3.课件出示课本中的儿歌与插图,让学生读一读,圈出自己不认识的字。
4.学生说说自己哪个字不认识,或读音不确定,引出部首查字法。
过渡:同学们,我们之前学的音序查字法,是知道字的读音之后,再用字典去查那个字,方便我们学习它的字义。但是碰到没有注音的字怎么办呢?这时候我们就得使用部首查字法了。什么是部首查字法呢?先来说说我们知道的部首吧!
5.学生回忆自己学过的部首,说一说。
小知识:怎样快速地提取部首
许多字可以分为两个部分,如“椅”可以分解成“木”和“奇”,“木”是部首。那如果两部分都是部首,如“狸”,就按照“先左后右,先上后下,先外后内”的方法来提取。
6.学生自由阅读课本文字,了解部首查字法查字典的四个步骤。老师讲授部首查字法。
第一步:确定部首(犭),部首笔画(三画)。
(1)己所不欲,勿施于人。
①学生小组合作,根据自己的理解说说这句话的意思。(自己不喜欢的事情,不要强加给别人。)
②引导学生结合实际,领会“己所不欲,勿施于人”的道理。(我们在人际交往中,要善解人意,对人持平等、尊重和友善的态度。)
(2)与朋友交,言而有信。
①学生根据自己的理解说说这句话的意思。(交朋友的时候,一定要守信用,讲诚信,重承诺。)
《孟子》共七篇,是战国时期孟子的言论汇编,记录了孟子与其他各家思想的争辩、对弟子的言传身教、游说诸侯等内容,由孟子及其弟子(万章等)共同编撰而成。
南宋时朱熹将《论语》《孟子》《大学》《中庸》合在一起称“四书”。宋、元、明、清时,人们把它们当作家传户诵的书,就像我们的教科书一样。
3.学生交流,教师指导,理解各句含义。
学习收获与检测
8.拓展阅读
(1)课后读一读下面的《十二月蔬菜歌》,找出相关蔬菜的图片认一认。