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2015教师招聘考试 小学数学 学科专业知识
2015教师招聘考试 小学数学 学科专业知识
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④12+22+32+…+n2= 1 n(n+1)(2n+1) 6
⑤ 1 =1 - 1 , 1 =1 (1 - 1 ) n(n+1) n n+1 n(n+2) 2 n n+2
⑥
1 pq
=
1 q-p
(1 p
-
1 q
)(p<q)
由 定 义 知 ,数 列 {an+7} 是 公 比 q=2 的等比数列,则 an+7=(a1+ 7)·2n-1,又 ∵a1=3,则得出数列{an} 的通项公式为:an=10·2n-1-7。
2.裂项相消法:适用于{ c anan+1
}其 中 {an}是 各 项 不 为 0
的等差
数列,c 为常数;部分无理数列、含阶乘的数列等。
3.错位相减法:适用于 {anbn}其 中 {an}是 等 差 数 列 ,{bn}是 各 项
不为 0 的等比数列。
4.倒序相加法:类似于等差数列前 n 项和公式的推导方法。
5.常见结论:
①1+2+3+…+n=
n(n+1) 2
②1+3+5+…+(2n-1)=n2
1 ③13+23+…+n3=
1 n(n+1) 2 2
线性递归数列 不等式的解法及证明
数列的极限 函数的极限 极限的基本性质及两个重要极限 求极限的方法 函数连续性的概念与判断
常考题型 选择题、填空题、解答题 选择题、填空题、解答题 选择题、填空题、解答题 选择题、填空题、解答题 选择题、填空题、解答题 选择题、填空题、简答题 选择题、填空题、简答题 选择题、填空题、简答题
1
若 m+n=p+q,则 am+an=ap+aq
若 m+n=p+q,则aman=apaq。
若 {kn}成 等 差 数 列 (其 中 kn∈N), 若 {kn} 成 等 比 数 列 ( 其 中 kn∈
2
性质
则{akn }也为等差数列。
N),则{akn }成等比数列。
3
Sn,S2n-Sn,S3n-S2n 成等差数列
在历年考试中,本部分内容都是浙江省教师招聘小学数学考试考查的重点,也是难 点,分数一般占 60%左右。 考生在学习该部分知识的时候,要注意多加练习,学以致用。
学 科 专 业 知 识·小 学 数 学
Ⅰ 高等数学知识
第一章 数列、不等式和极限
本章内容框架
数 列
不 等 式
数列、不等 式和极限 极
限
连 续 函 数
等差数列与等比数列
线性递归数列 不等式的解法 不等式的证明
极限的定义 数列的极限 函数的极限 极限的基本性质与两个重要极限 求极限的方法 连续函数的概念
函数连续性的判断
利用变量替换法与两个重要极限 利用等价无穷小因子替换 利用洛必达法则 分别求左右极限的函数极限 利用夹逼法
重要考点分布
知识点 等差数列与等比数列
第一部分
数学学科基础知识
重点导读与备考方略
要成为一名合格的数学教师,首先必须具备系统的数学学科基础知识,能准确 理解数学教材的内容和结构。 因此,本教材的第一部分详细讲述要成一名优秀的小 学数学教师所应具备的数学基础知识,帮助考生建立完善的知识结构,全面系统地 把握数学专业知识。
本部分分为两个模块:高等数学知识和小学数学学科知识。 其中高等数学知识 包括九章,分别讲解了数列、不等式和极限,解析几何,直线、平面和简单几何体,概 率与统计,推理与证明,函数,集合、逻辑与算法初步,导数与微积分,向量与复数等 多方面的知识。 小学数学学科知识包括四章:数与代数,空间与图形,统计与概率, 应用题。
Sn,S2n-Sn,S3n-S2n 成等比数列
4
d= an-a1 = am-an (m≠n) n-1 m-n
qn-1= an ,qn-m= an (m≠n)
a1
am
(二)判别方法
1.等差数列 (1)an-an-1=d(n≥2,d 为常数); (2)2an=an+1+an-1(n≥2); (3)an=kn+b(b,k 为常数)。 2.等比数列 (1)an=an-1q(n≥2,q 为常数,且≠0); (2)an2=an+1·an-1(n≥2,anan+1an-1≠0); (3)an=cqn(c,q 为非零常数)。
要求掌握程度 掌握 掌握 掌握 掌握 掌握 掌握 掌握 掌握
2
本章考点梳理
第一部分 数学学科基础知识
第一节 数 列
一、等差数列与等比数列
(一)基本概念与性质
定义 递推公式
等差数列 an+1-an=d(d 是常数) an=an-1+d;an=an-m+md
等比数列 an+1 =q(q 是常数且 q≠0) an an=an-1·q;an=an-m·qm;(a1,q≠0)
1-2
3
学 科 专 业 知 识·小 学 数 学Hale Waihona Puke Baidu
考题再现
已知数列{an}满足 a1=3,an+1= 2an+7,求{an}的通项公式。
【 解 析 】 ( 配 凑 法 )∵a1=3,an+1= 2an+7,令 an+1-p=2(an-p),则 an+1= 2an -p, 比 较 系 数 得 p =-7, 则 an+1+7 =2。 an+7
通项公式
an=a1+(n-1)d
an=a1qn-1(a1,q≠0)
中项
an=
an-k+an+k 2
(n,k∈N*,n>k>0)
an=± 姨an-kan+k (an-kan+k>0) (n,k∈N*,n>k>0)
前 n 项和
Sn=
n 2
(a1+an)
Sn=na1+
n(n-1) 2
d
1na1(q=1)
Sn= a1(1-qn) = a1-anq (q≠1) 1-q 1-q
C.189
D.208
【答案】C。 解析:由 an+1-2an=0,
得 an+1 an
=2,因此数列{an}是以
a1=2
为
首项,公比为 2 的等比数列,所以
an=2×2n-1=2n。 又由于 bn 是 an 和 an+1
的
等
差
中
项
,bn=
an+1+an 2
= 2n+1+2n 2
=
3×2n-1, 有 S6=b1+b2+…+b6=3 (1+21+ 22+…+25)=3× 1×(1-26) =189。
(三)数列求和的常用方法
1.公式法:适用于等差、等比数列或可转化为等差、等比数列的 数列。
考题再现
在 数 列{an}中 ,a1=2,an+1-2an= 0(n∈N*)。 bn 是 an 和 an+1 的等差
中 项 , 设 Sn 为 数 列 {bn} 的 前 n 项
和,则 S6=( )。
A.150
B.181
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