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初中英语教学设计课程标准《义务教育英语课程标准(2011年版)》五级目标要求学生有较明确的英语学习动机、积极主动的学习态度和自信心。
能听懂有关熟悉话题的陈述并参与讨论。
能就日常生活的相关话题与他人交换信息并陈述自己的意见。
能读懂相应水平的读物和报纸、杂志，克服生词障碍，理解大意。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。
能根据提示独立起草和修改小作文。
能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。
能对自己的学习进行评价，总结学习方法。
能利用多种教育资源进行学习。
进一步增强对文化差异的理解与认识。
语言技能分级目标中，五级目标对英语阅读的要求如下：1.能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。
2.能理解段落中各句子之间的逻辑关系。
3.能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局。
4.能读懂相应水平的常见体裁的读物。
5.能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。
6.能利用词典等工具书进行阅读。
7.课外阅读量应累计达到15万词以上。
一、教学背景教学学科：初中英语教学年级：九年级课型：阅读课执教教师：克音河乡学校王明子【教材分析】教学内容:人教版 Go for it!九年级全一册 Unit 11 Sad movies make me cry SectionA (3a-3c)主题语境：快乐人的衬衫（叙述快乐人的衬衫这则故事，国王郁郁寡欢，医生告诉他只要找到一个快乐人的衬衫穿上，就可以治愈，国王找了首相，银行家，歌手，但是都没有成功，于是国王让将士三天内找到一个快乐的人...那么什么样的人快乐呢？你眼中的快乐是什么呢？）语篇类型：寓言故事（叙述快乐人的衬衫这一则寓言故事）【核心素养点】积累语言知识-锻炼语言能力-培养思维方式【语篇研读】[what]语篇的主题和内容：本单元主要研究的是不同的事物对情绪的影响，本阅读文段中选取了《快乐人的衬衫》中的一段，通过寓言故事告诉我们情绪影响。
[why]作者的意图、情感态度、价值取向：作者通过介绍国王郁郁寡欢以为生病，其实是情绪问题，突出情绪的重要性，故事推进国王寻找快乐人的衬衫，引人深思，促进同学们树立积极的情感态度价值观。
初中英语九年级 Unit 11 Section A(3a-3c) 教学设计一. 教材分析本节课为初中英语九年级Unit 11 Section A(3a-3c)的教学设计。
本节课的主要内容是关于描述过去发生的事情。
3a部分是一篇关于Tom和Jim周末活动的阅读材料，3b部分是对3a部分的阅读理解练习，3c部分是语法练习，主要学习一般过去时的被动语态。
通过本节课的学习，学生能够掌握一般过去时的被动语态的构成和用法，提高阅读理解能力，并能运用所学知识描述过去发生的事情。
二. 学情分析九年级的学生已经掌握了英语学习的基本语法和词汇，具备一定的阅读理解能力。
但是，对于一般过去时的被动语态这一语法知识，学生可能还没有完全掌握。
因此，在教学过程中，教师需要耐心讲解，并通过大量的练习让学生理解和掌握。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般过去时的被动语态的构成和用法。
2.能力目标：学生能够阅读并理解关于过去发生的事情的短文，提高阅读理解能力。
3.情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，鼓励学生积极参与课堂活动。
四. 教学重难点1.重点：一般过去时的被动语态的构成和用法。
2.难点：如何正确运用一般过去时的被动语态描述过去发生的事情。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设计各种任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用语言。
2.情境教学法：创设真实的情境，让学生在实际情境中学习和运用语言。
3.交际法：鼓励学生积极参与课堂交际活动，提高口语表达能力。
六. 教学准备1.教师准备：提前准备3a部分的阅读材料，制作相关的PPT课件。
2.学生准备：预习Unit 11的词汇和语法知识。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾一般过去时的被动语态的构成和用法。
例如：“请大家回忆一下，我们之前学过的一般过去时的被动语态是怎么构成的？它有哪些用法？”2.呈现（10分钟）教师呈现3a部分的阅读材料，让学生独立阅读，并回答相关问题。
Unit 11 Section A 3a3c 知识点1. be supposed to do 被期望做，应该2. shake hands 握手3. for thefirst time 第一次4. table manners 餐桌礼仪5. drop by 偶然拜访，顺便拜访6. after all毕竟，终究7. be on time 准时8. （in） the wrong way 以错误的方式9. be relaxed about 对……比较随意10. a bit 一点1. be supposed to do 应该（注意它的翻译，另外supposed后面用的是不定式to do）We are supposed to stop smoking. 我们应该停止吸烟。
2.be relaxed about sth. 对某事随意、不严格They are relaxed about the time. 他们对时间很随意。
3.pretty adv. 相当，很She is pretty friendly. 她相当友好。
adj. 美丽的She is a pretty girl.她是一个美丽的女孩。
4. plan to do. 打算做某事（常见用法）She has planed to go to Beijing.5. drop by 访问，看望，拜访，串门We just dropped by our friends' homes.我们刚刚去朋友家串门。
6. on time 按时（in time的意思是及时，这两个短语经常出现在辨析题中）7. after all毕竟终究（五星级重点词汇，记住它的意思）You see I was right after all.你看，毕竟还是我对了。
8. invite sb. to do sth. 邀请某人做某事（重要内容，注意后面用的是不定式to do）Lily invited me to have dinner.莉莉请我吃晚饭。
Unit 11 Sad movies make me cry.Section A (3a-3c)知识目标单词King，power ，banker，pale，queen，examine，nor，palace，wealth，primeMinister，fame词组feel like，call in，be worried aboutfor no reason，prime minister，take one’s position句型 1.A long time ago, in a rich and beautiful country, there lived an unhappy king.2.It’s all in his mind. Neither medicinenor rest can help him .技能目标能够理解快乐的真正含义1.掌握本课时中出现的生词2.能够用英语描述自己的情感。
能够用英语描述自己的情感。
Step 1复习:1) 一直等她让我很生气。
2) 我宁愿待在家里也不愿去公园。
3) 为什么不去看电影呢？Keys: 1.Waiting for her drove me angry.2.I’d rather stay at home than go to the park.3.Why don’t you/not go to the movies?Step 2情景导入:设计问题导入新课：What can make you happy?Step 3完成教材3a-3c中的任务:1. 3a Read the story and answer the questions.1) Can medicine help the king? Why or why not?2) Why does power not make the prime minister happy?3) Why does money not make the banker happy?4) Why does fame not make the singer happy?Keys: No. The doctor says there is nothing was wrong with his body.He’s always worried about losing his power. Many people aretrying to take his position.He’s always worried about losing his money. Someone tries to steal hismoney every day.He’s always worried about being followed by others, so he cannot be free!2. 3b Find words or phrases from the story with meanings similar tothese phrases.1) did not want to eat _________________2) was asked to come and help ________________3) look carefully at __________________4) becoming less important ___________________5) get my job __________________Keys: didn’t feel like eatingbe called inexaminelosing … powertake my position3. 3c Role-play the story with your group.King: I’m unhappy. I sleep badly and don’t feel like eating.Doctor: It’s all in his mind. Neither medicine nor rest c an help him.What he needs is the shirt of a happy person to wear. That’llmake him happy.Prime Minister: Although I have a lot of power, it doesn’t make mehappy. I’m always worried about losing my power.Many people are trying to take my position.Banker: Oh, I’m afraid I’m not happy either, I have a lot of wealth, butI’m always worried about losing my money. Someone tries tosteal my money every day.Singer: It’s true that I’m famous and everyone loves my songs. ButI’m not happy because I’m always worried about beingfollowed by others. I cannot be free!翻译下列句子。
