中学生接触互联网的利与弊

互联网对学生有弊辩论
互联网对学生有弊。

随着互联网的普及和发展，学生们的学习和生活方式也发生了巨大的变化。

互
联网给学生们带来了方便和便利，但与此同时，也带来了一些弊端。

在这篇文章中，我们将探讨互联网对学生的负面影响。

首先，互联网使得学生们沉迷于虚拟世界。

在互联网上，学生们可以轻松地浏
览各种各样的信息，玩游戏，甚至与朋友进行社交互动。

这种便利性使得许多学生沉迷于互联网，忽视了学习和其他重要的事务。

他们花费大量的时间在互联网上，而忽略了课业和社交活动，对学习和成长造成了负面影响。

其次，互联网也容易让学生们接触到不良信息。

在互联网上，有许多不良信息
和内容，如暴力、色情、恐怖等，这些信息可能对学生的心理健康和道德观念造成影响。

学生们在浏览互联网时，很容易接触到这些不良信息，而缺乏正确的引导和监督，容易受到不良信息的影响。

此外，互联网还会影响学生们的学习效率和质量。

在互联网上，有许多不准确
的信息和内容，学生们很容易被误导，影响他们的学习效果。

而且，互联网上的诸多娱乐内容也容易分散学生们的注意力，降低他们的学习效率。

综上所述，互联网对学生确实存在一些弊端。

学生们应该正确地利用互联网，
避免沉迷于虚拟世界，注意过滤不良信息，提高自我保护意识，以免受到互联网的负面影响。

同时，学校和家长也应该加强对学生的引导和监督，帮助他们正确地利用互联网，更好地成长和学习。

网络对青少年的利与弊现代社会，随着互联网的快速发展，网络已成为青少年日常生活中不可或缺的一部分。

网络给他们带来了极大的便利和丰富的信息资源，然而，网络也带来了一些问题和挑战。

本文将探讨网络对青少年的利与弊。

一、网络的利1. 丰富的信息资源网络拥有海量的信息资源，能够帮助青少年获取各种知识，丰富他们的学识。

他们可以通过搜索引擎快速找到自己想要的信息，如课程资料、学术论文等，这对于他们的学习非常有帮助。

2. 扩展社交圈通过网络，青少年可以与世界各地的人交流，结识新朋友，拓展自己的社交圈。

他们可以通过社交媒体平台与同龄人分享自己的生活、兴趣和经验，这有助于培养他们的社交能力，增强人际交往能力。

3. 提供娱乐和休闲方式年轻人可以通过网络观看电影、听音乐、玩游戏等进行娱乐和休闲。

这种方式不仅丰富了他们的闲暇生活，还可以提升他们的娱乐技能和创造力。

4. 创造机会和平台网络为青少年提供了展示自己才艺的平台，如上传自己的作品到视频网站、发表博客、参与线上竞赛等。

这无疑为他们展示才华和实现自我价值提供了机会。

二、网络的弊端1. 信息不真实和不准确网络上的信息大多来源于个人观点和经验分享，存在很大的主观性。

不少青少年容易轻信网络上的信息，导致误入披着科学外衣的谣言和假新闻，对他们的认知产生负面影响。

2. 沉迷于虚拟世界网络游戏、社交媒体等吸引青少年花费大量时间和精力，沉迷其中。

长时间的网上交流和游戏，可能导致他们忽视现实生活和学习，对身心健康造成影响。

3. 网络暴力和侵犯隐私网络上存在着各种形式的欺凌和暴力现象，不少青少年成为网络欺凌的受害者。

同时，个人隐私也受到网络的威胁，青少年需要保护好自己的隐私并学会正确处理网上的纠纷。

4. 缺乏有效监管和引导网络空间辽阔且无法完全监管，青少年在网络上容易接触到不适宜的内容，如色情信息、暴力视频等。

对于这些内容的恶意扩散和传播，青少年需要得到家长和学校等方面的引导和监管。

三、如何正确使用网络1. 培养良好的上网习惯青少年应该合理分配上网时间，不能过度沉迷于虚拟世界。

中学⽣上⽹的利与弊作⽂（通⽤10篇）中学⽣上⽹的利与弊作⽂（通⽤10篇） 在⽣活、⼯作和学习中，⼤家⼀定都接触过作⽂吧，作⽂是由⽂字组成，经过⼈的思想考虑，通过语⾔组织来表达⼀个主题意义的⽂体。

还是对作⽂⼀筹莫展吗？以下是⼩编整理的中学⽣上⽹的利与弊作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

中学⽣上⽹的利与弊作⽂篇1 随着经济的腾飞，家家户户的经济条件也变好了，电脑，也随之⾛⼊了我们的⽣活。

拥有电脑的家庭⼤多数都上了⽹，所以，⽹络所带来的利与弊不得不让⼈重视。

我们先来说⼀说利处吧：如果遇到有不理解的地⽅时，我们就可以上⽹查找资料，它就像⼀本万能的字典，⽆论什么问题都可以迎刃⽽解；如果想与在远⽅的亲戚朋友沟通，可信件太慢，长途电话⼜很贵，怎么办呢？不⽤怕，我们只要把电脑打开，⼀切⽅法就摆在眼前了，可以上QQ上进⾏聊天，可以发E_mail等等；要是你不开⼼，想让⼼情舒畅，你就可以上⽹看看漫画，听听舒缓的⾳乐；如果你很喜欢某个作家的作品，但是你跑遍各⼤书店都没买到，不⽤着急，有电脑在，你可以上⽹看这位作家的作品，既不⽤花钱，⼜可以长时间的保存，真是两全齐美啊！总归，电脑在我们的⽣活中起的作⽤是别的东西⽆法代替的······ 说完利，接下来我们应该说⼀说电脑⽹络的弊处了。

弊处有1.对青少年的“三观”形成潜在威胁，青少年很容易从⽹络上接触到资本主义的宣传论调、⽂化思想等，思想处于极度混乱、⽭盾中，其⼈⽣观、价值观极易发⽣倾斜，⽽滋⽣全盘西化、享乐主义、拜⾦主义、崇洋媚外等不良思潮。

2.上⽹时间过长可能会出现各种疾病，⽐如眼疾，轻者⾼度近视，重者双⽬失明；⽐如腰椎劳损，关节痛，直不起腰来；还会出现语⾔功能变弱，⼈变得少⾔寡语。

所以我们要控制好上⽹时间，不完成年⼈玩的游戏，让电脑⽹络为我们服务。

中学⽣上⽹的利与弊作⽂篇2 随着科技的进步，⽹络的迅速发展，⼏乎⼤部分家庭⾥都安装上了电脑。

网络对中学生的危害有哪些？网络对于青少年既是有利，又是有害的。

青少年目前使用网络，在有利的一方面，主要是较快的方式获取了最新的信息；于此之外，对青少年影响最大的是，在网络上开辟了另一种人际交往方式，对青少年用户的人际关系有了良好的影响；另外，青少年受到网络这一新鲜事物的刺激，比没有接触过网络的青少年更有创新精神，往往有助于学习，且不会出现“书呆子”现象。

青少年使用网络，有害的一方面，主要是精力的分配。

一方面，上网占用了青少年学习、休息的部分时间，造成青少年用户学习压力大、时间分配紧张等情况；另一方面，部分青少年用户由于深陷网络的虚拟世界，以至于在日常生活中，如上课、睡眠等，也常常想着网上空间，造成了精神不集中等情况。

除在精力方面，在身体健康上也受到了很大的影响集中表现在视力大幅下降。

但究竟是利大于弊，还是弊大于利，这要因人而异，但大多数青少年网民都认为弊大于利。

现象表明，通常在这个年龄段的用户，平均每周上网时间越长的，通常受到的危害更大一些。

至于游戏、网吧等通常认为是有危害的事物，我们认为应该分开来考虑，具体的分析必须涉及到整个社会网络环境等因素。

上网的危害一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。

互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。

长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。

二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。

与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。

中学生上网利大于弊还是弊大于利正方一辩：谢谢主席！各位老师、同学、对方辩友，大家好！人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们中学生。

中学生上网到底是利大还是弊大呢？我方坚信：中学生上网利大于弊。

我将从4个方面来阐述我方观点1.必要性。

这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。

而因特网恰恰适应了这个要求。

邓小平同志不是说："计算机要从娃娃抓起"。

2.实用性。

网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。

你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。

上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。

而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。

3.现实性。

我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。

再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗？年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。

互联网的利与弊的心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!互联网的利与弊的心得体会6篇写心得体会是对生活经验的深刻思考，使其更有意义和价值，通过写心得体会我们可以更好地应对压力和挫折，本店铺今天就为您带来了互联网的利与弊的心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。

网络对高中生学习影响的利与弊：（1）网络是知识的海洋，可以给高中生提供丰富的学习素材；（2）网络中的知识有文本、图片、视频、动画等各种形式，能够激发学习兴趣，提高学习效率；（3）网络的互动性特点也有利于学习的进行。

（4）通过网络开展研究性学习，简便易行，既可以快捷地查阅文献资料，也可以进行最大范围的问卷调查，还可以进行在线实时访谈。

弊：（1）网络中含有大量有害、色情、凶杀、暴力信息，不利于高中生身心健康发展；（2）网络游戏易导致高中生沉迷其中不能自拔，导致人格扭曲、心理变态；论文内容：一、课题背景：当代网络应用广泛，网络给人们带来有利的同时也存在一些弊端。

二、研究目的：通过研究性学习，深刻认识网络的利与弊三、研究方法：小组合作，调查、访谈、研究等四、研究步骤：提出课题——研究方案——分任务实现——共同总结——论文撰写——论文答辩五、研究过程：给每个组员分工，待各自完成后共同撰写论文，交给指导老师评价。

六、研究报告：网络的利与弊在人类发展史上，电子计算机的产生和发展已有一段相当长的历史。

但是，以计算机为载体的互联网，不知从何时开始，悄悄地进入、并且融入我们的生活。

现代的社会发展，对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度。

网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。

自从网络开始慢慢普及，各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站，介绍公司的情况、宣传公司的产品。

更多的公司已经在网上公开征集订单，更好地推销自己的产品。

类似的网站越开越多，许多不同种类的网上商城开业，并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算。

顷刻之间，信息在上网一族之间广泛地传播开来，致使供给和需求的信息得到充分交流。

人们只要在网上输入自己想要的商品，搜索一下，大篇幅的供应商资料就会呈现眼前，而供应商也可以籍着网络的资料，查询哪些消费者对于自己的商品有最大的消费能力，统计数据，以便更好地针对性地宣传。

互联网的利与弊
标题：互联网的利与弊
一、引言
随着科技的发展，互联网已经深入到我们生活的各个角落。

它改变了我们的生活方式，使信息获取更加便捷，人际交往更加广泛。

然而，如同硬币的两面，互联网也带来了一些负面影响。

二、互联网的优点
1. 信息传播的便利性：互联网使我们可以快速获取和分享信息，无论是学术研究还是日常生活，都能从中获益。

2. 提升工作效率：互联网使得远程办公成为可能，大大提高了工作效率，节省了时间和资源。

3. 丰富娱乐生活：互联网提供了丰富的娱乐资源，如电影、音乐、游戏等，为人们的生活增添了乐趣。

三、互联网的缺点
1. 网络安全问题：网络犯罪、个人信息泄露等问题日益严重，对个人和社会都构成了威胁。

2. 健康问题：过度使用互联网可能导致视力下降、颈椎病等健康问题，同时，过度依赖互联网也可能导致人与人之间的现实交流减少，影响心理健康。

3. 青少年成长问题：青少年在互联网上接触到的信息良莠不齐，容易受到不良影响，影响其健康成长。

四、结论
总的来说，互联网无疑极大地便利了我们的生活，但同时也带来了一些问题。

我们应该充分利用互联网的优点，提高自己的生活质量，同时也要注意防范其带来的风险，尤其是对于青少年来说，更需要引导他们正确使用互联网。

只有这样，我们才能真正享受到互联网带来的好处。

网络利与弊的辩论赛素材一、利：开拓视野，获取信息渠道网络作为当今信息时代的重要工具，开启了人们接触外部世界的窗口。

随着互联网的普及，人们可以通过网络学习、工作、社交、获取娱乐等，这拓展了我们的视野。

比如，通过网络我们可以随时随地查询到丰富的知识，了解国内外最新动态，促进个人和社会的发展。

二、弊：网瘾成瘾，社交能力下降然而，网络的过度使用也会带来负面影响，比如网瘾问题。

一些人沉迷于网络游戏、社交媒体等，长时间沉浸在虚拟世界中无法自拔，影响到现实生活和工作。

这种行为容易导致身体和心理健康问题，同时还会使个人社交能力逐渐下降，影响与家人、朋友的交流和互动。

三、利：促进信息传播，提高效率另一方面，网络的快速传播也为信息传播提供了便利。

新闻事件、科技成果、文化交流等信息可以通过网络快速传遍全球，为人们获取信息提供了便捷途径。

这种方式不仅提高了信息传播的效率，也促进了不同国家和地区之间的文化交流与合作。

四、弊：信息泛滥，造成虚假信息传播然而，网络上也存在信息泛滥的问题。

很多信息并未经过权威机构验证，容易引发虚假信息传播。

一些不实信息可能会误导大众，对社会稳定、个人观念产生负面影响。

同时，网络上的隐私泄露、信息安全问题也给人们带来了困扰，对个人和社会产生了一定的威胁。

结论综上所述，网络既带来便利和快捷，又存在诸多问题和隐患。

在享受网络带来的便利的同时，也要注意合理使用网络，避免沉迷不止。

通过加强网络素质教育、建立网络道德规范、完善网络监管机制等多方面努力，才能更好地发挥网络的积极作用，最大程度避免网络的负面影响，推动社会的健康发展。

浅析互联网对青少年成长的利与弊课题组成员:张书嘉、刘越、赵铁柱、史宇绒、武文博、安东东随着我国互联网技术的飞速发展和广泛应用，网络以其开放性、及时性、平等性等特点和优势，已经成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。

青少年思想活跃，善于接受新生事物，思维方式、价值观念、心理成长受网络影响尤其深刻。

一、客观认识互联网对青少年成长的积极影响随着互联网普及率逐年提高，对青少年的学习途径、价值取向和道德法制观念产生了积极而深刻的影响。

一是成为求知和学习的有效途径。

网络的资源共享、双向互动、合作交流特点，为青少年查找资料与学习提供了强大的平台,能够学习网络技能和知识，结合学习开展讨论，有利于拓展青少年的知识面，激发其求知欲和创新精神，对培养其操作能力十分有益。

二是为获得各种信息提供了方便快捷的服务。

通过网络可浏览众多的网上图书，几秒钟内即可收到相隔万里的来信，获得各方面的信息和知识，了解国内外的热点问题等。

不仅能提高青少年的鉴别力和欣赏力，而且能开发其大脑潜力，改变其传统的思想方法,培养其发散性思维方式。

三是有利于增强交流沟通和社会参与度。

通过网上聊天、电子邮件、视频对话进行远距离交流,可以接触不同的文化、风俗、习惯，为广泛社交提供了机会和平台，开创了另一种人际交往方式，加快了对新事物的认识与接受,有助于拓宽青少年的思路和视野，使其形成开放意识、创新意识、竞争意识、平等意识，活跃思想，并在道德观念、生活态度和行为模式等方面有新的发展与提升.二、高度重视青少年沉迷网络的问题和危害网络是一把“双刃剑"在带来积极作用的同时,对青少年产生的负面影响不容忽视.一是精力分散,导致学业荒废.一些青少年一旦开始上网,便无法把握时间，出现晚上上网兴致勃勃、白天上课无精打采的现象, 甚至有些学生通宵泡在网上，占用了学习和休息的时间，成绩直线下降，因迷恋网络造成旷课、逃学的现象日益增多。

二是沉迷网络，影响身心健康。

网络对青少年的利与弊辩论赛
背景
随着互联网的普及，网络已经深入到了每个人的生活中，特别是对于青少年来说。

网络给青少年带来了很多便利，但同时也引发了不少争议。

本文将围绕网络对青少年的利与弊展开辩论。

利大于弊的观点
对支持者来说，网络是一种交流平台，能够帮助青少年更广泛地了解世界。

通过网络，他们可以获得大量的信息资源，学习知识，提高自己的综合素质。

此外，网络还可以帮助青少年扩大社交圈，结交更多的朋友，培养社交能力。

同时，网络还提供了大量的娱乐方式，可以帮助青少年放松身心，缓解学习压力。

弊大于利的观点
然而，反对者则认为，网络也存在一些负面影响。

首先，网络中存在大量的不良信息，青少年可能受到不良信息的侵害。

其次，网络过度使用会影响青少年的学习和生活，使他们沉迷于虚拟世界中无法自拔。

此外，网络暴力，网络欺凌等问题也给青少年的心理健康带来威胁。

结论
总的来说，网络对青少年既有利又有弊。

在利用网络的过程中，青少年需要树立正确的价值观，科学看待网络，扬长避短，善用网络资源，避免网络陷阱。

只有这样，网络才能给青少年带来更多的便利，不至于成为他们成长道路上的绊脚石。

网络对中学生的好处1)可以开阔视野，扩大知识面；(2)因特网信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给中学生的生活、学习带来了很大的便利；(3)由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。

从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况；(4)可以促进中学生的学业。

在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。

这可以增加学生学习的动力和效率。

丰富的校园文化生活对于防止学生落入“网络陷阱”、防止他们“网络成瘾”、克服网络依赖具有积极的意义。

一方面，学校可以通过开展各种健康向上的校园文化科技活动，鼓励学生积极参与网络文化建设，举办网页设计大赛，创办网上电子读物等，充分发挥学生的想象力和创造力，提高他们的创新意识和主动适应网络发展的能力。

另一方面，针对那些想通过上网来逃避现实的学生，学校可以组织形式多样、内容新颖的校园业余文化生活，使他们从虚拟世界脱离出来，勇敢地面对现实，积极参与社会实践，提高自我调节能力，从而维护和增进学生的心理健康。

浅谈互联网对学生的影响及对策【字体：小大】【摘要】在全球互联网技术普及的今天，教育信息化得到空前的发展，互联网对学生的成长教育在产生巨大积极作用的的同时，也对其带来重大的负面影响。

如何更有效发挥互联网在学生成长教育中的积极作用，摈弃和遏制互联网对学生的负面影响，是现代教育和社会共同关注的一项重要课题。

本文通过对互联网在教学运用中的实践探索，特针对学生的个性特点，实施个性化引导教育，提出了基于互联网对学生的影响和对策的初步构想。

【关键词】互联网、学生、正面和负面影响、对策、学校家长教育、社会责任【正文】当今世界，上网漫游的旋风吹遍全球。

家庭宽带、网吧、办公室宽带，使网络的触角已经伸向了人们生活的每一个角落，通过网络办公、实现电子商务、获取信息、交互信息、参与游戏的人群呈几何级数增长。

初二（16）班谭捷15号害处:主要是精力的分配。

一方面，上网占用了青少年学习、休息的部分时间，造成青少年用户学习压力大、时间分配紧张等情况；另一方面，部分青少年用户由于深陷网络的虚拟世界，以至于在日常生活中，如上课、睡眠等，也常常想着网上空间，造成了精神不集中等情况。

除在精力方面，在身体健康上也受到了很大的影响，集中表现在视力大幅下降。

从另一个角度来分析：一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。

二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，主要是游戏了。

三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。

主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。

大多数青少年网民都认为弊大于利。

现象表明，平均每周上网时间越长的，通常受到的危害更大玩网络游戏不好缺点：1、玩网络游戏使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。

2、长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。

3、许多学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。

4、长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路。

5、网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会出意外，或受人引诱。

6、互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。

报告指出网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，尤其是体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病，紧张性头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致死亡。