干净清澈明亮与第一自然第二句对应燕子飞过天空垂柳披上了长发姑娘捧水水底红莲让我们伴着优美的音乐一起来读一读这四个自然段注意读出三月桃花水伴读音乐伴读音乐你从这四个自然段中发现了作者运用了哪些修辞手法
语文 四年级 下册
4 三月桃花水
同学们,大家一起来听听这些声音,你知道这 都是什么声音吗?春天来了,春雨淅沥,鸟鸣悠扬, 那三月的桃花水也奔跑起来了!
一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起 来,又摔倒下去,发出喀嚓喀嚓地声响,溅起一片片雪 白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使 它驯服地和残冬一起向远方流去。
春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在 告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树木,每一株刚刚 露出地面的小草:春天来了!春天来了!
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云。
拟人
拟人就是把事物人格化,将本来不具备人动作 和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
好处是能增强语言的美感,表现力,更生动、 形象。
仿写一句描写春的拟人句。
小草从泥土里 钻出可爱的小脑袋, 观赏着美丽的春色。
排比
那忽大忽小的的水波
它看见燕子飞过天空,
结尾表达了作者对三月桃花水的深情赞美和无比热爱。
主旨概括
《三月桃花水》描写阳春三月的美丽景色,赞美了春天 的美丽,把三月桃花水比作竖琴、明镜,抒发了作者对 春天和大自然的热爱。
结构梳理 声音:竖琴
三月桃花水 样子:明镜 美丽
关于水的古诗
1.滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。——杨慎《临江仙·滚滚长 江东逝水》 2.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》 3.春江潮水连海平,海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》 4.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。——白居易《暮江吟》