仁爱英语七年级上册Unit1topic2知识点讲解及随堂练习

Unit 1 Making new friends Topic 2 Where are you from?【重点单词】1.excuse [iksˈkju:z] v. 原谅2.me [mi:, mi] pron. 我3.what [hwɔt] pron. 什么4.your [jɔ:(r)] det. 你的；你们的 [neim] n. 名字，名称6.please [pliːz] interj. 请7.where [hwɛə] adv. 在（到）哪里8.from [frɔm, frəm] prep. 来自；从9.Canada [ˈkænədə] n. 加拿大10.America [əˈmɛrɪkə] n. 美国11.Japan [dʒəˈpæn] n. 日本12.England [ˈɪŋglənd] n. 英格兰13.they [ðei] pron. 他/她/它们14.who [hu:] pron. 谁15.Cuba ['kjubɚ] n. 古巴16.he [hi] pron. 他17.she [ʃi] pron. 她18.look [lʊk] v. 看；看起来19.telephone [ˈtelifəun] n. 电话20.number [ˈnʌmbə] n.（No.）号码；数字；数量21.it [ɪt] pron. 它22.very /ˈvɛrɪ/ adv. 很；非常23.much /mʌtʃ/ adv. 很；非常det. 多少，许多，大量24.that /ðæt/ pron. & det. 那，那个25.zero [ˈziərəu] num. 零26.one [wʌn] num. 一pron. 一(个，只……)27.two [tu:] num. 二28.three [θri:] num. 三29.four [fɔ:, fəʊr] num. 四30.five [faɪv] num. 五31.six [sɪks] num. 六32.seven [ˈsevən] num. 七33.eight [eɪt] num. 八34.nine [naɪn] num. 九35.ten [ten] num. 十36.her /hə(r)/ det. 她的pron. 她37.family /ˈfæməlɪ/ n. 家庭；家族【重点短语】1.Excuse me. 打扰了。

仁爱英语七年级上册Unit2-topic1知识点讲解及随堂练习1.反义词：small - big / large long - short black - white tall - short new – old2.my/your/his/her favorite film star 我的/你的/他的/她的最喜爱的电影明星注意：favorite 前用形容词性物主代词（如：my我的；your你的/你们的；his 他的；her她的,等）而不是人称代词！来自、出生于4.look different 长得不像5.in the same grade/school 在同一个年级/学校in different grades/schools 在不同年级/学校6．have / has 有；吃；喝You have big eyes. 你有一双大眼睛。

She has small eyes. 她有一双小眼睛。

7.long 长的long hair 长头发8.short 短的short hair 短头发9. big 大的big nose 大鼻子10. small 小的small nose 小鼻子11. round 圆的round face 圆圆的脸12. wide 宽的wide face 宽宽的脸13. we 我们We have small mouths.我们都有小嘴巴。

（二）重点句型1.I have a big nose = My nose is big.I have big eyes. = My eyes are big.She has a big nose. = Her nose is big.She has big eyes. = Her eyes are big.2. Who’s that boy?那个男孩是谁？这是由Who引导的特殊疑问句,询问某人的身份。

如：Who’s that girl over there?Who’s 是Who is 的缩写形式。

Unit1 Topic2 重点句型解析【1】—What’s your name, please? 请问你叫什么名字？—My name is Sally. 我叫莎莉。

What’s your name?常常用在上级对下级、长者对年轻人或平辈之间。

What’s your name? 的答语常用My name is …或I’m …或直接回答姓名。

如：—What’s your name?—My name is Mary. 或I’m Mary. 或Mary.【2】—Where are you from? 你来自哪里？—I’m from Canada. 我来自加拿大。

(1)where意为“在哪里，往哪里”，是疑问副词，用来询问地点。

如：Where is Jim?(2)Be from…意为“来自…”，be动词的形式随主语人称变化而变化。

如：She is from China.她来自中国。

You are from America.你来自美国。

【3】—Are you from Canada, too? 你也来自加拿大吗？—No, I’m not.不，我不是。

—Is he Li Ming?他是李明吗？—No, he isn’t. He is Yukio.不，他不是。

他是由纪夫。

用yes或no来回答的疑问句，叫作一般疑问句。

一般疑问句把be动词提前，句尾用问号，读时用升调。

(1) 当一般疑问句的主语不是人称代词时，答语中应当用相应的人称代词替换。

如：—Is the man a teacher?—Yes, he is.(不能说Yes, the man is.)(2) 在对一般疑问句作肯定回答时，主语不能与be动词等缩略在一起，否定回答时可以。

如：—Is it a book?—Yes, it is. / No, it isn’t.【注意】其中Yes，it is.不能写成Yes，it’s.【4】What’s your name, please?请问，你的名字叫什么？Where are you from? 你来自哪里？Who is she? 她是谁？这三个句子都是特殊疑问句，对句中某一部分提问的疑问句，叫作特殊疑问句。

课仁爱英语七年级上册unit1知识点+习题题Unit 1重点短语: good 好的；令人愉快的Ms. 女士morning 早晨；上午nice 令人愉快的；友好的afternoon 下午I 我meet 结识；遇见goodbye 再见am 是too 也；太；很bye 再见欢迎hi 喂fine 健康的；晴朗的to 到,对,向；在......之前and 和China 中国Mr.=Mister 先生OK 好,行thank 谢谢see 遇见；看到；明白here 在这里you 你；您；你们mom 妈妈the 这（那）个；这（那）些this 这,这个the USA 美国is 是the UK 英国my 我的hello 喂,你好teacher 老师are 是how 怎样yes 是,同意do 做no 不,不是；没有dad 爸爸not 不；没有Miss 女士,小姐重点语法：1.be动词的用法。

2. 一般疑问句及其回答。

重点句型: —仁爱英语七年级上册unit1知识点+习题——Nice to meet/see you.—This is my teacher, this is my mom.—How are you?Fine, thanks. And you?/I’m fine, thank you/ I’m OK.—See you later/ See you.—I’m KangKang.!—Miss Wang, this is Ms.Jone.—Are you Maria?重点详解：+地点名词：表示欢迎来到某地。

当对方用来表示欢迎时,常用Thank you. /Thanks.来回答。

例子：i！回答：Thank you. /Thanks.2. Nice to meet you.常用于（1）在两人初次见面经介绍后,（2）或者用于好久不见,偶然相逢时,回答：–Nice to meet you, too.区别：Nice to see you 用于熟人之间见面时候的礼貌用语。

Unit 1 Topic 11 . morning ______________2 . fine ______________3 . teacher ______________4 . thank ______________5 . welcome ______________6 . meet ______________7 . please ______________8 . afternoon ______________9 . and ______________ 10 . good-bye ______________11 . hello ______________12 . nice ______________ 13 . stand ______________14 . China ______________15 . see ______________16 . this ______________17 . how ______________18 . begin ______________19 . later ____________ 20. good22. do 24.Mr.很高兴见到你。

回答：欢迎你到中国来！回答：我是李雷。

这是李雷。

你是李雷吗？回答：这是李先生。

这是我的老师。

你好。

回答：早上好下午好晚上好待会见再见你好吗？回答：Unit 1 Topic 21 . excuse ______________2 . what ______________3 . Japan ______________4 . Canada ______________5 . name ______________6 . where ______________7 . England ______________8 . they ______________9 . evening ______________ 10 . number ______________11 . zero ______________12 . eight ______________ 13 . telephone ______________14 . from ______________15 . three ______________ 16 . nine ______________17 . four ______________18 . five ______________19 . his ______________20 . seven ______________23. we你们来自哪里？回答：打扰了。

仁爱七上-Unit1 Topic2知识梳理【重点短语】1. good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好2. glad / nice to meet / see you 见到你很高兴3. welcome to + 地点欢迎来到……4. let’s + v让我们做……5. stand up 起立6. sit down 坐下7. this is... 这是……8. thanks = thank you 谢谢9. see you = see you later = goodbye 再见10. ID number 身份证号码11. be from=come from 来自12. in English 用英语【重要句型】1. ---What’s your name? ---My name is Sally.2. ---Where are you from? ---I’m from China.---Where do you come from? ---I come from China.3. ---Where is he/ she from? ---He/She is from Japan.4. ---What’s this/ that in English? --- It’s a/ an…5. ---What’re these/ those in English? ---They’re…6. ---How do you spell it? ---E-R-A-S-E-R, eraser.7. ---Can you spell it? ---Yes, M-A-P, map.8. —How old are you/ is he/ are they?—I’m/ He is/ They are eleven.9. —What’s your telephone number?—It’s 4567967.10. —What class/ grade are you in?—I’m in Class Ten, Grade Seven.（注意大小写）11. Good morning/ afternoon/ evening.12. —Hello!/Hi! —Hello!/Hi!13. —Nice/Glad to see/meet you. —Nice/Glad to see/meet you, too.14. —Welcome to China/my home. —Thanks.15. —How do you do? —How do you do?16. —How are you? —Fine, thank you. And you? —I’m OK.17. —See you then/ later. —See you.18. —Goodbye. —Bye.19. —Thank you. —You’re welcome./That’s OK./Not at all.【重点语法】1. 元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu包含有以下元音的字母：[e] Aa Hh Jj Kk[i:] Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv[aɪ] Ii Yy[ju:] Uu Qq Ww[e] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz2. 大小写句首字母，人名，地名，称呼语，专有名词，星期的首字母要大写，引人注意。

（一）重点词组1.Excuse me 对不起，原谅，请问，打搅2.be from…来自……，是……人 card 名片4.telephone number电话号码5.Good evening ! 晚上好6.Thank you very much.非常感谢7.That’s OK/You are welcome.不用谢8.family name/first name 姓 given name/last name 名（二）重点句型1.---Where are you from ? 你来自哪里？--- I’m from Canada. 我来自加拿大。

以 where 开头的特殊疑问句，是对地点提问，其答语通常是含有一个地点的词或词组。

如： ---Where is she/he from ? 她/他来自哪里？---She/He is from England. 她/他来自英格兰。

---Where are they from ? 他们来自哪里？---They are from Japan. 他们来自日本。

句中所含的词组 be from……,它的近义词组是 come from…,如：I am from China .= I come from China. 我来自中国。

2.---What’s your name ? 你叫什么名字？---My name is Maria我叫玛丽安。

1）What’s your name ?用于询问对方的姓名，常用在上级对下级、长者对年轻人、同学或平辈之间。

2）以what,how 等特殊疑问词开头的问句朗读时用降调，但生活中我们经常用升调以显得更加亲切。

3.---What’s your /his /her telephone number ? 你/他/她的电话号码是多少？--- It’s…. 它是……。

--- My telephone number is…. 我的电话号码是……4.Good evening! 晚上好！5.---Excuse me, are you Jane ? 对不起，请问你是简吗？---Yes ,I am . 是的，我是。

Unit1 Topic 2Section A1.excuse me：请问，打扰了，常用于下列场合：（1）问路、借东西等打扰或麻烦别人时（2）和别人交谈过程中，突然要离开一会儿或做点儿别的事时（3）表示异议，客气地纠正别人的话时（4）打喷嚏、打嗝等给别人带来不便时。

2.What’s your name?=What is your name?=Your name,please?询问对方的名字（你叫什么名字）回答用My name is.../I’m.../直接说名字。

3.Where are you from?询问对方来自哪里。

回答用I’m from+国家/城市Where 疑问词（哪里），主要用于对地点的提问。

be from从...来，来自...,表达某人的籍贯或者来源地。

be动词随主语变化而变化。

Where+be+主语+from?某人来自哪里?4.Are you from...?询问对方是否来自某个地方（你来自...吗？）肯定回答则用---Yes,I am.否定回答则用---No, I’m not.总结：询问对方国籍：（1）---Where are you from?---I am from...（2）---Are you from...?---Yes,I am./No, I’m not.5.Who are they?他/她/它们是谁？回答用They are（They’re）6.and连词，用于连接表示并列的词，短语以及句子。

Eg：Jane and Tom、my mom and my teacher、I’m from China and you are fromJapan.7.Where are they from?句中的they是第三人称复数,译为他/她/它们,后面的be动词要用are。

如:他们来自哪里？Where are they from?他们来自美国。

They are from America.他们来自日本吗？Are they from Japan?8.开音节单词指的是以发音的元音字母结尾的或以“元音字母+辅音字母（除r 外）+不发音的e”结尾的重读音节单词。

初一上册仁爱第一单元讲解仁爱版七年级上册英语第一单元讲解一、单元概述本单元的主题是“新的开始”。

在这个单元中，学生将学习如何用英语进行自我介绍，以及如何向他人介绍自己的班级和学校。

这些内容与学生的日常生活紧密相关，有助于他们更好地适应新的学习环境。

二、重点知识讲解1. 自我介绍在本单元中，学生将学习如何用英语进行自我介绍。

在自我介绍时，通常需要介绍自己的姓名、年龄、爱好等信息。

以下是一些常用的自我介绍表达：- My name is ...- I'm ... years old.- I like ...例如：- My name is Alice. I'm 12 years old. I like reading books.2. 介绍班级和学校学生还将学习如何向他人介绍自己的班级和学校。

在介绍时，可以提及班级人数、学校的设施等情况。

以下是一些常用的表达：- There are ... people in my class.- Our school has ...例如：- There are 45 people in my class. Our school has a big playground.三、学习方法建议1. 听力训练：多听英语原声材料，提高英语听力水平。

可以听英语歌曲、看英语电影等。

2. 口语练习：与同学进行英语口语交流，练习自我介绍和介绍班级、学校等话题。

可以组织小组讨论、角色扮演等活动。

3. 阅读理解：阅读英文文章，提高阅读理解能力。

可以选择一些适合自己的英文文章进行阅读，注意积累词汇和语法知识。

Unit 1-topic11. 动词be的用法动词be有三种形式：am, is, are, 它们都是“是”的意思，被称为“be动词”。

(1) am用于第一人称单数I。

其完全形式是I am ...，缩写形式是I’m ...,但I am在句末时不能缩写。

e.g. I am/I’m Li Lei. 我是李雷。

Are you Mr. Li? Yes, I am. 你是李先生吗？是的，我是。

(2) is用于第三人称单数。

e.g. My teacher is Miss Yang. 我的老师是杨小姐。

(3) are用于第二人称单数、复数或第一人称复数和第三人称复数。

e.g. You are Li Ping.你是李平。

My mom and I are at home. 妈妈和我都在家。

2. 打招呼时常用的交际用语(1)How are you?用于熟人之间，表示问候。

回答用Fine./I’m fine./I’m OK.Thanks.(2)How do you do?用于初次见面，伴随握手动作，是表示庄重、礼貌的正式问候语。

回答仍用How do you do?(3)Nice to meet you.经人介绍认识对方，礼节性地互致问候。

对方用Nice to meet you, too.来回答。

(4)Hi!和Hello!是熟悉的人之间打招呼或非正式的问候语，回答也用Hi!和Hello!意思均为“你好！”Unit 1-topic21. Where is she from?或Where’s she from?这是询问某人来自何处的一个特殊疑问句。

e.g. Where are you from?你来自哪里?I’m from China.我来自中国。

2. What is your name?或What’s your name?这是询问某人姓名时常用的一个特殊疑问句，回答时常用My name is ...或I’m ...e.g. What’s your name? 你叫什么名字？My name is Jane. 或I’m Jane. 我叫简。

仁爱版七年级上册unit1知识点归纳在仁爱版七年级上册中，Unit1为我们介绍了自我介绍、问候、介绍家庭成员、询问及回答价格的基本语言和短语。

接下来我们对于该单元的内容进行归纳。

一、自我介绍在进行自我介绍时，我们需要注意以下几点：1. 以“Hi，my name is…”开头；2. 接着可以介绍自己的国籍、年龄、学校、年级等基本信息；3. 最后可以简单介绍一下自己的兴趣爱好等个人信息。

比如：Hi, my name is Peter. I'm from America. I'm thirteen years old. I study at Beijing No.1 Middle School, Grade 7. I like playing basketball and watching movies.二、问候在英语中，问候是日常生活中必不可少的交际行为。

在进行问候时需要注意以下几点：1.根据不同情况使用不同的问候语，如“Goodmorning/afternoon/evening.”“Hello.”“How are you?”等；2.对于不同的问候语需要使用不同的回应方式，如“Good morning/afternoon/evening.”可以回答相应的问候语，“How are you?”可以回答“Fine, thank you.”等。

比如：A：Good morning, Peter.B：Good morning, Mrs. Li.三、介绍家庭成员当你想向别人介绍家庭成员时，需要注意以下几点：1.首先，先介绍自己的父母；2.然后再介绍兄弟姐妹，包括姓名和年龄等基本信息。

比如：This is my father, Mr. Smith. He's a doctor. And this is my mother, Mrs. Smith. She's a teacher. I have a younger brother. His name is Jack. He's seven years old.四、询问及回答价格在进行购物时，我们需要用到询问及回答价格的短语。

Unit 1 Topic 1 Section ANew wordsNew phrasesUseful expressions知识点击1. Good morning!早上好!此句为早上或上午见面互相打招呼时所用的问候语。

它的答语仍然用“Good morning!”。

如：—Good morning, Kangkang!早上好,康康!—Good morning, Michael!早上好，迈克尔！在非正式场合，朋友和家人之间，可以省略good,只用morning问候。

如：Morning, Mom!早上好，妈妈！【拓展】其他时间段的问候语还有：Good afternoon!下午好!Good evening!晚上好！Good night!晚安!以上三个问候语也用同样的句子来回答。

【注意】“Good night!”不是问候语，而是人们在晚上分别时或睡觉前的道别用语，意为“晚安！"，答语仍然是"Goodnight!"2.I’m Kangkang,我是康康。

英语中常用I'm...句型进行自我介绍。

如：I'm Maria,=I am Maria.我是玛丽亚3.—Welcome to China!欢迎到中国来！—Thank you.谢谢你。

Welcome to Beijing!欢迎到北京来！Welcome here!欢迎到这里来！当对方用welcome表示欢迎时，常用"Thanks./Thank you./Thanks a lot.”来回答。

如：—Welcome to Shanghai, Kangkang!康康，欢迎你到上海来！—Thanks.谢谢。

【拓展】“you’re welcome.”意为“不客气。

”如：—Thank you.谢谢你。

—You're welcome.不客气。

4.Hello!/ Hi!你好！“Hello!”和“Hi!”一般用于熟人之间互相打招呼，语气比较随意，常用于非正式场合，使用时不受时间限制。

five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十telephone 打电话number 号码；数，数字；数量it 它重点语法：1.be动词的用法。

2. 人称代词。

重点句型：What’s your name你叫什么名字？---- My name’s …（人名）Where +be动词+主语+from 某人来自哪里？Where are you from 你来自哪里？-----I’m from…（国名或地名）Who is she 她是谁？---She is…（人名）Who are they 他们是谁---They are…（人名）and …（人名）Are you from Canada 你来自加拿大吗？---Yes, I am. No, I’m not.What’s your telephone number 你的电话号码是多少？----回答：My telephone number is…（数字）It’s…（数字）或者直接回答数字。

重点详解：1、Excuse me,are you Jane请问，你是简吗？excuse me是日常生活中人们向对方提出请求、询问情况或打搅他人时所常用的客套语，以示歉意或礼貌。

2、—What’s your name？你叫什么名字？—My name’s Sally.我的名字叫莎莉。

What’s your name 本对话用来询问姓名。

用于询问对方的姓名，常用在上级对下级、长者对年轻人、同学或平辈之间。

这里的name因为是单数形式，所以be动词也用单数形式is，这里的name’是name is 的缩写。

3、Where are from你来自哪里？（1）be from 从……来，来自,be动词的形式随着主语人称变化而变化，它的近义词组是come from…,例子：I am from China .= I come from China. 我来自中国。

（2）以where 开头的特殊疑问句，是对地点提问，其答语通常是含有一个地点的词或词组。

Unit 1 Topic 2(满分100分，时间90分钟)第一部分听力（20分）Ⅰ.听句子，选择正确图片。

每个句子读一遍。

（5分）1._____2._____3._____4._____5._____Ⅱ.听对话及问题，选择正确答语。

每组对话和问题读两遍。

（5分）( )6.A.The woman. B.The man. C.The woman and the man.( )7.A.Russia. B.China. C.India.( )8.A.20% B.25% C.30%( )9.A.The population of some developed countries.B.The world’s population.C.Life in some developed countries.( )10.A.He gets up late today. B.His bike is broken. C.The traffic is bad.Ⅲ.听短文，填空。

短文读三遍。

（5分）I live in Beijing, the capital of China. It has a long history and many beautiful buildings.The Chinese people are 11 . We have many big shopping centers and 12 . Our public transportation is 13 . Both students and workers have to study and work very hard because of the serious 14 in society. And 15 we have made a lot of progress, we still have big pollution problems in the city.11.________ 12.________ 13.________ 14.________ 15.________Ⅳ.听短文，选择正确答案。

仁爱英语七年级上册各单元重点词组和句型(总6页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除仁爱英语七年级上册重点句型Unit1 Topic11.元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu2.包含有以下元音的字母：①/ei/ Aa Hh Jj Kk②/i:/ Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv③/ai/ Ii Yy④/ju:/ Uu Qq Ww⑤/e/ Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz⒈Good morning/afternoon/evening. 早上好。

/下午好。

/晚上好。

⒉－Welcome to China!欢迎来到中国！－Thank you.谢谢。

⒊－I’m Kangkang. Are you Michael?－Yes,I am./ No,I’m not 我是康康，你是迈克吗？是的，我是。

/ 不，我不是。

⒋－Glad/Nice to meet you. 见到你很高兴。

－Nice to meet you,too.见到你我也很高兴。

⒌－Mom,this is my teacher, . 妈妈，这是我的妈妈，布朗老师。

⒍－How do you do? 你好！－How do you do? 你好！⒎－Goodbye, . 再见，陈老师。

－Bye.⒏－How are you? 你好吗？－Fine,thanks. And you? 很好，谢谢。

你呢？－I’m OK. 我很好.⒐－See you then.再见。

－See you.再见。

Unit1 Topic2⒈Excuse me. 请问，打扰了，劳驾，⒉-Are you Jane? -Yes, I am. / No,I am not. 你是简吗？是的，我是。

/不，我不是。

⒊-Is he Li Ming? -Yes, he is./No, he isn’t.他是李明吗？是的，他是。

Unit 2 Topic 1 Section ANew wordsNew phrasesUseful expressions知识点击l.Can you guess?你能猜一猜吗？can是情态动词，意为“能，会”后面接动词原形。

它的一般问句结构是:“Can+主语+动词原形+...?”，可用来表示向对方提出请求或要求，也可以表示做某事的能力。

如：—an you help me?你能帮助我吗？一OK.可以。

(表示请求)lean speak English.我会谛英语。

(表示能力)1.1have a small nose, but he has a big one.我的鼻子小，但他的鼻子大。

(1)have意为“有，拥有”，有人称和数的变化，其第三人称单数是has。

此句中have和has 在句中作谓语。

如：Kangkang has big eyes.康康长着一双大眼睛。

I have a small mouth.我长着一张小嘴巴。

【链接】在一般现在时中，have, has的肯定句结构是：“主语+have/has+…”；否定句结构是：“主语+don't/doesn't+have+..."。

主语为第三人称单数时，肯定句用has,否定句用doesn't have;主语是其他人称时，肯定句用have,否定句用don't have。

如：I /We/You/They have big eyes.我/我们/你/他们眼睛很大。

Hie girl has a small mouth.这个女孩长着一张小嘴。

I don't have long hair.我的头发不长。

May doesn't have big eyes.梅的眼睛不大。

【注意】第三人称单数指he, she, it,可数名词的单数形式，不可数名词等；其他人称指第一人称单复数，第二人称单复数，第三人称复数，可数名词复数等。

〔一〕字母〔1〕字母在英语文字中的作用英语是一种拼音文字，共有26个字母，它们是组成英语单词的根本要素，因此学好语音及单词要从学好字母入手。

〔2〕字母的书写1〕英语字母分大写和小写两种形式。

英语字母书写时分为印刷体和手写体两种形式。

在书报、刊物、杂志上常用印刷体，平时大家写作业、做练习、考试用手写体。

2〕英语字母的每个字母手写体都要稍向右倾斜，斜度要一致，倾斜度约5度。

如Aa，Bb，Cc。

3〕字母的分类英语字母按其发音可分为元音字母和辅音字母。

英语中共有26个字母，其中Aa，Ee，Ii，Oo，Uu这5个字母是元音字母，其余的21个字母是辅音字母。

区分元音字母和辅音字母26个字母中元音字母的读音最多，读准了元音字母，对读准其他字母有很大帮助。

单词是由字母构成的，26个字母中只有Aa〔一个〕和I〔我〕可单独构成一个单词，其余24个字母那么不能。

每个单词中至少有一个元音字母，元音字母是构成单词的根本要素。

如：good，morning，nice。

而辅音字母只有和元音字母组合在一起才能构成单词。

〔二〕重点词组1.Excuse me 对不起，原谅，请问，打搅2.be from…来自……，是……人 card 名片4.telephone number 号码5.Good evening ! 晚上好〔三〕重点句型1.---Where are you from ? 你来自哪里？--- I’m from Canada. 我来自加拿大。

Where are you from ?用于询问对方来自哪里、哪国。

be from……来自……。

如，She/He is from England. 她/他来自英格兰。

2.ABC美国播送公司ID身份〔证〕BBC 英国播送公司kg千克CBA中国篮球协会km千米IBM 国际商用机器公司ml毫升CD光盘mm毫米3.---What’s your name ? 你叫什么名字？---My name is Maria我叫玛丽安。