(浙江学考)2018高考语文大一轮复习 第1部分 学考规定教材篇目巩固 23 兰亭集序检测
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21 长亭送别一、夯实基础1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )A.余荫.(yìn)玉骢.(cōnɡ)揾.泪(wân) 张珙.(ɡǒnɡ)B.迍.迍(tún) 泠.泠(línɡ)惶.惶(huánɡ) 溶.溶(rónɡ)C.金钏.(chuàn) 蹙.眉(cù)玉醅.(pēi) 谂.知(shân)D.弃掷.(zhì) 长吁.(yū)谨赓.(ɡēnɡ) 栖.迟(qī)A[B项,“迍”读zhūn。
C项,“谂”读shěn。
D项,“吁”读xū。
]2.下列词语中,书写全都正确的一项是( )A.筵席笑靥疏林斜辉凄风苦雨B.蹙眉厮守举案齐眉蜗脚虚名C.狼藉玉醅劳燕纷飞荒村野店D.挣揣把盏襟袖淋漓娇娇滴滴D[A项,辉—晖;B项,脚—角;C项,纷—分。
]3.下列词语在文中的释义,全部正确的一项是( )A.迍迍(行动迟缓的样子) 破题儿(开始,起头)弃掷(远离) 靥儿(面部装饰)B.揾(用手指按) 煞强如(远胜过)谂知(熟知,深知) 口占一绝(随口吟出一首绝句)C.就里(内中的实际情况) 赓(续作,酬和)玉醅(美酒) 白泠泠(清澈的样子)D.栖迟(留恋,迷恋) 奈时间(无奈眼前)余荫(多余的阴凉) 推整(假装整理)C[A项“破题儿”在文中指离别的开始。
B项“揾”意为“揩拭”。
D项“余荫”意为“恩德”。
]4.下列各句中加点的词,意思与现代汉语完全相同的一项是( )【导学号:82160055】A.虽然久后成佳配,奈时间..怎不悲啼。
B.虽然..是厮守得一时半刻,也合着俺夫妻们共桌而食。
C.将来..的酒共食,尝着似土和泥。
D.鞍马秋风里,最难调护,最要扶持..。
B[A项,“时间”是“此时、眼前”的意思,与现代汉语不同。
B项,“虽然”表转折,与现代汉语用法一样。
C项,“将”,动词,拿;“来”,过来;与现代汉语不同。
D 项,“扶持”是“当心、留意”的意思,与现代汉语不同。
20 项脊轩志一、夯实基础1.下列各句中,加点词语的解释不正确的一项是( )A.余稍为修葺..修葺:修补B.迨诸父异爨..异爨:分家C.比去..,以手阖门比去:一同前往D.吾妻归宁..归宁:出嫁女子回娘家探望父母C[C项,比去:等到离去。
]2.下列各组句子中,加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是( )A.室始洞然.B.然.予居于此C.于是焉河伯欣然.自喜D.黄发垂髫,并怡然.自乐B[B项,“然”是连词,表转折。
其他三项是形容词词尾,译为“……的样子”。
] 3.下列各项中,加点词语的活用现象与其他三项不同的一项是( )A.垣墙..周庭B.前.辟四窗C.客逾庖而宴.D.乳.二世B[B项是名词作状语,其他三项是名词作动词。
]4.下列各句的句式特点,不同于其他三句的一项是( )A.又杂植兰桂竹木于庭B.室西连于中闺C.项脊轩,旧南阁子也D.其制稍异于前C[C项,为判断句。
其他各项为状语后置句。
]二、阅读训练(一)阅读下面的文言文,完成5~8题。
项脊轩,旧南阁子也。
室仅方丈,可容一人居。
百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。
又北向,不能得日,日过午已昏。
余稍为修葺,使不上漏;前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。
借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。
而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。
三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
5.下列句子中,有通假字的一项是( )A.每移案,顾视无可置者B.日过午已昏C.前辟四窗,垣墙周庭D.当与秦相较D[D项,“当”同“倘”。
]6.下列句子中的加点词,属于古今异义的一项是( )A.室仅方丈..,可容一人居B.日影反照,室始洞然..C.每移案,顾视无可..置者D.三五..之夜,明月半墙A[A项,“方丈”古义为一丈见方。
]7.下列句子中的句式,不同于其他三句的一项是( )A.顾视无可置者B.又杂植兰桂竹木于庭C.使不上漏D.余自束发,读书轩中B[B项是介宾短语后置句,其他三项为省略句。
3 我与地坛(节选)一、读字音| 千言万语总关音1.生难字荒芜.(wú) 淡褪.(tuì) 坍圮..(tān pǐ) 玉砌.(qì) 猝.然(cù) 蝉蜕.(tuì) 祈.祷(qí) 步履.(lǚ) 恪.守(kè) 车辙.(zhé) 窸.窸窣.窣(xī sū) 隽.永(juàn) 亘.古不变(ɡèn) 焦灼.(zhuó) 2.多音字⎩⎪⎨⎪⎧ 倔.强倔.头倔脑⎩⎪⎨⎪⎧ 倔强.ɡ强.词夺理ɡ ⎩⎪⎨⎪⎧ 捋.着触须捋.虎须⎩⎪⎨⎪⎧ 熨.帖熨.斗⎩⎪⎨⎪⎧ 宿.命星宿.住一宿.二、写字形| 奥妙无穷方块字缘分沧..桑 蝉蜕. 狼藉. 安详嘈..杂 遐.想 三、辨词语| 送你一双慧眼坚忍 坚韧1.失魂落魄:形容心神不定非常惊慌的样子。
2.心神不定:精神状态不安定。
形容心里有事。
3.身临其境:亲身到了那个地方,或面临那种情况。
4.急于求成:急着要取得成功。
5.声名狼藉:形容名声极坏。
[文学常识]作者简介:史铁生(1951~2010),北京人,中国现代作家。
1967年在清华大学附属中学初中毕业,1969年赴陕西延安插队,21岁时因病双腿瘫痪转回北京,后来到街道工厂当工人,1981年因病情加重停薪留职回家。
1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》,1983年加入中国作家协会。
代表作有小说《我的遥远的清平湾》、《插队的故事》、《夏日的玫瑰》、《合欢树》等。
短篇小说《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》曾获全国优秀短篇小说奖。
他的创作比较突出地表现出对于残疾人命运的关注。
有的作品反映了他对于社会与人生的某些带有哲理性的思考,语言优美,具有很强的表现力。
[主要内容]课文节选自散文《我与地坛》第一、二部分。
第一部分写“我”与地坛的故事,侧重写了作者在突遭不幸、双腿瘫痪后对于生死的深沉思考;第二部分写在地坛这个大背景下“我”与母亲的故事,侧重写作者悔恨在母亲过早去世后才理解了母爱的无私与伟大。
19 寡人之于国也一、夯实基础1.下列各句中,加点词语的解释不正确的一项是( )A.河内凶.凶:收成不好,荒年B.弃甲曳兵而走.走:逃跑C.数.罟不入洿池数:细密的D.斯.天下之民至焉斯:这样D[D项,斯:则,那么。
]2.下列各句中加点的词语,与现代汉语用法相同的一项是( )【导学号:82160052】A.养生..丧死无憾,王道之始也B.夫颛臾,昔者先王以为..东蒙主C.王无罪..岁,斯天下之民至焉D.颁白者不负戴于道路..矣D[A项,养生,古义:供养活着的人。
今义:保养身体。
B项,以为,古义:“以之为”,把它当作。
今义:认为。
C项,无罪,古义:不要责怪。
今义:没有罪行。
] 3.下列各句中,没有词类活用现象的一项是( )A.然而不王者B.五十者可以衣帛矣C.弃甲曳兵而走D.则修文德以来之C[A项,“王”名词作动词;B项,“衣”名词作动词;D项,“来”动词的使动用法。
]4.下列各句中,句式与其他三项不同的一项是( ) 【导学号:82160053】A.未之有也B.而谋动干戈于邦内C.是何异于刺人而杀之D.申之以孝悌之义A[A项,宾语前置句,其他三项是状语后置句。
]二、阅读训练(一)阅读下面的文言文,完成5~8题。
梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉.耳矣。
河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。
河东凶亦然。
察邻国之政,无如寡人之用心者。
邻国之民不加.少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。
填然鼓之,兵刃既.接,弃甲曳.兵而走,或.百步而后止,或五十步而后止。
以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。
”5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.邻国之民不加.少加:更B.兵刃既.接既:已经C.弃甲曳.兵而走曳:拖着D.或.百步而后止或:或者D[D项,或:有的。
]6.下列句子中,“焉”字的用法和意义与例句相同的一项是( )例句:寡人之于国也,尽心焉.耳矣A.不阙秦,将焉.取之B.则将焉.用彼相也C.于其身也,则耻师焉.,惑矣D.少焉.,月出于东山之上C[例句和C项,语气词,不译。
16 五人墓碑记一、夯实基础1.下列句子中,加点词的解释有误的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 矫.诏纷出假托以旌.其所为表扬B.⎩⎪⎨⎪⎧ 傫然..在墓并合在一起的样子除.逆阉废祠之址清理 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 按.诛五人按照法令吾社之行为士先.者表率 D.⎩⎪⎨⎪⎧逡巡..畏义犹疑不决不敢复有株治..株连惩治 C [C 项,按:追究、查办。
] 2.下列句子中,加点虚词的意义和用法不.同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧死而.湮没不足道者待圣人之出而.投缳道路 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 郡之贤士大夫请于.当道或脱身以逃,不能容于.远近C.⎩⎪⎨⎪⎧ 然五人之.当刑也,意气扬扬予犹记周公之.被逮,在丙寅三月之望 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 于是乘其厉声以.呵呼中丞之名而詈之,谈笑以.死B [A 项,都是表顺承关系。
B 项,介词,向/介词,表被动。
C 项,都是用于主谓之间,取消句子的独立性。
D 项,均表修饰关系。
]3.下列句子中,加点词语古今意义相同的一项是( )①郡之贤士大夫请于当道..②以至..于永嘉 ③令五人者保其首领..,以老于户牖之下 ④匹夫之有重于社稷..也⑤死而湮没..不足道者,亦已众矣⑥断头置城上,颜色..不少变⑦吴之民方痛心..焉⑧大阉亦逡巡..畏义A.①③⑤B.④⑤⑧C.②⑥⑦D.③④⑤B[④社稷:古今均指代国家。
⑤湮没:古今均指埋没,多跟抽象名词搭配。
⑧逡巡:古今均指有所顾忌而徘徊不敢前进。
①当道:古义为当权者,指当地的行政长官;今义为路中间。
②以至:古义为到达;今义表示在时间、数量、程度、范围上的延伸或用在下半句话的开头,表示由于上文所说的动作情况程度很深而形成的结果。
③首领:古义为头颅,借指性命;今义指某些集团的领导人。
⑥颜色:古义为脸色;今义指由物体发射、反射或透过的光波通过视觉产生的印象。
⑦痛心:古义为痛恨;今义为极端伤心。
]4.下列句子中,加点的词语按活用现象分类正确的一项是( )【导学号:82160048】①去今之墓.而葬焉②人皆得以隶.使之③买五人之头而函.之④安能屈.豪杰之流⑤亦以明.死生之大⑥不能容于远近..A.①②/③④/⑤⑥B.①③/②④⑤/⑥C.①②/③⑥/④/⑤D.①③/②/④/⑤/⑥D[①③是名词作动词;②是名词作状语;④是动词的使动用法;⑤是形容词作动词;⑥是形容词作名词。
浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目鸿门宴达标演练18巩固18 鸿门宴一、夯实基础1.下列各句中,加点词语的解释有误的一项是( )A.君安与项伯有故故:缘故.眦:眼眶 B.目眦尽裂.会:适逢.会其怒,不敢献 C.啗:同“啖之 D.拔剑切而啗.]项,故:故交,老交情[AA.下列各项中,句式与例句相同的一项是2) (例句:大王来何操 A.沛公安在 B.将军战河北,臣战河南.此亡秦之续耳C .贪于钱财D项,省项都是宾语前置句。
例句与A [AB 2略句;C项,判断句;D项,状语后置句。
] 3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )留沛公与饮项王即日因?. A.?请以剑舞,因击沛公于坐?.示之者三举所佩玉玦以?. B.?常以身翼蔽沛公?.此得复见将军于?. C.?因击沛公于坐?.,籍何以至此不然?. D.?项王默然不应?.C [A项,“因”,就/趁机;B项,“以”,来(表目的)/用(表方式);C项,“于”,介词,在;D项,“然”,这样/……的样子。
]4.从词类活用角度分析,下列对加点词用法的归类正确的一项是( )3【导学号:82160050】①沛公军霸上②素善留侯张良③项伯..杀人,臣活之④君为我呼入,吾得兄事之⑤..秋豪不敢有所近⑥项伯乃夜驰之沛公军⑦..范增数目项王⑧沛公旦日从百余骑来见项王..⑨常以身翼蔽沛公.A.①②/③⑤/⑥⑧/④⑦⑨B.①⑨/②⑦/③⑥/④⑤⑧C.①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨D.①④/②③/⑤⑨/⑥⑦⑧C [①⑦都是名词作动词,军,驻军;目,使眼色。
②⑤都是形容词作动词,善,与……交好(友善);近,接近,靠近。
③⑧都是使动用法,活,使之活,救了他的命;从,使……跟从,意为带领。
④⑥⑨都是名词作状语,兄,用对待兄长的礼节;夜,在夜里;翼,像鸟张开翅膀一样。
]二、阅读训练(一)阅读下面的文言文,完成5~8题。
4楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
18 鸿门宴一、夯实基础1.下列各句中,加点词语的解释有误的一项是( )A .君安与项伯有故.故:缘故 B .目眦.尽裂 眦:眼眶 C .会.其怒,不敢献 会:适逢 D .拔剑切而啗.之 啗:同“啖”,吃 A [A 项,故:故交,老交情]2.下列各项中,句式与例句相同的一项是( )例句:大王来何操A .沛公安在B .将军战河北,臣战河南C .此亡秦之续耳D .贪于钱财A [例句与A 项都是宾语前置句。
B 项,省略句;C 项,判断句;D 项,状语后置句。
]3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 项王即日因.留沛公与饮请以剑舞,因.击沛公于坐 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 举所佩玉玦以.示之者三常以.身翼蔽沛公 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 得复见将军于.此因击沛公于.坐D.⎩⎪⎨⎪⎧ 不然.,籍何以至此项王默然.不应C [A 项,“因”,就/趁机;B 项,“以”,来(表目的)/用(表方式);C 项,“于”,介词,在;D 项,“然”,这样/……的样子。
]4.从词类活用角度分析,下列对加点词用法的归类正确的一项是( )【导学号:82160050】①沛公军.霸上 ②素善.留侯张良 ③项伯杀人,臣活.之 ④君为我呼入,吾得兄.事之 ⑤秋豪不敢有所近. ⑥项伯乃夜.驰之沛公军 ⑦范增数目.项王 ⑧沛公旦日从.百余骑来见项王⑨常以身翼.蔽沛公A.①②/③⑤/⑥⑧/④⑦⑨B.①⑨/②⑦/③⑥/④⑤⑧C.①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨D.①④/②③/⑤⑨/⑥⑦⑧C[①⑦都是名词作动词,军,驻军;目,使眼色。
②⑤都是形容词作动词,善,与……交好(友善);近,接近,靠近。
③⑧都是使动用法,活,使之活,救了他的命;从,使……跟从,意为带领。
④⑥⑨都是名词作状语,兄,用对待兄长的礼节;夜,在夜里;翼,像鸟张开翅膀一样。
]二、阅读训练(一)阅读下面的文言文,完成5~8题。
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善.留侯张良。
张良是时从沛公,项伯乃夜驰之.沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去。
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18 鸿门宴一、夯实基础1.下列各句中,加点词语的解释有误的一项是()A.君安与项伯有故.故:缘故B.目眦.尽裂眦:眼眶C.会.其怒,不敢献会:适逢D.拔剑切而啗.之啗:同“啖”,吃A[A项,故:故交,老交情]2.下列各项中,句式与例句相同的一项是()例句:大王来何操A.沛公安在B.将军战河北,臣战河南C.此亡秦之续耳D.贪于钱财A[例句与A项都是宾语前置句。
B项,省略句;C项,判断句;D项,状语后置句。
]3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A。
错误!B.错误!C.错误!D。
{不然.,籍何以至此,项王默然.不应C[A项,“因”,就/趁机;B项,“以”,来(表目的)/用(表方式);C项,“于",介词,在;D项,“然",这样/……的样子.]4.从词类活用角度分析,下列对加点词用法的归类正确的一项是()【导学号:82160050】①沛公军.霸上②素善.留侯张良③项伯杀人,臣活.之④君为我呼入,吾得兄.事之⑤秋豪不敢有所近.⑥项伯乃夜.驰之沛公军⑦范增数目.项王⑧沛公旦日从.百余骑来见项王⑨常以身翼.蔽沛公A.①②/③⑤/⑥⑧/④⑦⑨B.①⑨/②⑦/③⑥/④⑤⑧C.①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨D.①④/②③/⑤⑨/⑥⑦⑧C[①⑦都是名词作动词,军,驻军;目,使眼色。
3 我与地坛(节选)一、夯实基础1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.坍圮.(qǐ) 恪.守(kè)蝉蜕.(tuì) 亘.古不变(ɡèn)B.荒芜.(wú) 祈祷.(dǎo) 猝.然(zú) 声名狼藉.(jí)C.肆.意(sì) 隽.永(jùn) 譬.如(pì) 玉砌.雕栏(qì)D.熨.帖(yù) 倔强.(jiànɡ) 颓.墙(tuí) 窸窸窣.窣(sū)D[A项,“圮”读pǐ;B项,“猝”读cù;C项,“隽”读juàn。
]2.下列各句中,有两个错别字的一项是( )【导学号:82160009】A.我在好几篇小说中都提到过一座费弃的古园,实际就是地坛。
B.记不清都是在它的哪些角落里了,我一连几小时专心至志地想关于死的事,也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。
C.满园中播散着熨贴而微苦的味道。
D.母亲身前没给我留下过什么隽永的哲言,或要我恪守的教悔。
D[A项,费—废;B项,至—致;C项,贴—帖;D项,身—生,悔—诲。
]3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )A.领导干部想问题,作决策,应该身临其境....为群众着想,一切为了群众,一切依靠群众,并以此作为干事创业的根本动力。
B.两年呕心沥血,700多个日夜的艰苦奋战,粤川人民携手完成的是一次沧海桑田....的改变、一阕壮阔豪迈的史诗。
C.能像城里人一样看病报销曾是几亿农民的梦想,是亘古不变....的新鲜事。
如今实行“新农合”,这个梦想终于实现了。
D.史铁生的散文《我与地坛》,用恳切、优美的文字,把他用全部生命感悟到的宝贵东西传达给我,我读得出神入化....。
B[A项,“身临其境”指亲自到了那个境地。
此处应用“设身处地”。
C项,“亘古不变”指从古至今永远也不会改变。
此处应改为“亘古未有”。
23 兰亭集序一、夯实基础1.对下列句中加点词语的说明,不正确的一项是( )A.群贤毕至,少长咸.集咸:全,都B.是.日也是:这C.夫人之相.与相:相处,相交D.因此兴怀,其致.一也致:致使D[D项,致:情致,乐趣。
]2.对下列两组句子中加点词意义和用法的分析,正确的一项是( )①引以.为流觞曲水②亦足以.畅叙幽情③虽无丝竹管弦之.盛④及其所之.既倦A.①②相同,③④不同B.①②相同,③④也相同C.①②不同,③④相同D.①②不同,③④也不相同D[①介词,把;②介词,用来;③助词,定语后置的标志;④动词,达到,取得。
]咸集”活用类型相同的一项( )3.从下列各项当选出与“少长..【导学号:】A.映带.左右B.足以极.视听之娱C.固知一.死生为虚诞D.群贤.毕至D[D项与例句均为形容词活用为名词,A项,名词作动词;B项,副词作动词;C项,数词的意动用法。
] 4.下列各句的句式与其他三句不同的一项是( )A.仰观宇宙之大B.引以为流觞曲水C.映带左右D.列坐第二A[A项,定语后置句;B、C、D三项,省略句。
]二、阅读训练阅读下面的文言文,完成5~8题。
夫人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。
及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。
况修短随化,终期于尽。
前人云:“死生亦大矣。
”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,何尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔。
悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,因此兴怀,其致一也。
后之览者,亦将有感于斯文。
5.对下列句子中加点词的说明,不正确的一项是( )A.虽趣舍万殊.,静躁不同殊:不同B.每览昔人兴感之由.,若合一契由:缘故C.终期.于尽期:期限D.固.知一死生为虚诞固:本来C[C项,期:注定。
2 想北平一、读字音| 千言万语总关音1.生难字赐.给(cì) 辜.负(ɡū) 菜圃.(pǔ) 翩.翩(piān) 黏.合(nián) 廿.七(niàn) 浸.在(jìn) 愧.杀(kuì) 2.多音字 ⎩⎪⎨⎪⎧ 匀调.tiáo 调.换diào ⎩⎪⎨⎪⎧ 什刹.海chà刹.车shā ⎩⎪⎨⎪⎧ 担.来dān 担.子dàn ⎩⎪⎨⎪⎧ 落.泪luò落.在后面là落.枕lào 大大落.落luō二、写字形| 奥妙无穷方块字安适. 大概. 俊.伟 脾.气 摇篮. 僻.静 喘.气 费.钱 橘.子 愧杀. 空旷. 溅.起 三、辨词语| 送你一双慧眼难免 不免 未免 不同 难免:形容词,不容易避免。
不免:副词,免不了。
未免:副词。
①不免,免不了。
②不能不说是,表示不以为然。
辨析 “未免”表示对某种过分的情况不以为然,侧重在评价,如“这种做法未免太过分了”;可以用于肯定句,也可用于否定句,如“今天你对朋友未免不大友好吧”。
“不免”和“难免”都有表示客观上不容易避免的意思。
其中“不免”表示某种情况顺理成章地发生(这种情况不一定是不好的),多用于后一小句,只修饰肯定形式的多音节动词、形容词。
如“刚一见面,不免说些寒暄的话”“病一时好不了,心里不免焦急”。
“难免”是形容词,意思是很难避免(不好事情的发生和不好情况的出现),如“粗枝大叶,就难免把事情搞坏”。
“不免”和“难免”都能作状语,有时可以换用,如“第一次出国,难免(不免)有点儿想家”。
“难免”还可以用在“是……的”格式中,如“写错字是难免的”;还可以作定语,如“这是难免的事”。
况且何况不同况且:用在后一分句前面,表示更进一层,多用来补充说明理由。
何况:用反问的语气表示更进一层的意思。
辨析两个词都能表示进一步申述理由或追加理由的意思。
在这种情况下,两词可换用,如“你去接他一下,这儿不好找,何况(况且)他又是第一次来”。
18 鸿门宴一、夯实基础1.下列各句中,加点词语的解释有误的一项是( )A .君安与项伯有故.故:缘故 B .目眦.尽裂 眦:眼眶 C .会.其怒,不敢献 会:适逢 D .拔剑切而啗.之 啗:同“啖〞,吃 A [A 项,故:故交,老交情]2.下列各项中,句式与例句相同的一项是( )例句:大王来何操A .沛公安在B .将军战XX ,臣战XXC .此亡秦之续耳D .贪于钱财A [例句与A 项都是宾语前置句。
B 项,省略句;C 项,判断句;D 项,状语后置句。
]3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 项王即日因.留沛公与饮请以剑舞,因.击沛公于坐 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 举所佩玉玦以.示之者三常以.身翼蔽沛公 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 得复见将军于.此因击沛公于.坐D.⎩⎪⎨⎪⎧ 不然.,籍何以至此项王默然.不应C [A 项,“因〞,就/趁机;B 项,“以〞,来(表目的)/用(表方式);C 项,“于〞,介词,在;D 项,“然〞,这样/……的样子。
]4.从词类活用角度分析,下列对加点词用法的归类正确的一项是( )[导__82160050]①沛公军.霸上 ②素善.留侯X 良 ③项伯杀人,臣活.之 ④君为我呼入,吾得兄.事之 ⑤秋豪不敢有所近. ⑥项伯乃夜.驰之沛公军 ⑦X 增数目.项王 ⑧沛公旦日从.百余骑来见项王⑨常以身翼.蔽沛公A.①②/③⑤/⑥⑧/④⑦⑨B.①⑨/②⑦/③⑥/④⑤⑧C.①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨D.①④/②③/⑤⑨/⑥⑦⑧C[①⑦都是名词作动词,军,驻军;目,使眼色。
②⑤都是形容词作动词,善,与……交好(友善);近,接近,靠近。
③⑧都是使动用法,活,使之活,救了他的命;从,使……跟从,意为带领。
④⑥⑨都是名词作状语,兄,用对待兄长的礼节;夜,在夜里;翼,像鸟X开翅膀一样。
]二、阅读训练(一)阅读下面的文言文,完成5~8题。
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善.留侯X良。
X良是时从沛公,项伯乃夜驰之.沛公军,私见X良,具告以事,欲呼X良与俱去。
23 兰亭集序
一、重点实词、虚词| 文言实词、虚词要记住
1.实词:觞、修、盛、次、悟、趣、系、喻、临、斯
2.虚词:于、之、为、所、以
二、识记通假| 奥妙无穷方块字
①悟.
言一室之内(同“晤”,相对) ②虽趣.
舍万殊(同“取”,取向) 三、一词多义| 看我七十二变
修⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ ①修饰,装饰②整治,修理→③修建→⎩⎪⎨⎪⎧ ④做,从事⑤施行⑥高→⑦长→⑧美好的 善,美好⑨学习,遵循→⎩⎪⎨⎪⎧ ⑩修养,修行
⑪编纂,书写⑫尊重,敬畏 表示,表达
例:①美要眇兮宜修.
(修饰,装饰) ②余稍为修.
葺,使不上漏(整治,修理) 赖天之灵,宗庙之福,修.
我戈矛(整治,修理) ③乃重修.
岳阳楼(修建) 延至七年,始有墓碣之建修.
(修建) ④修.
禊事也(做,从事) ⑤则修.
文德以来之(施行) ⑥茂林修.
竹(高) ⑦况修.
短随化(长) 路曼曼其修.
远兮(长) ⑧又重之以修.
能(美好的) ⑨君子之学焉,藏焉,修.
焉(学习,遵循) ⑩臣修.
身洁行数十年(修养,修行) ⑪《兵法》修.
列(编纂,书写) ⑫严大国之威以修.
敬也(表达) 四、古今异义| 词语的昨天和今天
①列坐其次..
[其次:它(曲水)旁边的地方]
②引以为
..流觞曲水(以为:把……作为)
③或取诸怀抱
..(怀抱:襟怀抱负)
④后之览者,亦将有感于斯文
..(斯文:这篇文章)
五、词类活用| 词性变化含义迥
①群贤.毕至,少长
..咸集(形容词作名词,贤才、年轻的人、年长的人) 死生亦大.矣(形容词作名词,大事)
②所以游.目骋.怀(动词的使动用法,使……纵展、使……奔驰)
③一觞.一咏(名词作动词,喝酒)
④固知一.死生为虚诞(数词的意动用法,把……看作一样)
⑤齐.彭殇为妄作(形容词的意动用法,把……看作相等)
六、文言句式| 特殊句式多留意
①死生亦大矣(判断句)
②固知一死生为虚诞(判断句)
③引(之)以为流觞曲水(省略句)
④悟言(于)一室之内(省略句)
⑤会于会稽山阴之兰亭(介词结构后置句)
⑥不能喻之于怀(介词结构后置句)
⑦仰观宇宙之大,俯察品类之盛(定语后置句)
人在天地间,匆匆数十载。
面对短暂的生命,有人为之悲泣,慨叹“人生苦短”;有人为之激昂,于是“只争朝夕”。
但时间不停地流逝,不因人类的意愿而改变。
不会因为你是帝王将相,你的生命次数就多,也不会因为你是平民百姓,就剥夺你来世间走一遭的权利。
生活于东晋时期的王羲之,虽有“岂不痛哉”的悲慨,但更多的是对古今“其致一也”的生命体验的追寻,他诗意地栖居,尽情地挥洒,用他的诗文告诉我们:在短暂的一生里,要珍爱生命,更要用“永不放弃的追求”来充实自己的人生,这样的生命才会更加辉煌多彩,璀璨多姿。
一、夯实基础
1.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.群贤毕至,少长咸.集咸:全,都
B.是.日也是:这
C.夫人之相.与相:相处,相交
D.所以兴怀,其致.一也致:导致
D[D项,致:情致,情趣。
]
2.对下列两组句子中加点词意义和用法的分析,正确的一项是( )
①引以.为流觞曲水②亦足以.畅叙幽情③虽无丝竹管弦之.盛④及其所之.既倦
A.①②相同,③④不同
B.①②相同,③④也相同
C.①②不同,③④相同
D.①②不同,③④也不相同
D[①介词,把;②介词,用来;③助词,定语后置的标志;④动词,达到,得到。
]
3.从下列各项中选出与“少长
..咸集”活用类型相同的一项( )
【导学号:82160059】A.映带.左右
B.足以极.视听之娱
C.固知一.死生为虚诞
D.群贤.毕至
D[D项与例句均为形容词活用为名词,A项,名词作动词;B项,副词作动词;C项,数词的意动用法。
]
4.下列各句的句式与其他三句不同的一项是( )
A.仰观宇宙之大
B.引以为流觞曲水
C.映带左右
D.列坐其次
A[A项,定语后置句;B、C、D三项,省略句。
]
二、阅读训练
阅读下面的文言文,完成5~8题。
夫人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。
及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。
况修短随化,终期于尽。
古人云:“死生亦大矣。
”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔。
悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
后之览者,亦将有感于斯文。
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.虽趣舍万殊.,静躁不同殊:不同
B.每览昔人兴感之由.,若合一契由:原因
C.终期.于尽期:期限
D.固.知一死生为虚诞固:本来
C[C项,期:注定。
]
6.对下列句子中加点词语的意义和用法判断正确的一项是( )
①已为.陈迹②齐彭殇为.妄作
③不能喻之于.怀④亦将有感于.斯文
A. ①②相同,③④不同
B. ①②相同,③④也相同
C. ①②不同,③④相同
D. ①②不同,③④也不相同
D[①动词,成为。
②动词,是。
③介词,在。
④介词,对。
]
7.下列对第二段有关内容的理解和分析,不.正确的一项是( )
A.本段文字由读古人“兴感”之作时的体验“若合一契”说明古人也有感于死生,然后转入对人生世事的深入抒写。
B.王羲之批判了当前士大夫“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”,表现了他抗拒人生虚幻的执着努力。
C.“后之视今,亦犹今之视昔。
悲夫”的慨叹,体现了作者对人生敏锐、深刻感受中的一份对人生的热爱与执着。
D.这段文字主要写作者对死生之事发出兴尽悲来的感慨,最后阐明兰亭宴集的原因。
D[“最后阐明兰亭宴集的原因”不对,这段文字最后阐明的是作序的缘由。
]
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
译文:___________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
译文:____________________________________________________________
_________________________________________________________________
【答案】(1)等到对已经得到的感到厌倦,心情随着事物和环境的变迁而改变。
(2)(我)一向认为那种把死和生看作完全一样的说法是虚妄荒诞的,把长寿和短命看成没有区别的说法也是虚妄的。
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