四年级下册语文第五单元作文：生命的启示一粒种子，能在悬崖峭壁上生根发芽；一
只飞蛾，即使失去翅膀，仍能存活。大千世界，任何生灵都珍惜自己的生命，大至猛兽，小至
蚂蚁，都是如此。
小时候，我特别喜欢玩蚂蚁，经常蹲在后
院里捉蚂蚁。我把捉到的蚂蚁放在一个瓶子里
或“水淹七军，”或“火烧赤壁”，总是玩的不亦
乐乎。
“嘿！又捉到了一只！”我提起那只黑蚂蚁，兴冲冲地塞进了瓶子中。此时，瓶子里已经有
不少不少“战利品”了，它们全部都是我的“
阶下囚”。瓶子里的蚂蚁爬了掉，掉了再爬，却
始终不肯放弃，总是做这些无谓的挣扎。偶尔
有几只蚂蚁成功登顶，却还是爬不出瓶颈，最
终失败告终。“时辰到，行刑！”看着瓶中黑压
压的一大片蚂蚁，我准备将它们全部“问斩”。
我先把瓶盖打开，再向下抖了抖，蚂蚁们争先
恐后地“自由落体运动”，以为看到了生存的曙光，实际上等待它们的是死神的魔爪。我把打
火机往瓶口下面一放，看着蓝色的火苗肆意跳动，生龙活虎的蚂蚁们瞬间没了生机，有的侥
幸存活下来，就立刻向洞口跑去。我哪儿轻易
放过，用手轻轻一按，逃脱的蚂蚁们直接粉身
碎骨，灰飞烟灭。“火刑”过后是“水刑”，我
把瓶中剩余的蚂蚁再次囚禁起来，用自来水朝
瓶中灌，它们在水中拼命挣扎，漫无目的的快
速游着，踢着，慢慢地，一些蚂蚁精疲力尽，
飘在水面上一动不动了。其它蚂蚁们的动作也
明显不如之前有力量了，好像也濒危了似的。
这时，我有些于心不忍了，把它们都倒了出来。一接触到新鲜空气，刚才那些“死”了的蚂蚁
马上就“活”了过来，撒开腿向洞穴狂奔，我
又使出一招，掏出打火机，对准它们一阵猛烧，一阵焦糊味夹杂着“嗞嗞”的烧烤声，它痛苦
地扭动着身体，同时，它的触角还一直不停地
抖动，在生命的最后一刻还忘不了给同伴传递
情报。这只蚂蚁最后的举动让我受到了很大的
触动，每种生物都有自己生存的权力，即使是
蚂蚁也是如此。生命是无价的，我如此草芥生
