班主任第一学期工作计划
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新班主任第一学期工作计划精选5篇新班主任第一学期工作计划篇1本学期,我担任盲五班的班主任,具体工作计划如下:一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,为学生的成长打下扎实的基础。
二、学生现状分析盲五班共有5名学生,3名女生,2名男生。
每个孩子都活泼可爱,有很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
本班学生思想素质良好,但有的学生依赖性较大,还没养成良好的卫生习惯和学习习惯,很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作思路1、以人为本,教育学生成为正直、善良、智慧、健康的人。
2、教学生学会生存,学会与人相处,学会感恩。
3、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
4、关爱每一个学生,走进学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
5、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极、向上,永远争先。
四、工作重点1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;2、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;3、抓好班级纪律,重点做好转化后进生的教育工作;4、建立平等的师生关系,努力达到行为自律、人格自尊、学习自主、生活自理的目标。
五、工作措施1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅,因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。
2、加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。
新班主任第一学期工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第一学期班主任的工作计划实用(5篇)第一学期班主任的工作计划篇一经过一学年的教育和培养,班级的情况是:常规比较稳定,孩子们的责任意识和学生的自主性有所加强,以自我为中心的现象渐渐消失,小干部的培养初见成效,班级各方面都呈现出积极、向上的良好势头。
但班上海存在一些学生没有良好的行为习惯和学习习惯,学习还不够自觉的现象,小干部的培养还需巩固和加强。
针对以上班级现状,本学期我将继续以“育人为本、德育为先”作为本学期班主任工作的指导思想,以一系列学生喜爱的活动为手段,继续巩固常规的培养,把“责任感”、“励志”和“勤奋学习”作为本学期的培养重点,引导学生更加积极向上,更加健康地成长,从而使班级充满更强的凝聚力和生命力。
1、继续巩固和加强常规教育。
2、培养学生做“有责任感”、“勤奋学习”的健康学生。
3、培养学生的自立、自主意识,提升小干部的管理能力。
1、本学期,我将利用多种方式开展“我是小主人”系列主题教育活动。
在激励学生争当有文明、有责任感、勤奋学习的好学生过程中,巩固他们的常规好习惯,让他们主动学习,主动担当,成为班级、学习的小主人,使班集体处处洋溢文明、向上的力量。
具体操作步骤:(1)采用“小主人”的形象,激励学生文明守信、担当责任、刻苦学习、阳光向上。
(2)活动口号:文明、有志、责任、勤奋。
(3)评价方法:每月结合不同的主题目标进行自评,每周小组评出各类小主人,得一个标准。
每月各项的优胜者可以评为班级“小主人”,每周获得标志最多的组为“主人队”。
2、在开学的第一个月,班上将掀起”争做班级小主人”活动,在每天的小结中,都会有不同项目的“班级小主人”涌现,鼓励同学们争做班上各项“文明主人”,使得班上的常规得以巩固、提高,并使之成为良好的习惯。
(其中有“早读”、“课堂”、“课间”、“路队”、“地面”、“位洞”、“桌椅”“书包”、“爱心”等常规项目)接着,在本学期的第二、三阶段,分别开展“我是中国小公民“、”“我是自己的小主人“和“我是学习的小主人”等活动,对学生进行“责任担当“”励志教育“和”勤奋学习“教育。
班主任第一学期工作计划5篇班主任第一学期工作计划篇1一、指导思想:认真落实学校政教处学期工作计划和要求,围绕班级常规管理工作,重视学生的思想教育,培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯,提高班级管理水平以及学生的学习质量,确保学生健康、自主地发展。
为全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育,更多的学生能升入高一级学校学习,学校党支部工作计划特制定此工作计划。
二、班级发展目标:根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标,本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯,继续加强学生的思想道德教育,进一步提高学生各专业技术水平的提高,不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。
在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步。
结合校德育目标,争创有特色的班集体,努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生得到长足的发展、IT工作计划、发挥自己的潜能,考上一个满意的学校。
三、主要工作安排:1、熟悉班级学生情况,明确学生个人发展目标,以便做到有的放矢。
2、加强班级规范管理,从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。
特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查,努力做到有准备地上好每一堂课。
3、加强班级环境建设,营造良好的学习生活环境。
从每天的值日工作入手,培养学生良好的道德卫生好习惯,营造一个卫生整洁的班级环境。
4、加强班级学生思想道德建设。
利用班会、新岗位工作计划、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育,培养学生集体意识、守法意识、安全意识,促进学生健康发展。
5、加强家校联系,程度利用教育资源,提高班级学生教育实效。
通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合,能够好地开展班级管理工作。
班主任的学期工作计划(5篇)班主任的学期工作计划(5篇)班主任是班集体的组织者和领导者。
班主任在开展工作前要知道,计划是管理的一项重要职能,任何组织的一切管理活动都离不开计划。
以下是小编整理的班主任的学期工作计划,欢迎大家借鉴与参考!班主任的学期工作计划(篇1)班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,而高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初高中的衔接问题,肩上的责任重大。
根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我制定出本班的工作计划:一、指导工作在德育工作中,班主任要尊重并相信学生的力量,要相信学生都有积极的一面。
如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。
只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。
关爱学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能了解学生,才能顺利、有效地开展德育工作。
二、工作目标:学会做人学会学习学会生活三、具体措施1、加强校规、纪律教育让学生全面地了解学校的各项规章制度,行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求,尽快完成从一个初中生到高中生的转变,成为一名真正的高中生。
同时,有必要进行校史教育,使学生全面地了解恒杰双语学校,了解恒杰的发展历史,为自己成为恒杰的学子而感到自豪。
2、加强班干部队伍建设⑴、建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。
开学初,进行班干部民主选举,选出新一届班委,确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。
⑵、每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进行工作能力培训。
⑶、为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。
3、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体,抓好学生的学习⑴、在班上树立正面、积极的学习榜样,发挥榜样作用。
⑵、要求每位学生每月都要制定出自己的学习计划和学习目标。
2024班主任第一学期工作计划一、指导思想:我班共有____名学生,本班学生学习努力,进取心强。
行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。
学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。
但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
二、具体工作:(一)班级建设1、文化建设:在开学一到两周内,将教室的文化布置到位,教室布置相应内容如下:班风、班训、班级公示、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设,还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性。
2、学习建设:提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心,因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性,让他们主动学习,积极学习。
从提高作业质量入手,到每一课、每一单元、每一学科知识落实,让每一个孩子都能够得到发展,让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦。
3、安全教育:安全教育是前提条件,将不遗余力的督促学生注意各方面的安全,上学放学,课中课余,将安全防患工作做到位,杜绝安全隐患。
对于一些危险性的游戏,禁止学生参与;上学放学路上的安全,将与家长沟通,一起进行教育。
(二)管理方法、途径为了更好地开展工作,提高学生学习的纪律性和自觉性,我认为应该对学生的情况有一定的了解,但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。
为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:(1)与学生交谈。
有计划地利用班队会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
(2)不定期抽查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
新学期班主任工作计划10篇新学期班主任工作计划1制定一新学期工作计划,以期对整个学期班级各项工作都有一个有效的指导作用。
一、继续加强对学生的常规管理良好的纪律是学习好的根本保证,它的养成必须从日常生活中的一点一滴抓起。
我打算从课间、课前准备、自习、午饭等方面关注,培养学生良好的行为习惯。
二、进一步提高卫生、两操水平卫生、两操,我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循,使这两项工作在新的学期里取得进步。
三、积极进行家校联系积极与学生家长联系,及时地把学生在校的学习生活表现及时和家长交流,并收集家长的意见和建议,让学生家长配合我们共同把学生教育好,让其成为有用的人才。
新学期,我计划继续保留家长与班主任间的信息反馈渠道,以经常性地了解家长对学校的要求。
四、加大生命、安全教育新学期里,我将抓住时机加强学生的安全防范意识,消除学生日常生活中存在的一切不安全因素。
充分利用午会课对学生进行生命教育,让学生了解自己,了解生命,珍惜生命,学会感恩。
以上计划是我班本学期计划一个总的思路。
实施过程中,我会根据当时的工作需要对此计划做出适当的调整。
新学期班主任工作计划2时间很快,又是到了带新生的时候了,高一的学生也即将开始新的学习,在这方面我作为班主任很多工作也要逐步的完成,需要有一个计划,就这一学年的工作做一个全面的规划。
一、班级基本情况本班级一共是46人这是一个不小的数字,对于我的管理或许也会有不小的挑战,高一的学生开始接触这个新的环境,首先就一定要有一个明确的工作学习意识,适应环境是第一步,每个人的情况我都会做一个详细的了解,再进行一些相关的指导工作,让每一个学生都能够快速的适应。
二、本学年主要工作第一首先就是建立一支优秀的班干部群体,班干部是我的直接助理,在往后的学习当中扮演这一个重要的角色,当然选拔班干部一定是公平公正,我一定本着全班学生的意愿去任用合适的班干部,经过一系列的考核,不能说不看能力还是要去看被选拔班干部往后的一些管理能力,这些都是综合起来的,我相信这些都是一些关键的因素,这不仅仅是一个的工作的过度,这是一种自然而然形成的工作态度。
2024班主任第一学期工作计划范文新的一学期开始了,我在顺利的送走初三毕业生后,又接任了初一(1)班的班主任。
本班有着一群活泼可爱的孩子,共有____名学生,其中有男生____人,女生____人。
学生大多比较听话懂事,有较强的上进心,但也有部分同学基础非常薄弱,有自卑和厌学的情绪,极个别学生性格反叛。
在未来的三年里,我将和他们一起走过每一个风风雨雨。
新学期之初,为了更好的工作,特制定如下工作计划:一、指导思想本学期将以“诚信、自强、励学、创新”为精神基础,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以建设一支战斗力强、团结合作的干部队伍为主要抓手,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理,为形成班级良好班风学风,实现班级整体教学质量的腾飞努力。
二、工作目标1、落实校德育处“安全纪律教育”,利用各种班队会组织学生学习安全纪律教育,加强安全纪律教育宣传;2、加强学生日常行为规范教育,对学生在校常规加强管理,以形成良好班风、学风;3、坚持开展形式多样、内容丰富的活动,营造浓郁的班级文化氛围,同时加强爱国主义教育及感恩教育;4、创建和谐、清洁、有序的班级环境;5、做好学生的心理健康教育工作,提高学生的心理健康水平;6、加强法制教育宣传,引导学生做守法好公民;7、与家长做好联系工作,形成家校共管的良好教育氛围。
三、主要工作思路1、加强个人思想建设2、抓好学生行为规范和养成教育3、安全工作常抓不懈进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识,严禁学生携带危及安全的玩具到校,严禁学生与社会青年结交,严禁学生出入不健康场所,杜绝安全隐患;加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间,按时放学,严格请假制度、作息制度,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
4、加强学生心理健康教育工作5、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系,做到老师、学生、家长的协调互动。
2024年班主任第一学期工作计划一、班级基本情况分析:本学期我担任的是五年四班的班主任,我班现有六十七名同学,其中男生三十六名,女生三十一名,这是一个团结和睦的大集体,大家已经在一起朝夕相处了整整四年。
在这四年中,孩子们共同成长,共同进步,共同把这个由六十七人组成的大集体推向成长的阶梯。
作为他们的班主任,我们亲历了孩子们一点一滴的成长。
看着他们由一个个不谙世事的孩子逐渐成长为一个个善良进取的好少年,我为孩子们的成长而感到欣慰。
在这四年中,在我的领导下,在全体同学的共同努力下,班级中已经形成了良好的班风和生活学习习惯。
同学们都能够按着学校的规章制度严格要求自己,都能够心中有班级,为班级的荣誉而努力,在大家的共同努力下,上学期中我班多次获得了银星班级的光荣称号。
而在学习上,绝大多数同学也都有了很高的自觉性,能够按时认真地完成作业、课堂上积极踊跃地发言、课外自觉阅读课外书籍……在去年的期末考试中我班的数学和语文成绩也都名列学年前茅。
成绩固然是可喜的,但我们仍然不能忽视问题的存在。
虽然绝大多数同学都能够在日常行为等方面严格要求自己,但是由于监管的力度不够,班级管理一直由班主任一人全全负责,导致班级学生缺乏主人翁精神,只是被动地服从班主任的指导,很少能主动想到为班级服务,为同学服务,班干部也没能发挥领导作用。
所以在班主任管理相对松懈的地方就一再地出现问题,导致班级没能在期末被评上“金星班级”。
另外,由于班额过大,班主任的精力不足,又没能及时发动全体学生共同帮助后进生,所以在期末考试中一些学生的成绩不够理想,针对以上成绩和不足,为了更加科学合理地管理好班级,本学期我制定了具体地工作实施计划。
二、基本措施和方法:1、认真落实学校的各项活动,以活动促发展。
(1)、继续开展“书香进校园”、“书香进班级”活动。
上学期在学校领导的。
倡导下,“书香进校园”活动正式启动。
在各个班级中也都开展了“书香进班级”活动,我们班当然也不例外。
班主任学期工作计划5篇班主任学期工作打算范文篇1一、指导思想:以学校德育〔教育〕的思路为指导,结合一班级同学独特特点,以人为本,面对全体同学,全面贯彻教育方针,全面实施素养教育。
努力提高教育质量,培育德、智、体、美、劳全面进展,具有创新精神的一代新人。
二、班级状况分析:本班共有同学__人,其中男生__人,女生__人。
这些孩子都聪慧活泼,淘气可爱,有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期,我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标:作为一名新老师,接手一班级的班主任工作真是一种挑战。
只有虚心向老老师学习,不断的积累才能胜任这项工作。
我制定〔班主任打算〕如下:1、时时到处向同学进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训打算,尽快培育一批得力助手,帮助班主任做好班级工作。
在开展工作的同时,培育小干部的工作力量,让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与〔家庭教育〕有机地结合,才能更有效的管理好班级。
所以,要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关怀他们的成果,关注他们的成长,以心换心、热忱关爱,多表扬鼓舞,使他们取得进步。
5、仔细完成学校安排的各项任务,搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。
培育同学的各种力量和素养。
四、详细工作〔措施〕:1、对于刚踏入一班级的学校生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项〔规章制度〕对于他们来说是极其生疏的。
为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规教育。
也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《学校生日常行为规范》和《学校生在校一日常规》,细化规范内容,注意同学良好道德行为习惯的养成教育。
2、加强班干部的建设。
班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的力量,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨讨论,准时反馈准时处理。
班主任手册第一学期班级工作计划(通用6篇)班主任手册第一学期班级工作计划(通用6篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的挑战,我们要好好计划今后的工作方法。
但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是小编为大家收集的班主任手册第一学期班级工作计划(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
班主任手册第一学期班级工作计划1一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照市第五次少代会,市教育工作会议的部署和要求,按照区委“再接再厉、乘势而上、加快发展、加速变样”的工作要求,围绕“儿童至上,实践第一,服务为本,发展为重”的“四为”工作理念。
继续以区委确定的重大项目、重点工作、重要任务为抓手,通过全队努力实践“尊重儿童主体、遵循成长规律、发挥组织作用、加大服务力度”的工作目标,为全校学生的全面成长服务,营造良好的氛围,热情迎接建国xx周年、建队xx周年。
二、重点工作1、培养学生良好的学习习惯,配合任课老师抓好学生的学习习惯,与家长保持良好的联系,使学生有所长进。
2、培养少先队员在快乐中队创建中学习自主和自治,坚持自己的活动自己搞,自己的事情自己管,自己的进步自己争,自己的伙伴自己争。
使学生身心得到健康发展,有健全的人格。
三、具体工作9月:1、做好暑假总结、评优工作。
2、庆教师节——我爱我的老师。
3、民族精神宣传月。
4、配合学校搞好国庆文艺演出。
10月:1、进行一次爱国知识竞赛。
2、班干部换届改选。
本次选举由学生全权操作,教师所起的作用是管理、监督。
教师将任务、要求布置下去后,学生先进行竞选演说,然后在这些学生中进行投票选举,一切过程都公开化。
真正落实自己的活动自己搞,自己的事情自己管。
3、主题队会——我为祖国庆生日。
11月:1、校活动周:语文周、数学周、英语周。
2、校科技周。
12月:1、欢欢喜喜迎新春——庆祝元旦歌唱比赛。
2、冬锻炼(跳绳、踢毽子),锻炼身体,提高体质。
开学班主任工作计划7篇开学班主任工作计划篇1又是一学期开始了,区别于上学期的计划,这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一点自信在作祟,那是盲目的,说白了就是“三分钟热度”。
经过一学期的摸索与实践,多多少少有一些体会(谈不上经验,所以在这也就不细谈了),不论站在讲台上,还是坐在办公室里,心里踏实多了,因此,又多了四分的把握。
自信固然有,但另外的三分我不敢奢望(暂时)。
因为,要做一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术——可望而不可即啊!业绩始于计划,当然计划也不是唯一的,一味的照着计划按部就班,那就失去了工作本身的意义,所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划,使得日后的工作更具规范性与效率性。
一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初三的严峻考验。
大胆放手让学生自己干力所能及的.事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标:1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
开学班主任工作计划篇2马上就开始新学年第一学期的教学了。
在经过一个漫长暑假的调整后,孩子们都欢快的回到校园中来了。
作为班主任教师,看到学生们逐渐健康的成长,心中也是感到是十分的欣慰。
在学期开始前,我照例已经将我这个学期的班主任工作计划写好了。
按照计划工作,可以让我在工作中减少很多的无用功,可以让我将全部精力用在教学和教育学生们身上。
(一)活动安排:第一周1总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。
新学期开学班主任工作计划【5篇】新学期开学班主任工作计划【篇1】新的学年已经开始,为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展,使幼儿发挥最大的潜能,获得最大的发展,现特制定大一班班级工作计划如下:一、情况分析班级概况:升入大班,我们班有了很大的变动,首先是老师的变动,其次是孩子的转学和新生的加入。
他们对我们这个集体还不熟悉,正在适应阶段。
面对这种情况,我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化,让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。
班级经营目标:培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。
营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。
帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动。
二、保育、教育教学工作重点目标:更新观念,实现"幼儿园像我家"这一理念,逐步实现特色班级。
保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈。
加强安全意识,杜绝安全责任事故发生。
(1)严格执行接送制度,防范于未然,要求家长用好接送卡。
我们老师要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素。
(2)经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位。
利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育。
三、教育工作(1)在教学上我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力,都有了不同程度的提高,但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的,所以本学期,还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养,把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。
(2)把数学也融入到幼儿生活和游戏中,尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题,如走楼梯时进行数数练习,找找我们身上藏着的有趣的数字,使幼儿明白数学的重要性。
2024-2025学年第一学期班主任工作计划(10篇)1. 2024-2025学年第一学期班主任工作计划篇一一、思想建设:1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题,作为班主任老师,首先任务就是要想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。
2、要搞好初中到高一的过度阶段,班主任老师要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,带动后进,力争不让一个学生掉队。
3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。
开好每周二的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义教育,团队协作意识的培养。
二、组织建设:在班级干部任免中,采用民主集中制,白我推荐,班主任老师任命的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。
三、制度建设:用“中学生手册”来要求学生,规范每•位学生的行为。
四、学习方法:积极探索素质教育的新途径,配合任课老师,开展各课兴趣小组,培养浓厚兴趣,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。
2. 2024-2025学年第一学期班主任工作计划篇二一、指导思想我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:尊重;信任;平等;关注。
在德育工作中,班主任要尊重并相信学生的力量,要相信学生都有积极的一面。
如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。
我们也知道“己所不欲,勿施与人",”用人不疑问,疑人不用”。
只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能大限度的发挥学生的潜能。
平等不仅是指学生与班主任之间是平等的,还包括班主任对全体学生的一视同仁。
只有做到这两点,班主任才能树立威信,并能和学生保持良好的交流。
关注学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能了解学生,才能顺利、有效地开展德育工作。
班主任学期工作计划5篇班主任学期工作计划篇1一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。
培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。
利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、选拔、培养班干部当了班主任之后,首先要注意选拔培养班级积极分子,寻找班干部,组建临时班委,让学生初步学会自我管理。
首先,帮助班委树立威信;其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时,要注重对学生的个别教育。
对于班里一些特殊的学生,他们要么学习差,要么性格孤僻,要么调皮捣蛋。
做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下:对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。
对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。
对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。
有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。
定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
九年级班主任工作计划第一学期工作计划8篇有了工作计划,我们可以更有条理地安排工作,提高工作效率,写工作计划是为了让工作任务能更有效率地推进和完成,以下是本店铺精心为您推荐的九年级班主任工作计划第一学期工作计划8篇,供大家参考。
九年级班主任工作计划第一学期工作计划篇1本学期我仍担任九年级四班班主任工作,继续按照学校工作的要求带好班级,仍然要切合班级实际情况搞好本班工作。
和同学们相处一年多了,对学生的了解和认识也透彻了,师生的感情也更加深厚了,这也是我有信心带好九年级四班的前提。
上学期末测试中,整体成绩虽然有所提升,但是,班级突出学生没有,班级人数少,针对此现状,我将会按照学生的实际情况有侧重点的加强教育,相信自己可以将学生带到一个新的高度!为中考打下良好的基础。
为作好本学期的班主任工作,我特制定如下工作计划。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点,使全班学生都能顺利完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高中。
因此努力使班主任工作在原来的基础上达到一个新的起点。
二、班级基本情况九年级四班现有人数32人,其中男生15人,女生17人。
通过上学期对学生进行文化素养教育及班级管理的加强,班级学生有了明显变化,文化素质也有所提高。
班级总体情况是良好的,班内大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度。
他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序。
大部分学生都想考入高中,内心深处想学,但管不住自己,没有韧性。
因此有部分学生上课不认真听讲,做笔记要老师督促,作业有抄袭现象,有个别学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性不强,很容易受外界不良风气的影响,对班级的负面影响较大。
对此种现象要作为教育的重点。
争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。
第一学期班主任教学工作计划随着新学期的到来,班主任的工作也将迎接新的挑战。
一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官-班主任的工作是怎样进行的。
有人说:一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!一、班级情况分析二年级共有____名学生,____名女生,____名男生。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。
很多行为习惯有待进一步培养。
学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。
在本学期,我将继续培养学生的良好行为习惯,同时将建设良好的班集体作为主要目标。
二、班级管理目标继续加强学生的日常行为习惯的培养,养成良好的行为习惯,学习习惯。
本学期进一步养成“端正坐、挺直站、安静听、大声说、动脑想、仔细看”的好习惯。
培养一个具有凝聚力、互相帮助、懂得感恩、有着强烈班级荣誉感,具有良好班风班貌的班集体。
完善学校与家长的联系模式,搜集整理班级成员家庭以及在家学习情况资料。
以学校德育教育的思想为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面____教育方针,全面实施素质教育。
创设和谐学风,努力提高教育教学质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的新一代人。
在班级的日常管理中我还要将以下几个方面做好:1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
2019—2020年度高二(2)班班主任第一学期工作计划高二(2)班是一个充满活力、充满希望的班集体。
为了给班级营造一个良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣,向优秀班级体迈进,暂拟定如下工作计划:
一、重建班干队伍,班级管理常规化
首先,学期起始,重建班干队伍,提高班干的服务意识,强化其带头作用,这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来,增强主人公意识,认识到个人在群体中所起的作用,同时锻炼学生的管理组织能力,从而带动其他同学共同建设班集体。
班干由自荐和选举两种形式产生,对候选人员要有更严格的要求:学习成绩可能不是很好,但必须在进步,纪律、卫生以及其他集体活动要带头参加,力所能及,作好表率。
其次,班级管理常规化,如制定值日制度、自我管理制度等,强调《中学生日常行为规范》,提高道德意识和文化意识,平时有意识的对学生进行常规教育,定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。
通过开展一系列的活动,来促进提高.
二、激发学生学习热情,提高班级整体水平
学习是要有热情的,要有持之以恒、锲而不舍的精神的,要打持久战,而不能三分热,七分凉。
高二(2)班同学,从整体上来说,都是好学的,但有些同学学习时没有方向感,信心不足。
根据类似情况,做出如下计划:
首先,引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。
学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,消除“要我学”的不良心理,因此要经常关注学生心理,多找学生谈心,于是,我决定采取个别谈心、集体讨论的形式,探讨现实和将来,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。
其次,积极开展有意的班集体活动,课内课外相得益彰。
如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等,激发学生的生命热情。
黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。
黑板报的内容不刻意的作要求,让学生自己设计,自由发挥,将艺术和内容很好的结合起来,尽现个性和才华。
学期末进行班级黑板报评比活动,以两组为一个单位,由学生作评委,在评比中激发学生的学习兴趣。
再次,与各科任课教师配合,随时了解班级学生动态,学习情况。
最后,加强与家长的密切联系,取得家长的配合。
平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况做到心中有数。
同时结合学生的心理问题、行为习惯和学习情况与家长一起制定有效的教育方法。
三、提优补差,互学互进
对于教师来讲,每一位学生都是可爱的,都有闪光点。
因此,帮助学生提高成绩,是教师义不容辞的责任。
这里“优”与“差”,是相对而言的。
对学习能力相对较强、自觉性较高的同学,要求他们以更高的标准来要求自己,要具备多方面的才能。
避免安于现状。
当然,这要因人而论,不能不切实际,一味拔高,反而适得其反。
而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学,则要给予更多的鼓励、帮助,多与他们交心,共同探讨,找出存在的问题,如是信心不足,努力不够,还是存在心理障碍,做学生的良师益友。
四、尊重学生的意见,共同探讨班级存在的问题
班级是每一位同学的班级,每一位同学都有责任合力把班级建设好。
因此在处理问题的时候,我多多听取学生的意见,和学生一起讨论,争取完满的解决问题,比如,如何更好的督促同学认真完成劳动任务,如何为班级创造一个和谐的学习生活环境,我相信身处其中的同学一定有更好的见解,然后大家共同商议,让学生感觉到自己是班级的主人,自己的一言一行对周围人都是有一定影响的,从而逐步有意识的自主管理,培养学生的自觉性。
班级,它是一个由学子组成的集体,是学生成才的园地,因此我们在建设班集体的过程中,要以学生为主体,给他们更多自由、自我化的空间,当然,学生这个群体又有着它的特殊性,如他们是未成年人,我们要更理性的管理班级,为学生的成长创造更好的环境。