向日葵花儿“开”一、教学内容本节课是《劳动教育》一年级上册第五单元《有趣的叶贴画》中的第二课时的内容，本节课主要是让学生初步掌握简单的手工技能，学会使用简单的工具。
善于观察植物，发现生活中的美。
二、教学目标1.初步掌握简单的手工技能，学会使用简单的工具。
2.善于观察植物，发现生活中的美。
三、教学重点初步掌握简单的手工技能，学会使用简单的工具。
四、教学难点善于观察植物，发现生活中的美。
五、教学准备剪刀、树叶、纸、双面胶六、教学过程第一课时环节一：情景导入1、向日葵因叶片和花瓣随太阳转动而被人们赋予了各种美好的意义，今天就让我们用树叶来做一个向日葵吧。
2、出示图片，让学生欣赏图片感受不同笔触下向日葵的美。
环节二：分辨树叶1.仔细观察图片，看一看不同笔触下的向日葵有什么不同？2.让学生说一说要制作一个或者画一个向日葵要注意什么。
设计意图：（引导学生进行观察，初步培养学生的观察能力。
）环节三：学习制作叶贴画沿着双面胶的内圈在卡纸上画两个圆。
用剪刀小心的剪下圆片。
1.在几片树叶背面的叶柄处贴上双面胶，并粘贴在其中一个圆片上，使树叶围成一个圆。
2.在树叶正面的叶柄处贴上双面胶，与另一片圆片粘贴在一起，叶片向日葵就做好了。
3.我们可以把不同形状的树叶贴到圆片上来，做眉毛，眼睛和嘴巴，让向日葵的形象更可爱。
4.我们还可以在圆片上，用彩色画上自己喜欢的图案。
设计意图：（老师边讲解边示范，让学生更直观的学习制作叶贴画的方法。
）环节四：注意事项1.在卡纸上画圆时，还可以借助水杯盖等原型物品，注意圆的大小，要使树叶与圆片贴在一起使美观。
2.我们还可以用彩泥给向日葵加上绿叶和花盆，制作出与众不同的作品。
设计意图：（让学生注意细节的把控，发现生活用品作为工具的使用。
）环节六：劳动评价师出示劳动评价表，讲解评价方法。
1.练习自己制作叶贴画，小组内评一评，选出最好的同学。
2.教师或家长为学生评价。
3.完成课本评一评的表格。
设计意图：（让学生上台展示，同学之间分享总结经验，取长补短，老师点评并及时给予奖励，是对学生的肯定，也可以进一步激发学生的学习与动手的欲望，真正体会其中的乐趣。
