素质评价表九年级
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初三综合素质评价评语_九年级综合素质学生评语评语是班主任对初三学生一个学期以来思想意识、道德品质、言行举止等方面的总体评价。
下面是有初三综合素质评价评语,欢迎参阅。
初三综合素质评价评语1、你是个思想纯朴的小男孩,待人随和、诚恳,处事稳重,热爱集体,乐意助人,这些都是你的美德。
你的爱好广泛,在学习上,你坚持不懈,勤奋刻苦;在生活上,你融汇在集体的海洋中,收获了很多快乐。
老师希望你每一天都开开心心,每天都有新的进步!2、老师知道你并不愚笨,只是课堂上自由散漫,早晨迟到,经常不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,对学习缺少信心。
懒散贪玩占用了你很多时间,希望你在学习上多下点功夫。
勤能补拙,老师与父母期待着你的进步!3、你基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善,基本能完成作业。
可惜平时较贪玩,浪费了不少时间,因而学习成绩未能有更大的进步。
你要清楚:学习并非一朝一夕的事情,要付出艰苦的劳动才能取得成功。
希望你今后把精力全部投入到学习当中。
4、你思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,这是你的美德。
你的作业不能令老师满意,课堂上的表现也不尽人意。
5、佳圻:这学期的你又进了一步:你积极参加学校组织的各项活动;热爱劳动,乐于助人。
如果能积极思考,努力克服困难,认真写好每一个字,你的表现会更出色。
在此,老师送你一句你熟悉的话:世上无难事只怕有心人!6、基本上能够遵守学校的规章制度,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。
学习上能完成基本的学习任务,但还没有充分发挥你的潜质,你的学习成绩不容乐观,需踏踏实实的努力提高学习成绩。
7、姜文:这学期的你表现更出色了:上课专心听讲,踊跃发言;积极参加学校开展的各种活动,集体荣誉感强;能认真完成工作;作业整洁。
热爱劳动。
不过老师发现你写字姿势不端正,希望努力纠正,保护你那美丽的眼睛!8、梁李翔:讲究卫生的你,团结同学,待人有礼貌。
你上课回答问题完整清晰,朗读有声有色。
期末综合素质评价限时:45分钟满分:100分题号一二总分得分可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Mg-24Cl-35. 5 Ca-40一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 2022年10月12日15时45分天宫课堂“第三课”开播,航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲展示了一些在“神州十四号”里的生活细节。
下列细节属于化学变化的是()A. 用吸管吸出密封袋里的水,密封袋变瘪B. 天宫二号里栽培的生菜进行光合作用一天天长大C. 穿上镶有特制织物的衣服,吸附有异味的气体D. 压缩吃剩下的食物,使食物的体积变小2. 党的二十大强调要推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。
下列做法符合要求的是()A. 垃圾分类回收,增强节约意识B. 工业废水直接排放C. 为了干净卫生,使用一次性木筷D. 露天焚烧秸秆3. 下列气体都属于空气污染物的是()A. CH4、CO2、H2B. CO2、HCl、N2C. SO2、CO、NO2D. HCl、N2、O24. 下列实验操作错误的是()5. 下表是某同学错题本中整理的部分内容,其中不需要修改的是()A. 化学用语B. 现象描述Cl2——表示1个氯气分子硫在氧气中燃烧——发出蓝紫色的火焰Fe 2+——表示2个铁离子铁丝在空气中燃烧——火星四射C. 性质与用途,化学与安全D. 物质鉴别石墨质地软且滑腻——制作电极图书档案着火——用二氧化碳灭火器灭火鉴别硬水和软水——加适量的肥皂水鉴别CO2和CO——将气体通入澄清石灰水6. 2022年11月29日,搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F运载火箭,在酒泉卫星发射中心发射升空。
载人航天器中处理CO2的一种方法为2Li2O2+2CO2===2X+O2,X的化学式为()A. LiB. Li2OC. Li2CO3D. LiOH7. AI人工智能技术的核心科技之一是芯片技术,晶体硅是制造芯片的主要材料,如图为硅在元素周期表中的部分信息,下列说法错误的是()A. 硅的元素符号为SiB. 硅原子的核外电子数为14C. 硅元素属于非金属元素D. 硅的相对原子质量为28. 09 g8. 比赛中运动员受伤倒地,医生用“化学大夫”氯乙烷(C2H5Cl)对运动员伤口喷射后不久,运动员便可站起来投入比赛了。
.初中学生综合素质评价指南一、品德表现(一)评价内容“品德表现”评价的主要内容为道德认知与道德行为,侧重评价学生在校的日常行为以及参与公益劳动、社区服务、志愿服务活动等情况,考量学生在社会责任感、诚实守信、合作友善、自尊自信和人生态度等方面的表现。
(二)评价方式1.“品德表现”学期评价表“品德表现”学期评价表学生姓名学籍主号年级学期评价说明:2.)学生自评和学期评语均采用写实性描述。
学期评语由班主任完1(成。
社区服务”和荣誉称号(或获奖)需要提)“志愿活动”、“(2 供相应纸质证明资料并存档。
3()每个学期评价一次(初三下除外)。
— 2 —..二、运动健康“运动健康”部分主要反映学生初中体育与健康课程的修习情况以及体育运动方面的特长发展。
(一)评价内容“运动健康”评价内容包括学习品质、学习能力两个方面。
学习品质主要包括体育活动出勤率、完成体育学习任务、参加集体体育活动、平时体育锻炼表现等。
学习能力主要体现在运动健康类拓展性课程学习、体育课考试、《国家学生体质健康标准》达标测试以及参加体育比赛等方面。
(二)评价方式1.“运动健康”学期评价表“运动健康”学期评价表学生姓名学籍主号年级学期学期评价说明:2. )以班级为单位,每个学期评价一次(初三下除外)。
(1、BA、2)学习品质共20分。
评价办法:互评、自评和师评均采用(依据学生互评情三级等第打分。
互评时每位学生对其他同学进行打分,C、、16C分值为20B况确定该生综合等第。
计分办法:分别赋予A、、的权重,由计算机给出最35%、互评55%、师评12分,并按自评10%等不A后得分。
学生互评等第、学生互评综合等第确定与教师评价等第,5%。
等不超过超过25%,C)“体育健康”知识指体育健康理论知识笔试成绩。
“体育技评”(3球类等武术、如体操、指体育技术动作质量与准确性等主观性评价打分。
如田径速度、指以分数为客观性评价指标的项目,技术动作。
“体育达标”(人《体育与健康》教材柔韧、力量、耐久等身体素质类的测试。
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是九年级的学生XXX,很荣幸能够在这里向大家介绍一下我自己。
回顾过去的九年级学习生活,我深深感悟到了学习的重要性和综合素质的培养。
在学习方面,我一直以来都努力保持积极的学习态度和良好的学习习惯。
我注重课堂学习,积极参与课堂讨论,努力提高自己的学习能力和专注力。
我善于思考和探索,对知识有着强烈的求知欲,常常主动阅读和研究一些与学科有关的书籍和资料,以丰富自己的知识储备。
在考试中,我严格要求自己,认真备考,力争取得优异的成绩。
通过努力,我不断提高自己的学习水平,取得了一定的成绩和进步。
除了学习,我也积极参与各类社团和活动,丰富自己的综合素质。
我曾担任班级干部,负责协助老师管理班级事务,与同学们一起组织班级活动,培养了自己的领导能力和组织能力。
我还参加了学校的文艺团队,参与各种文艺演出和比赛,培养了自己的表演能力和团队合作精神。
此外,我也积极参与公益活动,参加志愿者服务,关心社会问题,培养了自己的社会责任感和公民意识。
在人际交往方面,我注重与同学们的友好相处,积极参与班级集体活动,与同学们共同成长。
我尊重每个人的不同,乐于助人,愿意为他人提供帮助和支持。
我善于倾听他人的意见和建议,虚心接受批评与指导,不断改进自己,提高自己的人际交往能力。
对于未来,我有着明确的目标和规划。
我希望能够继续努力学习,取得更好的成绩,为自己的理想奠定坚实的基础。
我还希望能够继续参与各类活动,提高自己的综合素质,培养自己的领导能力和创新精神。
我相信通过不断努力和积累,我一定能够实现自己的梦想,并为社会做出贡献。
最后,我要感谢我的家人和老师对我的支持和鼓励,没有你们的陪伴和指导,我无法取得今天的成绩。
同时,我也要感谢我的同学们,是你们的友情和合作让我在成长的道路上不感孤单。
我将永远珍惜这段美好的九年级时光。
谢谢大家!让我们共同努力,共同成长!尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX,很荣幸能在这个场合向大家介绍我自己。
综合能力素质评价可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16Mg—24Cl—35.5Ca—40 Fe—56Cu—64Zn—65Ag—108一、选择题(本题包括12小题,每题3分,共36分)1.分类是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质分类正确的是() A.氧化物:干冰、二氧化锰、氧化铁B.碱:烧碱、纯碱、生石灰C.混合物:空气、石油、碳酸钙D.合成材料:塑料、羊毛、橡胶2.化学与健康息息相关。
下列说法正确的是()A.摄入足量钙预防骨质疏松B.缺乏维生素A会引起坏血病C.工业用盐可代替食盐用于烹调D.必需微量元素只能用药物补充3.生活中一些物质的pH如表所示,其中能使无色酚酞试液变红的是()物质白醋橘子汁料酒炉具清洁剂pH 2~3 3~4 6~7 12~13A.白醋B.橘子汁C.料酒D.炉具清洁剂4.小军同学自制汽水所需配料如图所示。
下列说法不正确的是() A.小苏打属于碱类物质B.柠檬酸溶液的pH<7C.小苏打与柠檬酸反应产生二氧化碳气体D.汽水中的部分二氧化碳跟水发生反应5.下列各组离子在溶液中能大量共存的是()A.NH+4、SO2-4、NO-3B.H+、Ba2+、OH-C.Fe3+、Na+、OH-D.Ca2+、Cl-、CO2-36.某同学为除去食盐水中的Na2SO4杂质,进行了以下实验:下列有关说法错误的是()A.X为BaCl2溶液B.Y为Na2CO3溶液C.Z为稀盐酸D.步骤②与④可交换7.下表中对化学知识的归纳完全正确的是()选项类别归纳的知识A 生活常识用甲醛溶液浸泡海产品保鲜;明矾可用于净水B 安全常识点燃可燃性气体前需验纯;浓硫酸不慎沾在皮肤上,可用石灰水中和C 环保常识为了提高粮食产量,化肥、农药施用多一些没关系;使用可降解塑料可减少“白色污染”D 健康常识青少年缺钙会得佝偻病和发育不良;不能吃含黄曲霉素的食物8. 如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。
下列说法正确的是()A.三种物质的溶解度大小关系为甲>乙>丙B.t2℃时,将20 g甲加入50 g水中,得到70 g溶液C.t3℃时,用等质量的甲、乙、丙固体配成饱和溶液,需要水的质量大小关系是乙>甲>丙D.将t2℃的三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数大小关系为乙>丙>甲9.下列说法正确的是()A.钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛,叶色浓绿,还能提高作物产量B.CO2排放是导致酸雨的主要原因C.合金、塑料、橡胶等都是重要的有机合成材料D.防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径10.【2022·泰安】根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是() 选项 A B C D实验方案实验目的探究铁生锈的条件探究蜡烛中是否含有氧元素探究不同溶剂中物质溶解性强弱测定空气中氧气的含量11.【2022·十堰】为了达到实验目的,下列实验方案设计不合理的是()选项实验目的实验方案A 区分O2和CO2分别将燃着的木条伸入盛有气体的集气瓶中B 除去氯化钠固体中的少量氯化镁先加水溶解,然后加入适量氢氧化钠溶液,过滤,最后将滤液蒸发结晶C 除去铜粉中的少量炭粉在空气中充分灼烧D 区分四种白色固体:碳酸钙、氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠分别取样,加适量水,观察现象12.下列图像与对应的叙述相符合的是()A.图①:一定温度下,向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B.图②:高温灼烧一定质量的大理石C.图③:将等质量的Mg、Fe分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应D.图④:向一定质量的HCl和MgCl2的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液二、填空题(本题包括3小题,共37分)13.(8分)【2022·东营】2022年12月,天津经东营到潍坊的高铁将开工建设。
第六单元综合素质评价限时:45分钟满分:100分题号一二总分得分可能用到的相对原子质量:C-12O-16Ca-40Cu-64一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 化学中C60的分子结构和足球相似。
下列关于碳单质的说法正确的是()A. 碳单质在空气中燃烧只能生成二氧化碳B. 重要档案用碳素墨水书写只利用了碳的物理性质C. 金刚石、石墨和C60的物理性质有很大差异的原因是构成它们的碳原子结构不同D. 由于石墨具有良好的导电性,因此石墨可用于制高铁的电刷2. 中国力争2030年前实现“碳达蜂”,2060年前实现“碳中和”。
下列说法错误的是()A. 气候变暖是全人类面临的全球性问题B. 所谓“低碳”就是较低的碳单质排放C. 大力开发清洁能源有利于实现“碳中和”D. 循环利用CO2制造合成燃料、肥料等物质3. 生活中的下列做法不正确的是()A. 用活性炭吸附冰箱中的异味B. 在煤炉上放一盆水预防一氧化碳中毒C. 用干冰制造舞台效果D. 室内二氧化碳含量过高时,应及时通风换气4. 下列有关实验室制取二氧化碳的药品或装置正确的是()5. 下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是()A. 用6B铅笔验证石墨有导电性B. 用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉等制作简易净水器C. 向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水制备二氧化碳D. 把一只冷碟子放在蜡烛火焰上方,以获得少量炭黑6. 近日,科学家在高温高压条件下合成了一种新形态的金刚石——次晶金刚石。
次晶金刚石是目前发现的非晶材料中硬度和热导率最高的材料。
下列有关说法正确的是()A. 次晶金刚石是一种新型化合物B. 次晶金刚石中碳元素的化合价为+4C. 次晶金刚石很坚固,不能燃烧D. 石墨与次晶金刚石的碳原子排列方式不同7. 关于C、CO、CO2三种物质,有下列说法:①三种物质都含有碳元素,都具有还原性;②CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同;③CO 可用于冶炼金属,也可作气体燃料,CO2可用于灭火;④CO2能产生温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒;⑤《清明上河图》至今图案清晰可见,是因为常温下,碳的化学性质稳定。
九下·第三单元综合素质评价限时:150分钟满分:120分一、积累和运用(共5小题,计16分)1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是() (2分)A. 怫.然(fú) 缟.素(gǎo) 休祲.(qìn) 觥.筹交错(gōng)B. 徒跣.(xiǎn) 加冠.(guān) 不屑.(xiè) 浩浩汤.汤(tāng)C. 缊.袍(wēn) 容臭.(xiù) 烨.然(yè) 薄暮冥.冥(míng)D. 的.卢(dì) 皲.裂(jūn) 唐雎.(jū) 水声潺.潺(chán)2. 下列词语书写全都正确的一项是() (2分)A. 豆羹麾下泉香酒列燕然未勒B. 叱咄抵毁舍生取义朝晖夕阴C. 色挠惆怅宠辱偕忘樯倾楫摧D. 霹雳拜谒金尊清酒负箧曳屣3. 经典诗文默写。
【在(1)~(7)题中,任选五题;在(8)~(10)题中,任选一题】(6分)(1)持节云中,_________________?(苏轼《江城子·密州出猎》)(2)了却君王天下事,____________________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)____________________,八年风味徒思浙。
(秋瑾《满江红》)(4)____________________,何妨吟啸且徐行。
(苏轼《定风波》)(5)古今多少事,____________________。
(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)(6)乘风好去,长空万里,________________。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》) (7)________________,北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情!(纳兰性德《浣溪沙》) (8)以中有足乐者,______________________。
(宋濂《送东阳马生序》) (9)布衣之怒,____________________,以头抢地尔。
期末综合素质评价一、选择题(本大题包括12小题,每小题2分,共24分)1.中华文化博大精深,下列词语的本意主要涉及化学变化的是( ) A.花香四溢B.滴水成冰C.叶落知秋D.火上浇油2.下列物质的用途,只利用了物质的物理性质的是( )A.石墨用作电池的电极B.氮气在食品包装袋中作保护气C.氧气用于医疗急救D.焦炭用于冶炼金属3.规范操作是实验安全和成功的重要保证。
下列实验操作中正确的是( )4.氯酸钾在二氧化锰催化下受热分解生成氧气和氯化钾。
下列相关说法正确的是( )A.2Mn:表示2个锰元素B.KClO3:表示氯化钾C.2Cl-:表示2个氯离子带1个单位负电荷D.3O2:表示3个氧分子5.下列各组中的物质,按单质、化合物、混合物的顺序排列的是( ) A.氧气、二氧化碳、酒精B.氦气、氨气、矿泉水C.铁、石灰水、二氧化硫D.水、氮气、石灰石6.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是( )A.高锰酸钾制氧气用排水法收集时,始终收集不到较纯的O2——装置漏气B.高锰酸钾制氧气用排水法收集造成倒吸——结束时未撤导管就撤走酒精灯C.做铁丝在氧气中燃烧的实验时集气瓶底炸裂——刚点燃火柴就将铁丝插入集气瓶D.给试管里的固体加热时造成试管炸裂——固定时未将试管口略向下倾斜7.硅太阳能电池效率高,且原材料是地球上储量丰富的硅,被认为是高效的光伏技术。
硅元素在元素周期表中的相关信息和硅的原子结构示意图如图所示,下列有关硅的说法正确的是( )A .元素名称为SiB .原子的最外层电子数为4C .原子序数为28.08D .硅是地壳中含量最多的非金属元素8.“雨过天晴云破处”是对汝窑瓷器的一种赞美。
陶瓷在烧制过程中会发生4FeS +7O 2=====高温2Fe 2O 3+4X 等反应。
下列叙述错误的是( )A .X 的化学式为SO 2B .该反应中有三种元素化合价发生改变C .该反应不是分解反应D .该反应中FeS 与X 物质的质量比为4 79.下列有关化学学科观念的说法中不正确的是( )A .分类观:CO 2、O 3都属于温室气体B .守恒观:镁条在空气中燃烧,反应前后固体的质量相等C .转化观:氧气和二氧化碳在一定条件下可相互转化D .结构观:水和过氧化氢化学性质不同,因为分子构成不同10.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
人教版九年级物理上册九年级全一册综合素质评价一、选择题(每题3分,共21分)1.下列实例中没有发生能量转化的是()A.太阳能电池发电B.泥石流冲垮房屋C.电风扇通电吹风D.雷击引发森林火灾2.用杀虫剂喷杀蚊子时,小科发现盛有液体杀虫剂的金属罐体温度变化了。
下列说法正确的是()A.罐体内的杀虫剂汽化吸热,导致罐体温度下降B.手指下压过程对罐内杀虫剂做功,导致罐体温度上升C.罐体内的液体杀虫剂通过降温、降压的方式储存D.长期大剂量使用杀虫剂,对人、家畜没有影响3.[2022·深圳期中]对于如图所示的各种现象,下列说法正确的是()A.图甲可以说明温度越高,分子运动越剧烈B.图乙表明气体对外做功,自身的内能增加C.图丙说明玻璃板拉离水面时,受到了浮力D.图丁中主要通过热传递增加金属筒的内能4.如图所示,教室内两盏日光灯由一个开关控制,以下电路中能反映它们正确连接的是()5.小华设计了一种输液提示器,能在护士站观察到药液量的变化。
当袋中药液量减少时,为使电压表示数随之减小,符合要求的电路图是()6.甲图是小灯泡L和电阻R的I-U图象,将小灯泡L和电阻R接入乙图所示电路中,只闭合开关S1时,小灯泡L的实际功率为1 W。
下列说法错误的是() A.只闭合开关S1时,小灯泡L的电阻为4 ΩB.再闭合开关S2时,电流表示数增加0.2 AC.再闭合开关S2时,电路总功率为1.4 WD.再闭合开关S2后,在1 min内电阻R产生的热量为240 J7.如图所示分别是小英家上月初和上月末电能表的示数。
结合表盘上的信息可知,下列选项中正确的是()A.小英家家庭电路中的干路电流不得超过10 AB.小英家上个月消耗的电能为1 011 kW·hC.电能表上指示灯闪烁320次,表示家庭电路消耗电能0.2 JD.电能表上指示灯闪烁的次数越多,说明电路中消耗的电能越多二、填空题(每空1分,共21分)8.如图所示为瓶装医用消毒酒精,瓶上标有500 mL、75%的字样,这瓶酒精质量为_____ kg,用去一半后密度______(填“变大”“不变”或“变小”),消毒时周围能闻到酒精的味道,说明酒精分子在做_______。
人教版九年级化学下册综合能力素质评价(二)(100分,90分钟) 题号一二三四总分得分可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16Na—23Mg—24Al—27Cl—35. 5Fe—56Zn—65一、选择题(本题包括12小题,每小题3分,共36分)1. 下列变化属于化学变化的是()A. 雪糕融化B. 木炭燃烧C. 湿衣服晾干D. 矿石粉碎2. 分类是化学学习过程中常用的方法,下列分类不正确的是()A. 氧化物:生石灰、铁锈和“干冰”B. 复合肥:磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾C. 单质:金刚石、液氧和铜粉D. 合成材料:合成纤维、塑料和合成橡胶3. 根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法不能达到目的的是()A. 用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线B. 用碳酸氢钠治疗胃酸过多C. 经常用钢丝球将铝壶擦拭得光亮如新以防生锈D. 用肥皂水涂在蚊虫叮咬处止痒4. 下列实验操作正确的是()5. 关于下列符号或图示的说法正确的是()①2H②Al3+③④A. ①表示2个氢分子B. ②表示铝元素的化合价为+3价C. ③表示镁原子的结构示意图D. 由④可知铕的原子序数为636. 下列有关金属的叙述,正确的是()A. 钢中含碳量低于生铁中的含碳量B. 合金的硬度比组成它的纯金属的硬度小C. 铝、铁、铜都是银白色金属D. 铝能制成铝箔是因为铝有很好的抗腐蚀性7. 在点燃条件下,甲和乙反应生成丙和丁。
它们的微观结构示意图如表所示(其中“”代表氢原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子)。
下列叙述错误的是()物质甲乙丙丁微观示意图A. 生成物均为氧化物B. 甲中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:3:8C. 在该反应中,生成丙和丁的质量比为3:11D. 在该反应中,甲和乙的分子个数比为1:38. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是()A. M点表示在t1℃时乙和丙的溶解度相等B. N点表示t1℃时丙物质的不饱和溶液,其可以通过降温或加溶质的方式变为饱和溶液C. t3 ℃时,将40 g甲放入50 g水中,充分溶解后所得溶液的质量为80 gD. 甲的浓溶液中含有少量的丙,可以通过降温结晶的方法提纯甲9. 下列实验方法能达到目的的是()选项实验目的实验方法A 鉴别(NH4)2SO4和KNO3两种化分别取少量化肥样品,加入熟石肥灰研磨,闻气味B 除去CO中混有的少量CO2点燃该混合气体C 验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱将锌片分别放入CuSO4溶液和AgNO3溶液中,观察现象D 除去NaCl溶液中混有的少量BaCl2加入过量的Na2SO4溶液,充分反应后过滤10. 下列各组物质,不能按照关系图(“→”表示反应一步完成)相互转化的是()选项物质X Y ZA Mg(NO3)2Mg(OH)2MgSO4B K2SO4KCl KNO3C BaCl2Ba(NO3)2BaCO3D CaO CaCl2CaCO311. 推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A. 向某固体物质中加入稀盐酸,生成无色无味气体,证明该物质一定是碳酸盐B. 向某溶液中滴加无色酚酞溶液,溶液变成红色,说明该溶液一定是碱溶液C. 某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水,证明该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素D. 某化肥与碱混合研磨,产生刺激性气味的气体,证明该化肥是铵态氮肥12. 有一包金属粉末,可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金属中的一种或几种组成,取该样品2. 4 g,加入100 g稀硫酸恰好完全反应,得0. 2 g H2和无色溶液。
“智”指标下部分学科评价的等级说明——语文、数学、物理、化学、体育与健身[语文学科]语文-学习表现1、善于观察思考,主动发表感想优:观察思考认真,经常主动发表感想良:观察思考较认真,有时能主动发表感想合格:愿意观察、思考,经教师提醒后能发表感想须努力:不愿观察思考,不肯发表感想2、勤于完成作业,及时订正错误优:按时按质按量完成作业,并及时订正良:作业质量较好,并及时订正合格:按时完成作业,并及时订正须努力:不交作业,或经常抄袭3、敢于相互合作,懂得尊重他人优:主动与伙伴一起合作学习,在合作中充分尊重他人的意见良:能与伙伴一起合作学习,在合作中尊重他人的意见合格:能在教师安排下与伙伴一起合作学习,在合作中较好地尊重他人的意见须努力:不愿与伙伴一起合作学习,即使勉强合作了,也不去尊重他人的意见语文-学习能力1、 有效阅读,大胆交流,顺畅表达优:阅读效果好,大胆地与同学交流自己的想法,交流时语言流畅,表达自如良:有较好的阅读效果,能主动与同学交流自己的想法,交流时语言流畅合格:能在教师指导下达到一定的阅读效果,并与同学交流自己的想法,交流时语言较为流畅3、敢于相互合作,懂得尊重他人优:主动与伙伴一起合作学习,在合作中充分尊重他人的意见良:能与伙伴一起合作学习,在合作中尊重他人的意见合格:能在教师安排下与伙伴一起合作学习,在合作中较好地尊重他人的意见须努力:不愿与伙伴一起合作学习,即使勉强合作了,也不去尊重他人的意见语文-学习能力1、 有效阅读,大胆交流,顺畅表达优:阅读效果好,大胆地与同学交流自己的想法,交流时语言流畅,表达自如良:有较好的阅读效果,能主动与同学交流自己的想法,交流时语言流畅合格:能在教师指导下达到一定的阅读效果,并与同学交流自己的想法,交流时语言较为流畅 须努力:经过教师指导,仍不能够达到一定的阅读效果,也不愿与同学交流自己的想法2、 具有问题意识,学会质疑优:善于发现问题、提出问题,质疑质量高良:有时能自己发现问题、提出问题,质疑质量较高合格:经教师点拨后能发现并提出一些问题须努力:经教师点拨仍提不出问题[数学学科]数学-学习表现1、 认真思考,积极发言优:数学课上能主动要求发言,并能正确、完整地回答教师、学生提出的问题良:能主动要求发言,并能较为正确地回答教师、学生提出的问题合格:能主动要求发言,但有时回答问题不全面、不正确须努力:不主动要求发言2、 完成作业,及时订正优:平时独立完成数学作业,并有错订正且结果正确良:能独立完成数学作业,有错及时订正,但结果有时会错合格:能完成数学作业,但在老师、学生的督促下能进行订正须努力:不能独立完成数学作业,有错也不订正,或不交作业3、 互助合作,善于交流优:在合作学习时,能主动帮助其他同学,善于表达自己的观点,得到多数同学的认同,并能听取其他同学的意见良:在合作学习中,能正确地表述自己的观点,也能听取其他同学的意见合格:在合作学习时,能表述自己的观点须努力:在合作学习时,不与其他同学交流,不发表自己的观点数学-学习能力1、 主动探究,会提问题优:能主动探究有关的数学问题,并会向教师和学生提出问题良:有探究数学问题的意识,会提出较为简单的问题合格:会模仿进行有关数学问题的探究须努力:没有对数学问题探究的意识,不会提出问题[物理学科]8-9:实践能力-物理1、 实验操作能力优:正确理解实验原理,规范完成实验操作良:知道实验原理,完成实验操作,写出实验报告合格:知道实验目的,完成实验步骤,按时交实验报告 须努力:不会做实验,不交实验报告2、 参加课外学科活动优:积极参与课外学科活动,取得结果良:参加课外学科活动,完成一定任务合格:参加课外学科活动,有活动记录须努力:不参与课外学科活动[化学学科]8-9:实践能力-化学1、 实验操作优:在各个观察角度均达到要求良:在大部分观察角度达到要求合格:在少数观察角度达到要求优:积极参与课外学科活动,取得结果良:参加课外学科活动,完成一定任务合格:参加课外学科活动,有活动记录须努力:不参与课外学科活动[化学学科]8-9:实践能力-化学1、 实验操作优:在各个观察角度均达到要求良:在大部分观察角度达到要求合格:在少数观察角度达到要求须努力:在各观察角度均不能达到要求2、 参加课外学科活动优:在各个观察角度均达到要求良:在大部分观察角度达到要求合格:在少数观察角度达到要求须努力:在各观察角度均不能达到要求[体育与健身]体育与健身-学习表现1、 对体育学习感兴趣,积极参与健身学练活动优:健身学练的兴趣和课堂参与的程度高良:健身学练的兴趣和课堂参与的程度较高合格:健身学练的兴趣和课堂参与的程度一般须努力:健身学练的兴趣和课堂参与的程度低2、 有关心自己身体、经常锻炼、乐于交流和合作的行为优:具有主动关心自己身体、经常锻炼、乐于交流和合作的行为良:有一些关心自己的身体、经常锻炼、乐于交流和合作的行为合格:偶尔有关心自己身体、经常锻炼、乐于交流和合作的行为须努力:没有关心自己身体、经常锻炼、乐于交流和合作的行为体育与健身-学习能力1、 活动中遵守规则、爱提问,有简单(浅显的)防护(保护)自我、他人的意识和方法,并在教师指导下进行创想活动优:自觉遵守规则、善提问,有简单(浅显的)防护(保护)自我、他人的意识和方法,积极参与创想活动良:遵守规则、能提问,有简单(浅显的)防护(保护)自我、他人的意识和方法,参与创想活动合格:基本遵守规则、有时能提问,有一些简单(浅显的)防护(保护)自我、他人的意识和方法,参与创想活动须努力:不遵守规则,不会提问,没有简单(浅显的)防护(保护)自我、他人的意识和方法,很少参加创想活动。
期末综合素质评价可能用到的相对原子原量:H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 K-39一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共39分)1.下列变化中与其他变化有根本区别的是( )A.食物腐败B.水结成冰C.石蜡熔化D.沙里淘金2.[2024扬州期末]大煮干丝属于淮扬菜系的代表菜之一。
干丝富含钙,补充钙元素可预防( )A.骨质疏松B.甲状腺疾病C.侏儒症D.贫血病3.下列有关空气的说法错误的是( )A.空气是一种宝贵的资源B.空气中含有稀有气体C.空气中的氧气极易溶于水D.空气中氮气的体积分数最大4.下列实验操作正确的是( )5.[2024营口模拟]硫酸钡(BaSO4)被广泛用于医疗机构、核电站、工矿企业等需要核射防护的场所。
已知Ba元素的化合价为+2,则硫元素的化合价是( )A.+2B.+6C.+4D.+5 6.[2024南宁模拟]被称为“快乐因子”的多巴胺(C8H11O2N)是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质。
下列关于多巴胺的说法正确的是( )A.组成中含有1个氧分子B.碳、氧元素的质量比为4∶1C.多巴胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成D.多巴胺由8个碳原子、11个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成7.运用燃烧和灭火的知识是我们应该具备的基本科学素养。
下列灭火措施错误的是( )A.电线老化短路起火,用水浇灭B.房屋着火时,用高压水枪喷水灭火C.图书馆着火,可用二氧化碳灭火器灭火D.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,用湿布盖灭8.铀235是核电站的主要燃料,浓缩铀具有放射性,会危害人体健康。
如图是铀元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是( )A.铀元素为非金属元素B.铀235原子的核电荷数为92C.铀235原子的核外电子数为143D.铀235原子的质量为235 g9.某化学反应的微观过程如图所示,下列说法正确的是( )A.该反应中分子和原子的种类都发生了改变B.物质丙的化学式是NH3C.在该反应中,甲是单质,乙和丙是化合物D.图示反应属于分解反应10.对于下列几种化学符号:①N、②Na+、③、④P2O5、⑤KClO3,有关说法正确的是( )A.表示物质组成的化学式有①④⑤B.表示阳离子的有②③C.④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子D.⑤中各元素的质量比为1∶1∶311.[2023扬州期中改编]下列实验方案能够达到目的的是( ) A.鉴别:用水鉴别炭粉和二氧化锰粉末B.除杂:用活性炭除去水中的异味C.检验:用氢氧化钠溶液检验二氧化碳气体D.制备:实验室用电解水制备氧气12.[2023福建改编]分别加热等质量的两种样品,固体质量随温度变化的曲线如图所示。
期中综合素质评价一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)1.2tan 45°的值为()A.22 B. 2 C.1 D.22.如图,河堤横断面的坡比是13,AC=12 3m.则坡高BC的长度是() A.12 m B.24 3m C.8 3m D.24m(第2题)(第5题)(第6题)(第7题)3.二次函数y=ax2+bx+c图象上部分点的坐标满足下表:x …-3-2-101…y …-3-2-3-6-11…则该函数图象的顶点坐标为()A.(-3,-3)B.(-2,-2)C.(-1,-3)D.(0,-6)4.顶点为(-2,1),且开口方向、形状与函数y=-2x2的图象相同的抛物线是()A.y=-2(x-2)2-1 B.y=2(x+2)2+1C.y=-2(x+2)2-1 D.y=-2(x+2)2+15.如图,点A、B、C都在边长为1的正方形格点上,连接AB、BC,则cos∠ABC 的值为()A.1 B.32 C.22 D.126.一人乘雪橇沿如图所示的斜坡笔直下滑,下滑的距离s(m)与时间t(s)之间的表达式为s=10t+t2,若从坡顶滑到坡底的时间为2 s,则此人下滑的高度为()A.24 m B.6 m C.12 3 m D.12 m7.二次函数y=a(x+m)2+n的图象如图所示,则一次函数y=mx+n的图象经过()A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限C.第二、三、四象限D.第一、三、四象限8.某学校数学探究小组利用无人机在操场上开展测量教学楼高度的活动,如图,此时无人机在离地面30米的点D处,操控者站在点A处,无人机测得点A 的俯角为30°,测得教学楼楼顶点C处的俯角为45°,操控者和教学楼BC的距离为60米,则教学楼BC的高度是()A.(60-30 3)米B.30 3米C.(30 3-30)米D.(30 3-15)米(第8题)(第9题)9.如图,抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是直线x=1,下列结论:①abc>0;②b2-4ac>0;③a-b+c>0;④ 8a+c<0,正确的有()A.4个B.3个C.2个D.1个10.已知抛物线y=-x2-2x+3与x轴交于A,B两点,将这条抛物线的顶点记为C,连接AC,BC,则sin∠ABC的值为()A.55 B.2 55 C.35 D.45二、填空题(本题共6小题,每小题4分,共24分)11.将抛物线y=3x2向右平移5个单位,可得到抛物线________.12.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,AB=2,则∠B=________.13.如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,其对称轴为直线x=1,与x轴的一个交点为A(3,0),则由图象可知,不等式ax 2+bx+c<0的解集是______________.(第13题)(第14题)(第15题)(第16题)14.如图,B港在观测站A的正北方向,B港离观测站A 10 3 n mile,一艘船从B港出发向正东方向匀速航行,第一次测得该船在观测站A的北偏东30°方向的M处,0.5h后又测得该船在观测站A的北偏东60°方向的N处,则该船的速度为________n mile/h.15.如图,将矩形ABCD沿CE折叠,使得点B落在AD边上的点F处,若CB CD=43,则tan∠AFE=________.16.如图,已知抛物线y1=-2x2+2,直线y2=2x+2,当x任取一值时,x对应的函数值分别为y1、y2.若y1≠y2,取y1、y2中的较小值记为M;若y1=y2,记M=y1=y2.例如:当x=1时,y1=0,y2=4,y1<y2,此时M=0.下列判断:①当x<0时,y1>y2;②当x<0时,x值越大,M值越小;③使得M大于2的x值不存在;④使得M=1的x值是-12或22.其中正确的是________.三、解答题(本题共9小题,共86分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(8分)计算:|3-1|-2sin 30°+(-1)2+2tan 45°.18.(8分)如图,∠C=90°,点D在BC上,BD=6,AD=BC,cos∠ADC=3 5,求CD的长.19.(8分)如图,已知∠P AB=30°,线段AB=4.(1)尺规作图:作菱形ABCD,使线段AB是菱形的边,顶点C在射线AP上;(保留作图痕迹,不写作法)(2)求(1)中菱形对角线AC的长度.20.(8分)某篮球队员的一次投篮命中,篮球从出手到命中行进的轨迹可以近似看作抛物线的一部分,表示篮球距地面的高度y(单位:m)与行进的水平距离x(单位:m)之间关系的图象如图所示.已知篮球出手位置A与篮筐的水平距离为4.5 m,篮筐距地面的高度为3.05 m;当篮球行进的水平距离为3 m时,篮球距地面的高度达到最大为3.3 m.(1)图中点B表示篮筐,其坐标为________,篮球行进的最高点C的坐标为________;(2)求篮球出手时距地面的高度.21.(8分)如图,在平面直角坐标系中,正方形OABC的边长为4,顶点A,C分别在x轴、y轴的正半轴上,抛物线y=-12x2+bx+c经过B,C两点,点D为抛物线的顶点,连接AC,BD,CD.求:(1)此抛物线的函数表达式;(2)此抛物线顶点D的坐标和四边形ABDC的面积.22.(10分)为提倡健康生活,某人买回一台跑步机.图①、②分别是某种型号跑步机的实物图与示意图.已知踏板CD长为1.6 m,踏板CD的坡比=13,支架AC长为0.8 m,跑步机手柄为AB,地面为ED,且AB∥ED,A到地面的高度为h.支架与踏板的夹角(∠ACD)可以根据用户的舒适度需求在0°~90°调节.(1)求C到地面DE的距离;(2)该人身高为1.8m,通过尝试h是身高的0.8倍时运动起来最舒适,求此时点C到手柄AB的垂直距离.23.(10分)宁德市某商贸公司以每千克40元的价格购进一种干果,计划以每千克60元的价格销售,为了让顾客得到实惠,现决定降价销售,已知这种干果销售量y(千克)与每千克降价x(元)(0<x<20)之间满足一次函数关系,其图象如图所示.(1)求y与x之间的函数表达式;(2)这种干果每千克降价多少元时,该商贸公司获得最大利润?最大利润是多少元?24. (12分)某海湾有一座抛物线形拱桥,正常水位时桥下的水面宽为100 m(如图所示).由于潮汐变化,该海湾涨潮5 h后达到最高潮位,此最高潮位维持1 h,之后开始退潮.如:某日16时开始涨潮,21时达到最高潮位,22时开始退潮.该桥的桥下水位相对于正常水位上涨的高度h随涨潮时间t变化的情况大致如表一所示:(在涨潮的5 h内,该变化关系近似于一次函数)表一涨潮时间t(单位:h)12345 6桥下水位上涨的高度h(单位:m)45851251654 4(1)求桥下水位上涨的高度h(单位:m)关于涨潮时间t(0≤t≤6,单位:h)的函数表达式;(2)某日涨潮期间,某船务公司对该桥下水面宽度进行了三次测量,数据如表二所示:表二涨潮时间t(单位:h)5452154桥下水面宽(单位:m)20 2420 2320 22现有一艘满载集装箱的货轮,水面以上部分高15 m,宽20 m,该货轮在涨潮期间能否安全从该桥下驶过?请说明理由.25.(14分)已知抛物线y=ax2+bx+c(a<0)经过A(-1,t),B(3,t)两点.(1)当a=-1时,求b的值;(2)当t=0,且-1≤x≤0时,y的最大值为3.①求抛物线的表达式;②抛物线与y轴交于点C,直线y=kx(k≠-1)与抛物线交于点D,与直线BC交于点F,连接CD,当S△COF S△CDF=32时,求k的值.答案一、1.D 2.A 3.B 4.D 5.C 6.D 7.C 8.C 9.B 10.B二、11.y =3(x -5)2 12.45° 13.-1<x <3 14.40 15.73 16.③④三、17.解:原式=3-1-2×12+1+2×1=3-1-1+1+2=3+1.18.解:∵在Rt △ACD 中,cos ∠ADC =CD AD =35,∴设CD =3k ,则AD =5k .∵BC =AD ,∴BC =5k . 又∵BD =BC -CD ,∴6=5k -3k ,解得k =3. ∴CD =3×3=9.19.解:(1)如图,菱形ABCD 即为所求作.(2)连接BD 交AC 于点O ,如图,∵四边形ABCD 为菱形,∴∠AOB =90°,AO =CO , ∵∠P AB =30°,∴OB =12AB =2, ∴AO =OB tan 30°=2 3,∴AC =4 3. 20.解:(1)(4.5,3.05);(3,3.3)(2)设抛物线的表达式为y =a (x -3)2+3.3, 把(4.5,3.05)代入得,3.05=a (4.5-3)2+3.3,解得a =-19,∴抛物线的表达式为y =-19(x -3)2+3.3,当x =0时,y =2.3.答:篮球出手时距地面的高度为2.3米. 21.(1)由题意得C (0,4),B (4,4),把B 与C 的坐标分别代入y =-12x 2+bx +c , 得⎩⎪⎨⎪⎧-12×16+4b +c =4,c =4,解得⎩⎨⎧b =2,c =4.∴此抛物线的函数表达式为y =-12x 2+2x +4.(2)∵y =-12x 2+2x +4=-12(x -2)2+6,∴抛物线顶点D 的坐标为(2,6).∴S 四边形ABDC =S △ABC +S △BCD =12×4×4+12×4×(6-4)=8+4=12.22.解:(1)如图,过点C 作CG ⊥DE 交DE 所在直线于点G ,∵踏板CD 的坡比=13,∴tan ∠CDG =13=33, ∴∠CDG =30°,∴CG =12CD =0.8(m),即C 到地面DE 的距离为0.8 m.(2)如图,延长GC 交AB 所在直线于点F ,则CF ⊥AB .∵该人身高为1.8 m ,通过尝试h 是身高的0.8倍时运动起来最舒适,∴此时h =FG =1.8×0.8=1.44(m),由(1)得:CG =0.8 m ,∴CF =FG -CG =1.44-0.8=0.64(m),即此时点C 到手柄AB 的垂直距离为0.64 m.23.解:(1)设y 与x 之间的函数表达式为y =kx +b ,把(2,120)和(4,140)分别代入,得⎩⎨⎧2k +b =120,4k +b =140,解得⎩⎨⎧k =10,b =100,∴y 与x 之间的函数表达式为y =10x +100(0<x <20).(2)设该商贸公司获得的利润是w 元,根据题意,得w =(60-40-x )(10x +100)=-10x 2+100x +2 000=-10(x -5)2+2 250,∵0<x <20,∴当x =5时,w 最大=2 250.答:这种干果每千克降价5元时,该商贸公司获得最大利润,最大利润是2 250元.24.解:(1)当0≤t ≤5时,由题意可设桥下水位上涨的高度h 关于涨潮时间t 的函数表达式为h =mt +n ,当t =1时,h =45;当t =2时,h =85;可得⎩⎪⎨⎪⎧m +n =45,2m +n =85,解得⎩⎪⎨⎪⎧m =45,n =0. ∴当0≤t ≤5时,h =45t ,当5<t ≤6时,h =4.(2)以抛物线的对称轴为y 轴,以正常水位时桥下的水面与抛物线的交线为x 轴建立直角坐标系,如图.设抛物线表达式为:y =ax 2+k (a <0),由(1)可得:当t =0时,h =0,此时桥下水面宽100 m ,当t =54时,h =1,此时桥下水面宽为20 24m ,∴抛物线过点(50,0),(10 24,1),可得⎩⎨⎧2 500a +k =0,2 400a +k =1,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-1100,k =25.∴y =-1100x 2+25(-50≤x ≤50),当x =20÷2=10时,y =24,在最高潮时,4+15=19(m),19m<24m.答:该货轮在涨潮期间能安全从该桥下驶过.25.解:(1)由题意知:抛物线的对称轴为直线x =-1+32=1,∴当a =-1时,由-b 2a =1,得b =2.(2)①当t =0时,抛物线y =ax 2+bx +c 经过A (-1,0),B (3,0)两点.∵a <0,-1≤x ≤0,在对称轴直线x =1的左侧,y 值随x 值的增大而增大. ∴当x =0时,y =3.∴抛物线y =ax 2+bx +c 经过(0,3),则c =3.依题意,得⎩⎨⎧a -b +3=0,9a +3b +3=0,解得⎩⎨⎧a =-1,b =2.∴抛物线的表达式为y =-x 2+2x +3.②∵S △COF S △CDF =32,∴OF DF =32,∴OF >DF .由题意可知,点D 与点F 只能在同一象限内.∵B (3,0),C (0,3),∴直线BC 的表达式为y =-x +3.如图①和②,过点D 作直线DH ∥y 轴交直线BC 于点H ,交x 轴于点G .设D (m ,-m 2+2m +3),则H (m ,-m +3).∴DH =|(-m +3)-(-m 2+2m +3)|=|m 2-3m |.∵DH ∥ OC ,∴∠OCF =∠DHF ,∠COF =∠HDF ,∴△OFC ∽△DFH .∴OC DH =OF DF =32.∴DH =23OC =2.∴|m 2-3m |=2,∴m 2-3m =-2或m 2-3m =2,解得m 1=1,m 2=2,m 3=3-172,m 4=3+172,∴D 的坐标为(1,4)或(2,3)或(3-172,-1+172)或⎝ ⎛⎭⎪⎫3+172,-1-172 . ∴k 的值为4或32或-7-174或-7+174.。
科学版九年级化学下册第七章综合素质评价(100分,90分钟)可能用到的相对原子质量:H—1 O—16Na—23Al—27S—32一、选择题(本题包括12小题,1~6题每题2分,7~12题每题3分,共30分)1. “油、盐、酱、醋、糖”是家庭常用的厨房用品,其中与水混合不能形成溶液的是()A. 植物油B. 食盐C. 米醋D. 白砂糖2. 下列关于溶液的说法正确的是()A. 溶液是具有均一性、稳定性的混合物B. 饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液C. 打开汽水瓶盖后有气泡冒出,主要是因为温度升高,气体溶解度减小D. 溶液都是无色透明的液体3. 从植物“地不容”中提取抑制新冠病毒的新药——千金藤素,需用到5%的Na2CO3溶液。
若配制100 g该溶液,需要称取Na2CO3的质量为()A. 95 gB. 90 gC. 20 gD. 5 g4. 下列关于溶液的说法错误的是()A. 与乳化作用相比,溶解能使物质混合得更均匀B. 降低饱和溶液的温度,不一定有晶体析出C. 一定温度下,固体物质的溶解度不随水的质量的改变而改变D. 溶质均以离子形式分散到溶剂中5. 20 ℃时,将45 g氯化钠均分成五份,依次加入盛有100 g水的烧杯中,充分溶解。
实验数据如下表:下列分析正确的是()A. 实验③所得溶液的溶质质量分数最大B. 实验④所得溶液是氯化钠的不饱和溶液C. 20 ℃时,氯化钠的溶解度为36 gD. 将实验①所得溶液蒸发50 g水,冷却到20 ℃,溶液达到饱和6. 粗盐中含有少量可溶性杂质和泥沙,下列有关粗盐提纯的实验说法正确的是()A. 步骤为溶解、蒸发B. 加热时需蒸发皿、石棉网、酒精灯、铁架台C. 有大量固体析出时停止加热,用余热蒸干D. 可得到纯净的氯化钠7. 如图所示为①KNO3、②NaCl、③H3BO3的溶解度曲线,下列说法错误的是()A. 在10 ℃时,三种物质溶解度的大小顺序为②>①>③B. 在t℃时,三种物质饱和溶液中溶质质量分数的大小顺序为①=②>③C. 将P点处的KNO3溶液蒸发适量水可变成饱和溶液D. 将P点处的KNO3溶液降温一定会析出KNO3晶体8. 实验室配制质量分数为6%的NaCl溶液。
鲁教版(五四制)英语九年级上册期中综合素质评价(限时:100分钟满分:90分)第一部分阅读理解(共两节, 满分35 分)第一节(共15 小题;每小题2 分, 满分30 分)阅读下列短文, 从短文后每题所给的A、B、C 和D 四个选项中, 选出最佳选项。
AEscape from Mr. Lemoncello’s LibraryMr. Lemoncello is a famous inventor in town. Twelve kids are invitedto visit his new library. This, however, is not a good place to spendthe night! The kids must work together to solve the clues and escape!“It’s a great book! I had my nose in it all the time! This must be thecoolest library in the world!” —Kate, 14¥38.60 (hardcover) ¥34.70 (e-book)The London Eye MysterySalim suddenly disappears. No one knows where he has gone. Hiscousins, Ted and Kate, have to follow clues around London in orderto find him before it’s too late. Can they make it? Re ad the novel tofind out!¥74.70 (hardcover) ¥66.60 (e-book)From the Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. FrankweilerClaudia and her brother Jamie run away from their suburban home tolive in the Met in New York City. They become interested in themystery of an angel statue that is newly brought into the museum.Can they solve it?“I have read this book twenty times! It’s a must read for young fansof puzzles!”—Alexa, 13¥48.70 (hardcover) ¥34.60 (e-book)The Name of This Book Is SecretReaders will love following Max-Ernest and Cass as they solve themystery of a missing magician!“An amazing story full of puzzles! It will make you never want tostop turning its pages!”—Gabe, 15 ¥113.40 (hardcover) ¥33.30 (e-book)( )1. What does Kate probably mean by saying “I had my nose in it”?A. The book was easy to understand.B. The book was very hard to understand.C. The book was so boring that she didn’t like it at all.D. The book was so interesting that she cou ldn’t stop reading it.( )2. Bill is always interested in stories that take place in museums. Which of the mysteries would you suggest he buy?A. The London Eye Mystery.B. The Name of This Book Is Secret.C. Escape from Mr. Lemoncello’s Library.D. From the Mixed-Up Files of Mrs. BasilE. Frankweiler.( )3. Cynthia decides to buy T he London Eye Mystery and The Name of This Book Is Secret. How much can she save if she buys e-books instead of hardcovers?A. 18 yuan.B. 88.2 yuan.C. 106.2 yuan.D. 70.2 yuan.BMy hobby is collecting old mobile phones. Even people I don’t know send me their old phones these days when they find out about my strange hobby. It all started when I was eight. I saw my parents using their mobiles all the time and I kept asking them if I could have one. My dad told the guy next door about this and one day he came round with a ten-year-old phone he no longer used. Everyone at school thought it was great when I took it there the next day, even though it didn’t actually work!E veryone has a reason for collecting things. For some, it’s because whatever they’re collecting may be worth lots of money in the future. Others love having something that could be shown in a museum somewhere. That’s certainly what attracts (吸引) me to it. I often wonder what’s inside them, as they’re so much heavier than modern phones.Some people find my hobby a bit strange. I used to tell everyone about it, but some people just didn’t know what to say, so they ended up feeling uncomfortable, which I’d rath er avoid. I can completely understand—not everybody keeps over 150 old mobile phones in their bedroom! Most people find the fact that it’s unusual really interesting, and I’m proud to have such an unusual hobby.My mum and dad put up some shelves to keep m y collection on. Although there’s probably space for a few more, and there are still some particular (特定的) phones I’d like to find, I may give up collecting them before long. My dad recently gave me the coins he collected when he was my age and they look amazing. It is a far more expensive hobby but I really love having a go at it. I’ve spent more or less nothing on my phone collection so I’ve managed to save up quite a bit. We’ll see!( )4. Who gave the writer the first phone in his collection?A. A stranger.B. A neighbor.C. A classmate.D. A teacher.( )5. Why does the writer collect old phones?A. He really wants to know what’s inside the old phones.B. The old phones are more beautiful than modern ones.C. He loves to have things that could be in a museum.D. His collection of phones will be valuable in the future.( )6. What do most people think of the writer’s hobby?A. Proud.B. Strange.C. Uncomfortable.D. Interesting.( )7. What does the underlined word “It” in Paragraph 4 re fer to?A. Collecting coins.B. Putting up more shelves.C. Selling the phones.D. Finding particular phones.3CHave you heard of Alzheimer’s disease (阿尔茨海默症)? What is life like for people with it?My mother loved strawberry milkshakes. I always dropped in to see her and surprise her with her favorite desserts.In her late years, she lived in a life-care center due to Alzheimer’s disease. One day I was heartbroken to know that my mom no longer knew I was her son. She would often ask, “Now, what is your name?” and I would tell her my name and that I was her son. She would smile and reach for my hand.On one of my visits, I stopped by the local shop and bought my mother a strawberry milkshake. She drank it slowly one bit at a time. After she finished the milkshake, she lay down on the bed for a rest, remaining awake and satisfied.Without a word, I pulled a chair close to the bed and reached over to hold her hand. After about 10 minutes, I felt that she gave my hand a squeeze (挤压)... three squeezes. They were short but I knew what she was saying without having to hear any words.I gave her hand two soft squeezes. She turned her head and gave me a loving smile. She quietly said, “It’s important to have someone who loves you. ”I wept. They were tears of joy. I gave her a warm hug, told her how much I loved her, and left.My mother passed away shortly after that. Very few words were spoken that day, but those she spoke were words of gold. I will always treasure those special moments. ( )8. With Alzheimer’s disease, a person ________.A. experiences memory lossB. develops stronger communication skillsC. becomes more active and energeticD. improves his or her expressing abilities( )9. How did the mother feel after enjoying the milkshake?A. Sleepy.B. Worried.C. Sad.D. Pleased. ( )10. What might the squeezes stand for?A. —I want more. —That’s OK.B. —I’m tired now. —Take care.C. —I love you. —Me too.D. —It’s important to have someone who loves you. —I agree.( )11. Why did the writer cry after hearing his mother’s words?A. He felt happy and touched.B. He was discouraged by the situation.C. He felt sad about what might happen soon.D. He was able to hear his mother’s voice again.DThe first Chinese actor captured (征服) the hearts of many Chinese in the USA. He read a letter by Zhuge Liang to the emperor of Shuhan during the Three Kingdoms Period in the new season of Growling Tiger and Roaring Dragon (《虎啸龙吟》).The letter has been read by so many students. We would never have thought that the text written in old Chinese could be so beautifully read in another language. As a result, foreigners begin to show interest in Romance of the Three Kingdoms, translated by C. H. Brewitt-Taylor and Robert E. Hegel.Earlier in November 1979, pupils in England were able to watch a new TV program called Monkey. Most of them were hearing the story for the first time. However, the story of the Monkey King isn’t new to Chinese children in the traditional Chinese book Journey to the West.As soon as the TV program came out more than 30 years ago, Western children became interested in reading this story because the clever Monkey King keeps fighting to help the weak and never gives up.Chinese scholars (学者) should do a better job of introducing Chinese literature (文学) to the rest of the world. At the same time, we could encourage Western schools to try something different.5Reading international literature is an effective way of understanding other people in the world. And the more we understand each other, the more beautiful the world will be.( )12. ________ most of the pupils in England were hearing the story of the Monkey King in November 1979.A. For the first timeB. For the second timeC. Again and againD. For several times( )13. The underlined wo rd “effective” is similar to “_________”.A. meaningfulB. resultfulC. thankfulD. painful ( )14. According to the passage, which of the following is NOT true?A. Western children are interested in reading Journey to the West.B. Reading international literature can help understand people in the world.C. The Monkey King never gives up in order to help the weak.D. Chinese scholars have done their best in introducing Chinese literature tothe world.( )15. What is the best title for this passage?A. How to Read World LiteratureB. Romance of the Three Kingdoms—A Traditional Chinese BookC. The Traditional Chinese Literature Goes to the WorldD. More and More Foreigners Read Traditional Chinese Books第二节(共5 小题;每小题1 分, 满分5 分)阅读下面短文, 从短文后的选项中, 选出可以填入空白处的最佳选项。
期中综合素质评价可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16F—19一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共36分)1.下列属于化学变化的是()A.冰雪融化B.花香四溢C.风吹叶落D.食物腐败2.[2023扬州]保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体,该气体的化学式为()A.N2B.O2C.CO2D.H2O3.下列实验操作正确的是()4.下列常见的物质中,前者属于单质,后者属于氧化物的是() A.液氮、澄清石灰水B.水银、海水C.二氧化碳、氯化钠D.氢气、水蒸气5.下列关于微观粒子的说法中,不正确的是()A.分子都是由原子构成的B.构成物质的微观粒子有分子、原子和离子C.在化学反应中,分子可以分为原子,原子不可分D.原子中一定含有质子、中子和核外电子6.下列对实验现象的描述不正确的是()A.磷在空气中充分燃烧,产生大量白烟B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.木炭在空气中充分燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰7.空气和水都是人类重要的资源。
下列说法不正确的是() A.氧气能支持燃烧,可作燃料B.空气是由氮气、氧气、二氧化碳等组成的混合物C.沉淀、过滤、蒸馏中,对水的净化程度最高的是蒸馏D.用活性炭吸附可以得到无色无味的水8.[2023苏州期中]下列有关催化剂的叙述正确的是()A.加入二氧化锰不能使双氧水分解出来的氧气总量增加B.二氧化锰是所有反应的催化剂C.催化剂能改变化学反应速率,所有反应都需要催化剂D.要使双氧水分解放出氧气,必须要加入二氧化锰,否则反应就不能发生9.[2023常州期中]如图是电解水实验的改进装置,下列说法正确的是()A.a连接的是电源的正极,b连接的是负极B.右侧注射器中收集到的气体能燃烧C.该实验能证明水是由氢气和氧气组成的D.用左侧注射器中收集到的气体吹肥皂泡,肥皂泡会上浮10.推理是学习化学的一种重要方法。
初三素质报告册评语____字尊敬的家长:您好!感谢您一学年以来对孩子的关心与支持。
在这个即将结束的初三年级,我们为孩子的成长与进步感到由衷的高兴和骄傲。
经过一年的学习与锻炼,孩子们在各方面都得到了全面的提升,具备了更多的综合素质与能力。
以下是对孩子们的素质报告册评语,请您阅读。
语文方面:孩子们在语文学习方面显示出了较大的进步。
他们的阅读理解能力有所增强,阅读量明显增加,对文化常识的了解更加全面。
在写作方面,孩子们理清了思路,文章结构更加合理。
在写作中运用的修辞手法也更加得当,表达能力和想象力得到了很好的培养。
但是,还有部分学生的写作能力还需进一步提高,语言表达上存在一些不够准确的问题,需要进一步注意。
数学方面:孩子们在数学学习中表现出了较高的积极性和钻研精神。
他们熟练掌握了基本的数学运算,并能够应用到实际问题中。
在几何和代数方面,孩子们具备了一定的应用能力,能够分析问题、解决问题。
但在解题思路和推理能力方面,有些学生还需要加强,解题方法不够灵活多样化。
希望孩子们能在高中数学学习中进一步深化理解,提高数学思维和解题的能力。
英语方面:孩子们在英语学习方面展现出了较好的学习成绩和学习态度。
他们能够熟练运用所学的英语知识进行交流,听说读写能力较强。
他们的词汇量和语法掌握都有很大的提高。
在阅读理解方面,同学们能理解各类语体文章的主旨,并能找出关键信息。
但是,有些学生在口语表达和写作方面还需要进一步提高,语法错误和拼写错误较多。
希望他们能在高中英语学习中继续努力,提高英语综合运用能力。
物理方面:孩子们在物理学科中取得了优异的成绩。
他们对物理知识的掌握和理解都非常到位,实验操作能力和观察能力都非常强。
孩子们对物理现象具有独到的观察力和分析能力,能够灵活运用所学的知识解决实际问题。
但是在应用题方面,一些学生的思路还需要进一步拓展,对题目解题方法的策略性考虑需要加强。
化学方面:孩子们在化学学科中也取得了显著的进步。
外研版九年级英语上册·M9 综合素质评价限时: 100分钟满分: 120分第一部分听力部分一、听力。
(共15 小题; 满分25 分)第一节: 听小对话, 从A、B、C 三个选项中选出正确的选项, 回答问题。
(共5 小题; 每小题1 分, 满分5 分)( )1. What does Julie think of the invention of the washing machine?A. Useful.B. Expensive.C. Tiring.( )2. What does the woman think is the most important invention?A. The car.B. The computer.C. The mobile phone.( )3. Where would they like to go tomorrow afternoon?A. To the city park.B. To the city museum.C. To the city theater.( )4. What kind of machine does the girl want to invent?A. A machine that can help her lose weight.B. A machine that can save more water.C. A machine that can solve the problem of water pollution.( )5. How was the life before modern inventions appeared?A. Easy.B. Rich.C. Difficult.第二节: 听长对话, 从A、B、C 三个选项中选出正确的选项, 回答问题。
(共5 小题; 每小题2 分, 满分10 分)听下面一段较长对话, 回答6、7 两个问题。