主题班会 3 六2

主题班会3月份小学六年级
《成长的脚步》
3月份小学六年级的主题班会以“成长”为主题，引发了全班同
学的共鸣和深思。

主持人首先分享了几个成长的故事，让同学们感受到成长的力量和意义。

接着，一位同学分享了她在学习上遇到的困难和挫折，以及通过努力克服困难的过程，引起了现场一阵阵的掌声。

在互动环节中，老师邀请同学们分享自己成长的感悟和经历。

很多同学纷纷举手发言，分享了自己在学业、人际关系和兴趣爱好等方面的成长体会，获得了同学们的认可和赞许。

有的同学说：“成长就像一棵小草，需要阳光和雨露，也需要坚强的
根基。

”有的同学说：“成长就像爬山，虽然艰难，但只有不断向上，才能看到更美丽的风景。

”这些发言让同学们对成长有
了更深刻的理解。

最后，老师以“与成长为伴，勇敢前行”为主题进行总结讲话，鼓励同学们要勇敢面对挑战，做一个不断成长的人。

主题班会在欢声笑语中落下帷幕，同学们都充满了对成长的向往和对未来的期许。

通过这次主题班会，小学六年级的同学们更加明白了成长是一种必然的过程，每个人都在不断成长中积累经验、提升能力。

同时，他们也学会了在成长的道路上，要敢于面对挑战和困难，要有积极的心态和坚定的意志。

希望在今后的成长之路上，他们能够勇敢前行，不断向上，成为更加优秀的人。

“环保，你我共同的责任”——六(二)中队主题队会活动目的：本次活动，旨在让学生认识保护环境的重要意义，帮助学生树立正确的环境观，使学生能正确认识“保护环境，人人有责”的含义，形成一定的环境保护的责任感、义务感，将环境意识转变为自觉行为。

“环保”是个大问题，然而环保又无处不在。

在活动中，注重让队员围绕与自然、与社会、与自我展开各种体验性活动，通过心理层面的变化，加深队员对自身生存环境的关注，培养热爱大自然的情感和主人的责任感。

活动过程：（一）、队仪式集体整理队伍。

报告人数。

出旗。

唱队歌。

（二）中队长讲话，宣布活动开始A、曾经，在浩瀚的宇宙中，有一颗璀璨的星球，那就是地球。

B、如今，在同样浩瀚的宇宙中，有一颗憔悴的星球，那还是地球。

A、是什么让地球从璀璨变为憔悴的病人？B、是我们人类！A、今天，我们进行一次环保的主题队会。

B、为大家敲响警钟！A、B、我们宣布：六（二）中队“环保，你我共同的责任”主题队会现在开始！节目一：小品连串A:先请大家欣赏小品两则，希望大家在笑声中有所收益。

节目二：知识问答B：通过以上的表演，相信同学们都知道了环保的重要性。

那么大家对于环保的知识又知道多少呢？现在就让我们来个知识竞赛吧。

节目三：诗朗诵节目四：合唱《同在蓝天下》主持人宣布班会结束A、B：班会虽然结束但我们保护环境的行动却永远不会间断，不会停止，在牵强无味的句号后面，还有一个永不泯灭的承诺。

我们宣布：六（二）中队“环保，你我共同的责任”主题队会到此结束。

辅导员讲话活动结束。

退旗。

“环保，你我共同的责任”活动总结六二中队近年来，生态环保已成为人类最重大的课题。

为此，我们六二中队开展了一系列活动，同学们学到了许多有用的环保小知识，也认识到了环保的重要性。

1.开展“环保，你我共同的责任”主题班会首先，我们在同学们和班委的组织下举行了“环保，你我共同的责任”主题班会。

大家都积极参与，准备了各种节目：相声、小品、诗朗诵、问答题……节目都非常精彩。

《学雷锋活动》主题班会教案六二班学雷锋活动主题班会教案一、活动简介学雷锋活动是一项传承社会正能量、弘扬雷锋精神的重要活动。

通过学习雷锋事迹，培养学生的助人为乐、奉献社会的意识，提高学生的社会责任感和集体荣誉感。

本次主题班会旨在引导学生了解雷锋精神，激励学生投身到志愿者服务中，从小事做起，做一名贴心的好学生。

二、主题班会内容1. 视频欣赏：播放雷锋事迹纪录片，让学生深入了解雷锋的生平和事迹，感受他的仁爱和奉献精神。

2. 互动讨论：组织学生围绕“学雷锋，做好学生”展开讨论，分享自己身边的雷锋故事或感受。

鼓励同学们思考如何在日常生活中实践雷锋精神。

3. 互动游戏：设置“雷锋接力”游戏环节，让学生分组进行互动竞赛。

通过游戏的形式，引导学生在团队合作中体会奉献精神和分享快乐。

4. 个人小结：让每位学生在活动结束时进行个人小结，总结自己在雷锋精神学习活动中的收获和感悟，展示对社会的责任担当。

5. 展望未来：组织学生展望未来，在日常学习和生活中如何践行雷锋精神，成为一名品德高尚、行为典范的好学生。

三、活动目标通过本次学雷锋主题班会活动，让学生深刻了解雷锋精神的内涵和价值，提高学生的社会责任感和服务意识，促进学生的全面发展。

希望同学们在活动中收获快乐，感受奉献的力量，做一名品德高尚、责任担当的好学生。

四、活动总结学雷锋活动主题班会在全班师生的积极参与下取得了圆满成功。

通过活动的开展，学生们更加深刻地认识到了雷锋精神的伟大意义，激发了学生们奉献社会、助人为乐的热情。

希望同学们在活动结束后能将所学所感应用到日常学习和生活中，传承雷锋精神，做一名优秀的好学生。

愿雷锋同学们的奉献之举，成为我们每个人的榜样，让友爱、奉献、进步的精神永远传承下去。

愿我们的生活充满阳光，愿我们的心永远灿烂！。

六年级2班“安全伴我行”主题班会授课时间2017年9月一、活动目的1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

二、活动准备让同学们认真学习安全知识和自护技能。

组织学生排演小品。

选好及训练班会主持。

三、活动过程主持人：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。

但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。

据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。

同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！（一）“自护”能力表演和知识竞赛：1．舞蹈小品《我们去郊游》事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。

包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。

（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。

）（3）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”（二）．知识问答（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（2）路口的交通指挥信号有哪些（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理（三）主持人：请看《家庭悲剧》——小品表演：剧2（四）结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。

库尔勒市第十九中学主题班会教案班级六（2）班班主任秦雪瑛时间2013.10.21地点六（2）班应到人数43 实到人数43 缺勤0 主持人李倩活动主题防火安全主题班会活动目的让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。

活动计划通过让学生准备的案例、图片、防火安全知识、交流、诗朗诵、全班齐读等形式，是本节课的主题突出，做一个有安全意识的学生。

活动过程主持人：火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。

但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。

就拿我们身边的例子来说：2010年4月24日00：19分左右，重庆电脑城发生特大火灾，大火延续四小时，损失超千万。

同学们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。

基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《校园防火安全》的主题班会。

在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。

一、请同学们听主持人读2010年10月全国各地火灾的新闻材料，并说说感受。

请同学们说说感受：（参考答案：火灾频发，危害极大。

）二、同桌交流防火安全知识。

（学生自由讨论2——3分钟）三、主持人问学生：1、如果着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。

火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。

这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。

如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、初起火灾如何报警？3、当你遇到火灾时如何逃生？四、消防安全知识分组抢答赛（全班分成三个大组并移动桌凳，答对一题加10分，答错一题扣10分，题未念完就答题的扣10分，看哪个大组得第一名）。

主题班会3月份小学六年级
本期主题班会——身心健康
同学们，大家好！欢迎来到本期的主题班会。

这次的主题是“身心健康”。

我们的身体和心灵是我们生命中最宝贵的财富，保持身心健康是我们每个人的责任和使命。

在这个信息快速发展的世界里，我们要关注自己的身心健康，保持良好的生活习惯。

首先，我们要讲一讲保护身体健康的重要性。

每天都要注意锻炼身体，比如晨跑、跳绳、打篮球等等，这些运动可以增强我们的体质，提高免疫力，预防疾病。

饮食方面，我们要选择营养丰富、均衡的食物，例如多吃蔬菜水果、谷类食物，少吃垃圾食品和含糖饮料。

此外，我们还要培养良好的卫生习惯，经常洗手、保持个人卫生，这样可以减少病菌对我们身体的侵害。

除了身体健康，心灵健康也是我们关注的重点。

面对学习和生活的压力，我们要学会放松自己，调整心态。

可以通过听音乐、阅读、画画、写日记等方式来舒缓压力，让自己更加快乐、轻松。

同时，我们要培养良好的人际关系，和同学们、家人、老师之间保持良好的沟通和交流，建立友谊和互助关系，这样有助于缓解压力，增加幸福感。

最后，不可忽视的是良好的睡眠。

睡眠是身心健康的重要保证，一个合理的作息时间表能帮助我们保持良好的生活规律。

经过充足的睡眠后，我们可以拥有更好的注意力和学习能力，在学校和家庭都能取得更好的成绩和表现。

同学们，身心健康是我们成长过程中最重要的支持，希望大家能够珍惜自己的身体和心灵，养成良好的生活习惯，保持健康的心态。

让我们在今后的学习和生活中，更加关注身心健康，为自己的未来铺就坚实的基石。

谢谢大家！。

六（2）班主题队会活动方案主题：心理健康教育地点：六二班教室一、活动目的：1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。

2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。

3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

二、活动准备：1、《心理健康教育手册》2、心理健康咨询台。

3、心理健康教育咨询网站4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。

5、大屏幕展示心理健康教育。

6、办心理健康手抄小报。

三、活动过程：1、班主任介绍队会内容。

并宣布大会开始。

2、观看法制教育专题片、法制教育影视片。

3、中队长讲这次队会的主要目的和意义。

心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。

因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。

所以说，心理健康教育是师生的共同责任。

4、教师讲解健康教育的重要性。

近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。

调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。

这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。

因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

一、班会背景为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，预防和减少安全事故的发生，我校决定开展以“六个安全教育主题”为主题的班会活动。

本次班会旨在让学生深入了解安全知识，养成良好的安全习惯，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

二、班会目标1. 让学生掌握基本的安全知识，提高安全防范意识；2. 培养学生自我保护能力，学会应对突发事件；3. 引导学生养成良好的安全习惯，共同维护校园安全；4. 增强班级凝聚力，形成团结互助的良好氛围。

三、班会内容1. 主题一：交通安全（1）讲解交通安全知识，如行人、非机动车、机动车等不同交通参与者的安全注意事项；（2）分析交通事故案例，让学生了解交通事故的危害；（3）组织学生进行交通安全知识竞赛，巩固所学知识。

2. 主题二：消防安全（1）讲解火灾的危害和预防措施，如火源管理、用电安全、灭火器使用等；（2）介绍火灾逃生技巧，如疏散路线、逃生方法等；（3）组织学生进行火灾逃生演练，提高应急逃生能力。

3. 主题三：防溺水安全（1）讲解溺水事故的危害和预防措施，如游泳安全、防溺水知识等；（2）分析溺水事故案例，让学生了解溺水的严重后果；（3）组织学生进行防溺水知识竞赛，巩固所学知识。

4. 主题四：食品安全（1）讲解食品安全知识，如食品选购、储存、烹饪等；（2）介绍食品安全事故案例，让学生了解食品中毒的危害；（3）组织学生进行食品安全知识竞赛，巩固所学知识。

5. 主题五：网络安全（1）讲解网络安全知识，如网络诈骗、个人信息保护等；（2）分析网络安全事故案例，让学生了解网络安全的严重后果；（3）组织学生进行网络安全知识竞赛，巩固所学知识。

6. 主题六：心理健康教育（1）讲解心理健康知识，如情绪管理、压力应对等；（2）分析心理问题案例，让学生了解心理问题的危害；（3）组织学生进行心理健康知识竞赛，巩固所学知识。

四、班会实施1. 班主任组织学生观看安全教育视频，让学生初步了解各个主题；2. 各小组分别就六个主题进行讨论，总结安全知识要点；3. 各小组派代表进行安全知识分享，全班共同学习；4. 班主任对学生的分享进行点评，总结本次班会成果；5. 组织学生进行安全知识竞赛，检验学习效果；6. 班主任对本次班会进行总结，强调安全的重要性。

关于328主题班会简报一、背景介绍328主题班会是指在每年的3月28日举办的班级活动，旨在纪念中国科学院成立的日子。

中国科学院是中国最高学术机构和全国自然科学与高技术的综合研究与开发中心，是中国科学技术界的最高学术机构。

328主题班会是对中国科学院的敬意和支持的表达，也是促进同学们对科学与创新的认识和兴趣的培养的一种有效方式。

二、活动内容328主题班会的内容通常包括以下几个方面：1. 学术讲座：请来校内外专家，就当前热门的科技议题进行讲解。

例如，近年来热门的主题包括人工智能、大数据和科技创新等。

这些讲座能够增加同学们对于科技前沿的了解，激发他们对科学研究的兴趣。

2. 科技展示：同学们组织展示各种自己的科技创新成果，包括科学实验、科学作品、创意发明等。

这样一方面可以展示同学们的才华，另一方面也可以促进同学们之间的交流和合作。

3. 比赛活动：同学们可以组织各种与科技相关的比赛，例如科学知识竞赛、科技发明大赛等。

这样可以锻炼同学们的思维能力和创新能力，以及培养他们团队合作精神。

4. 动手实践：同学们可以参与一些动手实践的活动，例如进行一些小型科学实验、机器人编程等。

这样可以帮助同学们将理论知识应用于实际，并提高他们的实践动手能力。

三、活动收获328主题班会的举办可以带来很多收获，包括以下几个方面：1. 激发兴趣：通过参与各项活动，同学们可以更加深入地了解科学与科技领域的前沿知识和发展动态，从而激发他们对科学的兴趣。

这样有助于培养和发现科学与创新方面的人才。

2. 提升能力：通过参与各种活动，同学们可以锻炼自己的思维能力、创新能力、动手能力和团队合作精神。

这些能力对于同学们未来的学习和发展都非常重要。

3. 探索未来：科学与创新是推动社会进步和发展的重要力量。

通过参与328主题班会，同学们可以更加全面地了解科学与创新的意义和价值，从而对未来的发展方向有更清晰的认识。

四、我校的328主题班会我校每年都会认真组织举办328主题班会，这是我校特色活动之一。

六二班“铭刻经验-保护平和”主题班会主题概述本次主题班会以“铭刻经验-保护平和”为主题，旨在引导同学们深入思考和讨论如何保护和维护平和，倡导友好、和谐的交往方式，促进班级内外的和睦氛围。

活动安排1. 班会开始- 主持人宣布主题并简要介绍活动目的，鼓励同学们积极参与。

- 请同学们就“平和”这一概念进行思考，并分组展开讨论。

2. 分组讨论- 同学们根据小组分组，在规定时间内进行讨论并形成小组共识。

- 每个小组选派一位代表，向全班汇报小组的观点和思考成果。

3. 小组汇报- 每个小组的代表按顺序向全班汇报小组的讨论结果。

- 主持人鼓励同学们提问和交流，丰富讨论内容。

4. 分享经验- 邀请几位同学上台，分享自己在班级交往过程中的积极经验和有效沟通技巧。

- 其他同学可以就分享内容提出问题或给予肯定和建议。

5. 总结发言- 主持人对本次主题班会进行总结，并强调保护平和的重要性。

- 鼓励同学们在日常生活中积极营造和维护和谐友好的环境。

6. 班会结束- 适当安排时间让同学们进行自由交流，加强班级凝聚力。

- 主持人感谢同学们的积极参与，宣布本次班会结束。

参考话题以下为分组讨论的参考话题，供同学们进行讨论和思考：- 平和是什么？在日常生活中有哪些表现？- 如何处理与同学之间的矛盾和冲突，保持和谐相处？- 你认为一个友好和谐的班级氛围有哪些特征？- 沟通是保持平和的重要方式，你有哪些有效的沟通技巧？- 个人在班级交往中如何做到平和友好、不违背他人的利益？该主题班会旨在通过积极的讨论和经验分享，提高同学们保护平和、维护友好和谐关系的意识和能力。

希望同学们积极参与、真心交流，并将班会内容应用于日常生活中，共同创造一个和睦的班级氛围。

326平安教育日主题班会教案范文合集生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。

站在两端之间，我们才知道:因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

这里给大家分享一些关于326平安教育日主题班会教案，希望对大家有所帮助。

326平安教育日主题班会教案1活动课题：自护、自救平安教育活动内容：学习一些家居平安、交通平安、消防平安等知识。

活动要求：通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。

活动设计：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、保护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居平安要注意什么：1、用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些根本的用电常识。

1〕认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2〕不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3〕电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4〕使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5〕发现有人触电要设法及时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、平安使用煤气1〕燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2〕使用燃气器具〔如煤气炉、燃气热水器等〕，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意平安1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通平安1、行走时怎样注意交通平安1〕在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

六、三2班庆国庆主题教育班会教案活动目的：为了纪念祖国成立68周年，缅怀祖国走过的光辉历程，通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动地点：各班教室活动形式：朗诵、演讲、演唱。

活动过程：一、导入（全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》）主持人开始活动：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义六十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义：中华人民共和国国旗是五星红旗。

五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。

旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。

五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。

五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。

五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄壮端庄的北京天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。

三（6）班自护安全教育主题队会教案（一）班会目的：1．使学生了解一些简单的自护安全常识。

2．使学生掌握一些在家遇到突发火灾、触电、食物中毒、遇到坏人等的处理方法。

（二）活动地点：三6班教室（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

（四）班会流程：1、第一组代表演示防火：2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打110或119、讲清出事地点详细地址、火势情况)（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？4、学习防中毒知识的情景表演：（1）第三组代表表演：（2）大家认真观察表演后讨论：a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？5、学习防坏人破坏知识的情景表演：（1）、第四组代表：（2）、大家认真观察表演后讨论：a.刚才发生一件什么事？小茹这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？（五）巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。

主题班会三节六年级最近，我的班级里有一些学生出现了一些习惯问题，例如玩手机、迟到早退、不完成作业等等，这些问题直接影响了学生的学习效果和未来发展。

为了帮助学生改正这些不良习惯，我决定计划一个主题班会，重点关注六年级学生的问题，并提供了三个主题班会供学生参加。

班会一：对手机的正确使用方法目的探讨学生们使用手机过程中的一些不良习惯，并帮助学生树立正确的用手机态度。

会议内容及讨论1.不正确的使用方法会对身体造成影响，例如视力和健康，对此我们应该怎么做。

2.关于手机的使用时间，你认为每天应该使用多久是可以接受的？并且探讨使用手机的时间对健康的影响。

3.站姿是否正确？如何避免长时间对手机或电脑眼睛疲劳的伤害。

4.在没有老师的情况下如何保护好自己的手机。

5.帮助学生正确认识手机，了解手机的不良影响，并提供官方关于手机使用方面的建议和方法。

结束语在这个班会当中，我们要通过多方面进行探讨和讲解，帮助学生建立起正确的用手机思想，并通过这一班会让学生们更好的认识手机的危害，并进一步提出一般性建议。

班会二：良好的生活习惯目的通过这一班会活动，帮助学生树立良好的生活习惯，进一步提高学生们的学习效果。

会议内容及讨论1.让学生谈谈自己的必要习惯行为，例如按时吃早餐、按时睡觉、按时上课等等。

2.安排每天的学习计划，不要临时抱佛脚。

3.告诉学生学习的确立远远不只是为了了解课本内容，更重要的还是建立起良好习惯，提高自己的精神面貌和能力。

4.谈话时间内对所有学生进行必要的防疫宣传，提高学生对防疫的掌握和自我保护能力。

结束语良好的生活习惯影响着学生今后的学习成果和事业发展，珍惜时间更能提高我们的学习效果，我们希望通过这样一次班会，让同学们更好的理解、掌握这些重要应对技能，为更好的完成学习目标打下坚实的基础。

班会三：影响学习成绩的因素目的通过此次班会活动，帮助学生认清影响学习成绩的主要因素，并灵活地运用这些因素，提高学习成绩。

会议内容及讨论1.什么是影响学习成绩的主要因素，如何去影响这些因素？2.评估个人的学习能力状态，并建议所需学习时间，以及针对性地给出改善方式的建议。

320心理健康周主题班会教案优秀范文一、前言随着社会快速发展和竞争日益激烈，人们越来越容易面临心理问题，如情绪低落、紧张焦虑等，给个人和社会带来巨大的负面影响。

为了使同学们能够更好地管理自己的情绪和心理，促进其身心健康发展，学校于每年3月的第三个周一至周五举行“320心理健康周”活动，并在此期间安排班会开展与心理健康相关的主题活动。

本文将介绍一份优秀班会教案，供广大教师和同学们借鉴。

二、班会教案主题《正确面对情绪，迎接挑战》目的通过本次班会，帮助同学们了解情绪管理的重要性，掌握有效的情绪应对策略，提升心理素质。

内容1. 音乐欣赏环节在本环节中，播放一些舒缓、美妙的音乐，引导同学们放松身心，舒缓压力。

2. 心理学知识介绍介绍情绪管理的相关知识，如情绪的分类、情绪的影响、情绪的调节等，并结合实际案例进行分析和讲解。

通过介绍相关知识，帮助同学们形成正确的情绪管理观念。

3. 情景模拟设置几个充满挑战性的情景，例如赛跑比赛、考试、与陌生人交流等，让同学们通过角色扮演的方式体验各种情绪，如紧张、害怕、沮丧等，并引导同学们分析情绪背后的原因和应对策略。

4. 感受分享鼓励同学们表达自己的情绪感受，分享自己有价值的情绪调节方法和经验，加强班级合作与互动，共建和谐班级氛围。

总结通过本次班会，同学们进一步认识到情绪管理的重要性，掌握了有效的情绪应对策略，提升了身心健康水平，增强了班级合作和互动，达到了良好的学习效果。

三、心得体会本班会教案充分体现了情绪管理的实用性和教育性，通过具体的案例、心理学理论和实践操作，深入浅出地让同学们学习到实用且有效的情绪管理技能。

同时，班会的形式和活动设置也让同学们在轻松愉悦的氛围中学习获得知识，增进了同学们之间的交流和互动，有助于减轻单一高强度学习模式之下所产生的心理负担。

总而言之，班会教案的优秀体现了科学的教育理念和方法，为推进心理健康教育提供了有力的借鉴和参考。

希望广大教师和同学们以此为例，在今后的心理健康教育活动中，充分发挥教育资源，加强班级教育和学生自我教育，助力学生全面发展。