社会实践活动报告【三篇】【一】此次“三下乡活动”响应了团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召。
大学生暑期“三下乡”社会实践活动是实现高校人才培养目标的有效途径，是推进大学生“素质拓展计划”的重要举措。
我院组织20xx年暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动的过程中，充分发挥学院的文化教育优势，广大青年大学生用心投身于社会实践活动，用实际行动深刻领会、切身感受“三个代表”重要思想以及科学的发展观，在实践中到达了受教育，长才干，作贡献的活动目的。
今年暑期的“三下乡”活动得到了学院里各领导的大力支持，统系从07和08级学生中选出23名优秀份子，奔赴汕头市南澳县后宅镇，深入开展为期10天的“三下乡”社会实践活动，透过学习参观、座谈交流、签名宣传、实地考察、社会调查等多种形式的社会实践活动。
其间，经过多次座谈交流、实地考察参观、发放调查问卷，深入了解镇乡建设。
在后宅镇的十天中，透过向当地的百姓开展的等活动，同当地人民建立了深厚的友谊。
此次“三下乡”社会实践活动从各方面锻炼了自己。
此次活动中，本人担任文艺组组长，主要负责前期准备工作的美工设计以及下乡期间的文体活动，包括每日队伍成员文体活动、支教中学学生文体活动以及下乡总结汇报演出。
（一）活动准备期间20xx年4月中旬到5月中旬，是本实践服务队活动方案构成期。
本人设计制作了本服务队队徽、方案册本的封面及封面、册内各活动组方案封面、活动期间予下乡当地学生留念用的书签，以及“建国六十周年大事记”宣传海报。
本人在所有作品中融入超多中国古典元素，以国画与书法元素为主，在建国六十周年纪念日来临之际让大家感受国粹的美与灵。
封面的设计采用泼墨及笔刷的手法营造出中国的“飞天”流绢效果；封底则采用渲染的手法构造出墨凌偏居的画面；侧内各小组封面所用手法不一，调研组配图以八达岭长城渲墨，配书《离*》选文，寓意“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；支教组配图以“寒梅”工笔，配书《师说》选段；宣传组配图以“杨柳岸漠楚江阔”工笔，配书《逍遥游》选段；文艺组配图以“飞燕碧痕柳伴桥”水墨，配书《秀色》；后勤组配图以花鸟剪纸及夏荷水墨，配书《后勤颂》；两款书签分别以“小荷才露尖尖角”水墨及“双飞燕伴牡丹红”工笔为衬图，以行书书以“华南师范大学化学与环境学院团委三下乡留念”；“建国六十周年大事记”以红渲墨为底，缀以白泼墨及工笔腾龙图案。
（二）活动开展期间20xx年7月14号到7月24号为活动正式开展期间。
此间本人为队伍成员及学生设计了多种文体活动。
为了让配合我队开展支教活动的南澳第三中学的学生有更丰富的假期学习生活，我组织文艺组组员配合支教组开设华尔兹、合唱以及篮球等课程，培养学生艺术体育兴趣，发掘学生艺术体育才能，增强学生艺术体育素养。
同时，学生合唱将在总结汇报演出中上台展示。
此外，队伍成员每晚例会后安排合唱队歌《和你一样》，增强队员相互交流，融洽会议气氛，丰富晚间空余时间。
队歌同样为汇演节目之一。
同时，结合队伍成员文艺特长，本人征得部分队员同意后安排了多种形式的节目。
如钢琴独奏、流行群舞、诙谐小品、轮滑表演及手语歌曲演绎等，此外本人负责汇演中古典舞的演出。
每日例会后，组织有节目人物的队友进行排练，并在每项排练中全程监督，其后为自己负责的节目进行排练。
7月19日，本人连同文艺组成员张惠文前往后宅镇少年宫，拜访少年宫负责人，洽谈借用少年宫礼堂作为我队汇演用舞台事宜，受到少年宫负责人热情接待，并顺利得到同意。
7月23日，文艺汇演顺利完成。
学生及我队队友表现出色，吸引少年宫内许多观众前来观看。
除文艺活动外，本人负责下乡活动中的摄影工作。
下乡过程中，本人负责拍摄了建国六十周年变迁题材视频以及各项活动中的场景。
本次下乡活动在文艺汇演后到达尾声。
本人透过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的潜力能否被社会所承认。
同时透过社会实践，找出了自己的不足和差距。
【二】四月三十号到五月一日两日，我校高一在密云县翁红镇黑山寺村度过，在那里进行了务农学习。
从中我们学到了好多在城市里不明白的东西，也使我们体验到了农民伯伯的艰辛。
密云县翁红镇黑山寺村，坐落在密云水库白河主坝西南侧，距县城16公里。
它是密云县新近推出的一处以自然和人文景致取胜的旅游风景区。
我们经历了漫长的旅途最后到达了黑山寺村，我们首先来到了自己这两天的家中，在老师的指导下，我们很快组成了许多个大家庭。
招待我们的是一对中年夫妻，脸上有的是风霜的沧桑和朴实的微笑。
午饭过后，我们来到了一片田地，我们的第一项活动，也就是务农了。
我们首先要干的就是拔草。
刚一开始，大家还都是自信满满的，拔草这类的活就应是父母们学生时代干的事。
而正是由于在那样贫穷的年代，他们才能有机会摘摘玉米，拔拔麦子.这对当时的孩子来说是再平常但是的了，可对于处在21世纪的我们――生活在城里养尊处优的独生子女来说，天明白我们的农业知识有多糟糕.平时根本接触不到农业方面的事，书本里学的也只是凤毛麟角，没有活生生的例子，什么都是白搭。
而当我们应对能够深入到农村亲身体验，学习的机会时，糊涂的领导们根本不明白我们需要的是什么，只是让我们单纯地去吃苦，体验农民的艰辛。
但是仅仅半天时间，又能起多大的作用呢？我觉得这就是中国教育失败的一个典型例子。
最后，在大家已是劳顿不堪的时候，我们完成了第一项工作。
紧之后农民伯伯给我们讲了许多我们从书本上学不到的东西，教我们如何去剪枝，如何去播种。
我们都在旁边认真的看着，那股劲真有点像是一个个渴望知识去填充的气球。
比在课堂上认真的多，这也许就是务农的真正好处所在。
毕竟在实践中能够学到更多，在娱乐中体验成果，这样寓教于乐的方式也许让我们更加的去理解。
时间飞快的到了晚上，我们被组织和村民们在一齐看露天电影。
在这之前，村长为我们介绍了黑山寺村这些年的变化。
村民们由最开始只能到远处沐浴到此刻家家户户都能在自家洗澡，家中也都渐渐有了冰箱、电视、vcd。
还有村中为了加强基础设施建设，还安装了太阳能路灯和沼气池，提高了村民的生活水平。
还是国家的政策好，在共产党的领导下，以三个代表为指导思想，坚持贯彻落实指导方针。
当然电影也是早已预料的那种类型。
《奇袭》，八一制片厂拍的，不用说大家也明白是什么样貌了。
第二天上午的登山，这也许是同学们一向期盼的一项活动吧。
我最喜欢的就是这个项目了。
山路是朴实的，没有过多的青石板的铺设，就是那么简简单单的小土路，感觉到尘土飞扬的真实感。
山并不高，但是也正是因为没有青石板的路，很多人心中的恐高的自我意识就有出来啦。
到了山的后半段，和恐高的同学一齐爬山，帮忙他，让我更加觉得山爬的有好处了呢。
爬山一点都不累，我感到了浓浓的温暖。
下山的时候，脚一滑，以一个不太优雅的姿势要往地上“扑”，李健拉住了我呢，我连地都没有占到，真的很感谢他。
还有就是因为脚受伤了的缘故，大家都很照顾我，但是，脚在爬山的时候似乎比走平地舒服多了。
总之，这次的爬山留在在我心中的印象与很多其他同学是不一样的。
时光荏苒白驹过隙，弹指一挥间，这次活动已接近了尾声。
也许能够说我们带着遗憾离开了那里，我们回忆那一家人，那张以前几个人躺过的床，那曾为看日出而早起的自己。
【三】经过这个短短不到一个月的寒假时间，使我更深刻地认识到作为当代大学生的使命和义务是光荣又任重道远的。
大学生是一种荣耀的称号。
着寒假是我第一学期的寒假假期。
我放假回到我的家乡，我发现，我的邻居、朋友用一种称赞的语气和我热情地打招呼，用一种羡慕的目光向着我看过来。
在他们的眼里，我就是一个有前途的时代新人。
其实，在家里，我很不情愿他们是这样的对待我。
我期望我仍然是邻居的好孩子，是朋友们的哥儿们，并期望能和往常一样跟他们一齐干活，一齐谈天，一齐玩耍……我回到家后，我就意识到就应做点有好处的事。
我去了母校。
离我家不远的小学就是我的小学母校。
此时母校的课程也到了期末，在考试复习中。
我的老师热情地接待了我。
他是我的数学老师，也是那里的教导。
我叫他是老教导。
他就要退休了。
我也发现有好多我当年的老师已经被调走了。
我还发现，我离开那么多年的母校，并没有多大的改观，操场、篮球场仍然没有硬化。
老师们的宿舍依然是当年的瓦房；教室里摆放的仍然是长桌、板凳。
只有那根旗杆不是当年的。
老教导告诉我，要申请建设资金很难申请，因为政府没有钱。
我还了解到，学生们的课程还是语文、数学。
开设其他的课程很少。
如果要开设英语课程，老师们更不敢想了。
老教导最后叹息了一句：“我们学校有很多条件是谈不上的。
”我想了一想也觉得是：政府没钱。
有资历的年轻的老师也不愿到那里落脚。
没有钱，更没有人才，是发展不起来的。
我深深地感觉到那里存在的一种危机，一种没落的危机。
每个社会的角落里存在，拖着前进时代的后退。
我真想早点毕业，能为母校的建设效力，那怕是自力更生建设。
只是我此刻的知识浅薄，我得继续深造，才能为母校建设效力。
在这个寒假假期举国抗寒抗灾。
而我的家乡幸免糟此灾害。
但是家乡的雨水连连。
家乡的道路泥泞不堪。
此时有直过大年时节。
家家户户在紧张的准备年货之中。
哪天我看到几个大伯在挖道路的水沟，用以排水。
我看到此景，我立刻帮上忙，不，是我就应做的。
我想这是我的义务。
自那天起，越来越多的人也修起路来了。
直到大年三十那天。
我们还在泥泞的地方铺上了石子。
我认识到要做群众公益事，就务必有人去组织、去号召或感召。
此次修路对我对家乡人都受益非浅。
此刻是“十一五”建设时期，建设社会主义新农村是这个时期的主题。
我作为家乡的一名村民，而且是一个大学生，为家乡的建设而努力是义不容辞的事。
