人教版五年级英语下册Unit4WhenisEaster(第5课时)教案.doc
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What is the topic of the passage?
Read it again and fill in the blanks.
Time Age Looks Can Can’t
April 15th
April 21st
April 26th
May 3rd
4.Correct the answers and learn the words:
情感目标
能够培养乐于合作的积极态度和热爱小动物的情感。
教学准备
重点
1.能够听懂，读懂，内化Read and write的内容，并能掌握基本的阅读策略。
2.能够在真实语境中交流运用句子：They are… They have… They can…
难点
提高阅读技巧，掌握基本阅读策略，并进行思考和尝试写作。
教具
单词卡、录音机、磁带
教、学方法
朗读法，练习法，拆音法
教 学 过 程 设 计
修 补
1．热身和复习（Warm up and revision）
1.Let’s chant.
2.Play a passing game.
在学生传递词条时，学生用英语What can they do? When do they…?询问。得到词条的同学要根据词条内容进行回答。
第 五 课 时
第 五 课 时
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教学目标
知识目标
能够正确听说认读单词：kitten,diary,still,noise,fur,open,walk
能力目标
1.能够听懂，读懂，内化Read and write的内容，并能写一篇短文，介绍自己喜欢的小动物。
2.掌握良好的阅读策略，积极大胆尝试，提高自主学习能力。
并适时渗透新单词still
2.新课呈现（Presentation）
1. 设置情景：教师介绍Sarah and Sarah’s pet 的信息，在交流中学习新单词：walk kittens
2. Show the picture of Read and write. Talk about it.
3.引导学生默读短文，再找出主题句和下列问题的答句。
Fur, noise open
5.听录音，完成探究学习检测题。
3 趣味操练 (Practice)
Write an essay
My Favourite Animal
Show time
用英语介绍自己喜欢的小动物
作业
设计
1.背诵第一单元单词及句子。新|课|标|第|一|网
2.完成课堂检测题。
板书
设计
kitten, diary ,still, noise
,fur ,open, walk
教学
反思
Read it again and fill in the blanks.
Time Age Looks Can Can’t
April 15th
April 21st
April 26th
May 3rd
4.Correct the answers and learn the words:
情感目标
能够培养乐于合作的积极态度和热爱小动物的情感。
教学准备
重点
1.能够听懂，读懂，内化Read and write的内容，并能掌握基本的阅读策略。
2.能够在真实语境中交流运用句子：They are… They have… They can…
难点
提高阅读技巧，掌握基本阅读策略，并进行思考和尝试写作。
教具
单词卡、录音机、磁带
教、学方法
朗读法，练习法，拆音法
教 学 过 程 设 计
修 补
1．热身和复习（Warm up and revision）
1.Let’s chant.
2.Play a passing game.
在学生传递词条时，学生用英语What can they do? When do they…?询问。得到词条的同学要根据词条内容进行回答。
第 五 课 时
第 五 课 时
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教学目标
知识目标
能够正确听说认读单词：kitten,diary,still,noise,fur,open,walk
能力目标
1.能够听懂，读懂，内化Read and write的内容，并能写一篇短文，介绍自己喜欢的小动物。
2.掌握良好的阅读策略，积极大胆尝试，提高自主学习能力。
并适时渗透新单词still
2.新课呈现（Presentation）
1. 设置情景：教师介绍Sarah and Sarah’s pet 的信息，在交流中学习新单词：walk kittens
2. Show the picture of Read and write. Talk about it.
3.引导学生默读短文，再找出主题句和下列问题的答句。
Fur, noise open
5.听录音，完成探究学习检测题。
3 趣味操练 (Practice)
Write an essay
My Favourite Animal
Show time
用英语介绍自己喜欢的小动物
作业
设计
1.背诵第一单元单词及句子。新|课|标|第|一|网
2.完成课堂检测题。
板书
设计
kitten, diary ,still, noise
,fur ,open, walk
教学
反思