名副其实的“科学管理之父”。
二、法约尔:代表作《工业管理与一般管理》提出的一般管理理论对西方管理理论的发展具重大影响,成为管理过程学派的理论基础。
P24法约尔认为经营包括六种经营活动和五大管理职能。
其中六种经营活动包括:技术活动(生产)、商业活动(交换)、财务活动(资金得到筹集、控制和使用)、安全活动(财物和人身的安全)、会计活动(记账算账、成本核算和统计等)、管理活动(计划、组织、指挥、协调、控制)(多选题)P24三、马克斯·韦伯的理想的行政组织理论 P231、马克斯·韦伯:官僚制(通过职务与职权来实现管理职能的手段)、科层制、理想的行政组织理论,提出最适合于企业组织发展需要的组织类型和基本管理精神,成为各类大型组织的“理想模型”,这种理论是建立在法理的基础之上。
“组织理论之父”(单选题)2、理想的行政组织理论核心内容主要包括三方面: P25(1)权威的基础组织管理过程中依赖的基本权威将由个人转向法理,以理性的、正式规定的制度规范为权威中心实施管理。
P25(2)官僚制的特征(3)官僚制的优越性(多选) P25个人与权利相分离;体现了理性精神和合理化精神;适合工业革命以来大型企业组织的需要。
第二节近代管理理论的发展一、巴纳德的一般组织管理原理①巴纳德在管理理论上的主要思想是: P26组织论的管理论、正式组织与非正式组织、组织平衡、管理人员职能理论。
(多选题)②管理人员有三方面的基本职能:建立和维持一个信息联系的系统,从组织成员那里获得必要的努力,规定组织的共同目标。
人员素质测评理论与方法第一章素质测评概述第一节素质和素质测评狭义:素质是先天遗传条件和后天的社会实践而获得的心理倾向的总称。
(名词解释)多选素质的特性?A基础性B.系统性C.稳定性D.可塑性E差异性F难测性多选本书将人的素质划分为(ABCD)A.道德素质B.文化素质C.身体素质D.心理素质名词解释素质测评:是根据一定的目的,采取一系列的定量和定性相结合的方法,对各类人员的德、能、勤、绩、体等素质进行的测量与评定。
简答简述素质测评的含义?测评主体针对特定的人力资源管理目的,如招聘、选拔、安置、考核、培训、晋升等,采用科学的测量方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,对人员的素质进行多方面系统评价,进而为人力资源开发与管理提供可靠地参考依据。
多选素质测评的原则:A.客观测评与主观测评相结合B.精确测评与模糊测评相结合C.静态测评与动态测评相结合D.分项测评与综合测评相结合第二节素质测评的功能和意义多选素质测评的功能:A.鉴定功能B.诊断功能C.预测功能D.激励功能E.导向功能简答素质测评的意义:1.人员素质测评是人力资源科学配置的基础..2.。
有效开发的重要依据....3.。
优化管理的起点..4.。
合理使用的工具..学习人员素质测评的意义:1.学习人员素质测评是自我了解、自我设计与自我开发的需要2.学习人员素质测评是掌握测评理论和方法,进行人力资源开发与管理的需要3.学习人员素质测评是管理科学化和管理创新的需要学习人员素质测评是提高管理水平、管理艺术、管理效能的需要第三节素质测评的基本类型多选分类方法:1.按照测评结果的表达方式..........................划分为分数测评、评语测评、等级测评、符号测评2.按照测评的目的和用途.....划分为选拔性测评、诊断性测评、配置型测评、鉴定性测评和开发..........................性测评...3.按照测评所用方法...........................划分为标准的纸币测评、投射测评、行为模拟和观察类测评名词解释选拔性测评:是根据职位需要以选拔优秀人员为目的的素质测评,是人力资源管理活动中经常进行的一种测评。
最新版国家开放大学《公司概论》形考任务1-6公司概论形成性考核任务1:制定本课学习计划要求:学生按照统一布置的表格,认真填写每章标题,将一学期课程学习的任务按进度安排,并在对目录浏览的基础上就每一章的学习提出至少一个问题。
学校:入学日期:专业:姓名:序号学习进度(周次)内容自学学时安排(以50分钟为一个学时)文字教材录像教材网上学习及其他作业章次内容提出疑难问题(至少提一个问题)11第一章公司概述第一节:企业制度第二节:公司概念和特征现代企业制度的优越性体现在哪些具体方面? 1.5学时0.5学时1.5学时0.5学时22第一章第三节:公司的类型案例:大连DJ集团改制方案有限责任公司和股份有限公司在创办和设立、组织与结构、经营与管理以及改组与终止等各个方面有哪些不同的特征?这些特征反映在具体工作中,各自有哪些优缺点?1.5学时0.5学时1.5学时0.5学时33第二章公司的设立第一节:公司设立的原则方式第二节:公司设立的条件各类公司设立方式对于公司设立后的运营有哪些积极因素与消极因素?1.5学时0.5学时1.5学时0.5学时44第二章第三节:公司设立的程序;案例:中康玻璃公司的改制之路在实践过程中,设立公司有哪些细节需要特别留意?1学时0.5学时1学时0.5学时55第三章公司产权制度第一节:产权概述;第二节:公司产权制度;第三节:公司法人财产制度公司产权制度的基本特征在实践中有哪些体现和运用?1.5学时0.5学时1.5学时0.5学时66第三章第四节:建立多元化的股权结构;案例:至诚集团和成吉思汗集团的股权之争多元化股权结构对于现代化经营模式有哪些借鉴意义?1.5学时0.5学时1.5学时0.5学时77第四章有限责任公司和公司人格否定第一节:有限责任制的起源、含义和功能;第二节:公司人格独立的内涵与面对的挑战为什么说公司人格独立和股份有限责任是构建现代公司的两大基石?这两大基石间又有何种联系?1.5学时0.5学时1.5学时0.5学时88第四章第三节:公司人格否定的比较与实践;案例:有限公司的无限麻烦公司人格否定制度有哪些消极因素?应该如何去克服?1.5学时0.5学时1.5学时0.5学时99第五章公司治理第一节:公司治理概述;第二节:公司治理结构;第三节:外部治理现代公司如何实现出资者对公司控制权的合理配置与行使,从而保证资产的安全和实现利益的最大化?1.5学时0.5学时1.5学时0.5学时1010第五章第四节:各国公司治理模式及其比较;案例:微软公司治理如何综合多种模式的优点,在产权关系明细和责、权、利统一的基础上,实现公司控制权的合理配置?1学时0.5学时1学时0.5学时1111第六章企业集团治理第一节:企业集团的特征和类型;第二节:企业集团的组织结构组织和发展以集团公司为核心的企业集团,对市场经济发展有什么积极意义?1.5学时0.5学时1.5学时0.5学时1212第六章第三节:企业集团的治理机制;第四节:企业集团治理机制的优案例:美国通用电气公司的集团化管理模式如何采取有效手段,真正实现企业集团治理机制的优化,最大化的实现企业间的竞争与联合,促进商品市场、资本市场的有序融通?1.5学时0.5学时1.5学时0.5学时1313第七章经营者的激励与约束第一节:经营者的激励与约束问题的提出;第二节:经营者的激励与约束机制的现状分析经营者的激励与约束问题产生的根源对于现状形成的积极影响与消极影响是什么?1.5学时0.5学时1.5学时0.5学时1414第七章第三节:经营者的激励机制的构案例:中国联通的认股权计划在我国国企改革的过程中,如何建立一个科学、有效的经营者的激励和约束机制,促进企业可持续发展?1.5学时0.5学时1.5学时0.5学时1515第八章公司的股票与债券第一节:股票的特征、种类和收第二节:股票的价格种类与股价指数股票自身存在怎样的特点?股票的发行条件和程序有哪些严格的法律规1.5学时0.5学时1.5学时0.5学时1616第八章第三节:股票的发行与上市;第四节:公司债券的管理;案例:中国建设银行股份有限公司改制上市股票与公司债券的本质区别是什么?《公司法》中对公司债券有哪些具体的约束型规定?1.5学时0.5学时1.5学时0.5学时1717第九章公司的重组与终止第一节:公司合并;第二节:公司分立吸收合并和新设合并各自具备哪些优点?公司分立的具体程序有哪些?1.5学时0.5学时1.5学时0.5学时1818第九章第三节:公司重整;第四节:公司终止:案例:上海第一百货吸收合并华联商厦公司破产中关于破产事件与破产程序的内容,有哪些相关法律规则?1.5学时0.5学时1.5学时0.5学时1919复习考试课文1-3章内容(学习周:1-6周)公司法人财产权制度对于公司设立与发展有哪些积极意义?1.5学时0.5学时1.5学时0.5学时2020复习考试课文4-6章内容(学习周:7-12周)企业组织结构与治理机制有哪些对应性联系? 1.5学时0.5学时1.5学时0.5学时2121复习考试课文7-9章内容(学习周:13-18周)在中国特色的股票市场,宏观调控与市场对股票价格有哪些影响?其积极性与消极性体现在哪些方面?1.5学时0.5学时1.5学时0.5学时合计21------------31.5学时10.5学时31.5学时10.5学时形考任务21.下列选项中哪一项不是企业集团的主要优势。
2024年公司考勤奖罚制度范文关于教职工假期及其待遇管理的相关规定:一、教职工假期管理1. 教职工的假期需严格遵守《教职工假期及其待遇管理规定》。
超出规定假期范围的,一律按事假处理。
2. 未经批准擅自离岗者,视为旷工处理。
二、出勤与奖惩制度1. 事假管理:全期内,教职工事假在____天以内(含____天),每日扣除出勤奖____元;超过____天的部分,每日扣除出勤奖____元。
病假每日扣除出勤奖____元。
旷工每日扣除出勤奖____元。
2. 累积请假管理:一个月内,事假累积超过____天(含____天),或病假累积超过____天(含____天),或旷工、无故缺席____天者,当月不享受出勤奖。
3. 迟到早退管理:上班、上课、开会、升旗等活动无故迟到或早退者,每次扣除出勤奖____元。
开会缺席每次扣除出勤奖____元;上课空堂一节扣除出勤奖____元;旷工一天扣除出勤奖____元。
参加学校组织的集体活动和社会公益性活动迟到或早退一次扣除出勤奖____元,缺席一次扣除出勤奖____元。
4. 代课请假管理:经学校批准自请代课教师请假的,每次不得超过____天,全期不得超过两次。
违规者扣除当月全部出勤奖。
三、奖金发放与计算1. 勤工俭学收入管理:学校勤工俭学收入(扣除发展留存及改善办学条件部分)的____%用于奖励有突出贡献的教师(如辅导学生竞赛、执教研究课、撰写论文、教育教学效果显著等),其余部分作为常规奖金费用。
2. 缺勤奖金计算:教职工有缺勤情况的,在未出勤期间不发放任何自创收入的奖金。
全期奖金计算公式为:全期应发奖金 = (全期应出勤天数全期累计未出勤天数) ÷全期应出勤天数×期末奖金总数。
出现旷工现象的,扣除全期全部奖金。
3. 绩效考核评分:全期事假累积超过____天,或病假累积超过____个月,或无故缺席、旷工____天者,其期终绩效考核评分按其本人总分的____%计算。
2024年科研课题的自我工作总结与评价精编时光荏苒,转眼间,我的大学生活已悄然接近两年之期。
我们无法阻止时间的流逝,但能在其轨迹中镌刻下自己的印记。
初入大二之时,目睹大一新生青涩的面庞,我不禁心生微笑,仿佛窥见了昔日自我之影。
如今,我已身为数千学子的学姐,对家的依恋渐淡,对这所曾感陌生的学校亦不再排斥。
大二的学习生活节奏适中,却增添了许多专业课程的学习。
昔日大一时的懵懂,已化作今日对“环境工程”这一领域的深刻理解。
当亲友问及我的专业所学,我不再感到迷茫,而是拥有了一种明确的方向感。
即便课业负担不重,我亦不敢在学习上稍有懈怠。
《高等学校英语应用能力考试》(A级)、全国计算机二级等级考试(C语言)、水环境监测高级工等考试的挑战,不仅丰富了我的学习经历,也使我的学习过程充满了动力与挑战。
图书馆依旧是我钟爱的学习圣地,这里记录着我的勤勉与汗水。
它教会我,学习是一场没有终点的旅程,既无假期,亦无毕业之时。
学习,是一个持续自我充实与完善的过程,永不停歇。
电脑,则是我取之不尽的知识宝库,既是我的学习伙伴,又是我的生活伴侣。
自备的电脑不仅助我更加高效地学习,还激发了我对知识的渴望。
学习之余,我也借此丰富了我的娱乐生活。
在网络的博客世界里,我倾诉着喜怒哀乐,记录着成长的点点滴滴。
我的大学生活自我评价虽简,却蕴含精髓。
学习与生活,于我而言,始终是现在进行时。
随着大二学习生活的即将落幕,我们再次迎来了检验学习成果的期末考试。
我坚信,凭借自己的努力,定能取得更加优异的成绩。
在政治思想方面,我始终积极进取,秉持正确的政治方向,遵纪守法,廉洁自律,具备良好的社会公共道德和职业道德。
我具有强烈的集体荣誉感及团队协作精神,尊敬师长,团结同学,乐于助人。
平日里,我注重加强政治思想学习,深入学习相关理论知识及财经方针、政策和财务会计法规、制度,不断提升自己的政策水平及明辨是非的能力。
2024年科研课题的自我工作总结与评价精编(二)在学术生活中,我与诸多同窗建立了坚实的学习伙伴关系,我们携手共进,共克时艰。
2024年采购助理个人工作总结范本____已经过去,回首____,我在总公司的正确领导下,在上级主管的亲切关怀和各位同事的真情帮助下,认真____执行公司采购管理规定和实施细则,努力提高自身采购业务水平,按时按量按质的完成了皮边收购工作。
现把一年来的工作情况总结汇报如下:一、着眼职业需求,认真学习专业知识采购猪皮的好坏直接影响着我毛司产品的质量。
作为一名皮边收购员,深感责任重大,使命光荣,必须不断提高自己的基础理论知识。
一年来,我认真学习采购基础知识,认真研读《皮革质量检测标准实用手册》,我虚心求教,不断向周围有经验的老采购学习,努力提高自己的业务水平,在干中学、在学中干,通过实践摸索出符合实际的猪皮采购理论,以厚实地理论支撑保证工作能力的不断进步。
二、着眼使命牵引,全力完成采购任务采购工作看似简单,却是保证产品与服务的正常供应,以支持我公司生产及其他经营活动顺利运作的最基础、最关键环节。
一年来,我按照公司的要求,积极围绕价、质、量、地、时等基本要素展开采购工作,按照供应计划指标,积极开拓货源市场,货比三家、价比三家,选择物美价平的物资材料,全年共完成猪皮采购工作,圆满完成了本年度的采购任务,为公司的发展做出了自己应尽的贡献。
三、着眼公司发展,不断提高供应质量为了能采购的质量好的原材料,我积极联系亲朋好友,努力开拓进货渠道,多次跑、下,以责任担当重任,以忠诚回馈信任,有时为了降低采购成本,不惜动用自己的关系,甚至和供应商争得面红耳赤。
今年____月,我从一个朋友那里得知有物美价廉的猪皮供应,可以有效地降低采购成本,但我深深地明白与未经审查和不熟悉的供应商做交易存在的风险是很大的,为了掌握第一手资料,我利用节假日时间前去“明察暗访”,几次与之洽谈,最终为公司采购开辟了一条不错的进货渠道。
几年来,我在采购工作中礼貌待人,诚信于人,树立了公司的良好形象,在面对各种诱惑时,能以公司大局为重,以自身的人格为重,做到了不迷失自我。