大学英语精读课教学的输入与输出

大学英语精读课教学的输入与输出
蒋业梅
【期刊名称】《高教论坛》
【年(卷),期】2001(000)005
【摘要】大学英语精读课是大学生学习英语知识和培养能力的最重要的途径.传统的教学法强调语言知识的输入,而交际法则侧重于语言能力的输出,其结果并不都完全令人满意.作者认为,在语言学习中,语言的输入与输出是同等重要的,两者应该是同步进行.
【总页数】4页(P80-83)
【作者】蒋业梅
【作者单位】广西师范大学外语部,广西,桂林,541004
【正文语种】中文
【中图分类】G642.0
【相关文献】
1.网络环境下创新型大学英语精读课课堂教学模式研究——走网络教学与课堂教学相结合之路 [J], 狄伟进;李立锁
2.交际式教学与语篇整体教学手段的综合运用--大学英语精读课堂教学模式的新尝试 [J], 刘晓平
3.也谈大学英语精读课的输入与输出 [J], 赵荣斌
4.教学方法的探索与教学改革--西藏大学英语精读课中外教师合作教学的效果分析[J], 强巴央金;罗爱军;索朗旺姆;伍惠绢
5.大学英语教学中的输入与输出探究--中西教学模式比较及其对大学英语教学的启示 [J], 王奇民
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