【配套K12】教科版六年级上册科学知识点整理

小学六年级科学上册知识重点元一：《工具和机械》第一使用工具1.不一样的工拥有不一样的（用途），不一样的工拥有不一样的（科学道理）。

2.机械：机械是能使我（省力）或（方便）的装置。

像螺刀、、剪刀些结构很的机械，又叫（机械）。

b5E2RGbCAP第二杠杆的科学1. 杠杆：像撬棍的机械叫（杠杆）。

杠杆有（ 3）个点。

支撑杠杆，使杠杆能着的地点叫（支点）；在杠杆上使劲的地点叫（使劲点）；杠杆战胜阻力的地点叫（阻力点）。

p1EanqFDPw2.杠杆可否省力，主要看：（使劲点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。

3.省力杠杆：使劲点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。

力杠杆：使劲点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。

不省力也不力杠杆：使劲点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。

第三杠杆工具的研究1.杠杆例：省力杠杆：开瓶器、核桃、羊角、裁刀、老虎⋯ 力杠杆：火、子、筷子、裁剪刀、竿⋯不省力也不力杠杆：天平、机、板⋯第四的奥密1.：像水，（）和（）固定在一同的机械，叫（）。

在上使劲（省力），在上使劲（力）。

当一大，越大越（省力）。

DXDiTa9E3d2.机械：把手、自来水、汽方向、自行把手、扳手⋯3.：螺刀刀柄粗的奥密我的猜想：螺刀刀柄粗，省力；刀柄力。

研究的资料： 2 把刀柄粗不一样的螺刀， 2 枚螺、 1 木板研究的方法：（1）分用刀柄粗不一样的 2 把螺刀把 2 枚螺刀木板中；（2）比 2 把螺刀所使劲的大小。

研究的：螺刀刀柄粗，省力；刀柄力。

第五定滑和滑 1. 定滑：固定在一个地点而不移的滑叫（定滑），它的作用是能（改力的方向），但不可以（省力）。

RTCrpUDGiT2.滑：能够随重物一同移的滑叫（滑），它的作用是能（省力），但不可以（改力的方向）。

3.同一种工具，用法不一，所用的科学原理也不一，如：螺刀螺运用了（）的工作原理；螺刀撬罐盖，运用了（杠杆）的工作原理。

5PCzVD7HxA第六滑1.滑：把（滑）和（定滑）合在一同使用，就构成了（滑），它的作用是机能（省力），又能（改力的方向）。

教科版六年级上册科学知识点整理.doc教科版六年级上册科学知识点整理单元一：《工具和机械》要求：流利熟练地一课一课背诵，家长、组长背一课签一课字。

第一课使用工具不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。

机械：机械是能使我们省力或方便的装置。

像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫简单机械。

第二课杠杆的科学杠杆：像撬棍这样的简单机械叫杠杆。

杠杆有3个点。

支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

杠杆能否省力，主要看用力点到支点的距离和阻力点到支点的距离。

省力杠杆：用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离。

费力杠杆：用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离。

不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离。

第三课杠杆类工具的研究杠杆举例：省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板…第四课轮轴的秘密轮轴：像水龙头这样，轮和轴固定在一起转动的机械，叫轮轴。

轮轴在轮上用力时省力，在轴上用力时费力。

当轴一样大时，轮越大越省力。

轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。

研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板研究的方法：1.分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中；2.比较2把螺丝刀所用力的大小。

研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。

第五课定滑轮和动滑轮定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫定滑轮，它的作用是能改变力的方向，但不能省力。

动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮，它的作用是能省力，但不能改变力的方向。

3.同一种工具，使用方法和应用的科学原理也不同。

例如，螺丝刀用来拧螺丝钉时运用了轮轴的工作原理，而用来撬罐头盖时则运用了杠杆的工作原理。

教科版六年级科学上册知识点总结第一单元《工具和机械》1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作（机械）。

2、（螺丝刀）、（钉锤）、(剪刀)这些机械构造很简单，又叫做(简单机械)。

3、像撬棍这样的简单机械叫做(杠杆)。

它有三个点，用力的位置叫(用力点)，克服阻力的位置叫(阻力点)，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫(支点)。

当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，(杠杆费力)。

当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，(杠杆不省力也不费力)。

当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，(杠杆省力)。

4、像水龙头这样，(轮和轴)固定在一起，可以转动的机械叫做(轮轴)。

5、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做(定滑轮)。

可以随重物一起移动的滑轮叫做(动滑轮)。

6、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了(滑轮组)。

7、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做(斜面)。

斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。

螺丝钉就是利用斜面的原理，螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。

8、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。

9、各种简单机械的比较：杠杆：省力杠杆：开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤。

不省力也不费力杠杆：跷跷板、订书机、天平。

费力杠杆：筷子、镊子、钓鱼杆。

轮轴：水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝。

斜面：盘山公路、大桥引桥、螺丝钉。

10、写出各类型滑轮的作用。

动滑轮省力定滑轮改变用力的方向滑轮组既省力又改变用力方向11、行车上的各部分应用了哪种简单机械？车把手：轮轴。

车上的螺丝钉：斜面。

刹车：杠杆。

车轮和车轴：轮轴。

大齿轮和小齿轮：轮轴。

后架上的弹簧夹：杠杆。

车铃的按钮：杠杆。

脚蹬：轮轴第二单元《形状与结构》1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料柱子和横放的材料横梁支撑住的。

它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。

可编辑修改精选全文完整版六年级上册知识点总结第一单元微小世界1.放大镜特点：中央(厚)、边缘(薄)的(透明)物体。

功能：能把图像(放大)，显现人眼看不清的(细微)之处，使我们获得更多的信息。

放大镜的镜片又叫(凸透镜)，放大倍数与(凸度)有关；凸度越大，放大倍数越大。

2.光学显微镜：主要由(目镜)、(调节旋钮)、(物镜)、(载物台)、(反光镜)等组成。

3.电子显微镜可把物体的图像放大到大约(200万倍)。

4.显微镜的发明把人类带进了一个崭新的微观世界5.光学显微镜的使用可以分5个步骤：安放、对光、上片、调焦、观察。

6.通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蝴蝶的翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。

7.放大倍数越大，物体的图像越(大)，视野反而越(小)。

8.制作洋葱玻片标本的步骤可以概括为撕、滴、展、盖、染、吸。

9.洋葱的表皮是由(细胞)构成的。

洋葱表皮结构像一个个(小房间)，房间内有(小黑点)。

10.第一个发现细胞的人是罗伯特·胡克。

发现血红细胞的科学家是简·施旺麦单。

11.细胞的形态生物标本都具有细胞结构，但其形态是(多种多样)的。

不同生物体的细胞是(不同)的，生物体不同组织或器官的细胞也是(不同)的。

12.微生物的特征：对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应；会运动，能繁殖。

13.除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。

细胞是生物最基本的结构和功能单位。

14.草履虫、线虫等为单细胞生物。

目镜调节旋钮载物台15.微生物种类：细菌、(霉菌)、病毒等。

16.微生物的运用：可用于处理有机垃圾和污水、(食品发酵)、生物制药、增加土壤肥力等。

第二单元地球的运动1.地球内部结构：由(地核)、(地幔)、(地壳)组成。

2.地球表面主要由(海洋)和(陆地)组成。

3.不同的地球模型，表达的(研究方向)和(地球知识)不同，(制作方法)不同。

4.昼夜交替现象是由于地球(自转)引起的。

自转方向自西向东，自转一周24小时（一天）假设：①地球不动，太阳围着(地球)转；②太阳不动，地球围着(太阳)转；③(地球)自转；④地球围着(太阳)转，同时(地球)自转。

教科版六年级上册科学知识点总结与归纳一、内容综述在物质的变化方面，本文总结了物质的三态变化（固态、液态、气态）以及化学反应的基本原理。

学生们将了解到物质是如何在不同的条件下发生状态变化的，以及这些变化背后的科学原理。

在生物的多样性方面，本文介绍了生物的分类、特点以及生物与环境之间的关系。

学生们将了解到不同种类的生物如何适应不同的环境，以及生物多样性与生态平衡的重要性。

在光的传播与反射方面，本文阐述了光的性质、光的传播路径以及光的反射和折射现象。

学生们将了解到光是如何在物体之间传播和反射的，以及这些现象如何影响我们日常生活所见的世界。

在地球与宇宙方面，本文介绍了地球的构造、地球的运动以及宇宙的基本构成。

学生们将了解到地球是如何运转的，以及我们在宇宙中的位置。

《教科版六年级上册科学知识点总结与归纳》旨在帮助学生系统地理解和掌握科学知识，通过全面而详细的梳理，帮助学生更好地为未来的科学学习打下坚实的基础。

二、科学知识重点梳理物质的基本性质与变化：学生们将学习到物质的状态及其转换，包括固态、液态和气态的性质与变化。

学生们将探究物质的溶解和化学反应等现象。

理解这些基础知识有助于学生更好地理解和认识身边常见的物理现象和化学现象。

地球与宇宙：在这一部分，学生们将了解地球的基本构造和地壳运动，包括地震和火山的成因。

学生还将初步接触宇宙的概念，了解太阳系和星座的基本知识。

生物多样性：学生将了解到生物多样性及其保护的重要性。

通过学习植物和动物的分类，生态系统及其功能，学生能够更好地理解生态平衡和环境保护的重要性。

能量与能源：学生将学习能量的形式，如机械能、热能、电能和核能等。

学生还将了解能源的来源和利用，包括可再生能源和不可再生能源。

科学实验技能：六年级上册的科学课程还将培养学生的科学实验技能。

学生将通过实验探究自然现象，学习实验设计、数据收集和分析等基本技能。

这些技能对于培养学生的科学素养和科学探究能力具有重要意义。

六年级科学上册单元知识点梳理机械是能使我们省力或方便的装置。

螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫简单机械。

像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆。

当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。

像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。

在轮轴的轮上用力能够省力。

轮轴的轴不变时，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。

像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。

像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。

使用定滑轮可以改变力的方向，但是不能省力；使用动滑轮可以省力，但是不能改变力的方向。

滑轮组结合了定滑轮和动滑轮的优点，既能改变力的方向又能省力；而且滑轮组的组数越多，就越省力。

像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。

斜面都可以省力，坡度越小越省力，坡度越大越不省力。

0、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。

1、大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮快；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮慢。

杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。

它也是一种杠杆类的工具。

制作杆秤：首先找到秤杆上的三点，定好位置。

接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘，系上秤砣。

再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。

简单机械举例杠杆省力杠杆羊角锤、剪刀、开瓶器、切刀、核桃夹、撬棍不省力也不费力杠杆跷跷板、订书机、天平费力杠杆筷子、镊子、夹子、钓鱼杆轮轴扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝，汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手斜面刀口、楼梯、盘山公路、引桥、螺丝钉、钉子的钉尖滑轮定滑轮旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子动滑轮工地上提重物的轮子、井口上提水的轮子滑轮组起重机、升降衣架。

教科版六年级上册科学知识点整理第一单元工具和机械一、填空题1．机械是能使我们（省力或方便）的装置，结构简单的机械又叫（简单机械）。

像螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，所以又叫简单机械。

用螺丝刀可以比较方便的把（螺丝钉）从木头中取出，用羊角锤可以比较方便的把（钉子）从木头中取出。

不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。

2．像撬棍这样的简单机械叫做（杠杆）。

杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。

当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆（省力）；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆（费力）；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。

（也可以这么理解：当动力臂（大于）阻力臂时杠杆省力；当动力臂（小于）阻力臂时杠杆费力；当动力臂（等于）阻力臂时杠杆不省力也不费力。

）杠杆尺上有个支点，左右两边都有到支点距离的（标记），是研究杠杆作用的好工具。

使杠杆尺保持平衡的方法是，左边阻力乘以（阻力臂）等于右边动力乘以（动力臂）。

3.常用的杠杆类工具中羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是（省力）杠杆；火钳、筷子、镊子、面包夹、鱼竿等是（费力）杠杆；如：跷跷板、天平杆秤、订书器等是（不省力也不费力）杠杆。

有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有使用（方便）的好处（如：镊子、钓鱼竿、面包夹、理发剪等）。

“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳相当于（支点，秤砣相当于（用力点），称重物处相当于（阻力点））。

开瓶器、面包夹、镊子它们这些杠杆的支点不在（用力点）和（阻力点）之间。

我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节相当于（支点），手握物体处相当于（阻力点），上臂的肱二头肌处相当于（用力点）。

阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

教科版六年级科学上册知识点汇总道客巴巴全文共3篇示例，供读者参考物质在变化1、蜡烛的变化一、问题解答问题1：加热时，蜡块有什么变化？冷却后又有什么变化？答：加热蜡块时，我们会发现蜡块会慢慢变软，再变成蜡烛液体；冷却后，又会慢慢变成硬的固体。

问题2：下面这些现象属于哪一类变化？你的证据是什么？答：生鸡蛋变成熟鸡蛋、面粉做成馒头是性质的变化；树叶颜色变化是颜色变化；火柴燃烧、盐酸地在石灰石上是出现发光发热现象，这些现象都属于产生新物质的变化；铁水变成钢锭、水的三态变化都属于形态的变化。

问题3：选择下面的活动做一做，说说它属于哪一类变化？为什么属于这一类？答：（1）在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋，这个变化属于产生新物质的变化，因为在实验过程中我们会发现蛋壳上会出现许多的小气泡，过一段时间蛋壳会变软，慢慢变成其他的物质。

（2）压扁饮料罐，饮料罐的形状发生了改变，并没有变成其他的物质，所以这个变化属于形态变化。

（3）在碱中倒入少量的白醋，会发现产生大量的气泡，并逐渐消失，变成了别的物质，所以这个变化属于产生新物质的变化。

（4）往澄清的是会中吹气时会发现澄清的石灰水慢慢地变混浊，静置一段时间，烧杯底部会出现白色的沉淀，这说明石灰水已经变成了别的物质，所以属于产生新物质的变化。

（5）将白糖加热至熔化，白糖由固体变成了液体，形态发生了变化，并没有生成其他的物质，所以属于形态变化。

（6）将白糖加热至焦黑，这说明了白糖已经变成了其他的物质，所以也属于产生新物质的变化。

2、铁钉生锈了一、问题解答问题1：你在哪里见过铁锈？答：自行车的车把、车条、链条、铁窗、铁扶手、铁钉等铁制品上都有会铁锈。

问题2：铁锈是不是一种新的物质？答：铁锈是一种新的物质。

问题3：铁在什么条件下最容易生锈？答：铁在有水、有空气的条件下最容易生锈。

除此之外还要告诉学生铁在接触酸、碱、盐等物品时也容易生锈问题4：人们根据生锈原因，想出来很多的防锈的办法，你知道这些办法由什么科学道理吗？答：擦去水分是为了隔绝水；覆盖搪瓷、镀上不易生锈的金属、喷漆是为了隔绝空气；制成不锈钢是为了改变钢铁的内部结构。

XX六年级科学上册期末复习知识点（教科版）1、什么叫机械？在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。

2、像螺丝刀等这些机械构造很简单，又叫简单机械。

3、什么叫杠杆？有几个点？像撬棍这样的简单机械叫做杠杆，有支点、力点和阻力点。

4、支点到力点的大于支点到阻力点的距离时省力。

支点到力点的等于支点到阻力点的距离时不省也不费力，支点到力点的小于支点到阻力点的距离时费力。

5、写出省力，费力，不省也不费力的杠杆各一个。

省：钳子，不省不费：天平，费：镊子。

6、什么是轮轴？像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。

7、什么是定滑轮：像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。

它可以改变力的方向。

8、什么是动滑轮：像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

它可以省力。

9、什么叫滑轮组？把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。

0像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。

1写出自行车上的两个简单机械和作用。

1车阐，杠杆，刹车2脚登子，轮轴带动车轮。

2房屋里的横梁都是立着放的。

3纸的宽度越大，抗弯曲能力越强，纸的厚度越大抗弯曲能力越强。

4画出两种抗弯曲能力最强的两种形状。

5什么叫做拱形？像形弯曲的纸的形状叫做拱形6古代城门为什么做成拱形？1因为拱形抗弯曲能力强。

2因为美观。

7、为什么拱形能承重？拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互紧密。

8、怎样才能使拱开承受更大的重量？拱形受压会产生一个向外的推力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。

9圆顶形与拱形有哪些相似的地方？什么点是什么？圆机耕形可以看成拱形的集合。

它有拱形承载压力大的特点。

20球形和拱形有哪些相似的地方？球形的优点是什么？球形在稳中有各个方向都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。

21举出生物体中的拱形？1头骨2鸡蛋22什么叫框架结构？像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。

教科版六年级科学上册知识点总结教科版六年级科学上册知识点总结教科版六年级科学上册知识点总结第一单元《工具和机械》在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。

螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。

像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。

当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。

当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。

当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。

像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。

像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。

可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。

像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。

斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。

螺丝钉就是利用斜面的原理，螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。

链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。

各种简单机械的比较：杠杆：省力杠杆：开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤。

不省力也不费力杠杆：跷跷板、订书机、天平。

费力杠杆：筷子、镊子、钓鱼杆。

轮轴：水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝。

斜面：盘山公路、大桥引桥、螺丝钉。

写出各类型滑轮的作用。

滑轮类型作用动滑轮省力定滑轮改变用力的方向滑轮组既省力又改变用力方向自行车上的各部分应用了哪种简单机械？车把手：轮轴。

车上的螺丝钉：斜面。

刹车：杠杆。

车轮和车轴：轮轴。

大齿轮和小齿轮：轮轴。

后架上的弹簧夹：杠杆。

车铃的按钮：杠杆。

脚蹬：轮轴第二单元《形状与结构》很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料柱子和横放的材料横梁支撑住的。

它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。

科版六年级上册科学全册知识点总结与归纳本文档旨在对科版六年级上册科学全册的知识点进行总结与归纳，以帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

接下来将对每个单元的重要知识点进行梳理和简要介绍。

观察的含义和重要性科学实验的基本要素和步骤摩擦力的概念和作用摩擦力的实验和观察弹力的概念和特点弹力的实验和应用浮力的概念和原理浮力的实验和应用生物的基本特征生物的分类和交流方式空气的特性和组成空气的实验和观察水的特性和变化形态水的实验和观察光的传播特点和光源光的实验和观察声的传播特点和声源声的实验和观察通过对科版六年级上册科学全册知识点的总结与归纳，我们可以更好地理解科学的基本概念和原理。

希望同学们能够认真研究，掌握这些知识，并能够应用到实际生活中。

该章节介绍了物质的组成和变化的基本概念，包括元素、化合物、混合物等。

以下是该章节的重点知识点总结和归纳：物质是构成一切事物的基本实体。

元素是由相同类型的原子组成的纯物质。

化合物是由不同类型的原子以固定比例结合而成的物质。

混合物是由多种物质以非固定比例混合而成的物质。

物质可以通过物理变化和化学变化进行转化。

物质可以存在于不同的状态，包括固体、液体和气体。

以上是第一章的重点知识点总结和归纳。

请参考相关教材和课堂笔记获取更详细的内容和理解。

该章节主要介绍了能量和能源的基本概念，包括动能、势能和能源转化等重要知识点。

以下是该章节的重点内容：动能：动能是物体由于运动而具有的能量，它与物体的质量和速度有关。

动能的计算公式为：动能 = 1/2 * 质量 * 速度^2.势能：势能是物体由于所处位置而具有的能量，它与物体的高度和重力加速度有关。

常见的势能有重力势能和弹性势能。

能源转化：能源转化是指能量从一种形式转化为另一种形式的过程。

能源转化常见的有光能转化为电能、电能转化为热能等。

该章节的重点在于让学生理解能量和能源的概念，并了解它们在日常生活和自然界中的重要性。

通过研究这些知识，学生可以更好地理解能量的运动和转化规律，培养节约能源的意识，为可持续发展做出贡献。

新教科版六年级上册科学全册知识点（超全）一、物质的变化1. 物质的变化分为物理变化和化学变化。

2. 物理变化是指物质在形态、状态或位置上的变化，但其化学性质不发生改变。

3. 化学变化是指物质在化学性质上发生变化，产生新的物质。

4. 物质的变化过程中，能量会发生转移或转化。

二、物质的性质1. 物质具有质量、体积、密度等基本性质。

2. 物质可以分为固体、液体、气体三种状态。

3. 物质的性质决定了其用途和功能。

4. 物质的性质可以通过实验来观察和测量。

三、力的作用1. 力是物体之间相互作用的结果。

2. 力可以使物体发生运动、形变或改变其状态。

3. 力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。

4. 力的单位是牛顿（N）。

四、能量的转化1. 能量是物体具有的做功的能力。

2. 能量可以分为热能、光能、电能、机械能等。

3. 能量可以通过各种方式转化，如热能转化为机械能。

4. 能量的转化过程中，能量守恒定律成立，即能量不会凭空产生或消失，只会从一种形式转化为另一种形式。

五、生态系统的组成1. 生态系统是由生物和非生物环境相互作用形成的。

2. 生态系统包括生物群落、生物种群、生物个体和环境。

3. 生态系统的组成部分之间存在着相互依赖、相互制约的关系。

4. 生态系统的稳定性对生物的生存和发展至关重要。

六、地球的结构1. 地球由地壳、地幔、外核和内核组成。

2. 地壳是地球最外层的固体壳层，包括陆地和海洋。

3. 地幔是地壳下面的一层，由岩石组成。

4. 外核和内核是由铁和镍等金属组成的。

七、太阳系1. 太阳系是由太阳和围绕它运行的行星、卫星、小行星、彗星等天体组成的。

2. 太阳系中的行星有八颗，分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

3. 太阳系中的行星按离太阳的距离由近及远排列。

4. 太阳系中的行星具有不同的特征和运动规律。

八、科技发展对社会的影响1. 科技发展对人类社会产生了深远的影响。

2. 科技发展提高了人类的生活水平和生产效率。

教科版六年级上册科学知识点整理单元一：《工具和机械》★要求：①流利熟练地一课一课背诵，家长、组长背一课签一课字。

②黑体字打头的只提示黑体字内容，没有黑体字的全句背诵。

③括号中的楷体字希望同学们在读的时候重点看。

④背诵是为了积累、理解和掌握，希望同学们自觉低理解性背诵，按时完成。

第一课使用工具1.不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。

2.机械：机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。

像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫（简单机械）。

第二课杠杆的科学1.杠杆：像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。

杠杆有（3）个点。

支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。

2.杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。

3.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。

费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。

不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。

第三课杠杆类工具的研究1.杠杆举例：省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板…第四课轮轴的秘密1.轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。

轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。

当轴一样大时，轮越大越（省力）。

2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…3.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。

研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板研究的方法：（1）分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中；（2）比较2把螺丝刀所用力的大小。

研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。

第五课定滑轮和动滑轮1.定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（改变力的方向），但不能（省力）。

第一单元微小世界第1课放大镜1.比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片（1）放大镜中央厚、边缘薄，能放大图像。

（2）玻璃片无厚薄，不能放大图像。

（3）近视眼镜镜片中央薄、边缘厚，不能放大图像。

2.放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。

3.不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。

凸度越大,放大倍数越大。

4.我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成一个放大镜。

也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成一个放大镜。

5.放大镜的镜片又叫凸透镜，近视眼镜的镜片又叫凹透镜。

6.使用放大镜观察物体的方法(1)方法一：保持观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。

(2)方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。

第2课怎样放得更大1.一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。

2.制作一个组合凸透镜不动。

②在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离。

③把两个凸透镜用纸筒固定。

(2)当放大镜离书本较近时，图像清晰但放大的倍数较小；当放大镜离书本较远时，图像模糊但放大的倍数较大；必须找到一个合适的位置，这个位置上的图像是清晰的，放大倍数也相对较大。

(3)组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。

3.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。

4.用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。

光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。

5.用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。

6.显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。

第3课观察身边微小的物体1.显微镜的使用2.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野(看到的范围大小)均不同。

2022-2023学年度上期教科版科学六年级上册知识清单第一单元微小世界第1课时放大镜1.放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，显现肉眼看不清的细微之处。

2.人们在生产、生活、学习和科研中经常要用到放大镜帮助观察。

3.放大镜镜片的特点是①透明；②中央厚，边缘薄。

只要具有这两个特点（比如：加水后的烧杯、玻璃杯，一滴水等），就具有同样的放大功能。

4.放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关，和镜片直径无关。

放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，所能观察到的范围就越小。

5.放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片的相同和不同之处。

不同之处相同之处放大镜的镜片中央厚，边缘薄都是由玻璃制成，都是玻璃片中央和边缘一样厚薄透明的。

近视眼镜的镜片中央薄，边缘厚第2课时怎样放得更大1.两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大，这就是显微镜的原理。

2.显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。

3.使用组合凸透镜，观察身边的其他物体，也能把看到的图像放得更大。

组合凸透镜具有放大作用。

4.显微镜中的目镜和物镜是两个凸透镜。

5.显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。

6.显微镜的结构：7.各部分的作用是什么？(1)目镜、物镜：放大物像(2)镜筒：连接目镜与物镜(3)转换器：物镜的连接处，用来转换物镜(4)载物台：放置玻片标本，上面还有压片夹(5)通光孔：通过光线(6)遮光器：调节光线强弱(7)压片夹：固定玻片标本(8)准焦螺旋：调焦距(9)反光镜：使光线射入镜筒第3课时观察身边微小的物体1.我们身边有许多微小的物体，这些物体用人的肉眼都看不清，但是可以使用放大镜和显微镜进行观察。

2.显微镜的使用方法分可以概括为5个步骤：安放、对光、上片、调焦、观察。

移动载玻片的方向和从目镜中看到物体图像移动的方向是相反的。

3.显微镜放大的倍数越大，通过显微镜看到的视野就越小。

4.比较肉眼观察和使用放大镜、显微镜观察蝴蝶器官的结果：肉眼观察放大镜观察显微镜观察很小能看清轮廓，看到全部，但看不清细节。

教科版小学六年级科学上册知识点第一单元工具和机械一、使用工具1. 机械是能使我们省力或方便的装置。

2. 螺幺纟刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械°3. 用螺线刀可以比较方便的把螺线钉从木头中取出,用羊角榔头町以比较方便的把迭負从木头中取出。

不同的工具有不同的用途。

二、杠杆的科学1. 像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

2. 杠杆上仃：个斎要的位曽-：支撑着杠杆，使杠杆能闱绕着转动的位置叫支点:右：杠杆上用力的位置叫用力点：杠杆克服阻力的位置叫阻力点°3. 当阻力点到支点的距离小壬用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离垃用力点到支点的距离时，杠杆费力:当阻力点到支点的距离笺壬用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。

4. 杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。

5. 用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡,把你的方法在卜图画出来。

三、杠杆类工具的研究1. 省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、银子）O2. 常用的杠杆炎工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省、力杠杆;火钳、筷子、镀子是费力杠杆;跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。

付些杠杆类工代设计成费力的是因为它有方便的好处（如:强子、钓鱼竿等）。

3. “秤碇虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点,秤舵是用力点,称重物处是阻力点）.4. 我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点,于握物体处是阻力心，I.愕的肱一•头肌处就是虽力点。

5. 阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

”这里的棍子相当于杠杆。

四、轮轴的秘密1. 像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。

螺丝刀是轮轴类工貝，它的刀柄是缸，刀杆是_轴。

2. 在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动吋费力。

3. 轮轴可以省力,轮越人,用轮带动轴转动就越省力。

教科版六年级上册科学知识点汇总每课知识点归纳教科版六年级《科学》上知识清单一、工具和机械1.机械（工具）：是能使我们省力或方便的装置。

螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫简单机械。

2.①杠杆：像撬棍这样的简单机械叫杠杆。

②杠杆上的三点：支撑着杠杆，使杠杆围绕着转动的位置叫支点，在杠杆上用力的位置叫用力点，杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

③杠杆尺平衡的规则：杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。

④杠杆的秘密：（1）用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，省力。

（2）用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，费力。

（3）用力点到支点的距离等于用力点到支点的距离，不省力也不费力。

3.①费力的杠杆有：镊子、夹子、筷子、火钳等。

②不省力也不费力的杠杆有：天平、扁担、订书机、跷跷板。

4.①轮轴：像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械叫轮轴。

②轮轴的作用：在轮轴的轮上用力能省力，轮越大越省力。

5.①定滑轮：固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。

②定滑轮的作用：定滑轮可以改变力的方向，但不省力。

③动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮。

④动滑轮的作用：动滑轮能省力，但不能改变力的方向。

6.①滑轮组：把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就是滑轮组。

②滑轮组的作用：滑轮组不但能改变力的方向，而且省力。

滑轮组的组数越多，越省力。

7.斜面：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面。

②斜面的作用：斜面都能省力，坡度越小越省力。

8.大齿轮与小齿轮的关系：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮快。

②自行车上的简单机械：杠杆有刹车、车铃按钮，轮轴有车把、车轮、脚踏板，斜面有螺丝。

二、形状与结构1.横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关：（1）与材料的硬度有关，材料硬度越大，抗弯曲能力越强。

（2）与材料的长短有关，同样的材料，短的比长的抗弯曲能力强。

（3）与材料的宽度和厚度有关。

增加材料的宽度可以增加抗弯曲能力，增加材料的厚度，可以大大增加材料的抗弯曲能力。