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我爱音乐
我从小就喜欢音乐。
不过，那还只是喜欢，只是觉得很好听，大脑中还是一片空白，什么音乐背景，什么思想感情，我全然不知。
不过，虽是如此，但听到音乐却常常想手舞足蹈一番。
等上了小学，正式开了音乐课，我才对音乐有了进一步的了解。
不仅是好听，不仅是喜欢，我在听音乐的同时，还会去想一下当时的情景，是很美好还是很悲伤。
大脑中不再是一片空白，相反，又新添了几分色彩。
我认为：音乐是最美妙的。
当然，随着时间的推移，我也认识了不少着名的音乐家，像：贝多芬，莫扎特等。
而且还幸运的欣赏到了他们的音乐作品。
之后，我才恍然明白自己的音乐天地是多么狭窄，而那些大音乐家们的艺术生涯是又多么广阔。
为什么会存在这样的差异呢？是儿时的音乐基础不好吗？是自己的音乐细胞不发达吗？我苦思冥想，试图寻找答案……
音乐
音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术(英名称:music;
法文名称: musique;意大利文:musica)。
音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古
典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音
乐)等。
在艺术类型中，音乐具有抽象性，音乐从历史发
展上可分为东方音乐和西方音乐。
东方以中国汉族音乐为
首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、
羽，西方是以七声音阶为主。
音乐让人赏心悦目，并为大
家带来听觉的享受。
音乐能提高人的审美能力，净化人们
的心灵，树立崇高的理想。
我们通过音乐来抒发我们的情
感，使我们的很多情绪得到释放。
小学生手抄报模板音乐知识小报音乐是什么？音乐是人类创作和演奏的一种艺术形式。
通过声音和节奏的组合，音乐可以表达情感、传达信息。
音乐的种类1. 古典音乐：古典音乐是欧洲传统音乐的一种，它以严谨的结构和复杂的编曲著称。
著名的作曲家有贝多芬、莫扎特等。
2. 流行音乐：流行音乐是广为人知和喜爱的音乐形式，通常包括流行歌曲、摇滚乐和嘻哈音乐等。
3. 民族音乐：民族音乐是不同国家和地区独特的音乐风格，每个民族都有自己独特的音乐传统和乐器。
4. 电子音乐：电子音乐是使用电子设备和计算机制作的音乐，它的声音和节奏非常独特。
5. 古代音乐：古代音乐通常指的是中国古代的音乐形式，它有着悠久的历史和独特的艺术价值。
音乐的好处1. 放松心情：听音乐能够让人放松心情，减轻压力。
2. 增强记忆力：研究音乐可以锻炼脑力，提高记忆力和思维能力。
3. 培养艺术修养：研究音乐可以培养审美能力，提高艺术修养。
4. 培养合作精神：合奏音乐需要团队合作，培养合作精神和团队意识。
5. 增强自信心：表演音乐可以提高自信心和舞台表现力。
著名音乐家1. 贝多芬：贝多芬是古典音乐史上最伟大的作曲家之一，他的音乐作品给世人带来了极大的震撼和享受。
2. 莫扎特：莫扎特是古典音乐史上最著名的作曲家之一，他的音乐作品被誉为经典中的经典。
3. 李斯特：李斯特是浪漫主义音乐的代表人物之一，他的钢琴作品技巧高超、丰富多样。
4. 周杰伦：周杰伦是中国流行音乐界的巨星，他的音乐作品深受年轻人的喜爱。
5. 泰勒·斯威夫特：泰勒·斯威夫特是美国流行乐坛的超级巨星，她的歌曲深情动人，广受欢迎。
希望这份小学生手抄报模板能够帮助你了解音乐知识，同时也能激发你对音乐的兴趣和热爱！。
贝多芬路德维希·凡·贝多芬（Ludwig van Beethoven ，1770年12月16日-1827年3月26日），德国作曲家和音乐家，维也纳古典乐派代表人物[1]之一。
贝多芬的主要作品以九部交响曲占首要地位，代表作有降E 大调第3交响曲《英雄》、c 小调第5交响曲《命运》、F 大调第6交响曲《田园》、A 大调第7交响曲、d 小调第9交响曲《合唱》（《欢乐颂》主旋律）、序曲《爱格蒙特》、《莱奥诺拉》、升c 小调第14钢琴奏鸣曲《月光》、F 大调第5钢琴奏鸣曲《春天》、F 大调第2号浪漫曲。
贝多芬对世界音乐发展有着举足轻重的作用，[2]他不仅是古典主义风格的集大成者，同时又是浪漫主义风格的开创者；作为音乐大师，贝多芬对艺术歌曲同样予以相当程度的关注，他是德国艺术歌曲创造的先驱 毕生作有钢琴伴奏的艺术歌曲六十多首他的艺术 歌曲以其丰富的表现手法和形式来展现， 表达属于全人类的情感。
个人作品贝多芬的一生创作体裁广泛，数量众多。
在器乐领域，包括9部交响曲、11首管弦乐曲和戏剧配乐、5首钢琴协奏曲、1首小提琴协奏曲、16首弦乐四重奏和其他形式的重奏曲、32首钢琴奏鸣曲以及小提琴、大提琴奏鸣曲、变奏曲等；在声乐领域，涉及歌剧、清唱剧、弥撒、康塔塔、合唱幻想曲和大量的艺术歌曲，声乐领域的代表作品包括歌剧《费德里奥》、《D 大调弥撒》、声乐套曲《致远方的爱人》等。
身世背景1770年12月16日，路德维希·凡·贝多芬出生于德国波恩。
他的父亲约翰·范·贝多芬是科隆选帝侯宫廷的男高音歌手，兼钢琴与唱歌教师，因嗜酒影响全家生活。
其母玛丽亚·玛格达琳娜只活了41岁。
贝多芬是家中的第2个孩子（第一个早夭只活了6天），此后其母玛格达琳娜还相继诞下5个孩子，但只有两个男孩卡斯帕尔·安东·卡尔、尼古拉斯·约翰长大成人，他们在贝多芬的音乐生活中扮演着重要的角色。
音乐小报
音乐起源 人类社会从什么时候开始有了音乐，已无法查考。
在人类还没有产生语言时，就已经知道利用声音的高低、强弱等来表达自己的意思和感情。
随着人类劳动的发展，逐渐产生了统一劳动节奏的号子和相互间传递信息的呼喊，这便是最原始的音乐雏形；当人们庆贺收获和分享劳动成果时，往往敲打石音乐的功能 音乐是一种抒发感情、寄托感情的艺术，它以生动活泼的感性形式，表现高尚的审美理想，审美观念和审美情趣。
音乐在给人以美的享受的同时， 能提高人的审美能力，净化人们的灵魂，陶冶情操，提高审美情趣，树立崇高的理想。
奥地利小提琴家克莱斯勒，有一次
在安特维尔平街上溜达，看见旧货
店的一个橱窗里摆着一把小提琴，
很感兴趣。
一看乐器的牌号虽然没
有，价钱却很高。
他就进到店里面
去，从自己的琴盒里把小提琴拿出
来和那把陈列的小提琴作比较。
店主对他说：“您等一会儿！我先出去
一下。
”他立刻带着警察回来了。
他
喊道：“快逮住这个人，他偷了克莱音乐小故事 克莱斯勒身上没有带任何证件，怎样辩解店主也不相信，只有当他拉了一段自己作的《美丽的迷迭香花》以后，店主才相信他面前的这个人就是著名的小提琴家。
1、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。
——冼星海
2、音乐表达的是无法用语言描
述，却又不可能对其保持沉默的东
西。
——维克多·雨果
3、音乐不只是表达的艺术，它
还是能引起激动的艺术。
——（法）费提斯
肖邦初到巴黎时不被人知，认识了匈牙利钢琴家李斯特。
有天，李斯特举行公演。
演奏结束，灯火重明，在听众的狂呼喝彩声中，立在钢琴旁答谢的却是一位陌生的青年——原来是李斯特在灯火熄灭之际，
悄悄地把肖邦换了上来。
他用这样的方式，把肖邦介绍给了巴黎听众，使肖邦一鸣惊人被誉为“钢琴家中的第一人”。
圆舞曲之王：小约翰史特劳斯
三大安魂曲：指莫札特的Ｄ小调安魂曲、 威尔第的安魂曲和佛瑞的安魂曲 “音乐神童”：从小就到处旅行演奏并创作的莫札特 被誉为“钢琴诗人”：波兰作曲家萧邦 交响曲之父是谁？海顿 谁是“交响曲之父”？海顿，他创作了“惊愕”交响曲
谁是“协奏曲之父”？“红发教士”的维瓦第 视觉或其它什么感觉的艺
术。
把乐音（有时也适
当使用噪音）按一定的规
律组织起来，使人听之产
生美感，这种艺术就叫音班级： 姓名：。
音乐之父巴赫德国音乐神童莫扎特德国古今乐圣贝多芬德国歌曲之王舒伯特德国音乐神灵韩德尔德国指挥之王卡拉杨德国歌剧之王威尔弟意大利音乐之王斯卡拉蒂意大利小提琴之王帕格尼尼意大利园舞曲之父老约翰·施特劳斯圆舞曲之王小约翰·施特劳斯交响曲之王海顿奥地利交响乐诗人柏辽兹法国印象派大师德彪西法国轻歌剧之王奥芬巴赫法国管弦乐色彩大师拉威尔法国钢琴诗人肖邦波兰钢琴之王李斯特匈牙利舞剧音乐大师柴科夫斯基俄国进行曲之王苏萨美国流行歌曲之王福斯特英国姐妹两个一样长，一个瘦来一个胖，排在队伍最后面，歌曲唱完她出场。
（打一音乐记号）终止符号小尖角头朝地，常用记号要牢记，你在歌中见到他，千万别忘换口气。
（打一音乐记号）休止符号留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。
它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。
———舒曼1、什么叫噪音？什么叫乐音？声带、琴弦、木头板、马达等物体振动时会发出声波，声波通过空气传播进入我们的耳朵，就使我们听到了声音。
声音有噪音和乐音之分：振动无规律的声音，如木头板声、马达声等，叫噪音；振动有规律，如人声带发出的歌声，由琴弦发出的琴音等，叫乐音。
音乐中所用的定的，频率高声音就高，频率低声音就低。
比如女人唱歌时声带振动频率高，男人唱歌时声带振动频率低，所以男声比女声低。
奥地利有一个“音乐之邦”的美名。
许多著名音乐家或出生或者生活在奥地利。
如“交响乐之父”海顿；“音乐天才”莫扎特；“歌曲之王”舒伯特；“圆舞曲之王”约翰·斯特劳斯父子都与奥地利完成了《英雄交响乐曲》等传世之作。
这些巨匠的旧居、演出地、墓地都成为国家文物保护单位。
是旅游者的游览胜地。
在当代奥地利也涌现了许多音乐巨人。
比如，著名的指挥大师赫·卡拉扬就出生在奥地利的萨尔茨堡。
历史上出现过许多著名的音乐家，最著名的是贝多芬。
因为他是世界公认的有史以来最伟大的作曲家，因为他是人类同厄运进行不屈不挠英勇斗争的典范。
小学音乐会电子小报手抄报A4模板
音乐会简介
本次小学音乐会将于{日期}在{地点}举行。
音乐会旨在展示小学生们在音乐方面的才华和努力，在这里他们将呈现精彩绝伦的表演。
表演节目
1. {表演节目1}：由{表演者}演奏/表演。
这个节目将展示{节目内容}，让观众们感受到小学生们的音乐天赋。
2. {表演节目2}：由{表演者}演奏/表演。
通过这个节目，观众们将领略到小学生们的多样化才艺。
3. {表演节目3}：由{表演者}演奏/表演。
这个节目将带给观众们欢快的节奏和动感的音乐。
音乐会详情
- 地点：{音乐会地点}
- 时间：{音乐会时间}
- 门票：免费入场，所有人都可以参加
观众须知
1. 请按时入场，勿迟到，以免错过精彩表演。
2. 在音乐会期间，请保持安静，尊重表演者们的演出。
3. 欢迎观众们在节目结束后鼓掌欢呼，以表达对演出的喜爱和鼓励。
我们衷心邀请各位家长、老师、同学、朋友和社区居民前来观看这场精彩的小学音乐会。
与我们一同分享小学生们的音乐梦想和努力成果。
无需预定门票，欢迎大家踊跃参加！让我们一起为小学生们的音乐会加油喝彩！。
【word格式可编辑】中国传统音乐小报
模板
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摘要
本小报旨在介绍中国传统音乐，包括其特点、历史背景以及重要代表作品。
通过这份小报，我们希望读者能更好地了解和欣赏中国传统音乐。
导语
中国传统音乐是中华民族丰厚的文化遗产之一，具有悠久的历史和独特的风格。
它不仅是一种艺术形式，也是中华民族的精神表达。
本期小报将为您揭示中国传统音乐的神秘面纱，让您领略其中的魅力。
特点
中国传统音乐以其独特的调式、华丽的乐器和丰富的表现形式而闻名。
它不仅注重音乐的旋律和节奏，更体现了中国文化的哲学思想和审美理念。
传统音乐通过乐器演奏和声音表达，将中国人民对自然、生活和情感世界的感悟传递给听众。
历史背景
中国传统音乐可以追溯到几千年前的古代时代。
它经历了不同朝代和地区的演进和发展，不断吸收外来文化的因素，融入中国独特的艺术风格。
从古代宫廷音乐到民间曲艺，中国传统音乐一直扮演着重要的角色，作为中华民族文化的重要组成部分。
代表作品
中国传统音乐有许多重要的代表作品，其中包括《广陵散》、《渔舟唱晚》、《二泉映月》等。
这些作品通过独特的旋律和表现形式，为我们展示了中国传统音乐的魅力和艺术价值。
同时，这些作品还体现了中国人民对自然和生活的热爱，并表达了他们的情感与思考。
结语
通过本期小报，我们希望能为读者呈现一个简要而全面的中国传统音乐概览。
传统音乐作为中华民族文化的重要组成部分，值得我们继续传承和发扬。
希望您能在阅读本小报后对中国传统音乐有更深入的了解，体会其中的美妙与魅力。
参考资料。
小小音乐家我的音乐家梦想每个人都有一个梦想，当然我也不例外。
我的梦想是当一名音乐家。
音乐是我快乐的源泉，是我心灵的寄托。
当我忧愁的时候，当我疲惫的时候，只要听到悠扬的乐曲响起，忧愁与疲惫瞬间便会消失，我的心便沉浸在欢乐、轻松和美妙之中。
我想当音乐家，是因为我小时候常常听到隔壁的小姐姐家传来美妙的钢琴声，那声音时而低沉，时而悠扬，动听极了。
所以我也就想当一名音乐家。
我等啊，等啊，终于盼到了。
那一天，爸爸拉着我的手说：“小茜茜，我送你去琴行学弹钢吧！”我立即说：“好！”于是，开启了我的学琴生涯。
什么是音乐家音乐家，是个广泛的名词，简明地说，就是专注于音乐领域中的艺术家。
它包括全世界创作音乐和演奏音乐的人。
唱歌的人也算是音乐家，但他们有特别的称呼是歌唱家。
也可以说是一种专门从事音乐活动，给人带来精神上美的享受的成功的人，如莫扎特，贝多芬，巴赫等等。
音乐的好处音乐能带给孩子丰富的情感体验，并教会他们控制自己的情绪和情感。
在日常生活中父母们都有这样的经验，粗鲁的人表示自己的情感只有一两种方式，而心理情感丰富的人，会根据不同的场合、以不同的方式表示自己不同程度的愤怒和喜悦。
艺术大师们的各种作品，仿佛是一道道锻炼孩子自控能力的习题；不同风格的乐曲，有不同强弱对比方式；不同声部的交织，又有不同表现的要求；唱弱了，弹弱了，未成声音；唱强了，弹响了，不成声音；快了，过于激动；慢了，有限于拖沓。
绝大多数经过音乐训练的孩子，脑子里都有鲜明的分寸感，而有机会和家人进行亲子音乐训练的孩子，则更懂得协调的重要，他们明白自己在合作中的作用，知道怎样约束自己，怎样发挥。
音乐小报福州钱塘小学四级
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中国十大古曲
高山流水（古琴曲） 广陵散（古琴曲） 平沙落雁（古琴曲） 梅花三弄（古琴曲） 十面埋伏（琵琶曲） 夕阳箫鼓（琵琶曲） 渔樵问答（琴箫曲） 胡笳十八拍（古琴曲） 汉宫秋月（二胡曲） 阳春白雪（琵琶曲）。
五线谱的每条线以及他们中间隔开的距离都象征着音阶上的某个音符。
从古希腊起，音符一直用字母代替，所以五线谱有一个谱号，说明叱谱共有哪些乐府。
头一个谱号是F ，修道士用有颜色的笔把它大大地写在五线谱上。
那时的F 样子跟今天的F 有点不同,不过我们还是认得出这个低音谱号。
第二个谱号是中央C ，中提琴用的就是这个谱号。
接下来用的谱号就是G ，这是最常用的高音谱号，因此它看来非常面熟。
为钢琴右手部、歌曲和大部分其它乐器所作的音乐就用这一谱号。
交响乐
交响乐（SYMPHONY ）又称交响曲。
是采用大型管弦乐队演奏的鸣奏曲（奏鸣—交响套曲）。
交响音乐主要是指交响曲、协奏曲、乐队组曲、序曲和交响诗五种体裁。
但其范畴也时常扩展到一些各具特色的管弦乐曲，如交响乐队演奏的幻想曲、随想曲、狂想曲、叙事曲、进行曲、变奏曲和舞曲等。
此外，交响音乐还包括管弦乐曲。
钱塘小学四年级
杨。
生活中的音乐手抄报音乐小报音乐是我们生活中不可或缺的一部分。
它给我们带来欢乐、激励和安慰。
在这份音乐手抄报音乐小报中，我们将介绍一些与音乐相关的内容，帮助你更好地理解音乐在我们生活中的重要性。
音乐的种类音乐有许多不同的种类，每种都具有独特的特点和风格。
流行音乐是当今最受欢迎的音乐类型之一，它通常包括流行歌曲和热门艺人的作品。
古典音乐则是历史悠久的音乐形式，包括交响乐、协奏曲和室内乐等。
此外，民族音乐、摇滚乐、爵士乐和电子音乐等也各有特色。
音乐的影响音乐有着强大的影响力，它可以唤起人们的情感、改变人们的情绪。
快节奏的音乐可以激励人们，使他们感到兴奋和动力十足。
柔和轻柔的音乐可以带来放松和安抚。
音乐还可以成为人们社交交流的媒介，让人们通过音乐分享彼此的情感和故事。
音乐的益处除了娱乐和情感表达外，音乐还对我们的身心健康有着积极的影响。
研究表明，音乐可以减轻压力、改善睡眠质量、增强记忆力和提高注意力。
它也可以帮助人们更好地集中注意力，提高工作效率。
不仅如此，研究音乐还可以培养人的创造力、表达力和团队合作精神。
听音乐的方法在日常生活中，我们可以通过多种方式来欣赏音乐。
每个人都有自己的喜好和音乐偏好。
可以选择在家中或工作场所用耳机欣赏音乐，以获得更好的听觉体验。
此外，还可以参加音乐会、音乐节或音乐表演来感受现场音乐的魅力。
有时，我们也可以亲自尝试演奏乐器，创造属于自己的音乐。
结尾音乐是生活中不可或缺的一部分，它丰富了我们的精神世界，带给我们无尽的欢乐与感动。
希望这份音乐手抄报音乐小报能让你更加热爱音乐，享受音乐带来的美好！参考资料：。
音乐，让我在悲伤时感到一丝快乐，让我在感动时潸然落泪。
音乐让我知道，人世间的各种欢乐，各种辛酸，各种痛楚;音乐让我知道，只要有音乐，我就不会孤独，不会寂寞。
音乐，为我的生命注入了无穷的动力。
这里给大家分享一些关于爱音乐的手抄报，供大家参考。
爱音乐的作文1音乐带给来我许多，从最初的软弱到现在的坚强，从最初的懵懂到现在的成熟。
每当我的心情不能平复的时候，听上一首悠扬而平缓的歌曲，往往能使我平静。
因此，在我很小的时候我就立志当一名歌手，唱遍天下所有的歌。
可事实往往是残酷的，没有人愿意听我唱歌，因为我五音不全。
小伙伴们常常戏虐我：“别人唱歌要钱，你唱歌要命啊。
”我低下了头，再也不敢唱歌了。
我的世界就像火星失去了水一样失去了音乐，就再也焕发不出生机了。
直到有一天，我索然无事的躺在床上仰望着天花板，开始思考这个世界。
我想了很多很多，比如：人活在这个世界的意义是什么，人最想要的是什么……这些我都在问自己。
忽然，我想起了音乐，尘封已久的美好。
是的，我还爱着，一如既往的爱着。
当旋律开始流动的时候，我的心也随之流动。
我好像看到了一个光明的世界，那里有着人世间没有的美好。
有青青的小草，五彩缤纷的花朵，清新的空气还有着各种可爱的小昆虫。
我爱上了那里，真不愿回来，偏偏这时音乐结束了，于是我听上了一遍又一遍。
当我哼着歌走在学校的小路时，别人问我，你今天怎么这么开心，我笑着回答，因为心里开心呀。
是的，音乐带给了我快乐，就算我无法站在舞台上唱歌，我也可以在舞台下静静地聆听，这也是一种享受。
谁也不知道我一如既往的爱着音乐。
爱音乐的作文2音乐是跳动的音符，快乐的节奏，也是我的开心果。
我喜欢音乐，并不是想成为在舞台上尽展风采的音乐家。
如果是这样，我从音乐中就寻找不到那种自由的乐趣了。
我爱选择自己喜欢的曲子来唱、来听。
在孤独的时候，唱几句自己爱听的歌，心里会感受到温暖，感受到快慰;在失落的时候，听一听清新、欢快的音乐，烦闷的心情也会被音乐吹散;在悠闲的时候，听音乐或唱歌，可以令人心情愉悦;在劳累的时候，音乐还会使人头脑清醒，解除疲劳……音乐，给我带来了许多快乐。
有音乐的地方，悲伤就有了家乡。
有音乐的地方，长夜也不会漫长。
有音乐的地方，乌云间透出阳光。
这里给大家分享一些关于我爱音乐的手抄报，供大家参考。
我爱音乐的作文1我生活在一个充满音乐的家庭里，爸爸是乐器教师，妈妈是歌唱家。
妈妈一大早就爬了起来，走近了琴房练声，练完以后穿着鞋子跑到团里排练，忙得不亦乐乎。
爸爸也是一样，一大清早的就拿着乐器走进教师里上课，一直要上到晚上七点才回家。
而我是一个没有音乐细胞的人，唱歌的时候总走调。
可我非常爱听歌，什么周杰伦的东风破，林俊杰的木乃伊，s.h.e.的花都开好了……听着那熟悉的旋律，它可以让我的脑子清醒过来，让我把那些悲伤、讨厌的事儿全部忘掉，那优美的旋律，让我陶醉在其中。
有一次，我正在上网玩游戏，忽然觉得想听音乐，就打开了一首周杰伦的东风破，被妈妈听到后，严厉地对我说：“上网就上网，别听这些歌，如果读书有这些态度，我就开心了”我听后，愤怒地说：“为什么别人可以，我就不可以?”“没为什么。
”妈妈无情地对我说。
此后，我等妈妈出去玩后，偷偷地打开音乐文件夹听。
虽然，这样不诚实，但我真的很喜欢听音乐。
我一个星期不听就会坐立不安，所以只好背着妈妈，偷听我最爱的歌。
偷听我最爱的歌难道是我的错吗?那美妙的境界，真是一种难以想像的享受。
我长大了也想像聂耳一样当一个音乐家，利用音乐来催人奋进，来激发人的斗志，利用音乐来让悲伤的人变成快乐的人，让愚笨的人变成聪明的人，这就是音乐的力量。
我爱音乐的作文2音乐，在某些人的心中，代表一枝芬芳的玫瑰，那缕缕幽芳可以弥漫心中的任何角落;音乐，在某些人的心中，代表一种诱惑，那动情的诱惑让任何人都无法拒绝;音乐，在某些人的心中，代表一颗流星，流星划过夜空，就会留下一段灿烂的遐想;音乐，在我的心中，代表一片广阔的蓝天，任何人都想搏击长空展雄心壮志;音乐，在我的心中，代表一种情感，那真心的情感不容置疑……音乐在所有人的心中，始终是指挥家手中那根指挥棒，那指挥，奏响了多少刻骨铭心、激动人心、感人至深的旋律……我爱音乐，我爱听何洁的《你一定要幸福》，何洁很会用嗓子，尖亮的嗓音在话筒里变得绵软而温柔;我爱听周笔畅的《不痛》，笔笔的歌声像夜晚的凉风，轻柔地吹进我的心房，使我听得如此入神;我爱听黄雅莉唱的《杀破狼》，雅莉的歌声圆润、清纯、婉转动听;我爱听安又琪的《唱得响亮》，安又琪轻柔的歌声仿佛一只蝴蝶款款而飞，使我信心十足……我爱唱歌，可是我唱起歌来嗓音沙哑，同学们说我是公鸭嗓，但这并不能剥夺我爱唱歌的权利，我仍然唱歌，我仍然自信!音乐要用心灵去感悟，用真情来美化。
小小音乐家
我的音乐家梦想
每个人都有一个梦想，当然我也不例外。
我的
梦想是当一名音乐家。
音乐是我快乐的源泉，是我心灵的寄托。
当我
忧愁的时候，当我疲惫的时候，只要听到悠扬
的乐曲响起，忧愁与疲惫瞬间便会消失，我的
心便沉浸在欢乐、轻松和美妙之中。
我想当音乐家，是因为我小时候常常听到隔壁
的小姐姐家传来美妙的钢琴声，那声音时而低
沉，时而悠扬，动听极了。
所以我也就想当一
名音乐家。
我等啊，等啊，终于盼到了。
那一
天，爸爸拉着我的手说：“小茜茜，我送你去
琴行学弹钢吧！”我立即说：“好！”于是，开
启了我的学琴生涯。
什么是音乐家
音乐家，是个广泛的名词，简明地说，就是专
注于音乐领域中的艺术家。
它包括全世界创作
音乐和演奏音乐的人。
唱歌的人也算是音乐
家，但他们有特别的称呼是歌唱家。
也可以说
是一种专门从事音乐活动，给人带来精神上美
的享受的成功的人，如莫扎特，贝多芬，巴赫
等等。
音乐的好处
音乐能带给孩子丰富的情感体验，并教会他们控制自己的情绪和情感。
在日常生活中父母们都有这样的经验，粗鲁的人表示自己的情感只有
一两种方式，而心理情感丰富的人，会根据不同的场合、以不同的方
式表示自己不同程度的愤怒和喜悦。
艺术大师们的各种作品，仿佛是
一道道锻炼孩子自控能力的习题；不同风格的乐曲，有不同强弱对比
方式；不同声部的交织，又有不同表现的要求；唱弱了，弹弱了，未
成声音；唱强了，弹响了，不成声音；快了，过于激动；
慢了，有限于拖沓。
绝大多数经过音乐训练的孩子，脑
子里都有鲜明的分寸感，而有机会和家人进行亲子音
乐训练的孩子，则更懂得协调的重要，他们明白自己在
合作中的作用，知道怎样约束自己，怎样发挥。
