中班超轻粘土制作活动计划

超轻粘土手工课程教案(五篇)超轻粘土手工课程教案篇一教学目的：1、体验泥工活动的乐趣。

2、通过尝试，学会用团、插等简单的泥工技能，制作棒棒糖。

教学准备：俘一个，橡皮泥、小棒、糖纸假设干活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。

“小朋友，看我们班来了许多的客人老师，我们和客人老师问好呀”(客人老师好!)我们小朋友都是有礼貌的孩子，那今天我们拿什么礼物来招待客人呢?我们先来想方法吧!出示棒棒糖，提问：这是什么呀?(棒棒糖)不如我们都来做棒棒糖招待客人吧!我们先来观察一下棒棒糖是什么样子的。

(引导幼儿说出它是由圆形的糖块，长长的小棒棒，还有糖纸组成的。

)2、幼儿尝试制作，老师指导观察。

我们知道了棒棒糖是由3个步骤完成的，那谁愿意先来试一试做棒棒糖。

请2位才能强的幼儿示范制作。

x x小朋友的棒棒糖做好了，那你告诉大家你是怎么做的吗?(你先做什么?再做什么?做什么?)幼儿讲述后，及时表扬并奖励一颗聪明豆。

3、老师示范做棒棒糖。

咱们再动一动脑筋想一想，xx小朋友是怎么做棒棒糖的，先取一块橡皮泥放在手心里反复团聚，再插上小棒棒(注意插小棒时不要用力太大)，再包上糖纸，糖纸的开口处要用力扭一下，这样棒棒糖就做好了。

4、幼儿制作，老师指导。

棒棒糖真好吃!下面我们大家一起来做吧，让客人老师看一看谁的小手最能干，又最巧。

分发泥、棒、纸，老师巡回指导，帮助才能差的幼儿。

5、游戏：给客人送棒棒糖把自己做好的棒棒糖送给客人老师，并提醒幼儿和客人老师交流，告诉客人老师你是怎么制作棒棒糖的。

通过今天的活动，让我明白上好一节课是需要许多方面的因素的，所以作为老师的我要不断充实自己，才能不断地进步自己的教学程度。

超轻粘土手工课程教案篇二活动目的：1、学习运用橡皮泥团聚的技能。

2、初步尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，搓的球越大。

3、结合说说“我的皮球象××”的游戏，体念泥工活动带来的成功和喜悦。

活动准备：1、实物皮球一个。

手工黏土活动策划书3篇篇一手工黏土活动策划书一、活动主题“创意无限，黏土时光”二、活动背景手工黏土活动是一种富有创意和趣味性的手工艺术，可以激发参与者的想象力和创造力，同时也可以提高参与者的动手能力和耐心。

在这个快节奏的现代社会中，人们越来越需要一种能够放松身心、释放压力的方式，而手工黏土活动正好满足了这一需求。

三、活动目的1. 提供一个放松身心、释放压力的平台，让参与者在愉快的氛围中享受手工制作的乐趣。

2. 激发参与者的想象力和创造力，提高他们的动手能力和耐心。

3. 增强参与者之间的交流与合作，促进团队精神的培养。

4. 丰富社区文化生活，为居民提供一个展示自我、分享快乐的平台。

四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、参与对象[具体参与对象]六、活动内容1. 介绍黏土的基本特性和制作技巧。

2. 展示一些优秀的黏土作品，激发参与者的创作灵感。

3. 分发给参与者各种颜色的黏土，让他们自由发挥，创作自己的作品。

4. 鼓励参与者之间互相交流和合作，分享创作心得。

5. 活动结束后，对参与者的作品进行展示和评选，颁发奖品和证书。

七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。

欢迎参与者的到来，并介绍活动的注意事项。

2. 黏土教学：专业老师向参与者介绍黏土的基本特性和制作技巧。

展示一些优秀的黏土作品，激发参与者的创作灵感。

3. 创作时间：参与者根据自己的兴趣和创意，选择喜欢的颜色和工具，开始制作自己的作品。

工作人员在旁边指导和协助，确保参与者的安全和顺利进行。

4. 交流分享：鼓励参与者之间互相交流和合作，分享创作心得。

组织者收集参与者的作品，进行展示和评选。

颁发奖品和证书，表彰优秀作品和参与者。

6. 活动结束：参与者自由交流，合影留念。

工作人员清理活动现场，确保环境整洁。

八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参与者需要在活动现场保持安静，不得大声喧哗或打闹。

超轻粘土学生活动优秀方案一、活动背景超轻粘土是一种柔软且易塑的材料，适合用于手工制作。

在学生中，超轻粘土活动既能锻炼他们的动手能力，又可以激发他们的创造力和想象力。

为了促进学生的全面发展，我们设计了一系列精彩的超轻粘土学生活动方案。

二、活动目标•培养学生的动手能力和团队合作意识•激发学生的创造力和想象力•提高学生的审美能力和艺术品位•增强学生的自信心和自我表达能力三、活动内容1. 主题活动：创意超轻粘土作品展示•组织学生根据主题自由发挥创意，制作超轻粘土作品•通过展示和评选，激发学生的竞争意识和动力2. 团队合作活动：超轻粘土拼图比赛•将学生分成若干小组，每组合作完成一个拼图作品•要求每位学生贡献自己的创意和劳动力，体现团队合作精神3. 手工技艺活动：超轻粘土手工制作课程•邀请专业老师指导学生制作超轻粘土手工作品•学生可以学习到更多手工技艺，提高他们的审美品位4. 艺术创作活动：超轻粘土艺术创作比赛•鼓励学生用超轻粘土创作具有艺术价值的作品•评选出优秀作品，并进行展示和奖励四、活动流程第一阶段：活动准备1.确定活动主题和内容2.选派活动策划小组3.确定活动时间和地点4.准备所需材料和设备第二阶段：活动进行1.开展主题活动或团队合作活动2.组织超轻粘土手工制作课程3.进行艺术创作比赛第三阶段：活动总结1.组织学生总结活动经验和收获2.围绕活动不足和改进建议展开讨论3.对活动进行评估并制定下一步计划五、活动效果通过参与超轻粘土学生活动，学生可以培养他们的动手能力和团队合作精神，激发他们的创造力和想象力，提高他们的审美品位和艺术修养，增强他们的自信心和自我表达能力。

这些活动不仅可以丰富学生的课余生活，也可以促进他们全面发展，是一种寓教于乐的有效方式。

六、结语超轻粘土学生活动优秀方案旨在为学生提供一个全面发展的平台，让他们在动手制作中快乐成长、在团队合作中培养品质。

通过这些丰富多彩的活动，我们相信学生们的才华将得到充分展现，他们的潜能将得到充分挖掘，为未来的成长打下坚实基础。

超轻粘土手工活动计划方案
一、活动背景
超轻粘土是一种轻质、易塑、无毒的手工艺材料，深受大众喜爱。

为了让参与者体验超轻粘土的乐趣，并提高手工能力，我们策划了以下活动方案。

二、活动内容
1.活动主题：超轻粘土手工作品创作
2.活动时间：2小时
3.活动地点：工艺室或类似场地
三、活动流程
1.引入（10分钟）
–介绍超轻粘土的基本知识和特点
–展示一些超轻粘土作品案例
2.示范（15分钟）
–展示制作超轻粘土作品的步骤和技巧
–引导参与者掌握基本造型方法
3.创作（60分钟）
–参与者根据示范内容，自由发挥创作超轻粘土手工作品
–辅导参与者解决制作过程中遇到的问题
4.分享和总结（15分钟）
–参与者展示自己的作品，互相欣赏和交流心得
–总结活动收获，鼓励参与者继续尝试超轻粘土手工
四、所需材料
1.超轻粘土
2.制作工具（如剪刀、刻刀、模具等）
3.工作台和垃圾桶
五、活动收益
1.提升手工能力和创造力
2.增强团队合作意识和交流能力
3.增强个体审美和艺术鉴赏能力
六、注意事项
1.需提前准备活动材料，确保参与者顺利开展活动
2.活动过程中要保持秩序和安全，避免发生意外
3.鼓励参与者勇于尝试，不要害怕失败
七、结语
超轻粘土手工活动是一项有趣的手工艺活动，能够锻炼参与者的动手能力和创造力，同时也是一次愉快的团队互动体验。

希望通过这次活动，每位参与者都能有所收获，学到更多的手工技巧和乐趣。

超轻粘土的活动方案超轻粘土是一种非常受欢迎的手工艺制品材料，它不仅具有良好的可塑性，还可以通过各种方式进行创作和装饰。

下面是一些超轻粘土的活动方案，帮助你开展有趣的手工艺制作活动。

一、基础技巧训练1.制作简单的形状：让孩子们尝试用超轻粘土制作一些简单的形状，如球、长方体、三角形等。

这可以帮助他们熟悉材料的质地和可塑性。

2.制作小动物：让孩子们选择自己喜欢的动物形象，用超轻粘土制作出来。

可以在制作过程中引导他们观察动物的特征，了解动物的外形和比例。

3.制作植物或花朵：通过超轻粘土制作一些植物或花朵，让孩子们学习不同花朵的形态和颜色，培养对大自然的关注和热爱。

二、主题创作活动1.龙舟比赛：以端午节的传统龙舟竞赛为主题，让孩子们制作自己的超轻粘土龙舟，并进行比赛。

可以将活动与端午节的历史和文化知识相结合，增加孩子们的了解和兴趣。

2.音乐乐团：让孩子们用超轻粘土制作一些乐器形象，如吉他、小提琴等，然后组成音乐乐团，在家庭聚会或校园活动中展示他们的表演。

3.城堡建设：以中世纪的城堡建设为主题，让孩子们用超轻粘土制作自己的城堡模型。

可以引导他们学习城堡的结构和建设过程，了解历史和建筑知识。

三、创意装饰活动1.手链和项链：让孩子们用超轻粘土制作各种形状的珠子，然后串成手链或项链。

可以引导他们学习颜色的搭配和设计原则，培养他们的审美能力和创造力。

2.制作书签：让孩子们用超轻粘土制作有趣的书签，可以选择自己喜欢的图案或造型。

可以鼓励他们根据书籍的内容来设计书签，与阅读活动相结合。

3.多肉植物盆景：利用超轻粘土制作一些小巧可爱的多肉植物和花盆，然后将它们装饰在家居空间中。

可以通过这个活动培养孩子们对植物和环境的关注，增加家庭活动的趣味性。

以上是一些超轻粘土的活动方案，通过这些活动可以培养孩子们的观察力、创造力和动手能力，同时也增加他们对不同主题和文化的了解和兴趣。

希望这些方案能为你提供一些帮助，祝你的手工艺制作活动取得成功！。

儿童粘土手工活动方案策划1. 方案背景及目标为促进儿童手眼协调能力发展、创造力培养和团队合作意识，特策划一系列儿童粘土手工活动。

通过这些活动，儿童将有机会发挥自己的想象力和创造力，同时培养他们的观察能力、思维能力和解决问题的能力。

本方案旨在为儿童提供一个愉快、创造性和有趣的学习环境，同时增加他们的自信心和团队合作精神。

2. 活动内容及时间安排2.1 活动一：制作粘土动物时间：两个小时活动内容：- 儿童将使用不同颜色的粘土制作各种动物形象。

- 给予儿童一些示范，然后让他们根据自己的想法制作并发挥他们的创造力。

- 鼓励儿童与他人分享他们的作品，并听取他人的意见和建议。

2.2 活动二：制作粘土食物时间：两个小时活动内容：- 儿童将使用粘土制作各种食物形象（例如水果、蔬菜、饼干等）。

- 引导儿童通过观察真实的食物形状、颜色和纹理来引导他们制作逼真的粘土食物。

- 鼓励儿童进行角色扮演游戏，模拟制作和分享真实的食物。

2.3 活动三：制作粘土人物时间：两个小时活动内容：- 儿童将使用粘土制作自己喜欢的人物形象（例如超级英雄、公主、动画片中的角色等）。

- 引导儿童使用各种颜色的粘土和不同的形状来制作他们喜欢的人物形象。

- 鼓励儿童分享他们的作品，并与他人进行艺术作品交流和展示。

2.4 活动四：制作粘土建筑时间：两个小时活动内容：- 儿童将使用粘土制作建筑物形象（例如房屋、城堡、大楼等）。

- 引导儿童通过观察现实环境中的建筑物形状、细节和材料来制作粘土建筑。

- 鼓励儿童与他人一起合作制作更大、更复杂的建筑物，并设置展示场地供大家观赏。

3. 活动准备及材料需求- 粘土材料（各种颜色）- 制作工具（模具、刀具等）- 画笔、颜料等用于涂饰粘土作品的材料- 一些示例作品或图片，用于给儿童提供创意和灵感- 活动场地的准备，包括桌子、椅子和清洁用具4. 活动实施及推广- 提前通知家长和儿童活动的时间、地点和材料需求，并要求家长配合准备。

中班超轻粘土制作活动计划活动名称：中班超轻粘土制作活动活动目标：1.培养中班幼儿的动手能力和创造力，提升他们的手眼协调能力。

2.增加幼儿对不同物体的形状、颜色和纹理的感知。

3.通过合作与分享，培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

活动准备：1.超轻粘土（多种颜色）。

2.塑料刀、模具、滚筒等工具。

3.装饰品如小珠子、眼睛贴纸等。

4.活动区域铺上保护垫。

活动流程：一、导入（5分钟）1.玩具展示：教师将一些粘土物体展示给幼儿，引发他们对超轻粘土的兴趣。

2.导入问题：提问幼儿们认识哪些用超轻粘土制作的物体，动物等，并让幼儿们回答。

二、示范与讲解（10分钟）1.展示示范：教师展示如何制作简单的超轻粘土物体，如球体、圆柱体等。

2.说明工具用途：教师介绍各种工具的作用，如滚筒用于把粘土压平，模具用于创造不同的形状等。

三、自由制作阶段（30分钟）1.分发材料：教师将超轻粘土、工具和装饰品分发给每个幼儿。

2.自由制作：幼儿们根据自己的想法和兴趣，自由制作各种物体，教师在一旁提供指导和帮助。

3.鼓励创造力：鼓励幼儿们发挥想象力和创造力，制作出自己独特的作品。

四、作品展示与分享（10分钟）1.幼儿作品展示：教师邀请每个幼儿展示自己制作的作品，并鼓励他们分享制作过程和心得。

2.同伴欣赏与评论：其他幼儿欣赏并发表对作品的喜欢之处，可以提出一些建议以改善作品。

五、清理和总结（5分钟）1.整理材料：教师和幼儿一起清理活动区域，将材料归位并妥善保存。

2.总结活动：通过提问，引导幼儿回顾活动，了解所制作的物体，并重新强调采用合作与分享的方式进行活动。

活动延伸：1.利用超轻粘土制作数学教具，如数字、图形等，帮助幼儿学习数学概念。

2.制作超轻粘土的颜色混合活动，让幼儿了解主色和次色之间的关系。

3.导入绘画活动，让幼儿用超轻粘土制作画布，然后在上面画画。

注意事项：1.教师应重视幼儿的安全，确保使用的工具和材料无害。

2.鼓励幼儿互相帮助和分享，培养团队合作精神。

一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识超轻粘土，了解其特点和用途。

2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会简单的手工技巧。

3. 情感目标：培养幼儿对手工制作的兴趣，激发创造力。

二、教学内容1. 超轻粘土的特点和用途2. 简单的手工技巧：揉、搓、压、粘等3. 创作自己的超轻粘土作品三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握超轻粘土的基本操作技巧。

2. 教学难点：培养幼儿的创造力和想象力，制作出具有个性的作品。

四、教学准备1. 教具：超轻粘土、示范作品、手工工具等。

2. 材料：各色超轻粘土、画纸、彩笔等。

五、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示超轻粘土和示范作品，引起幼儿兴趣。

2. 讲解：教师讲解超轻粘土的特点和用途，教授基本手工技巧。

3. 示范：教师示范制作简单作品，讲解制作过程。

4. 创作：幼儿根据自己的兴趣和想法，创作自己的超轻粘土作品。

5. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。

六、教学评价1. 教师观察幼儿在创作过程中的表现，评价其动手操作能力和创造力。

2. 鼓励幼儿分享自己的作品，评价其表达和沟通能力。

3. 综合评价幼儿在活动中的参与程度和兴趣表现。

七、教学拓展1. 邀请家长参与活动，共同制作超轻粘土作品，增进亲子关系。

2. 组织超轻粘土作品比赛，鼓励幼儿积极参与，提高创作热情。

3. 结合其他艺术领域，如绘画、剪纸等，进行创意无限的组合创作。

八、教学注意事项1. 确保活动场所安全，避免幼儿误食超轻粘土。

2. 注意培养幼儿的团队合作精神，鼓励互相帮助和分享。

3. 关注每个幼儿的创作过程，适时给予指导和鼓励。

九、教学反馈1. 教师在活动结束后，向幼儿和家长收集反馈意见，了解教学效果。

2. 根据反馈意见，调整教学内容和方式，提高教学质量。

3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的创作表现，共同促进幼儿成长。

2. 反思教学过程中的优点和不足，为下次活动提供借鉴和改进的方向。

3. 鼓励幼儿继续发挥创造力，积极参与手工制作活动，培养综合素质。

中班粘土兴趣班课程设计一、教学目标本课程旨在通过粘土创作活动，培养中班学生的动手能力和创造力，提高他们对美术的兴趣。

具体目标如下：知识目标：使学生了解粘土的基本特性，掌握使用粘土的基本技巧，如揉、搓、压、擀等。

技能目标：培养学生独立完成粘土作品的能力，提高他们的手工制作技巧和审美能力。

情感态度价值观目标：培养学生对美术的热爱，增强他们的自信心和自我表达能力，培养他们的团队协作精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括粘土的基本技巧训练和创作实践。

具体内容包括：1.粘土的基本特性介绍：讲解粘土的来源、特点和用途。

2.粘土基本技巧训练：揉、搓、压、擀等技巧的讲解和练习。

3.粘土作品创作实践：以动物、植物、人物等为主题，进行粘土作品的创作。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、示范法、实践法等。

1.讲授法：用于讲解粘土的基本特性和基本技巧。

2.示范法：通过教师示范，使学生直观地了解粘土作品的制作过程。

3.实践法：让学生亲自动手制作粘土作品，提高他们的实践能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用适合中班学生的粘土教材，为学生提供系统的学习材料。

2.参考书：提供相关的美术书籍，拓展学生的知识视野。

3.多媒体资料：利用图片、视频等资料，为学生展示优秀的粘土作品，激发他们的创作灵感。

4.实验设备：准备足够的粘土材料和工具，确保每个学生都能独立进行创作。

五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与程度、态度表现等，占比20%。

2.作业：评估学生的作业完成质量，包括创作作品的创意和技巧，占比30%。

3.考试：定期进行书面考试，测试学生对粘土知识和技巧的掌握程度，占比50%。

评估方式要求客观、公正，全面反映学生的学习成果。

教师应及时给予学生反馈，指导他们改进学习方法和技巧。

幼儿中班简单黏土教案一、教学目标1. 培养幼儿对黏土的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。

3. 培养幼儿的观察力和思维逻辑能力。

二、教学准备1. 黏土、模具、彩色纸、剪刀、颜料、画笔等。

2. 教师准备好相关教学资料和作品样板。

三、教学过程1. 导入：教师出示几个黏土做成的小动物，让幼儿观察并猜猜是用什么材料做的，引导幼儿谈论黏土的特点和用途，激发幼儿的学习兴趣。

2. 操作示范：教师向幼儿展示一些简单的黏土造型技巧，例如：揉捏、擀平、压模等。

并解释每个技巧的步骤和注意事项。

3. 指导实践：教师让幼儿自由发挥，用黏土按照自己的想法创作，可以使用模具和彩色纸增加作品的色彩和立体感。

4. 分享展示：幼儿完成作品后，教师组织幼儿进行作品展示和分享，鼓励幼儿互相欣赏和交流，提高幼儿的表达能力和合作意识。

5. 教师点评：教师对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿的努力和创造，并指导幼儿发现问题和改进作品。

6. 教学延伸：教师可以引导幼儿用黏土制作一些简单的生活用品，例如：碗、杯子、花瓶等，让幼儿体验黏土的实用价值。

7. 教学总结：教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，总结黏土的特点和制作技巧，鼓励幼儿继续在家中进行黏土创作。

四、教学评价1. 观察幼儿参与教学的积极性和投入度。

2. 评估幼儿的作品质量和创意。

3. 收集幼儿对黏土学习的反馈意见。

五、教学反思1. 教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，合理选择黏土的形式和教学内容。

2. 教师应注重在教学过程中引导幼儿观察、思考和表达，培养幼儿的综合素养。

3. 教师要根据幼儿的实际情况，适时调整教学步骤和方法，确保教学效果的最大化。

通过这节简单黏土教学，幼儿可以在愉快的氛围中锻炼自己的动手能力和创造力，并培养观察力和。

幼儿黏土手工场景教案中班一、教学目标。

1.培养幼儿的动手能力和想象力，通过黏土手工活动，让幼儿学会用手制作各种形状的作品。

2.激发幼儿对艺术的兴趣，培养他们的审美情感和创造力。

3.通过手工制作，让幼儿学会合作、分享和交流，培养他们的团队意识和社交能力。

二、教学重点。

1.教会幼儿用黏土制作各种形状的作品。

2.培养幼儿的动手能力和想象力。

三、教学难点。

1.如何引导幼儿用黏土制作出自己想象中的作品。

2.如何让幼儿在制作过程中保持耐心和专注。

四、教学准备。

1.准备各种颜色的黏土，确保黏土的质地柔软易塑。

2.准备一些工具，如小刀、擀面杖、模具等，方便幼儿进行制作。

3.准备一些参考图片或模型，供幼儿参考和借鉴。

4.准备一些场景道具，如小树、小房子、小动物等，让幼儿在制作过程中可以搭配使用。

五、教学过程。

1.导入（5分钟）。

老师向幼儿展示一些黏土作品，让幼儿猜猜这些作品是用什么材料做的，然后引导幼儿讨论黏土的特点和用途。

2.示范（10分钟）。

老师向幼儿展示用黏土制作一个简单的小动物的过程，让幼儿看清楚每个步骤，然后逐步进行示范，让幼儿学会用黏土塑造形状。

3.实践（30分钟）。

让幼儿自由发挥想象，用准备好的黏土和工具进行制作，老师在一旁进行指导和帮助，鼓励幼儿尝试不同的形状和组合。

4.展示（10分钟）。

让幼儿展示自己的作品，鼓励他们互相欣赏和交流，分享制作过程中的乐趣和收获。

5.总结（5分钟）。

老师和幼儿一起回顾今天的活动，总结制作过程中的经验和收获，鼓励幼儿继续发挥想象，多多尝试。

六、教学反思。

在教学过程中，老师要注意引导幼儿发挥想象力，在制作过程中给予足够的自由空间，让幼儿充分展示自己的创造力。

同时，要注重对幼儿的指导和帮助，让每个幼儿都能在活动中得到满足和成长。

另外，要注意黏土的保存和清洁工作，确保幼儿的健康和安全。

通过这样的黏土手工场景教案，可以有效培养幼儿的动手能力和想象力，让他们在快乐中学习，健康成长。

小学超轻黏土活动策划方案一、活动简介超轻黏土是一种色彩鲜艳、质地轻盈的手工艺术材料，适合小学生进行创作活动。

本次活动旨在引导小学生发展艺术创造能力和动手能力，培养他们的审美和想象力。

二、活动目标1. 提高小学生的动手能力和艺术创造能力；2. 培养小学生的集体合作意识和团队精神；3. 培养小学生的审美和想象力；4. 增强小学生对艺术的兴趣和热爱。

三、活动准备1. 预先准备足够数量的超轻黏土、工具（刀、针、模具等）以及颜料；2. 确保每个小学生都有足够的操作空间；3. 准备活动场地，并确保场地清洁整齐；4. 准备一本黏土创作指导手册以供小学生参考。

四、活动内容1. 给小学生进行超轻黏土的基础教学，介绍黏土的特点、用途和操作技巧；2. 分发黏土和工具给小学生，让他们自由发挥创作想法，制作自己喜欢的作品；3. 鼓励小学生进行团队合作，通过合作完成一些大型作品，如黏土城堡、动物园等；4. 班级内进行作品展览，让小学生展示自己的作品，并相互欣赏和评价；5. 组织学校的黏土创作比赛，选拔出优秀作品并设置奖项。

五、活动流程1. 活动准备阶段：提前准备好黏土、工具、颜料等材料，并预先指定活动场地。

2. 活动开幕式：介绍活动目的和规则，并进行超轻黏土的基础教学，让小学生掌握基本的操作技巧。

3. 创作阶段：分发黏土和工具给小学生，让他们自由发挥创作想法，制作自己喜欢的作品。

4. 互动环节：鼓励小学生进行团队合作，合作完成一些大型作品，并互相参观和欣赏作品。

5. 展览和评价：班级内进行作品展览，让小学生展示自己的作品，并相互欣赏和评价。

6. 闭幕式：组织学校的黏土创作比赛，选拔出优秀作品并设置奖项，对活动进行总结和回顾。

六、活动评估和改进1. 定期评估活动的效果，并收集活动的反馈意见；2. 根据评估结果进行改进，提出具体的改进措施；3. 每年举办一次超轻黏土活动，逐步提升活动的质量和水平。

七、活动费用及预算1. 超轻黏土、工具和颜料的采购费用；2. 活动场地租赁费用；3. 活动指导手册的制作费用；4. 活动奖品的购买费用；5. 活动宣传费用；6. 其他费用。

幼儿园中班粘土教案【篇一：超轻教案】游戏击鼓传花疯狂来往安静拍手第一节展示自己的作品基本制作方法每个人一种颜色，分享展示第二节圆球形可以想到什么小章鱼第三节正方形正方体正方体的特点面积透视图色子（做游戏）第四节长方体砖头我的堆砖头哲学第五节三角形等边等腰直角三角形面积周长圆锥小蘑菇第六节圆柱小蜗牛儿歌第七节蛇故事蛇的特点第八节混色技巧如何混色有哪些比反应 touch color第九节椭圆向日葵第十节水滴状小花一第十一节装饰自己的笔第十二节奥特曼第十三节考拉第十四节展示小王子讲小王子的故事第十五节小猪第十六节小虫子小萝卜第十七节画画接力画鼻子游戏课第十八节小花盆第十九节小猫咪第二十节展示作品教学目标使孩子们初步认识超轻粘土，引起兴趣，学会合作与分享教学准备每人四分之一袋超轻粘土，颜色不同教学内容一展示自己的作品，引起小朋友们的兴趣，问小朋友们想不想自己做二介绍基本的揉捏方法球形法水滴法空心法压片法柱形法长条法三分享色彩让小朋友们用自己手里的颜色互相交换，获得多种不同的颜色，做出自己想要做出的作品四展示小朋友们的作品，进行总结引导小朋友们自己上台展示，主动上去的奖励自己的作品告诉小朋友们分享的意义，一种颜色可以换成漂亮的彩虹。

五回收多余的粘土教学目标让小朋友们认识圆形，圆形的形成，简单了解球体介绍小章鱼的习性，特点图片教会小朋友们做小章鱼教学准备四分之一袋超轻粘土教学内容一圆形展示圆形图片问小朋友想到了什么圆形是如何形成的，每个圆都有一个圆心，一个点绕圆心以相同的距离旋转，就得到了圆形。

二球体先用球形法捏出一个直径三厘米的球体，展示。

告诉小朋友们其实每个球体里都有很多的圆形，切开球体展示圆形三章鱼告诉小朋友们捏出其直径三分之一的7个小球体。

让他们在大球体偏下方围上这一圈的小球体，做成爪子做好眼睛和嘴巴，可以加上帽子或者蝴蝶结来装饰。

四讲述章鱼的生存环境习性等展示小朋友们的作品回收多余的粘土教学目标教会小朋友们混色方法颜色叠加的效果（不仅可以用于超轻粘土也可用于美术方面）讲述超轻粘土混色的方法让小朋友们自己动手混色，感受变化教学准备每人四分之一袋超轻粘土教学内容一讲述一些混色的常识如红+蓝=紫黄+蓝=绿二讲述之后，提问，看小朋友们谁反应快三玩色彩游戏说颜色，小朋友们用手去教室里找这种颜色并且碰触教学如何对超轻粘土进行混色把两种颜色揉到一起，按压，捏，揉，直到两种颜色均匀地变成一种颜色用小袋子装好混色后的粘土，可用于做之后的小花。

超轻粘土教学计划（通用13篇）超轻粘土教学计划篇1教学目标：1、了解超轻粘土的特性。

2、初步掌握超轻粘土制作的基本知识和技能，过程与方法。

3、利用超轻粘土的颜色，分别制作不同的作品，培养学生的动手能力。

4、在参与制作超轻粘土的过程中，对创意美工活动产生兴趣，感受与创造美。

教学重点：超轻粘土的制作教学难点：指导学生对超轻粘土的制作教学方法：讲授法、示范操作、巡视指导教学过程：第一课超轻粘土的简介一、导入新课出示课前制作好的超轻粘土作品，问：1、同学们知道这是什么吗？（香蕉、苹果、草莓、葡萄、熊猫、章鱼、蜗牛、小兔）2、这些物品用什么做的吗？（超轻粘土）3、谈一谈乌龟的造型特点。

二、介绍超轻粘土超轻粘土是纸黏土里的一种，简称超轻土，捏塑起来更容易更舒适，更适合造型，且作品很可爱。

特性1、超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣。

2、颜色多种，可以用基本颜色按比例调配各种颜色，混色容易，易操作。

3、作品不需烘烤，自然风干，干燥后不会出现裂纹。

4、与其它材质的结合度高，不管是纸张、玻璃、金属、还是蕾丝、珠片都有极佳的密合度。

干燥定型以后，可用水彩、油彩、亚克力颜料、指甲油等上色，有很高的包容性。

5、干燥速度取决于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大则越慢，一般表面干燥的时间为3小时左右。

6、作品完成后可以保存4到5年不变质不发霉。

7、原材料容易保存，在快干的时候加一些水保湿，又能恢复原状了。

用途：1、手工艺捏塑素材:适用于玩偶、公仔、胸针、发饰、浮雕壁饰、镜框、仿真花等的制作。

2、是制作宝宝手足印的绝佳素材，因为它无毒环保对宝宝的皮肤没有伤害。

3、美劳教育最佳素材:可以用于中小学美术教学，并可用于亲子DIY活动。

它是家庭、个人、陶吧及各类娱乐场所自娱自乐的手工艺捏塑材8、安全粘土本身安全无毒，但其组分含有有机发泡粉和防腐剂等，由于发泡粉质轻，被物体的吸附性强，防腐剂吸入后也是有害的，故应当避免3岁小孩独立玩耍，以防止小孩放进嘴里。

中班手工粘土教案中班手工粘土教案（通用13篇）中班手工粘土教案篇1设计意图：基于在大自然中会萌发幼儿对美的感受，让幼儿通过发现大自然中事物的特征，引导幼儿用语言、动作等描述它们的形状、形态等，并且让孩子用手制品以及用轻粘土这种好玩的材料来表达自己独特的感受和理解。

如何让把孩子们对海洋生物的浓厚兴趣结合到艺术活动上，让孩子们从活动中积累生活经验（了解八爪鱼的生活习性），从中让孩子感受到快乐和满足。

活动目标：1、根据已有经验，说说自己印象中的八爪鱼。

2、根据八爪鱼的图片，了解八爪鱼的样子以及不同状态下的形态，激发幼儿创作的欲望。

3、用轻粘土把八爪鱼塑造出来，从中感受轻粘土给自己带来的快乐。

活动准备：1．物质准备：（1）多媒体教学工具：八爪鱼视频（有游动、捕食、歇息等状态）；图片（海里面各种姿态的八爪鱼）。

（2）操作材料：轻粘土、泡沫球、轻黏土工具、垫板；（3）作品展示准备：海底作品展示板2．场地准备：有多媒体设备的活动室。

活动过程：一、通过谈话，引出关于八爪鱼的话题。

师：小朋友们，你们见过八爪鱼吗？它是长什么样子的呢？现在我们一起来欣赏一下吧。

（出示海里八爪鱼视频）（出示海里八爪鱼图片）师：看看八爪鱼有一个圆圆的头和一双大大的眼睛，在头下面连着八条不同姿态的触角，有点卷起来的，有的是直直竖起来的、有的是随着水的流动而摆动起来的。

有的八爪鱼还会站起来呢，他们在看猎物藏在哪里。

二、介绍材料。

师：今天我们来做一只自己喜欢的八爪鱼。

师：我们需要用到以下材料：各色亲粘土、垫板、轻黏土工具、小泡沫球。

三、讲解八爪鱼的制作过程。

首先，选择自己喜欢的颜色，捏出一小团轻黏土，放在手心搓圆压扁。

把压扁的轻轻粘土裹到小泡沫球上，做成章鱼的头。

然后，再捏出一小团轻黏土，用双手搓成条状，注意一头组一头细，做成八爪鱼的触角，用同样的方法搓8条长短不一的'脚。

再用工具在每条章鱼触角上压出洞洞形状的吸盘，把带有吸盘的脚不规则的接到八爪鱼头下。

粘土活动计划书1. 活动背景和目的粘土活动是一种创意类手工艺活动，通过将粘土塑造成各种形状和图案，培养儿童的创造力、想象力和手眼协调能力。

本次粘土活动旨在提供一个有趣且富有创意的活动环境，让参与者能够通过亲手制作粘土作品来展示自己的创意和想象力。

通过这次活动，我们希望能够激发参与者的艺术潜能，培养他们的创造性思维，并加强他们的团队合作能力。

2. 活动时间和地点•时间：2022年10月15日（周六）下午2点-4点•地点：XX小学多功能教室3. 活动内容和流程活动内容：•简要介绍粘土活动的背景和意义•提供各种颜色的粘土和粘土工具•分组开展粘土制作比赛•展示和评选粘土作品活动流程：•13:30-14:00 参与者签到和准备•14:00-14:15 活动开场，介绍粘土活动的背景和意义•14:15-15:00 参与者自由创作时间，提供各种颜色的粘土和粘土工具供参与者使用•15:00-15:30 分组开展粘土制作比赛，每组30分钟时间完成一件作品•15:30-15:45 作品展示和评选，评选标准包括创意性、制作技巧等•15:45-16:00 活动总结和颁发奖品4. 活动材料和设施准备活动材料：•各种颜色的粘土•粘土工具（刀、模具、橡皮擦等）设施准备：•活动场地设置（桌子、椅子、展示台等）•音响设备和麦克风•展示摄影设备（相机、三脚架等）5. 志愿者分工与培训为确保活动的顺利进行，我们需要一些志愿者来协助组织和管理活动。

志愿者分工：•活动策划和组织•参与者签到与接待•活动流程引导和时间把控•粘土材料和设备发放与维护•粘土作品展示与评选志愿者培训：在活动开始前，我们将组织一次志愿者培训，介绍活动的流程和志愿者的任务分工，确保每个志愿者都清楚自己的职责和任务要求。

6. 活动宣传我们将通过以下渠道进行活动宣传：•学校公告栏和班级通知•学校官方网站和社交媒体平台•家长群和社区通知栏宣传内容主要包括活动时间、地点、内容以及参与方式。

超轻粘土活动方案1. 简介超轻粘土是一种软质黏土材料，容易被捏成各种形状，广泛应用于手工艺品制作和儿童手工教育活动中。

本文档将为您介绍一系列超轻粘土活动方案，帮助您规划并组织有趣的超轻粘土活动。

2. 准备工作在开展超轻粘土活动前，需准备以下材料：•超轻粘土：各种颜色的超轻粘土，根据参与人数和活动主题确定所需数量。

•创作工具：刀具、模具、印章等。

•台布：用于保护桌面，防止粘土沾染。

•可用作雕刻基础的模具：如瓶盖、玩具等。

3. 活动方案3.1. 彩虹宝石挂饰制作步骤： 1. 取出所需颜色的超轻粘土，将其揉搓至柔软。

2. 将超轻粘土搓成小球状，并通过手指按压扁平化。

3. 将不同颜色的扁平粘土片叠加在一起，形成彩虹色的图案。

4. 使用刀具或模具雕刻出心型、星型等图案。

5. 在粘土的顶部插入一个金属环，并用手指轻轻固定。

6. 将制作好的彩虹宝石挂饰放置于干燥通风的地方，等待其完全干燥。

3.2. 奇幻动物模型制作步骤： 1. 选择一个喜欢的动物，如狮子、兔子等，准备对应颜色的超轻粘土。

2. 将超轻粘土揉搓至柔软，分别按照身体、头部、四肢等部位的形状，将粘土固定在一起组成动物模型。

3. 使用刀具和刷子等工具，雕刻细节，如眼睛、嘴巴等。

4. 在模型的底部插入一个金属环，以便后续制作成挂饰或钥匙链。

5. 将制作好的动物模型放置于干燥通风的地方，等待其完全干燥。

3.3. 花朵书签制作步骤： 1. 准备所需颜色的超轻粘土，将其揉搓至柔软。

2. 将超轻粘土分别搓成小圆球状。

3. 将小圆球状粘土用手掌压扁，并在中间用手指按压形成凹陷的花朵形状。

4. 可根据喜好使用刀具在花朵上雕刻出细节，如花瓣纹理等。

5. 在花朵的底部插入一根金属书签，以便后续的使用。

6. 将制作好的花朵书签放置于干燥通风的地方，等待其完全干燥。

4. 结语通过以上三个超轻粘土活动方案，参与者可以亲手制作具有一定实用价值的手工艺品，锻炼手部协调能力和创意思维能力。