新课标推荐诗词（中考考查23篇）赏析与练习〖网上资源初三语文组整理〗(加下划线的为重点赏析与默写的诗句) 1、观沧海·曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
赏析：曹操的诗词大都气魄雄大、情调悲壮。
该诗亦如此。
写海景有远有近，虚实相交。
“日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
”在丰富的联想中表现出博大的胸怀和要建功立业的政治抱负。
暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。
练习：结合本诗谈谈你对曹操的认识。
2、次北固山下·王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
赏析：“次”指旅船停泊。
颈联：字面意思是"当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意"。
诗人重在写景，但景中却蕴含了一种自然的理趣，海日对比残夜，江春对比旧年，都是新生事物孕育于旧事物之中，并将取代旧事物，"日（旭日东升）"、"春（春回大地）"都是新生的美好事物的象征，因此给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
练习：①、本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅什么样的情景？（“阔”表现出江水浩荡，春潮涌流，江水几乎与岸相平，江面显得广阔浩渺。
“阔”字既写出江水之势，又写出了春天一到，大地回春、冰雪消融、春意已浓的景象）②、本诗的颈联运用了拟人化的手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出诗人怎样的思想？运用拟人手法，表达了诗人对未来的希望和乐观、积极向上的思想感情。
）③、此诗的尾联是怎样抒发诗人的思乡之情的？④、风正一帆悬以一帆悬之小景，写出了（两岸阔）之大景的深韵，为后人所称道。
⑤、任选一联赏析。
3、钱塘湖春行·白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
赏析：妙处：善抓住具有春色春意的景物（水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草）描写西湖早春景色。
“渐”字写出了诗人是骑在马上边走边看渐入佳境的。
练习：①、对这首诗理解不当的一句是（）Ａ、这是一首七言律诗。
它描绘的是刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好风光的喜爱。
Ｂ、三四句中，诗人抓住了“争”“啄”这两个动词，勾画和渲染了一幅早莺争树，新燕啄泥的动态画面。
Ｃ、五六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
Ｄ、结尾处写诗人来到绿树成茵的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，不禁发出“最爱的赞叹”。
②、诗中写了哪些画面（）（）（）（）（）③、诗人的行踪：④、你知道的写景的名句还有哪些？写出五句。
⑤、绿杨茵里的白沙堤到底怎样可爱，诗人并没有明写，你认为这种写法如何？⑥、诗中的“钱塘湖”就是现在的（），你知道的写此湖的名句还有哪些，请写出两句。
4、秋词天净沙秋思刘禹锡马致远自古逢秋悲寂寥，枯藤老树昏鸦我言秋日胜春朝。
小桥流水人家，晴空一鹤排云上，古道西风瘦马。
便引诗情到碧霄。
夕阳西下，断肠人在天涯。
赏析：“秋思”“秋天的愁思”之意。
开头四句写景极力渲染冷清凄凉的气氛，为下文作铺垫，景中带有“悲秋”色彩。
以“断肠人在天涯”点题，表明游子思乡之情。
练习：①、对这两首诗歌的理解不正确的一项是（Ｄ）（03 无锡市中考题）A．《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人。
B．"我言秋日胜春朝"的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽的春景。
C．《秋词》中"排云上"的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的萧杀之气；《秋思》中"枯藤老树昏鸦"等形象，则写尽了秋天的萧杀之气。
D．这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱"悲秋"的情调。
读完后，使人悲情顿生。
②、分析不当的一项是：（ C ）(“断肠人”并没有宿在“小桥流水人家”。
)A、用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。
B、景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。
C、“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。
“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。
D、读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
③、上面两首诗同写秋景，但表达的思想感情截然不同，刘表达的是（豪放热情，乐观向上的情怀），而马却抒发了（凄苦的思想之情）。
在表现手法上，《秋词》是（议论兼抒情），《天净沙〃秋思》是（借景抒情）。
④、默写表现思乡之情的名句三句。
5、望岳·杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
赏析：比较“夫”字的含义“岱宗夫如何”（无义）“夫战，勇气也”（句首发语词）该诗描写了泰山的高大壮美。
颔联：用夸张手法突出形容泰山的高，因太高，以至于阳光不能同时照到它的两面，形成一面如同清晨，一面如同傍晚的奇观。
尾联：诗的字面意思是（某一天）"我"定要登上泰山，到上面俯视群山，群山就显得渺小了。
表现了杜甫“不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概），这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在，这也是想有所作为的人们所不可缺少的必备心理条件，所以该诗影响深远，至今还被人们广泛引用以勉励自己——人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”，才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。
练习：①、诗中的“阴阳”分别指什么（）（）“岱宗”指（）②、对此诗理解不正确的一项是（）A、“岱宗夫如何”一句运用拟人手法，把泰山比作顶天立地的大丈夫。
B、“造化钟神秀”一句是说泰山是天地间一切神奇秀丽的结晶。
钟是聚集的意思，一个钟字将大自然写的十分有情。
C、“齐鲁青未了”是说在齐鲁大地上都能看到泰山的青色，以距离之远来烘托泰山之高，别出心裁的写出了自己的体验。
D、“会当凌绝顶”中，会当是唐人的口语，意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登绝顶的雄心和气概。
（ A ）③、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是6、春望·杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
赏析：“感时”和“恨别”是诗的核心内容。
第一句，写国都沦陷，国家残破，只有山河尚存但只要山河还在，就有希望！后四句，时局动乱国事危急造成骨肉分离，烽火不息致使家书断绝，这些都使诗人忧心如焚，而又无可奈何，只能整天抓挠头皮度日如年，以至头发变白而且又越抓越少，难以胜簪了。
也隐含一种厌倦战争，思念亲人之情。
练习：①、诗中的“草木深”表面是写（春天来临，草木繁茂），实际是写（都成沦陷，草盛人稀，荒凉萧条的社会现状）。
②、此诗将眼前景、胸中情融为一体。
通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？（抒发了感时忧国、思亲念家的情感）③、任选一联赏析：7、使至塞上·王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
赏析：首尾两联叙事。
颔联：借景抒情，把自己比作飘飞不定的蓬草。
“归雁”是北归的雁，雁往北归，是归家；自己也往北去，与雁同行，却是离家。
表达内心的寂寞伤感（被排挤出朝庭的伤感和怨愤）。
（请发挥你的想象，描绘颈联所表现的美景）颈联写景：大漠无边，长天空阔，两相对映，壮阔而单调。
在这广阔的背景上，一缕直上青天的轻烟，以及滚滚的黄河呼啸着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日，好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图！练习：赏析诗中的名句（或描述诗中的名句）8、游山西村·陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
赏析：首联：写诗人到山西村做客受到热情招待，描写了淳朴的风俗、善良的农民、美丽的风景。
颔联：意境优美而含蓄。
诗句的字面意思是山西村山环水绕，正当诗人觉得无路可走的时候，看见前边绿柳飘飘，花团簇拥，一个村庄出现在了他的眼前。
现在用来比喻人在遇到困境时，豁然开朗，突然生出许多希望（突然想到了解决困难的办法）。
尾联：中“若许”两字表达了矛盾的心情——今后，如果允许的话自己将要在这里隐居悠游了；可是自己的良心和责任感能允许吗？9、酬乐天扬州初逢席上见赠·刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
赏析：前四句，写诗人因被贬23年，受沉重打击，内心愤愤不平、凄凉伤感。
后四句情调变高昂，一方面讽刺了那些善于见风使舵往上爬的人，另一方面又表示不能如此消沉还得挺起腰板来。
颈联：本意是（比喻在自己被贬谪边地好像沉舟病树般奄奄一息之时，有多少人却飞黄腾达爬了上去）。
后来引申出“（新事物终究要取代旧事物）”这一客观规律和真理。
有个成语叫“破釜沉舟”形容做事下定决心干到底宁死不退的意思。
这里的“沉舟”和诗中的“沉舟”不同，“破釜沉舟”中指“凿沉船只”，诗中指“沉没的船”练习：①此诗感情沉郁，但前后感情基调不同，前四句（低沉悲愤），后四句（高昂乐观），前后形成鲜明的对比。
②请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
（放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树存在，但万木依旧争春。
含义：新事物终究要取代旧事物）③台湾回归的脚步不以台独份子的破坏而停止，这正如本诗中的所写的：（）④、词中的乐天指的是（）10、赤壁·杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
赏析：该诗是怀古咏史诗（以古人古事作题材，发表自己的见解或抒发自己的感慨）。
该诗作者（见解）①认为：曹操之败是因为受了火攻，周瑜之胜也是因为用了火攻；火攻的成功又是得力于及时风力相助。
②孙刘联军失败了。
（用假设的、委婉的、生动形象的诗句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”来表明。
）练习：①、诗中涉及到的历史人物有哪些？②、赏析后两句。
11、过零丁洋·文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
赏析：首联回顾自己大半生的经历，特别是四年抗元斗争经历。
二、三联抒发祖国即将沦亡、自己虽竭尽全力挽救然而邱峰被俘无力回天的无限悲愤与痛苦心情。
尾联：表明自己誓死不屈以身殉国的必死决心，及对自己为国尽忠为民效命必将留名青史的自信。
