小学作文：记得一次双人夹球比赛

什么真精彩的半命题作文（优秀）第一篇：双人夹球比赛真精彩“嘀，开始”。

你听这是什么声音？哦，原来是常州市实验小学体育节的双人夹球开始了。

只见我们班的第一组同学用两根棒夹着篮球向圆筒球跑去，然后又用最快的速度跑了回来。

“耶，我们是第一名！”我们班的男生第一组同学获得了第一名，他们可高兴啦！瞧，他们还来了一个热情的拥抱。

第二组同学上场了。

“噗”，不好，掉球了！我真为他们担心。

还好他们眼急手快，立刻就用棒子把球一夹，向圆筒奔去。

唉，还好，他们没有得到倒数第一。

不过他们的名次不太好。

接下来轮到我们了，只见我和李雨辰夹起球向圆筒跑去，又跑了回来。

我们一组的名次也不大好。

马上就要决赛了，我们做好了准备。

比赛开始了，刚开始是三（1）的同学领先，夹着球的我们一开始就有点慢了。

我们没有气馁，而是紧追不舍地追了上去。

可是我们在回来的路上把球掉了，我们又飞快地夹起球向圆筒跑去，最后获得了第四名。

啊！双人夹球比赛真精彩啊，我下一次还要参加这个比赛，争取得第一名。

第二篇：拔河比赛真精彩这几天，我们举行了一场体育节，里面最激烈的就数拔河了。

两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。

第一局我们用尽了全力，取得了胜利。

第二局可能因为第一局力气用了太多，所以输了。

第三局最激烈了，随着老师的哨声，比赛开始了。

双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。

绳中间的红绸带一会儿移向我们，一会儿又移向他们，互不相让。

双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。

双方的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。

此时，我方的队员们一个个都红了眼，龇着牙、咧着嘴在叫劲，有的人双手紧握绳子铆足劲向自己方向拉。

最后，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们胜利了。

这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。

双人靠背夹球游戏童年，是绚丽多彩的，当然也少不了有趣的游戏，童年就像一棵大树，而有趣的游戏就像那一片片树叶。

让我印象最深的就数那双人靠背夹球的游戏了！记得我第一次玩这个游戏是在六一儿童节，那天，学校为我们开展了一个“六一游园活动”游戏十分丰富，也十分精彩，让我们非常高兴。

我是和陈蒙婷一起出发。

将近十点，游园活动快结束了，我们俩手上的积分卡也只有一个空格了，我们找来找去，可算找到了目标——双人靠背夹球的游戏，找到了目标，可玩到游戏似乎不是那么容易的事情，因为呀，在这个教室前，早已排起了长龙似的队伍，要想玩游戏，只能排队。

排队的同时，让我也看一下游戏规则吧：两个人背靠背，由一个同学把气球放在中间，然后开始走，但不能让气球掉，也不能踩到教室中间的线。

排了好一会儿，终于轮到我们了，我们背靠背站好，像规则里的那样，一个同学把气球放在了我们中间，随后我们便走了起来。

没想到，看看别人走的得挺好，自己做做却很难呐！我由于紧张，竟忘了速度，走得是越来越快。

这时，陈蒙婷轻声对我说：“喂，慢一点。

”“什么？快一点？”我没有听清，于是走得更快了。

“喂，慢一点啦！”陈蒙婷焦急地喊道。

我慢了下来，可陈蒙婷却还在唠叨，“慢点，慢点，再慢点……”我们像两只蜗牛，相依为命，慢慢地“爬”向终点，但我们的脚第1页共2页步似乎比刚才团结、默契多了，没有出半点岔子。

又走了半分钟，我们终于“爬”到了终点当老师宣布我们得了满分——10分时，我心中兴奋不已，脸上露出了微笑。

这一次游戏让我印象十分深刻，不仅十分有趣，还让我懂得了：团结就是力量。

正如生活中那样，只要两个人团结、有默契，什么事都能成功，最重要的是齐心协力呀！第2页共2页。

夹球的游戏的作文关于夹球的游戏的作文夹球比赛1今天，我来到小蜜蜂班，我们在小蜜蜂作文班里做了一个叫“夹球”的游戏。

男同学两队，女同学两队夹球，每组都有两个盆子，每组有一对筷子。

比赛开始了，第一场是自己练习夹球，四组都拼命地夹球，结果女同学的第一组第一名，我们这组第二名。

第二场开始了，四组用力拼命，结果我们第一名。

我们这组玩夹球真开心。

评：今天很厉害，句子写得很通顺、清楚。

好好听听应该怎样写清楚动作、心理等。

夹球比赛2一天，我们玩了一个游戏叫《夹球比赛》，游戏规则是：每个组拿一双长长的筷子，把光滑的塑料球夹到一个盆子里。

我说：“这有什么难，不就是用手把球放进一个盆子里吗！”可是，出乎意料，是用筷子把球夹到盆子里，那时，我的心怦怦直跳。

轮到我了，我很兴奋也很害怕，我原来以为我不能成功，第一局比赛很激烈，我用筷子把球夹起来，用力地握紧筷子，不好，球掉了，我的心里突然划过了一道闪电，我很惭愧。

我的好朋友黄晨曦用他的.手把我扶了起来，第二局，我们得了最后一名。

这次比赛，让我懂得了一个道理，就是只要坚持不懈，成功就一定会和我握手。

评：比赛过程中的心理、动作非常生动、准确。

结尾的道理太精彩！夹球的游戏3今天，我们玩了一个非常有趣、开心、快乐、欢乐、愉快的比赛，它的名字叫：《夹球比赛》。

比赛规则是：在地上放上两个大盆子，把一个大盆子里放15个小圆球。

用双又长又粗的粽色筷子把一小圆球夹到另一个没装球的大盆子里。

夹完小球后就排到最后面去。

比赛开始了，陈老师一吹口哨，我们就开始了比赛，第一局我们这一排获得了第一名，第二局第二排男生获胜利，第三局也就是最终决赛，我们又取得了胜利。

我们这排一共得了两颗小贴画。

今天玩的这游戏真快乐呀！评：句子通顺，过程清楚。

很厉害！。

夹球作文300字夹球作文300字7篇夹球作文300字篇1今天，我们大马路小学第一届“健康节”开幕了，同学们手拿着自制的彩旗，庆祝健康节的举行。

健康节的活动丰富多彩，其中我最难忘的就是我们二年级“心心相印”为主题的“背夹球”比赛活动。

“背夹球”比赛前，老师宣布了比赛规则：要两个人互相合作，背靠背夹着球前进，中途不准用手扶球，如果球掉了就要从起点重新再来，先把球运完的小组为胜。

比赛开始了，李老师一声令下，我和我的搭档黄玮琦首先开始了比赛，刚开始不太顺利，我们两人的动作不太一致，球老是掉到地上，我心里很着急，但是在同学和老师的鼓励下，我们齐心协力用后背夹紧球，我嘴里喊着节拍：“一、二”、“一、二”……我和搭档跟着节拍同时迈步，动作越来越默契。

在同学们震耳欲聋的加油声中，我们终于顺利地把球运到了终点，为我们小组取得最后的胜利打下了良好的基础。

“胜利啦！胜利啦！”我们小组的同学欢呼起来。

这次胜利来之不易，这次活动让我明白了：有些事情一个人的力量有限，一定要依靠伙伴的配合才能成功！我健康，我快乐！这次“背夹球”比赛让我们玩得真开心！夹球作文300字篇2你们用筷子夹过珠子吗？是不是特别难夹呀？今天老师和我们玩了一个有趣而且难度很大的游戏，名字叫作夹球比赛。

老师先将我们分成了两组，一组女生，一组男生，游戏规则是：每组由第一个人夹着乒乓球传给第二个人，以此类推。

中途如果球掉在地上，必须用筷子夹起来，不能用手拿，等最后一个人夹到后，由他将球夹到老师桌子上，哪一组先到达那个组就获胜了。

老师喊：“预备开始！”我们一个个盯着球好像要把球吃了似的，我心想：“我一定要夹好，赢得比赛。

”轮到我的时候，我小心翼翼地把球夹起来，可是我给明明的时候，她没有接住球，球滚到了地板上。

眼看男生们就要赢了，而明明在地上爬来爬去笨手笨脚的，球却还在地板上，好不容易传给下一个人的时候，男生们却已经把乒乓球夹到了老师桌子上，我们输了，男生们在一旁手舞足蹈的，我们一个个像瘪了气的皮球一样，垂头丧气的。

【五年级】夹气球比赛游戏写事作文400字五年级的同学们在学校举行了一场别开生面的夹气球比赛，引起了广大学生的关注。

比赛规则是两人一组，一人负责夹气球，一人负责放气球。

比赛开始前，学校特意为同学们准备了一些气球和夹子，每组有十分钟的时间，看谁能夹爆气球的数量最多。

比赛开始了，同学们迅速分为了几个小组，一边拿着夹子，一边放着气球。

我也参加了比赛，与我的搭档小明一组。

一开始，我放气球，小明负责夹气球。

我们配合默契，小明的手一接触到气球，我就迅速地把球放到他夹子的附近。

虽然我们刚开始比较慢，但随着比赛的进行，我们越来越熟练，夹爆的气球数量也越来越多。

比赛进行了五分钟，气氛越来越热烈。

同学们争先恐后地夹气球，时不时传来欢呼声。

有的同学夹球夹得精准，让人不时发出赞叹声；有的同学夹球夹得偏了，气球顺着夹子滑掉，让人哈哈大笑。

比赛进入最后三分钟了，同学们都加快了速度，一个个像机器人般操作着，不停地夹气球。

我和小明也加快了速度，在疯狂夹弹射的气球。

我们默契配合，效果非常出色，夹爆了很多气球。

看着满地的碎片，我们感到非常有成就感。

比赛结束了，大家纷纷停下手中的夹子，屏住呼吸，等待裁判统计结果。

经过一番紧张的时间，终于宣布了结果。

我们非常激动地发现，自己的成绩非常优秀，夹爆了整个比赛中最多的气球！大家对我们投来了羡慕的目光，真是让人开心极了！这次夹气球比赛不仅锻炼了我们的反应能力和配合能力，还培养了我们团队合作的意识。

通过这个活动，我们学到了很多，也更加感受到了班级的温暖和团结。

这次比赛给我们留下了美好的回忆，也成为了我们成长的见证。

相信在以后的学习和生活中，我们会更加团结一心，取得更好的成绩！。

双人夹球游戏作文
《有趣的双人夹球游戏》
嘿呀，今天我要给你们讲讲那次玩双人夹球游戏的事儿，可有意思啦！
记得那是一个阳光超好的日子，我们一群小伙伴聚在一起，准备玩这个双人夹球游戏。

大家都兴奋得不行，叽叽喳喳地讨论着怎么玩才能赢。

游戏开始啦！我和我的小伙伴李明一组，我俩紧张得手心里都出汗了。

我们面对面站着，中间夹着那个圆滚滚的球，就像夹着一个宝贝似的，小心翼翼的。

刚开始的时候，我们走得那叫一个别扭啊，不是我快了就是他慢了，那个球在我们中间晃来晃去的，感觉随时都要掉下来。

我们俩那表情，别提多搞笑了，我看着李明一脸紧张的样子，自己都忍不住想笑。

我们就这么一小步一小步地往前挪，旁边的小伙伴们还不停地起哄，“哎呀，快点呀！”“你们咋这么慢呀！”这让我们更紧张啦。

走着走着，哎呀，球差点就掉了，吓得我心都提到嗓子眼儿了。

李明也急得不行，一个劲儿地说：“稳住稳住！”我咬咬牙，心里想着一定要坚持住。

慢慢地，我们好像找到了点感觉，配合得越来越好啦。

虽然还是走得不快，但是至少球没那么容易掉了。

看着其他组有的球掉了一地，我们心里还有点小得意呢。

终于，我们一步一步地挪到了终点，那种成功的感觉呀，简直太棒啦！我们高兴得欢呼起来，和李明抱在一起又蹦又跳的。

那次的双人夹球游戏真的让我特别难忘，它不仅让我们玩得开心，还让我们学会了合作和坚持。

现在想起来，都还觉得特别有趣呢！哈哈，真希望还能再玩一次这样好玩的游戏呀！。

夹球比赛
加油，加油。

一阵阵声音传入我的耳朵里，我过去一看，原来是作文班在进行一场别开生面的比赛夹球比赛。

比赛规则是：把球放在两腿内侧夹着向前走，从起点到终点，中途不能用手去摸，看谁用的时间短。

比赛开始了，第一位参赛者是公主队的王亚楠。

王亚楠接过球，微微的把球放在腿的内侧。

老师的声音刚落，就听见一阵扑、扑的声音传过来，这时王亚楠已经在终点了，3秒48。

这个成绩我看无人能超越，接下来孙鑫代表勇士三剑客出赛。

看他自信满满的样子好像轻而易举就能超过王亚楠。

我以为会很顺利，可是他刚走就和母鸡下蛋一样的，像是一个精灵从他的牢笼里跑出来，这时他夹得更紧了，和一个千斤石一样重。

一不留神，球掉了。

啊！一个声音传入他的耳朵里，又夹起球开始跳，6秒33。

可惜，我们是敌不过王亚楠了。

在这个时候，老师让我上了，我的心既紧张又开心，我夹起球开始跳。

无意间1。

99秒这个成绩，大长我们男生的气势，让女生情不自禁的哇、哇叫。

比赛结束了，我以1。

99秒的成绩赢了第一，心里高兴极了。

男生们一直夸我，让我都不好意思了。

但是，我们还是意犹未尽。

从这个比赛中，让我明白了：做什么事都要想尽办法，用办法克服困难。

不能。

双人夹球赛作文
《双人夹球赛》
嘿呀，今天我要给你们讲讲那次超级有趣的双人夹球赛呀！
那是一个阳光特别灿烂的周末，我们一群小伙伴聚在了一起，准备来一场别开生面的双人夹球赛。

大家都特别兴奋，叽叽喳喳地讨论着怎么分组。

我和我的好哥们儿小明分到了一组，我俩摩拳擦掌，准备大干一场。

比赛开始啦，我们俩紧紧地靠在一起，中间夹着那个球，就跟连体婴似的，哈哈。

我心里想着可千万不能让球掉了呀，那多丢人。

我们小心翼翼地迈着步子，一边走还一边互相喊着口号：“一二一，一二一”。

旁边的小伙伴们也都在努力，那场面真是热闹极了。

有的组走得歪歪扭扭的，球都快掉地上了；有的组走得飞快，但是一个不小心球就飞出去了。

我和小明可不想出丑，我们全神贯注，努力保持着平衡。

走到一半的时候，小明突然一个踉跄，哎呀，我心里一紧，差点以为球要掉了，好在他及时稳住了。

我就打趣他说：“嘿，你可得稳住呀，别关键时刻掉链子。

”他嘿嘿一笑，说：“放心吧，我肯定行。

”
就这么一步步地，我们终于快到终点了，我感觉胜利在望啊。

我俩使出了最后的力气，加速冲向终点。

当我们跨过终点线的那一刻，我俩高兴得差点跳起来，虽然累得气喘吁吁，但心里那叫一个美呀。

这次的双人夹球赛真的太好玩啦，让我们感受到了团队合作的力量，也给我们带来了无尽的欢乐。

以后呀，我们还要多参加这样的活动，太有意思啦！这就是我记忆深刻的双人夹球赛呀，哈哈！。

双人夹球比赛作文二年级“加油！加油！”操场上传来了阵阵欢呼声，原来是我们二年级正在举行双人夹球比赛呢！那天阳光明媚，风儿轻轻吹着，好像也在为我们的比赛加油助威。

比赛还没开始，同学们就已经兴奋不已，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

我和我的好伙伴小明一组，心里既紧张又期待。

比赛开始前，我们俩认真地商量着策略。

“小明，等会儿咱俩步伐得一致，速度别太快，稳着点儿。

”我小声说道。

小明用力地点点头：“嗯，知道啦，咱们争取拿个好名次！”终于，比赛开始啦！老师一声令下，第一组同学就像离弦的箭一样冲了出去。

他们紧紧地夹着球，眼睛直勾勾地盯着前方，那紧张的样子真让人忍不住为他们捏一把汗。

很快就轮到我们了。

我和小明背靠着背，中间夹着那个圆滚滚的球。

我的心“砰砰”直跳，感觉都快跳到嗓子眼儿了。

“预备，开始！”听到老师的口令，我们俩小心翼翼地迈出了第一步。

哎呀，这球好像不太听话，老是想往外跑。

我赶紧调整姿势，把球往中间用力夹了夹。

“一二一，一二一……”我们一边喊着口号，一边迈着小碎步慢慢地向前移动。

旁边的同学们不停地为我们加油，那声音震耳欲聋。

可这时候我哪顾得上听呀，眼睛只顾着盯着球，生怕它掉了。

走着走着，我感觉小明的步伐有点快了，我赶紧说：“小明，慢点儿，慢点儿，球要掉啦！”小明听了，马上放慢了速度。

就在这时，旁边的一组同学超过了我们。

我心里那个急呀，恨不得一下子就飞到终点去。

好不容易走到了一半，我的额头已经冒出了汗珠，后背也湿了一大片。

小明估计也累了，呼吸变得急促起来。

“坚持住，小明，咱们马上就到终点啦！”我给他打气。

终于，看到终点线就在眼前了。

我们俩鼓足了劲儿，加快步伐冲了过去。

“耶！我们到啦！”我和小明兴奋地欢呼起来。

虽然最后我们没有拿到第一名，但是这次比赛让我明白了一个道理：团结就是力量！只要我们齐心协力，就一定能克服困难。

比赛结束了，同学们的笑声还在操场上回荡着。

这次双人夹球比赛，可真是太有趣啦，我会一直记在心里的！。

夹篮球比赛（共五则范文）第一篇：夹篮球比赛夹篮球比赛在星期三的大课间我们组织了一场夹篮球比赛。

我们的老师把40个人平均分成了两组，每组有20个人，陈老师给我们讲比赛规则：1、不能在路边帮忙﹑2﹑脚不能出线······是这样玩的：两个人背靠背把球夹紧了，靠的是两个人的配合把球送到对方去。

第一次他们赢了，我们就有压力了，在同学们的鼓励下，我们咬紧牙关憋足了气准备最后的冲刺。

我和余方出场了，我的心里很激动，耳边响起同学的为我们喊出加油﹑加油的声音，我和余方费了九牛儿虎之力才把球夹到对方去，我们队又有一丝希望了，第二场结束了。

不知不觉中比赛结束了，我们打了个平手，今天，我经历了一场最激烈的比赛，这次比赛让我明白了一个道理：团结就是力量。

第二篇：夹老鼠夹老鼠以前家里也曾闹过老鼠，只要爸爸上街买一包老鼠药放在墙角落里就能解决问题。

今年，不许卖老鼠药，大街上也就买不到老鼠药了。

这不，才一个多月工夫，我家就快成老鼠国了。

老鼠猖狂得大白天也敢出来溜达，遇见人也不怕，大摇大摆地走回洞穴，还拿贼眼示威似的瞅着你。

家里的粮食堆边满是稻壳，我的好几只袜子也不翼而飞，大概给老鼠拖去为鼠娃当棉被了。

想想真气！特别是有一天晚上，我起来上厕所时，一只老鼠从脚下窜过去，进了卫生间，吓我一大跳，再也不敢上厕所，硬是把尿憋了一晚上。

第二天清早，我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“确实成问题，今天我就帮你做个捕鼠器。

”我听了合不拢嘴。

晚上，我按计划做完了寒假作业后，爸爸拿出做好了的捕鼠器给我看。

哇噻！这捕鼠器的底板是用竹片做成的，样子很像爷爷那间老古董房里摆放的耕地的木犁，竹板顶端装一把用铁做的夹弓，铁板中间安了一根又粗又尖的钢针。

钢针和夹弓在木板底部用弹簧连着。

钢针上叉上食物，等老鼠一咬住钢针上的食物，夹弓就会把它夹住。

爸爸告诉我：“千万要小心，不要用手指去碰钢针，要不然手指会被夹断的。

夹球游戏作文1我是个游戏大王，玩过很多游戏，有捉迷藏、画鼻子、丢手绢……但是我最喜欢的还是夹玻璃球。

游戏开始了，同学们的目光都聚集在玻璃球上，后排的同学甚至站了起来，就怕自己看不见。

第一个上场的是李明。

他迈着大步，一副胸有成竹的样子，就像一位久经沙场的.将军。

只见他右手拿着筷子，左手扶着杯子。

当他夹大玻璃球时，不小心手一滑，玻璃球掉在了地上。

终于轮到我了，我小心翼翼地拿起筷子。

试着夹了一个小玻璃球。

呀，成功了！我又夹了几个，也都成功了。

我有点骄傲了，决定夹一个大的。

可是手一滑，大玻璃球砰的一声，掉在了地上。

这些熊孩子终于露出了真面目了！同学们发出阵阵的叹息声。

我有点失望了，当我准备放弃时，老师对我说：“你就这么放弃了吗？”在老师的鼓励下，我又打起精神，深呼了口气试了几次，终于成功啦！这次夹玻璃球大赛不但让我们的校园生活更加丰富，也让我们懂得了骄兵必败的道理。

夹球游戏作文2今天上午，体育老师宣布了一件事，就是夹球比赛，我非常荣幸被选为队员。

训练游戏开始了，刘贝贝是第一个，她一路领先，立刻把男生甩得老远，男生不甘落后紧追不舍。

可惜女生好景不长，由于一个队员掉了球，使得男生超过了我们。

接下来是班长夹球了，粗大的马尾在空中一甩一甩的，再加上她穿着一身黑色的衣服，活像一只黑色的小兔子。

眼看就要追上男生了，可惜又掉了一次球，使她良机大失。

接下来是钱潘怡夹球了，她跳啊跳啊，和男生还差一步之遥时，男生掉球了，这可正是个把好良机啊。

钱潘怡超过男生把球递给我时，我大气不敢喘一声，似乎我一喘气球就会掉。

我夹着球奋力地跳着，离终点还有一步时，我凌空一跃。

到了终点。

进过几次训练我们夺得四年级球比赛的桂冠。

【五年级】夹气球比赛游戏写事作文400字五年级的同学们举行了一场盛大的夹气球比赛，我也参加了这次比赛。

下面来为大家讲述一下这次比赛的情况。

比赛的那天，天空万里无云，阳光明媚，我们迫不及待地来到了操场。

整个操场布置得非常漂亮，到处都是五彩斑斓的气球。

老师和同学们一起忙碌着，大家都很兴奋。

比赛开始了，我们分成了小组，每组两个人。

我和我的搭档小明被分到了同一组。

我们顶着太阳站在起点，眼前放着一个大气球。

比赛规则很简单，就是用一个夹子夹住气球，尽量走得更远。

听到“开始”的口令，我们迅速出发了。

一开始，我和小明手忙脚乱地夹起气球，但是夹不稳，气球掉到了地上。

我们立刻迅速捡起气球，又开始了。

这一次，我们夹得很稳，气球没有掉下来。

我们小心翼翼地踏上了热气球，然后一步一步地往前走。

我们配合得非常默契，夹子一上一下地夹，控制得非常好。

我们的气球越飞越高，飘得越来越远。

比赛进行得如火如荼，场上的同学们表现出色，大家都在拼命地夹气球。

每个人的表情都很认真，充满了对比赛胜利的渴望。

最终，当裁判宣布比赛结束时，我们小组的气球飞得最高、最远，获得了冠军。

大家都欢呼起来，高兴地互相庆祝着。

我们得意地站在领奖台上，接过奖杯和奖状，心里感到非常兴奋和骄傲。

这次夹气球比赛不仅是一场竞赛，更是一次团结友爱、积极向上的活动。

通过比赛，我们锻炼了团队合作的能力，提高了对气球的掌控能力。

这次比赛也增加了我们之间的友谊，让我们更加懂得了坚持和努力的重要性。

这次夹气球比赛让我收获颇多，不仅收获了胜利的喜悦，更明白了团结合作的力量。

通过这次比赛，我也更加明白了只要努力，就一定可以取得好的成绩。

我会通过这次比赛的经验，不断努力学习，争取在以后的比赛中取得更好的成绩。

二人夹气球比赛的优秀作文下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!《超有趣的夹气球比赛》。

“哈哈哈哈……”教室里传来一阵又一阵的笑声，这是咋回事呢？原来是我们班正在举行夹气球比赛呢！老师先给我们讲了比赛规则，两个人一组，背靠背夹住气球，从教室的这头走到那头，气球不能掉下来，也不能破，谁用的时间最短，谁就赢啦。

双人夹球跳是一种需要团队合作的运动，其中一个人负责跳跃，另一个人则负责控制球的位置和速度。

这项运动既能够培养人的协调性、反应能力，又能够增强身体的协调和灵活性。

在夹球跳的过程中，两人必须紧密配合，在连续跳跃的过程中，稳住球，不让其落地。

为了更好地进行双人夹球跳运动，需要配合默契度高的两个人，互相信任，互相支持，这样才能取得更好的成绩。

两个人需要互相默契，在不同的情况下互相配合。

例如，当一个人跳起来的时候，另一个人应该通过手指或者眼睛的语言，给出球的控制指令。

只有这样两人才能协调好，稳住球，让球在空中持续反复，直至跳到指定的位置。

在双人夹球跳的训练中，两人要熟悉球的轨迹和弹性，熟悉对方的习惯和特点，熟练配合才能够越来越顺畅和稳定。

在夹球跳的过程中，球不仅要被稳住，还要根据战术调整球的位置，增强战略效果，将球交给队友，发挥出最大的潜力。

在实际比赛中，双人夹球跳的难点在于让球保持在空中越久越好，不要让球碰到地面。

这需要一定的技术和耐心，前者需要掌握好跳跃的时机和力度，后者则是当一侧出现些许失误时另一个人要果断地作出调整。

在双人夹球跳中，两个人之间形成了一种默契。

只有相互信任，互相支持，配合默契，才能够顺利地完成整个过程。

这个时候，球项运动只是一种简单的运动，它在培养团队协作、反应、协调技能的同时，也展现了团队协作的重要性。

所以，如果你想更好地完成双人夹球跳，那么你应该去做一些团队活动，让你学习如何与人合作和信任，这是一个人成长的重要环节。

更重要的是，你要学会适应对方的习惯和心态，比如，在跳跃时，你需要和你的队友掌握好时间的关系，避免出现错误。

只有这样，你才能够更好地发挥出个人的优势，使你和你的队友默契配合，赢得比赛的胜利。

记得一次双人夹球比赛
本文是关于小学作文的记得一次双人夹球比赛，感谢您的阅读！
开学不久，老师就在教师里举行一次双人夹球的比赛，同学们一听，教室里立刻就炸开了锅……
老师讲起了比赛规则：首先叫一组同学上来，然后两位同学背对背地把球夹起来，绕桌子S行地走到桌子的那边，然后再由两位同学接着绕，如果用手接触到球或球落地就犯规。

看一看哪一组用最短的时间来完成，而且犯规次数最少，那一组就胜利。

比赛开始了，第一组的两位女同学挺身而出，由于没有经验还有过于紧张，所以到桌子另外一边时，就犯规了5次。

两位男同学吸取了女同学的教训，他们接过球，夹着球慢慢走，犯规的次数明显比女同学少了……
经过三组的激烈竞争，终于轮到我们组了。

我们组的同学似乎领悟到了夹球的技巧，前几个表现的特别出色。

轮到我和小冈夹球了，我的心此时跳得特别快，如十五个吊桶打水—七上八下。

我和小冈把球夹到背的最高位置，然后像只蜗牛一样缓慢地向前挪动，刚到半路，球像个调皮的孩子在我俩的背上滚动，我不禁用手推到了背中心，好不容易熬到另一端球却不听指挥地从背上掉了下来，浪费了大家不少时间……。

最终还是我们组胜利了。

我们还总结了夹球的经验，一是两人要配合默契，二是掌握球的平衡，只要这两项做得好，拿第一不难。

本文来自于互联网，仅供参考和阅读。

有趣的夹珠子比赛作文有趣的夹珠子比赛作文3篇在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺为大家收集的有趣的夹珠子比赛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的夹珠子比赛作文1咦，教室里怎么这样热闹，让我们一起去看一看吧。

原来同学吗在比赛夹珠子呢。

比赛规则是；两队各派出一名队员参加比赛，在一分钟内，哪个选手夹的多，那一组就胜利了。

但一只手必须背在身后，杯子倒了是为作废。

我们组选了一位同学――刘姿含，另一组选了一位“大将”――刘瑞祥。

比赛开始了，刘姿含迅速地夹了起来，刘瑞祥也不甘示弱快速地夹了起来。

而那珠子像是抹了似的，不好夹。

突然，刘姿含好像找到了夹珠子的规律，就像张飞吃豆芽—-小菜一碟。

刘瑞祥看见了便紧张了。

最后，刘姿含就剩下两个了。

观众都站起来了，场上的加油声此起彼伏。

而刘瑞祥脑子好像一片空白。

这时，刘姿含加完了，也正好一分钟过去了。

老师说：“停。

”刘瑞祥停下来了。

最终刘姿含获胜了。

而刘瑞祥却垂头丧气，难过极了。

通过这次比赛，我明白了：做什么事都要有耐心。

有趣的夹珠子比赛作文2星期三，我们班在电教厅举行了夹珠子比赛。

规则是：盘子里有22个珠子，每队22人，分3个小组，每人夹一个珠子，把珠子放在杯子里就算完成了。

哪个小队用的时间越短，哪个小队就获胜了！我们还给每个小队起了一个名字呢！我们第一小队是快乐队，第二小队是雄鹰小队，第三小队是团结队。

比赛开始了，第一个出场的是我们小队，老师拿着秒表，准备记时，老师说：“预备！开始”。

老师刚说完开始，刘意博就开始夹珠子，当他第一次没夹好珠子的时候，我想：“万一轮到我的时候，我夹不好，哪不给我们班拖后腿了吗？”当时，我的心情非常紧张。

当刘意博第二次夹珠子的时候，他仔细的看着，然后猛的一夹，夹住了珠子，又把珠子快速放到了杯子里，接着，后面的`几个同学表现的还不错，我的心也慢慢地放了下来，既然别人能夹好，那我能夹好。

【五年级】夹气球比赛五年级写玩游戏作文300字
夹气球比赛是我们学校每年都会举行的一项活动。

这次的夹气球比赛，让我留下了深
刻的印象。

比赛的方式是两个人一组，分别站在离气球一定距离的位置上，然后用一个夹子夹住
气球，再把气球放在一个小篓子里。

比赛开始后，我们要迅速用夹子夹住气球，夹住后要
小心翼翼地把气球放入篓子中。

比赛时间为两分钟，最终夹到的气球数量最多的队伍将获
得胜利。

我和我的搭档小明一组参加了比赛。

比赛开始后，我们迅速夹起了第一个气球，紧接
着又夹起了第二个、第三个……我们迅速而准确地将夹住的气球放入篮子里。

眼看着比赛
时间一点一点过去，我和小明都很激动。

我们互相鼓励着，希望能够夹到更多的气球。

比赛结束时，我们共夹到了20个气球。

虽然不是最多的，但我们感到非常满意。

无论输赢，最重要的是我们参与了这次比赛，用我们的努力和智慧去完成了任务。

通过比赛，
我不仅能够提高我的反应速度和集中注意力的能力，还能培养我与他人团队合作的意识。

这次夹气球比赛给我留下了深刻的印象。

我会继续努力，不断提高自己的夹气球技术，希望下次能够夹到更多的气球，为我们班争光。

两人夹球跑游戏作文
赛场上的默契。

哎呀，这大太阳晒得人都快化了！李阳和张明站在起点，手里紧握着那个红皮球，看着就让人兴奋。

他们俩眼睛瞪得老大，一看就知道是奔着胜利去的。

球传递得真溜。

哨声一响，他俩就像脱缰的野马，冲出去了！李阳在前面跑，张明紧跟在后，那皮球在他俩之间传递得简直比电脑还精准，每次都能稳稳接住。

观众都疯了。

操场上的观众都在疯狂呐喊，那声音大得差点把天都震塌了。

李阳和张明感觉就像被扔进了大漩涡里，但他们还是稳稳地跑着，完全不受影响。

赢啦！
终于，他们俩冲过了终点线，赢得了比赛！李阳和张明抱在一起，笑得合不拢嘴。

这胜利，不仅仅是他们的努力，还有他们之间的默契和信任。

赛后聊天。

比赛结束后，他俩坐在草地上，开始聊起了比赛。

李阳说，“你刚才那个传球真是太漂亮了！”张明笑着回，“你跑那么快，我不传准点能行吗？”两人就这么嘻嘻哈哈地聊着，好像比赛的事情都抛到九霄云外去了。

夹球比赛的作文三百字
嘿，摆一哈那个夹球比赛，真的是笑料百出，又紧张刺激得很！
那天下午，太阳大得很，我们一群小伙伴在操场上搞起了夹球比赛。

规则简单，两个人背靠背，中间夹个排球，要一路小跑到终点，球还不能掉。

一听这玩法，大家伙儿都兴奋得不得了。

一开始，我和小明一组，心想着这有啥难的，结果一跑，球就跟长了
脚一样，左摇右晃的，差点儿就飞出去了。

我们俩急得像热锅上的蚂蚁，
紧得很！后头慢慢找到了窍门，要步调一致，背挨背还要夹得稳，这才勉
强稳住了球。

再看旁边那组，小胖和小瘦子搭档，简直是笑翻全场。

小胖一使劲儿，小瘦子差点儿被带飞了，球也滚得老远，两人笑得趴在地上起不来，周围
人也是哄笑一片。

最后，虽然没得第一名，但大家都玩得开心得不得了，汗水湿透了衣裳，心里却甜滋滋的。

这场夹球比赛，不仅增进了友谊，还让我们学会了
团队合作，真是巴适得很！。