2018年西师大版二年级下册语文 期末测试卷
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识字一【课时目标】1.认识16个生字,会写10个生字。
养成良好的书写习惯,积累一定的识字方法。
2.正确,流利地朗读课文。
【教具准备】教师:1.准备本课生字卡片和词语卡片。
2.在本课中出现的各种水果的图片或课件。
学生:课前收集祖国各种水果的文字和图片资料。
【教学过程】一、谈话激趣,引出课题。
师:同学们喜欢吃水果吗?(喜欢)都是吃过哪些水果呢?(学生自己说出水果的名字,教师用心倾听,学生字词说的准确的加以肯定,说的不够准确或者说错的读音一定要加以纠正。
)师:今天啊,我们一起到水果王国里去逛一圈,看看那里数不清的水果朋友,认识它们的名字,瞧瞧它们的模样,好不好?(好!)板书课题:数水果。
教师随机出示课件:学生看图说水果名字,生字从可爱的水果娃娃中跳出,没说对名字就不出来。
二、自主学习,诵读韵文。
1.教师出示学生自学提示:2.①自己专心地借助拼音读词串,注意读准字音,把生字点出来。
②课文中有很多带红色小帽的汉字娃娃,请你去点点他们的名字,再认一认你们勾出的词语朋友。
3.让学生自己读完之后,提出不懂的问题,然后教师帮助解决或者是全班同学讨论解决。
三、探究合作,趣味识字。
1.给同学们分好小组,小组成员间互相帮助解决掉读得不好的词语。
2.小组成员一人指图片,一人读生字。
3.全班同学集体读,教师纠音,尤其注意“柚、杷、哈”的读音,不要读错。
4.同桌两人进行“找朋友”游戏,认读生字词。
(一人拿出卡片,读出上面的字,另一人拿出另外能组成词语的卡片,进行词语朗读。
)5.同桌两人一起拍手读词语,读出节奏美。
6.比赛读,可横着读,也可竖着读。
(引导学生在游戏、诵读中评价生字读得是否准确)7.发现生字规律,体验成功快乐。
①请学生仔细看看,今天认识的字有什么秘密。
(点拨:“木”字旁。
想想它们为什么都是“木”字旁。
)②能把“木”字旁的家族找出来吗?(说说你在哪里见过它们)③请学生再看看,还发现哪些字有相同的特点。
(带“艹”的字)④启发学生运用学过的方法记住这些字。
《厨师小山羊》练习题一、找朋友(连线)yǎo suān pào chǎo yàn sǎo pāo wǎn má wèi炒咽咬扫抛碗麻胃酸泡二、辨字组词。
扫()味()吵()麻()打()咪()炒()床()三、填个合适的词语。
()的阳光()的田野()的衣裳()的河面()的房子()的树木()的小伞()的禾苗四、选词填空。
丰盛丰富1、这顿晚餐太()了。
2、()的节目,使我们忘记了疲劳。
亲切关切3、奶奶()地对小明说:“穿好衣服,别着凉。
”4、售货员阿姨()地对冬冬说:“小朋友,欢迎你下次再来。
”五、修改病句。
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里开满了白的、红的、黄白等五颜六色的花。
3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
六、说说下列句子运用了什么修辞方法?1、太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。
()。
2、不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
()七、按课文内容填空。
1、厨师小山羊看见了,把()的柠檬做成了又酸又香,()的柠檬茶。
把苦苦的苦瓜做成了好吃的菜,大伙儿(),一扫而光。
把红红的辣椒做成了()豆腐,大伙儿吃得(),()。
2、()的厨师小山羊,把()的、()的、()的都变成了好吃的了。
八、读短文,答问题。
乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能够像百灵鸟那栗,有一副是天生的嗓(sáng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
西师大版二年级语文下册第四单元提升测试卷及答案一、将汉字与正确的读音连起来。
填芒冯博máng tián bóféng二、读句子,填写同音字。
1.fù我的亲在教师的岗位上出了一生的心血。
2.fàn河面上起了水花,那是小鱼在吃了。
三、看拼音,写字词。
四、照样子写字并组词。
日雨门五、读句子,在括号里写出相应的反义词。
1.大山的南面物产丰富,美丽( ),北面却是另一种景象,非常( )。
2.爸爸给我买了一辆( )的电动车,那辆( )的自行车我就不骑了。
六、把下面的成语补充完整。
( )卫填海夸( )逐日( )大心细博大精( )藏龙卧( ) 守株( )兔七、按要求写句子。
1.照样子,写句子。
例:不管你我姓什么,华夏儿女是一家。
不管, 。
2.从下列成语中选择一个成语,写一个句子。
闻鸡起舞愚公移山悬梁刺股画蛇添足刻舟求剑八、根据课文内容填空。
1.春雨惊春清谷天, 。
2.河底泛青苔, 。
3. ,周吴郑王。
4.“尧”字的朋友有很多,有丝就是,有羽就变。
5.《独坐敬亭山》的作者是。
这首诗的前两句是“, ”。
九、课外阅读。
四季儿歌春风暖,布谷叫,小苗出土咧嘴笑。
夏天热,蝉儿叫,荷花出水咧嘴笑。
秋风凉,雁儿叫,颗颗棉桃咧嘴笑。
冬季冷,雪花飘,朵朵梅花咧嘴笑。
1.填空。
季暖, 季热, 季凉, 季冷。
2.文中都写了谁在咧嘴笑?用“”在文中画出来。
3.你觉得还有谁会咧嘴笑呢?说一说吧。
十、看图写话。
仔细观察图片,图上画的是什么地方?都有谁?他们在干什么?把你看到的、想到的用一段话写下来。
参考答案一、填tián 芒máng 冯féng 博bó二、1.父付 2.泛饭三、1.闻股浇 2.百家姓 3.胆搬食四、晒晾晒春春天雪下雪雷打雷霜冰霜闯闯祸闪闪烁闭闭眼五、1.富饶贫瘠 2.崭新陈旧六、精父胆深虎待七、示例:1.今天下不下雨我都会去上学2.这幅画已经很完美了,你就不要再画蛇添足了。
《从现在开始》练习题一、读一读,选喜欢的抄下来。
宣布轮流按照熬夜疲惫热烈习惯方式响起叫苦不迭荡来荡去二、看拼音写词语。
xuān bù pí bèi áo yè rè liè chē lún()()()()()xiàn zài gōng bù zǒng zhī dì yī zǒu lù lún liú()()()()()()三、组词。
现()()期()()令()()轮()()路( )( ) 布()()四、写出下列词语的反义词。
好—()新—()白天—()来—()下—()现在—()五、选字填空。
眯迷1、小松鼠在森林里()路了。
2、他()着小眼说:“我有一个好办法。
”六、照样写词语。
例:立刻(喊)起来。
立刻()起来立刻()起来。
例:(神气)极了()极了()极了例:(荡)来(荡)去()来()去()来()去七、找一找,连一连,他们分别都有哪些特点。
猫头鹰按自己的习惯过日子袋鼠白天休息,夜里做事猴子跳着走路八、用加点的字词造句。
1、你们都按.自己习惯的方式过日子。
2、森林里响起了热烈..的掌声。
九、写一写:猫头鹰和袋鼠爬墙到小猴当上了“万兽之王”,他们会说些什么呢?附参考答案一、读抄。
略二、看拼音,写词语。
宣布,疲惫,熬夜,热烈,车轮,现在,公布,总之,走路,轮流三、组词。
现在,现钱,学期,期望,命令,时令,车轮,轮子,走路,路程,公布,宣布。
四、写反义词。
坏,旧,晚上,去,上,将来。
五、选字填空。
1、迷,2、眯六、照样写词。
爬,跑;高兴,凉快,走来走去,游来游去。
七、连线。
左1—右2,左2—右3,左3—右1八、造句。
1、小华按往常的速度走路去上学。
2、演出结束了,大家对演员的精彩表演报以热烈的掌声。
九、略答案:一、略二、宣布疲惫熬夜热烈三、略。
四、1、我建议你按他说的去做。
厨师小山羊一、轻松巩固。
1、把下面的音节补充完整。
s sh n j ch c 随手脑筋炒菜2、看拼音,写词语。
wèi kǒu má là láng tūn hǔ yàn fēng wèi3、照样子,加偏旁组字组词。
()()交少()()4、词语接龙。
太阳→(阳光)→(光明)活动→()→())→(芝麻→()→()5、照样子,写词语。
动物:猴子水果:柠檬6、把偏旁相同的字写在一起。
脸睁抛胖睛咬眼吹吐扔脑捧7、选词填空。
狼吞虎咽津津有味别有风味(1)大伙吃得(),胃口大开。
(2)大伙(),一扫而光。
(3)每杯茶里还了一片黄黄的柠檬,又酸又香,吃起来()。
8、照样子,在括号里填上合适的词。
例:他是一个小男孩。
他是一个(聪明的)小男孩。
(1)小猴摘了一个果子。
小猴摘了一个()果子(2)小山羊给大家送来蛋糕和茶。
小山羊给大家送来()的蛋糕和茶。
二、快乐应用。
阅读选文,回答问题。
厨师小山羊看见了,摘回几个柠檬。
下午,吃点心的时候,小山羊给大伙送来甜甜的蛋糕和茶,每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬,又酸又香,吃起来别有风味。
…………厨师小山羊看见了,摘回几个苦瓜,切成一丝丝的,放在热水里泡一泡,炒成菜给大伙儿吃。
多么好吃的菜——微微带着苦味,带着清香,大伙儿狼吞虎咽,一扫而光。
…………厨师小山羊看见了,摘回几个红辣椒,烧了一碗麻辣豆腐,大伙儿吃得津津有味,胃口大开。
爱动脑筋的小山羊,把酸的、苦的、辣的,都变成了好吃的了。
1、填空。
厨师小山羊把酸酸的做成了。
厨师小山羊把苦苦的做成了。
厨师小山羊把辣辣的做成了。
2、从下面句子中找出符合带点意思的词语。
多么好吃的菜——微微带着苦味,带着清香,大伙儿狼吞虎咽....,一扫而光。
(1)像狼、虎吞咽食物一样,形容迅速而大口地吞吃。
()(2)这里指一下子便吃得干干净净,一点儿也不留下。
()3、说一说,厨师小山羊为什么那么厉害,把酸的、苦的、辣的都做成好吃的?4、读句子,用加点的词写话。
《我学写字》练习题一、我会写。
二、按要求填空。
1、“栏”的偏旁是(),“卷”的第六笔是()。
2、“碌”第五笔是(),最后一笔是()3、“拦”的偏旁是(),本课和它偏旁相同的字还有()三、拼一拼,连一连。
gōng diàn zhà lan zǔ lán jiàn qǐ fâng xiàn栅栏溅起奉献宫殿阻拦四、给多音字注音并组词。
五、比一比,组词语。
栏()碌()辉()奉()拦()绿()挥()棒()六、照样子,“减一减,换一换”例:棒—木—奉→奉献栏—拦→阻拦挥—()—()→()碌—()→()溅—()—()→()棒—()→()七、在()里填上恰当的词语。
一()浪花一()宫殿一()桌子()的蜜蜂()的蝴蝶()的歌曲八、选字填空。
栅珊(1)花园的墙是用zhà()栏围成的。
(2)多漂亮的shān()瑚啊!卷券(3)绵羊的juǎn()毛真好玩。
(4)这是一张入场quàn()。
六、读一读,试着用上下面的词语写一句话。
要是我写上“爸爸”,我立刻就想唱唱歌儿蹦几下。
我的爸爸个儿高,身体棒,什么事都能干得顶呱呱。
附参考答案一、我会写。
略二、按要求填空。
1、木,捺,2、横,捺,3、扌,捧三、连线。
上1—下4,上2—下1,上3—下5,上4—下2,上5—下3四、多音字注音组词。
juàn(试卷),juǎn(卷起),jīn(情不自禁),jìn(禁止)五、组词。
栅栏,阻拦,忙碌,绿色,光辉,挥手,奉献,木棒六、照样组字组词。
扌—军→(军队),绿→(绿色),氵—贱→卑贱,捧→(捧着)七、填词。
片,座,张,忙碌,旋舞,动听八、选字填空。
(1)栅,(2)珊,(3)卷,(4)券九、造句。
她拿到玩具后,立刻就不哭了。
他的学习成绩一起是顶呱呱的。
答案:一、栅栏(zhà lan)溅起(jiàn qǐ)奉献(fâng xiàn)宫殿(gōng diàn)阻拦(zǔ lán)二、栏(栅栏)碌(忙碌)辉(辉煌)奉(奉献)拦(阻拦)绿(绿油油)挥(挥手)棒(木棒)三、片座张忙碌旋舞动听四、拿到玩具后,她立刻不哭了。
《一粒种子>练习题一、我能写好字。
二、看拼音,写字词。
nuǎn huǎn yuán zuó()和()慢支()()天bàn qiū huàn fèn 打()山()呼()年()三、多音字组词zhòng() hé() jué()种和觉zhǒng() huo( ) jiào( )四、比一比,组词语。
暖()扮()唤()昨()丘()缓()份()换()作()兵()援()五、在括号里填上合适的词语。
()的声音()的世界()的上衣()的裙六、写出下面句子中带点词的反义词。
1.种子非常快乐..,又把身子挺一挺。
()2.他有点渴,喝了一口水,觉得很舒畅..,就把身子挺一挺。
()七、读一读,用加点的词语造句。
有的..说:“明天还有..说:“我是今天出来的。
”有的..说:“我是昨天出来的。
”有的许多同伴出来呢。
”八、在下面()里填上合适的词。
1、春天来了,一粒种子醒过来,觉得很(),就把身子挺一挺。
2、种子喝了(),觉得很舒畅,又把身子挺一挺。
3、蚯蚓告诉种子外面是(),种子又把身子挺一挺。
附参考答案一、我能写好字。
略二、拼音,写字词。
暖和缓慢支援昨天打扮山丘呼唤年份三、多音字组词。
种树,种子,我和他,暖和,觉得,睡觉四、组词。
暖和,缓慢,支援,打扮,一份,呼唤,换衣,昨天,作业,山丘,士兵;五、填词。
流动光明嫩绿雪白六、写反义词。
1、痛苦 2、郁闷七、造句。
下课了,同学们在操场上有的打球,有的跳绳,有的做游戏。
八、填词。
1、舒畅, 2、一口水, 3、光明的世界,。
《美丽的祖国》1、看拼音,写词语。
chóng qìng gù gōng kě guì míng shèng4、照例子,写一写,组词语。
广+大=庆(庆祝)火+皇=()()月+生=()()片+反=()()木+寸=()()古+攵=()()5、阅读短文,完成练习秋天的森林秋天来到我们的森林里了。
好像欢乐的节日一般(bān),森林是多么灿(càn)烂 (làn)啊!这是一眼望不到边的枫(fēng)树和榛(zhēn)树的混(hùn)合(hé)林。
看啊,每棵枫树好像都在高举着一树火红的花朵;每棵榛树好像都在高举着一树橙(chéng)黄的花朵。
这当儿,风忽地吹起来了。
看啊,那橙黄的榛树上,那火花的枫树上,一朵朵黄花,一朵朵红花,一下子从树枝上飞起来了;一下子变成好多黄蝴蝶和红蝴蝶,在林间欢乐地飞舞起来。
秋天来到我们的森林里了,多么美丽的森林啊!(1)本文共有()个自然段,给每一段标上序号。
(2)本文写了秋天森林里的()树和()树。
(3)用“”画出第2段中表示颜色的词语。
参考答案基础知识达标1.重庆、故宫、可贵、名胜、西藏、甘肃、祖国、莫不2.zàng(西藏) shù(数学) dū(都市)cáng(躲藏) shú(数数) dōu(都是)3.北京杭州贵州云南台湾西安甘肃西藏青海上海成都洛阳课后能力提升4.煌胜版村故5.(1)4(2)枫树榛树2(3)火红橙黄。
点点滴滴:
六、连线并读句子。
同学在山上飞来飞去
小鱼要校园里放牛
工人在河里游来游去
燕子在工厂里打扫卫生
农民在天空中做工
七、造句。
假使……就……
委屈:
点点滴滴:
八、读了这篇课文,你明白了什么道理?
____________________________________ ______
附参考答案
一、我能写好字。
略
二、连线。
上1—下2,上2—下1,上3—下6,上4—下3,上5—下4,上6—下5
三、多音字组词。
好事,爱好,看护,看见,淹没,没有。
四、恰好,笑哈哈,打扰,优秀,沙坑,抗日
五、照样写词。
摆摆手,踢踢腿,弯弯腰。
整理整理,打扫打扫,修理修理。
原原本本,老老实实,干干净净。
六、连线。
左1—中2—右4,左2—中3—右3,左3—中5—右6
左4—中6—右1,左5—中1—右2
七、造句。
假使妹妹跌倒了,我就把她扶起来。
他委屈得流下了眼泪。
我的点点滴滴的进步,妈妈都记在心里。
八、想做好事要从身边的小事做起,不要挂在嘴边,只说不做。
《花婆婆》1、看拼音,写词语。
n ǐn h ǎo l ǚ x íng zh ěng g è ěr qi ě2、扩词。
件( )( )( ) 订( )( )( ) 购( )( )( ) 旅( )( )( ) 整( )( )( ) 漫( )( )( )3、填上合适的词语。
( )的鲁冰花 ( )的海边 ( )的房子( )的花朵 ( )的地方 ( )的小镇4、分别写出4个带有下面偏旁部首的字。
心: 氵:辶: 木:5、阅读短文,完成练习。
随着桂花香味的飘来,秋天已经不知不觉地来到了我们身边。
秋天是丰收的季节。
在乡村的田野里,沉甸甸的谷穗su ì笑弯了腰yāo,一阵秋风吹过,稻d ào 浪滚g ǔn 滚,谷香阵阵。
金黄的玉米棒b àng 乐得笑不拢l ǒng 嘴,火似的高粱li áng 骄ji āo 傲ào 地涨zh àng 红了脸看!片片果园也穿上了丰收的盛sh èng 装zhu āng ,紫色的葡萄、红色的苹果、金黄的梨,笑盈y íng 盈地欢送南来的燕子和大雁。
(1)文章共有( )个自然段,请标上序号。
第2段话共有 句。
写了田野里的 、 、和 ,果园里的 、 、 。
(2)给它们加上颜色。
()的玉米()的苹果()的梨()的葡萄()的高粱()的天空参考答案基础知识达标1.您好旅行整个而且订购美丽答应海边2. 略3. 略课后能力提升4.略5.(1)2 3 谷穗玉米棒高粱葡萄苹果梨(2)紫色红色金黄百度文库是百度发布的供网友在线分享文档的平台。
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2018年北师大版语文二年级下册第三、四单元测评填空题一、填空题。
(请在横线上直接作答)(每小题8分,共56分)1.看拼音,写词语。
gūniang biǎo shìgǎn xièchúhàihúshuǐxiǎo dāo 1ǎng dúpíng fán参考答案:姑娘、表示、感谢、除害、湖水、小刀、朗读、平凡3.选字填空。
蜻晴静清睛情青(1)太阳出来天放( ),我们都有好心( )。
(2)远处飞来小( )蜓,长着一对大眼( )。
(3)河水( )( )草儿( ),这里环境真安( )。
俏悄哨梢(4)外面静( )( )的,忽然响起了一声口( )。
(5)姑娘真( )丽,坐在柳( )下。
参考答案:(1)晴、情;(2)蜻、睛;(3)清、清、青、静;(4)悄、悄、哨;(5)俏、梢;5.选择合适的量词填空。
块行棵片弟弟栽了一( )小树,过了几天,它长出一( )嫩绿的小叶子。
叶子越长越多,为人们送去了一( )清凉。
弟弟在小树旁立了一( )牌子,上面写着一( )字“爱护小树,人人有责”。
参考答案:棵、片、片、块、行7.根据所学知识填空。
(1)小草钻出地面,山野换上绿袍。
(2)青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨。
(3)我们边唱边鼓掌,感谢的太阳,春天它使我们,秋天它为我们染上。
参考答案:(1)轻轻、悄悄;(2)不须归;(3)轻轻、金色、翠绿、金黄;填入方框分查看参考答案自行估分参考答案:示例:天上的云一团团棉花糖2.他边吃零食边看电影。
(仿写句子)__________边__________边_____________________。
参考答案:我们走说着有趣的事3.根据意思写诗句。
(1)西塞山前白鹭在自由地翱翔,江水中,肥美的鳜鱼欢快地游着,漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。
__________,______________________________。
《数水果》1、看拼音,写词语。
p ú táo zǐ sè shān zhā xiānɡ jiāohónɡ zǎo sh í liu sh ì zi y òu zi2、写出带有下列偏旁的字。
艹:_______________________________________________木:_______________________________________________3、照样子,合一合,成新字,再组词。
利—木—(梨)(梨子) 市—木—( )( )此—糸—( )( ) 口—合—( )( )波—艹—( )( ) 登—木—( )( )4、照样子把下面各组中不同类的词语用“\”划去。
例: 菠菜 黄瓜 白菜 蔬菜① 柿子 石榴 水果 苹果② 庐山 黄山 泰山 高山③ 文具 钢笔 铅笔 毛笔④ 电灯 空调 电器 洗衣机5、阅读短文,完成练习。
农夫的财宝从前,有个勤(qín)劳的农夫,他有一个葡萄园,农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着,所以,葡萄的收成每年都很好。
农夫有三个儿子,可都很懒,(l ǎn )从来不肯到园里干活,农夫心里很着急,一直在想:怎样才能使儿子勤劳起来呢?农夫越来越老。
这年,他得了重病,知道自己快不行了。
临死前,他把三个儿子叫到床前说:“我有一箱财宝埋在葡萄园里。
”农夫死后,他的三个儿子为了寻找财宝,把葡萄园翻了一遍又一遍,可是,什么财宝也没有发现。
这一年,园里的葡萄长得特别茂盛,卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多,三个儿子心里都乐开了花。
小儿子还想到园中寻宝。
大儿子对他说:“不用找了,我现在明白了,园里根本没有财宝,我们勤劳的双手才是最大的财宝。
1、写反义词。
勤劳——()茂盛——()2、根据文章理解正确的一项是:()①园中是有财宝的,但农夫的儿子没找到。
②园中没有财宝,农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园,让他们变勤劳,勤劳才是用之不尽的财宝。
绝密*启用前试卷类型:B小学二年级上册第一学期期末考试二年级语文试题(卷)题得老师真诚地提醒你:L本试卷共6页,满分100分,请你直接在试卷上答题;2答卷前请将密封线内的项目填写清楚;3书写要认真、工整、规范;卷面干净、整洁、美观。
勹�1二I三I四1五I六I得分详卷人.一、我会看拼音写词语。
(8分)三三zh�n xia n 二七丿凸3J分,::h u_a n g w a i二()楼梯()皮筋()新歌三nch+ex三wa ng. ---_,_. -_ _)_ -----例:明亮的(眼睛)乌黑的(仔细地(得分评卷人,二、给多音字选择正确读音打"v"。
(6分)得.分评卷人,三、字词运用。
(20分)1.照样子,加偏旁,变新字,再组词。
(8分)例:兆(跳)一一-(跳高)合(亥(2. 照样子,组词。
(6分)例:松:(松树)(放松)(轻松)壮()(3.照样子,填一填。
(6分)例:(披)绿装得分)-—()——-())(、`丿)、`丿圭—一-(乍-�(、化()评卷人1四、我会按要求填空。
(8分))()()—一-(冷得()(、\'/))1.我没(mo. m色)有想到河水会淹没(m o rn和)我的小腿。
2.夏天到了(I心o. le) , 知了(I心o le)在树上不停地叫。
3.今天我抢着给奶奶盛(s h的g ch的g)了一碗饭,乐得奶奶的脸像一朵盛(she n g ch的g)开的花。
[二年级语文期末试题(卷)B共6页要查的字立曰廿下部首除去部首还剩几画组词厚慢第1页][二年级语文期末试题(卷)B共6页第2页]二年级语文试卷一、我会看拼音写词语。
【答案】秤杆;诚实;展现;窗外;熊猫;唱歌;傍晚;兴旺【解析】本题考查汉字的书写与识记。
二、给多音字正确读音打“√”。
【答案】1.我没.(mòméi√)有想到河水会淹没.(mò√méi)我的小腿。
2.夏天到了.(liǎo le√),知了.(liǎo√le)在树上不停地叫。
《美丽的祖国》练习题一、读拼音,写汉字。
qìng gù gōng kě guì míng shèng shǔ jiǔ重xī zàng mò bù sì yuàn gān sù zǔ guó二、把下面的字去掉偏旁组成新字,再组词。
例:洛(各)(各自)(各人)煌()()()纳()()()胜()()()瀑()()()三、连一连。
浙江敦煌白马寺贵州西双版纳河南大足莫高窟北京黄果树瀑布重庆洛阳西湖西藏故宫甘肃杭州石刻云南布达拉宫四、照样子,写一写,组词语。
庆+大=(庆)(欢庆)火+()=煌()月+生=()()片+反=()()土+寸=()()故+攵=()()五、多音字组词。
zàng() shù() dū()藏数都cáng() shǔ() dōu()六、阅读短文,回答问题日月潭:台湾地区最大的天然湖泊,又称龙湖,亦为闻名遐迩的山水佳胜。
潭面辽阔,面积约900余公顷。
潭中小岛名拉鱼岛(旧名珠屿岛、光华岛),以此岛为界,潭面北半部形如是轮,南关部形似月钩在,枚名日月潭。
潭面碧蓝无垠,青山倒映,环山抱水,形势天然。
1、从文中找出描写日月潭景色的词语,写一写。
2、连一连。
青山遐迩碧蓝天然形势倒映闻名无垠3、日月潭又名;面积。
日月潭中的把此潭分为成了两部分。
附参考答案一、读拼音,写汉字。
庆,故宫,可贵,名胜,数九,西藏,抹布,寺院,甘肃,祖国二、去偏旁组字组词。
皇(皇帝)(皇宫),内(内容)(内外)生(学生)(生活),暴(暴雨)(暴风)三、连线。
左:左2—中3—右1,左3—中2—右4,左4—中1—右2右:左1—右2,左2—右3,左3—右4,左4—右1四、照样组字组词。
皇(敦煌),胜(名胜),版(出版),寺(寺院),故(故宫)五、多音字组词。
西藏,隐藏,数学,数数,首都,都有六、读文答题。
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《熟悉的脚印》练习题一、看谁写得更漂亮。
二、看拼音写汉字。
shúxī jiǎo yìntūrán jí shǐ shānyáng() ( ) () ( ) ( )bù zhī hù jué mìlǔ yěshòu shùn zhe hǒu jiào ( ) ( ) ( ) ( )( )三、多音字注音组词.dé( ) mì( ) wèi( )得秘为děi( )bì( ) wéi( )四、组词熟( ) 印( )即( ) 空()热() 叩( ) 既( ) 突()五、选词填空。
试式( )验 ( )子 ( )图公( ) 等( ) 考( )六、用恰当的量词填空。
一( )小木屋一()大道一( )野山羊一()脚印七、用加点的字词造句。
1、无论..它在森林里跑多远,总要回家。
2、妈妈一边..织毛衣。
..看电视,一边3、天突然..暗了下来.八、按课文内容填空。
1、什么东西都得学,________对人都是有用的.2、狗的脚印总是走向_________,无论它在森林里跑多远,___________.3、孩子们都很高兴, 在雪地上追逐着。
《春日诗两首》练习题1、“咏柳”是歌颂柳树的意思。
()2、“不知细叶谁栽出”这句没有错别字。
()3、《咏柳》的作者是宋代韩愈。
()4、《咏柳》描写的是晚春的景色。
()六、补充诗句,填一填。
1、不知细叶谁裁出,。
2、草长()飞二月天,()()杨柳()春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸()。
七、想一想,填一填。
1、《咏柳》这首诗是()代诗人()写的。
2、《村居》这首诗是()代诗人)写的。
这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的()的景象和放学后孩子们兴致勃勃地()的情景。
附参考答案一、选正确读音。
chuí,tāo,cái,sì,cūn,jū,zuò,sàn二、看拼音,写词语。
咏柳,裁剪,拂堤,喝醉三、多音字组词。
相似,似的,散会,松散;四、照样写同音字组词。
柳树,数(数学),丝带,诗(古诗)冒烟,淹(淹没),学校,穴(洞穴。
),忙碌,盲(盲人)五、选词填空。
1、咏,泳,泳,咏, 2、栽,裁,栽,裁; 3、装,妆,装,妆扮六、判断。
√,×,×,×,七、补充诗句填空。
1、二月春风似剪刀,2、莺,拂堤,醉,鸢八、想一想,填一填。
1、唐贺知章2、清高鼎,春天,放风筝附参考答案一、一、咏柳裁剪拂堤喝醉二、玉(碧玉)树(大树)丝(细丝)(遇)(遇见)(数)(数学)(思)(思考)烟(烟筒)学(学习)忙(赶忙)(淹)(淹没)(穴)(洞穴)(盲)(盲人)。
西师大版二年级语文下册期末测试卷(四)
一、拼音识字乐园(30分)
1、把下面的大写字母音节变成小写音节后写在四线格里(4分)
SI CHUAN JIAN QIANG ZHONG GUO JIA YOU
2、给汉字娃娃找家(连线)3分
峦腹卡渠呆型
kǎdài luàn fùxíng qú
3、读句子,选择正确的读音(8分)
(1)他学着老师的模(mï mú)样教(jiāo jiào)妹妹学习。
(2)爸爸怕他玩虫子中(zhōng zhîng)毒就责骂了法布尔。
(3)鸭妈妈让孩子们尽(jǐn jìn)量东张西望。
孤帆远影碧空尽(jǐn jìn)。
(4)法布尔对昆虫有着强烈的好(hǎo hào)奇心。
(5)人行(háng xíng)道的两旁有一行(háng xíng)小白杨。
4、小小书法家,请把汉字娃娃写得又对又漂亮。
(10分)
sǎo dàng yìlùn dá àn cāng ěr zhà dàn di zhe
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
wǔ gōng jī chǔyùzhîu chìbǎng yíhuîshāng diàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、按要求填空(5分)
“题”是()结构,部首是(),与它读音相同的字
有
()。
我可以用()查字法查到它的读音是
()。
二、词语句子世界(30分)
1、我们同音可是不同样哦 (4分)
zhuāng cháshì
gǎn
( ) 扮警() ( )题勇()
化()调()公()()觉
2、先看看我们有什么不同,再给我们找个好朋友。
(4分)
解()惑()旅()钩
()
触()感()旋()构
()
3、想想句中划线词的反义词,写在后面的括号里。
(3分)
①、三日内必定有人来报告。
()
②、你怎么可以提错误的问题来骗我们呢?()
③、充气房子搬运起来很方便。
()
4、动动脑筋写一写吧,各写三个。
(9分)
①描写秋天景色的词语:()()
()
②有故事的成语:()()
()
③农具:()()
()
5、请把诗句补充完整好吗(5分)
①(),不肯过江东。
②(),笑问客从何处来。
③时时闻鸟语,()。
④(),浮萍一道开。
6、根据课文内容填空。
(5分)
①大自然有很多()的指南针。
()是个忠实的向导,()是盏指路灯,()也会来帮忙,()也会给你指点方向。
②科学家的话也不一定是对的。
有些问题只有自己
()
才能得出()。
三、能力测试乐园(30分)
1、学一学,用句中的词语也来写句话。
(4分)
⑴法布尔只好恋恋不舍地把心爱的宝贝扔了。
恋恋不舍
(
)
⑵小男孩把镜片小心翼翼地举到眼前。
小心翼翼
(
)
2、照样子,写句子。
(4分)
例:我救了一只受伤的小猫。
在乒乓球比赛中,我战胜了对手。
(1)一只受伤的小猫被我救了。
_______________________
(2)我把一只受伤的小猫救了。
__________________________
3、把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话,填上序号。
(4分)
()村前有条小河,河上有座小桥。
()我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。
()我家再南方一个山清水秀的小村里。
()人们来来往往,十分方便。
4、照样子,组字、组词、造句。
(6分)
例:忄——(情)[感情] 我们和老师的感情特别好。
(1)扌——( ) [ ]________________________________
(2) 纟——( ) [ ]________________________________
5、阅读短文,回答问题(12分)
小华的手
小华病了,直喊肚子疼。
妈妈带她去医院看病。
医生问小华:“你吃脏东西了吗?”小华说:“没有”。
医生看了看小华的手,很脏,又看了看小华的指甲,指甲很长。
医生一边给小华开药方,一边说:“用脏手拿东西吃,是会生病的呀!”
小华记住了医生的话。
她做到经常洗手,还经常剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。
1.这篇短文有()个自然段。
2.第一自然段有()句话,主要意思是讲小华(),妈妈带她去()。
3.后来小华成了一个讲卫生的孩子,她经常(),还常()。
4.读了这篇短文,你能得到什么启示?(3分)
______________________________________________________________
5.用“一边……一边……”写一句话。
(2分)
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四.我会写(10分)
写一种熟悉的小动物。
可以描写它可爱的样子,也可以写它有趣的生活习性,还可以写和动物之间发生的趣事。