2014年江西省中考物理试题有答案(word版)

准考证号姓名（在此卷上答题无效）机密★ 2014年6月19日（南昌）物理江西省南昌市2014年初中毕业暨中等学校招生考试物理试题卷说明：1.本卷共有五大题，24小题•全卷满分90分，考试时间为90分钟.2 •考试中书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多可扣1分3 •本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分[一、选择题（共18分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上•第 1 —6小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分：第7、8小题，每小题有两个或几个正确答案，每小题 3 分•全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分.）1 •如图1所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸弓I,如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是A. 乙带负电、丙带正电B. 乙带正电、丙带正电C. 乙带负电、丙带负电或不带电D. 乙带正电、丙带负电或不带电图12 •如图2所示，一只足球放在桌子上，而桌子立于地球表面•下列两个力是一对平衡力的是A. 足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力B. 桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力C. 足球受到的重力与桌子对足球的支持力D. 桌子受到的重力与地球对桌子的支持力4 •阳光明媚的春天，王爷爷带着三人驾着小汽车一起去春游，行驶途中，同一时刻四人在各自的座位上观 察指针式速度表，观察到的数据如下，此时车的实际行驶速度应该是A • 100km/hB • 98km/hC • 96km/hD .没有观察到5•如图4所示，是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球的运动情景 的是A .小球从高处自由下落B ・小球沿斜面上下运动C. 小球做匀速圆周运动D. 小球从碗边释放滚下起 J S • ------ ► • ---- ► • ―F F终点• ------ • « --- • — •同F 点图4[来源:] 6.《舌尖上的中国2＞聚焦于普通人的家常菜.it 海内外观众领略了中华饮債之类.如图§所示 通过廉、炒*蒸、拌烹凋的四种養盍中所包含的物理知识■认识正确的是A •煎B .炒C •蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟D-拌：香葱和豆腐 要拌着才能人味，说明分子没有做无规则运动JZ 仝匚 7 •如图6所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适 当的物理量及单位，可以用来描述A •弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系B •通电导体的电阻与其两端电压的关系C •物体所受重力与质量的关系D •匀速直线运动中路程与时间的关系8 •有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法正确的是A .冰箱门吸应用了磁铁的磁性B .撑杆跳高应用了撑杆的弹性 描述正确996山东煎饼莪藹妙腊肉 羅榆毀坂 煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大 主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加。

江西2014年中等学校招生考试物理试题说明：⒈本卷共有五大题，24小题，全卷满分100分，考试时间为90分钟。

⒉考试中书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多可扣1分。

⒊本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。

一、填空题（共20分，每空1分）1.走进温馨的物理考场，请你轻松地写出两个最熟悉的物理量单位的符号：和．2.声音是由于物体的而产生的，太空授课的声音是通过传回地球的．3.如图所示，是物质三种状态下的物理模型，丙图的物质处于状态，物质由甲图直接变成丙图的过程叫做（填物态变化名称）．4.如图所示，装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂，由水变成冰的过程中质量，密度（选填“变大”、“变小”或“不变”）．5.能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式为其他形式，或者从一个物体到其他物体，而在这些变化过程中，能量的总量保持不变．6.能源是人类社会生存和发展的重要物质，你熟悉的能源中，属于可再生能源，属于不可再生能源（各举一例）.7.如图所示，甲是的工作原理图，乙是的工作原理图．8.如图所示，是矿山上的大型载重汽车，车轮宽大是为了压强；轮胎上有很深的花纹是为了摩擦力．9.家庭电路中常用带有开关的移动插座，插座上的开关与插座是联，插座与插座之间是联．10.如图所示，A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时，A弹簧的长度将，B弹簧的长度将（选填“伸长”、“缩短”或“不变”）．二、选择题（共20分．把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上。

第11～14小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15、16小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）11.如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（）A.乙带负电、丙带正电B.乙带正电、丙带正电C.乙带负电、丙带负电或不带电D.乙带正电、丙带负电或不带电12.《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（）A.煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大B.炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加C.蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟D.拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动13.如图所示，是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球的运动情景描述正确的是（）A.小球从高处自由落下B.小球沿斜面上下运动C.小球做匀速圆周运动D.小球从碗边释放滚下14.阳光明媚的春天，王爷爷带着三人驾着小汽车一起去春游，行驶途中，同一时刻四人在各自的座位上观察指针式速度表，观察到的数据如下，此时车的实际行驶速度应该是（）A.100km/hB.98km/hC.96km/hD.没有观察到15.如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述（）A.弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系B.通电导体的电阻与其两端电压的关系C.物体所受重力与质量的关系D.匀速直线运动中路程与时间的关系16.有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法正确的是（）A.冰箱门吸应用了磁铁的磁性B.撑杆跳高应用了撑杆的弹性C.导线用铜物质制造是应用了铜的导热性D.炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性三、计算题（共20分，第17小题6分，第18、19小题7分）17.小生同学用100N的推力推动重500N的木箱，使木箱沿推力方向做匀速直线运动，10s 内前进了6m．求：小生同学对木箱做的功和功率．18.如图所示，甲图中小灯泡上标有“2.5V，0.75W”的字样，电压表如图乙所示．闭合开关，推动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电压表的示数如图丙所示．求：（1）电源电压；（2）电流表的示数；（3）此时滑动变阻器接入电路的阻值．19.莲莲家的汽车尾部上标有“2.0T”的字样，其中“T”就是“涡轮增压”，是利用高温、高压的废气去冲击“废气涡轮”高速旋转，来带动同轴的“进气涡轮”也高速旋转，从而增加吸气冲程的进气量并增大进气气压，使汽油燃烧更充分，燃气压强更大，同时也减少了废气中的有害物质，达到提高发动机效率和减少废气污染的目的．这辆汽车的最低油耗可达0.2kg/（kW•h），已知汽油的热值为4.6×107J/kg．（温馨提示：最低油耗是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量；0.2kg/（kW•h）表示获得1kW•h能量消耗0.2kg汽油）．求：（1）0.2kg的汽油完全燃烧时放出的热量为多少？（2）该汽车发动机的效率最高可达多少？（结果保留整数）四、实验题（共16分，每小题各8分）20.物理实验中经常需要进行测量．如图11所示，甲图温度计的量程是℃；乙图纸带上BE两点之间的长度是mm，丙图是某架天平配套使用的砝码盒，盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个，剩下的砝码是，调节好天平后，将物体放在右盘，通过加减砝码和移动砝码使天平重新恢复了平衡，读出砝码和游码示数之和为112g，则物体的实际质量是g．21．在测定性实验中：（1）“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”实验，如图甲所示，实验时应拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，此操作的目的是为了；实际操作时用弹簧测力计拉木块做匀速运动并不容易，请你提出改进建议：．（2）如图乙所示，在圆圈中填上电流表或电压表的符号．只闭合开关S1，可以测量定值电阻的阻值；只闭合开关S3，可以测量小灯泡的功率．请分别设计测量定值电阻的阻值和测量小灯泡功率时的记录实验数据的表格．（3）如图乙所示，只闭合开关S2和S4，电源电压保持3V不变，电流表的量程是0﹣0.6A，电压表的量程是0﹣3V，则电路中允许的最大总功率是W．五、探究题（共24分，每小题各8分）22．请按照要求设计实验（1）利用以下器材：硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋，设计一个最简单的探究物体具有惯性的实验．选用的器材：．探究的方法：．（2）利用你考试中的草稿纸，按照提示例设计两个实验，指出研究或说明的物理问题．主要实验过程探究或说明的物理问题抖动纸张声音的产生23．完成下面的探究性试验（1）探究平面镜成像时像与物的关系：玲玲同学进行实验时，选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M（P、Q两个面都可以作为平面镜使用）【进行实验与收集证据】：她在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板：将蜡烛A 放置在玻璃板的前面，点燃蜡烛A ，然后将蜡烛B 放置在玻璃板后面，如图甲所示，进行实验． 玲玲按照图乙中的测量方法，多次改变蜡烛A 的位置，认真测量并记录了对应数据：【分析与论证】：根据上述实验数据分析得出：像距小于物距．【交流与评估】：这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是选择了蜡烛A 所成的像到反射面的距离 （选填“正确”或“不正确”）；根据上面数据推算玻璃板的厚度为 cm ．（2）探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件如图所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab 的运动方向．步骤一：导体水平左右运动，如图甲所示，电流计指针 ，这是因为．步骤二：导体竖直上下运动，如图乙所示，电流计指针 ，这是因为．步骤三：导体水平左右运动，如图2丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生． 综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是： ．24．探究并联电路电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，【猜想与假设】（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3值，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图所示．【进行实验与收集证据】 实验序号1 2 3 4 物距u ╱cm 4.2 5.0 6.8 10.0 像距v ╱cm 3.7 4.5 6.3 9.5（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如下表：实验次数I1╱A I2╱A I3╱A1 0.16 0.16 0.322 0.20 0.20 0.403 0.22 0.22 0.44（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如下表：实验次数I1╱A I2╱A I3╱A1 0.10 0.20 0.302 0.14 0.28 0.423 0.18 1.80 0.54【分析与论证】分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和．【评估】（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是；（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数读数错误，原因是．（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：．。

21．（8分）（2014•江西）在测定性实验中：
（1）“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”实验，如图甲所示，实验时应拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，此操作的目的是为了使摩擦力大小等于拉力；实际操作时用弹簧测力计拉木块做匀速运动并不容易，请你提出改进建议：固定弹簧测力计，拉动木块下方的长木板．
（2）如图乙所示，在圆圈中填上电流表或电压表的符号．只闭合开关S1，可以测量定值电阻的阻值；只闭合开关S3，可以测量小灯泡的功率．请分别设计测量定值电阻的阻值和测量小灯泡功率时的记录实验数据的表格．
（3）如图乙所示，只闭合开关S2和S4，电源电压保持3V不变，电流表的量程是0﹣0.6A，电压表的量程是0﹣3V，则电路中允许的最大总功率是1.8W．。

江西省抚州市2014年中考物理试卷一、填空题（共16分，每空1分）1．大觉山位于抚州市资县境内，大觉山源流急流飞舟，惊险刺激，如图所示，当游客坐在橡皮筏内顺流而下时，以橡皮筏为参照物，游客是的；当橡皮筏碰到大石块时，马上会改变源流方向，说明力可以改变物体的．2．今年初，许多城市出现了雾霾天气，雾霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等组成，大量吸人会严重影响人们的健康，而雾则是由大气中的水蒸气经而形成的；太阳出来后，雾会慢慢散去，是因为空气中的小水珠发生了．（均填物态变化名称）3．现在的手机大多带有照相机功能，其镜头相当于镜，拍照时，所成的像是倒立、（选填“放大”或“缩小”）的实像．4．广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”．但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞．，主要是因为它发出声音的（填声音的特性》大，影响附近居民的休息和学习．针对这一现象．请你提出一条合理的建议：．5．如图所示，是生活中常见的开瓶器．它是一个杠杆；用刻有花纹的橡胶做成手柄是为了．6．建筑工人建房时要先筑起比墙宽的地基．这是为了增大受力面积．减小；砌墙时利用重锤线检查墙壁是否竖直，是因为重力的方向总是．7．如图所示是“玉兔号”月球车．车上的仪器和设备所需的电能来自太阳能，太阳能属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源．“玉兔号”月球车底部安装了一台测月雷达，可发射（选填“超声波”或“电磁波”）探测二三十米厚的月球土壤结构．8．电饭煲是一种常见的家用电器，它是根据电流的效应工作的；从安全角度考虑，电饭煲应使用三孔插座．这样做是为了让它的金属外壳与相连．二、选择题（共18分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上.第9-12小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得2分．不选、多选或错选得0分），9．19世纪蒸汽机的使用改变了整个世界，从此社会进入了工业化时代．下列哪位科学家改良设计的蒸汽机对推动蒸汽机的使用作出了重大的贡献（）A．阿基米德B．瓦特C．牛顿D．奥斯特10．在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素成之一，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（）A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B．用塑料作为插座外壳的材科C．用铝合金作为制作飞机的材料D．用橡胶作为汽车轮胎的材料11．对生括中一些惯性现象的解释：①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离．是因为汽车具有惯性；②跳远运动员跑起跳，是为了增大惯性；③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用．以上四种说法中正确的是（）A．只有①②B．只有①③C．只有②③D．只有①④12．在如图所示的电路中，电源电压保特不变，闭合开关S．当滑动变阻器的滑片P向右移动时（）A．电流表A示数不变B．电流表A1示数变小C．电压表V示数与电流表A示数的乘积不变D．电压表V示数与电流表A1示数的比值不变13．下列关于热现象的说法，正确的是（）A．物体的温度越高，分子热运动越剧烈B．同一物体温度越高，具有的内能越多C．物体吸收的热量越多，其比热容越大D．燃料燃烧越充分，其热值越大14．如图所示，是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中正确的是（）A．图甲装置中通电螺旋管的A端为N极B．图乙装置，说明电流周围存在着磁场C．图丙装置研究的是磁场对电流的作用D．图丁装置是电动机的结构原理图三、计算题（共20分，第15小题6分，第16、17小题各7分）15．2013年9月26日，抚州市新火车站迎来了第一列动车组．动车组的开通给抚州市民出行带来了极大的方便，右表是途经抚州市的D6501次动车组的时刻表．（1）请根据时刻表计算D6501次动车组从抚州出发到达福州的平均速度为多少km/h？（2）从抚州站出发一段时间后，动车组以180km/h的时速匀速行驶了20km．此过程中发动机的输出功率为6000kW并保持不变，求此路段动车组发动机牵引力的大小及牵引力所做的功．16．科学家在进行海洋科考时，常用到一个很大的浮筒．浮筒是由一个质量为90kg的空心圆柱形铁罐制成的，铁罐高2.1m，底面积0.08m2．把浮筒至于海面时，它的一端浮出水面，上方可安装无线电转播器．某次科考中，工作人员装好无线电转播器，将浮筒竖直漂浮在海面上，浮筒露出水面的高度（不含无线电转播器的高度）为0.6m．如图所示．（海水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）浮筒底部所受海水的压强．（2）浮筒受到的浮力．（3）安装的无线电转播器的质量．17．如图所示电路中，电源电压恒定不变，R为定值电阻，小灯泡L上标有“6V 3w”字样（不考虑小灯泡阻值的变化）．（1）当S1、S3闭合，S2断开时，小灯泡L正常发光，电流表示数为0.6A，求电源电压和电阻R的阻值；（2）当S2闭合，S1、S3断开时．求小灯泡L工作1min所消耗的电能．四、实验题（共16分，每小题8分）．18．（1）小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．①实验室常用温度汁是利用液体的性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度值为℃．②该实验应选用（“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；③为了使试管中的冰受热均匀．且便于记录各时刻的温度值，小华应选用（“甲”或“乙”）装置来进行实验．（2）为了司乘人员的安全，我国道路交通安全法规定，机动车行驶时，驾驶员必须使用安全带，为此汽车上安装了安全带未系提醒功能电路，如图甲所示是它的部分电路．司机坐上座位．相当于闭合开关s．系好安全带．相当于闭合开关S1．当司机坐上座位．如系好安全带，指示灯不亮．发出提醒．根据以上要求：①请把指示灯L和开关S1接入电路图甲中的A、B两点间．②根据完成的电路图，在图乙中用笔画线代替导线完成实物连线（指示灯用小灯泡代替）．19．很多同学都喜欢玩橡皮泥，是因为橡皮泥容易捏成各种形状，小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大，她们决定去实验室测一下．实验室老师给她们提供了以下器材：天平（含砝码）、量筒、量杯、水等．（1）小萍的方案：利用天平和量筒来测量橡皮泥的密度实验原理：=m V主要实验步骤：①用已调好的天平测出一块大小合适的橡皮泥的质量m（如图甲所示）；②向量筒中倒入适量的水，读出水的体积V0=18cm3；③将橡皮泥浸没在量筒内的水中，读出水面所对应的刻度V；（如图乙所示）④计算出橡皮泥的体积V；⑤算出橡皮泥的密度ρ．请将表格中的数据补充完整：橡皮泥的质量m/g 水的体积V0/cm3橡皮泥和水的总体积V1/cm3橡皮泥的体积V/cm3橡皮泥的密度ρ/g•cm﹣3 18（2）小琴认为：不用天平，只用量杯（如图丙）和水也可以测出橡皮泥的密度．实验步骤如下：①取适量水倒入量杯．读出水的体积为v2；②将橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，读出水面所对应的刻度为V3，计算橡皮泥的质量m=；（水的密度用表示）③取出橡皮泥．将它捏成实心体．放入量杯．使它沉人水中．读出水面所对应的刻度为v4．算出橡皮泥的体积V；④计算橡皮泥的密度．（3）请你仔细观察图中的量筒和量杯，发现了什么？．由此判断，谁的测量结果误差更大些？．五、探究题（共20分，第20、21小题各6分，第22小题8分）20．小文在探究光的折射规律时，将光从空气分别射人玻璃和水中．其实验过程如下：实验一：将光从空气射人玻璃中（1）将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上．如图1所示；（2）将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处，激光在O处发生折射．记录人射角和折射角；（3）逐渐增大入射角，重复步骤（2）；实验所测数据如表格一所示：表格一实验次数 1 2 3 4入射角i 0°30°45°60°水中折射角r 0°17°24°30°实验二：将光从空气射入水中（1）将标有角度的圆盘按图2所所示安放；（2）将一束激光从空气射向水面O处，激光在O处发生折射，记录入射角和折射角；（3）逐渐增大入射角，重复步骤（2）；实验所测数据如表格二所示：表格二实验次数 1 2 3 4入射角i 0°30°45°60°玻璃中折射角0°22°35°40°r分析以上数据可得：①当光从空气垂直入射到其它透明介质时，传播方向．②当光从空气斜射人玻璃或水中时，折射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；③当光以相同的入射角斜射入不同的介质中时，折射角（选填“相等”或“不相等”）．21．同学们所用的笔，有些在靠近笔端的地方装有一个轻质弹簧（如图1所示）．小文和小军各自拿自己装有弹簧的笔玩弹笔游戏．结果发现小军的笔弹得高一些，小文分析：笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关，那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢？小文猜想：①弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关；②弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关．（1）小文利用两个外形完全相同但材料不同的弹簧A和B、一个小钢球、一个轻木块，在同一水平面上进行了如图2所示的实验，此实验是为了验证猜想，实验中弹性势能的大小是通过来体现的．（2）请你设计一个实验方案来验证另一个猜想（写出简要的实验步骤，分析可能出现的现象并得出结论）．猜想：；步骤：①；②；③．结论：。

24．（8分）（2014•江西）探究并联电路电路电流规律：
宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，
【猜想与假设】
（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；
（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3值，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图所示．
【进行实验与收集证据】
（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如下表：
实验次数I1╱A I2╱A I3╱A
1 0.16 0.16 0.32
2 0.20 0.20 0.40
3 0.22 0.22 0.44
（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如下表：实验次数I1╱A I2╱A I3╱A
1 0.10 0.20 0.30
2 0.14 0.28 0.42
3 0.18 1.80 0.54
【分析与论证】
分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和．
【评估】
（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是选用了两只规格相同的灯泡；
（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数3读数错误，原因是读错了量程．
（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：应该在选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论．。

：2014年江西中考物理试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。

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该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

2014年江西省中考物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1．（2分）走进温馨的物理考场，请你轻松地写出两个最熟悉的物理量单位的符号：和。

2．（2分）声音是由于物体的而产生的，太空授课的声音是通过传回地球的。

3．（2分）如图所示，是物质三种状态下的物理模型，丙图的物质处于状态，物质由甲图直接变成丙图的过程叫做（填物态变化名称）。

4．（2分）如图所示，装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂，由水变成冰的过程中质量，密度（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

5．（2分）能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式为其他形式，或者从一个物体到其他物体，而在这两个过程中，能量的总量保持不变。

6．（2分）能源是人类社会生存和发展的重要物质，你熟悉的能源中，属于可再生能源，属于不可再生能源。

（各举一例）7．（2分）如图所示，甲是的工作原理图，乙是的工作原理图。

8．（2分）如图所示，是矿山上的大型载重汽车，车轮宽大是为了压强；轮胎上有很深的花纹是为了摩擦力。

9．（2分）家庭电路中常用带有开关的移动插座，插座上的开关与插座是联，插座与插座之间是联。

10．（2分）如图所示，A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时，A弹簧的长度将，B弹簧的长度将（选填“伸长”、“缩短”或“不变”）。

二、选择题（共20分．第11～14小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15、16小题为不定项选择，每小题3分，全部选对得4分，选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）11．（3分）如果通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引。

已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（）A．乙带负电、丙带正电B．乙带正电、丙带正电C．乙带负电、丙带负电或不带电D．乙带正电、丙带负电或不带电12．（3分）《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美。

如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（）A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大B．炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动13．（3分）如图所示，是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球的运动情景描述正确的是（）A．小球从高处自由落下B．小球沿斜面上下运动C．小球做匀速圆周运动D．小球从碗边释放滚下14．（3分）阳光明媚的春天，王爷爷带着三人驾着小汽车一起去春游，行驶途中，同一时刻四人在各自的座位上观察指针式速度表，观察到的数据如下，此时车的实际行驶速度应该是（）A．100km/h B．98km/h C．96km/h D．没有观察到15．（4分）如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述（）A．弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系B．通电导体的电阻与其两端电压的关系C．物体所受重力与质量的关系D．匀速直线运动中路程与时间的关系16．（4分）有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法正确的是（）A．冰箱门吸应用了磁铁的磁性B．撑杆跳高应用了撑杆的弹性C．导线用铜物质制造是应用了铜的导热性D．炒锅用铁物质制造是应用了铁的导电性三、计算题（共20分，第17小题6分，第18、19小题7分）17．（6分）小生同学用100N的推力推动重500N的木箱，使木箱沿推力方向做匀速直线运动，10s内前进了6m．求：小生同学对木箱做的功和功率。

江西省抚州市2014年中考物理试卷一、填空题（共16分，每空1分）1．大觉山位于抚州市资县境内，大觉山源流急流飞舟，惊险刺激，如图所示，当游客坐在橡皮筏内顺流而下时，以橡皮筏为参照物，游客是的；当橡皮筏碰到大石块时，马上会改变源流方向，说明力可以改变物体的．2．今年初，许多城市出现了雾霾天气，雾霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等组成，大量吸人会严重影响人们的健康，而雾则是由大气中的水蒸气经而形成的；太阳出来后，雾会慢慢散去，是因为空气中的小水珠发生了．（均填物态变化名称）3．现在的手机大多带有照相机功能，其镜头相当于镜，拍照时，所成的像是倒立、（选填“放大”或“缩小”）的实像．4．广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”．但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞．，主要是因为它发出声音的（填声音的特性》大，影响附近居民的休息和学习．针对这一现象．请你提出一条合理的建议：．5．如图所示，是生活中常见的开瓶器．它是一个杠杆；用刻有花纹的橡胶做成手柄是为了．6．建筑工人建房时要先筑起比墙宽的地基．这是为了增大受力面积．减小；砌墙时利用重锤线检查墙壁是否竖直，是因为重力的方向总是．7．如图所示是“玉兔号”月球车．车上的仪器和设备所需的电能来自太阳能，太阳能属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源．“玉兔号”月球车底部安装了一台测月雷达，可发射（选填“超声波”或“电磁波”）探测二三十米厚的月球土壤结构．8．电饭煲是一种常见的家用电器，它是根据电流的效应工作的；从安全角度考虑，电饭煲应使用三孔插座．这样做是为了让它的金属外壳与相连．二、选择题（共18分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上.第9-12小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得2分．不选、多选或错选得0分），9．19世纪蒸汽机的使用改变了整个世界，从此社会进入了工业化时代．下列哪位科学家改良设计的蒸汽机对推动蒸汽机的使用作出了重大的贡献（）A．阿基米德B．瓦特C．牛顿D．奥斯特10．在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素成之一，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（）A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B．用塑料作为插座外壳的材科C．用铝合金作为制作飞机的材料D．用橡胶作为汽车轮胎的材料11．对生括中一些惯性现象的解释：①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离．是因为汽车具有惯性；②跳远运动员跑起跳，是为了增大惯性；③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用．以上四种说法中正确的是（）A．只有①②B．只有①③C．只有②③D．只有①④12．在如图所示的电路中，电源电压保特不变，闭合开关S．当滑动变阻器的滑片P向右移动时（）A．电流表A示数不变B．电流表A1示数变小C．电压表V示数与电流表A示数的乘积不变D．电压表V示数与电流表A1示数的比值不变13．下列关于热现象的说法，正确的是（）A．物体的温度越高，分子热运动越剧烈B．同一物体温度越高，具有的内能越多C．物体吸收的热量越多，其比热容越大D．燃料燃烧越充分，其热值越大14．如图所示，是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中正确的是（）A．图甲装置中通电螺旋管的A端为N极B．图乙装置，说明电流周围存在着磁场C．图丙装置研究的是磁场对电流的作用D．图丁装置是电动机的结构原理图三、计算题（共20分，第15小题6分，第16、17小题各7分）15．2013年9月26日，抚州市新火车站迎来了第一列动车组．动车组的开通给抚州市民出行带来了极大的方便，右表是途经抚州市的D6501次动车组的时刻表．（1）请根据时刻表计算D6501次动车组从抚州出发到达福州的平均速度为多少km/h？（2）从抚州站出发一段时间后，动车组以180km/h的时速匀速行驶了20km．此过程中发动机的输出功率为6000kW并保持不变，求此路段动车组发动机牵引力的大小及牵引力所做的功．16．科学家在进行海洋科考时，常用到一个很大的浮筒．浮筒是由一个质量为90kg的空心圆柱形铁罐制成的，铁罐高2.1m，底面积0.08m2．把浮筒至于海面时，它的一端浮出水面，上方可安装无线电转播器．某次科考中，工作人员装好无线电转播器，将浮筒竖直漂浮在海面上，浮筒露出水面的高度（不含无线电转播器的高度）为0.6m．如图所示．（海水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）浮筒底部所受海水的压强．（2）浮筒受到的浮力．（3）安装的无线电转播器的质量．17．如图所示电路中，电源电压恒定不变，R为定值电阻，小灯泡L上标有“6V 3w”字样（不考虑小灯泡阻值的变化）．（1）当S1、S3闭合，S2断开时，小灯泡L正常发光，电流表示数为0.6A，求电源电压和电阻R的阻值；（2）当S2闭合，S1、S3断开时．求小灯泡L工作1min所消耗的电能．四、实验题（共16分，每小题8分）．18．（1）小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．①实验室常用温度汁是利用液体的性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度值为℃．②该实验应选用（“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；③为了使试管中的冰受热均匀．且便于记录各时刻的温度值，小华应选用（“甲”或“乙”）装置来进行实验．（2）为了司乘人员的安全，我国道路交通安全法规定，机动车行驶时，驾驶员必须使用安全带，为此汽车上安装了安全带未系提醒功能电路，如图甲所示是它的部分电路．司机坐上座位．相当于闭合开关s．系好安全带．相当于闭合开关S1．当司机坐上座位．如系好安全带，指示灯不亮．发出提醒．根据以上要求：①请把指示灯L和开关S1接入电路图甲中的A、B两点间．②根据完成的电路图，在图乙中用笔画线代替导线完成实物连线（指示灯用小灯泡代替）．19．很多同学都喜欢玩橡皮泥，是因为橡皮泥容易捏成各种形状，小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大，她们决定去实验室测一下．实验室老师给她们提供了以下器材：天平（含砝码）、量筒、量杯、水等．（1）小萍的方案：利用天平和量筒来测量橡皮泥的密度实验原理：=m V主要实验步骤：①用已调好的天平测出一块大小合适的橡皮泥的质量m（如图甲所示）；②向量筒中倒入适量的水，读出水的体积V0=18cm3；③将橡皮泥浸没在量筒内的水中，读出水面所对应的刻度V；（如图乙所示）④计算出橡皮泥的体积V；⑤算出橡皮泥的密度ρ．请将表格中的数据补充完整：橡皮泥的质量m/g 水的体积V0/cm3橡皮泥和水的总体积V1/cm3橡皮泥的体积V/cm3橡皮泥的密度ρ/g•cm﹣3 18（2）小琴认为：不用天平，只用量杯（如图丙）和水也可以测出橡皮泥的密度．实验步骤如下：①取适量水倒入量杯．读出水的体积为v2；②将橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，读出水面所对应的刻度为V3，计算橡皮泥的质量m=；（水的密度用表示）③取出橡皮泥．将它捏成实心体．放入量杯．使它沉人水中．读出水面所对应的刻度为v4．算出橡皮泥的体积V；④计算橡皮泥的密度．（3）请你仔细观察图中的量筒和量杯，发现了什么？．由此判断，谁的测量结果误差更大些？．五、探究题（共20分，第20、21小题各6分，第22小题8分）20．小文在探究光的折射规律时，将光从空气分别射人玻璃和水中．其实验过程如下：实验一：将光从空气射人玻璃中（1）将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上．如图1所示；（2）将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处，激光在O处发生折射．记录人射角和折射角；（3）逐渐增大入射角，重复步骤（2）；实验所测数据如表格一所示：表格一实验次数 1 2 3 4入射角i 0°30°45°60°水中折射角r 0°17°24°30°实验二：将光从空气射入水中（1）将标有角度的圆盘按图2所所示安放；（2）将一束激光从空气射向水面O处，激光在O处发生折射，记录入射角和折射角；（3）逐渐增大入射角，重复步骤（2）；实验所测数据如表格二所示：表格二实验次数 1 2 3 4入射角i 0°30°45°60°玻璃中折射角0°22°35°40°r分析以上数据可得：①当光从空气垂直入射到其它透明介质时，传播方向．②当光从空气斜射人玻璃或水中时，折射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；③当光以相同的入射角斜射入不同的介质中时，折射角（选填“相等”或“不相等”）．21．同学们所用的笔，有些在靠近笔端的地方装有一个轻质弹簧（如图1所示）．小文和小军各自拿自己装有弹簧的笔玩弹笔游戏．结果发现小军的笔弹得高一些，小文分析：笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关，那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢？小文猜想：①弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关；②弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关．（1）小文利用两个外形完全相同但材料不同的弹簧A和B、一个小钢球、一个轻木块，在同一水平面上进行了如图2所示的实验，此实验是为了验证猜想，实验中弹性势能的大小是通过来体现的．（2）请你设计一个实验方案来验证另一个猜想（写出简要的实验步骤，分析可能出现的现象并得出结论）．猜想：；步骤：①；②；③．结论：。