11064076-石幸-简易电子琴
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制作简易8键电子琴孩提时代总是充满天真快乐,虽然家里有很多玩具,但小朋友总觉得缺少一样。
笔者有一天闲在家中,突发奇想,为小孩做个乐器吧,钢琴是不可能的,那就做一个简易电子琴!想到元器件盒里还有几片万能的 555 芯片,那就用它了!如图 1 所示,555 定时器工作在多谐振荡器模式,扬声器作为输出负载,改变输出矩形波的频率,就能听到不同音阶的声音,从而实现简单的模拟电子琴演奏功能。
图1 555 定时器工作在多谐振荡器模式那如何改变输出信号的频率呢?由公式f = 1.44/((R1 + 2R2) × C) 可知,改变R1、R2 和C 都可以,一般是改变R2 的值,用轻触开关连接不同阻值的电阻,就可以得到对应的一个八度音阶,如图 2 所示。
图2 电子琴原理简图当然,要想得到准确的频率值,需要对阻值进行精确计算。
这里为了便于读者制作,每一个音阶串联的电阻阻值取一样的,都是1kΩ。
大家还可以通过电位器改变电子琴的调性,比如C 大调、a 小调等。
按照附表所示准备元器件,这些都是常规元器件,很容易凑齐。
按照电路图将各个元器件连接起来,注意不要把电源极性弄反了,还要注意琴键的排列,低音在左边,高音在右边。
有条件的话用示波器观察输出信号频率,调节电位器,使之与音调对应的频率值接近(一般对应 C 调)。
电子琴组装后的实物如图 3 所示。
大家可能觉得和前面的电路图对应不起来,这是因为我做了两个改进,第一是将小朋友的外壳坏了的故事机里面的音乐集成块取了出来,让电子琴固化语音模块,既能讲故事,又能弹奏,一机两用,趣味性增强;第二,我发现后面不加功放的话声音太小了,所以外接了“小蜜蜂”进行声音放大,效果还是不错的。
当然,用一个开关切换,不用功放也是可以使用的。
使用时的效果如题图所示,可惜缺少一个合适的外壳,读者朋友制作时可以对电子琴进行优化。
简易8 键电子琴的音效虽然不能和买来的电子琴相比,但小朋友依旧爱不释手,这也是让小朋友远离手机的一个办法呢!图3 简易电子琴正面图如果读者朋友觉得简易电子琴的音域太窄,没关系,可以继续串联电阻和按键;按键推荐用较大尺寸的按键,否则触感不太好。
ELB-01 使用说明书 2请在操作使用前,首先仔细阅读下述内容*请将本说明书存放在安全的地方,以便将来随时参阅。
警告为了避免因触电、短路、损伤、火灾或其它危险可能导致的严重受伤甚至死亡,请务必遵守下列基本注意事项。
这些注意事项包括但不限于下列情况:G 只能使用本设备所规定的额定电压。
所要求的电压被印在本设备的铭牌上。
G 定期检查电插头,擦除插头上积起来的脏物或灰尘。
G 请勿将电源线放在热源如加热器或散热器附近,不要过分弯折或损伤电源线,不要在其上加压重物,不要将其放在可能被踩踏引起绊倒或可能被碾压的地方。
G 请勿打开本设备并试图拆卸其内部零件或进行任何方式的改造。
本设备不含任何用户可自行修理的零件。
若出现异常,请立即停止使用,并请有资格的YAMAHA 维修人员进行检修。
G 请勿让本设备淋雨或在水附近及潮湿环境中使用,或将盛有液体的容器放在其上,否则可能会导致液体溅入任何开口。
G 切勿用湿手插拔电源线插头。
G请勿在乐器上放置燃烧着的物体,比如蜡烛。
燃烧着的物体可能会掉落,引起火灾。
G 若电源线出现磨损或损坏,使用设备过程中声音突然中断或因此而发出异常气味或冒烟,请立即关闭电源开关,从电源插座中拔出电源线插头,并请有资格的YAMAHA 维修人员对设备进行检修。
小心为了避免您或周围他人可能发生的人身伤害、设备或财产损失,请务必遵守下列基本注意事项。
这些注意事项包括但不限于下列情况:G 当从本设备或电源插座中拔出电源线插头时,请务必抓住插头而不是电源线。
直接拽拉电源线可能会导致损坏。
G 长时间不使用乐器时,或者在雷电风暴期间,从插座上拔下电插头。
G 不要用多路连接器把乐器连接到电源插座上。
否则会降低声音质量,或者可能使插座过热。
G 请认真阅读解释组装过程的附件。
如未能按正确的顺序组装乐器,可能会损坏乐器,甚至造成伤害。
G 为了避免操作面板发生变形或损坏内部组件,请勿将本设备放在有大量灰尘、震动、极端寒冷或炎热(如阳光直射、靠近加热器或烈日下的汽车里)的环境中。
1 课题背景单片微型计算机室大规模集成电路技术发展的产物,属于第四代电子计算机它具有高性能、高速度、体积小、价格低廉、稳定可靠、应用广泛的特点。
他的应用必定导致传统的控制技术从根本上发生变革。
因此,单片机的开发应用已成为高科技和工程领域的一项重大课题。
电子琴是现代电子科技与音乐结合的产物,是一种新型的键盘乐器。
它在现代音乐扮演重要的角色,单片机具有强大的控制功能和灵活的编程实现特性,它已经溶入现代人们的生活中,成为不可替代的一部分。
本文的主要内容是用AT89S52单片机为核心控制元件,设计一个电子琴。
以单片机作为主控核心,与键盘扬声器等模块组成核心主控制模块,在主控模块上设有8个按键,和一个复位按键。
主要对使用单片机设计简易电子琴进行了分析,并介绍了基于单片机电子琴硬件的组成。
利用单片机产生不同频率来获得我们要求的音阶,最终可随意弹奏要表达的音符。
并且分别从原理图,主要芯片,个模块原理及各莫奎的程序的调试来详细阐述。
一首音乐是许多不同的音阶组成的,而每个音阶对应着不同的频率,这样我们就可以利用不同的频率的组合,构成我们想演奏的那首曲目。
当然对于单片机来产生不同的频率非常方便,我们可以利用单片机的定时/计数器T0来产生这样的方波频率信号,因此,我们只要把一首歌曲的音阶对应频率关系编写正确就可以达到我们想要的曲目。
2 任务要求与总体设计方案2.1 设计任务与要求利用所给键盘的1,2,3,4,5,6,7,8八个键,能够发出7个不同的音调,而且有一个按键可以自动播放歌曲,要求按键按下时发声,松开延时一小段时间,中间再按别的键则发另外一音调的声音,当系统扫描到键盘按下,则快速检测出是哪一个按键被按下,然后单片机的定时器启动,发出一定频率的脉冲,该频率的脉冲经喇叭驱动电路放大滤波后,就会发出相应的音调。
如果在前一个按下的键发声的同时有另一个按键被按下,则启动中断系统。
前面的发音停止,转到后按的键的发音程序。
长沙学院数电课程设计说明书题目简易电子琴设计系(部)专业(班级)姓名学号指导教师起止日期数字电子技术课程设计任务书(16)系(部):专业指导教师:长沙学院课程设计鉴定表概要 (5)目录一、简易电子琴的简介 (6)1、电子琴设计的背景 (6)3、电子琴设计的目标 (6)二、简易电子琴的工作原理电路以及方案选择分析 (7)1、简易电子琴的工作原理及其电路 (7)2、方案选择分析 (8)三、用multisim仿真图及仿真数据分析 (9)1、仿真图 (9)2、仿真数据结合电路分析: (13)四、设计心得体会 (14)五、参考文献 (14)概要随着电子信息社会的进步发展,音乐逐渐成为我们生活中很重要的一部分,电子琴则是一种很常见的键盘乐器,是现代电子科技和音乐结合的产物。
在各个领域扮演很重要的角色,早已融入现代人们的日常生活中,成为不可替代的一部分。
我们人类的乐器创作非常广泛,几乎在更大软件均有乐器制造,制作乐器也是和我们电子信息工程的专业知识相结合,所以本文就设计了一个简易电子琴。
此次试验实现了8个音阶的振荡频率控制的音调,成功实现简易电子琴的基本功能。
本实验着重讲述了如何使用555制作简易电子琴产生8个不同音阶控制电路的设计,当操作者按下8个按键即可产生8种不同的音调,然后通过LM386功率放大器进行音调放大。
在multisim软件仿真中,由于没有LM386芯片,本实验通过用TDA2030替代LM386完成了简易电子琴的仿真,其基本的设计思路是采用了模块设计:实现基本要求时只要用555构成多谐振荡电路,通过不同的电阻(用变阻器调节成8个所需电阻)来获得不同的频率,再经过LM386放大所以发出不同的音调。
如果要实现提高要求则需要在基本要求上添加一部分电路即可。
通过开关控制不同的电阻所对应的振荡电路的通断调节相应频率大小,从而产生不同的音调。
此次试验我们在图书馆以及网上查找了大部分资料实验才得以完成,最简易的电子琴工作原理有利于对高端音乐软件产品的研究。
《电子设计》简易电子琴1、设计任务本次的设计任务是设计一款简易电子琴,其功能是能够通过使用者交互完成播放两个八度声音与音乐的目的。
2、设计方案2.1设计框图本次设计共有两种方案。
第一种方案使用STC89C52RC 单片机。
通过独立按键完成输入,通过扬声器完成声音的输出。
其设计框图如下:图1:方案一硬件框图第二种方案使用STC8G1K08单片机。
通过触摸按键结合单片机ADC 完成输入,通过TC8002功放电路完成声音的输出。
其设计框图如下:图2:方案二硬件框图2.2 各模块设计2.2.1 电源设计(例如)方案一使用的是STC89C52RC 单片机,其工作电压为5V ,通过引脚与5V 外部电源连接即可完成供电。
方案二使用的是STC8G1K08单片机,其工作电压也是5V ,通过TYPEC 接口完成供电。
原理图如下图所示:图3:方案二电源设计2.2.2 输入电路设计方案一与方案二使用两种不同的输入方式。
方案一使用共阴极接法的独立按键与单片机引脚连接,通过单片机检测按键是否被按下完成输入检测。
其原理图如下图所示:图4:方案一输入电路方案二使用触摸检测电路完成输入功能。
使用者接触触摸按键时会改变该电路的电容,使单片机ADC 引脚接收的数据发生改变,进而达到输入功能。
其原理图如下图所示:图5:方案二输入电路2.2.3 扬声器与功放电路两种方案播放声音的设备都是喇叭,但驱动电路不同。
方案一使用的三极管放大电路,其原理图如下图所示:图6:方案一扬声器驱动电路方案二使用功放芯片TC8002完成扬声器的驱动。
该芯片是一颗带关断模式,专为大功率高保真的应用场合所设计的音频功放IC。
它所需外围元件少且在2V~5V的输入电压下即可工作。
它的管脚图如下图所示:图7:TC8002管脚排列图经查看该芯片手册设计的功放电路图如下图所示:图8:功放模块电路图2.2.4 其余电路设计除以上两种模块,还有其余的模块电路如方案一的晶振电路,复位电路,方案二的供电提示电路等。
电子琴入门知识1、弹奏电子琴必须有正确的姿势一、身体姿势1、手的各部位要自然放松,切忌僵硬。
2、大臂(上臂)自然下垂,小臂与手腕、手背成水平线。
3、手指自然微微弯曲,最后一节与键盘垂直。
4、大拇指用外侧触键,其它指用指尖肉部触键。
5、弹电子琴手指的力度要稍轻,不宜采用演奏钢琴的力度重触键。
因为演奏者演奏一般电子琴,触键力度的大小并不影响音量(比较高档的电子琴对力度大小也能反应,不在此例)。
6、手指过于放松、甚至轻飘飘也是不正确的,因为这样有时会由于按键过浅,没有拨通电子振荡器电路而无音,用手的自然重量比较合适。
以上这些文字上的东西,读起来可能感到不形象,不具体,有条件的网友,最好还是请老师或懂行者给你示范为佳。
二、五指原位练习C大调及a小调弹奏入门训练 C大调、a小调的浅易曲子一般不用弹黑键,学习弹奏一般都由此练起。
首先作右手原位的练习:手指自然地弯曲,大拇指放在C调的中音DO(1)上,一个手指对准一个键,照着练习上的指法来弹。
一、五指原位练习(一)练习步骤1.右手五指原位练习单音,先练断奏后练连奏。
2.加上自动低音的五指原位练习,先慢后快,要求按节奏的速度弹奏。
3.学习大三和弦的标记法,进行左手大三和弦的练习4.双用混合练习:右手弹旋律,左手弹指定的大三和弦并选择好指定的音色和节奏。
(二)右手单手原位练习先作右手在原位的断音练习。
从这里开始,你将接触到较多的五线谱曲子。
如果你已经懂得看了,开始用的曲谱对你来说简直是“小儿科”;如果你不懂,那就得补学点看谱的知识了(附:五线谱常识,供不懂看谱的补学)电子琴的第一节课1、打节奏,先学四分音符的打法,拍一下手嘴里唱一个“tang”。
注意三点一是:拍一下手要分成两个部分:合-分时间上要相等。
二是:拍手速度要均匀。
三是手嘴一定要一致。
再学二分音符的打法,拍一下手,双手不要分开停顿一下,拍手时间和停顿时间相等。
嘴里唱“tang--ang”.时间刚好是四分音符的两倍。
基于555定时器电子琴的设计摘要随着现代社会的发展和进步,音乐已成为现代人们的生活中必不可缺的一部分。
电子琴作为16世纪电子科技和音乐结合的产物,已经在新时代的音乐中扮演着非常重要的角色。
有了555定时器的产生,简易电子琴的设计就更加的简单。
因为,555定时器内部是根据模拟电路和数字电路构成的,可以形成多谐振荡器,发出不同频率的信号。
简易的电子琴采用模拟电路和数字电路产生的不一样频率信号驱动扬声器,发出不同音阶的声音。
本设计是利用数字电路来产生C调的低、中、高二十一个音阶。
对于一些简单功能的设计,数字电路具有结构简易、实现方便、产生频率也相当稳定、成本低廉等优点。
了解555定时器的一些内部原理和功能特征后,再做电子琴的设计。
明确设计目的和设计要求,通过学习和探讨,用仿真软件进行仿真,调试。
最后再组装元器件,进行测试。
设计结果是让八个按键发出八个不同的音阶。
在本次设计中,要理清设计思路。
首先是绪论,概述整个设计的重点和整个设计的流程。
然后,从设计背景到设计主要任务。
设计任务中画好整体电路框图,再用软件仿真,调试。
最后,是元器件的选择和组装,做好的实物也要进行调试。
在软件仿真和实物制作过程中要细心,以防出现较大的误差。
选择555定时器,而没有选择单片机,是因为,555定时器在设计电子琴方面比较简易,555定时器相对来说比较简单,成本低。
本次设计中,最重要的环节有设计电路图,仿真和实物焊接。
都要细心对待每个环节。
关键字:电子琴;音阶;数字电路; 555定时器keyboard design based on 555 timer Abstract:With the development of the society,music has become a indispensable part in life of modern people.electronic keyboard as a instrument which combined electronic technology and music in the 16th centry,it plays an important part in music of new role.With the help of timer 555,the design of simple electronic keyboard is much easier,and the internals of timer 555 is all based on simulation circuit and digital circuit,so to form the multivibrator which generates signals of different frequency.simple electronic keyboard is working on some signal drivers of different frequency based on simulation circuit and digital circuit,so as to make different music scale.The design can make 21 different music scales in low C middle C and high C.For simple designs,digital circuit have it’s advantages such as it’s simple,easy to control,s table frequency and low-cost.After getting to know the internals and functions about the timer 555,we also considered it’s design direction.After making clear it’s design purpose and requirements,we ran tests through simulation software.and then we assemble the parts and tested again,we aim to make 8 different keys to make 8 different scales.In this design,first we need to make clear of the design idea.First of all is introduction,to outline the main point and the whole design process,from design background and design requirement to the whole circuit diagram and simulation tests.After that is choosing parts and assemble them,and run tests on real object.Of course we need to be careful in the simulation tests to avoid errors.The reason I choose this is that the single chip is been taken.I don’t quite familiar with timer 555,and also because it’s both easy and cost less.In this design,the most important part is the design of circuitdiagram,simulation and real welding.Every single step demands full carefulness.Keywords: keyboard; Scale; digital circuits; 555 Timer目录第一章绪论 (1)1.1 设计背景 (1)1.2 设计目的 (1)1.3总体概述 (2)第二章硬件的电路及主要元器件 (4)2.1设计整体电路图 (4)2.2电路设计框图 (4)2.2.1 总体框图 (4)2.2.2元器件的选择 (5)2.3定时器 (5)2.3.1 定时器内部构造 (5)2.3.2逻辑符号 (7)第三章软件仿真 (10)3.1 Protuse软件的介绍 (10)3.2画图过程 (11)3.3系统仿真 (12)第四章组装与调试 (14)4.1 实物组装与调试 (14)4.2电阻、电容的选取 (15)4.3元件的焊接和插放 (15)4.4 实物 (15)第五章结论 (17)致谢 (18)参考文献 (19)第一章绪论1.1 设计背景555定时器,是一种能完成多种逻辑功能的芯片。
卡西欧电子琴CT-670音色节奏表[精品] 拨弦古钢琴打击乐器一电吉它簧片钢琴组00 钢琴一 01 拨弦古钢琴一 02 颤音琴一 03 失真吉它一 04 萨克斯一 00.0 钢琴二 01.0 拨弦古钢琴二 02.0 马林巴一 03.0 电吉它 04.0 单簧管(黑管)一00.1 玩具钢琴 01.1 拨弦古钢琴三 02.1 钢鼓一 03.1 爵士吉它 04.1 双簧管一00.2 酒吧钢琴 01.2 拨弦古钢琴四 02.2 马林巴二 03.2 弱音吉它一 04.2 萨克斯二 00.3 钢琴三 01.3 拨弦古钢琴五 02.3 颤音琴二 03.3 弱音吉它二 04.3 大管(巴松) 00.4 钢琴四 01.4 拨弦古钢琴六 02.4 八音盒 03.4 弱音吉它三 04.4 单簧管(黑管)二 00.5 钢琴五 01.5 拨弦古钢琴七 02.5 木琴 03.5 泛音一 04.5 单簧管(黑管)领奏 00.6 钢琴 / 弦乐 01.6 拨弦古钢琴八 02.6 钢鼓二 03.6 泛音二 04.6 萨克斯三 00.7 弦乐钢琴 01.7 长笛和拨弦古钢琴 02.7 钢片琴 03.7 摇滚吉它 04.7 双簧管二 00.8 贝司 / 钢琴三 01.8 合唱和拨弦古钢琴 02.8 教堂谐音钟 03.8 流行吉它 04.8 风笛 00.9 贝司 / 钢琴四 01.9 弦乐和拨弦古钢琴 02.9 合唱和颤音琴 03.9 失真吉它二 04.9 单簧管(黑管)三风琴贝司合成簧片合成音色合奏一 05 管风琴一 06 合成贝司一 07 合成簧片一 08 教堂 09 弦乐合奏一 05.0 管风琴二 06.0 木贝司 07.0 合成簧片二08.0 宇宙舞曲 09.0 弦乐合奏二 05.1 管风琴三 06.1 电贝司一 07.1 合成簧片三 08.1 幻想一 09.1 弦乐合奏三 05.2 管风琴四 06.2 击弦贝司一 07.2 流行领奏一 08.2 幻想二 09.2 弦乐合奏四 05.3 簧片风琴 06.3 合成贝司二 07.3 流行领奏二 08.3 合成音色一 09.3 合唱一 05.4 教堂管风琴 06.4 电贝司二 07.4 流行领奏三 08.4 合成音色二 09.4 合唱二 05.5 街头风琴 06.5 击弦贝司二 07.5 合成领奏一 08.5 合成音色三 09.5 合唱三 05.6 管风琴五 06.6 合成贝司三07.6 合成领奏二 08.6 幻想三 09.6 合奏一 05.7 管风琴六 06.7 电贝司三 07.7合成领奏三 08.7 合成合奏一 09.7 合奏二 05.8 管风琴七 06.8 电贝司四 07.8 强声领奏一 08.8 合成合奏二 09.8 合奏三05.9 管风琴八 06.9 电贝司五 07.9 强声领奏二 08.9 合成合奏三 09.9 合奏四电钢琴击弦古钢琴打击乐器二(鼓组) 原声吉它铜管组 / 弦乐 10 电钢琴一 11 爵士和击弦古钢琴 12 打击乐器一 13 原声吉它一 14 小号 10.0 电钢琴二11.0 合成击弦古钢琴一 12.0 打击乐器二 13.0 尼龙弦吉它一 14.0 小提琴一10.1 电钢琴三 11.1 合成击弦古钢琴二 12.1 打击乐器三 13.1 十二弦吉它一14.1 大提琴一 10.2 电钢琴四 11.2 合成击弦古钢琴三 12.2 打击乐器四 13.2 竖琴 14.2 口琴一 10.3 电钢琴五 11.3 手风琴一 12.3 打击乐器五 13.3 班卓琴14.3 长号 10.4 电钢琴六 11.4 手风琴二 12.4 打击乐器六 13.4 日本筝 14.4 号角 10.5 长笛和电钢琴 11.5 竖琴和击弦古钢琴 12.5 打击乐器七 13.5 原声吉它二 14.5 小提琴二 10.6 弦乐和电钢琴 11.6 拨弦吉它 12.6 打击乐器八 13.6 尼龙弦吉它二 14.6 口琴二 10.7 贝司 / 电钢琴一 11.7 合成击弦古钢琴四12.7 排钟一 13.7 十二弦吉它二 14.7 短号 10.8 贝司 / 电钢琴二 11.8 合成击弦古钢琴五 12.8 排钟二 13.8 原声吉它三 14.8 双贝司 10.9 贝司 / 电钢琴三 11.9 合成击弦古钢琴六 12.9 排钟三 13.9 尼龙弦吉它三 14.9 大提琴二电风琴键盘分离长笛合成效果合奏二 15 爵士风琴一 16 贝司 / 钢琴一17 长笛一 18 回声 19 铜管一 15.0 爵士风琴二 16.0 贝司 / 钢琴二 17.0 口哨 18.0 昆虫 19.0 铜管二 15.1 爵士风琴三 16.1 电钢琴 / 铜管 17.1 短笛一18.1 计算机游戏 19.1 铜管三 15.2 爵士风琴四 16.2 贝司 / 风琴 17.2 口笛18.2 空间 19.2 铜管四 15.3 爵士风琴五 16.3 贝司 / 铜管 17.3 盖那笛 18.3 摩托车 19.3 铜管五 15.4 摇滚风琴 16.4 贝司 / 颤音琴 17.4 陶笛 18.4 碰撞19.4 合奏五 15.5 电子风琴一 16.5 贝司 / 吉它一 17.5 长笛二 18.5 警报19.5 合奏六 15.6 电子风琴二 16.6 贝司 / 吉它二 17.6 短笛二 18.6 汽车喇叭 19.6 合奏七 15.7 电子风琴三 16.7 贝司 / 吉它三 17.7 长笛三 18.7 电话铃音 19.7 合奏八 15.8 废旧风琴一 16.8 贝司 / 吉它四 17.8 颤音琴 / 长笛18.8 幻想 19.8 合奏九15.9 废旧风琴二 16.9 吉它 / 合唱 17.9 合奏与长笛 18.9 惊蛰 19.9 合奏十摇滚流行乐组一流行乐组二爵士早期爵士乐 0 摇滚一 1 摩西毕特 2 16拍 3 快速现代舞 4 早期爵士一 0.0 摇滚二 1.0 流行乐一 2.0 8拍一 3.0 摇摆一 4.0 早期爵士二 0.1 摇滚三 1.1 流行乐二 2.1 8拍二 3.1 摇摆二 4.1 冷爵士 0.2 摇滚四 1.2 流行乐三 2.2 8拍三 3.2 摇摆三 4.2 节奏布鲁斯 0.3 摇滚五 1.3 流行乐四 2.3 8拍四 3.3 摇摆四 4.3 硬博普 0.4 柔和摇滚 1.4 流行乐五 2.4 流行乐八 3.4 摇摆五 4.4 滑步舞一 0.5 慢摇滚一 1.5 流行乐六 2.5 流行乐九 3.5 摇摆六 4.5 滑步舞二 0.6 慢摇滚二 1.6 流行乐七 2.6 流行乐十3.6 摇摆七4.6 滑步舞三 0.7 海浪摇滚一 1.7 流行摇摆一 2.7 摇滚叙事曲 3.7 大乐团 4.7 电子布鲁斯 0.8 海浪摇滚二 1.8 流行黑人乐 2.8 克绕索沃 3.8 爵士华尔兹 4.8 说唱 0.9 硬摇滚 1.9 灵歌 2.9 流行摇摆二 3.9 拉格泰姆 4.9 布鲁斯摇滚迪斯科古典乐拉丁乐其它节奏组一其它节奏组二 5 果果 6 卡农 7 恰恰恰一 8 阿拉波阿达尼 9 南方爵士乐一 5.0 电子流行乐 6.0 赋格 7.0 恰恰恰二8.0 摆拉帝 9.0 南方爵士乐二 5.1 迪斯科 6.1 巴洛克 7.1 恰恰恰三 8.1 东方节奏 9.1 乡村音乐一 5.2 室内舞曲一 6.2 钢琴乐一 7.2 伦巴一 8.2 非洲舞9.2 乡村音乐二 5.3 室内舞曲二 6.3 华尔兹一 7.3 伦巴二 8.3 哈巴涅拉 9.3 南美节奏 5.4 室内舞曲三 6.4 华尔兹二 7.4 贝圭英 8.4 美亚考 9.4 大众歌曲5.5 说唱乐一 6.5 华尔兹三 7.5 萨尔萨 8.5 探戈一 9.5 兰草音乐 5.6 说唱乐二 6.6 华尔兹四 7.6 波萨诺瓦 8.6 探戈二 9.6 滑步舞曲 5.7 技术流行舞曲6.7 钢琴乐二7.7 桑巴8.7 波尔卡9.7 拉丁摇滚 5.8 黑人乐 6.8 钢琴乐三7.8 曼波 8.8 日本演歌一 9.8 重金属5.9 波吉6.9 华尔兹五7.9 美人国8.9 日本演歌二9.9 家族摇滚。
电子琴初学乐谱生日歌1 12 1 43 1 1 2 1 54 1 1 8 6 4 3 2 7 7 6 45 4 欢乐颂3345 | 5432 | 1123 | 3.22- | 3345 | 5432 | 1123 | 2.11- ||2231 |2 34 31|2 34 32|1253 | 3345 |54 34 2|1123 | 2.11- ||小星星1 1|5 5|6 6|5-|4 4|3 3|2 2|1-|5 5|4 4|3 3|2-|5 5|4 4|3 3|2-|1 1|5 5|6 6|5-|4 4|3 3|2 2|1-||两只老虎1231 1231 345 345 565431 565431 351 351新年好11 1 5 | 33 3 1 | 13 5 5| 43 2- |23 4 4 | 32 3 1 | 13 2 5 | 72 1-|划船533 422 1234555 533 422 13551 2222234 3333345 533 422 13551ABC字母歌1 1 |5 5|6 6|5 — |4 4|3 3|2 2|1 — |5 5 |4 4|3 3|2 — |5 5|4 4|3 3|2 — |1 1 |5 — |6 6| 5 — |4 4|3 3|2 2|1 — |粉刷匠5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣5-∣5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣1-∣2 2 4 4∣3 1 5∣24 3 2∣5-∣5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣1-∣别看我只是一只羊音符后加/为高音喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊 355 255 355 255慢羊羊软绵绵红太狼灰太狼 355 255 355 255别看我只是一只羊绿草因为我变得更香天空因为我变得更蓝 3/3/3/3/2/1/632/白云因为我变得柔软别看我只是一只羊羊儿的聪明难以想象天再高心情一样奔放 3/3/3/3/2/1/632/每天都追赶太阳 777772/1/有什么难题去牵绊我都不会去心伤 1/661/1/661/1/2/2/1/1/61/有什么危险在我面前都不会去慌乱 1/551/1/551/1/2/2/1/1/2/3/就算有狼群把我追捕 1/551/1/551/1/也当作游戏一场 3/3/2/3/5/3/2/在什么时间都爱开心 1/661/1/661/1/笑容都会飞翔 2/2/1/1/61/就算会摔倒站得起来 1/551/1/551/1/永远不会沮丧 2/2/1/1/2/3/在所有天气 1/551/1/拥有叫人大笑的力量 551/1/3/3/2/3/5/虽然我只是羊 3/3/162/1/。
中南民族大学电子技术课程设计报告题目简易电子琴学院计算机科学学院专业自动化年级 11级姓名石幸学号 11064076 指导教师陈勉2013年06 月21 日指导教师评语:作品50 制作质量20完成效果30报告30电路及说明10测试与分析15其他5答辩20展示内容10讲解回答10总分:指导教师签名:电子技术课程设计任务书设计题目:简易电子琴学生姓名:石幸学号: 11064076 专业班级:自动化三班一、设计条件1.可选元件(1)选题规定的“可选、限选元件”(2)电阻、电容、电感、电位器等,按需使用(3)自备元件2.可用仪器万用表,示波器,交流毫伏表,信号发生器,直流稳压电源二、设计任务及要求1.设计任务根据技术要求和已知条件,完成选题电路的设计、装配与调试。
2.设计要求(1)选题规定的“设计内容和要求”;(2)选择电路方案,完成对确定方案电路的设计。
包括:计算电路元件参数、选择元件、画出总体电路原理图;(3)用软件仿真整体或部分核心实验电路,得出适当结果;(4)装配、调试作品,按规定格式写出课程设计报告书。
三、时间安排1.第12周前:布置设计任务,讲解设计要求、实施计划、设计报告等要求。
2.第14周前:理解课题要求,准备元器件。
3.第15~16周:资料查阅,方案设计,模拟仿真,实际制作。
4.第17~18周:完成设计与制作,答辩,提交设计报告。
指导教师签名:年月日目录摘要 (4)关键词 (4)1 技术指标及要求 (4)1.1 设计任务及要求 (4)1.2 设计思想 (4)2 方案论证及整体电路工作原理 (5)2.1 方案论证 (5)2.2 整体电路工作原理 (5)3 单元电路设计:计算,元器件选择及电路图 (6)3.1 RC串并联选频网络电阻的选择 (6)3.2 滤波电容的选择 (6)4 proteus仿真结果显示 (7)5实验结果分析 (8)5.1测试结果 (8)5.2.调试过后最终波形 (9)6课程设计成果展示 (10)7 元件及器件明细 .................................................................................. 错误!未定义书签。
8总结..................................................................................................... 错误!未定义书签。
8.1完成情况…………………………………………………………………………………错误!未定义书签。
8.2实验心得.................................................................................... 错误!未定义书签。
9 致谢 ..................................................................................................... 错误!未定义书签。
10参考文献............................................................................................. 错误!未定义书签。
摘要简易电子琴一般是由正弦波产生电路,功率放大电路和滤波电路组成。
简易电子琴是通过RC串并联网络和集成运放产生一个稳定的正弦波(要产生八种不同的音调,在输入端就并联了八种不同的RC支路)。
由于该正弦波功率很小,无法驱动喇叭正常工作,须得在正弦波后面加一个集成功放,把正弦波放大之后再通过滤波网络滤去高频干扰信号,以此来实现对喇叭的驱动。
关键词正弦波发生器功率放滤波网络一技术指标及要求1.1 设计任务及要求1.1.1 设计任务······根据技术要求和已知条件,完成对简易电子琴电路的设计、装配与调试。
······1.1.2 设计要求(1)按下不同琴键即改变RC值,能发出C调的八个基本音阶。
采用运放构成振荡电路,用集成功放电路输出。
八个基本音阶C调对应频率如下表所列:C调 1 2 3 4 5 6 7 i f0 / Hz 264 297 330 352 396 440 495 528 ······(2)选择电路方案,完成对确定方案电路的设计。
计算电路元件参数,选择元件,画出总体电路原理图,阐述基本原理。
(用Proteus或MultiSim软件完成仿真)·····1.2 设计思想本次设计首先采用RC正弦振荡电路产生正弦波,产生正弦波就需要用到运放,而且需用正反馈,调节电位器是放大倍数至少达到三倍。
(达到起振的要求)然后通过示波器观察波形是否是正弦波,然后接一个功放,最后通过滤波网络输出。
二方案论证及整体电路工作原理2.1 方案论证·····2.1.1 正弦波振荡由于需要产生正弦波,根据模电书上的RC串并联选频网络设计电路图如上,正反馈网络的反馈电压是同相比例运算电路的输入电压,于是需要调节电位器是整个电路的Au>=3.另外还在Rf回路中在电阻上并联二极管以达到使输出电压稳定的结果。
2.1.2 功率放大由设计要求,集成LM386的电源电压为4~12v,因此在选择电源电压时不能超过12v,否则可能烧坏芯片,前面那个电位器是是调节音量的,喇叭的参数为0.5W,8Ω,当电源电压为12V时,在8Ω的负载情况下,可提供几百mv的功率,可以使喇叭发出声音。
2.2 整体电路工作原理三单元电路设计:计算,元器件选择3.1 RC串并联选频网络电阻的选择在电路中,集成运放的电源电压为错误!未找到引用源。
(双电源),c1=c2=c=0.1uF,R1=R3=R4=1K, 调节电位器Rf(5K)使电路起振,因为是频率可调的电路,因此R1错误!未找到引用源。
R2,,则振荡频率错误!未找到引用源。
由给定的频率参数表1C调 1 2 3 4 5 6 7 if0 / Hz 264 297 330 352 396 440 495 528 将上面的频率带入f0公式分别算出八个电阻的阻值表2C调 1 2 3 4 5 6 7 if0/ Hz 264 297 330 352 396 440 495 528电阻值(KΩ)36.3 28.68 23.23 20.41 16.13 13.06 10.32 9.073.2 滤波电容的选择由于在通过功放之后会有高频信号输出,因此需要设计一个通高频,阻低频的滤波信号由公式错误!未找到引用源。
算出一对R和C,比如选用C=4.7nF和R=100Ω,带入公式之中算出被滤去的信号为33Khz左右,对我们需要的从264hz到528hz之间的信号没有影响,且提高了信号的质量。
四proteus仿真结果显示五实验测试结果分析5.1.测试结果在实验室测得的结果与仿真结果符合,但测量值和仿真值却又出入。
这种误差的大小可以从以下数据可以看出。
误差分析如下图所示表3理论值(Hz)264 297 330 352 396 440 495 528 测试值(Hz)264 295 330 353 396 441 496 527 误差值(Hz) 0 2 0 1 0 1 1 1()100%⨯误差值理论值0 0.7% 0 0.3% 0 0.2% 0.2% 0.1%5.2.调试过后最终波形由表3中的以及上图数据可知,与仿真结果相比实测的数据与理论值存在较小误差,主要是因为在进行实验室我对选频电位器进行了调解使其频率很接近理论值。
误差产生主要原因是因为当过于精确时,由于人为原因不能调的那么精确,但最后通过实验产品声音的检测结果来看,从1~i八个音阶的区别还是比较明显的,这从一定程度上说明了此种方案的可行性,所以设计上基本算达到了需要的要求六课程设计成果展示:正面:反面:七元件及器件明细表4序号名称型号数量1 单运放LM741 12 功放LM386 13 按键84 扬声器 15 电容0.0047uF 16 电容0.1 uF 27 电容220uF 18 电阻1K 39 电阻100 110 二极管1N4007 211 电位器20k 112 电位器10 513 电位器5K 114 电位器50K 315 电阻16 电路板双面 1八总结8.1 完成情况从仿真到焊接都基本完成。
8.2 实验心得通过对简易电子琴的设计到制作,我认识到了“理论联系实际”的这句话的重要性,意识到了理论到实践的过程还是艰辛的。
在本次的课程设中,我不仅复习了以前学习过的知识,还增长了一些书本以外的知识,比如说制作万用板的过程,及焊接的方法,这些光看书本是永远也学不到的。
最重要的是在实践中加深了对了书本上知识的认识,明白了学以致用的真谛,也明白课程设计的意义所在,它教会我们如何运用所学的知识去解决实际的问题,提高我们的分析能力、动手能力及处理问题的能力。
在整个设计到电路板的制作、电路的焊接以及调试过程中,我用心做好每一步,但是每一份付出背后的成功都是值得开心的。
当然,我从实训中也发现了自身的许多缺点及不足,比如自己总是喜欢瞎设计瞎改造,虽然有时可以成功,但也会付出代价这一点以后需慎重。
九致谢在这里感谢实验室同学以及指导老师的帮助与指导。
十参考文献[1]阎石.数字电子技术基础.第五版.北京:高等教育出版社,2005.[2]刘丽君,王晓燕.电子技术基础实验教程.南京:东南大学出版社,2008.[3]周惠潮.常用元器件及典型应用.北京:电子工业出版社,2005.[4]陈传虎,刘海宽.电子CAD实训教程.南京:东南大学出版社,2009.。