总复习纲要

中国近现代史纲要复习资料大全（完美版）（最全的纲要复习资料，涵盖本科目所有知识点）《中国近现代史纲要》总复习提纲第九章社会主义建设在探索中曲折发展第一节良好的开局1、[单选]1956年1月，中共中央召开关于知识分子问题会议，动员全党和全国人民“向科学进军”。

2、[单选]毛泽东在《论十大关系》中提出的中国社会主义建设的基本方针是调动一切积极因素为社会主义事业服务。

3、[单选]毛泽东《论十大关系》的重要讲话最先发表于1956年4月25日中央政治局扩大会议。

4、[单选]毛泽东在《论十大关系》中提出社会主义文化建设的新方针是“百花齐放，百家争鸣”，共产党和其他民主党派要“长期共存，互相监督”。

5、[单选]在中共八大上陈支提出探索适合中国特点的经济体制的“三个主体、三个补充”思想。

6、[单选]毛泽东指出，在社会主义改造完成后，我国政治生活的主题是正确处理人民内部矛盾。

7、[单选]中国八大坚持的我国经济方针是既反保守，又反冒进，在综合平衡中稳步前进的方针。

8、[单选]中共八大提出的党和全国人民当前的主要任务是把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。

9、[单选]1957年春夏一蔬菜的整风运动的主题是正确处理人民内部矛盾。

10、[单选]1964年中国第一颗原子弹爆炸成功。

11、[单选]八届九中全会上，中共中央正式通过对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。

12、[单选]毛泽东在国共八届九中全会上号召全党大兴调查研究之风，搞一个实事求是年，这一年是1961年。

13、[单选]中国同印度、缅甸等国共同倡导的处理国与国关系公认的国际准则是和平共处五项原则。

14、[单选]毛泽东提出要正确处理人民内部矛盾，主要是为了团结一切力量建设社会主义新国家。

15、[多选]社会主义改造基本完成后，我国国内的主要矛盾是（1）人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾。

（2）人民对于经济文化迅速民菜的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾16、[多选]中共八大提出的政治建设方针有（1）继续加强我国的人民民主专政（2）加强国内各民族的团结（3）继续巩固人民民主统一战线（4）建立健全法制17、[多选]毛泽东提出社会主义的基本矛盾是（1）生产关系和生产力之间的矛盾（2）上层建筑和经济基础之间的矛盾18、[多选]毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话中提出，解决人民内部矛盾的方法有民主的方法、说服教育的方法、“团结——批评——团结”的方法。

中国近代史纲要知识点※最低纲领：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国※历史时期的总任务：团结全国各族人民，自力更生，艰苦风斗，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把我国建设为高度文明、高民主的社会主义国家※“我国正处于社会主义的初级阶段”的两层含义：我国社会已经是社会主义社会；我国的社会主义社会还处在初级阶段持艰苦风斗的作风※《共同纲领》内容包括：新中国的国体和政体的规定；新中国的基本民族政策；新中国的外交工作原则1、中国近代史上第一个不平等的条约——《中英南京条约》2、中国近代史上第一个被侵略的战争——第一次鸦片战争3、中国近代史上第一次反侵略的斗争——三元里斗争4、中国近代史上睁眼看世界的第一人——林则徐5、中国近代史上第一个带有资本主义色彩的改革方案——《资政新编》6、中国近代史上第一个对洋务运动的指导思想作出比较完整表述的——冯桂芬7、中国近代史上创办的第一个翻译学堂——京师同文馆8、中国近代史上第一个资产阶级革命组织——兴中会9、中国近代史上第一个资产阶级革命政党——同盟会10、中国近代史上第一套资产阶级共和国建国方案——三民主义学说11、中国近代史上第一部资产阶级共和国性质的宪法法典——《中华民国临时约法》12、新文化运动的第一篇白话文小说——《狂人日记》鲁迅13、中国近代史上第一次彻底的反帝反封建的革命运动——五四运动14、中国历史上第一个地方共产党组织——上海共产主义小组15、中国近代史上第一次提出反帝反封建的革命纲领的会议——中共二大16、中国近代史上第一次工人运动的高潮——香港海员大罢工（为起点）17、中国近代史上打响了武装反抗国民党反动派的第一枪——南昌起义18、毛泽东第一次明确的提出工农武装割据思想的文章——《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》19、中国近代史上第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地20、抗战中，国民党的第一次大捷——台儿庄战役21、抗战中第一次重大胜利——平型关战役22、中国政府第一次提出“四个现代化”目标的会议——三届人大一次会议23、中国共产党历史上第一个土地法——1928年12月井冈山土地法24、中华苏维埃第一次全国代表大会——在江西瑞金县叶坪村召开25、中国历史上第一个真正代表人民利益的政府——中华苏维埃政府（1931年）26、苏联第一个照会中国政府，决定同中华人民共和国建立外交关系——1949.10.227、中国人民政府颁布新中国第一部法律——《中华人民共和国婚姻法》1950.528、中国爆炸了第一颗原子弹——1964.1029、中国爆炸了第一颗氢弹——1967.730、中国第一颗人造地球卫星发射成功——1970.4六、重大理论1、两对主要矛盾和两大历史任务的内容及关系：答：(1)两对主要矛盾及其关系➢两对矛盾：帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾是两对主要矛盾，而帝国主义与中华民族的矛盾，是各种矛盾中最主要的矛盾。

广州市初三英语总复习知识纲要之主语、谓语、宾语1、主语一个句子中需要加以说明或描述的对象。

主语的位置：一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。

The school is far from here. 名词做主语She goes to school by bike.代词做主语Eight is a lucky number.数词做主语The blind need more help.名词化的形容词做主语There is a pen on the desk. 名词做主语Predicting the future is interesting.动名词做主语To be a doctor is my dream.不定式短语做主语2、谓语表示人或事物(主语)的动作和存在的状态.英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词句子的时态和语态是通过谓语表现出来。

谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动词加上主要动词构成。

分析句子的主语和谓语Mr. Li teaches English.He can play the piano.My parents and I are having dinner.3、宾语是动作的对象或承受者。

及物动词必须跟宾语.及物动词:直接接宾语的谓语动词.不及物动词:不能直接带宾语的谓语动词.宾语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句构成.I saw a plane in the sky just now.名词做宾语I want three.数词做宾语I like going shopping.动名词做宾语We think predicting the future is hard.宾语从句。

中国近现代史纲要总复习提纲一、★近代中国的两大历史任务及其相互关系两大历史任务：1、争取民族独立、人民解放；2、实现国家富强、人民富裕相互关系：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两个任务，是互相区别又互相紧密联系的。

中国民族在近代主要是完成前一任务，在现代主要是完成后一任务。

两大任务是统一的，统一于解放和发展中国的社会生产力。

二、★近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征1、主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾2、社会性质：半殖民地半封建社会3、基本特征：（1）帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉，并且控制了中国的政治和军事力量，日益成为支配中国的决定性力量。

（2）中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力勾结，成为资本-帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。

（3）中国自然经济的基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基即封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着，成为中国走向现代化和民主化的严重障碍。

（4）中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，并在政治、文化生活中起了一定的作用，但是在帝国主义和封建主义的压迫下，它的发展很缓慢，力量很软弱，而且它的大部分与外国资本-帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。

（5）由于近代中国处于资本-帝国主义列强的争夺和间接统治之下，加上中国地域广大，以及在地方性的农业经济的基础上形成的地方割据势力的存在，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的。

后来，帝国主义国家还分别支持不同的政治势力以分裂中国，使中国处于不统一状态。

（6）在帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民的贫困和不自由的程度是世界上所少有的。

三、中国封建社会的核心思想：儒家思想四、中国近代以来反侵略战争失败的最根本原因：社会制度的腐败五、义和团运动意义首先，义和团运动表现了中国人民高尚的爱国主义精神、反侵略的伟大气魄和不敢屈服于帝国主义及其走狗的顽强的反抗精神，显示了中华民族的力量。

八年级上册思想道德复习纲要八年级上册思想道德复习纲要第一课爱在屋檐下1.家庭的含义：答：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系联合成的家属生活组织。

2.家庭关系确实立分哪几种？答：①依据法定条件和法定程序成婚，构成新的家庭；②因生育致使的血缘关系联合成家庭；③依据法律条件和法定程序收养而构成家庭；④随父(母)再婚组建新的家庭3.家庭的构造有哪些？答：①核心家庭，是由父亲母亲与未婚儿女两代人构成。

②骨干家庭，是指祖父亲母亲（或外祖父亲母亲），父亲母亲及第三代构成的家庭。

③单亲家庭，是指由父（或母）一方与未婚儿女一同生活。

④联合家庭，是指父亲母亲与多对己婚儿女构成的家庭4.为何要孝顺父亲母亲？答：（1）父亲母亲不单给予我们生命，并且千辛万苦地培育我们成长，教我们做人，理应获取我们的孝顺。

（2）孝顺父亲母亲是中华民族的传统美德。

（3）孝顺父亲母亲是儿女对父亲母亲应尽的道德和法律义务。

9.孝顺父亲母亲的含义？答：孝顺父亲母亲，就是儿女对父亲母亲的敬爱、服侍和奉养。

此中最重要的是恭敬和敬爱父亲母亲。

10. 孝顺父亲母亲的方法:答：(1)孝顺父亲母亲就是儿女对父亲母亲的敬爱、服侍和奉养。

此中最重要的是恭敬和敬爱父亲母亲(2)孝顺父亲母亲，不可以逗留在口头上，而要表此刻平时生活中的一件件小事上，如：爱父亲母亲，内心想着父亲母亲，理解、关怀父亲母亲；行动上帮助父亲母亲，为父亲母亲分忧；努力学习、踊跃长进，让父亲母亲八年级上册思想道德复习纲要些都是孝顺父亲母亲的表现快乐⋯⋯这我与父亲母亲交朋友第二课1．逆反心理的危害有哪些？罚果都是处了自己——不是的对父亲母亲的抗争，其结答：（1）在多半状况下，逆反心理致使类结父亲母亲的一种伤自己。

（2）这果也是对罚拿自己的错误处罚自己，就是拿父亲母亲的错误处害父亲母亲。

误损父亲母亲，就是拿父亲母亲的错害——不是拿自己的错误损害2．如何对待父亲母亲与我们之间的矛盾?(假如与父亲母亲发生矛盾如何解决？）生矛盾后：沉着——商议——交流。

中国近现代史复习纲要综述1、资本主义生产方式产生的两大前提，即一方面少数人积累大量的货币财富，另一方面劳动者丧失生产资料变成自由出卖劳动力的生产者。

2、1840年，英国发动了侵略中国的鸦片战争。

中国历史的发展发生重大转折。

3、为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？随着外国资本主义的入侵，中国的社会性质和革命性质开始发生质的变化。

中国逐步沦为半殖民地半封建社会。

中国人民逐渐开始了反帝反封建的资产阶级革命。

4、、半殖民地半封建社会的特点有哪些？（1）资本帝国主义掌控中国经济和政治命脉，决定并支配中国。

（2）中国封建势力已经与侵略者勾结一体，是列强压迫中国人民的社会基础和统治支柱。

(3）自然经济虽遭破坏，但地主土地所有制仍存。

（4）中国资本主义虽然产生并有一定发展，但始终软弱，没有成为中国社会经济的主体。

（5）中国的政治经济发展极不平衡，中国部不统一。

这与资本—帝国主义争斗和间接控制、与中国地方性农业经济基础上的地方割据、中国地域广大等有关。

（6）中国人民政治权力和生活极端贫困化。

5、近代中国的主要矛盾及其关系帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。

这两对主要矛盾及其斗争贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，并对中国近代社会的发展变化起着决定性的作用。

6、近代中国的两大历史任务及其关系历史任务：争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民富裕关系：这两个历史任务是互相区别又互相紧密联系的。

第一，由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种制度，争取民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。

近代以来的历史表明，争得争取民族独立和人民解放，必须进行反帝反封建的革命。

第二，实现国家富强和人民富裕是民族独立，人民解放的最终目的和必然要求。

第一章反对外国侵略的斗争1、三元里人民抗英斗争1841年5月，英军在三元里的暴行，激起民愤，奋起反抗。

第一章反对外国侵略的斗争1、资本——帝国主义的入侵给中国带来了什么？第一，西方资本——帝国主义的入侵，造成中国近代的贫穷与落后。

近代资本——帝国主义列强对中国发动一系列侵略战争，迫使中国政府签订不平等条约，勒索大量战争赔款，直接割占中国大片领土。

设立租界，强占租借地，划分势力范围。

列强严重破坏了中国领土完整。

严重破坏了中国的主权。

列强通过公使驻京直接向清政府发号施令，通过领事裁判权破坏中国司法主权，通过控制中国海关直接干预中国内政外交，他们还扶植收买代理人，共同镇压中国人民的反帝反封建斗争，从而把中国当权者变成自己的代理人和驯服工具。

列强通过不平等条约的特权，迫使中国开放通商口岸，通过协定关税，使中国在对外贸易中处于被宰割的地位，同过大规模的商品倾销和资本输出，使中国逐步沦为外国侵略者的商品销售市场和原料掠夺地，并操纵了中国的主要经济命脉。

列强还对中国进行文化渗透，一些传教士披着宗教的外衣，进行侵略活动，他们还宣扬“种族优劣论”，“黄祸论”，目的是为了帝国主义侵略有理论制造舆论。

所以，资本——帝国主义的侵略和本国封建势力对人民的压迫，是中国落后、贫困的根本原因。

第二，西方资本——帝国主义的入侵，组滞了中国近代化的进程。

虽然，列强在侵华的时候也充当了历史的不自觉的工具，把西方资本主义的及其技术带入中国，刺激了中国资本主义的发生。

但是，其主观上并不希望中国成为独立自主富强的近代化国家。

因此，总是千方百计的压制中国民族资本主义的发展，阻挠和破坏中国社会的进步。

历史证明，只有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治，中国才有可能走上独立富强的道路。

2、近代中国进行的反侵略战争具有什么意义？第一，近代中国人民进行的反侵略战争，沉重打击了帝国主义侵华的野心，粉碎了他们瓜分中国和把中国变成完全殖民地的图谋。

帝国主义列强一次次对中国发动侵略战争，绝不仅仅是为了通商，而是为了掠夺和扩大殖民地，为了他们自身的殖民扩张利益。

部编版六年级道德与法治上册期末复习教学大纲目标本期末复教学的目标是巩固六年级学生对道德与法治上册内容的理解和掌握。

通过复，使学生能够熟练运用所学知识，增强其道德意识和法治观念，培养正确的价值观和行为准则。

教学内容1. 单元一：保护自己的身体健康知识点- 掌握常见的疾病预防知识，如洗手、饮食卫生等。

- 了解药物的正确使用方法和药物滥用的危害。

复要点- 身体卫生的重要性和保持身体健康的方法。

- 药物的正确使用和滥用的危害。

2. 单元二：尊重和关爱他人知识点- 理解友善、宽容、尊重和关爱的概念。

- 研究关爱弱势群体的重要性，如老人、残疾人等。

复要点- 友善、宽容、尊重和关爱的含义和重要性。

- 关爱弱势群体的方法和行为准则。

3. 单元三：学会与他人合作知识点- 理解合作的概念和重要性。

- 研究团队合作的技巧和方法。

复要点- 合作的概念和重要性。

- 团队合作的技巧和方法。

4. 单元四：遵守规则和法律知识点- 掌握生活中常见的规则和法律。

- 了解违法行为的后果和法律救济途径。

复要点- 生活中的常见规则和法律。

- 违法行为的后果和法律救济途径。

教学方法本次复教学将采用多种教学方法，包括课堂讲授、小组讨论、角色扮演、案例分析等。

通过多种形式的活动，激发学生的研究兴趣和参与度，提高知识的消化和吸收效果。

教学评估教学评估将通过测试、问答、小组讨论等形式进行。

通过评估学生的研究情况，及时发现问题并进行针对性的辅导和提醒，确保学生对复内容的掌握程度。

教学资源教学资源将主要包括教材、题集、多媒体课件等。

教师可以根据实际情况，适当引入其他教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。

时间安排- 单元一复：2课时- 单元二复：2课时- 单元三复：2课时- 单元四复：2课时注：以上时间安排仅供参考，实际安排可根据班级实际情况进行调整。

总结本期末复教学旨在巩固六年级学生对道德与法治上册内容的理解和掌握。

通过多种教学方法和评估形式，提高学生的研究兴趣和参与度，确保学生对复内容的掌握程度。

2024年大学入学考试历史复习大纲本复习大纲旨在帮助考生系统地复习历史学科，掌握大学入学考试所需的基本知识和能力。

大纲涵盖了中国古代史、中国近现代史、世界史等方面的内容。

一、中国古代史1.1 古代中国的政治制度- 夏商周的政治制度- 秦朝中央集权制度的形成- 汉到元政治制度的演变1.2 古代中国的经济- 自给自足的自然经济- 商业贸易与城市发展- 土地制度与农业生产1.3 古代中国的文化- 诸子百家与战国时期的学术繁荣- 汉字与古代文学- 古代科技与艺术1.4 古代中国的思想- 儒家思想的发展与演变- 道家、法家、墨家等学派的主要观点- 外来宗教与传统文化思想的交融二、中国近现代史2.1 近现代中国的政治变革- 鸦片战争与清朝的衰落- 辛亥革命与中华民国的建立- 中国共产党与新中国的成立2.2 近现代中国的经济与社会- 近代工业与民族资本主义的发展- 社会主义制度的建立与改革- 改革开放与现代化建设2.3 近现代中国的文化- 近现代文学与艺术的主要成就- 教育制度的变革与发展- 科学技术与现代化进程2.4 近现代中国的外交关系- 近现代中国与西方国家的关系- 近现代中国的抗日战争- 近现代中国的国际关系与外交政策三、世界史3.1 世界古代史- 古埃及、巴比伦、希腊、罗马等文明的特点与发展- 佛教、基督教、伊斯兰教等宗教的起源与传播3.2 世界近现代史- 欧洲的文艺复兴、宗教改革与启蒙运动- 欧美国家的资产阶级革命与工业革命- 亚非拉国家的独立运动与民族解放3.3 世界当代史- 冷战时期的国际关系与热点事件- 全球化进程与第三次科技革命- 当今世界的政治、经济与文化格局四、历史学科方法与研究4.1 史料的分类与价值- 考古资料、文献资料、口碑资料等的基本概念与特点- 史料的选择与运用方法4.2 历史研究的方法与理论- 历史比较法、历史分析法、历史计量法等基本方法- 历史唯物主义与历史唯心主义的观点与批判4.3 历史学科的评价与反思- 历史观的形成与发展- 历史教育的意义与任务- 历史学科的现状与未来发展趋势希望本复习大纲能够帮助广大考生顺利通过大学入学考试，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。

总《中国近现代史纲要》复习提纲《中国近现代史纲要》复习提纲1、为什么说1840年的第⼀次鸦⽚战争是中国近现代史的开端？随着外国资本主义的⼊侵，中国的社会性质和⾰命性质开始发⽣质的变化。

中国社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

中国⼈民逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主⾰命。

2、西⽅资本帝国主义侵略中国的主要⼿段有哪些？在⽂化上对中国进⾏渗透的主要⽬的是什么？其中掠夺中国领⼟最多的侵略者是哪个国家？⼿段：A军事侵略B政治控制C经济掠夺D⽂化渗透⽬的：宣扬殖民主义奴化思想，⿇醉中国⼈民的精神，摧毁中国⼈的民族⾃尊⼼和⾃信⼼。

俄国2、帝国主义侵略给中国带来的影响是什么？如何看待“西⽅对落后地区的殖民统治促进了这些地区的近现代⽂明”的观点？影响：1.中国的主权被破坏，逐步沦为列强的半殖民地。

2.⼤规模的商品倾销和资本输出，使中国逐步沦为外国侵略者的商品销售市场和原料掠夺地，是造成中国社会经济发展长期落后的根源。

3.列强在进⾏侵略的同时，也把西⽅的科学技术和思想⽂化传⼊中国，对中国的旧制度、旧观念以前所未有的冲击，促进了中华民族的觉醒4.进⼀步⽡解传统经济，有利发展资本经济。

近代西⽅的殖民扩张和掠夺给亚⾮拉地区带来深重灾难，他们在掠夺资源奴役殖民地⼈民的同时，为了更⼤程度上榨取在殖民地所在的利益，⼤⼒发展⼯业，掠夺⼈⼝和劳动⼒，同时也把先进的⽣产⽅式传播到殖民地，打破了殖民地原有的落后制度和经济⽂化的格局，并且将殖民国先进的思想⽂化和制度带⼊到当地，推动了世界历史的近代化，成为近代⽂化传播不可否定的巨⼤⼒量。

3、近代中国的社会性质是什么？主要⽭盾有哪些？⾯临的两⼤使命和任务是什么？压在中国⼈民头上的“三座⼤⼭”指的是什么？性质：半殖民地半封建社会⽭盾：帝国主义和中华民族的⽭盾、封建主义和⼈民⼤众的⽭盾。

使命：1，实现国家完全统⼀。

2，实现中华民族的复兴。

任务：1，争取民族独⽴，⼈民解放。

2，实现国家富强，⼈民富裕。

中国近代史纲要期末复习总结_文档视界专题一1.了解中国近代史的起止时间2.了解中国近代史上的三个选择3.了解中国新民主主义革命的四个阶段专题二1.了解资本—帝国主义入侵是近代中国落后和贫困的根源2.了解鸦片战争是中国近代史起点的原因3.了解近代中国社会性质及主要矛盾、最主要的矛盾社会性质：半殖民地半封建社会主要矛盾：4.掌握近代以来中华民族面临的两大历史任务及其相互关系，注意区别两大历史任务和民主革命的任务（反帝反封建）5.了解三元里人民抗英斗争和义和团运动的历史意义三元里人民抗英斗争：义和团运动：沉重打击了帝国主义在华侵略势力,粉碎了列强瓜分中国之野心.6.了解中国人民民族意识的普遍觉醒7.了解1840-1919年中国反侵略斗争失败的原因专题三1.了解《天朝田亩制度》和《资政新篇》的中心内容2.掌握太平天国起义的历史意义3.了解农民阶级的历史地位及其阶级局限性历史地位：阶级局限性：4.掌握洋务运动的概念（时间、代表人物、指导思想、性质和目的、主要内容等）5.了解维新派与守旧派的论战6.掌握戊戌维新运动的历史意义、失败原因和教训专题四1.了解孙中山是第一个喊出“振兴中华”的人2.了解中国同盟会是近代中国第一个资产阶级革命政党3.掌握三民主义的主要内容民族主义：驱除鞑虏，恢复中华民权主义：创立民国民生主义：平均地权4.了解关于革命与改良的辩论内容5.了解《中华民国临时约法》颁布的意义6.了解中国反帝反封建的民主革命是从孙中山开始的7.掌握辛亥革命的性质、历史意义8.了解旧民主主义革命终结的标志9.掌握辛亥革命失败的原因和教训专题五1.了解新文化运动的兴起、倡导者、阵地和口号，了解新文化运动在五四运动前后两个阶段宣传内容的不同2.了解李大钊是中国的第一个马克思主义者3.了解五四运动时新民主主义革命的开端，掌握五四运动的历史特点4.了解新民主主义革命的性质5.了解中国共产党的创建是马克思主义和中国工人运动的结合6.掌握中国共产党成立的历史特点和意义7.结合20世纪初发生在中国和世界重大历史事件，理解中国历史和人民为什么选择了马克思主义Eg（一）中国的先进分子选择马克思主义是经过长期的艰苦的探索之后作出的一种选择。

部编版六年级道德与法治上册期末复习教学大纲教学目标本次复习教学的主要目标是帮助学生回顾和巩固六年级道德与法治上册所学的知识和技能，以便能够更好地应对期末考试。

具体目标包括：1. 熟练掌握道德与法治上册各个章节的重点知识点；2. 能够运用所学知识分析和解决与日常生活相关的道德与法治问题；3. 培养学生的法律意识和法治观念；4. 提高学生的思辨能力和判断力。

教学内容复习教学将按照道德与法治上册的章节顺序进行，重点复习以下内容：1. 第一单元：《尊重劳动，尊重劳动者》- 掌握劳动的定义和重要性；- 了解不同职业的劳动者对社会的贡献；- 学习尊重他人劳动的道德规范。

2. 第二单元：《守护网络安全，健康成长》- 了解网络的基本概念和使用注意事项；- 学习如何保护个人信息和避免网络陷阱；- 培养正确使用网络的道德意识。

3. 第三单元：《抵制不良信息，远离网络陷阱》- 了解不良信息的危害和影响；- 学习辨别和抵制不良信息的方法；- 培养正确使用网络的道德观念。

4. 第四单元：《守法平安，做文明少年》- 了解法律的基本概念和意义；- 学习遵守法律的重要性和方法；- 培养正确的法律观念和行为习惯。

5. 第五单元：《我是小记者》- 学习新闻报道的基本要素和技巧；- 练习撰写简单的新闻报道；- 培养客观、公正的信息收集和表达能力。

教学方法在复习教学中，将采用以下教学方法：1. 教师讲解：通过系统的讲解，帮助学生理解和掌握重要知识点；2. 课堂讨论：引导学生运用所学知识分析和解决实际问题，培养思辨能力；3. 小组讨论：组织学生进行小组活动，互相讨论和交流学习成果；4. 案例分析：通过分析典型案例，让学生加深对道德与法治知识的理解和应用能力；5. 游戏与角色扮演：通过游戏和角色扮演的形式，激发学生的兴趣和参与度。

教学评价为了评价学生的学习效果和掌握情况，将采用以下评价方式：1. 课堂表现：包括学生的听讲、思考和回答问题的积极性；2. 作业完成情况：检查学生完成的作业质量和准时性；3. 小组活动表现：评估学生在小组活动中的合作与表现；4. 综合考核：进行期末考试，测试学生对复习内容的掌握情况。

1、我国的地理地点及其特色：●纬度地点及优胜性：我国国土南北跨纬度很广，大多半位于中纬度地区，属(北温)带，一小部分在 (热带 ) ，没有 (寒带 ) 。

天气差异大，为发展 ( 多种农业经济 )供给了有益条件。

●海陆地点及优胜性：（1）位于 ( 亚)洲的东部，(太平 )洋的西岸，使我国东部广大地区(在夏天风润湿气流的影响下，降水 ) 丰富，有益 (农业 )生产；（2）海陆兼顾，东部地区有益与 ( 国外各国友善来往 ) ；西部地区 (深入亚欧大陆内部 ) ，使我国陆上交通能与 (中亚、西亚、欧洲 )各国直接来往，便于对外 ( 交往和合作 ) （ 3）沿海有很多优秀的港湾，便于发展 (大海事业 ) 。

●我国国土面积（ 960 万）平方千米，仅次于（俄罗斯）、（加拿大），居世界第三。

陆上邻国 14 个。

逆时针挨次为朝鲜、（俄罗斯）、（蒙古）、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、（印度）、尼泊尔、不丹、（缅甸）、（老挝）、越南。

陆上疆界 2 万多千米。

隔海相望的国家 6 个：韩国、（日本）、菲律宾、（马来西亚）、文莱、（印度尼西亚）。

2、我国的人口●人口总数： 2000 年（）亿。

●我国人口的突出特色：人口基数大，人口增添快。

●我国人口散布特色：人口散布（不均），以黑龙江黑河—云南腾冲一线为界，（东部）地区人口密度大，（西部）地区人口密度较小。

（我国西部地区人口稀罕，但资源丰富，在西部大开发时，应注意什么问题？西部地区拥有资源优势，但自然环境相对柔弱。

在当古人、地、水、土矛盾已相当尖利的条件下，开发西部，必定要以保护环境为前提，不可以先开发后再治理。

）●人口国策：推行计划生育。

●内容：控制人口数目，提升人口素质3、我国的民族●我国共有（ 56 ）个民族，此中人口最多的是（汉）族，少量民族中人口最多的是（壮）族。

●汉族散布特色：汉族的散布遍布全国各地，以（中部）和（东部）最为集中。

● 少量民族散布特色：主要集中在（东北）、（西北）、（西南）。

马克思主义原理概论一、最崇高的社会理想？实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产社会主义。

1、哲学与世界观的联系？1.哲学与世界观人们对整个世界以与人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。

哲学就是关于世界观的学问，哲学研究世界观和方法论。

（人们在一定的世界观的指导下去认识改造世界，就叫方法论。

）世界观和方法论是同一个问题的两个方面。

哲学是世界观和方法论的统一（世界观决定着方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论）二、哲学与具体科学的关系区别:哲学是人类对自然社会和思维的各种知识进行概括总结和反思的一门学问。

具体科学揭示的是自然和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律联系：具体科学是哲学的基础。

具体科学的进步推动哲学的发展，哲学之所以富有生机和活力，能够存在和发展。

就在于它以不断丰富的具体科学知识为基础，从中概括最一般的结论。

离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。

三、无产阶级的世界观与方法论？略无产阶级的世界观是唯物史观，包括：历史唯物主义和辩证唯物主义方法论是：实践，在实践中发现真理，然后在实践中检验。

四、唯物主义世界观的基石？物质X畴“物质X畴”是唯物主义哲学关于世界本原和统一性的最高抽象理念，是唯物主义世界观的基石。

这一X畴是哲学史长期发展的产物。

简单说，“物质X畴”就是对物质的概括和总结，是哲学的概念，既属于意识的X 畴,也是物质的具体表现形式.它是对物质客观实在性的反映。

物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一具体的物质形态，即：物质是不以人的意志而转移的客观存在。

五、联系的含义？联系是事物之间以与事物内部各部分和各要素之间相互影响、相互制约和相互作用。

其特点有：客观性、普遍性、多样性。

中国法制史复习纲要第一章：中国法的起源和夏商法律制度1.．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．中国法的起源：“刑起于兵，礼源于祀”的含义2.．．．．．．．．．．．．刑罚的原则和主要罪名2.1天罚神判的法治指导思想（自然神到人格神）2.2刑罚的原则：（唐虞）“眚灾肆赦，怙终贼刑”-过失减免刑罚，故意或惯犯加重处罚（夏）“与其杀不辜，宁失不经”-反对错杀无辜和滥罚轻罪（商）“殷罚有伦，义刑义杀”2．3 罪名夏-不孝，违命，昏，墨，贼商-乱政，疑众，巫风第二章：西周的法律制度“明德慎罚”“刑兹无赦”“刑罚世轻世重”的法律思想西周关于法官责任制度的规定，严禁司法人员徇私枉法。

“五过之疵”指司法人员应当杜绝的徇私枉法，出入人罪的五种弊端，分别是惟官（同僚关系）、惟反（敲诈勒索囚犯令其翻供或隐瞒实情）、惟内（亲属关系）、惟货（索贿受贿）、惟来（勾结往来）。

这五种行为依法与涉案罪犯同等处罚。

周礼集西周的政治法律制度与伦理道德规范之大成；调整社会关系和法律关系，维护宗法等级秩序；预防违法犯罪；周礼贯穿着一条“亲亲”“尊尊”的原则。

以孝和忠为核心。

●了解礼与刑的关系：1.出礼入刑，礼的功能在于正面的积极指导，刑的功能在于处罚及遏制犯罪；2.“礼不下庶人，刑不上大夫”3.．．．．．．．．☆．．．中国古代婚姻制度【1】婚姻的原则一夫一妻原则，男尊女卑原则【2】婚姻的成立●“父母之命，媒妁之言”●唐律规定了卑幼在外的合法婚姻受到一定的法律保护。

【3】成立要件●“六礼”：纳彩，问名，纳吉，纳征，请期，亲迎。

●唐律规定只要有“报婚书”或“受聘财”之一，婚姻即有效力。

【4】婚姻关系的限制●同姓不婚●良贱不婚●哀丧不婚●其他限制（秦律和唐律的娶人亡妻；不得娶所监临女）【5】婚姻的解除与限制●政府强制离婚：违律为婚或嫁娶违律；义绝；●夫家强制离婚：“七出”-不顺父母，无子，淫，妒，口多言，有恶疾，窃盗；●“和离”夫妻双方自愿协议离婚；●但七出受“三不去”的限制：有所取无所归；与更三年丧；前贫贱后富贵；夫妻协议离婚：西周时期总结的司法机关审讯技巧。

2023年七年级历史上册期末复习计划第一部分：复习纲要1. 古代文明- 人类的起源和发展：人类起源的地区和主要特征，农业革命和城市发展- 古埃及文明：尼罗河文明的形成和主要特点，埃及的社会结构和文化成就- 古印度文明：印度河文明的形成和主要特点，印度的社会制度和文化发展- 古中国文明：黄河文明的形成和主要特点，中国的社会结构和文化成就2. 古代希腊和罗马- 古希腊城邦文明：希腊城邦的特点和主要城邦，民主政治的发展和影响- 古罗马共和国和帝国：罗马共和国的政治结构和扩张，罗马帝国的繁荣和衰落3. 中世纪欧洲- 封建制度和领地制：封建制度的特点和运作，领地制的影响和变革- 基督教和宗教改革：基督教在中世纪欧洲的地位和影响，宗教改革的起因和结果- 中世纪的城市和贸易：中世纪城市的起源和发展，贸易对欧洲的影响和重要性- 封建社会的分化和变动：封建社会的不平等和动荡，封建制度的瓦解和新兴阶级的出现4. 世界的探索- 大航海时代：大航海时代的背景和原因，葡萄牙和西班牙的探险活动- 哥伦布和新大陆的发现：哥伦布的航海活动和发现，新大陆的探索和开发- 非洲和亚洲的探险：非洲和亚洲的探险活动和目的，世界贸易的形成和影响5. 中国古代的政治和文化- 中国古代的政治制度：封建制度的特点和运作，封建王朝的更替和政治改革- 中国的科技和文化成就：中国古代科技的重要发明和影响，中国的艺术和文学成就第二部分：复习方法1. 列出重点知识点和关键词：将每个知识点和关键词写下来，帮助记忆和理清思路。

2. 阅读教材和参考书：认真阅读教材和参考书，加深对知识点的理解和记忆。

3. 做题和做笔记：做历年来的历史考试题，了解考点和考试形式，同时做笔记记录重要的知识点。

4. 制定复习计划：领会并运用好抓哪一段时间复习哪一个知识点，合理安排每天和每周的复习任务。

5. 复习小组讨论：和同学一起组建复习小组，共同讨论和解答问题，相互监督复习进度。

第三部分：复习时间表时间表如下：1. 第一周：复习古代文明的起源和发展，尼罗河文明和埃及文明。