《一个中国孩子的呼声》教学设计人教新课标语文四年级下教案.doc

★★2、写写你学习课文后的感受。
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联合国第六任秘书长布特罗斯·布特罗斯-加利(埃及)
任期：1992—1996年
布特罗斯-加利先生1922年11月14日生于开罗。他于1987年成为埃及议会议员，并自1980年开始，为国家民主党秘书处成员。在他就任联合国秘书长职位以前，又担任过社会主义国际的副主席。
小学导学案
主人姓名：班级：小组名：编号：
本周训练主题：精彩，进步之处有掌声！
学科：四年级语文
主备人：
复备人：
课题：一个中国孩子的呼声
课型：预习
总课时：2
分课时：1
目标走过来：
1．认识7个生字，会写14个生字。正确读写“维护、壮烈、牺牲、谢意、沉浸、深情、凯旋、征衣、凝固、阿姨、精通、经济、贡献、圣坛、罪恶、呼吁、健康、永驻人间”等词语。
会
第三站:我的表现最精彩
பைடு நூலகம்呼吁和平
（1）课文哪些语句看出“世界并不太平”，联系实际说说为什么？
（2）读最喜欢的片段，用朗读表达你对和平的呼吁和期盼。
第四站：我的思维最开阔
收集资料，用自己的方式抒发你对战争的痛恨、对和平的期盼。
第五站：我的知识我整理
★1、将最感动你或你最喜欢的句子默写下来，有感情的朗读。
第二课时
学习过程：
第一站：我的学习我做主
听写字词。
___________________________________
___________________________________
第二站:我的团队最优秀
痛失父亲
1.请阅读相关段落，找出描写“痛失父亲”的句子。
2.再次反复朗读这些句子，抓住重点词、句用心体
小学导学案
主人姓名：班级：小组名：编号：
本周训练主题：精彩，进步之处有掌声！
学科：四年级语文
主备人：
复备人：
课题：一个中国孩子的呼声
课型：预习
总课时：2
分课时：2
目标走过来：
1．理解信的主要内容，体会作者表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平的信念。
2．理解含义深刻句子的意思。
3．有感情地朗读课文。
朗读课文，理解课文。
书信的正文部分主要写了我”对父亲的，对和平的。呼吁。
2.和对子交流主要内容。
3.对子读文，并评价。（好的画笑脸，不好的画哭脸）
4.组内齐读文。
第三站:我的表现最精彩
小组赛读，有感情地朗读诗歌。
第四站：我的思维最开阔
细读课文，讨论这篇书信的叙述顺序。
第五站：我的知识我整理
1、写词语。
2．正确流利地朗读课文，理解信的主要内容.
题解：
第一课时
学习过程：
第一站：我的学习我做主
学习字词:
维护、壮烈、牺牲、谢意、沉浸、深情、凯旋、征衣、凝固、阿姨、精通、经济、贡献、圣坛、罪恶、呼吁、健康、永驻人间
1.熟读词语。
2.我发现________________________________
第二站:我的团队最优秀
1992年1月1日，布特罗斯·布特罗斯-加利成为联合国第六任秘书长，开始为期五年的任期。1991年12月3日大会任命时，布特罗斯·布特罗斯-加利先生担任埃及主管外交事务的副总理，这一职位自1991年5月开始。1977年10月至1991年，他担任外交国务部长。
xīshēnɡkǎi xuánāyí
( ) ( ) ( )
zuìèjiàn kānɡshén shènɡ
( ) ( )( )
2.叙述课文主要内容。
补充：联合国维和部队是根据有关联合国决议建立的一支跨国界的特种部队，成立于1956年。维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“UN”，臂章缀有“地球与橄榄枝”图案。联合国维持和平部队的作用是阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓，为最终政治解决冲突创造条件。