人教版语文必修一 《烛之武退秦师》课件(56张PPT)

春秋时期形势图
秦晋围郑形势图
晋 秦
函陵
郑
氾南
课文串讲
晋侯、秦伯围郑， 以其无礼于晋，且贰 于楚也。晋军函陵， 秦军氾南。
佚之狐言于郑伯 曰：“国危矣，若使 烛之武见秦君，师必 退。”公从之。辞
以：因为 于：对 无礼于晋=于晋无礼 军：驻军。 名→动
言于郑伯=于郑伯言 若：如果 使：派 师：军队 辞：推辞
5、下列解释不正确的一项是（ C ）
A.然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国 灭亡了，对您也不利啊！
B.秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴， 与郑国签订了盟约
C.且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接 受晋国的恩惠
D.若舍郑以为东道主：如果您能放弃 围攻郑国而把它当作东方道路上的主人
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6、本文选自《 左传 》。它是我 国第一部叙事详细的 编年 体史
翻译
曰：“臣之壮也，犹 不如人；今老矣，无 能为也已。”公曰： “吾不能早用子，今 急而求子，是寡人之 过也。然郑亡，子亦 有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦 伯，曰：“秦、晋围
之：用于主谓之间，取消 句子的独立性，助词。 犹：尚且 为：做（什么）
用：重用
而：才 是：这
过：过错 然：可是
（烛之武）许之 夜：在夜里。 名→状 （烛之武）夜缒而出 （烛之武）曰
翻译
郑，郑既知亡矣。若 亡郑而有益于君，敢 以烦执事。越国以鄙 远，君知其难也。焉 用亡郑以陪邻？邻之 厚，君之薄也。若舍 郑以为东道主，行李 之往来，共其乏困， 君亦无所害。且君尝
既：已经 亡：使…灭亡。使动用法 敢以（这事）烦…… 越：跨过。 以：而。
鄙：把…当作边邑。名意动 其：这件事 焉：为什么 用：因为…… 以：而 陪：增加 厚：雄厚
使杞( qǐ)子、逢（páng）孙戍之
《左传》简介
《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》， 它是继《春秋》之后我国第一部记事详细而又完整的编年 体史书，记事起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年（前 722—453年）。同时也是一部富有文学价值的历史散文 著作。相传为鲁国史官左丘明所作。它与《春秋公羊传》 《春秋谷梁传》并称为“春秋三传”。
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1、对下列句中划线词语解释，
不正确的一项是（ A ）
A.晋军函陵（军：军队） B.贰于楚也（贰：从属二主） C.是寡人之过也（是：这） D.亡郑以陪邻（陪：增加）
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2、下列句中划线词，意义相同的
一组是（ D ）
A.然郑亡，子亦有不利焉 阙秦以利晋，唯君图之
B.既东封郑 又欲肆其西封 C.越国以鄙远，君知其难也
也已
2.”说”通”悦”,高
• 如:秦伯说
兴
• 如:行李之往来,共 • 3.”共”通”供”,供
其乏困
应
• 如:失其所与,不知 4.”知”通”智”,明智
古今异义
①行李之往来 (行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹) ②若舍郑以为东道主
(古义：东方道路上的主人.今义：泛指宴客的主人.)
③微夫人之力不及此。 (古义：那人；今义：一般尊称人的妻子)
敌已明，友未定， 引友杀敌，不自出力， 以《损》推演。
烛
之
武
退
秦
左 传
师
左 丘
明
秦军氾( fán )南
夫( fÚ )晋,何厌之有
无能为( wéi )也矣 失其所与,不知（ zhì）
共( gōng)其乏困 秦伯说( yuè),与郑人盟
若不阙( quē )秦 微夫( fÚ )人之力不及此
夜缒( zhuì)而出
故事背景
晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这是 因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外 扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事 实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋 文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则 是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。 两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然 要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直 很好；更重要的是，秦国也有向外扩张的愿 望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。
“退”劝：烛之武夜往秦师-----智说秦君 -----秦君留守退师。
“退”果：子犯请击之----晋侯析理终退师。
分析烛之武说辞的四层意思,体会高超的语言艺术
①站在秦国的立场上，以退为进，博得 秦君好感。 ②抓住秦君趋利的心理，阐明利害，动 摇秦君。 ③抓住秦、晋之间的历史矛盾，挑拨其 盟，拉拢秦君 ④推测未来，极言晋贪无厌，毁其盟约。
晋侯： ①损人利己的事不能干。 ②做一个宽宏大量的人。 ③非常时刻，冷静的判断很重要。
烛之武的游说艺术
一、善于利用矛盾。 机
二、善于分析利弊。
智 善
辩
三、善于揣摩心理。
的 外
交
四、讲究语言艺术。 家
结构
秦晋围郑
临危受命 说退秦师 晋师撤离
坦言知亡，避其锐气 亡郑于秦无益 存郑于秦有益无害 亡郑利晋害秦
书，相传是春秋末年鲁国史官所作，与
《 公羊传 》《 谷梁传 》
合称为“春秋三传”。
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7、本文故事情节发展的四个阶段是：
① 秦晋围郑
；
② 临危受命
；
③ 说退秦师
；
④ 晋师撤离
。
《周易》占卜之书，神秘而哲理至深 《尚书》主要为君王的文告和君臣谈话记录
十
《诗经》西周初至春秋中期的诗歌集 《春秋左氏传》重在史事的陈述
1 久不得志 2 深明大义 3 有勇有谋
4 不卑不亢
郑伯： ①君王都能够知错改错，一般人更应该知错改错。
②重视人才贵在平时，不能临时抱佛脚。
③放下架子，从善如流。
④尊重人才就是尊重知识。
佚之狐： 推荐他人固然可敬，但推荐自己更为可贵。
秦伯： ①国与国之间，人与人之间都要和睦相处。 ②勇于接受他人意见，甚至包括接受和自己 有成见人的意见。
概括第二段
A.郑伯引咎自责。 B.郑伯劝烛之武接受命令。 C.烛之武临危授命。
答案: [A] [B] [C]
1、课文记叙了一个什么故事,请概括叙述:
郑国被秦﹑晋两大国包围，形势危机。 郑国大夫佚之狐向郑伯推荐烛之武。郑 伯面请烛之武被拒，先自责后述其利害。 烛之武以国家为重，不记前嫌，毅然受 命，只身夜往秦军，智说秦君。秦君欣 然与郑结盟留守并退兵。晋军不得已也 退兵，郑国转危为安。
2、用简短的一句话概括整个故事：
烛之武退秦师。
想一想
？ ……
佚之狐的话对刻画烛之武有何作用？
~~ 未见其人
先知其才
郑伯是如何说服烛之武的？
自责 （情）
晓义 （理）
烛之武说服秦君的三点理由： 秦
一、越国以鄙远，君知其难也。焉 用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。 指出亡郑只对晋有利
二、若舍郑以为东道主，行李之 往来，共其乏困，君亦无所害。 郑国存在对秦的种种好处
讨论活动:自己最欣赏的是哪一个人物,理由 是什么?
郑伯-------礼贤下士，从谏如流。
佚之狐____识人才的伯乐。
烛之武____官微人轻,怀才不遇,临危受命， 不避艰险，深明大义，才智超群。
秦伯____以利为重,亦敌亦友,变化难测, 政治手腕了得。
晋侯____以利为重,以”不仁”为借口,沉着应对 有政治家的风度。
1.刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”《曹刿论战》 2.谓其妻曰: “吾孰与∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙?”《邹忌讽齐王纳谏》 3.贫者语于富者曰: “吾欲之南海,何如?”《为学》 4.(刿)对曰:“夫战，勇气也∙∙∙∙∙∙o” 《曹刿论战》
臣之壮也，犹不如人。
之：用 在主谓之间，取消句子的独立性；没 有实在意义。
乃：于是 之：代指秦军 微：没有 夫人：那人 及：达到 因：依靠
而：却
蔽：损害
所与：所交往的人。所+动
知：通“智”
乱：(军队)散乱
易：交换
武：战时应遵守的道义准则
其：还是。表商量语气
去：离开 之：句末助词
翻译
以其无礼于晋，且贰于楚也。
比较项目 词 性
意义
第一个
对
第二个 介词 引出动词所涉及的对象
晋军(于)函陵，秦军(于)氾南。
④亦去之 (古义：离开 今义：往，到）
名词→动词
晋军函陵，秦军氾南（驻军，驻扎） 越国以鄙远（意动，以……为边邑） 与郑人盟（订了盟约；建立同盟） 唯君图之（计划，考虑）
动词→名词 君亦无所害（害处） 且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处）
形容词→名词
臣之壮也（壮年） 越国以鄙远（远方，边远的地方） 共其乏困（缺少的东西）
肉食者鄙，未能远谋 D.若不阙秦 阙秦以利晋
本课验收
3、下列“其”字意义不同于其
他三项的是（ D ）
A.君知其难也 B.共其乏困 C.又欲肆其西封 D.吾其还也
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4、与“许之”句式相同的一
项是（ C ）
A.邻之厚，君之薄也 B.夫晋，何厌之有 C.敢以烦执事 D.佚之狐言于郑伯曰
本课验收
晋
函陵
郑 氾南
三、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙 秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
晋贪得无厌，忘恩负义
对秦
亡郑
对秦
舍郑 亡郑 对秦
无利，有小害
分
析
利
弊
无害，有小利
， 层
层
深
入
将有大害
4、课文的题眼是什么？ 围绕题眼，课文写了哪些内容?
“退”因：秦、晋围郑（无礼于晋，贰于楚)
“退”荐 ：佚之狐荐烛之武-----烛之武发辞 ---郑公平息怨气-----烛之武受命
名词→状语
既东封郑，又欲肆其西封 （在东边；在西边）
夜缒而出（在晚上，当晚）
省略句
（烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（主语） （晋惠公）许君焦、瑕（主语） 敢以（之）烦执事（宾语） 晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）
三
《春秋公羊传》 《春秋谷梁传》
重在论议
经
《周礼》汇集周王室官制和战国时期各国制度
《礼记》秦汉以前有关各种礼仪的论著汇编
《仪礼》主要记载春秋战国时代的礼制
《论语》孔子及其门徒的言行录
《孟子》专载孟子的言论、思想和行迹
《尔雅》训解词义，诠释名物，经学家多据以解经
《孝经》论述封建孝道的专著
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通假字
• 如:今老矣,无能为 • 1.“已”通“矣”，了
裁。如《史记》、《三国志》等。
故事背景
秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十 年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一 是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼 相待；二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的 晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结 果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形 势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。 甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡 雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为 了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次 战争。
军：驻军。
两分句“军” 后都省略了“于” ，都是省略句
概括第一段
A.介绍烛之武退秦师的历 史背景。
B.秦晋围郑。 C.晋秦围郑。
答案：[A] [B] [C]
佚之狐言于郑伯曰。
言：一般是主动地说。 谓： 对∙∙∙∙∙∙说。 曰：是提示具体说的话。 语(yÙ) ：告诉。 对：多用于对上的回答或对话。
它的核心思想是民本思想，如民重于天、民重于君、民为 邦本的思想，主要艺术成就：长于叙事，尤其出色的是描 写战争；善于写人，工于记言。
你知道吗？
编年体 按年月日顺序编写的史书体
裁。如《春秋》、《左传》、《资治 通鉴》等。
国别体 分不同的国家编写的史书体
裁。如《国语》、《战国策》等。
纪传体 以人物传记为中心的史书体
之：宾ห้องสมุดไป่ตู้前置的标志
欲肆其西封，若不阙秦，东：向东。名→状 将焉取之？阙秦以利晋，封：使……作疆界。使动
肆：扩张。形→动
唯君图之。”秦伯说， 阙：削减 焉：怎么
与郑人盟。使杞子、逢 以：而
孙、杨孙戍之，
图：考虑 盟：结盟
唯：希望 说：通“悦” 戍：守卫
翻译
乃还。 子犯请击之，公
曰：“不可。微夫人 之力不及此。因人之 力而敝之，不仁；失 其所与，不知；以乱 易整，不武。吾其还 也。”亦去之。
薄：削弱 以为：作为 东道主：东边道路上的主人 行李：使者 共：通“供” 乏困：缺少的(东西)。形→名 所害：所+动 尝：曾经
翻译
为晋君赐矣，许君焦、 为：给
（晋君）许君焦、瑕
瑕，朝济而夕设版焉， 济：渡河 版：防御工事
君之所知也。夫晋，何 所知：所+动 夫：发语词
厌之有？既东封郑，又 有何厌 厌：满足
讨论活动:请就文中的某一个人物的言行思想加以 想象和联想,谈谈鉴赏人物形象后的认识和启发.
烛之武： ①深明大义，以国家为重，勇担重任。 ②怀才未必不可遇。 ③有才能更要毛遂自荐。 ④做事有能力还不够，还要有胆识。 ⑤人与人之间的交往要讲究艺术，和睦相处。 ⑥人无完人，不要求全责备。
烛之武形象分析
也 ：舒缓 语气的助词。
无能为也已。
也已：“已”，同 文言文中语气词连用 “矣”是。为了加强语气， 起主要作用的是最
后一个。
是寡人之过也。
是： 比较项目
词性 意义
古代
指示代词 这
现代
判断动词 表判断
寡人：古代君主的谦称，意思是“寡德之人”。
许之。
思考 课本中认为“之”代“这件事”，
但解释为“他”（代“郑伯”）可以吗？