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雅思语法复习：同位语从句雅思语法复习：同位语从句同位语从句1. 在复合句中用作同位语的从句称为同位语从句(appositive clause)。
同位语从句的形式与定语从句相似。
两者之前都有先行词，但是与先行词的关系不同：同位语从句与先行词同位或者等同，定语从句则与先行词是修饰关系。
同位语从句的先行词多为news, fact, idea, thought, question, reply, report, remark等，关联词多用连词that。
如：The assumption that robots will make humans redundant and replaceable is groundless.认为机器人将令人类变得多余和可取代的假设是站不住脚的。
We should not lose sight of the fact that significantly fewer women apply for senior positions in comparison with men.我们不应该忽略这一事实和男性相比更少的女性申请上级职位。
2. 关联词that在非正式文体中可以被省去。
如：He grabbed his suitcase and gave the impression he was boarding the London plane.他拿起了手提箱，给人的印象是他要登上飞往伦敦的飞机了。
(同位语从句he was boarding省去了关联词that)3. 同位语从句偶尔用关联词whether引导。
如：He was tortured by the doubt whether or not he should venture to go south.他为他是否可以冒险去南方这种疑虑所折磨。
4. 疑问代词who, which, what和疑问副词where, when, why, how亦可引导同位语从句。
从句小结从句总述：从句有主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句 6 类。
由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词，故而这 4 种从句又通称名词性从句。
1.主语从句（ Subject Clause ）：用作主语的从句叫主语从句。
引导主语从句的关系词有隶属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等。
2.表语从句（ Predicative Clause ）：用作表语的从句叫表语从句。
引导表语从句的关系词与引导主语从句的关系词多半相同。
3. 宾语从句（ Object Clause ）：在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句. 宾语从句分为三类 : 动词的宾语从句 , 介词的宾语从句和形容词的宾语从句.4.同位语从句（ Appositive Clause ）：在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。
它一般跟在某些名词后边，用以说明该名词表示的详尽内容。
其关系词多为that 。
状语从句还可以够够分为条件状语从句、原因状语从句、方向状语从句和时间状语从句等。
宾语从句学习宾语从句要抓住三要素：时态、语序、连接词。
一：时态和语序1·主句用一般现在时，从句可用任意时态。
2·主句用过去时，从句用过去某个时态。
3·主句用过去时，从句是真理时，只用一般现在时。
语序：宾语从句只能用陈述句语序，坚决不能够够用疑问句语序。
二：连接词①隶属连词连接宾语从句的隶属连词主要有that ，if ，whether. that 引导表示陈述句的宾语从句,而if 和 whether 引导表示“可否”的宾语从句 . 例句：He told that he would go to the college the nextyear 他告诉我他下一年上大学 .I don ’t know if there will be a bus any more.我不知道可否还会有公交车.②连接代词连接代词主要有 who, whom ,whose ,what ,whoever ,whomever ,whosever, whatever, whichever 等.连接代词一般指疑问 , 但 what, whatever除了指疑问外,也能够指陈述.例句：Do you know who has won Red Alert game你知道谁赢了这一局红警游戏吗③连接副词连接副词主要有 when,where,why,how,whenever,wherever,however等.例句：He didn ’t tell me when we should meet again.他没有告诉我什么时候我们能再见面.三：动词的宾语从句We all expect that they will win , for members of their team are stronger.我们都猜想他们会赢 , 由于他们的队员更强壮.I have found out that all the tickets for the concert have been sold out.我发现这场音乐会的所有票都卖光了.make sure 保证 make up one ’s mind下信心keep in mind牢记例句：Make sure that there are no mistakes in your papers before you turn them in.在上交试卷前保证没有任何错误.四：可运用形式宾语it代替的宾语从句①动词 find,feel,consider,make,believe 形式宾语而将 that宾语从句后置.等后边有宾语补足语的时候, 则需要用 it做例句：I think it necessary that we take plenty of hot water every day .我认为每天多喝开水是有必要的.I feel it a pity that I haven’t been to the get-together.我没去聚会 , 感觉特别遗憾 . ②有些动词带宾语从句时寻要在宾语与从句前加 it 这类动词主要有 :hate,take , owe, have, see to.例句：I hate it when they with their mouths full of food.我讨厌他们满嘴食品时说话.五：介词的宾语从句用wh-类的介词宾语从句例句：We are talking about whether we admit students into our club.我们正在议论可否让学生加入我们的俱乐部 .I know nothing about my new neighbor except that he used to work with a company.对于我的新邻居我只知道他曾在一家公司上班, 其他一无所知 .六：形容词的宾语从句一般来说形容词不能够够带宾语，更不能够够带宾语从句。
同位语从句讲义1．定义：用作同位语的从句叫做同位语从句。
同位语从句是名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)中的主要从句之一，从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系是同位关系，即主表关系。
在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。
它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。
2.用法：同位语从句的先行词多为doubt，fact, hope，message，suggestion，words（消息），possibility, news, idea, thought, question, promise，reply, report, remark等，关联词多用从属连词。
如：They were all very much worried over the fact that you were sick.对你生病这件事，他们都很焦虑。
Where did you get the idea that I could not come?你在哪儿听说我不能来？Early in the day came the news that Germany had declared war on Russia.德国已对俄国宣战的消息一大早就传来了。
注：同位语从句偶尔由从属连词whether引导。
如：I have no idea whether he’ll come or not.我不知道他是否来。
连接代词who, which, what和连接副词where, when, why, how亦可引导同位语从句。
如：The question who should do the work requires consideration.谁该干这项工作，这个问题需要考虑。
We haven’t yet settled the question where we are going to spend our summer vacation.到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。
什么是同位语从句？同位语从句（Appositive Clause）是一个从句，用来进一步解释、说明或补充主句中的名词或名词短语。
同位语从句通常紧跟在被解释的名词或名词短语后面，用来对其进行进一步的说明或解释。
同位语从句通常由连词that引导，但在口语中通常可以省略。
同位语从句与主句的关系是同位关系，它们共同指代或解释同一个名词。
下面是同位语从句的一些常见用法：1. 解释或说明：同位语从句可以用来解释或说明主句中的名词或名词短语的含义或特点。
- The fact that she passed the exam surprised everyone.（同位语从句解释名词）- His belief that hard work pays off is inspiring.（同位语从句解释名词短语）2. 补充信息：同位语从句可以用来补充主句中的名词或名词短语的信息，进一步丰富其含义。
- The news that they are getting married spread quickly.（同位语从句补充名词）- Her statement that she would resign shocked everyone.（同位语从句补充名词短语）3. 引用或引述：同位语从句可以用来引用或引述他人的话语或观点。
- He made it clear that he would not tolerate any more delays.（同位语从句引用他人的话语）- The professor's claim that dolphins are highly intelligent creatures sparked a heated debate.（同位语从句引用他人的观点）同位语从句与主句之间是一种同位关系，用来进一步解释、说明或补充主句中的名词或名词短语。
在使用同位语从句时，我们需要注意连词的选择，通常使用that来引导同位语从句。
什么是同位语从句？同位语从句（Appositive Clauses）是一种修饰名词或代词的从句结构，用于进一步说明或补充该名词或代词的含义。
同位语从句位于被修饰名词或代词之后，并用逗号或破折号与主句分开。
以下是一些使用同位语从句的例子：- My friend, who is a doctor, is coming to visit me.- The book, which was written by a famous author, is very interesting.- Mr. Smith, the CEO of the company, will give a speech at the conference.如上例所示，同位语从句用于进一步说明或描述被修饰名词或代词的身份、特征、状态等。
它们提供了更多的信息，使句子更加丰富和具体。
在同位语从句中，关系代词（如who、which、that）引导从句，并在从句中担当特定的语法角色（如主语、宾语等）。
同位语从句可以使用不同的关系代词来表达不同的关系。
以下是一些常见的关系代词及其用法：- who：用于指人，作为主语或宾语。
- which：用于指物，作为主语或宾语。
- that：既可以指人也可以指物，作为主语或宾语。
- whose：用于指人或物，表示所属关系。
- whom：用于指人，作为宾语。
- where：用于指地点，表示地点关系。
- when：用于指时间，表示时间关系。
通过使用同位语从句，我们可以为名词或代词提供更多的细节和信息，使句子更加丰富和有说服力。
同时，同位语从句也可以帮助我们更好地表达思想和观点，增强语言的表达能力。
在英语写作中，掌握同位语从句的使用可以提升文章的质量和表达的准确性。
从句小结从句总述：从句有主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。
由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词，故而这4种从句又通称名词性从句。
1.主语从句（SubjectClause）：用作主语的从句叫主语从句。
引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等。
2.表语从句（PredicativeClause）：用作表语的从句叫表语从句。
引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大都一样。
3.宾语从句（ObjectClause）：在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句.4.同位语从句（AppositiveClause）：在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。
它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。
其关联词多为that。
状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、方位状语从句和时间状语从句等。
宾语从句学习宾语从句要抓住三要素：时态、语序、连接词。
一：时态和语序1·主句用一般现在时，从句可用任意时态。
2·主句用过去时，从句用过去某个时态。
3·主句用过去时，从句是真理时，只用一般现在时。
语序：宾语从句只能用陈述句语序，坚决不能用疑问句语序。
二：连接词①从属连词连接宾语从句的从属连词主要有that，if，whether.that引导表示陈述句的宾语从句,而if和whether引导表示“是否”的宾语从句.例句：Hetoldthathewouldgotothecollegethenextyear他告诉我他下一年上大学.Idon’tknowiftherewillbeabusanymore.我不知道是否还会有公交车.②连接代词连接代词主要有who,whom,whose,what,whoever,whomever,whosever,whatever,whichever等.连接代词一般指疑问,但what,whatever除了指疑问外,也可以指陈述.例句：DoyouknowwhohaswonRedAlertgame?你知道谁赢了这一局红警游戏吗?③连接副词连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等.例句：Hedidn’ttellmewhenweshouldmeetagain.他没有告诉我什么时候我们能再见面.三：动词的宾语从句Weallexpectthattheywillwin,formembersoftheirteamarestronger.我们都预料他们会赢,因为他们的队员更强壮.Ihavefoundoutthatalltheticketsfortheconcerthavebeensoldout.我发现这场音乐会的所有票都卖光了.makesure确保makeupone’smind下决心keepinmind牢记例句：Makesurethattherearenomistakesinyourpapersbeforeyouturnthemin.在上交试卷前确保没有任何错误.四：可运用形式宾语it代替的宾语从句①动词find,feel,consider,make,believe等后面有宾语补足语的时候,则需要用it做形式宾语而将that宾语从句后置.例句：Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofhotwatereveryday.我认为每天多喝开水是有必要的.IfeelitapitythatIhaven’tbeentotheget-together.我没去聚会,感觉非常遗憾.②有些动词带宾语从句时寻要在宾语与从句前加it这类动词主要有:hate,take,owe,have,seeto.例句：Ihateitwhentheywiththeirmouthsfulloffood.我讨厌他们满嘴食物时说话.五：介词的宾语从句用wh-类的介词宾语从句例句：Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部.Iknownothingaboutmynewneighborexceptthatheusedtoworkwithacompany.对于我的新邻居我只知道他曾在一家公司上班,其他一无所知.六：形容词的宾语从句一般来说形容词不能带宾语，更不能带宾语从句。
同位语从句(Appositive Clause)在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。
基本信息在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。
同位语从句是名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)中的主要从句之一，从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系是同位关系，即主表关系。
详细信息一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词(或其它形式)就是同位语。
同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。
同位语从句1. 名词作同位语Mr Wang, my child’s teacher, will be visiting us on Tuesday.王先生，我孩子的老师，星期二要来看我们。
2.短语作同位语I, the oldest girl in the family, always had to care for the other children.我，作为家里最大的女孩，老得照料家中的其他孩子。
3. 直接引语作同位语But now the question comes to their minds, “Did she die young because she was a clone?”但是现在他们不得不思考这样的问题：“多莉早死是因为它是一只克隆羊吗？”4. 句子作同位语The girls were surprised at the fact that ocean ships can sail up the Great lakes.巨大的海轮可以开到五大湖，让表姐妹俩感到吃惊。
同位语从句用法同位语部分是个句子,就是同位语从句,这种用法比较"固定"一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。
它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。
同位语从句，时间状语从句，造句
同位语从句（Appositive Clause）是指在句子中作为同位语来修饰名词或代词的从句。
时间状语从句（Adverbial Clause of Time）则是表示时间关系的从句。
下面是一些例句：
1.同位语从句：
我听说他的决定是，他要辞去工作。
(I heard that his decision is to quit his job.) 我的问题是，我们何时出发？(My question is when we will depart.)
2.时间状语从句：
当我看到她的时候，她正在读书。
(When I saw her,she was reading.)
昨天晚上，当我回家时，发生了一场大雨。
(Last night,when I got home,there was a heavy rain.)
这些例句展示了同位语从句和时间状语从句在句子中的用法。
同位语从句用来进一步解释名词或代词，而时间状语从句则表示一个时间条件或背景。
1。
同位语从句同位语从句(Appositive Clause )同位语从句指的是在主从复合句中充当同位语的句子。
同位语和同位语从句：当两个词或词组在一个句子中具有相同的语法地位而且描述相同的人或事物时，我们称它们为同位语。
Mr. Eric, our new team leader, is very kind.同理，当两个指同一人或事物的句子成分放在同等位置时，若其中一个句子成分是用于说明或解释另一个句子成分的，那么用于起说明或解释作用的句子成分就叫做另一成分的同位语从句。
The news that our team has won the match is true.同位语从句的连词1由连词that，whether引导的同位语从句，if不可以引导同位语从句。
There is no doubt that I will always stay with you.The idea that you can do this work well without thinking is quite wrong.Well discuss the problem whether the sports meeting will be held on time.The question whether we should call in a specialist was answered by the family doctor.注意：在suggestion, advice, request, order 等意为建议;命令；要求”的名词后，同位语从句中的谓语动词通常用“should动词原形”的虚拟语气结构，句中的should可以省略。
There was a suggestion that Brown should be dropped from the team.The general gave the order that the soldiers should cross the river at once.This is our only request that this problem be settled as soon as possible.Our teacher gave us some advice how we (should) use the computer.2、由连接代词what,who,whom,whose引导的同位语从句。
新概念欢乐诵-L46Theappositiveclause同位语从句（1）The appositive clause同位语：一个名词（或其它形式）对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。
名词作同位语Mr Wang,my child’s teacher,will be visiting us on Tuesday.短语作同位语I,the oldest girl in the family,always had to care for the other children.直接引语作同位语But now the **es to their minds，“Did she die young because she was a clone?”句子作同位语The girls were surprised at the fact that ocean ships can sail up the Great lakes.☆定义同位语从句一般放在某些名词的后面，用以说明名词所表示的具体内容。
在句中作同位语。
☆常引导同位语从句的名词fact, news, idea, promise, faith, question, problem, doubt, fear, hope, order, belief, thought, reply, truth,suggestion, advice, proposal引导同位语从句的连接词功能例词例句从属连只起连接作用，不充当从句中的任何成分。
that,whether I heard the news that our team had won．The problem whether we should continue to do the experiment has 连接代既起连接作用，又在从句中担任成分（主语、宾语、表语或定语）。
who, whatwhose,whichThe question who should do the work requires consideration.Have you any idea what time it starts?连接副既起连接作用，又在从句中担任成分（状语）。
