九年级英语语法定语从句归纳总结

初中英语定语从句知识点总结一、定语从句的定义定语从句是英语语法中的重要组成部分，它是一个句子作为定语修饰一个名词或代词的成分。

定语从句通常用于描述、限制被修饰的名词或代词，进一步说明该词的用途、性质、特征等。

二、定语从句的分类根据定语从句与被修饰词的关系，可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。

限制性定语从句对被修饰词的内涵进行限制，没有它则意思不完整；非限制性定语从句是对被修饰词的补充说明，起到一种附加说明的作用，如果去掉，意思仍然完整。

三、定语从句的关系词关系词是连接定语从句和主句的纽带，关系词包括that、which、who、whom、as等。

它们在定语从句中充当一定的成分，并且可以替代先行词。

1. that：既可以作为关系代词，也可以作为副词。

在从句中作主语、宾语或表语，指人或事物。

作主语时，谓语动词为人称代词，如：The girl that I like is standing over there.（我喜欢的女孩正在那站着。

）作宾语时，可省略。

作表语时，多用于there be结构之后。

2. which：作为关系代词，在定语从句中作主语或宾语，指物。

可以引导限制性定语从句和非限制性定语从句。

如：This is the book which I bought yesterday.（这就是我昨天买的书。

）3. who/whom：作为关系代词，在定语从句中作主语或宾语。

指人。

who在从句中做主语，whom在从句中做宾语。

如：The teacher who is standing there is my English teacher.（站在那的老师是我的英语老师。

）4. as：作为关系代词，在定语从句中作主语、宾语或表语，既可指人也可指物。

例如：He is an artist as we all know.（他是一位我们大家都知道的艺术家。

）四、定语从句的用法1. 限制性定语从句通常紧跟在被修饰词之后，有逗号隔开。

中考英语定语从句用法归纳总结定语从句是英语中重要的从句类型之一，它用来修饰并限定名词或代词的含义。

在中考英语考试中，定语从句经常出现，并占有相当的比重。

因此，掌握定语从句的用法是中考英语考试的关键之一。

下面是定语从句的用法归纳总结。

一、定语从句的基本结构定语从句由关系词引导，关系词可以是关系代词（who,whom,whose,which,that）或者关系副词（when,where,why）。

关系词在定语从句中充当成分的作用，并且与先行词在意义上保持一致。

1. 关系代词引导的定语从句结构：- 主格关系代词：who/that/which- 宾格关系代词：whom/that/which- 物主代词：whose例句：- The girl who is dancing on the stage is my sister.- The book that I borrowed from the library is very interesting.- Jack, whom I met at the party, is a famous actor.2. 关系副词引导的定语从句结构：- 地点关系副词：where- 时间关系副词：when- 原因关系副词：why例句：- This is the school where I study.- Do you remember the day when we went to the zoo?- I don't know the reason why he didn't come to the meeting.二、定语从句的用法定语从句可以修饰人或物，并且起限定和说明的作用。

在中考英语考试中，常见的用法有以下几种：1. 修饰人的定语从句- 关系代词who/whom/whose用于修饰人，并在定语从句中充当主语、宾语或定语的作用。

例句：- The boy who is wearing a red hat is my best friend.- Mary, whom I met in the park, is a talented pianist.- The teacher whose daughter is in my class is very strict.2. 修饰物的定语从句- 关系代词that/which用于修饰物，并在定语从句中充当主语或定语的作用。

初中定语从句知识梳理一、定语从句的概念定语从句是由一个句子充当另一个句子的定语，用来修饰名词或代词。

定语从句在句中充当形容词，起到限定或补充说明修饰作用。

二、定语从句的引导词常用的定语从句引导词有：关系代词和关系副词。

1.关系代词：that, who, whom, whose, which2.关系副词：where, when, why三、引导词的用法和区别1.关系代词的用法和区别：(1)that：1)作主语或宾语时，可以先行词是人也可以是物。

2)不能用于非限制性定语从句。

(2)who/whom：1)who作主语时，先行词必须是人。

2)whom作宾语时，先行词必须是人。

3)非限制性定语从句一般用who；宾语从句的引导词只能用whom。

(3)which：1)作主语或宾语时，先行词必须是物。

2)非限制性定语从句一般用which；宾语从句的引导词只能用which。

(4)whose：1)表示"……的"，用于人或物，用来修饰名词。

2)通常在定语从句中作用是轻微的。

2.关系副词的用法和区别：(1)where：在定语从句中修饰地点，相当于介词+ which。

(2)when：在定语从句中修饰时间，相当于介词+ which。

(3)why：在定语从句中修饰原因，相当于介词+ which。

四、定语从句的基本结构1.先行词+定语从句引导词+其他成分2.定语从句引导词+先行词+其他成分五、易错点以及注意事项1.区分定语从句和宾语从句：定语从句修饰名词或代词，而宾语从句作动词的宾语。

2.先行词的重复性：定语从句中一般不再重复先行词。

3.谓语动词的变化：定语从句中的谓语动词根据先行词的数和人称变化。

4.引导词的选择：根据先行词的不同特点，选择适当的引导词。

九年级定语从句知识点总结定语从句是英语语法中的一个重要部分，对于九年级的学生来说，掌握定语从句的用法是非常关键的。

本文将对九年级定语从句的知识点进行总结，帮助同学们更好地理解和运用定语从句。

一、定语从句的定义和作用定语从句是修饰一个名词或代词的从句，用来添加更多的信息，使句子的意思更加明确和具体。

定语从句可以用来修饰人或事物，起到限定和描述的作用。

二、定语从句的引导词定语从句的引导词有关系代词和关系副词两种类型。

关系代词有：who、whom、whose、which、that；关系副词有：when、where、why。

1. who和whom用于修饰人，who作主语，whom作宾语。

例：The girl who is wearing a red dress is my sister.这个穿红裙子的女孩是我妹妹。

2. whose表示所有关系，修饰人或物，用来表示所属关系。

例：The man whose car was stolen reported to the police.车被盗的那个男人向警察报案了。

3. which用于修饰事物，既可以作主语也可以作宾语。

例：The book which I borrowed from the library is very interesting.我从图书馆借来的那本书非常有趣。

4. that通常可以替代who、which和whom，既可以修饰人也可以修饰物。

例：The boy that is playing basketball is my friend.正在打篮球的男孩是我的朋友。

5. when用于修饰时间，并且在从句中作状语。

例：I still remember the day when we first met.我依然记得我们第一次见面的那一天。

6. where用于修饰地点，也在从句中作状语。

例：This is the school where I study.这是我就读的学校。

初中英语语法——定语从句用法总结归纳定语从句是一种引导句，用来修饰主句中的其中一元素，它可以放在
句子的末尾也可以放在句子的中间，它可以表示人或物的属性、行为，也
可以表示特定的时间、地点，其可以紧挨主语或主句元素。

关于定语从句
用法，可以总结如下：
一、定语从句的关系词
1. 一般情况下，用that 或which来引导定语从句。

2. 当定语从句修饰人的时候，用who或whom来代替that或which。

二、定语从句的排列方式
1.无论是放在句首、句中还是句末，定语从句的顺序是：关系词+主
语+谓语+其他成分。

2.在句尾，定语从句可以省略关系词，但同时必须有清楚的上下文逻
辑关系，以保证语意的正确表达。

三、定语从句使用的特殊情况
1. 当定语从句改变主句的主语时，要使用as 引导定语从句。

2. 当定语从句修饰不明确的物体时，可以用whatever, whichever, who或whom来引导定语从句。

3. 当定语从句的内容被省略时，可以用all, some, any, none, little, few, much, many等来引导定语从句。

初中英语知识点归纳定语从句的种类及用法定语从句是英语语法中的一个重要部分，它用来修饰名词或者代词。

在初中英语中，掌握定语从句的种类及用法对于提高语言表达能力具有重要意义。

本文将对初中英语中定语从句的种类及用法进行归纳总结。

一、限制性定语从句限制性定语从句用来对被修饰的名词进行进一步的限制和说明，如果去掉限制性定语从句，句子的意思就会发生改变。

1.关系代词引导的限制性定语从句关系代词who, whom, whose, which和that可以引导限制性定语从句。

例如：The girl who is standing over there is my sister.（那个站在那儿的女孩是我的妹妹。

）The book that I bought yesterday is very interesting.（我昨天买的那本书非常有趣。

）2.关系副词引导的限制性定语从句关系副词where, when, why可以引导限制性定语从句。

例如：This is the school where I study.（这是我上学的学校。

）I still remember the day when we met for the first time.（我仍然记得我们第一次见面的那一天。

）二、非限制性定语从句非限制性定语从句用来对被修饰的名词进行补充说明，如果去掉非限制性定语从句，句子的意思仍然完整。

1.关系代词引导的非限制性定语从句关系代词who, whom, whose, which和that可以引导非限制性定语从句。

与限制性定语从句不同的是，非限制性定语从句之后要用逗号与主句分开。

例如：Tom, who is my best friend, is very good at playing basketball.（汤姆，他是我的最好的朋友，非常擅长打篮球。

）This is my car, which was a gift from my parents.（这是我父母送给我的车。

初三英语定语从句知识点一、定语从句的概念及基本用法定语从句是修饰一个名词或代词的从句，起到对这个名词或代词进行限定或说明的作用。

定语从句通常由关系代词或关系副词引导，对其前面的名词或代词进行修饰。

1. 关系代词引导的定语从句关系代词有who, whom, whose, which和that，它们在定语从句中用来代替句子的主语、宾语、所有格或宾语。

例如：The girl who is talking to Tom is my sister.正在和汤姆说话的那个女孩是我姐姐。

2. 关系副词引导的定语从句关系副词有where, when和why，它们在定语从句中用来代替地点、时间和原因。

例如：I still remember the day when we first met.我仍然记得我们第一次见面的那天。

二、定语从句的位置和引导词选择1. 定语从句通常紧跟在被修饰的名词或代词之后，修饰它。

例如：The book that I borrowed from the library is very interesting.我从图书馆借来的那本书很有趣。

2. 引导定语从句的关系词选择要根据被修饰的名词或代词在定语从句中的成分来确定。

a. 如果在定语从句中充当主语，则用关系代词who或which。

b. 如果在定语从句中充当宾语，则用关系代词whom或which。

c. 如果在定语从句中充当宾语，并且前面有介词，则用关系代词whom或which，介词与关系代词一起构成介词短语。

d. 如果在定语从句中充当定语，则用关系代词whose或which。

e. 如果在定语从句中充当状语，则用关系副词where、when或why。

例如：The man who/whom I met yesterday is a teacher.昨天我遇见的那个人是一位教师。

The book which/that is on the table is mine.在桌子上的那本书是我的。

初三定语从句的用法归纳总结初中英语中，定语从句是一个非常重要的语法项目。

掌握了定语从句的用法，能够帮助我们更准确地描述人或物，更加清晰地表达自己的意思。

下面是初中定语从句的用法总结，希望能对大家的学习有所帮助。

定语从句是用来修饰名词或代词的从句。

在使用定语从句时，我们需要注意以下几个方面：1. 定语从句的位置定语从句通常紧跟在被修饰的名词或代词之后，用来对其进行进一步说明。

例如：The book that I borrowed from the librarylast week is very interesting.（我上周从图书馆借的那本书非常有趣。

）这里的定语从句“that I borrowed from the library last week”修饰名词“book”。

2. 定语从句的引导词定语从句的引导词有关系代词和关系副词两类。

关系代词包括that, who, whom, whose, which等；关系副词包括when, where,why等。

3. 定语从句的中间变量在定语从句中，我们需要特别注意中间变量的使用。

如果定语从句中的引导词指代的是整个主句的意思，那么可以使用关系代词that；如果引导词指代的是人，可以使用who或whom；如果引导词指代的是物，可以使用which；如果引导词指代的是所修饰名词的所有权，可以使用whose。

例如：The boy who is standing over there is mybest friend.（站在那边的男孩是我最好的朋友。

）4. 定语从句的省略当定语从句中的主语与主句中的主语相同时，我们可以将定语从句中的主语和be动词省略掉。

例如：I know the girl (who is) sitting next to me.（我认识坐在我旁边的这个女孩。

）这里的定语从句中的主语和be动词都省略了。

5. 定语从句的注意事项在使用定语从句时，需要注意的是注意避免使用指代不明的引导词，以及避免在定语从句中使用两个或两个以上的引导词等错误。

初中英语定语从句语法及考点归纳定语从句是英语中一个非常重要的语法结构，它可以用来修饰名词、代词等，在句子中起到限定、补充、说明的作用。

本文将对初中英语中的定语从句语法进行归纳，并列举一些常见的考点。

一、定义及基本结构定语从句是由关系词引导的从句，在从句中修饰先行词。

关系词常见的有：that, which, who, whom, whose, when, where等。

定语从句的基本结构：关系词 + 主语 + 谓语 + 其他成分例如：1. The pen that I bought yesterday is very expensive.2. The book which is on the table is mine.3. David is the person who helped me.二、关系代词和关系副词的用法区别1. 关系代词用来代替先行词，并在从句中充当成分。

- that: 用来代替人或物，作主语或宾语，指代整个句子或先行词是不定代词、序数词、all, few, little, much, no, some, any等。

- which: 用来代替物，在从句中作主语或宾语。

- who: 用来代替人，在从句中作主语。

- whom: 用来代替人，在从句中作宾语。

- whose: 用来表示所属关系，在从句中修饰名词。

- when: 用来代替时间，在从句中作状语。

- where: 用来代替地点，在从句中作状语。

2. 关系副词用来引导定语从句，并在从句中充当状语。

- when: 用来引导时间状语从句。

- where: 用来引导地点状语从句。

- why: 用来引导原因状语从句。

三、定语从句的特殊情况1. 关系代词和关系副词可以省略。

例如：- The book (which/that) he bought is interesting.- This is the place (where) we met last time.2. 关系代词在从句中做宾语时可以省略。

初三英语定语从句知识点总结定语从句是在句子中作定语的从句，它位于名词或代词之后，修饰整个主句中的名词或代词。

定语从句在英语学习中是一个非常重要的语法知识点，在中考中占有重要的地位。

初三英语的学习中，定语从句更是重中之重。

本文将针对初三英语定语从句的知识点进行总结。

一、关系词的用法1. that：先行词是单数名词，不可修饰多个定语时用that。

2. which：先行词是复数名词，不可修饰多个定语时用which。

3. who：先行词是人时使用，同时可以作为句子主语或宾语。

4. whom：先行词是人，且在定语从句中作宾语时使用。

5. whose：先行词是名词所有格或名词时使用。

6. as：指“正如……”，“就像……”，引导定语从句时用逗号隔开，为并列句的一种。

二、关系代词的省略关系代词紧跟在动词后面充当宾语的时候可以省略。

例如：The girl (who/that) I saw yesterday is from England. 昨天我看见的那个女孩是英国人。

三、限制性定语从句和非限制性定语从句限制性定语从句对被修饰词起限定作用，如：The teacher (who/that) I spoke to is a college student. 我与一个大学生交谈过。

非限制性定语从句对被修饰词起补充说明作用，如：He is thefirst person (who/that) has been elected headmaster of the school. 他是第一个被选为校长的人。

四、定语从句中的时态和主句的时态1. 如果定语从句所描述的是已经发生的动作或状态，那么可以使用现在完成时态，而不需要考虑主句的时态。

例如：I have a book which I bought yesterday. 我有一本书是我昨天买的。

2. 如果定语从句所描述的是正在进行的动作或状态，那么可以使用现在进行时态来表示。

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定语从句知识点九年级定语从句是英语语法中的重要知识点之一。

它是由关系代词或关系副词引导的修饰性从句，用来修饰某个名词或代词。

一、关系代词的用法关系代词有那/which、谁/who、人/whom、之/whose、哪个/what等。

它们在句子中做主语、宾语或定语，引导定语从句，并在从句中充当名词的角色。

1. That/which关系代词that通常用于指物体，which用于指物体或整个句子作定语。

例如：- This is the book that I borrowed from the library.- The boys are playing football, which makes a lot of noise.2. Who/whom关系代词who用于指人作主语或宾语，常用于非形式的口语和书面语中；whom用于指人作宾语，常用于正式的书面语中。

例如：- The girl who is standing over there is my sister.- The person whom you met yesterday is our new teacher.3. Whose关系代词whose用于指人或物，表示所属关系，相当于“某人/某物的”。

例如：- This is the house whose walls are painted green.- The boy whose father is a doctor is very intelligent.4. What关系代词what用于指物，相当于“那个/什么”。

例如：- Please give me what you have in your hands.二、关系副词的用法关系副词有when、where、why等。

它们引导定语从句，修饰某个名词或代词，并在从句中充当副词的角色。

1. When关系副词when用于指时间，在定语从句中作时间状语。

英语语法初中定语从句用法知识点归纳总结定语从句是英语语法中一个重要的内容，它可以起到修饰名词或代词的作用。

在初中英语学习中，学习定语从句的用法是必不可少的一部分。

下面是对初中阶段定语从句用法的知识点进行归纳总结。

一、定语从句的基本结构与用法定语从句由关系词引导，关系词有：who, whom, whose, which, that 等。

关系词在定语从句中担当某一成分的角色，分为主语关系词和宾语关系词。

1. 主语关系词引导的定语从句：- 关系代词：who, which, that- 关系副词：when, where, why例句：(1) The girl who is playing the piano is my sister.(2) The book which I bought yesterday is very interesting.(3) This is the reason why I am late.2. 宾语关系词引导的定语从句：- 关系代词：whom, which, that- 关系副词：when, where, why例句：(1) The girl whom I met at the party is my classmate.(2) The book which I am reading is very interesting.(3) This is the reason why I am late.二、定语从句的省略定语从句中的关系词在从句中作主语时，可以省略。

但如果关系词在从句中作宾语，不能省略。

例句：(1) The girl (who/that) I met at the party is my classmate.(2) The book (which/that) I am reading is very interesting.三、定语从句的连接词与先行词的关系定语从句中的连接词与先行词之间要保持一致，即在人称、数和性别上要保持一致。

九年级定语从句知识点归纳定语从句是英语语法中的一个重要部分，也是九年级学生需要掌握的知识点之一。

定语从句用来修饰某个名词或代词，起到进一步描述、限定或补充信息的作用。

在本文中，我将归纳整理九年级定语从句的相关知识点，帮助大家更好地理解和运用。

一、定语从句的基本结构定语从句由引导词（关系代词或关系副词）和从句两部分组成。

关系代词有：who, whom, whose, which, that等；关系副词有：where, when, why等。

从句在句子中作为修饰成分出现，通常紧跟在被修饰的名词或代词之后。

例如：The boy who is reading a book is my brother.（引导词：who，从句修饰boy）That is the school where I study.（引导词：where，从句修饰school）二、定语从句的引导词的选择1. 人的关系- 主格：who（指代主语），that（作宾语时，也可指代主语）- 宾格：whom（指代宾语）2. 物的关系- 指人或物：which（作主语或宾语）- 指物：that（作主语或宾语），也可指人3. 所有格- 物主代词：whose（指代人或物）4. 地点- where（指代地点）5. 时间- when（指代时间）6. 原因- why（指代原因）三、定语从句的位置定语从句可以放在被修饰的名词或代词之后，也可以将定语从句放在句子的开头或结尾。

需要注意的是，在非限定性定语从句中，逗号常常用于隔开定语从句和主句。

1. 放在名词或代词之后的定语从句：The girl who is singing is my sister.2. 放在句子开头的定语从句：Who is the person that can solve this problem?3. 放在句子结尾的定语从句：I bought a new car, which is very expensive.四、定语从句的省略当定语从句中的主语和主句的主语相同时，可以将引导词和 be 动词省略。

中考英语定语从句用法归纳总结1. 引导定语从句的关系代词有who、whom、whose、which和that。

其中，who指人作主语、宾语，whom指人作宾语，whose指人的所有格，which指非人作主语、宾语，that指人或物作主语、宾语。

2.定语从句通常紧跟在被修饰的名词之后。

3.关系代词作主语时，定语从句可以使用陈述语序或疑问语序。

例如：The girl who is standing over there is my sister.Who is the girl standing over there?4.关系代词作宾语时，修饰动词、形容词或介词短语。

例如：The book (that) I borrowed from the library is really interesting.5.定语从句中的关系代词在从句中充当还原词的成分。

例如：This is the teacher whom I talked to yesterday.The tree whose leaves are turning yellow is very old.6. 当先行词为不定代词时，关系代词用which或that。

例如：Do you have anything that/which you want to say?7.关系代词在定语从句中可以省略，尤其是在非限制性定语从句中。

例如：The boy (who/that) I met yesterday is my classmate. (限制性)Tom, (who is) my friend, is a good basketball player. (非限制性)8. 定语从句中关系代词whose和of which可表达所属关系，其后跟名词或整个句子。

例如：The man whose car was stolen reported it to the police.The house, the roof of which was damaged in the storm, has been repaired.9. 当定语从句中缺少主语时，用it或that来代替。

英语定语从句考点重点归纳总结定语从句是英语中非常重要的语法结构之一，它可以用来修饰名词或代词，增强句子的表达能力。

在英语学习中，掌握定语从句的使用方法和特点是非常重要的。

本文将对英语定语从句的考点进行重点归纳总结。

一、定语从句的引导词：1. 关系代词在定语从句中，我们通常使用关系代词来引导定语从句，包括：that, which, who, whom, whose。

它们在从句中充当主语、宾语、定语等成分。

2. 关系副词除了关系代词，有时也会使用关系副词来引导定语从句，包括：where, when, why。

它们在从句中表示地点、时间和原因。

二、关系代词的使用：1. that在定语从句中，that 可以引导限定性定语从句和非限定性定语从句。

一般来说，that 引导的定语从句可以修饰人和物。

2. whichwhich 引导的定语从句可以修饰物，常用于非限定性定语从句中，表示补充说明。

3. who/whomwho 引导的定语从句用于修饰人，并且在从句中充当主语。

如果在从句中充当宾语，则需要用 whom。

4. whosewhose 引导的定语从句用于修饰人和物，表示所属关系。

三、关系副词的使用：1. wherewhere 引导的定语从句用于修饰地点，表示具体的位置。

2. whenwhen 引导的定语从句用于修饰时间，表示具体的时间点或时间段。

3. whywhy 引导的定语从句用于修饰原因，表示具体的原因或理由。

四、定语从句的省略：在定语从句中，如果主语或宾语和主句的主语或宾语一致，或者关系代词在从句中作宾语，都可以将关系代词省略。

五、定语从句的位置：定语从句可以位于先行词之后或之前，如果位于先行词之后，则先行词和定语从句之间需要有逗号分隔。

六、关系代词和关系副词的区别：关系代词在从句中担任成分，而关系副词只起连接作用。

例如：The house where I live is very beautiful.（关系副词 where 连接整个从句）七、定语从句的用法：1. 修饰人或物定语从句可以用来修饰人或物，对关系从句中的名词进行补充说明。

一．几个基本概念1.定语从句的定义：用作定语的从句叫定语从句。

2.先行词：被定语从句所修饰的名词或代词。

3.定语从句的位置：紧跟先行词（名词或代词）之后。

4.引导词：引导定语从句的词（包括关系代词和关系副词）。

﹙1﹚关系代词：that/who/whom/which/as﹙2﹚关系副词：when/where/why5.引导词的位置：位于定语从句之前（先行词之后）。

【as除外】6.引导词的功能（作用）：﹙1﹚连接先行词和定语从句。

﹙2﹚在定语从句中充当一定的成分（关系代词充当主语或宾语，关系副词充当状语）。

7.定语从句的类型：﹙1﹚限定性定语从句（主句和定语从句之间无逗号）。

①直接由引导词引导定语从句The man who you’re talking to is my friend.②由介词+关系代词（whom/which）引导The man to whom you’re talking is my friend.I need a pen with which I can write a letter.=I need a piece of paper on which I can write a letter.介词的选用可根据从句中的相关词组确定，该介词通常可以放在关系代词之前，也可放在从句之尾。

例如：The man (who/whom/that) I talked about (介词)at the meeting is from Beijing University.=The man about（介词） whom I talked at the meeting is from Beijing University. The palace (which/that) I often pay a visit to（介词）was built in the 17th century. =The palace to（介词）which I often pay a visit was built in the 17th century.二.定语从句中关系代词和关系副词的基本用法。

中考中的定语从句知识点归纳与总结在中考中，定语从句是一个考查频率较高的语法知识点。

掌握了定语从句的用法和基本结构，能够有效提高语言表达的准确性和语言能力的独立运用。

下面对中考中常见的定语从句知识点进行归纳与总结。

一、定语从句的引导词1.关系代词关系代词在定语从句中起到并列主句名词与定语从句之间的衔接作用，常见的关系代词有：that、which、who、whom 和 whose。

2.关系副词关系副词在定语从句中充当时、地、方式、原因等状语的作用，常见的关系副词有：when、where、why 和 how。

二、定语从句的基本结构定语从句的基本结构为：关系词+主句。

关系词连接的是主句中的名词或代词，并在定语从句中充当某个成分。

定语从句可以放在主句之前或之后，这取决于其修饰的名词或代词在句子中的位置。

三、定语从句的分类1.限制性定语从句限制性定语从句用来对先行词进行限制，如果去掉定语从句，主句的意思就不完整或发生变化。

关系词在限制性定语从句中一般不可以省略。

2.非限制性定语从句非限制性定语从句用来对先行词进行补充说明，如果去掉定语从句，主句的意思仍然完整。

关系词在非限制性定语从句中一般可以省略。

四、定语从句的注意事项1.在定语从句中，关系代词的选择要与先行词的性质和在先行词中的作用相一致。

2.在定语从句中，关系代词作宾语时，可以省略关系代词所在的从句。

3.在非限制性定语从句中，关系词指代整个句子的情况下，关系词用 which。

4.在定语从句中，当关系词所指代的内容在从句中起主语作用时，用 who 或者 that；当关系词所指代的内容在从句中不起主语作用时，用 which 或者 that。

5.当先行词是表示个体的名词时，用 who 或者 whom 表示人，用which 表示物；当先行词是表示集体的名词时，用 that 表示人或物。

五、练习题1. The girl ____ father works in the factory is my best friend.2. There is a bird ____ has a long tail in the tree.3. He told me the book ____ you want to read is on the desk.4. The teacher ____ we like is Mrs. Zhang.5. Yesterday I saw the woman ____ dog was hit by a car.这些是中考中的定语从句知识点的归纳与总结，通过掌握定语从句的用法和基本结构，并注意定语从句的特点和注意事项，相信在中考中能够更加准确地理解和运用定语从句，提高语言表达的准确性和语言能力的独立运用。

初中英语知识点归纳定语从句在句子中的位置和作用总结定语从句是英语语法中一个重要的知识点，它在句子中的位置和作用经常令学生困惑。

本文将对初中英语定语从句的位置和作用进行归纳总结。

一、定语从句的位置定语从句是用来修饰名词或代词的从句，在句子中可以出现在名词或代词的前面或后面。

1. 名词前定语从句：这种情况下，定语从句紧跟在被修饰名词之前。

例如：- The book that I borrowed from the library is very interesting.我从图书馆借的那本书非常有趣。

- The girl who is wearing a red dress is my sister.穿红裙子的女孩是我妹妹。

2. 名词后定语从句：这种情况下，定语从句紧跟在被修饰名词之后，由关系代词或关系副词引导。

例如：- The man we met yesterday is a famous singer.昨天我们遇到的那个人是一位著名的歌手。

- I like the movie that we watched last night.我喜欢昨晚我们看的那部电影。

二、定语从句的作用定语从句在句子中有以下几种作用：1. 修饰名词或代词：定语从句被用来修饰名词或代词，进一步说明其特征或属性。

例如：- The house that is near the lake is very beautiful.靠近湖边的那栋房子非常漂亮。

- This is the pen which I lost yesterday.这是我昨天丢失的钢笔。

2. 限定范围：定语从句可以起到限定范围的作用，帮助我们更加准确地理解句子的含义。

例如：- The school where my brother studies is very famous.我弟弟就读的那所学校非常有名。

- Do you remember the place where we first met?你还记得我们第一次见面的地方吗？3. 确定身份：定语从句可以用来确定被修饰名词或代词的身份，避免歧义。