折叠式多功能可变形菜篮的设计

布艺收纳筐制作方法制作布艺收纳筐是一项简单而有趣的手工活动，可以帮助我们整理和存放小物件。

下面是一份简单的步骤指南，帮助您制作一个漂亮实用的布艺收纳筐。

步骤一：准备材料和工具1. 布料：选择您喜欢的布料来制作筐子。

可以根据需要选择不同的材质，如棉质、麻质或帆布等。

2. 布料尺寸：根据您希望筐子的大小，将布料裁剪成适当的尺寸。

通常，一个较小的收纳筐的规格可选择25厘米×25厘米的方形，大一些的筐子可选择50厘米×50厘米的方形。

3. 剪刀：用于剪裁布料。

4. 缝纫机或手工缝纫工具：用于缝制布料。

步骤二：制作筐子的底部1. 将布料对折，使得两边的短边相接。

然后将两边缝合，并保留一段约5厘米的未缝合的开口。

2. 打开缝制好的布料，将其中一侧的开口平放在工作台上。

然后将布料四角对折，使得未缝合的开口处位于中心。

3. 用缝纫机或手工缝纫工具依次缝制四个角，以固定布料的形状。

在缝制之前，可以在角的位置标记一条缝纫线，方便定位。

步骤三：制作筐子的侧面1. 将剩余的布料折叠起来，使得两条边对齐。

然后在布料的一端上进行缝制，使得成为一个筒状。

2. 在缝制好的一端上留下一个开口，大小约为5厘米，用于后续的连接。

3. 将缝制好的筒状布料翻过来，使得缝线在内侧。

这个步骤完成后，筐子的外侧应该朝外。

步骤四：将底部与侧面连接1. 将制作好的底部放在筐子的下方，使得底部的开口与侧面的开口对齐。

2. 使用缝纫机或手工缝纫工具将底部和侧面连接在一起。

在缝制的过程中，可以逐渐将底部和侧面固定在一起，确保它们牢固连接。

3. 缝制完成后，将筐子反过来，使得底部的开口位于筐子内侧。

步骤五：装饰筐子（可选）1. 使用彩线或丝带等装饰物品为筐子增添一些个性化的元素。

2. 可以在筐子的边缘绣上花边，或者在筐子的表面绘制一些图案，使得筐子更加美观。

制作一个布艺收纳筐可能需要一些时间和耐心，但是这是一个有趣的手工活动，可以让您在制作的过程中发挥创意，同时还能得到一个美观实用的收纳筐。

折叠货架的制作方法
嘿，朋友们！今天咱来聊聊怎么自己动手做个折叠货架呀！这可有意思啦。

你想想看，要是有个自己做的折叠货架，那多方便呀！就像给自己的小天地添了个好帮手。

咱先准备好材料哈，木板那肯定得有，要结实点的，不然怎么放东西呀。

还有钉子、锤子，这俩可是好搭档，少了谁都不行嘞。

还有合页，这可是让货架能折叠的关键玩意儿。

开始动手咯！先把木板锯成合适的大小，这可得量好了，别锯大锯小了。

就好像你做衣服得量好尺寸一样，不然穿上不合身多别扭呀。

然后把木板摆好位置，用钉子和锤子把它们固定起来，这时候可别手软，得钉结实了，不然东西放上去晃晃悠悠的可不行。

接着就是安装合页啦，把合页装在该装的地方，让货架能顺利地折叠起来。

这就像给货架装上了灵活的关节，能屈能伸呢。

等都安装好了，嘿，一个折叠货架的雏形就出来啦！
你再看看，是不是挺有成就感的？这可是你自己亲手做出来的呀！以后可以把乱七八糟的东西都往上放，让家里整整齐齐的。

做这个折叠货架，不就跟搭积木似的嘛，一块一块地拼起来，就成了个有用的东西。

而且呀，自己做的用起来感觉都不一样，特别亲切。

咱自己动手，丰衣足食，多棒呀！不用花好多钱去买现成的，还能享受制作的过程。

等你做好了，往家里一摆，别人一问，你就可以骄傲地说：“这可是我自己做的！”那感觉，啧啧，别提多好了。

所以呀，别犹豫啦，赶紧动手做一个属于自己的折叠货架吧！让你的生活更加便利，更加有趣！。

初中综合实践纸艺藤编圆形收纳篮精品教案一、教学内容本节课选自初中综合实践活动教材第五单元“纸艺藤编”，具体章节为第13课“圆形收纳篮的制作”。

教学内容详细包括：认识纸艺藤编的基础知识，学习圆形收纳篮的设计与制作方法，掌握基本的编织技巧。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握纸艺藤编的基本知识和技能，提高动手实践能力。

2. 培养学生的创新意识和审美观念，激发对传统手工艺的兴趣。

3. 培养学生团结合作、互帮互助的精神，增强环保意识。

三、教学难点与重点教学难点：圆形收纳篮的编织技巧，设计符合实用与美观的收纳篮。

教学重点：掌握纸艺藤编的基本方法，培养学生的动手实践能力和创新能力。

四、教具与学具准备教具：教学课件、示范用纸藤、剪刀、胶水、尺子等。

学具：学生用纸藤、剪刀、胶水、尺子、彩笔等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用实物展示，让学生观察纸艺藤编的实物作品，引发学生对传统手工艺的兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）介绍纸艺藤编的基础知识，讲解圆形收纳篮的设计与制作方法。

3. 示范讲解（10分钟）演示编织过程，强调编织技巧和注意事项。

4. 动手实践（45分钟）学生分组合作，按照设计图纸，动手制作圆形收纳篮。

5. 课堂指导（20分钟）在学生制作过程中，教师巡回指导，解答学生疑问，纠正错误。

6. 成果展示（10分钟）学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。

强调环保意识，引导学生将所学知识运用到生活中，激发学生对传统手工艺的热爱。

六、板书设计1. 纸艺藤编基本知识2. 圆形收纳篮设计与制作方法3. 编织技巧与注意事项七、作业设计1. 作业题目：设计并制作一个具有创意的纸艺藤编作品。

答案：学生可根据自己的兴趣和创意，设计制作纸艺藤编作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生深入了解其他传统手工艺，如剪纸、泥塑等，提高学生的综合实践能力。

重点和难点解析1. 教学难点：圆形收纳篮的编织技巧，设计符合实用与美观的收纳篮。

铁艺果篮执行标准
一、材料
铁艺果篮应采用优质冷轧钢板制作，具有较高的强度和承重能力。

钢材应符合国家相关标准，表面平整、光滑，无锈蚀、无划痕、无变形。

二、外观设计
1. 铁艺果篮的外观设计应简洁大方，线条流畅，色彩搭配合理，与家居环境相协调。

2. 铁艺果篮的篮体部分应具有一定的弧度，呈现出自然、优美的曲线，底部设计应稳固，防止倾斜。

3. 铁艺果篮的把手部分应设计合理，便于提握，同时要注意安全性，避免使用时滑落。

三、尺寸
铁艺果篮的尺寸应符合以下规定：
1. 篮体直径应在15cm-30cm之间，高度应在10cm-20cm之间。

2. 把手高度应在8cm-12cm之间，宽度应在2cm-3cm之间。

3. 底部直径应在15cm-25cm之间，高度应在3cm-5cm之间。

四、承重
铁艺果篮应具有一定的承重能力，根据不同的用途，承重能力要求不同。

一般情况下，承重能力应在1kg-5kg之间。

五、表面处理
1. 铁艺果篮的表面应进行防锈处理，如涂防锈漆、喷塑等，以保证产品的使用寿命和安全性。

2. 铁艺果篮的表面应光滑、平整，无划痕、无毛刺、无凹凸不平的现象。

六、结构强度
1. 铁艺果篮的篮体部分应具有一定的结构强度，能够承受较大的压力和冲击力。

2. 铁艺果篮的把手部分应与篮体连接牢固，无松动、无脱落现象。

3. 铁艺果篮的底部设计应稳固，能够支撑整个篮体的重量。

七、包装
铁艺果篮的包装应精美、环保，采用适当的保护措施，避免在运输过程中受到损坏。

同时包装上应印有品牌标识、产品名称、规格型号等信息。

“折叠盆、折叠桶、折叠杯”设计方案-----以“折叠盆”为例一、创意来源：根据调查，现在大多数家庭中使用的都是固定形状、固定材料的水盆，这种盆具有形状固定、体积较大、不容易收拾、不便于携带等显著缺点。

我受到雨伞可折叠的启发，设计了一款折叠式水盆，其具有可折叠性、携带轻巧、使用方便、实用性强等特点。

二、作品介绍：根据杠杆原理以及雨伞的启发，我将家庭常用的水盆的材料——硬性塑料或（即不可折叠性塑料）换为软性塑料（即可折叠性塑料），使原本呈现固定形状的不可折叠、不可伸缩的水盆具有折叠性和伸缩性，使用起来更方便。

折叠原理分解:（1）（2）（3）注：图（2）（3）中的红色的细线为折叠盆设计的折痕，（3）中的箭头表示折叠盆受到的外力和受力方向，图（2）中盆底的圆点是为折叠盆设计的拉环位置；图（1）所示的水盆为家中常用的不可折叠的普通盆；图（2）所示的水盆为经过改进后的可以折叠的新型盆；图（3）所示的是折叠盆的折叠过程。

折叠分析：如图（2)所示：水盆的材料更换以后，盆底和盆壁都做的有折痕，这样可以使水盆折叠起来。

同时将盆底作为支撑面，在盆底的中心设计一拉环作为支撑点，便于收缩。

如图（3）所示：以盆底为支撑面，盆底的拉环作为支撑点，拉环可以向上推或是向下拉。

当向上推时，则：盆底整个面呈现辐射状以拉环为中心向上聚集（或折叠），同时盆壁以拉环所在的垂线为中心线向中间聚集（或折叠），最后可折叠为一束状（或已收缩的雨伞状）。

当向下拉时，则原理与向上推时相同，但情况相反。

即：盆底整个面呈现辐射状以拉环为中心向下扩散（或展开），同时盆壁以拉环所在的垂线为中心线向周围扩散（或展开），最后盆底可展开为一平面，盆壁展开为桶状，并与盆底一起构成一水盆。

三、适用对象及实用性设计的这款水盆，适用范围很广，包括普通家庭用、旅行用等等。

同时也可以作为玩具用来娱乐，另外还可以根据相同原理和需要生产出不同体积、不同样式、不同用途的水盆、水桶和水杯，很容易满足人们的需求，极大地方便人们的生活。

置物架多功能创意现代人的生活空间越来越小，因此如何合理利用有限的空间来收纳物品成为了一个不容忽视的问题。

置物架作为一个常见的家居用品，具有收纳和展示功能，然而如何使置物架具备更多的功能，满足现代人对于多功能和创意的需求，成为了设计师们的追求。

本文将介绍几种置物架的多功能创意设计。

一、带折叠功能的置物架传统的固定式置物架占用空间较大，无法随着空间的需要进行调整。

而带折叠功能的置物架则能够根据不同的需求进行收展，适用于不同大小的空间。

例如，当我们需要更多的储物空间时，可以将置物架完全展开，用于存放杂物；而在空间有限的情况下，可以将置物架折叠起来，节省空间。

这种设计不仅提高了收纳功能，还方便了空间的使用和布局。

二、带旋转功能的置物架旋转式的置物架能够以轴心为中心进行左右或上下的旋转，使存放的物品更加方便取用。

这种设计常见于鞋架和衣帽架等家居用品，通过旋转功能可以轻松找到所需物品，不再需要翻找或取下其他物品。

同时，旋转式的置物架也能够使空间得到更好的利用，将原本不能使用的死角变成有效的储物空间。

三、带伸缩功能的置物架伸缩式的置物架能够根据需求自由调整长度，使其适应不同大小的物品或空间。

比如，当需要存放较长的物品时，可以将置物架伸展出来；而当储物空间不够时，可以将置物架缩小。

这种设计有效利用了空间，并提供了更多的收纳选择。

四、带电源插座的置物架现代生活中，电子设备成为了人们生活的必需品。

因此，设计一个带有电源插座的置物架具有非常实用的功能。

这种置物架不仅可以存放各种物品，还可以通过置物架上的电源插座为电子设备提供充电功能，方便人们的日常生活。

同时，这种设计还能够有效地解决电线杂乱的问题，使空间更加整洁。

五、带照明功能的置物架在夜晚或者较暗的环境中，能够看清存放在置物架上的物品非常重要。

因此，设计一个带有照明功能的置物架具有很大的实用性。

这种置物架在其顶部或者侧面配备了LED灯或者其他照明设备，使得存放在上面的物品能够得到充分的照明，方便人们使用。

叠小篮子简单方法
制作小篮子是一项简单而有趣的手工活动，不仅可以为家里增添一些可爱的装饰，还能用作收纳小物品的工具。

在这里，我将分享一种简单的方法来制作小篮子。

材料：
- 彩色织物
- 剪刀
- 线
- 针
- 织物粘合剂
- 尺子
步骤：
1. 切割织物：从织物中切割出一个正方形。

正方形的大小取决于要制作的篮子大小。

将正方形折叠成一半，然后再次折叠成四分之一。

从中心点剪下一条直线，直到折痕处，然后再次折叠成一半。

这样就可以得到一个八分之一的正方形。

2. 缝合边缘：将八分之一正方形的两个旁边的角缝合。

这将成为篮子的底部。

3. 缝合旁边的角：将相邻的两个角缝合在一起，形成篮子的侧面。

重复此步骤直到所有八个角缝合在一起。

4. 折叠边：将篮子的顶部边缘向下折叠，使之与侧面平齐。

将织物粘合剂涂在边缘处，使其保持平齐。

5. 制作篮柄：从剩余的织物中切割出两条矩形形状的织物，长度大约是篮子直径的2倍，宽度为希望篮子柄的宽度。

将两条织物放在一起，将其缝合在一起。

然后将篮柄固定在篮子侧面的对称位置，用线缝合。

6. 完成：用剩余的织物制作一些小装饰，如蝴蝶结或花朵，以装饰篮子。

现在，您制作的小篮子就完成了。

总之，制作小篮子是一项简单而有趣的手工活动，只需要一些基本的材料和工具即可。

按照这个简单的方法，您可以轻松地制作出一个可爱的小篮子，用于收纳小物品或作为家居装饰。

百变组合折纸篮子这是一个非常有趣的折纸组合教程，通过基本折纸模型的组合，可以在最简单的操作过程之后收获到一个可以随意变形的折纸篮子或者是折纸盒子。

折纸篮子自然是可以当作基本的小装饰来进行使用，而折纸盒子则是可以被用作放入花朵的桌台摆饰，总而言之，奇妙的组合使得任何样式的造型呈现都成为了可能，现在就动手试试吧。

1.选取任何你喜欢的纸张作为基本的材料，这里选择8张纸，实际上无论是采用8张纸或者六张纸，甚至更多一些，都是可以的，最终的组合效果会完全不同。

纸张可以采用和纸或者是其他更漂亮的纸张，当然如果是素色的，也并不影响最终的效果。

2.将方形的纸张进行对角线的折叠，展开之后可以看到交错的对角线留在了纸张上面。

3.将方形纸张的左右两个角向中间对角线交错的点进行折叠，得到如图所示的折纸模型。

4.将折纸模型翻转过去，然后再将右边向中间的垂直折痕进行折叠。

5.折纸模型的左边也按照相同的方式进行操作。

6.这个时候将左边折叠到后面的角翻上来，得到如图所示的样式。

7.翻转折纸模型之后，可以看到如图所示的样式。

进行下一步操作之前再将折纸模型翻转过去。

8.将折纸模型下角向上翻折起，翻折的时候，折痕所落的位置在左侧三角形的下基部。

9.下角所落的点即图中用笔帽所指的位置。

10.还原前两步的操作，然后将此时折纸模型的顶角想左边翻折。

形成如图所示的样式。

11.压展牢固。

12.然后再将前两步操作的角向右边进行一次回折。

13.压展牢固之后得到如图所示的样式。

14.这个时候将油笔帽所指的三角形从下部翻折到下面的小口袋中，可以看下一步的示意图。

15.本图所展示的就是翻折进去之后的样式。

16.按照相同的操作方式，将剩下的七张纸都折叠成如图所示的基本折纸模型。

17.这个时候可以开始进行组装。

基本折纸模型组装的方式和许多折纸花的制作方式都是类似的，即将折纸模型左侧伸出的三角形插入到另外一个折纸模型的侧面。

18.可以边插入边借助胶水将其固定好，这样以后也可以持续的进行使用。

户外折叠餐具设计方案
户外折叠餐具是一种便携式的设计，适用于户外野餐、露营和旅行等场合。

该设计方案主要包括餐具的结构设计、材料选择和功能优化。

首先，餐具的结构设计应该做到紧凑、简单实用。

餐具包括碗、筷子、刀、叉、勺和饮水杯等，每个部分都应该能够有效地折叠和嵌入其他部分中，以便于携带和存储。

同时，需要考虑使用的便捷性，例如筷子和刀叉可以采用可拆卸式设计，方便取出使用。

其次，材料的选择应该兼顾轻便和耐用性。

户外折叠餐具需要经常携带和使用，因此材料应该具备轻便的特点，同时能够经受户外环境下的一些恶劣条件，如高温、低温、湿度等。

建议使用耐高温、耐摔打的食品级塑料或不锈钢等材料制作，以保证餐具的使用寿命和卫生性。

最后，功能的优化是户外折叠餐具设计的重要考虑因素。

除了基本功能，可以在设计中加入一些创新的设计元素。

例如，刀刃可以设计成可翻转的双面刀，既可以切割食物，又可以作为开瓶器使用。

另外，餐具的外形可以设计成多边形或异形，以增加其空间利用率，方便携带和存储。

综上所述，户外折叠餐具的设计方案应该注重结构紧凑、材料轻便且耐用，并且在功能上进行优化创新。

这样的设计方案能够满足户外活动中对餐具便携性和实用性的需求。

初中综合实践纸艺藤编圆形收纳篮教案一、教学内容本节课选自初中综合实践活动教材第四单元“传统工艺探究”，具体内容为“纸艺藤编圆形收纳篮”。

通过该内容的学习，学生将了解藤编工艺的历史背景、文化内涵，掌握基本的纸艺藤编技能，培养动手能力与创新能力。

二、教学目标1. 了解藤编工艺的历史背景、文化内涵，提高对传统工艺的认识与尊重。

2. 掌握纸艺藤编的基本技巧，能够独立制作出美观实用的圆形收纳篮。

3. 培养学生的动手能力、观察能力、创新能力以及团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：纸艺藤编的基本技巧，如编织、穿插、固定等。

难点：如何将藤条巧妙地编织成圆形收纳篮，以及如何使作品既美观又实用。

四、教具与学具准备教具：藤编样品、教学视频、投影仪、剪刀、胶水、尺子等。

学具：彩色硬纸条、剪刀、胶水、尺子、铅笔等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示藤编样品，引导学生观察并思考：这些样品是如何制作的？它们有什么特点？2. 知识讲解（10分钟）介绍藤编工艺的历史背景、文化内涵，讲解纸艺藤编的基本技巧。

3. 实践操作（10分钟）分组进行实践操作，教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

4. 例题讲解（15分钟）展示一个纸艺藤编圆形收纳篮的例题，详细讲解制作步骤。

5. 随堂练习（10分钟）学生根据例题，独立完成一个纸艺藤编圆形收纳篮的制作。

6. 成果展示与评价（10分钟）各组展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。

六、板书设计1. 纸艺藤编圆形收纳篮2. 内容：藤编工艺历史背景与文化内涵纸艺藤编基本技巧：编织、穿插、固定等制作步骤七、作业设计1. 作业题目：设计并制作一个具有创意的纸艺藤编作品。

2. 答案：学生可自由发挥，结合所学技巧，设计出独特且实用的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了纸艺藤编的基本技巧，但部分学生在编织过程中存在困难，需要在今后的教学中加强个别指导。

2. 拓展延伸：引导学生将所学技巧应用于其他领域，如家居装饰、礼品制作等，培养学生的创新能力。

（原创实用版3篇）编制人员:_______________审核人员:_______________审批人员:_______________编制单位:_______________编制时间:____年___月___日序言下面是本店铺为大家精心编写的3篇《折纸篮子最简单方法》，供大家借鉴与参考。

下载后，可根据实际需要进行调整和使用，希望能够帮助到大家，谢射!（3篇）《折纸篮子最简单方法》篇1以下是折纸篮子的最简单方法：1. 准备一张长方形彩纸，将长边折叠成一条宽边，然后展开。

2. 将短边对折，然后展开。

3. 将折叠好的纸翻过来，将另一侧的短边向内折叠，折叠到与之前那条宽边一样宽。

4. 将折叠好的纸翻过来，将两侧的边向内折叠，折叠到与之前那条宽边一样宽。

5. 将两侧的边再次向内折叠，折叠到与之前那条宽边一样宽。

6. 将两侧的边再次向内折叠，折叠到与之前那条宽边一样宽。

7. 将两侧的边再次向内折叠，折叠到与之前那条宽边一样宽。

8. 将纸翻过来，将两端向内折叠，折叠到与之前那条宽边一样宽。

9. 将篮子的顶部用剪刀剪出一个小口，便于提握。

10. 最后将篮子翻过来，将两侧的边向内折痕折叠，使其固定住篮子顶部的小口。

折纸篮子的制作完成！《折纸篮子最简单方法》篇2以下是折纸篮子的最简单方法：1. 准备一张长方形的纸，将纸折叠成两个长条形。

2. 将两个长条形折叠成四个小长条形，并将其折叠成一个小正方形。

3. 将四个小长条形向外折叠，形成四个小三角形。

4. 将四个小三角形向上折叠，形成四个小三角形。

5. 将四个小三角形向下折叠，形成四个小三角形。

6. 将四个小三角形向上折叠，形成四个小三角形。

7. 将四个小三角形向下折叠，形成四个小三角形。

8. 将四个小三角形向上折叠，形成四个小三角形。

9. 将四个小三角形向下折叠，形成四个小三角形。

10. 将四个小三角形向上折叠，形成四个小三角形。

11. 将四个小三角形向下折叠，形成四个小三角形。

这15个折叠伸缩设计经典实用折叠伸缩设计是一种可以将物品在使用时展开，不使用时折叠起来以节省空间的设计方式。

这种设计不仅能够提高物品的便携性和储存性，还能为人们在日常生活和工作中提供更加方便和实用的使用体验。

以下是15个经典实用的折叠伸缩设计。

1.折叠储物盒折叠储物盒是一种可以在使用时展开，在不使用时折叠起来的储物盒。

它可以用于存放杂物、衣物等物品，并且占用空间小，方便携带。

2.折叠椅子折叠椅子是一种可以折叠起来的椅子。

它可以在需要使用时展开，提供一个舒适的坐着的地方，不使用时可以折叠起来，节省空间。

3.折叠自行车折叠自行车是一种可以折叠起来的自行车。

它可以在需要骑行时展开，提供一个便捷的代步工具，不使用时可以折叠起来，放在车内或者办公室中，方便携带和储存。

4.折叠篮筐折叠篮筐是一种可以折叠起来的篮球篮筐。

它可以在需要进行篮球运动时展开，提供一个合适的篮球投射目标，不使用时可以折叠起来，节省空间。

5.折叠书桌折叠书桌是一种可以折叠起来的书桌。

它可以在需要用于学习或者工作时展开，提供一个平整的工作台面，不使用时可以折叠起来，方便携带和储存。

6.折叠晾衣架折叠晾衣架是一种可以折叠起来的晾衣架。

它可以在需要晾晒衣物时展开，提供足够的晾晒空间，不使用时可以折叠起来，节省空间。

7.折叠食物容器折叠食物容器是一种可以折叠起来的食物容器。

它可以在需要储存食物时展开，提供足够的容纳空间，不使用时可以折叠起来，方便携带和储存。

8.折叠行李箱折叠行李箱是一种可以折叠起来的行李箱。

它可以在需要出行时展开，提供一个可以装载行李的空间，不使用时可以折叠起来，方便携带和储存。

9.折叠防晒帽折叠防晒帽是一种可以折叠起来的防晒帽。

它可以在需要防晒时展开，提供足够的防晒效果，不使用时可以折叠起来，方便携带和储存。

10.折叠伞折叠伞是一种可以折叠起来的雨伞。

它可以在需要防雨时展开，提供足够的雨水防护，不使用时可以折叠起来，方便携带和储存。

专利名称：一种折叠菜篮
专利类型：实用新型专利
发明人：林步选
申请号：CN200820121304.3申请日：20080711
公开号：CN201213536Y
公开日：
20090401
专利内容由知识产权出版社提供
摘要：一种折叠菜篮，其特征是：在篮框腰部两侧对称固定设置连接扣，所述的连接扣活动轴连提梁，所述的提梁可沿连接扣上设置的连接孔的走向折叠，所述的篮框又通过搭扣连接篮围，所述的篮围设有夹层，在夹层上还设置有钱带，结构简单，清洗方便，易于收藏放置，适合于经常性买菜使用。

申请人：林步选
地址：325200 浙江省瑞安市大南乡中垟村
国籍：CN
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2024年初中综合实践纸艺藤编圆形收纳篮教案一、教学内容本节课选自《初中综合实践活动指导手册》第四章“传统工艺篇”，主要内容为纸艺藤编圆形收纳篮的制作。

具体涉及教材第4.3节“纸藤编织的基本技巧”和第 4.4节“创意收纳篮的设计与制作”。

二、教学目标1. 知识与技能：掌握纸藤编织的基本技巧，能独立制作出美观实用的圆形收纳篮。

2. 过程与方法：通过实践操作，培养动手能力、创新意识和审美观念。

3. 情感态度与价值观：了解传统藤编工艺，弘扬民间传统文化，增强民族自豪感。

三、教学难点与重点重点：纸藤编织的基本技巧，圆形收纳篮的制作方法。

难点：如何将传统藤编工艺与现代审美相结合，设计出具有创意的收纳篮。

四、教具与学具准备1. 教具：教学PPT、藤编样品、剪刀、胶水等。

2. 学具：彩色卡纸、剪刀、尺子、圆规、胶水等。

五、教学过程1. 导入新课：通过展示藤编样品，引导学生关注传统工艺，激发学习兴趣。

2. 知识讲解：介绍纸藤编织的基本技巧，如编织、折叠、拼接等，并展示制作过程。

3. 实践操作：a. 分组讨论，设计收纳篮的样式和颜色搭配。

b. 学生根据设计图纸，动手制作圆形收纳篮。

c. 教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 作品展示：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。

六、板书设计1. 纸艺藤编圆形收纳篮制作步骤：a. 设计图纸b. 准备材料c. 编织底部d. 编织侧面e. 拼接组装2. 制作要点：a. 编织紧密b. 色彩搭配和谐c. 收纳篮结构稳定七、作业设计1. 作业题目：设计并制作一个具有创意的纸艺藤编收纳篮。

2. 答案提示：a. 收纳篮样式：圆形、方形、椭圆形等。

b. 色彩搭配：冷暖色、对比色等。

c. 制作要点：编织技巧、结构稳定性等。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：关注学生在实践过程中的问题，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励学生将所学技艺运用到生活中，如制作节日礼物、家居装饰等，弘扬传统工艺。

折叠式多功能菜篮子作文500字
折叠式多功能菜篮子
现在已经过了六一儿童节了，按照国家规定不能再使用塑料袋了，但是街上大大小小的商店还在大量使用塑料袋，我想主要原因是如果不用塑料袋几乎没法买东西，于是我设想了一种折叠式多功能菜篮子，如果制造出来完全它可以代替塑料袋，起到环保的作用。

我设计的菜篮子是这样的：
首先能够折叠，可以折叠成钱包一样大小随时放进自己的手提包里，随用随拿。

另外还可以根据自己的需要放大或缩小。

其次，我的菜篮子分为三层，自下而上依次为第一层、第二层和第三层。

第一层分成两部分小学生作文作文人网你也可以投稿，放汤汁之类的东西，可以密封，篮子不管怎么摇晃，都不会撒出来。

第二层放豆腐之类的东西。

第三层放白菜、土豆这些普通的菜。

这三层也可以根据自己的需要用两层或者一层。

然后，篮子上面再加上一个盖子，以保证东西不会掉出来。

这种篮子可以是无毒塑料做的，也可以是共它更高级材质的，只要对人的健康没有影响就行。

叔叔、阿姨上班的时候只需在自己的挎包里或者衣袋里放着，需要的时候拿出来，如果当天不买菜，这种篮子一点也不会成为累赘。

你喜欢我的菜蓝子吗？如果喜欢请帮我制造吧！
为了我们生存的地球，为了子孙，请少用一个塑料袋！。

个性特色饭盒设计方案
方案一：多层折叠式饭盒设计
这款饭盒采用多层折叠式设计，可以根据需要将饭盒展开成不同层级，方便携带和组合食物。

每一层都有独立的密封盖，保持食物的新鲜和卫生。

盒子的材质采用环保可降解的塑料，既能满足保存食物所需的防渗透性，又符合环保要求。

方案二：智能温控饭盒设计
这款饭盒内置智能温控系统，可以根据需求调节食物的温度。

通过手机APP的连接，用户可以随时监控和调整饭盒的温度，确保食物保持最佳的口感和营养。

同时，饭盒还配备了智能传感器，能够实时检测食物的状态，及时提醒用户是否需要添加额外的保鲜措施。

方案三：定制个性化饭盒设计
这款饭盒提供定制服务，用户可以根据自己的喜好和个体需求设计自己的饭盒。

从外观到内部分隔，用户都可以根据自己的想法进行个性化设计，打造独一无二的饭盒。

饭盒的贴花采用可拆卸的贴纸设计，用户可以根据心情和时刻进行更换，展现不同的风格和个性。

方案四：健康提示饭盒设计
这款饭盒内置健康提示系统，通过与手机APP的连接，可以
根据用户的营养需求和饮食习惯提供相应的健康提示。

例如，在用户选择了高热量食物时，饭盒会提醒用户适量加入蔬菜和水果，保持饮食均衡。

饭盒内部还设有分隔板，方便用户进行合理搭配，控制食物摄入量。

方案五：环保材料饭盒设计
这款饭盒采用环保材料制作，如竹纤维和可降解塑料等。

饭盒的外观采用简约设计，线条流畅，给人一种环保和健康的感觉。

同时，饭盒还配备了环保餐具，如可降解筷子、勺子和叉子，让使用者在用餐的同时也能减少对环境的负担。

工业设计概论势能工业设计是一门关于如何将产品从概念变成实体的学科。

在工业设计的过程中，设计师需要考虑许多因素，其中一个重要的因素就是势能。

势能是指一个物体由于位置或状态而具有的潜在能量。

在工业设计中，设计师可以利用势能来提高产品的功能性、美观性和用户体验。

势能在工业设计中可以用来改善产品的功能性。

通过合理利用物体的位置和状态，设计师可以使产品具有更多的功能。

例如，一个折叠式椅子可以利用势能原理设计，使其在不使用时可以折叠起来，节省空间。

另外，势能还可以用来改善产品的便利性，比如利用重力势能设计自动开关的门，让用户在使用过程中更加方便快捷。

势能也可以用来提高产品的美观性。

通过巧妙地利用物体的位置和状态，设计师可以设计出更具创意和美感的产品。

例如，一些可变形的家具可以利用势能原理设计，使其在不同状态下呈现出不同的外形，增加产品的观赏性。

另外，一些运用势能设计的灯具可以通过改变灯具的位置和角度来调节光线的亮度和方向，使其更加美观。

势能还可以用来提高产品的用户体验。

通过合理利用势能原理，设计师可以设计出更加符合人体工程学的产品，使用户在使用过程中更加舒适和方便。

例如，一些智能家居产品可以利用势能设计，使其可以根据用户的需求自动调节，提高用户的生活质量。

另外，一些运用势能设计的运动器材可以根据用户的运动状态调节阻力，使用户的运动更加高效和安全。

势能在工业设计中具有重要的作用，可以用来改善产品的功能性、美观性和用户体验。

设计师在进行工业设计时，应该充分考虑势能原理，利用势能来提高产品的品质，满足用户的需求。

希望未来工业设计领域的设计师们能够充分发挥势能的作用，设计出更加优秀的产品，为人类创造更美好的生活。

空间优化思路方案随着城市化进程的不断加快，人们的生活空间越来越小，因此空间的利用变得尤为重要。

如何在有限的空间里打造出舒适、美观而又实用的居室，是许多人面临的难题。

本文将介绍几种空间优化的思路和方案，有助于解决居家空间不足的问题。

1. 垂直化利用空间通常情况下，我们办公室和居室都有一个共同的问题，那就是墙壁空间没有得到充分的利用。

当然，存放在桌面上的物品是占据了很多空间的，但是如果我们能够将这些物事以另外一种方式存放，墙壁空间便可以利用起来。

因此，可以考虑安装悬挂式或壁挂式储物柜、书架、衣柜或者装饰品。

这样不仅增加了储存空间，而且还可以美化空间。

2. 多功能家具在一个小房间里，家具往往占据了很多空间。

因此，有很多设计师在家具上做了出色的工作，创造出更为紧凑且多功能的家具，例如折叠床、可变形沙发、折叠式餐桌等。

它们可以有效地节省室内空间，同时使得家具还具有美观和实用性。

3. 移动隔板另一种让空间更加节省的方法是使用移动隔板。

它们可以将房间分成不同的區域，有时候可以更加舒適，但是其他时候需要将它们移开，以获得更多的空间。

移动隔板制作起来相对简单，可以使用木材，金属和塑料等等材料。

但是，要注意移动隔板的布局必须考虑到室内气流和光照的问题。

4. 收纳高手在小空间中，收纳是一个关键的问题。

把物品整齐地摆放在一个地方，这样子视觉上空间也显得更为整洁。

然而，在一个小房子里，把所有的东西都塞进一个地方是不现实的。

因此，有必要设计一个好的收纳系统，比如使用盒子或者使用墙壁上的储物框。

还有其他一些方法可以帮助最大化地利用储存空间，例如把床底下空间利用起来，制造一些壁挂式收纳架，或者在门口附近安装衣架或者鞋柜等等。

5. 合理利用阳台无论是居室还是办公室，都可能会有一个阳台。

如果你的阳台是一个小小的角落，可以考虑使用花盆、藤椅或者者小型花园。

但是如果你的阳台设计得相对宽敞，那么可以考虑把它改建成一个娱乐空间或餐厅。

更好的利用阳台空间可以带来更多的惊喜和美好。