「精品」高二生物下学期开学考试第一次测试试题无答案

2024 年秋季高二第一次联考(暨入学检测)生物学时量:75分钟满分:100分得分第Ⅰ卷选择题(共40分)一、单项选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。

每题只有一个最佳答案)1.硒元素( Se)在生物体内含量很少，硒与重金属有很强的亲合力，可与重金属离子结合，形成金属硒蛋白复合物，直接排出体外，从而具有解毒、排毒、抗污染的能力。

下列叙述中错误的是A. Se是生物体所必需的微量元素B. Se也是人体氨基酸的组成元素之一C.大量补充 Se有利于提高生物体解毒、排毒、抗污染的能力D.水稻从土壤中吸收以无机盐形式存在的 Se，能生产出富硒大米2.幽门螺杆菌( Hp)是一种能生长在强酸环境下的胃部疾病重大致病菌。

¹³C呼气试验检测被公认为检测 Hp的有效方法。

受试者通过口服¹³C尿素胶囊，进入胃部后，Hp就会分泌脲酶水解尿素，尿素被水解后形成CO₂随血液进入肺部并以气体排出。

下列叙述中正确的是A.检测呼气中 CO₂的¹³C的放射性的情况来确认是否存在 Hp感染B.感染者吹出气体中的¹³CO₂是其细胞呼吸产生的C. Hp分泌脲酶的过程需要线粒体提供能量D.服用抗生素期间进行呼气试验会影响检测 Hp结果3.已知蛋白质的合成方向是从氨基端到羧基端。

驻留在内质网中的可溶性蛋白的羧基端有一段特殊序列称为KDEL序列，如果该蛋白被意外地包装进入转运膜泡，就会从内质网逃逸到高尔基体，此时高尔基体上的KDEL 受体就会识别并结合KDEL序列将它们回收到内质网。

下列相关说法正确的是A.该过程中实现了细胞器间的膜流动，膜面积维持基本稳定B.这些驻留蛋白的KDEL序列最开始是在游离的核糖体上合成C. KDEL序列的改变会导致高尔基体内该类蛋白的含量下降D.胰岛素的合成分泌过程中需要KDEL 序列参与4.下图所示为物质出入细胞的方式(①~③表示物质运输的三种方式)。

高二生物下册开学测试试题（生物）一、选择题(每小题2分，共56分)1．下列哪种激素可影响婴幼儿智力的发育A．性激素B．胰岛素C．甲状腺激素D．生长激素2．核糖与核酸都不含有的元素是A．N B．O C．P D．S3．植物种子萌发时，如果长时间缺氧，就会引起烂芽，其主要原因是A．CO2中毒B．酒精中毒C．乳酸中毒D．供能不足4．为了促进根系吸收必需的矿质元素，农田和花园中一般应采取的措施是A．增加灌溉B．疏松土壤C．增加光照D．大量施肥5．自养型和异养型生物的根本区别是A．能否进行光合作用B．能否利用光能C．能否利用化学能D．能否将无机物转化为有机物6．牛的初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间，下列各项叙述中正确的是A．同源染色体不分开，着丝点分裂为二B．周源染色体不分开，着丝点也不分裂C．同源染色体分开，着丝点不分裂D．同源染色体分开，着丝点分裂为二7．园林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是A．抑制侧芽生长B．抑制向光性C．抑制细胞生长速度D．解除顶端优势8．在个体发育过程中，不会形成羊膜的生物是A．白羊B．草鱼C．家鸡D．蜥蜴9．在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是A．龙胆紫染液B．醋酸洋红染液C．稀盐酸溶液D．30％蔗糖溶液10．在植物细胞有丝分裂过程中，下列特点出现的先后顺序是：①着丝点排列在赤道板上②D N A分子数目加倍③染色体数目加倍④形成纺锤体⑤形成细胞板A．②①③④⑤B．④②①③⑤C．②④③①⑤D．②④①③⑤11．给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入体克状态，要使其苏醒，可适量注射A．甲状腺素B．葡萄糖C．性激素D．生理盐水12．下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能A．抗体具有免疫作用B．血红蛋白的运输功能C．性激素促进生殖细胞生成D．唾液淀粉酶的催化功能13．两个氨基酸台成二肽产生一个水分子，这令水分子中的氧来自A．氮基B．R基C．氨基和羧基D．羧基14．做质壁分离和复原实验时，质壁分离中的“质”“壁”指的是：A．细胞质和细胞壁B．原生质利细胞壁C．原生质层和细胞壁D．细胞膜利细胞壁15．在细胞有丝分裂过程中，有一条染色体含有2条姐妹染色单体，则该染色体的正确形态是16．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是A．H2O、CO2、ADPB．CO2、[H]、A TPC．H2O、CO2、A TPD．[H]、H2O、ADP17．多细咆生物体从一个受精卵发育成复杂的生物体，其中起决定作用的是A．有丝分裂B．细胞生长C．细胞增殖D．细胞分化18．动物的胚胎发育过程是A．受精卵→原肠胚→囊胚→幼体B．卵→囊胚→原肠胚→幼体C．受精卵→囊胚→原肠腔→幼体D．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体19．右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是A．甲不弯、乙不弯、丙向右弯B．甲向左弯、乙不弯、丙向左弯C．甲向右弯、乙不弯、丙向左弯D．甲向右弯、乙不弯、丙向右弯20．细胞呼吸过程中若有CO2放出，则可判断此过程一定A．是有氧呼吸B．是无氧呼吸C．不是酒精发酵D．不是乳酸发酵21．调节机体内分泌活动的枢纽是A．垂体B．胰岛C．下丘脑D．甲状腺22．在做“叶绿体中色素的提取利分离”实验时，可看到滤纸条上出现四条色素带，其中扩散速度最快的色素带的名称是A．胡萝卜素B．叶绿素a C．叶黄素D．叶绿素b23．扦插时，保留有幼芽和幼叶的枝条比较容易成活，这是因为芽和幼叶可以A．迅速生长B．进行光台作用C．产生生长素D．表明插枝的死活24．下列两种激素间属于拮抗作用的是A．生长激素和甲状腺激素B．胰高血糖素和胰岛素C．雌激素和孕激素D．促甲状腺激素和甲状腺激素25．与激素调节相比，高等动物神经调节具有的特点是：①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④作用部位准确⑤作用时间短⑥作用时间比较长A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．①④⑤26．下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲>乙>丙，正确表示他们之间水分子渗透方向的是27．细胞膜的成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是A．淀粉和纤维素B．纤维素和果胶C．磷脂和糖蛋白D．蛋白质和磷脂28．损伤大脑言语区莱部位引起运动性失语症的表现是A．会讲话B．不能用词语表达自己的思想C．听不懂别人的谈话D．看不懂文字29．下图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指( )A．B细胞B．T细胞C．浆细胞D．效应T细胞30.下列有关抗原和抗体的叙述中，正确的是（）A．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原B．抗原能与抗体或效应细胞结合，发生非特异性免疫反应C．糖类和脂肪的水解产物不会引起特异性免疫反应，而蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应D．抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合发生特异性免疫反应二．简答题（31-46题，共40分）31.根据下面人体体液分布及物质交换示意图回答问题：（5分）（１）ABD组成了人体细胞赖以生存的内环境，写出其名称：A D（２）水由消化道进入A，即过程b是以方式进行的，（3）B、D和A相比，A的成分中含量较高。

新余四中2017-2018学年下学期高二年级开学考试生物试卷考试时间：90分钟；满分：100分第I卷（选择题）一、单选题（每小题2分，共50分）1．下列各组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是(1)某公园中的全部乔木(2)一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境(3)一块棉田中的所有棉蚜(4)长江中的全部生物(5)一片果园中的全部动物和绿色植物(6)一片森林中的全部生物及其无机环境A. (1)(5)(2)B. (3)(5)(6)C. (1)(4)(2)D. (3)(4)(6)2．①②③④为四类生物的部分特征：①仅由蛋白质与核酸组成②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体③出现染色体和各种细胞器④细胞壁主要成分是肽聚糖。

下列对应的叙述中错误的是A. 含④的生物都是自养生物B. 肯定属于原核生物的是②和④C. 流感病毒最可能属于①D. 有成形的细胞核的生物是③3．如图所示化合物b由1分子磷酸、1分子m和1分子a构成的，下列叙述正确的是A. 若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤脱氧核苷酸B. 在禽流感病毒、幽门螺旋杆菌体内b均为4种C. 若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖D. 若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸是染色体的主要成分之一4．现有氨基酸600个，其中氨基总数为612个，羧基总数为609个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（）A. 598、2和2B. 599、1和1C. 598、14和11D. 599、13和105．下列关于化合物的叙述，不正确．．．的是A. 脂肪、蛋白质和核酸都能被相应的酶水解B. 植物体内结合水与自由水的比例高时，植物的抗性强。

C. 人体细胞内，线粒体中O2/CO2比值比细胞质基质高D. 适宜条件下，光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前高6．下图甲是由氨基酸合成蛋白质的示意图，乙表示RNA部分结构模式图。

江西省吉安市新干县2016-2017学年高二生物下学期第一次段考试题（理普，无答案）（第Ⅰ卷选择题）一、本题包括25小题，每小题2分，共50分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求．1．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（）A．CO2、血红蛋白、H+、尿素B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O、葡萄糖、血浆蛋白 D．Ca2+、载体、氨基酸C．Na+、O2．如图为人体甲状腺激素的分泌调节示意图，下列叙述不正确的是（）A．甲状腺机能亢进患者的激素③分泌过多B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C．图中共有3处箭头表示负反馈调节D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素3．如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（）A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞4．下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是（）A．2，4﹣D B．赤霉素C．细胞分裂素D．脱落酸5．下列信息传递的实例中，属于利用信息调节生物的种间关系的是（）A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长B．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息D．昆虫通过性外激素吸引异性6．种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长（如图中甲），在有环境阻力条件下，呈“S“型曲线增长（如乙），下列有关种群增长曲线的叙述正确的是（）A．若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长速率接近0B．种群中出现环境阻力是在d点之后C．若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治必须在c点进行D．K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而变化7．下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是（）A．是长期自然选择的结果 B．缓解了种间竞争C．其结构主要由水分决定 D．有利于对资源的充分利用8．如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的（）A．豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示B．大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化关系如图丙所示C．甲、乙、丙分别表示的是互利共生、竞争、捕食关系D．图丙中实验初期，种内互助与竞争并存，后期X的种内斗争加剧9．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上背天”，这句话体现生物多样性的价值是（）A．间接价值 B．直接价值 C．经济价值 D．潜在价值10．研究发现有机物X可解除植物的顶端优势．为探究有机物X的作用部位，研究人员用适宜浓度的含有有机物X的溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验．以未经处理11．如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程的能量流动．下列有关叙述正确的是（）A．①是流入该生态系统的总能量B．分解者获得的能量最少C．图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分12．油菜在盛花期因一场大雨影响了正常授粉，为防止减产可采取的补救措施是（）A．喷施硼肥 B．追施氮肥C．喷洒一定浓度的生长素溶液D．以上方法均不奏效13．假设图中两个含生长素（IAA）的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是（）A．f＞a=b=d=e＞g＞c B．a=f＞d=e＞b=g＞cC．c＞a=f＞d=e＞b=g D．c＞f=d＞a=b＞e=g14．下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A．兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%﹣20%的能量流入到狼的体内C．生产者主要通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的15．如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程，①②分别代表不同的细胞，A表示物质，不符合该模型的是（）A．①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体B．①传入神经元，②神经中枢的神经元，A神经递质C．①胰岛A细胞，②肝细胞，A胰高血糖素D．①性腺细胞，②下丘脑细胞，A性激素16．如图为某生态系统食物网简图，若E生物种群同化的总能量为8.1×109kJ，B生物种群同化的总能量为2.15×108kJ，从理论上计算，A同化的总能量最少为（）A．8.1×107kJ B．6.95×107kJC．5.95×107kJ D．2.15×107kJ17．如图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。

标夺市安祺阳光实验学校广西桂林市高二生物下学期开学考试试题总分90分考试时间90分钟温馨提示：请将答案填涂至答题卡上！一、选择题（1-36题每题1分，共36分）1．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是A. 烟草和变形虫B. 乳酸菌和草履虫C. 蓝细菌和酵母菌D. 噬菌体和黑藻2．下列有关原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是A. 两种细胞具有相似的细胞膜B. 两种细胞的细胞核中都存在着染色体C. 二者的细胞核与细胞质的边界为核膜D. 二者的细胞膜外面都存在着细胞壁3．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A.细胞膜上的载体和受体都能接受激素分子的信号B.叶肉细胞的线粒体和叶绿体都能在内膜上合成ATPC.浆细胞的内质网和高尔基体都参与抗体的加工、运输D.酵母菌和大肠杆菌都在线粒体内分解丙酮酸产生CO24．下列有关实验方法或试剂使用的叙述，正确的是A.常用纸层析法提取绿叶中的色素B.苏丹Ⅲ染色液可将花生中的脂肪颗粒染成橘黄色C.吡罗红-甲基绿染色剂可对DNA染色，不能对RNA染色D.斐林试剂可以直接用来检测生物组织中是否含有蛋白质5．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）A. ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖C.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质6．核酸是生物的遗传物质，关于核酸我们的认识是A. DNA和RNA都能携带遗传信息B. DNA只分布于细胞核内RNA分布于细胞质C. 若DNA和RNA都完全水解，得到的产物共有7种D. 观察DNA和RNA在细胞中的分布，要分别用吡罗红和甲基绿依次对细胞染色7．下列有关细胞膜的叙述，正确的是A. 细胞膜是植物细胞的边界，也是该细胞最外层的结构B. 组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子均是运动的C. 细胞间的信息交流一定是在细胞膜上的特异性受体的参与下完成的D. 细胞膜上附着与有氧呼吸、ATP水解有关的酶8．有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是A. 细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B. 唾液淀粉酶经过囊泡运输分泌到细胞外C. 细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D. 囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量9．下列关于细胞核的说法，不正确的是A. 细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B. 细胞核控制细胞的代谢和遗传C. 细胞核位于细胞的正，所以它是细胞的控制中心D. DNA主要存在于细胞核内10．在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中加入浓盐水，一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。

河北定州 2016-2017 学年第二学期高二生物开学考试一、单项选择题1．以下有关细胞器增大膜面积方式的表达中，正确的选项是()A.叶绿体经过内膜向内折叠来增大膜面积B．内质网经过膜折叠增大细胞内的膜面积C．线粒体经过类囊体堆叠来增大膜面积D．高尔基体经过产生小泡而增大膜面积2．（ 2015 秋?绍兴校级期末）以下图中正确表示水稻呼吸强度与K+汲取量关系的是（）A．B．C．D．3．以下哪一项不行能是遗传密码A. ATCB. UUCC. CAGD. GGC4．某同学在做叶绿体色素的提取和分别的实验中，察看到的色素带颜色较浅，其可能原由是①无水乙醇加入量太多②未加 CaCO3③未加 SiO2④使用搁置了两天的菠菜叶⑤只画了一次滤液细线A．2种B．3种C．4种D．5种5．袁隆平培养的杂交水稻有名世界，从遗传角度看，和一般水稻对比，杂交水稻增产的原由是A. 基因重组B.染色体构造改变C.基因突变D.人工诱变6．在光合作用和有氧呼吸过程中，既有[H] 又有ATP产生的是（）①光合作用的光反响阶段②光合作用的暗反响阶段③有氧呼吸第一阶段④有氧呼吸第二阶段⑤有氧呼吸第三阶段．A．①②③B．①③④C．②③⑤D．②④⑤7．以下对于生物多样性的表达不正确的选项是（）A．样方法是检查植物或许活动范围小的动物物种多样性常用的方法，取样原则是随机取样，结果办理上需取其均匀值B．样方面积确准时对密度大的植物取样面积要小，密度小的植物样方面积要大．统计时对于样方界限上的生物个体统计的原则是算左不算右、算上不算下C．标志重捕法中，标志物的零落或许被抓过的动物此后不简单再次被捕捉都可能使统计结果偏大D．辛普森指数是权衡物种多样性程度的重要依照，指数越大物种多样性程度越低，其数字的大小取决于物种的种类数，与每种物种的个体数没关8．以下有关基因和染色体的表达，不支持“基因在染色体上”这一结论的选项（）A．在向后辈传达过程中，都保持完好性和独立性B．在体细胞中都成对存在，都分别来自父亲母亲两方C．减数第一次分裂过程中，基因和染色体行为完好一致D．果蝇的眼色有白色和红色等性状9．以下对于DNA复制过程的表达，错误的选项是A. 细胞有丝分裂间期会发生DNA复制B. DNA 复制是边解旋边复制C.DNA 复制形成子链时先形成氢键，后形成磷酸二酯键D. 含32P 的 DNA分子在不含32P的环境连续复制三代，子代DNA分子中含32P的占l/810．小肠上皮细胞（染色体数为12）分裂周期如图（G1、 S、G2为分裂间期，S 为DNA复制期，M 为分裂期），用带放射性的胸苷（ DNA合成的原料）培养此细胞，处于 S 期的细胞都会被标志，再换无放射性培养液按期检测。

高二下学期下学期生物开学考试试卷一、单选题1. 下列相关实验，叙述正确的是（）A . 将人的红细胞放入较浓的蔗糖溶液中，可观察到质壁分离B . 叶绿体色素在层析液中溶解度最高的是叶绿素aC . 在高倍镜下观察植物细胞有丝分裂时，能够看到细胞从分裂前期到分裂中期的过程D . 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制纺锤体的形成2. 豌豆根的分生区细胞能够合成ATP的细胞器是（）A . 核糖体B . 线粒体C . 叶绿体D . 叶绿体和线粒体3. 某雄性动物的基因型为AABb，在由精原细胞形成如图所示的细胞过程中，没有发生的是（）A . 基因突变B . 姐妹染色单体分开C . 同源染色体的分离D . DNA的半保留复制4. 关于蛋白质生物合成的叙述，错误的是（）A . —种tRNA只能转运携带一种氨基酸B . tRNA上只有三个碱基，能与密码子互补配对，称之为反密码子C . 一个mRNA分子可以同时结合多个核糖体，同时合成多条肽链D . 大肠杆菌与人体胰岛B细胞翻译合成肽链时，氨基酸之间的连接方式是相同5. 下列有关细胞生活的环境的说法，正确的是（）A . 内环境主要是由血液、组织液和淋巴组成的B . 血浆渗透压的大小主要与无机盐离子有关，与蛋白质的含量无关C . 组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境D . 钙离子、呼吸酶、葡萄糖和血浆蛋白都是内环境的组成成分6. 如图表示种群的各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是（）A . 甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B . 丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C . 丁为年龄组成，每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期D . 种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样的方法二、非选择题7. 请回答下列有关细胞中的元素和化合物的问题：（1）在秋季收获大豆后，要进行晾晒才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的________。

【2019最新】精选高二生物下学期开学考试试题（含解析）1生物试题（普通班）一.选择题1. 下列有关稳态的叙述，正确的是A. 在人体与生态系统中，稳态的维持都以正反馈调节为基础B. 缓冲物质对的存在使得机体在任何情况下都能维持pH稳态C. 若某种病毒破坏吞噬细胞，则其只影响特异性免疫过程D. 维持人体稳态的主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络【答案】D【解析】试题分析：人体稳态维持的基础是负反馈调节，A错误；人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，包括PH的调节，超出这个限度，稳态就会遭到破坏，B错误；由于吞噬细胞参与特异性免疫和非特异性免疫过程，故若某种病毒破坏吞噬细胞，则特异性免疫和非特异性免疫过程都受影响，C错误；维持人体稳态的主要调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络，D正确。

考点：本题考查稳态维持的机制、稳态的调节、免疫调节等，考查的知识点较多，需要掌握稳态维持的机制、稳态的调节、免疫调节相关的知识点，逐项分析选项进行解答。

2. 下图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是A. 过程2、3受阻时，会引起组织水肿B. 乙表示细胞内液C. T细胞、B细胞可以存在于丙液中D. 丁液中02浓度比甲液中高【答案】C【解析】试题分析：由图可知甲是组织液，乙是血浆，丙是淋巴，丁是细胞内液，过程1、5受阻会导致组织水肿，故A错误。

乙表示的是血浆，故B错误。

淋巴细胞主要在淋巴中，故C正确。

细胞内液中氧气的浓度最低，故D错误。

考点：本题考查内环境相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形分析能力。

3. 下列关于人体内环境的叙述，错误的是A. 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B. 内环境成分中含有C02、尿素、神经递质等C. 组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D. 血浆的成分稳定时，机体达到稳态【答案】D【解析】抗体主要分布在血清、组织液等内环境中，所以抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中，A正确；内环境成分中含有激素、CO2、尿素、神经递质、血糖、抗体等，B正确；组织液渗回血浆的量很大，但组织液渗回淋巴的量较少，所以组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大，C正确；内环境稳态的就是使内环境中各种成分保持相对稳定的状态，血浆只是其一部分，所以只要血浆的成分稳定时，机体达到稳态是错误的，D错误。

【2019最新】精选高二生物下开学考试第一次测试试题无答案一．选择题（共50小题，每小题1.5分，总计75分）1.血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境依次是( )A.血浆、体液和体液B.血液、体液和淋巴C.血浆、组织液和淋巴D.血液、细胞外液和体液2.正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③无机盐④激素．A．①②③④ B．②③C．②③④D．②3.关于内环境及稳态的叙述，不正确的是（）A．细胞外液约占人体体液组成的B．一个细胞直接生活的内环境可能不止一个C．抽搐反应是内环境成分稳态失调所引起的D．体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换4.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的会( )A.大于B.远小于C.维持在D.稳定在5.以下关于内环境稳态的说法不正确的是（）A．稳态就是指内环境的各种化学成分和理化性质处于相对稳定状态B．人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础C．内环境稳态的调节机制的现代观点是神经﹣体液﹣免疫调节机制D．人体维持稳态的调节能力是很强的，即使外界环境剧变，人体总能保持稳态的平衡6.反射和反射弧的关系是（）A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，必然出现反射活动D．反射和反射弧在含义上完全相同7.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号﹣电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋8.下图表示三个通过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是( )A.②③B.①②③C.②③④D.①②③④9.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉．该病人受损伤的部分可能是在反射弧的（）A．传入神经 B．传出神经 C．神经中枢 D．效应器10.通过人体神经元细胞模式图分析，不正确的是（）A．④中的物质属于神经递质，释放到⑤的方式是外排（胞吐）B．A点属于神经元的轴突部分C．若抑制该细胞的呼吸作用，将不影响神经兴奋的传导D．若刺激A点，图中电流计B将发生2次方向相反的偏转11.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础12.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有调控作用的是( ）A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆经过多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层言语区的S区受损伤，导致运动性失语症D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制排尿13.关于人体激素的叙述，错误的是（）A．激素在人体内作为信息物而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节14.有同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是（）A．胰岛素和胰高血糖素 B．肾上腺素和肾上腺皮质激素C．促甲状腺激素和生长激素 D．甲状腺激素和促甲状腺激素15.下列关于人体内血糖调节的说法，正确的是( )A.人在饥饿时，胰岛素的分泌会增加B.胰高血糖素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖C.饭后胰高血糖素的分泌会减少D.胰岛素分泌不足时，细胞对葡萄糖的氧化分解仍然正常16.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中加入5%的二氧化碳气体,可以维持呼吸中枢的兴奋,这属于( )A.神经调节B.内分泌调节C.激素调节D.体液调节17.动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。

内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学2017-2018 学年高二生物放学期开学考试（第一次测试）试题（无答案）一．选择题（共50 小题，每题 1.5 分，总计75 分）1. 血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境挨次是()A. 血浆、体液和体液B.血液、体液和淋巴C.血浆、组织液和淋巴D.血液、细胞外液和体液2. 正常状况下，以下物质属于人体内环境构成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③无机盐④激素．A．①②③④ B ．②③ C ．②③④D．②3. 关于内环境及稳态的表达，不正确的选项是（）A．细胞外液约占人体体液构成的B．一个细胞直接生活的内环境可能不单一个C．抽搐反响是内环境成分稳态失调所惹起的D．体内细胞经过内环境可以与外界环境进行物质交换4. 人激烈活动后, 隔一段时间血浆的会()A. 大于B.远小于C.保持在D.坚固在5. 以下关于内环境稳态的说法不正确的选项是（）A．稳态就是指内环境的各种化学成分和理化性质处于相对坚固状态B．人体各器官、系统协调一致地正常运转，是保持内环境稳态的基础C．内环境稳态的调理系统的现代看法是神经﹣体液﹣免疫调理系统D．人体保持稳态的调理能力是很强的，即便外界环境巨变，人体总能保持稳态的均衡6. 反射和反射弧的关系是（）A．反射活动可以不圆满经过反射弧来实现B．反射活动的完成必然经过反射弧来实现C．只要反射弧圆满，必然出现反射活动D．反射和反射弧在含义上圆满同样7. 以下关于欢喜传导的表达，正确的选项是（）A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与欢喜传导方向一致B．神经纤维上已欢喜的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号﹣电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生欢喜8. 以以下图表示三个经过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的地点是( )A. ②③B.①②③C.②③④D.①②③④9. 某人腰椎部因受外伤造成右边下肢运动阻拦，但有感觉．该病人受损害的部分可能是在反射弧的（）A．传着迷经 B ．传着迷经C．神经中枢 D ．效应器10. 经过人体神经元细胞模式图剖析，不正确的选项是（）A．④中的物质属于神经递质，开释到⑤的方式是外排（胞吐）B． A 点属于神经元的轴突部分C．若控制该细胞的呼吸作用，将不影响神经欢喜的传导D．若刺激A 点，图中电流计 B 将发生 2 次方向相反的偏转11. 以下关于神经欢喜的表达，错误的选项是（）A．欢喜部位细胞膜双侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B．神经细胞欢喜时细胞膜对Na+通透性增大C．欢喜在反射弧中以神经激动的方式双向传达D．细胞膜内外K+、 Na+分布不均匀是神经纤维欢喜传导的基础12. 以下案例可以说明神经系统中的高级中枢对初级中枢有调控作用的是(）A.针刺指尖惹起缩手反射B.短期记忆经过多次重复可形成长久记忆C.大脑皮层语言区的S 区受损害，以致运动性失语症D.意识丧失的病人能排尿但不可以控制，意识恢复后可控制排尿13. 关于人体激素的表达，错误的是（）．．A．激素在人体内作为信息物而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其余生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反响调理14. 有同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是（）A．胰岛素和胰高血糖素B．肾上腺素和肾上腺皮质激素C．促甲状腺激素和生长激素D．甲状腺激素和促甲状腺激素15. 以下关于人体内血糖调理的说法，正确的选项是( )A.人在饥饿时，胰岛素的分泌会增添B.胰高血糖素会促进肌肉细胞从血浆中汲取葡萄糖C.饭后胰高血糖素的分泌会减少D.胰岛素分泌不足时，细胞对葡萄糖的氧化分解依旧正常16.给严重缺氧的病人输氧时 , 要在纯氧中加入 5%的二氧化碳气体 , 可以保持呼吸中枢的欢喜,这属于( )A. 神经调理B. 内分泌调理C. 激素调理D. 体液调理17.动物被运输过程中 , 体内皮质醇激素的变化能调理其对刺激的适应能力。

陕西省西安市长安区2016-2017学年高二生物下学期第一次教学检测试（无答案）注意事项：1.本试题卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，总分90分，考试时间100分钟。

2.答题前，考生须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试题卷指定的位置上。

3.选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。

4.非选择题必须按照题号顺序在答题纸上各题目的答题区域内作答。

在草稿纸、本试题卷上答题无效。

5.考试结束，将答题卡和答题纸交回。

第I卷选择题一、选择题（每道题1分，共40道，共40分，每小题只有一个最佳选项）1.下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是（）A.草履虫的运动和分裂离不开细胞B.人的生殖和发育离不开细胞的增殖和分化C.人完成反射活动离不开神经细胞D.细胞内基因的遗传和变异可以离开细胞进行2.下列有关生命系统结构层次的说法，错误的是（）A.农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上而的细菌等微生物，它们共同组成一个种群B.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的细胞或者个体层次C.多细胞植物与多细胞动物相比没有系统层次D.构成细胞的原子、分子及病毒不属于生命系统的结构层次3.观察细胞中叶绿体和线粒体，使用光学显微镜的正确方法是（）A.低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光虽，调焦观察B.低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用髙倍镜并减少进光虽:，调焦观察C.低倍镜对焦，转用髙倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光呈:，调焦观察D.髙倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察4.人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、上豆等蔬菜，消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是（）A.组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B.在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物的种类大体相同C.组成生物体细胞的基本元素是碳D.不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同5.如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，下列分析不正确的是（）A.在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原B.在生物体内物质b约有20种C.在人体细胞中物质c共有8种D.物质d的化学本质是固醇6.下列物质中一泄不含有“一CO—NH—”结构的是（）A.抗体B.雄性激素C.胰岛素D.酶7.下列关于生物体内水和无机盐的说法，正确的是（）A.是细胞中的能源物质之一B.哺乳动物血液中的钙离子含虽过多会引起抽搐C.能维持生物体的生命活动D.生物体处在不同发冇期，含水量基本一样8.如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（）A.细胞膜的基本秤架是②B.细胞膜的功能复杂程度主要与①有关C.②是静止的，但①是运动的，所以细胞膜具有流动性D.①的合成车间是核糖体，内质网和高尔基体会对其进行加工，包装、分类和运输9.下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是（）A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收匍萄糖的方式相同B.线粒体产生的CO：以自由扩散的方式进入细胞质基质C.海带细胞通过主动运输积累I等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离D.将酶解法制备的原生质体宜于蒸餾水中，会因渗透作用吸水而涨破10.下列关于各项染色实验的描述中，正确的选项是（）A.健那绿染液是专一染线粒体的活细胞染料，可以使线粒体呈现蓝绿色B.高温条件下变性的蛋白质不能使双缩服试剂变紫C.可以用西瓜或者甘蔗作为实验材料来鉴左还原性糖D.观察DNA和RNA在细胞中的分布时，可以不用甲基绿和毗罗红的混合染色剂11.将用1H标记的腺瞟吟引入植物细胞内，然后设法获得齐种细胞结构，其中能表现出放射性的一组结构是（）A.细胞核、核仁、中心体B.细胞核、核糖体、高尔基体C.细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体D.细胞核、核糖体、内质网、液泡12.下列有关生物膜系统的叔述中，不正确的是（）A.细胞…膜使细胞有相对稳定的内部坏境B.生物膜的存在使得细胞生命活动变得效率更低C.细胞内的生物膜把细胞分成许多小区室D.广阔的膜而积为酶提供了大虽的附着位点13.细胞代谢是细胞生命活动的基础，代谢过程中离不开酶和直接能源物质ATP ,下列相关叙述正确的是（）A.酶和底物浓度对酶促反应的速率都有影响B.ATP分子中的"A ”表示腺嚓吟C.ATP的分子结构简式可以表示为A - P - P〜PD.温度过低或过髙都会使酶永久失活14.下图曲线【、II分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P•所需的能量变化过程。

标夺市安祺阳光实验学校东营一中高二（下）开学生物试卷一、选择题（下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的，最符合题意．本题包括32小题，每小题1.5分，共48分）1．基因的分离，基因的自由组合发生的时期分别是（）A．均发生在有丝分裂后期B．减数分裂第一次分裂前期，减数分裂第一次分裂后期C．均发生在减数分裂第一次分裂后期D．减数分裂第二次分裂后期，减数分裂第一次分裂后期2．下列关于遗传学中的一些基本概念叙述正确的是（）A．杂合子自交后代一定是杂合子B．等位基因的本质区别是控制的性状不同C．非同源染色体自由组合之时，非等位基因也一定会发生自由组合D．纯合子aabb（a、b位于不同染色体上）减Ⅰ后期会发生非同源染色体的自由组合3．孟德尔在豌豆的杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是（）A．杂交和自交；测交B．自交；杂交和测交C．测交；自交和杂交D．杂交和测交；自交4．在“性状分离比的模拟”实验中，小球D和d各占一半，若两手往小桶中连抓两次都是Dd，则第三次捉出Dd的几率是（）A．0B．1/4C．1/2D．15．在种植白花豌豆的大田中，发现一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果．为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（）A．花色基因的碱基组成B．花色基因的碱基排列顺序C．细胞的DNA含量D．细胞的RNA含量6．玉米是雌雄同株异花的植物，若给你一粒黄色玉米，请选择一个可判断其基因型的简便方案（）A．观察该黄粒玉米，化验其化学成分B．让其与白色玉米杂交，观察果穗C．进行同株异花传粉，观察果穗D．让其进行自花受粉，观察果穗7．下列关于孟德尔的遗传学实验过程的叙述，正确的是（）A．豌豆为闭花传粉植物，在杂交时应在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等B．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合C．测交后代性状分离比为1：1，能从细胞水平上说明基因分离定律的实质D．F2代3：1的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合8．若双链DNA分子一条链A：T：C：G=1：2：3：4，则另一条链相应的碱基比是（）A．1：2：3：4B．4：3：2：1C．2：1：4：3D．1：1：1：19．某病毒的基因组为双链DNA，其一条链上的局部序列为ACGCAT，以该链的互补链为模板转录出相应的mRNA，后者又在宿主细胞中逆转录成单链DNA（称为cDNA）．由这条cDNA链为模板复制出的DNA单链上，相应的局部序列应为（）A．ACGCATB．ATGCGTC．TACGCAD．TGCGTA10．真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA（简称miR），它们能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链．由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是（）A．阻断rRNA装配成核糖体B．妨碍双链DNA分子的解旋C．干扰tRNA识别密码子D．影响RNA分子的远距离转运11．已知豌豆的两对基因（A、a和B、b）分别位于两对同源染色体上，在某次杂交产生的子代中，基因型及比例如下，则两亲本的基因型是（）A．AaBb×AaBBB．AaBb×AaBbC．AABB×AaBBD．AABb×AaBB12．由受精卵发育而来的雌蜂（蜂王）是二倍体（2n=32），由未受精的卵细胞发育而来的雄蜂是单倍体（n=16）．下列相关叙述正确的是（）A．蜜蜂属于XY型性别决定的生物B．雄蜂是单倍体，因此高度不育C．由于基因重组，一只雄蜂可以产生多种配子D．雄蜂体细胞有丝分裂后期含有两个染色体组13．有人在不同的温度条件下培育具有相同基因组成的棒眼果蝇，统计发育出来的果蝇复眼中的小眼数，结果如下表：以上实验表明，棒眼果蝇在发育过程中（）A．温度和性别阻断了基因的转录B．果蝇复眼中的小眼数目受温度影响，也与性别有关C．影响小眼数目的外界因素有温度、食物成分等D．温度和性别是影响小眼数目的根本因素14．家族性高胆固醇血症是一种常染色体上的遗传病，杂合子常到50岁就死亡，纯合子常到30岁就死亡，不能生育．一对患有家族性高胆固醇血症的夫妇，已生了一个完全正常的孩子，则他们再生一个孩子，那么这个孩子为不能活到50岁的女儿的概率是（）A．3/8B．3/4C．1/4D．1/815．正常蚕幼虫的皮肤不透明是由显性基因A控制．油蚕幼虫的皮肤透明如油纸（可以看到内部器官）是由隐性基因a控制，A对a是显性，它们都位于Z 染色体上．以下哪一个杂交组合方案，能在幼虫时就可以根据皮肤特征，很容易地把雌雄幼蚕分开来（）A．Z A Z A×Z A WB．Z A Z A×Z a WC．Z A Z a×Z A WD．Z a Z a×Z A W16．下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是（）A．基因发生突变而染色体没有发生变化B．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D．Aa杂合体发生染色体缺陷后，可表现出a基因的性状17．人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（）A．摩尔根利用类比推理法证明了基因位于染色体上B．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质C．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力D．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数18．下表叙述中，甲与乙的逻辑关系成立的是（）A．AB．BC．CD．D、19．如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，下列相关叙述错误的是（）A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制B．DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATPC．从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的D．DNA在复制过程中先全部解旋，后半保留复制20．已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因．若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是（）A．基因aB．基因bC．基因cD．基因d 21．如图表示有关遗传信息传递的模拟实验．相关叙述合理的是（）A．若X是mRNA，Y是多肽，则管内必须加入氨基酸B．若X是DNA一条链，Y含有U，则管内必须加入逆转录酶C．若X是tRNA，Y是多肽，则管内必须加入脱氧核苷酸D．若X是HIV的RNA，Y是DNA，则管内必须加入DNA酶22．下列关于氨基酸、tRNA、遗传密码的关系说法中，错误的是（）A．一种氨基酸由一种或多种遗传密码决定，由一种或多种tRNA转运B．一种遗传密码只能决定一种氨基酸，一种tRNA只能转运一种氨基酸C．同一种氨基酸的遗传密码与tRNA的种类和数量不是一一对应D．遗传密码与氨基酸的种类和数量上一一对应23．如图显示一次减数分裂中，某染色单体的基因序列出现改变，该改变属于（）A．染色体畸变中的一小段染色体倒位B．染色体畸变中的一小段染色体缺失C．基因突变中DNA分子中碱基对的倒位D．基因突变中DNA分子中碱基对的缺失24．如图是一种单基因遗传病在某家系中的遗传系谱图，下列描述错误的是（）A．该致病基因为隐性基因，可位于X染色体上的Ⅰ区段B．该致病基因为隐性基因，可位于性染色体上的Ⅱ区段C．该致病基因为隐性基因，位于常染色体上的概率较小D．该致病基因一定位于Y染色体的Ⅲ区段上，因患者都是男性25．囊性纤维病的病因如图所示，该实例可以说明（）A．基因能通过控制酶的合成来控制生物体的性状B．基因能通过控制激素的合成，控制生物体的性状C．基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D．DNA中部分某个碱基发生改变，相应的蛋白质结构必然改变26．的十八届五中决定，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策．以下对35岁以上高龄产妇的提醒，错误的是（）A．遗传咨询、产前诊断等对预防遗传病有重要意义B．经B超检查无缺陷的胎儿也可能患遗传病C．产前基因诊断不含致病基因的胎儿可能患先天性疾病D．羊水检测可检查出染色体异常遗传病和多基因遗传病27．抗V D佝偻病是X染色体显性遗传病，下列哪项不是该病的遗传特点（）A．患者女性多于男性B．男性患者的女儿全部发病C．患者的双亲中至少有一个患者D．母亲患病，其儿子必定患病28．对150个具有某种遗传病的家庭进行调查发现，双亲都表现正常，子女中只有男性患某种遗传病．根据上述情况判断该病遗传方式最可能是由（）A．X染色体上的显性基因控制B．常染色体上的显性基因控制C．X染色体上的隐性基因控制D．常染色体上的隐性基因控制29．镰刀形细胞贫血症由基因突变引起，其致病基因为隐性基因（用a表示）．只有隐性纯合子才会发病，携带者不发病，且对疟疾的抵抗力高于正常人．在非洲某些疟疾流行的地区，携带者比例在20%左右；现在美洲黑人中携带者的比例已降到了8%．下列叙述错误的是（）A．非洲疟疾流行地区a基因的基因频率大约为30%B．美洲黑人中a基因频率的下降是环境选择的结果C．镰刀形细胞贫血症患者死亡会导致人群基因库发生变化D．在一定外界条件下，有害的突变基因可转变为有利的30．下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是（）A．单倍体是指含一个染色体组的个体B．一个染色体组中的基因不含有等位基因C．将马铃薯的花药进行离体培养，得到的植株含有两个染色体组，是二倍体D．秋水仙素诱导多倍体形成的原理是抑制有丝分裂间期纺锤体的形成31．下列是无子西瓜培育的过程简图，有关叙述不正确的是（）A．①过程也可进行低温诱导处理，与秋水仙素的作用原理不同B．三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱C．培育得到的无子西瓜与二倍体有子西瓜相比个大、含糖量高D．要得到无子西瓜，需每年制种，很麻烦，所以可用无性繁殖进行快速繁殖32．玉米是重要的经济作物，合理密植可提高玉米的产量．最新研究表明玉米茎叶夹角是由多对遗传的等位基因控制，假如玉米茎叶夹角由A（a）、B（b）、C（c）三对基因控制，且基因型为aabbcc植株的茎叶夹角度数为x，每增加一个显性基因茎叶夹角度数减小y．不考虑环境因素，现要通过自交培育最适合密植的植株，则适合做亲本的植株中茎叶夹角最大为（）A．x-yB．x-2y C．x-3yD．x-4y二、非选择题（共5大题，共52分）33．图1表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答．（1）图2中方框内所示结构是_________的一部分，它主要在_________中合成，其基本组成单位是_________，可以用图2方框中数字_________表示．（2）图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为_________，进行的场所是[_________]_________，所需要的原料是_________．（3）若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是_________．（4）从化学成分角度分析，与图1中⑥结构的化学组成最相似的是_________．A．乳酸杆菌B．T2噬菌体 C．染色体D．流感病毒（5）若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过_________．A．166和55 B．166和20 C．333和111 D．333和20．34．如图表示某雄性动物某器官中的一些细胞图象．请据图回答：（1）综合分析可以断定，该生物的体细胞内含有__________条染色体．（2）D细胞处在_________期，B细胞正在进行_________分裂．（3）具有同源染色体的细胞有_________．（用图中字母表示）（4）图中B细胞的下一分裂时期为_________期，这一时期的主要特点是_________．B细胞分裂形成的子细胞的名称是_________．（5）若图示的细胞是由A细胞经连续的变化得到的，用图中的字母表示出细胞连续变化的先后顺序_________．（6）等位基因的分离发生在从_________细胞到_________细胞的分裂过程中．35．回答下列有关生物进化的问题．（1）现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是_________．材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变．当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力．材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物．由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群．千百万年之后，这两个种群不能自然交配．依据以上材料，回答下列问题．（2）这两则材料中发生的相似事件是_________．A．适应辐射B．地理隔离C．生存竞争D．生殖隔离（3）在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是_________的结果．（4）在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的_________变小．表为V基因在种群A和B中的基因型个体数．基因型A种群（个）B种群（个）V a V b200 0V a V a50 120V b V c100 200V c V c150 50V a V c100 80计算V a在A种群中的频率_________．就V基因而言，比较A种群和B种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据_________．（5）如图曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系．据图分析：①由曲线a变为曲线b、c、d体现了_________．②最符合人们生产要求的变异类型是曲线_________．36．如图为几种不同育种过程的示意图．请分析回答问题：（1）图甲中①②③过程的育种方法是_________，依据的原理是_________．（2）图甲中，让所有被选择保留下来的F2植株自交，能发生性状分离的植株占_________．（3）图甲中，过程⑤依据的生物学原理是_________，理论上可获得_________种单倍体；①④⑤⑥过程培育新品种的最大优点是_________．（4）图乙中，黑麦和普通小麦杂交所得的杂种植株不育的原因是杂种植株细胞中的染色体在减数分裂时_________，导致其不能产生正常的配子．科学家为了解决这一问题，过程B采用的方法是用_________试剂处理杂种个体幼苗．37．果蝇的黄身与灰身是受一对等位基因（D、d）控制的（显隐性关系未知）．一只黄身雌果蝇的父本也是黄身型，但它的母本和同胞中的雌雄果蝇却是灰身型．其性状分离符合遗传的基本定律．（1）若这对等位基因位于常染色体上，则：①这只果蝇的父本基因型为_________；母本基因型为_________．②这只黄身雌果蝇的基因型与父本基因型是否一样，_________，理由是_________．③若用回交法（子一代和两个亲本的任一个进行杂交的方法叫做回交）判断出身色性状的显隐关系，你采用的交配组合方式为_________．如果回交后代有性状分离，则_________为显性；如后代性状不分离，则_________为显性．（2）这对等位基因是否可能位于X染色体上？_________，请用遗传图解加以说明．_________．东营一中高二（下）开学生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的，最符合题意．本题包括32小题，每小题1.5分，共48分）01．基因的分离，基因的自由组合发生的时期分别是（）A．均发生在有丝分裂后期B．减数分裂第一次分裂前期，减数分裂第一次分裂后期C．均发生在减数分裂第一次分裂后期D．减数分裂第二次分裂后期，减数分裂第一次分裂后期【考点】细胞的减数分裂；基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因分离定律的实质：等位基因随同源染色体的分开而分离；时间：减数第一次分裂后期．基因自由组合定律的实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合；时间：减数第一次分裂后期．【解答】解：基因的分离定律的细胞学基础是等位基因分离；基因自由组合定律的细胞学基础是等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此基因的分离和基因的自由组合都发生在减数第一次分裂后期．故选：C．【点评】本题考查基因的分离定律和自由组合定律的相关知识，考生要能够识记两个遗传定律的实质，根据实质确定基因分离和自由组合发生的时间，难度不大．2．下列关于遗传学中的一些基本概念叙述正确的是（）A．杂合子自交后代一定是杂合子B．等位基因的本质区别是控制的性状不同C．非同源染色体自由组合之时，非等位基因也一定会发生自由组合D．纯合子aabb（a、b位于不同染色体上）减Ⅰ后期会发生非同源染色体的自由组合【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型；基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】1、表现型是生物的性状表现，基因型是与表现型有关的基因组成，表现型是基因型与环境共同作用的结果；2、纯合子是在染色体的同一位置上遗传因子组成相同的个体，纯合子自交后代仍然是纯合子，杂合子是在染色体的同一位置上遗传因子组成不相同的个体，杂合子自交后代既有纯合子，也有杂合子．【解答】解：A、杂合子（Aa）自交后代有AA、Aa、aa，即也有纯合子，A错误；B、等位基因是位于同源染色体的同一位置上控制同一性状的不同表现类型的基因，本质区别是基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同，B错误；C、非同染色体自由组合之时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，位于同一对同源染色体上的非等位基因不发生自由组合，C错误；D、a、b位于不同染色体上，因此减数第一次分裂后期，会发生非同源染色体的自由组合，D正确．故选：D．【点评】本题旨在考查学生对于基因型与表现型、纯合子与杂合子、显性性状与隐性性状关系的理解和熟练识记．3．孟德尔在豌豆的杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是（）A．杂交和自交；测交B．自交；杂交和测交C．测交；自交和杂交D．杂交和测交；自交【考点】孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔在豌豆的杂交实验中，先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交产生子一代，再让子一代自交，随后提出问题，由问题提出假说，最后做测交实验，验证假说．【解答】解：孟德尔在豌豆的杂交实验中，先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交→F1自交→F2出现一定的性状分离比，在此基础上提出问题，并创立假说，演绎推理，最后用测交验证假说，所以A正确．故选：A．【点评】熟悉孟德尔实验过程是解答本题的关键．4．在“性状分离比的模拟”实验中，小球D和d各占一半，若两手往小桶中连抓两次都是Dd，则第三次捉出Dd的几率是（）A．0B．1/4C．1/2D．1【考点】植物或动物性状分离的杂交实验．【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．【解答】解：由于两小桶内的D：d都是1：1，所以从两小桶内各取出一个小球，组合后DD：Dd：dd=1：2：1．因此，组合后表示Dd组合的几率是1/2．因此，第三次捉出Dd的几率仍是1/2．故选：C．【点评】本题考查性状分离比的模拟实验，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握该实验的操作过中需要注意的细节，明确甲、乙小桶中摸出的D、d 数量基本相等所表示的含义，属于考纲理解层次的考查．5．在种植白花豌豆的大田中，发现一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果．为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（）A．花色基因的碱基组成B．花色基因的碱基排列顺序C．细胞的DNA含量D．细胞的RNA含量【考点】基因突变的特征．【分析】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换；基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性．【解答】解：基因突变是基因结构的改变，基因是有遗传效应的DNA片段，含有特定的碱基排列顺序，若发生了基因突变，它们的碱基排列顺序必然改变．故选：B．【点评】本题考查基因突变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，解题的关键是掌握基因突变的概念．6．玉米是雌雄同株异花的植物，若给你一粒黄色玉米，请选择一个可判断其基因型的简便方案（）A．观察该黄粒玉米，化验其化学成分B．让其与白色玉米杂交，观察果穗C．进行同株异花传粉，观察果穗D．让其进行自花受粉，观察果穗【考点】基因的分离规律的实质及应用；性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】要判断基因型常采用的方法是自交法和测交法，题意中要求保持其遗传特性，测交会改变该玉米的遗传特性，所以不能用测交法；要用自交法，而玉米是雌雄异花植物，不可能自花传粉．【解答】解：A、根据表现型不能确定基因型，并且分析化学成分也不能判断基因型，故A方案不可行；B、让其与白色玉米杂交，观察果穗，如果只有黄色，黄色玉米很可能为纯合本；如果出现白色，则为杂合体，但杂交方法比自交复杂，故B方案不是简便方案；C、玉米是单性花，雌雄同株，因此可以进行同株异花传粉，相当于自交，如果只有黄色，黄色玉米很可能为纯合本；如果出现白色，即发生性状分离，则为杂合体，故C方案简便可行；D、玉米是单性花，雌雄同株，不可以进行自花传粉，故D方案不可行．故选：C．【点评】本题考查了分离定律的应用方面的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力．7．下列关于孟德尔的遗传学实验过程的叙述，正确的是（）A．豌豆为闭花传粉植物，在杂交时应在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等B．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合C．测交后代性状分离比为1：1，能从细胞水平上说明基因分离定律的实质D．F2代3：1的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合【考点】孟德尔遗传实验．【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．2、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合．【解答】解：A、豌豆为闭花传粉植物，在杂交时应在母本成熟前做人工去雄、套袋处理等，A错误；B、根据亲本中不同个体表现型不能来判断亲本是否纯合，B错误；C、测交后代性状分离比为1：1，能从个体水平上说明基因分离定律的实质，C 错误；D、F2代3：1的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合，D正确．故选：D．【点评】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验过程及孟德尔实验采用的方法，识记孟德尔对一对相对性状的遗传实验的解释（提出的假说），能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．8．若双链DNA分子一条链A：T：C：G=1：2：3：4，则另一条链相应的碱基比是（）。

河北省任丘一中 2017-2018 学年高二生物放学期第一次阶段考试一试题一、单项选择题( 共 45小题,每题 1分, 共 45分)1.欲从土壤中分别出能分解尿素的细菌，以下实验操作中不正确的选项是() A．将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释B．同一浓度的土壤稀释液应最少涂布三个平板C．可将未接种的培育基在相同条件下培育作为比较D．用加入刚果红指示剂的培育基可优选出分解尿素的细菌2.以下说法正确的选项是 ()A．酵母菌和醋酸杆菌都属于微生物，可构成一个种群B．制作泡菜时，依据清水与盐的质量比5： 1 的比率配置盐水C．人体中的亚硝酸盐以亚硝胺形式存在，此中绝大多数随尿液排出D．正确的泡菜腌制过程的后期，坛中乳酸菌含量降落3.压迫完橘皮而获得的油水混杂物，除去糊状残渣应先用什么过滤？()A．布袋过滤B．滤纸过滤C．纱布过滤D．离心4.以下关于土壤取样的表达错误的选项是() A．土壤取样，应采纳肥饶、湿润的土壤B．先铲去表层土3cm左右，再取样C．取样用的小铁铲和信封在使用前不用灭菌D．应在火焰旁称取土壤5.萃取过程中应防范明火加热，而采纳水浴加热的原由是()A．水浴加热不易破坏胡萝卜素分子的结构B．水浴加热是为了保证提取的物质充分溶解在萃取剂中C．防范明火加热时有机溶剂挥发D．明火加热简单惹起有机溶剂燃烧，爆炸6.以下关于病毒、醋酸菌、毛霉的表达，不正确的选项是()A．病毒与后二者比较，没有细胞结构，遗传物质可能是DNA或是 RNAB．醋酸菌是好氧菌，可以将葡萄糖分解成醋酸，其细胞结构中没有核膜和核仁C．在腐乳制作过程中，毛霉能产生蛋白酶，分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸D．三者在培育过程中，只要培育基中有水、碳源、氮源和无机盐，都能正常生长生殖7.从土壤中分别能分解尿素的细菌，可以利用选择培育基，其成分中必然有()①尿素②有机氮化物③无机盐④有机碳化物⑤水⑥无机碳化物A．①③④⑤B．②③④⑤ C ．①③⑤⑥D．②③⑤⑥8.以下关于分解尿素的细菌的说法正确的选项是()A．能分解尿素的原由是能合成分泌蛋白酶B．以尿素作为独一的碳源C．环境中含有大批的尿素引诱该细菌产生了分解尿素的特色D．以尿素为独一氮源且增添了酸碱缓冲剂的培育基培育该菌后不会使酚红指示剂变红9. 在提取玫瑰精油和橘皮精油中共同使用的化学药品是()A． NaCl B． Ca(OH)2C．小苏打D． Na2SO410. 能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是A． CO2和 N2B．葡萄糖和NH3()C． CO2和尿素D．葡萄糖和尿素11. 在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分别是()A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌B．酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C．毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌12. 以下相关果酒、果醋和腐乳制作的表达错误的选项是()A．参加果酒发酵和果醋发酵的微生物都不含线粒体B．果醋发酵与果酒发酵比较，前者所需温度相对较高C．在腐乳制作过程中必然有能产生蛋白酶的微生物参加D．在腐乳装瓶腌制时自下而上随层数增添逐渐增添盐量13.现代人吃什么都讲究天然，所以目前市场上果汁饮料、果酒、果醋愈来愈遇到人们的喜爱。