金老师教育培训备战中考生物知识点汇总含同步练习及答案专题35 动物的行为及动物在生物圈中的作用
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专题五:动物的运动和行为二、动物的行为:1、从动物行为的发生上分(或获得的方式上分)可分为:先天性行为和后天学习行为。
(1)、先天性行为:是生来就有的一种本能行为,是由遗传物质所决定的。
如:蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、动物捕食等。
(2)后天学习行为:是依赖于生活经验或学习而获得的行为,但它必须建立在先天性行为的基础上。
如:牛耕地,小狗表演杂技、猴子打蓝球等。
2、从动物行为的功能上分可分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社群行为等。
重点掌握:动物的社群行为(社会行为)。
3、探究“动物后天学习行为”的形成:动物的后天学习行为是在先天性行为的基础上形成的,如:涡虫在“光照”下舒展身体,“电击”时收缩身体,这是生来就有的,是属于先天性行为。
但在多次“光照——电击”的配合下,最后只要给“光照”,涡虫就收缩身体,这是因为多次“光照——电击”结合,使涡虫学习得到的行为,所以,这种“光照”能使涡虫收缩身体的行为是属于后天学习行为。
4、动物的社群行为:(或社会行为)社群行为的主要特征是:群居,群体内部形成一定的组织,成员之间有明显的分工合作和信息交流,有的群体还形成等级分化。
如:蜜蜂的蜂群中,有蜂王、雄峰和工蜂之分,但它们既分工又合作,共同维持群体生活。
有的动物还出现等级分化,如:猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。
在营社群生活的动物中,个体之间的关系是:“个体作用不同,地位也不平等”。
营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子和猩猩等。
三、人体运动的形成:(一)人体的运动系统:由骨、骨连结和骨骼肌所组成,(或由骨骼和骨骼肌所组成)。
其生理功能是:运动、支持和保护等作用。
人体运动的形成是以“骨为杠杆,关节为支点,骨骼肌收缩为动力”并在神经系统的协调和相关肌肉协作控制下完成的,运动所消耗的能量是由肌细胞中的线粒体分解有机物时释放出来的。
(即:运动时所消耗的能量,是来自肌细胞内有机物的氧化分解产生的。
2024年中考生物复习专题训练及解析—动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用一、选择题1.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕()活动,于是躯体就会产生运动A.骨骼肌B.肌腱C.关节D.肱二头肌【答案】C【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动,共同完成的。
2.进行攀岩运动前若没有做好热身及防护,就很容易出现脱臼使关节受伤,脱臼是指()A.②关节囊破损B.①关节头从④关节窝中脱出C.③关节腔中缺少滑液D.⑤关节软骨磨损【答案】B【解析】A、②关节囊破损不是脱臼,不符合题意;B、脱臼是指①关节头从④关节窝中脱出,符合题意;C、③关节腔中缺少滑液不是脱臼,不符合题意;D、⑤关节软骨磨损不是脱臼,不符合题意。
3.如图是长骨的结构模式图,下列关于长骨的结构与功能叙述正确的是()A.①为骨密质,其中的骨髓终生具有造血功能B.②为骨松质,是骨干的致密坚硬,抗压力强C.③内红骨髓变成黄骨髓后便永远失去造血功能D.骨折后对骨的愈合起作用的是④骨膜内的成骨细胞【答案】D【解析】A、①骨松质内的骨髓终身具有造血功能,A错误;B、②是骨密质,使骨坚硬,抗压力强,B错误;C、③骨髓腔,成年后的骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓,失去造血功能,但是人体如果失血过多,黄骨髓又会再次转为红骨髓为人体造血,C错误;D、骨膜中有成骨细胞,对骨折后骨的愈合有作用,能使骨不断长长,所以骨折后哦对骨的愈合起作用的是④骨膜内的成骨细胞,D正确;4.青少年长期不注意正确的坐、立、行姿势,容易引起骨骼变形,原因是()A.有机物含量不到13,硬脆,弹性小B.有机物和无机物含量相等C.有机物含量超过13,柔韧,弹性大D.成骨细胞不断产生新的骨质【答案】C【解析】在不同时期,骨的成分不同,在儿童少年时期的骨中,有机物的含量超过三分之一,无机物含量小于三分之二,这样骨的弹性大,不容易骨折,但是容易扁形,而青少年长期不注意正确的坐、立、行姿势,容易引起骨骼变形,原因是骨的特点是有机物含量超过三分之一,骨柔韧、弹性大、硬度小、易变形,C符合题意,ABD不符合题意;5.如图用哑铃练习,是一种增强上臂肌肉力量的方法。
中考生物专项训练之五:动物的运动和行为(附答案)一、选择题1.下列关于动物运动的叙述,错误的是()A. 动物的运动方式是多种多样的B. 关节的基本结构包括关节面,关节囊和关节腔C. 人在做屈肘动作时肱三头肌收缩、肱二头肌舒张D. 哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配2.人的长骨中,终生具有造血功能的结构是()A. 骨松质B. 骨密质C. 红骨髓D. 黄骨髓3.人年幼时,长骨的长长与下列哪种结构的细胞密切相关()A. 骨膜B. 骨髓C. 骺端软骨层D. 骨松质4.关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用。
如图是关节结构模式图,下列说法不正确的是()A. 骨本身是不能运动的B. ②内含有滑液,由③和⑤共同围成C. 骨绕关节活动离不开肌肉细胞的能量转换D. 与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的5.如图是人体屈肘动作示意图,此时两组肌肉的状态是()A. 肱二头肌和肱三头肌都舒张B. 肱二头肌和肱三头肌都收缩C. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张D. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩6.下列表示骨、关节和肌肉关系正确的模式图是()A. B.C. D.7.人的上臂以肩关节为枢纽,可做旋转、环转等各种动作。
关节在运动中起着()A. 动力作用B. 杠杆作用C. 支点作用D. 调节作用8.小明在上体育课时,由于用力过猛导致出现脱臼现象,请结合如图关节模式图分析,你认为脱臼应该是指()A. ①从④中滑脱出来B. ②从④中滑脱出来C. ③从④中滑脱出来D. ④从⑤中滑脱出来9.“龙游浅滩被虾戏”,虾的运动方式主要是()A. 奔跑和游泳B. 爬行和游泳C. 蠕动和游泳D. 跳跃和游泳10.毛泽东在《沁园春•长沙》里有这样的一段描写“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
”这里描写的动物的哪些运动方式()A. 飞行、爬行B. 跳跃、爬行C. 跳跃、游泳D. 飞行、游泳11.下列有关动物运动意义的叙述,不正确的是()A. 有利于获取食物B. 有利于逃避敌害C. 有利于物种的进化D. 有利于适应变化的环境12.哺乳动物具有强大的运动能力。
学习资料中考生物总复习训练动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用含解析班级:科目:动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用一、单选题1.下列表示骨、关节和肌肉的模式图中,正确的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】骨骼肌跨越两个关节,A错误。
肌肉跨越了一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,B正确。
两块肌肉没有跨越关节,C错误。
没有骨骼肌附着在相邻的骨上,D错误。
2.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气"将敌害“击退”或“击晕”。
该行为属于()A.先天性行为、攻击行为B.先天性行为、防御行为C.学习行为、防御形为D.学习行为、攻击行为【答案】B【解析】黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”将敌害“击退”或“击晕”.该行为是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为;是为了吓退敌人,掩护自己逃跑,因此还属于防御行为.故B符合题意。
3.完成屈肘动作时,正确的顺序是( )①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉③骨骼肌接受神经传来的兴奋A.③①②B.②③①C.①③②D.①②③【答案】A【解析】骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。
骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。
屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。
因此,完成屈肘动作时,正确的顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋,①骨骼肌收缩,②肌肉附着的骨受到牵拉.故选A。
4.如图表示关节结构示意图,下列说法错误的是A.①和②组成关节B.③可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动C.④的里面和外面的韧带增强了关节的牢固性D.⑤内有少量的滑液,有润滑关节软骨的作用【答案】A【解析】图中结构①是关节头、②是关节窝、③是关节软骨、④是关节囊、⑤是关节腔。
专题五动物的运动和行为知识梳理:一、动物的运动1.动物多种多样的运动形式动物的运动方式多种多样。
如,游泳、爬行、飞行、跑、跳等。
2.动物的运动依赖于一定的结构:(1)人体运动系统的组成人体进行每一项运动,都是在和的支配下,由收缩和舒张,牵引,绕着活动而形成的。
运动系统(2)骨骼是组成和功能①人体的骨骼由骨连接而成,可分为、、三大部分。
②人体的骨骼着身体且着脑、脊髓以及心脏等内脏器官。
(3)骨的结构(如图)骨的基本结构包括、和三部分,具有既又的特点。
(4)骨的连结①骨的连结有、、三种形式。
骨与骨之间活动的连接叫作。
②关节的结构关节的结构包括、和三部分,具有既又的特点。
进行运动时如果用力过于猛烈,就会从滑脱出来,造成脱臼。
(5)骨骼肌①人体的骨骼肌可以分为头颈肌、躯干肌、四肢肌三大类。
②骨骼肌的结构(如左下图)骨骼肌包括、两个部分。
肌腹在中间,呈红褐色,主要由肌细胞组成,肌腱在两端,呈白色,由结缔组织组成。
③骨骼肌的特性骨骼肌受到的刺激后,骨骼肌收缩、舒张,牵动所附着的骨绕着关节活动,产生各种动作。
④骨骼肌群在运动中的协作关系人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多骨骼肌在神经系统和内分泌系统的调节下下,相互协调,共同完成的。
二.动物的行为生活在不同环境中的动物,在神经系统和内分泌系统的调节下,通过运动器官的参与,都能对体内外环境的变化作出反应,这些反应的表现形式就是动物的行为。
动物的行为使其能适应环境的变化,提高存活和繁殖的机会。
所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都是动物的行为。
动物的行为由先天遗传或后天学习而获得。
使动物能适应环境的变化,提高其存活和繁殖的机会。
3.动物的觅食、争斗、防御、繁殖、社群行为按照对动物所起的作用,动物的行为可以分为觅食行为、争斗行为、防御性为、繁殖行为、社群行为等。
类型概念行为动物通过独特方式获取生存所需食物的行为。
行为同种动物个体之间为了争夺食物、配偶等而发生争斗,又叫攻击行为。
2024年中考生物复习知识点专题总结—动物的运动和行为+动物在生物圈中的作用一、运动系统的组成1、哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。
2、骨骼肌:一块骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱组成。
肌腱必须绕过关节连在不同的骨上。
二、骨、肌肉和关节之间的关系1、骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,产生运动。
2、骨骼肌只能牵拉骨不能推开骨,肌肉总是两组配合活动。
3、屈肘,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
伸肘,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。
4、不是运动系统结构完整就能完成各种运动,因为运动并不是仅靠运动系统来完成的,主要由神经系统的调节,运动所需的能量依赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
1、动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动,都是动物的行为。
2、按行为的获得途径分为:先天性行为和学习行为。
(1)先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。
实例:蜜蜂采蜜、蚂蚁作巢、鸟类迁徙、小鸟在池边喂金鱼、菜青虫的取食行为。
(2)学习行为:是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
实例:蚯蚓走迷宫,老马识途、大山雀喝牛奶,黑猩猩钓白蚁、小鼠走迷宫等(3)动物越高等,学习行为越复杂,学习能力越强。
3、营群体生活动物:蚂蚁、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等。
4、社会行为特征:群体内部形成一定的组织;成员之间有明确的分工;有的群体还形成等级。
5、动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。
6、蝶蛾类雌虫用来吸引雄虫交尾的“语言”是性外激素,据此,用提取的或人工合成的性外激素作引诱,可以诱杀农业害虫,干扰雌雄虫之间的信息交流,达到控制害虫的数量的目的。
7、通讯:一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为的反应。
1、动物在生物圈的作用(1)维持生态平衡;(2)促进生态系统的物质循环;(3)帮助植物传粉、传播种子。
动物的运动和行为二、哺乳动物运动的结构和产生哺乳动物的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,骨骼肌收缩,牵引相应的骨绕着关节活动完成的,所以哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌(或肌肉)组成。
1.骨①骨的种类:长骨、短骨、扁骨和不规则骨。
②骨的结构与功能(如图)由图可知,骨具有支持、连接、保护和营养的功能。
③骨的生长:骨两端软骨使骨长长,骨膜内的成骨细胞使骨长粗和修复。
④人得四肢骨(如图)肌组成。
2.关节:两块骨连接组成的可活动部分。
关节主要分布在四肢上,如人体上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等;下肢的髋关节、膝关节、指关节等。
关节的结构:由关节面、关节囊、关节腔组成。
如下图所示:关节面:两个相邻骨的接触面。
关节面中凸起面叫关节头,凹进的面叫关节窝;关节面上覆盖着关节软骨,减少运动时关节之间的摩擦和缓冲运动时的震动。
关节囊:由坚韧的结缔组织构成,它包绕着整个关节,使相邻两骨牢固地联系在一起,关节囊内还有坚韧的韧带,对关节起加固作用。
关节腔:由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,关节囊内壁分泌的滑液,减少骨与骨之间的摩擦,使关节活动灵活。
关节的特点:坚固且灵活。
少年儿童的关节软骨较厚,关节囊和韧带的伸展性较大,关节周围的肌肉发达。
因此,关节运动的范围大于成年人,这样既有利于儿童的身体生长,也有利于少年儿童进行各种灵活和速度性的训练。
但是,少年儿童的关节牢固性较差,易在外力的突然作用下发生脱臼,应该予以注意。
3.骨骼肌:附着在相邻的骨上的肌肉,包括肌腹和肌腱。
如图所示:骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹;两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱,肌腱可绕过关节连在不同的骨上。
骨骼肌能接受体内外的各种刺激后收缩,牵动所附着的骨绕关节运动,产生相应动作。
⼋年级⽣物《动物的运动和⾏为》知识点总结归纳 在学习中,⼤家最不陌⽣的就是知识点吧!知识点是知识中的最⼩单位,最具体的内容,有时候也叫“考点”。
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下⾯是店铺精⼼整理的⼋年级⽣物《动物的运动和⾏为》知识点总结归纳,希望对⼤家有所帮助! ⼀、动物的运动 1、哺乳动物的运动系统由⾻骼和肌⾁组成。
⾻骼,⾻ 运动系统,不活动的连接(颅⾻之间) ⾻连接,半活动的连接(脊椎⾻之间) 肌⾁,活动的连接,⼜叫关节(四肢⾻之间) 2、⾻骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳⽩⾊结缔组织),⼀组肌⾁的两端分别附着在两块相邻的⾻上。
⾻骼肌受神经刺激后有收缩的特性。
3、⾻骼肌只能收缩牵拉⾻⽽不能推开⾻,所以与⾻相连的肌⾁⾄少有两组,相互配合完成各种活动。
【特别是伸、曲肘动作:屈肘时,肱⼆头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时则相反】肱⼆头肌是两块肌⾁组成⼀组,肱三头肌是三块肌⾁组成⼀组。
双臂⾃然下垂,肱⼆头肌舒张,肱三头肌舒张;直臂竖直向上提起重物或双⼿抓住单杠⾝体⾃然下垂,肱⼆头肌收缩,肱三头肌收缩。
4、运动系统的功能:运动、⽀持、保护。
在运动中,神经系统起调节、控制作⽤,⾻起杠杆的作⽤,关节起⽀点作⽤,⾻骼肌起动⼒作⽤。
⾻骼肌收缩,牵动着它所附着的⾻,绕着关节活动,于是躯体就产⽣了运动。
5、运动系统在神经系统控制和调节下,以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下(提供能量,能量来⾃有机物的分解)共同完成运动。
运动能⼒发达,利于捕⾷和避敌,以适应复杂多变的环境。
6、关节是由关节⾯、关节囊和关节腔三部分组成。
关节⾯包括关节头和关节窝。
使关节牢固的结构特点是:关节囊及囊⾥⾯、外⾯的韧带。
使关节运动灵活的结构特点是:关节⾯上覆盖⼀层表⾯光滑的关节软⾻,和关节囊的内表⾯还能分泌滑液,可减少运动时两⾻间关节⾯的摩擦和缓冲运动时的震动。
7、脱⾅:关节头从关节窝滑脱出来。
(由于进⾏体育运动或从事体⼒劳动,因⽤⼒过猛或不慎摔倒所致。
考点动物的运动和行为1.(2021春•平原县校级期中)下列关于动物运动和行为的叙述,不正确的是()A.屈肘时,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张B.关节的结构包括关节头、关节窝和关节囊C.蜘蛛织网、公鸡报晓和候鸟迁徙都属于先天性行为D.蜜蜂跳“8”字形舞蹈告知同伴蜜源位置,属于动物之间的信息交流2.(2021春•古冶区期末)下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是()A.须臾十来往,犹恐巢中饥B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花C.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥3.(2021春•山西期末)2021年的4月5日~11日为山西省第40个“爱鸟周”。
春天是鸟儿繁殖的季节,人们常说:“莫打三春鸟。
”我国劳动人民对于鸟类的认识和爱护自古以来就有着传统。
特别是近年来,爱鸟,护鸟人士自发组成志愿者团队,参与到鸟类保护专业队伍中,协助开展野外巡护、科普宣传等工作,在鸟类资源保护方面发挥了重要作用。
如图是志愿者镜头下的鸟类行为,其中不属于繁殖行为的是()A.B.C.D.4.(2021春•永州期末)“告别童年青春起航。
”某校七年级同学举行了少先队离队仪式,敬好最后一次队礼。
从生物学角度关于敬队礼动作的分析中,不正确的是()A.在神经系统调节下完成B.完成敬队礼动作需要消耗能量C.仅由运动系统骨、关节、肌肉的协调配合完成D.听到口令时做出敬礼动作是人类特有条件反射5.(2021春•社旗县期末)篮球运动员在进行篮球比赛时需要完成屈肘、伸肘、屈腕和伸腕等多个动作,关于该运动过程的分析,不正确的是()A.适度进行篮球运动使人体多个系统得到锻炼B.需要在神经系统和内分泌系统调节下完成C.依赖于消化、呼吸和循环等系统的配合D.屈肘时需要一块肌肉、骨和关节协调配合6.(2021•滨城区二模)“狗怕弯腰,狼怕摸刀”,如果遇到狗,做个弯腰捡石头的动作,通常狗就会跑开;遇到狼,做出抽刀的动作,狼也会害怕。
对这种行为的解释错误的是()A.属于先天性行为B.是一种防御行为C.该行为的形成与遗传有关D.该行为属于条件反射7.(2021•禹城市一模)课间跑操时,同学们伴随着音乐迈着整齐的步伐绕着操场进行慢跑。
考点34 动物的运动中考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆一、运动系统的组成哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成。
骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼,附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。
1.关节2.骨骼肌(1)结构肌腹:中间较粗的部分。
肌腱:骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分。
(2)特性:肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩;停止刺激,肌肉舒张。
二、骨、关节和肌肉的协调配合骨骼肌有收缩的特性,但是骨骼肌只能牵拉肌肉,不能推开肌肉,所以人体的任何一个动作,都至少有两块肌肉的参与。
肌肉收缩,骨绕关节运动,才能完成动作。
下表为四种运动过程中肱二头肌和肱三头肌的状态:(图为屈肘和伸肘)运动过程肱二头肌肱三头肌屈肘收缩舒张伸肘舒张收缩两臂自然下垂舒张舒张提重物收缩收缩三、躯体运动的形成1.条件(1)一个支配:神经系统的支配。
=学科网(2)三个要素:杠杆(骨)、支点(关节)和动力(骨骼肌)。
(3)多个协作:以运动系统为主,其他系统的协调配合下完成运动。
2.过程神经传来兴奋→骨骼肌受刺激收缩→牵拉骨绕关节活动→产生运动。
考向一关节1.下图是关节结构模式图,下列说法正确的是A.2是关节囊,使关节灵活B.3是关节腔,腔内有滑液C.5是关节软骨,使关节更加牢固D.1是关节头,4是关节窝,共同围成关节【参考答案】B【试题解析】图中所示结构名称:1关节头,4关节窝,两者构成关节面。
2关节囊,3关节腔,5关节软骨。
2关节囊与关节的牢固性有关,A错误;3关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液,B正确;关节面上覆盖一层表面光滑的5关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动,使关节更加灵活,C错误;1关节头,4关节窝,两者构成关节面,D错误。
2.下图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是A.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C.肌腱可绕过关节连在不同的骨上D.结构②是骨骼肌【答案】D【解析】观图可知:①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。
中考生物复习专题训练:动物的运动和行为一、选择题1.下列选项所描述的动物行为中,属于先天性行为的是( )A.鹦鹉学舌B.老马识途C.惊弓之鸟D.飞蛾扑火2.下列不属于动物社会行为的是( )A.蚂蚁的群体中有蚁后、蚁王、兵蚁、工蚁B.狒狒的“首领”优先享有食物和配偶C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王有明确分工D.一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏3.“桃花深处蜜蜂喧”。
工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。
蜜蜂的这些行为属于( ) A.先天性行为和社会行为B.先天性行为和迁徙行为C.学习行为和社会行为D.学习行为和迁徙行为4.野马在人工饲养条件下只会在水槽中饮水,为了恢复野马在野外条件下的饮水能力,饲养员把导水入槽的橡胶管拉向水坑,诱导野马去水坑饮水。
下列叙述错误的是( ) A.在人工饲养条件下在水槽中饮水是先天性行为B.在诱导下逐步在水坑中饮水是学习行为C.在水槽中的饮水行为与遗传因素有关D.在水坑中的饮水行为与遗传因素、环境均有关5.某校生物学兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”。
你认为下列实验方案需要修改的选项是( )6.以下不属于动物通讯现象的是( )A.警犬通过气味找到罪犯B.小鸡听到母鸡的叫声赶来觅食C.蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物D.蜜蜂通过“8”字舞向同伴发出蜜源方向的信息7.动物的行为可分为学习行为和先天性行为,有关行为叙述错误的是( ) A.海豚顶球表演是学习行为B.学习行为一旦形成就不会改变C.蜜蜂采蜜是先天性行为D.先天性行为是动物的本能,受遗传物质控制8.生活中,我们经常做一些推门动作。
下列与之有关的叙述,正确的是( ) A.推门动作属于先天性行为B.推门动作很简单,不需要大脑皮层的参与C.推门时,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张D.完成推门动作时,相关的骨起杠杆作用9.下列动物与其运动方式相匹配的是A.蚯蚓——爬行B.鲨鱼——游泳C.蟒蛇——蠕动D.蜗牛——行走10.某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象,经检查确诊后,医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液,症状很快得到缓解。
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初三生物复习资料:动物的运动和行为知识点
一、动物的运动
1、动物运动方式的多样性
⑴
注意:动植物的主要区别之一是动物能够通过运动,主动地、有目的地迅速改变其空间位置。
⑵意义:①动物通过运动主动地适应环境,提高了生存能力。
②生物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所,从而有利于自身的生存和繁殖。
2、动物运动的能量来源
⑴动物的运动器官或结构
多细胞动物依靠特有的运动器官进行运动,单细胞动物依靠纤毛、伪足等运动结构。
注意:①草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动,变形虫依靠伪足运动。
②蚂蚁等昆虫的足分节,依靠足部肌肉的收缩和舒张,使分节的足产生运动。
运动时,一般是以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组,进行交替运动。
⑵脊椎动物的运动系统
①脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。
其中,骨和骨连接构成骨骼,因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。
”
②骨骼(骨和骨连接)是动物形体的基础,为肌肉提供了附着点。
③运动的产生:在神经系统的支配下,骨骼肌收缩或舒张,牵拉附着的骨,以可动的骨连接为枢纽,产生运动。
例如:屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。
⑶动物运动的能量来源
1。
易错点15 动物的运动和行为易错点01 关节的组成及结构功能。
1.关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,特点:灵活、牢固2.关节面包括关节头和关节窝。
(1)关节面上覆盖一层光滑的关节软骨,作用是减少运动时两骨关节面的摩擦和缓冲震动。
(2)脱臼是指关节头从关节窝里滑脱出来。
3.关节囊由结缔组织构成,包绕整个关节,增强关节牢固性。
关节囊的内表面能分泌滑液,进入关节腔内,滑液的作用是:润滑关节软骨,减少骨与骨之间摩擦,使关节运动灵活自如。
4.关节炎是指关节囊病变,分泌滑液过多,致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。
易错点02 运动的产生过程。
1.骨骼肌受神经传来的刺激收缩,牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位产生运动。
但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置,而不能将骨复位,骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉。
与骨连接的肌肉,至少是由两组肌肉相互配合的。
2.(1)曲肘动作,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘部弯曲(2)伸肘动作,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,肘部伸展(3)手臂自然下垂,肱二头肌舒张,肱三头肌舒张。
(4)双手提起重物或双手抓住单杠,肱二头肌收缩,肱三头肌收缩。
3.骨的作用是:杠杆,关节的作用是:支点,肌肉的作用是动力。
易错点03 先天性行为和学习行为的区别和联系。
1.按表现不同可将动物行为分为:攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。
2.按获得途径不同可分为:先天性行为和学习行为。
(1)先天性行为先天性行为是生来就有就有的,由遗传物质决定的,对维持最基本的生存必不可少,有利于动物适应环境,是生物生存的基础。
举例:蜘蛛结网、蜻蜓点水、雄蛙鸣叫、菜青虫取食、蜜蜂采蜜、鲫鱼觅食、鸟类筑巢、小鸟喂鱼、幼袋鼠吃奶、鸟的迁徙、丹顶鹤跳舞、尺蠖拟态、飞蛾扑火、鸠占鹊巢等。
(2)学习行为学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得,可随着环境的改变而改变,使动物能更好地适应复杂多变的环境。
2021备战中考生物专题-动物的运动和行为〔含解析〕一、单项选择题1.以下关于动物运动和行为的表达,正确的选项是()A.哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成B.只要运动系统完好,动物就能正常运动C.动物的先天性行为由体内的遗传物质决定D.动物的后天学习行为与遗传因素没有关系2.以下关于动物行为的说法中,错误的选项是〔〕A.先天性行为是由遗传物质决定的B.学习行为能遗传给后代C.动物越高等,学习行为越复杂D.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用3.以下现象中不属于信息交流的是〔〕A.母鸡“咯咯〞的召唤小鸡B.蜜蜂的各种舞蹈C.蚊子飞动时发出的“嗡嗡〞声D.昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾4.图中甲图是育雏的母鸡和小猫,乙图是山雀在喂鱼,你认为它们的行为〔〕A.甲是先天性行为,乙是学习行为B.乙是先天性行为,甲是学习行为C.都是先天性行为D.都是学习行为5.以下动物的运动方式与其他三种不同的是〔〕A.蝗虫B.蝴蝶C.蝙蝠D.白鳍豚6.以下各项中,属于学习行为的是〔〕A.留鸟的迁徙B.狗吃骨头时分泌唾液C.蜘蛛织网D.牛按人的口令行走7.以下关于动物行为的说法中,错误的选项是〔〕A.学习行为能遗传给后代B.先天性行为是由遗传物质决定的C.动物越高等,学习行为越复杂D.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用8.以下哪一种行为不属于先天性行为()A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网C.大山雀偷饮牛奶D.喜鹊筑巢9.图中属于动物先天性行为的是〔〕A.蚯蚓走迷宫B.小鸟喂鱼C.大山雀喝牛奶D.黑猩猩摘取香蕉10.“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃〞说明鸟类的主要运动方式是〔〕A.飞行B.游泳C.爬行D.跳跃11.关于动物行为的以下说法中,错误的选项是〔〕A.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为B.鹦鹉学舌属于后天性行为C.动物越高等,学习行为越复杂D.蜘蛛结网的行为能遗传给后代12.人体完成一个动作不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节。
备战2023年中考生物考试易错题易错点07 动物的运动和行为动物的运动和行为从题型考查上分析,主要以识图题、材料分析题为主,尤其对脊椎动物运动系统的组成、先天性行为和学习行为的比较的考查,常依托关节示意图、动物的行为等图文资料。
从命题角度分析,侧重于运动系统结构图、动物的行为及动物在生物圈中的作用等方面的具体实例,着重考查识图分析、资料分析、信息处理等能力。
【易错考点一】运动系统的组成及功能(1)骨(2)关节(骨连接)①组成:关节面(关节头和关节窝)、关节腔、关节囊。
②作用:关节囊及其外面的韧带有增强关节牢固性的作用;关节腔内的滑液和关节软骨具有增加关节灵活性的作用。
(关节软骨可起到缓冲作用,并减少运动时骨与骨之间的摩擦)。
③脱臼是指关节头从关节窝里脱落出来。
(3)骨骼肌①肌腹:骨骼肌中间较粗的部分。
命题趋势分析易错字梳理韧.带屈肘..伸肘..收缩.舒.张关节囊.关节腔.关节窝.关节软骨..肱.二头肌肌.腱脱.臼通讯..生态平衡..御敌..繁衍..易错考点梳理②肌腱:两端较细的呈乳白色的部分。
③一块骨骼肌两端的肌腱着生在至少两块骨上。
【易错考点二】运动的产生当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动。
骨是杠杆,关节是支点,骨骼肌产生动力。
【易错考点三】伸肘和曲肘动作【易错考点四】动物的先天性行为和学习行为(1)先天性行为:一类是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。
如蜘蛛结网、红雀喂鱼。
(2)学习行为:另一类是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为学习行为。
如黑猩猩钓食白蚁。
【易错考点五】社会行为(1)特征:群体内部往往形成一定的组织;成员之间有明确的分工;有的群体中还形成等级。
(2)代表动物:白蚁、蜜蜂、狒狒等。
(3)信息交流方式:声音、动作、气味等。
【易错考点六】动物在生物圈中的作用(1)动物在维持生态平衡中起着重要作用;生态平衡:在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡,生态平衡是一种动态平衡。
考点35 动物的行为及动物在生物圈中的作用中考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆一、动物的行为1.概念:动物所进行的一系列有利于存活和繁殖后代的活动。
2.表现:各种各样的运动。
二、动物行为的分类1.先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,又称为本能,如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为,是动物的一种先天具备的非条件反射行为。
先天性行为往往是一些简单的,出生时就必不可少的行为,维持动物最基本生存的需要。
2.学习行为:在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
一般来说,动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂。
学习行为是动物不断适应复杂多变的环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证,动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为也就越多。
先天性行为与学习行为的比较如下:三、社会行为1.概念:动物营群居生活,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。
2.特征:群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成等级制度。
3.常见的动物:昆虫类的蚂蚁、蜜蜂;狮子、大象、狒狒、猴子、狼等多数高等动物。
4.社会行为的意义(1)使动物更好地适应生活环境。
(2)有利于个体和种族的生存。
四、群体中的信息交流信息交流方式举例意义声音狮群中的狮子发出不同的吼叫声在自然界中,生物之间的信息交流是普遍存在的。
正是由于物质流、能量流和信息流的存在,生物与环境才成为统一的整体动作发现蜜源的蜜蜂跳“8”字舞气味昆虫释放性外激素1.维持自然界中的生态平衡。
2.促进生态系统的物质循环。
3.帮助植物传粉、传播种子。
六、动物与仿生1.仿生学:科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些外形、结构和功能而造出新仪器、新设备的科学。
2.实例:利用长颈鹿的血液循环原理制成宇航服——“抗荷服”;雷达与蝙蝠;萤火虫与冷光灯等。
考向一先天性行为和学习行为1.下列关于动物行为的叙述,错误的是A.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B.学习行为是动物后天学习所得,只与环境因素有关C.动物越高等,学习能力越强,适应环境的能力越强D.公鸡报晓是先天性行为,小鼠按杠杆取食是学习行为【参考答案】B【试题解析】先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为,A正确;学习行为是在遗传因素的基础上,通过动物后天学习所得,不是与遗传因素无关,B错误;动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少,C正确;公鸡报晓是由动物体内的遗传物质决定的先天性行为,小鼠按杠杆取食是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为,D正确。
2.下列动物行为中,属于先天性行为的是A.B.C.D.【答案】C【解析】大山雀偷喝牛奶、蚯蚓学走迷宫、黑猩猩钓取食物,都是动物出生后通过后天的生活经验和学习得来的行为,属于学习行为;A、B、D错误;小鸟喂鱼是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为,C正确。
点睛:动物的行为根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失;学习行为是动物出生后通过后天的生活经验和学习得来的行为。
考向二社会行为的判断3.白蚁的群体中,工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁,兵蚁则专司蚁穴的保卫,雌蚁是专职的“产卵机器”,也叫蚁后。
这段话,着重体现了具有社会行为动物的哪个特征A.群体内部形成一定的组织B.成员之间有明确的分工C.群体中形成一定的等级D.全体内部成员之间形成一定的等级制度【参考答案】B【试题解析】社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,如,白蚁的群体中,工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁,兵蚁则专司蚁穴的保卫,雌蚁是专职的“产卵机器”,也叫蚁后,就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工,B正确。
4.下列描述与动物的社会行为无关的是A.群体生活有利于维持种族的生存B.群体的不同个体之间以一定的方式交流信息C.构成群体的成员之间分工合作,共同维持群体的生活D.同种动物个体简单地聚集在一起【答案】D考向三群体中的信息交流5.下列动物行为不属于动物“通讯”的是A.蜜蜂的舞蹈动作B.长尾猴发现豹时会发出一种叫声C.小动物闻到老虎气味纷纷逃避D.乌鸦见到老鹰时大声鸣叫【参考答案】A【试题解析】蜜蜂是用舞蹈的动作进行信息交流,A不符合题意;长尾猴发现豹时会发出一种叫声,是通过声音告诉同伴引起注意,有利于保护群体的安全,属于用声音交流信息,B不符合题意;小动物闻到老虎气味纷纷逃避,是为了保护自己,属于防御行为,不是同种动物之间的信息交流,C符合题意;乌鸦见到老鹰时大声鸣叫属于信息交流,D不符合题意。
6.下列不属于同种动物群体内信息传递的是A.蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物B.长尾猴发现豹时会发出一种叫声C.羚羊闻到老虎的气味会迅速逃避D.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位【答案】C【解析】蚂蚁根据同伴的气味找到食物,是通过分泌物,告诉其他工蚁寻找食物的路线,属于用分泌物交流信息;长尾猴发现豹时会发出一种叫声,是通过声音告诉同伴引起注意,有利于保护群体的安全,属于用声音交流信息;羚羊闻到老虎气味纷纷逃避,是为了保护自己,属于防御行为,不是同种动物之间的信息交流;蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位,是通过动作告诉同伴引起注意,有利于同伴间传递信息。
故选C。
点睛:动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流。
因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言。
考向四动物在生物圈中的作用7.下列关于动物在自然界中的作用的叙述,错误的是A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环C.自然界没有动物,生态系统的物质循环将不能进行D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子【参考答案】C【试题解析】动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,A正确;动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物能促进生态系统的物质循环,B正确;动物可以促进生态系统的物质循环,但并不是没有动物,生态系统的物质循环就无法进行。
因为腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,C错误;松鼠将松子储存在树洞里、地面下,贮食的过程中有利于帮助植物传播种子,D正确。
8.下列哪项不属于动物在生物圈中的作用A.动物含有优质的蛋白质,专供人类食用B.多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用C.促进生态系统的物质循环D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子【答案】A【解析】动物含有优质的蛋白质,专供人类食用不属于动物在自然界中的作用,A错误;食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,B正确;动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。
这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。
这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。
可见,动物能促进生态系统的物质循环,C正确;自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。
动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如松鼠将收获的松子储存在地面下,能够帮助植物传播果实和种子,D正确。
1.野马在人工饲养条件下只会在水槽中饮水,为了恢复野马在野外条件下的饮水能力,饲养员把导水入槽的橡胶管拉向水坑,诱导野马去水坑饮水。
下列叙述错误的是A.野马在人工饲养条件下在水槽中饮水是先天性行为B.野马在诱导下逐步在水坑中饮水是学习行为C.在水槽中的饮水行为与遗传因素有关D.在水坑中的饮水行为与遗传因素、环境因素均有关2.把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋,它仍继续孵化,母鸡的这一行为是①先天性行为②由环境因素决定的③学习行为④由遗传物质决定的A.①③B.②④C.①④D.②③3.草履虫前进遇到沙粒等阻碍时,出现倒游、后退、改变方向等逮次尝试后避开沙粒,与这种行为类似的是A.蜘蛛结网B.小鼠走迷宫C.小鸟喂鱼D.孔雀开屏4.某实验小组利用三种动物探究“动物的绕道取食行为”,得到结果如表。
分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙5.下列有关动物行为的说法中,错误的是A.学习行为一旦形成,就不会改变B.从其获得的途径大致上可分为先天性行为和学习行为C.先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁衍后代D.学习行为可以让动物更好地适应复杂多变的环境6.生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据,下列分析不正确的是次数第一次第二次第三次时间2分37秒1分46秒54秒A.在A、B、C三处放置食物,小鼠走迷宫用时会减少B.小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记C.小鼠用时越来越少,说明其学习能力越来越强D.若用不同的小鼠做实验,次数可能会不同,说明学习行为受遗传因素的影响7.下列动物的表现属于社会行为的是A.草原上狼群集体围猎黄羊群B.麻雀成群飞向麦田觅食麦穗C.雨后青蛙集体鸣叫求偶D.大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵8.社会行为是营群体生活的动物普遍具有的行为,下列关于社会行为的叙述,哪一项是错误的A.社会行为是哺乳动物具有的一种高等行为B.社会行为有利于动物个体和群体的生存C.社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为D.具有社会行为的群体,组织内一定有传递信息的“语言”9.下列属于社会行为的是A.一群鼠妇躲藏在花盆下B.鱼群洄游到产卵区产卵C.一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨D.繁殖期到来,鸽群中多对家鸽完成交配10.具有社会行为的动物,其重要的行为特征是A.从不单独觅食、活动B.往往有许多只在一起活动C.一个群体中具有各个年龄阶段的动物个体D.群体内部成员之间有组织、有分工,有的还形成等级11.有关动物的“语言”,表述正确的是A.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音B.动物的“语言”是动物之间交流思想感情的信息C.动物的“语言”是动物之间传递信息作用的动作、声音、气味等D.动物的“语言”是动物的各种行为12.动物在生物圈中具有重要的作用,具体表现为①维持生态系统的平衡②帮助植物传粉、传播种子③主要用于生产抗生素类医药品④用于仿生技术的研究⑤彻底分解植物枝叶,促进物质循环A.①②③⑤B.①②④C.②③④D.①②③13.近几年来,大棚农作物养殖业蓬勃发展,为提高大棚农作物的坐果率,在棚内放养了一些蜜蜂。