光的折射
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★光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生改变,从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。
特性:光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光线则进入到另一种介质中。
由于光在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。
在折射现象中,光路是可逆的。
注意:在两种介质的分界处,不仅会发生折射,也发生反射,例如在水中,部分光线会反射回去,部分光线会进入水中。
反射光线光速与入射光线相同,折射光线光速与入射光线不相同。
定律1、折射光线和入射光线分居法线两侧(法线居中,与界面垂直)2、折射光线、入射光线、法线在同一平面内。
(三线两点一面)3、当光线从空气斜射入其它介质时,角的性质:折射角(折射率大的一方)小于入射角(折射率小的一方)(不能反着说);(在真空中的角总是大的,其次是空气,注:不能在考试填空题中使用)折射率玻璃'入射角反射角折射角的表示4、当光线从其他介质斜射入空气时,折射角大于入射角。
(以上两条总结为:谁快谁大。
即为光线在哪种物质中传播的速度快,那么不管那是折射角还是入射角都是较大的角,在真空中的角度总是最大的)5、在相同的条件下,折射角随入射角的增大(减小)而增大(减小)6、折射光线与法线的夹角,叫折射角。
7、光从空气斜射入水中或其他介质时(真空除外),折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角。
8、光从空气垂直射入水中或其他介质时,传播方向不变。
P.S.:1、光垂直射向介质表面时(折射光线、法线和入射光线在同一直线上),传播方向不变,但光的传播速度改变。
2、在光的折射现象中,光路是可逆的。
3、不同介质对光的折射程度是不同的。
气体〉液体〉固体(折射角度){介质密度大的角度小于介质密度小的角度}4、光从一种透明均匀物质斜射到另一种透明物质中时,折射的程度与后者分析的折射率有关。
5、光从空气斜射入水中或其他介质时,折射光线向法线方向偏折。
什么是光的折射光的折射现象是我们在日常生活中经常遇到的一种现象,它发生在光线从一种介质传播到另一种介质时。
光的折射现象是基于光在不同介质中传播速度不同的原理。
在本文中,我们将介绍光的折射原理以及折射定律,并且探讨一些与折射相关的实际应用。
1. 光的折射原理光的折射现象是由于光在不同介质中的传播速度变化引起的。
当光从一种介质传播到另一种介质时,由于介质的光密度不同,光的传播速度也发生了变化,导致光线的传播方向发生偏折。
这种偏折现象就是光的折射。
2. 折射定律折射定律是描述光的折射现象的定律。
它指出了入射光线、折射光线以及两种介质边界法线之间的关系。
根据折射定律,入射光线、折射光线以及两种介质边界法线三者在同一平面内,并且满足下面的关系式:n₁sinθ₁ = n₂sinθ₂其中,n₁和n₂分别表示两种介质的折射率,θ₁和θ₂分别表示入射角和折射角。
3. 折射现象的解释折射现象的解释可以通过光的波动理论和光的粒子理论两种方式进行解释。
根据光的波动理论,光在不同介质中传播时,由于介质的光密度变化,光波的传播速度发生变化,导致光的偏折现象。
而根据光的粒子理论,光在穿过介质边界时,光子与介质原子或分子发生相互作用,改变了光子的传播方向。
4. 折射的应用折射现象在实际生活中有许多重要的应用。
以下是一些与折射相关的实际应用:4.1 光学透镜:透镜的成像原理基于光的折射。
凸透镜和凹透镜都可以通过不同的折射效应对光线进行聚焦或发散,实现物体的放大或缩小。
4.2 光纤通信:光纤通信是一种基于光的折射原理的高速通信技术。
光纤通过折射效应将光信号传输到目标地点,实现了高速、远距离的信息传输。
4.3 单反相机镜头:单反相机的镜头利用不同的折射角度将光线聚焦在焦平面上,实现了清晰锐利的图像拍摄。
总结:光的折射是光在不同介质中传播速度变化导致的现象。
折射定律描述了入射光线、折射光线以及两种介质边界法线之间的关系。
折射现象可以通过波动理论和粒子理论进行解释。
高中物理:光的折射知识点一、光的反射与折射现象1、光的反射:光射到两种介质的分界面时,一部分光仍回到原来的介质里继续传播的现象2、光的折射:一部分进入第二种介质里继续传播的现象提醒:(1)反射现象遵循反射定律(2)在反射和折射现象中,光路是可逆的(3)光从一种介质进入另一种介质时,传播方向一般要发生变化,但并非一定要变化:当光垂直分界面入射时,光的传播方向就不会变化二、光的折射定律1、内容:如图所示,折射光线与入射光线、法线处在同一平面内,折射光线与入射光线分别位于法线的两侧;入射角的正弦与折射角的正弦成正比.2、表达式:3、在光的折射现象中,光路是可逆的.三、介质的折射率1、折射率是一个反映介质的光学性质的物理量.2、定义式:3、计算公式:n = c/v,因为v<c,所以任何介质的折射率都大于1.4、当光从真空(或空气)射入某种介质时,入射角大于折射角;当光由介质射入真空(或空气)时,入射角小于折射角.四、学生实验:测定玻璃的折射率1.学会用插针法确定光路.2.会用玻璃砖和光的折射定律测定玻璃的折射率.基本实验要求1.实验原理如实验原理图甲所示,当光线AO1以一定的入射角θ1穿过两面平行的玻璃砖时,通过插针法找出跟入射光线AO1对应的出射光线O2B,从而求出折射光线O1O2和折射角θ2,再根据或算出玻璃的折射率.2.实验器材木板、白纸、玻璃砖、大头针、图钉、量角器、三角板、铅笔.3.实验步骤(1)用图钉把白纸固定在木板上.(2)在白纸上画一条直线aa′,并取aa′上的一点O为入射点,作过O点的法线NN(3)画出线段AO作为入射光线,并在AO上插上P1、P2两根大头针.(4)在白纸上放上玻璃砖,使玻璃砖的一条长边与直线aa′对齐,并画出另一条长边的对齐线bb′.(5)眼睛在bb′的一侧透过玻璃砖观察两个大头针并调整视线方向,使P1的像被P2的像挡住,然后在眼睛这一侧插上大头针P3,使P3挡住P1、P2的像,再插上P4,使P4挡住P3和P1、P2的像.(6)移去玻璃砖,拔去大头针,由大头针P3、P4的针孔位置确定出射光线O′B及出射点O′,连接O、O′得线段OO′.(7)用量角器测量入射角θ1和折射角θ2,并查出其正弦值sinθ1和sinθ2.(8)改变入射角,重复实验,算出不同入射角时的,并取平均值.规律方法总结1.数据处理(1)计算法:用量角器测量入射角θ1和折射角θ2,并查出其正弦值sinθ1和sinθ2,并取平均值..算出不同入射角时的(2)作sinθ1-sinθ2图象:改变不同的入射角θ1,测出不同的折射角θ2,作sinθsinθ2图象,由n=可知图象应为直线,如实验原理图乙所示,其斜率为1-折射率.(3)“单位圆”法确定sinθ1、sinθ2,计算折射率n.以入射点O为圆心,以一定的长度R为半径画圆,交入射光线OA于E点,交折射光线OO′于E′点,过E作NN′的垂线EH,过E′作NN′的垂线E′H′.如实验原理图丙所示,只要用刻度尺量出EH、E′H′的长度就可以求出n.2.注意事项(1)用手拿玻璃砖时,手只能接触玻璃砖的毛面或棱,不能触摸光洁的光学面,严禁把玻璃砖当尺子画玻璃砖的另一边bb′.(2)实验过程中,玻璃砖在纸上的位置不可移动.(3)大头针应竖直地插在白纸上,且玻璃砖每两枚大头针P1与P2间、P3与P4间的距离应大一点,以减小确定光路方向时造成的误差.(4)实验时入射角不宜过小,否则会使测量误差过大,也不宜过大,否则在bb′一侧将看不到P1、P2的像.五、光密介质与光疏介质1、定义:不同折射率的介质相比较,折射率大的介质叫做光密介质,折射率小的介质叫做光疏介质2、对光密介质和光疏介质的理解:(1)光密介质和光疏介质是相对而言的:水晶(n=1.55)对玻璃(n=1.5)而言是光密介质,而对金刚石(n=2.427)而言是光疏介质。
光的折射【知识点】1、光从一种介质斜射入另一种介质,传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射。
2、光的折射定律:折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧;当光从空气斜射如水中时,折射光线偏向发线,折射角小于入射角;当光从水斜射如空气中时,折射光线偏离法线,折射角大于入射角;当光垂直入射时,传播方向不变;折射角随入射角的改变而改变.3、折射时看到的像是虚像,且虚像总是在实像的正上方.【典型例题】例1、(定义)的光路图中,能正确表示光从空气射入水中时发生的反射和折射现象是()练习1、如图所示,一束激光沿________射到空水槽底部O点,形成一个光斑。
向水槽中注入适量水后,水槽底部光斑移动到O点的________(填“左"或“右”)侧;继续沿水槽壁缓慢注水,在此过程中,折射角________(填“增大”、“不变”或“减小”)。
练习2、如图所示,将一支铅笔放入水中,看起来铅笔发生了弯折。
这是因为()A.光在空气和水的分界面发生了镜面反射 B。
光在空气和水的分界面发生了漫反射C.光从空气射入水中,传播方向不变D.光从水射入空气中,传播方向改变例2、(折射规律)岸上的人看见水中的鱼的位置比实际位置变_______(填“深”或“浅”),水中的潜水员看岸上的路灯的位置比实际位置偏_______(填“高”或“低”),都是由于光的__________的缘故。
练习1、去年暑假,小梦陪着爷爷到湖里去叉鱼.如图所示,小梦将钢叉向看到的鱼方向投掷,总是叉不到鱼。
如图所示的四幅光路图中,能正确说明叉不到鱼的原因的是()练习2、潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了.如图所示的四幅光路图中,哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因().A B C D练习3、“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉。
如图所示,在一个干枯的井底正中央P点有一只青蛙,它的视野范围如图a所示.大雨将井全部灌满水,若青蛙仍在P点,请你在图b中画出青蛙视野发生变化后的大致情况。
光的折射现象光是一种电磁波,当它从一种介质进入另一种介质时,它会发生折射现象。
折射是光线改变传播方向的过程,这种现象可以通过斯涅尔定律来描述。
在本文中,我们将探讨光的折射现象及其相关原理。
一、斯涅尔定律斯涅尔定律是描述光线折射现象的基本法则,它可以简洁地表达为:入射光线、折射光线和法线三者在同一平面上,入射角和折射角之间的正弦比等于两种介质的折射率之比。
数学表达式如下:n₁sinθ₁ = n₂sinθ₂其中,n₁和n₂分别是两种介质的折射率,θ₁是入射角,θ₂是折射角。
二、折射的原理光线的折射是由于光在两种介质中传播速度不同而引起的。
当光从一种介质进入另一种介质时,由于介质的性质不同,光的传播速度也会发生改变。
这种改变导致了光线的折射现象。
折射现象可以从波的角度解释。
当光从一种介质进入另一种介质时,光的波长保持不变,但速度改变导致波前形状改变。
根据波前的形状改变和介质的不同性质,光线的传播方向就会发生改变。
三、光的折射与光的速度根据折射原理,光在不同介质中的传播速度决定了它的折射现象。
当光从光密介质(如玻璃)进入到光疏介质(如空气)时,由于光在光疏介质中的传播速度较快,所以它会向法线一侧偏折。
反之,当光从光疏介质进入光密介质时,它会向法线一侧偏折。
这种偏折使得光线在两种介质的交界面上发生折射。
四、折射率与介质性质折射率是一个衡量介质对光的折射程度的物理量。
它是描述光在某种介质中传播速度与真空中传播速度之比的比值。
不同介质的折射率一般不同,这是由于介质的物理性质所决定的。
常见的介质如空气、水、玻璃等都有不同的折射率。
例如,光在真空中的折射率近似为1,而在玻璃中的折射率通常大于1。
折射率的差异使得光线在不同的介质中传播具有不同的速度和方向。
五、应用:折射在光学设备中的应用光的折射现象在光学设备中具有广泛的应用。
例如,在透镜中,通过调节曲率和折射率,可以使光线聚焦或发散,从而实现光学成像。
透镜的设计和制造需要考虑光的折射现象,以充分利用光的特性。
光的折射介绍
光的折射是指光从一个介质斜射入另一种介质时,由于速度的改变,传播方向发生改变,光线在不同介质的交界处发生偏折的现象。
这个现象是由光的波动性质所导致的。
折射现象的特点包括:
1.当光线从一种介质斜射入另一种介质时,折射光线偏离原直线方向。
2.折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
3.折射角正弦与入射角正弦之比为常数,这个常数称为折射率。
4.当光线从空气斜射入其他介质时,折射角小于入射角;反之,折射角则大于入
射角。
5.在两种介质的交界处,不仅会发生折射,同时也发生反射。
反射光光速与入射
光相同,折射光速与入射光不同。
6.光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,传播方向一般会发生变化。
7.光从真空射入介质时,传播方向发生变化,但光速不变。
在实际生活中,光的折射现象有很多应用,比如光学仪器(眼镜、望远镜、显微镜等)、摄影、光纤通信等。
此外,科学家也可以通过研究光的折射规律来探索和研究物质的光学性质和结构。
光的折射原理
光的折射是光线在两种介质之间传播时发生的现象。
折射现象遵循斯涅尔定律,即入射角、折射角和两个介质的折射率之间满足下列关系:入射角的正弦与折射角的正弦的比等于两个介质的折射率的比。
光的折射现象可以通过一个实验来验证。
将一根笔直的棍子插入水中,我们会观察到棍子在水面下部分呈现出一种“断裂”的效果。
这是由于光在从空气中进入水中时发生了折射现象。
在水和空气之间存在着不同的折射率,因此光线在两者交界处发生了偏折。
在实际应用中,光的折射原理被广泛应用于光学设备的设计与制造中。
例如,眼镜的制作中需要考虑到光在镜片与空气或者镜片与眼球之间的折射现象,以便根据不同的视力问题制作出适合的镜片。
总的来说,光的折射原理是光学中的重要基础理论,它揭示了光线在不同介质中传播时的行为规律,对于光学设备的设计与使用具有重要意义。
光的折射的现象
光的折射现象是指当光由一种介质(比如水)斜射入第二介质(比如空气)时,在界面上部份光发生偏离原来路线而与原来路线产生夹角的现象。
水里筷子变弯、水中石头变浅海市蜃楼、门上猫眼看人、放大镜、眼镜片等都是生活中常见的光的折射现象。
表现为3种现象:
1.光的反射
光由一种介质进入另一种介质或在同一不均匀介质中传播时,方向发生偏折。
2.光的折射定律
三线共面:折射光线与入射光线、法线在同一平面。
两线异侧:折射光线和入射光线分局法线左右两侧。
谁快谁大:光从空气射入水或玻璃折射角变小于入射角,光从水或玻璃射入空气折大于入射角。
3.平行玻璃砖和三蓉镜对光线的作用
光线经过玻璃砖的两个平行的折射面,两次折射后,光线的传播方向不变。
光线通过三菱镜两个不平行的折射面,两次折射后,光线像后的一边偏折。
光的折射现象光的折射现象,是指光在不同介质间传播时发生的方向偏折现象。
当光从一种介质传播到另一种介质时,由于介质的光密度不同,光的速度改变,从而导致光线的传播方向发生改变。
在自然界中,我们经常能够观察到光的折射现象,例如阳光透过水面照射到底部的岩石上,光线就会发生明显的偏折。
1. 光的折射定律光的折射现象是按照一定的规律进行的,即光的折射定律。
光的折射定律由斯内尔定律(也称为折射定律)描述,它可以用以下公式表示:n₁sinθ₁ = n₂sinθ₂其中,n₁和n₂分别是两个介质的折射率,θ₁和θ₂分别是入射光线和折射光线与法线的夹角。
根据这个定律,我们可以得出以下几个特点:- 当光从光密度较小的介质(如空气)进入光密度较大的介质(如玻璃)时,光线向法线所在的方向偏折;- 当光从光密度较大的介质进入光密度较小的介质时,光线离开法线所在的方向偏折;- 入射角和折射角之间的正弦值与两个介质的折射率成正比。
2. 折射率折射率是描述介质对光的折射现象的量度,一般用字母n表示。
折射率是一个与介质有关的物理量,不同的介质具有不同的折射率。
折射率越大,光在该介质中传播的速度就越慢。
常见介质的折射率:- 真空:n = 1- 空气:n ≈ 1- 水:n ≈ 1.33- 玻璃:n ≈ 1.5 - 1.9- 钻石:n ≈ 2.43. 光的折射现象的应用光的折射现象不仅仅是一种自然现象,还有许多实际应用。
以下是一些常见的应用:3.1 折射望远镜折射望远镜是利用光的折射原理来成像的光学仪器。
它利用透镜将聚光到一点的光线折射并聚焦到观察者的眼睛或摄像机上,从而可以观察到更远处的景象。
3.2 照相机和眼睛照相机和眼睛的成像原理也是基于光的折射现象。
透过透镜和眼球的角膜,光线会发生折射和聚焦,形成清晰的图像在感光片或视网膜上。
3.3 折射屏折射屏是一种在光学投影仪或电子显示器上使用的屏幕。
它通过具有特定形状的表面,使投射到屏幕上的光线发生折射,从而提高显示效果和观看角度。
物理光的折射知识点
光的折射是光线从一种介质进入另一种介质时,光线的传播方向发生改变的现象。
主
要涉及到以下几个知识点:
1. 折射定律:由斯涅尔定律给出,当光线从一种介质进入另一种介质时,入射角(入
射光线与法线之间的夹角)和折射角(折射光线与法线之间的夹角)之间满足一个简
单的关系:入射角的正弦与折射角的正弦的比值等于两个介质的折射率之比。
2. 折射率:是一个介质对光传播的阻力程度的量度。
不同介质的折射率不同,折射率
越大则光在该介质中传播越慢。
折射率可以用来计算光的折射角,如斯涅尔定律中所述。
3. 全反射:当光由光密介质射入光疏介质时,如果入射角大于一个特定的临界角,光
将发生全反射。
全反射是光在发生折射的界面上完全反射回原介质的现象,不发生折
射到另一种介质中。
4. 界面的平行性:当光从一种介质进入另一种介质时,如果两种介质的界面是平行的,那么光线将不会发生折射,只会发生平移。
这是因为介质的折射率是一个标量,不涉
及方向。
5. 光的速度和波长:光在不同介质中传播的速度会改变,而波长则不变。
当光从一种
介质进入另一种介质时,其速度发生改变,导致光的传播方向发生变化。
但是光的频
率和波长保持不变。
这些是关于光的折射的一些基本知识点,可以用来理解和解释光在不同介质中的传播
和反射现象。
光的折射、全反射本周主要内容:1、折射定律的理解和应用2、折射率的理解和应用3、全反射条件,临界角概念及应用4、棱镜对光的作用,色散现象及其成因学习过程:一、光的折射1、折射定律光从一种介质射入另一种介质时,传播方向发生改变的现象,叫做光的折射。
如图所示。
折射定律:①折射光线跟入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。
②入射角的正弦跟折射角的正弦成正比,=常数由介质决定折射角跟人射角之间的定量关系:经历了1500年才得到完善。
最终由荷兰科学家斯涅耳(1580-1626年)发现(1621年)。
因此光的折射定律,也叫斯涅耳定律。
光从空气进入某种玻璃的入射角、折射角间的实验结果:空气入射角i(o) 玻璃折射角r(o) i/r sini/sinr10 6.7 1.50 1.4912 13.3 1.50 1.4930 19.6 1.53 1.4940 25.2 1.59 1.5150 30.7 1.63 1.5060 35.1 1.67 1.5170 38.6 1.81 1.5080 40.6 1.97 1.512、如果让光线逆着原来的折射光线射到界面上,光就会逆着原来的入射光线发生折射。
这就是说:在折射现象中光路也是可逆的3、在两种介质的分界面上,反射和折射总是同时发生的,其能量分配可由下图所示:入射光能量保持不变,随入射角增大,反射角与折射角都随之增大,并且反射光越来越强,折射光越来越暗。
反射光能量与折射光能量之和等于入射光能量(能量损失忽略不计)。
二、折射率1、折射率:光从真空射入某种介质发生折射时,入射角的正弦与折射角的正弦之比n 跟介质有关,常数n是反映介质的光学性质的物理量,叫做介质折射率。
常数n越大,光在介质中偏折的程度越大。
定义式:光从真空射入某种介质时的折射率,叫该种介质的绝对折射率,简称为某种介质的折射率。
若光从水进入玻璃中,则入射角正弦与折射角正弦之比叫玻璃对水的折射率,也叫相对折射率。
光的折射前面学习知道,光在同一种均匀介质中沿直线传播,那么问题来了,光在不同种介质中怎么传播呢? 光从一种介质斜射入另一种介质时,光线会发生偏折,这种现象叫做光的折射。
1. 光的折射规律:光从空气中斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角,当入射角增大时,折射角也增大。
当光从空气垂直射入水中或其他介质时,传播方向不变。
2. 在折射现象中,光路是可逆的。
3. 折射的光路图: (1)斜射时空中大角;(2)直射时方向不变。
5.光的折射现象: (1)池水变浅;(2)海市蜃楼;(3) 水中的筷子会“折断”等。
例 1.光线从水中射入空气,反射光线OA与水面之间的夹角为60°,关于入射角α、折射光线与水面之间的夹角β的说法正确的是()A.α=30°,β<60°B.α=60°,β>60°C.α=30°,β>60°D.α=60°,β<60°例 2.下列现象中,属于光的折射现象的是()A.小孔成像B.晴天看见“白云在水中飘动”C.奇妙的光纤D.近视的同学戴上眼镜后能看清物体了例 3.如图所示,一束光线斜射入容器中,并在容器底部形成一光斑,这时向容器中逐渐加水,则光斑的位置将()A.慢慢向右移动B.慢慢向左移动C.慢慢向水面移动D.仍在原来位置不动例 4.如图,一束光线从三棱镜的AB边射入,从BC边射出.请画出完整光路图。
1.如图所示为光在空气和玻璃间传播的情况,由图可知,入射光线是______,折射角是_______,玻璃在_____侧。
2.学校新建成一个喷水池,在池底的中央安装一只射灯.经过连续几天观察,晓霞同学发现:池内无水时,射灯发出的一束光照在池壁上,在S点形成一个亮斑,如图所示;池内水面升至a位置时,她在池旁看到亮斑的位置在P 点;水面升至b位置时,她看到亮斑的位置在Q点.则()A.P点在S点的下方B.P点在S点的上方C.Q点与S点的一样高D.Q点在S点的下方3. 由于视觉原因,用鱼叉刺向水里的鱼往往难于成功.图中能正确解释刺不到鱼的光路图是()A. B. C. D.4. “井底之蛙”这个成语大家都很熟悉,如图所示,在一个干枯的井底正中央P点有一只青蛙,它的视野范围如图a所示。
光的折射1、光的折射现象:光从一种介质斜射如另一种介质时,传播方向发生改变,这种现象就叫做光的折射。
光的折射发生在两种透明介质的交界面上,在发生折射的同时也发生光的反射。
2、光的折射规律:光折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。
折射角随着入射角的改变而改变:入射角增大时,折射角也增大;入射角减小时,折射角也减小。
当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时,折射角小于入射角;当光从水或玻璃等透明物质中斜射入空气中时,折射角大于入射角。
当光从一种介质垂直射入另一种介质时,传播方向不改变。
光在折射时,光路是可逆的。
3、光的折射产生的现象:插入水中的筷子看起来便弯折了。
海市蜃楼。
在岸上看水中的鱼在水中的位置变浅了。
游泳者从水中看岸上的树变高了。
4、光的色散:太阳光经过三棱镜折射后被分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光的现象,叫做光的色散。
光的色散说明:白光不是单色光,而是由各种色光混合而成的。
5、色光的混合:(1)色光的分类:A 单色光:如果一束光只有一种颜色的光,这种光就称作单色光。
B 复色光:如果一束光包含多种颜色的光,这种光就叫做复色光。
(2)色光的“三基色”:红、绿、蓝。
研究表明,自然界中各种颜色的光都可以用红、绿、蓝三种颜色的光混合而得到,而中三种光不能用其他颜色的光混合得到,因此红、绿、蓝三种颜色的光被称为“光的三基色”。
二:重点、难点突破1、光的折射规律:例1、如图所示,一束光线斜射入容器中,并在容器底部形成一光斑,这时向容器中逐渐加水,则光斑的位置将()A、慢慢向右移动B、慢慢向左移动C、慢慢向水面移动D、仍在原来位置不动。
小练习:1、下面四幅图中,哪一个图正确地表示了光从空气中射入水中的情况()2、一束光线由空气斜射入水中,逐渐增大入射角,则折射角()A、逐渐减小且总大于入射角B、逐渐减小且总小于入射角C、逐渐增大且总小于入射角D、逐渐增大且总大于入射角2、光的折射现象:例2、天气晴朗,河水清澈见底,我们看到河水中的鱼在白云中游嬉,所看到的云实际是由于______而形成的云的_________;所看到的鱼实际是由于光______而形成鱼的_________,看到的鱼的位置在鱼的实际位置的______方。