杜威教育哲学(习题)
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1、约翰·杜威是( )国哲学家、教育家
A 、英国
B 、美国
C 、法国
2、杜威1916年出版( )
A 、《民主主义与教育》
B 、《经验与教育》
C 、《人的问题》
D 、《逻辑理论研究》
3、( )是陶行知倡导的教学方法。
A 、生活即教育
B 、社会即学校
C 、教学做合一
4、道德探究的成功不仅表现在它解决当前问题的程度,而且表现在它为行动者在未来能更好地行动而提供的条件。这一标准被杜威称为( )
A 、生活
B 、生长
C 、教育
5、杜威被誉为美国( )主义哲学的家长
A 、经验主义
B 、实用主义
C 、唯理主义
6、“杜威学校”是杜威在()大学任教时创办的。
A、密歇根大学
B、明尼苏达大学
C、芝加哥大学
D、哥伦比亚大学
7、格林和杜威都同意在经验方面,()负有建构性和综合性的角色。
A、理念
B、理智
C、理性
8、与传统的认识论不同,新的认识论是基于()
A、牛顿的经典物理学
B、达尔文的进化论
C、爱因斯坦的相对论
9、杜威学校里十三岁孩子们的四项作业中()包含有讨论南非战争的内容。
A、美国殖民地时期的历史
B、摄影术和科学研究活动
C、俱乐部会所的设计
D、时事讨论
10、1898年杜威发表了()一文,第一次具体阐发了其儿童生长阶段的观点。
A 、《大学初等学校工作计划总纲》
B 、《大学附属小学的组织计划》
C 、《大学附属小学的课程和方法》
1
、杜威认为哲学上的直觉主义的理论体系建立在( )的二元论基础上。
A 、心灵与肉体
B 、经验与直观
C 、事实与价值
D 、理性与科学
2、道德探究成功的表现( )
A 、道德探究解决当前问题的程度
B
、道德探究为行动者在未来能更好地行动而提供的条件
3、民主主义教育的目标( )
A 、发展个性的智能
B
、养成共业的习惯
4、陶行知生活教育理论的三大主张包括(
)
A 、生活即教育
B
、社会即教校
C 、教学做合一
5、杜威认为改造中国的教育面向的标准( )
A 、中国需要实验主义的教育
B、中国需要民主主义的教育
C、中国学校教育需要与社会生活联系起来
1、杜威在博士学习期间的第一篇教育论文是关于大学女生健康问题的。
对错
2、杜威学校的理论的三个命题包括教育即经验的不断重组和改造、教育即生长、教育即生活。
对错
3、陶行知认为,大众教育要冲破学校的围墙而以整个社会为教育的场所。
对错
4、杜威把不同年龄段的儿童编为11个班,其中儿童生长阶段第一阶段包括一班和二班(4—5岁)、三班(6岁)
对错
5、杜威学校里十三岁孩子们的作业之一摄影术的目的在于教会孩子摄影技术。
对错
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错误情况:
单选题
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1.约翰·杜威是()国哲学家、教育家
正确答案:B.美国
3.()是陶行知倡导的教学方法。
正确答案:C.教学做合一
4.道德探究的成功不仅表现在它解决当前问题的程度,而且表现在它为行动者在未来能更好地行动而提供的条件。这一标准被杜威称为()正确答案:B.生长
5.杜威被誉为美国()主义哲学的家长
正确答案:B.实用主义
6.“杜威学校”是杜威在()大学任教时创办的。
正确答案:C.芝加哥大学
7.格林和杜威都同意在经验方面,()负有建构性和综合性的角色。
正确答案:B.理智
8.与传统的认识论不同,新的认识论是基于()
正确答案:B.达尔文的进化论
9.杜威学校里十三岁孩子们的四项作业中()包含有讨论南非战争的内容。正确答案:D.时事讨论
多选题
---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.杜威认为哲学上的直觉主义的理论体系建立在( )的二元论基础上。 正确答案:A.心灵与肉体 B.经验与直观 C.事实与价值 D.理性与科学
2.道德探究成功的表现( )
正确答案:A.道德探究解决当前问题的程度 B.道德探究为行动者在未来能更好地行动而提供的条件
3.民主主义教育的目标( )
正确答案:A.发展个性的智能 B.养成共业的习惯
4.陶行知生活教育理论的三大主张包括( )
正确答案:A.生活即教育 B.社会即教校 C.教学做合一
5.杜威认为改造中国的教育面向的标准( )
正确答案:A.中国需要实验主义的教育 B.中国需要民主主义的教育 C.中国学校教育需要与社会生活联系起来 判断题
---------------------------------------------------------------------------------------------------- 5.杜威学校里十三岁孩子们的作业之一摄影术的目的在于教会孩子摄影技术。 正确答案:错
1、杜威认为从4岁到13岁的儿童,其主要的冲动和兴趣可分为( )种类型
A 、三
B 、四