必修3学业水平测试

实验高级中学2008—2009学年度第一学期
高二生物（必修）水平测试卷
一．单项选择题（本大题共30小题，每小题只有一个正确答案，请将正确的答案填涂在答题卡上，30x2=60）
1．人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指（）A．细胞内液B．细胞外液C．体液D．组织液
2．肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是（）A．组织液，血浆B．组织液，淋巴C．血浆，组织液D．血液，组织液3．稳态的生理意义是（）A．使体温维持相对恒定B．使体液的PH保持相对稳定
C．使内环境的渗透压处于相对平衡D．是机体进行正常生命活动的必要条件4．下列关于体温调节的说法中不正确的是（）A．肾上腺素可以促进产热增加B．人体体温调节的能力是有限的
C．感受器位于下丘脑D．在处在寒冷环境中时，骨骼肌会发生战栗5．在尿液形成的过程中，如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显提高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么最终排除的尿量将会( ) A．增加B．减少C．不变D．不确定
6．下列关于血糖来源的叙述中，错误的是（）A．食物中淀粉的消化，吸收B．肝糖元分解
C．肌糖元直接分解D．脂肪等非糖物质转化
7．下列不属于胰岛素功能的叙述是（）A．抑制肝糖元的分解B．促进非糖物质转化为葡萄糖
C．促进血糖进入肝脏等器官合成糖元D．促进血糖进入细胞，并氧化分解8．在人体的特异性免疫中发挥主要作用的是（）A．神经细胞B．内分泌细胞C．上皮细胞D．淋巴细胞
9.2006年的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行，会议的主题为：行动起来，遏制艾
滋。

关于艾滋病的说法错误的是（）A．艾滋病是一种遗传病B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞
C．艾滋病可通过血液传染D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症
10．免疫对于防御疾病，维持人体的稳态具有重要意义。

在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是（）A．记忆细胞B．效应T细胞C．效应B细胞D．吞噬细胞
11．人在感染一次天花后，终生“永志不忘”，若再有天花病毒侵入时，一般能在病毒为患之前迅速将其消灭，这是因为（）A．体液中终生保留着针对天花病毒的抗体
B．针对天花病毒的记忆细胞可伴随人一生
C.针对天花病毒的效应B细胞可伴随人一生
D．吞噬细胞可随时“吞噬”入侵的天花病毒
12．下列关于兴奋传导的叙述中正确的是（）A．神经元兴奋时膜电位变为外正内负
B．兴奋在神经元上的传导是单向的
C．突触前膜释放递质作用于突触后膜
D．兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突
13．调节人体生命活动的最高级中枢是（）A．小脑B．下丘脑C．脑干D．大脑皮层
14．如果缩手反射的反射弧中传出神经受损，用针刺指尖，正确的判断是（）A．能缩手，感觉疼痛B．不能缩手，感觉疼痛
C．能缩手，无感觉D．不能缩手，无感觉
15．下列关于兴奋在神经纤维上的传导过程和特点的说法，不正确的是（）A．神经纤维兴奋部位膜外为负电位，膜内为正电位
B．兴奋在神经纤维上可以双向传导
C．兴奋传导时，膜内的电流方向与兴奋传导方向相反
D．兴奋在神经纤维上的传导速度要比在突触间传递的速度快
16．某人能能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是
（）A．运动性语言中枢B．书写性语言中枢C．视觉性语言中枢D．听觉型语言中枢17．下列化学物质，不参与人体内体液调节的是（）A．酶B．胰岛素C．甲状腺激素D．CO2
18．某人成年后，身材仍不足1m，而且智力低下，很可能是幼年时期体内缺少某一物质，该物质是（）A．胰岛素B．甲状腺激素C．生长激素D．性激素
19．下图表示甲状腺激素的释放过程，下列说法错误的一项是（）
A．图中甲和乙分别是下丘脑和垂体
B．图中a和b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C．乙结构的活动只受甲结构所释放激素的调节
D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
20．下列激素中，由同一种腺体分泌的是（）A．生长激素，促甲状腺激素释放激素，促性腺激素
B．促甲状腺激素释放激素，促性腺激素释放激素，促肾上腺皮质激素释放激素
C．雄性激素，雌激素，孕激素
D．甲状腺激素，促甲状腺激素，促性腺激素
21．在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是（）A．生长素B．赤霉素C．乙烯D．脱落酸
22．下图表示用云母片（不透水性）插入掩埋胚芽鞘的尖端的不同部位，从右边用光照射，胚芽鞘的生长状况将是（）
A．甲和乙都向右弯曲
B．甲和乙都向左弯曲
C．甲向左弯曲、乙向右弯曲
D．甲向左弯曲、乙不弯曲
23．下列生物属于种群的是（）A．一个池塘的鱼B．一座山上的树C．一个公园里的草地D．一块油菜地里的油菜24．某种群现阶段年幼个体比较多，年老个体很少，此种群正处于哪个年龄结构类型（）A．增长型B．稳定型C．衰退型D．不能判定25．在对某种鼠的种群密度调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只，则该种群数量为（）A．88只B．86只C．90只D．92只
26．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续的获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应该使被捕鱼的种群数量保持在K/2水平，这是因为在这个水平上（）A．种群数量相对稳定B．种群增长率最大
C．种群数量最大D．环境条件所允许的种群数量最大27．下列实例中属于生物群落的是（）A．海洋中的全部鱼
B．一片草地里的跳蝻和蝗虫
C．一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等
D．一个池塘中的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物
28．森林生物群落不包括森林中的（）A．细菌和真菌B．所有植物C．所有动物D．落叶和土壤
29．稻田中，水稻和杂草的关系在生态学上称为（）A．竞争B．寄生C．互利共生D．种内斗争
30．影响生物群落水平方向上的分布不包括（）A．光照强度B．土壤类型C．温度大小D．生物种群的特征二．非选择题（共4小题，每空1分，共40分）
31．右图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答。

（10分）
（1）A液为，B液
为，C液为，
三者共同构成了胰腺组织细胞生活
的液体环境，这个液体环境称为
___________。

（2）胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，
在这两种物质中可进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中浓度升高，导致病的发生。

（3）若图中的胰腺组织细胞为肾小管上皮细胞，当B液中的K+含量较高Na+含量较低时，在分泌的的作用下，肾小管上皮细胞会。

32．根据右图回答问题：（7分）
（1）从图中的植物生长状况，可知光源来自方。

（2）如果要使植物向右方生长，必需让光线从侧
照射，不久由于植物侧的生长素分布的多，
于是植物光的一侧比光一
侧生长得快，茎便朝向右方弯曲生长了。

（3）如果我们将这盆植物放在阳光充足的地方，那么植物将
生长。

因为光线使生长素分布的比较。

33．回答下列问题：（9分）
右图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，
请回答：
（1）图中的增长曲线是________形，表示K值的一点是
________________________。

（2）图中表示种群增长速度最快的点是____________。

（3）迁入种群第2年后，增长明显加快的原因主要是_____________________________。

（4）第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长环境因素主要有哪些：______________。

（5）当一个种群处于___________，___________和___________等理想条件中时，种群数量将会表现出形增长曲线。

34．不同种群之间存在着种间关系，彼此有关系的种群又会构成群落，根据所学知识，回答下列问题。

（14分）
（1）以下几种生物的种间关系，分别对应上图的哪种曲线。

根瘤菌和豆科植物；猪肉绦虫和猪；狼和羊；水稻和杂草；
在曲线①中，属于捕食者的是，属于被捕食者的是。

在曲线④中，如果将a和b分开，对有利。

（2）所有个体都是营寄生生活的生物是
A.病毒
B.细菌
C.昆虫
（3）在实验过程中会发现一个特殊的现象，在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围，没有细菌生长，经持续的研究，从青霉菌中分离出了青霉素.那么青霉菌与其他细菌（如金色葡萄球菌为例）之间关系的是。

（4）在森林生物群落会表现出非常明显的分层现象。

森林中的植物由高到低依次分为_____
，，等层次，导致森林中植物出现垂直结构的主要因素是，导致森林中动物出现垂直结构的主要因素
是。

二、非选择题（共40分）
31. (1)组织液，血浆，淋巴，内环境
(2)胰岛素，血糖，糖尿病。

(3)肾上腺皮质，醛固酮，增强对Na离子的重吸收和对K离子的分泌。

32.(1) 左，(2)右，左，背，向。

(3)直立，均匀。

33.(1) S，d。

(2)b。

(3)食物，空间充足，气候适宜。

(4)食物，空间减少，天敌增加。

(5)食物，空间充足，气候适宜，无天敌，J 。

34.(1) 2 ；4 ；1 ；3 。

_a_，b ，b 。

(2) A 。

(3) 竞争。

(4)乔木层，灌木层，草本层。

光，食物和微环境。