周周评记录表

学生成长记录表

学生档案袋

学生快乐成长记实袋——学生档案袋评价记录表（一）

我快乐成长：__________________________________________________________自我评价：____________________________________________________________

同学评价：____________________________________________________________我的反思：____________________________________________________________ [说明]

1．每周记录自己认为很快乐、值的记录的事。

2．利用每周的班会实行小组分享。

3．能够从朗读、表达、操作、才艺等方面记录。

学生课堂参与评价表——学生档案袋评价记录表（二）

我的座右铭：_________________________________________________________我的学习收获：________________________________________________________自我评价：____________________________________________________________同学评价：____________________________________________________________我的反思：____________________________________________________________ [说明]

小学２0１4／201５学年第二学期

值周人员检查评价记录表

第___周

(___月___日—－___月_＿_日）

值周教师：行政—B-C-

值周人员检查内容及评价标准

◇检查评价方式:由值周领导带领值日教师对照“检查内容及评价标准"每天不定期进行检查评价(至少两次，上、下午各一次)并及时公布。周评价结果为流动红旗评比量化考核依据。

◇检查内容及评价标准：

A、晨检（3分）

1、文明礼仪（1分）：要求学生入校门与值周老师问好，行鞠躬礼.在校园内遇到老师主动问好,未做到1人扣０、１分。

2、早读出勤（1分)

①早读情况（0、５分）：要求学生到校进教室自觉读书，来到学校未进教室在走廊里玩耍,学生在教室里不自觉学习酌情扣0、1-0、５分。

②早读出勤（0、５分）：8:2０早读铃声后检查班级人数,迟到１人扣０、1分,0、5分扣满为止.

3、标志佩戴(1分)

①红领巾、学生干部（0、５分):未戴红领巾、学生干部标志1人扣0、5分，1分扣满为止。

②周一校服着装情况(0、5分）：未穿校服1人扣0、5分，1分扣满为止（新同学除外）。

B、两操(４分）

１、眼保健操（2分）：不认真做眼操、退场无秩序3人(含3人)内扣０、５分；4人以上（含4人)扣1分。

2、课间操（２分):课间操未出勤或迟到，酌情扣分。不认真做课间操３人（含3人）内扣0、5分;4人以上（含４人)扣1分。

C、三餐（3分）

1、早餐(1分）：就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣０、1分,1分扣满为止。

2、午餐（1分）：就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0、1分，1分扣满为止.

３、晚餐（1分)就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0、1分,1分扣满为止。

食品安全周排查记录表模板

日期：_______

单位名称：_______

地点：_______

一、食品加工区排查记录：

1. 环境卫生状况排查：

- 检查食品加工区的地面、墙壁、天花板、门窗等环境卫生状况。 - 确保加工区的环境无污染、无垃圾和异味。

- 检查是否有杂草生长或害虫存在。

2. 设备设施排查：

- 检查食品加工设备和器具的卫生状况。

- 确保设备是否正常运作、无生锈、无损坏等问题。

- 检查设备和器具的清洁状况，包括清洗和消毒频率。

3. 原料存储排查：

- 检查食品原料的存储情况，包括温度、湿度等控制。

- 确保原料无过期、变质和污染问题。

- 检查原料包装是否完好，防潮、防尘等措施是否到位。

4. 检测记录：

- 记录对食品加工区进行的任何检测和采样情况。

- 包括对空气、水源和表面的微生物检测等。

二、食品储存区排查记录：

1. 环境卫生状况排查：

- 检查食品储存区的地面、墙壁、天花板、门窗等环境卫生状况。 - 确保储存区的环境干燥、通风，并无垃圾和异味。

- 检查是否有杂草生长或害虫存在。

2. 储存设施排查：

- 检查食品储存架、货架等设施的卫生状况。

- 确保设施无生锈、无损坏，并保持清洁。

- 检查储存设施的摆放是否合理，是否满足食品安全要求。

3. 温度记录：

- 记录食品储存区内的温度情况，包括每日检测结果和记录。

- 检查温度是否在安全范围内，确保食品质量不受影响。

4. 检测记录：

- 记录对食品储存区进行的任何检测和采样情况。

- 包括对储存食品的微生物、化学成分等的检测。

三、食品销售区排查记录：

1. 卫生状况排查：

早期妊娠（0-12周）健康状况评估记录表

注：I 级：上述症状表现不明显或全部为轻度，清淡饮食、合理运动等；

II级：有两个或两个以下症状为中度，食疗药膳或其他相应中医健康指导；

III级：两个以上症状为中度或一个以上症状为重度，建议进行门诊（中、西医）治疗。

*阴道出血

妊娠期间，如有阴道出血，应到正规医院诊查宫颈，与宫颈疾病出血相鉴别，确诊为胎漏，须门诊（中、西医）治疗。

武镇中心小学学生评价标准

评价宗旨

人人有事干，事事有人干

小组合作学习公约口诀

结构自学奠基础，互学互导同进步。同伴互助齐参与，训练评价争优先。研究讨论共学习，合作学习出成果。人人发言机会等，掌握学法求效益。

学生如何写学习反思?在本次课堂教学中所获得的收获，学到了哪些知识技能，解决了哪些问题，还有哪些问题没解决，有待于课后解决，对情感态度价值观有什么影响：学法上有什么收获，哪些方面需要改进，谈本次生命体验真实感受以及想法和期望：并非每一节都写教学反思，要根据教学内容的知识体系的完整性、系统性和学生的学习兴趣来决定。要教会学生说真话。

小组长职责：

1.按班级要求安排组内的活动；

2.对组内常规进行检查（清洁、礼仪、出勤、两操、各种活动）

3.提醒组员各种注意事项；

4.每周组织评价总结活动；

5.根据班规提出对组内成员加罚分。

学科长职责：

1.清点作业收缴情况，并汇报科代表；

2.检查每节课的课堂准备情况；

3.按老师要求组织小组学习，包括：讨论、讲解、帮助、发言、练习等；

4.课余时间组织同学帮助学习困难同学；

5.按要求组织组内自习，检查作业完成情况并报告科代表。

小组评价标准

1.小组完成学校某项工作，集体加6分，获得表扬再加3分；

2.完成班级、年级额外任务，每项加3分，获得表扬加6分；

3.小组本职任务未完成罚3分，受到批评罚6分，完成并受到表扬加3分；

4.小组成员一周内一次违反班规、校纪小组如实汇报，小组不扣分，一周内同一组员两次违反，每人次小组集体罚3分，个人按班规罚分；

5.课堂中组员受到老师两次批评，小组罚1分，受到两次表扬，小组加1分；

欢迎阅读金堂县福兴镇小学

综合科目公开课评课记录表

综合科目公开课评课记录表

综合科目公开课评课记录表

综合科目公开课评课记录表

综合科目公开课评课记录表

综合科目公开课评课记录表

综合科目公开课评课记录表

综合科目公开课评课记录表

综合科目公开课评课记录表

综合科目公开课评课记录表

综合科目公开课评课记录表

综合科目公开课评课记录表

综合科目公开课评课记录表

文明宿舍检查评比记录表XXX文明宿舍检查评比记录表

检查类型：周例行检查

检查评比项：

1.床上用品干净，叠放整齐；

2.门、床、柜等干净无污迹；

3.墙壁、灯具无蜘蛛网、积尘；

4.地面干净，无纸屑等垃圾；

5.室内无乱挂、乱接、乱贴、乱画现象；

6.床下物品摆放整齐，无积尘；

7.床上、床架上物品整齐有序，干净；

8.室内空气清新，无异味；

9.室内洁净明亮，窗台干净无杂物；

10.认真执行值日制度和大扫除制度；

11.宿舍成员有特别表现或突出贡献；

12.宿舍成员无违法、违规、违纪现象；

13.其他。

评比结果：

宿舍号评比项得分

201 1-10 10 8 10 10 10 10 9 8 10 10 95 202 1-10 8 7 8 8 8 10 7 8 10 8 82

203 1-10 4 5 4 5 2 58

204 1-10 8 8 10 10 8 8 6 10 10 10 84

205 1-10 7 8 8 10 8 5 8 10 10 10 84

206 1-10 6 8 10 10 7 8 9 8 8 10 84

207 1-10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 208 1-10 9 8 10 10 10 10 10 10 10 10 97 209 1-10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 210 1-10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 211 1-10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 213 1-10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100

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初期妊娠（ 0-12 周）健康情况评估记录表

姓名：孕周：分级：

编号评估指标

程度分级及表现

程度确立（√）备注无轻中重

1恶心呕吐恶心恶心伴呕吐，精神尚可呕吐屡次，厌食消瘦，精神委靡无□轻□中□重□2腹痛小腹隐痛小腹冷痛小腹剧痛牵及胁肋胀痛无□轻□中□重□

3感冒咳嗽头痛恶风，或伴轻度

鼻塞流清涕，咳嗽咳痰清稀头痛困重，咽痛，咳嗽咳痰黄稠无□轻□中□重□咳嗽

4腰痠腰部隐痛不适腰部痠胀腰痛如折无□轻□中□重□

5心烦闷闷不乐愁闷不安浮躁易怒无□轻□中□重□

6小便淋痛小便频急小便频急，伴淋漓涩痛小便点滴而下，小腹拘急无□轻□中□重□

健康情况综合评级：I 级□II 级□III 级□

中医健康指导建议：

□陈皮砂仁瘦肉汤：健脾开胃、降逆止呕。陈皮6g，砂仁 10g 洗净，瘦肉150g 洗净切片，生姜 3 片，清水800ml ，煮沸 30 分钟后，加入砂仁，再煲 5 分钟加盐调味即可食用。

□苏叶姜蛋汤，发布散寒，理气宽中。苏叶10g，生姜15g 洗净去皮，用刀背拍烂，鸡蛋 2 个，烧镬下少量生油，打鸡蛋，煎至金黄色，放入开水600ml ，煮沸15 分钟后加入苏叶，再煲 5 分钟，加盐调味即可饮用。

□保持乐观快乐心情，排除顾忌。

□分配饮食，宜平淡、易消化，忌肥甘厚味及辛辣之品，鼓舞进食，少量多餐。

□防止过劳、持重、登高，强烈运动，保持愉快，禁房事。

□妊娠时期勿贪凉或取暖太甚。

□其余

医师署名：日期：年月日注： I 级：上述症状表现不显然或所有为轻度，平淡饮食、合理运动等；

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II级：有两个或两个以下症状为中度，食疗药膳或其余相应中医健康指导；

4.在校发生重大的学习问题或者和同学之间的矛盾问题由老师反应告诉父母，扣除10颗星,撒谎一次扣除整周星星。

我认可并承诺按照上面的作息时间表管理好自已学习与生活，改变从现在开始！ 承诺人： 监督人：

说明 1.10积分兑换1颗星，1颗星=1元红包，外出游玩不适用。每周兑现：七天考核合格按奖励标准兑现。每天平均90分1颗星，93分2颗星,95分5颗星，99分以上10颗星。2.奖励方式可协商，可累计，可预支，兑现后清零。

3.语、数单元测试满分可得10颗星,期中、期末考试每门100分可得20颗星,99分可得10颗星，98分可得3颗星，97分可得2颗星,95分可得1颗星。

每周学习情况记录表

一周小结

本周成绩记录______________________________________________________________ 本周的进步_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

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小师傅寄语

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老师寄语

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