九年级历史下册单元测试试题11
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九年级历史(下)第一二单元检测题一、选择题1.下列关于二月革命表述不正确的是()A.结束了沙皇专制统治 B.是资产阶级民主革命C.之后形成了两个政权并立局面 D.推翻了资产阶级临时政府2.列宁曾用“改良主义的方法”解决苏维埃俄国的经济发展问题。
这里“改良主义的方法”是指A.工业化政策B.农业集体化政策C.新经济政策D.战时共产主义政策()3.1918年列宁曾说:“我们原打算直接用无产阶级法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。
现实生活证明我们犯了错误。
”为改正这一“错误”,苏联开始实行()A. 战时共产主义政策B. 农业集体化政策C. 新经济政策D. 社会主义工业化政策4.20世纪30年代,一位莫斯科居民通过信件与友人联系时,他在寄信人地址栏中写的国名应该是A. 沙皇俄国B. 苏维埃俄国C. 苏维埃社会主义共和国联盟D. 俄罗斯5.俄国十月革命被称为“新时代的曙光”,是因为这次革命()A、使俄国退出第一次世界大战B、诞生了世界上第一个社会主义国家C、使俄国成为工业强国D、建立了高度集中的经济政治体制6.“十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义”。
这里的炮声来自于()A、斯莫尔尼宫B、莫斯科C、凡尔赛宫D、冬宫7.电影《我的1919》描述了20世纪初顾维钧作为中国政府全权代表参加1919年巴黎和会的种种经历。
你知道他和哪一个条约有关吗()A.《凡尔赛和约》B.《四国条约》C.《五国条约》D.《九国公约》8.在《凡尔赛和约》中,最能体现巴黎和会性质的内容是()A.德国将阿尔萨斯和洛林归还给法国B.德国承认奥地利独立C.德国海外殖民地被英美等国瓜分D.禁止德国实行普遍义务兵役9.一位参加和会的代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立新秩序满怀信心;离开时,则已觉悟,新秩序比旧秩序更加纠缠不清。
”他所说的“新秩序”是指()A.两极格局B.华盛顿体系C.凡尔赛体系D.多极化格局10.有位西方学者把第一次世界大战后的国际形势描述为“从和平走向战争”,能反映这一观点的是A.经济危机的爆发、持续B.德日建立法西斯政权C.成立国联D.凡尔赛——华盛顿体系的建立和瓦解11.帝国主义协约国召开巴黎和会的主要目的是()A.瓜分德国B.重建和平C.调解战胜国间的矛盾D.重新分割世界12.下列哪一个国家虽然对《凡尔赛和约》严重不满,但是却迫不得已在上面签了字()A.英国B.美国C.德国D.中国13.下列属于1929——1933年的常用语是()A.经济危机、国家干预经济、法西斯B.经济危机、苏维埃政府、联合国C.国家干预经济、法西斯、国民公约D.苏维埃政府、法西斯、原子弹14.如果你是一位生活在1933年的美国人,当年你最关注的问题是()A.总统选举的结果B.反法西斯斗争C.经济改革D.废除奴隶制度15.2008年下半年,由美国金融次贷危机引发的全球金融危机开始席卷全球,世界经济开始全面衰退。
人教版九年级历史下册第一、二单元达标测试卷一、选择题(每小题2分,共36分)1.地名和国名中蕴含着深厚的文化内涵。
这一地区,既有来源于西班牙语的“哥斯达黎加”和“波多黎各”,也有纪念民族独立运动领导人玻利瓦尔的“玻利维亚”。
这一地区是()A.欧洲B.非洲C.东亚D.拉丁美洲2.印度开国总理尼赫鲁曾说:“有一个人名突出于其他人之上,至今还在人民的追怀中被尊崇,那就是拉克希米·巴伊,她是一个二十多岁的姑娘,她死于战斗之中。
”那场战斗()A.使章西免受殖民统治B.属于资产阶级革命C.是反英印度民族大起义D.使她被誉为南美的“解放者”3.“19世纪中期,遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的民族解放运动,印度是其中的一个典型。
当时,英国完成了工业革命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫,印度社会民不聊生,人民的反抗情绪日益高涨。
”这则材料讲述的是印度民族大起义的()A.失败原因B.特点C.影响D.背景4.下面是彼得一世改革的措施,这些措施的推行()A.建立起沙皇的专制统治B.废除了腐朽的农奴制度C.开启了俄国近代化的进程D.使俄国走上资本主义道路5.1861年,亚历山大二世颁布废除农奴制的法令。
规定农奴获得人身自由,同时可以获得一份土地,但必须出钱赎买,所出的价钱高于当时的地价。
对上述材料理解最准确的是()A.农奴获得自由是通过自下而上的方式实现的B.农奴获得自由的同时可以无偿获得一份土地C.农奴为获得人身自由付出了非常沉重的代价D.农奴获得自由遭到社会各阶层的强烈反对6.恩格斯在论述克里米亚战争时指出:“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑,同时也在俄国人民面前给自己丢了丑。
前所未有的觉醒开始了。
”俄国丢丑的根本原因是()A.军事落后B.经济凋敝C.制度腐朽D.吏治腐败7.美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。
这个战争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
九年级历史下册第一单元综合复习测试题(含答案)一、选择题(每小题3分,共60分)1.由南美足联组织的“南美解放者杯”足球赛事,是顶级俱乐部间的重要洲际赛事。
该足球赛事与下列哪位人物有关()A.华盛顿B.章西女王C.玻利瓦尔D.拿破仑2.他发皙说:“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静。
”在“他”领导下解放的地区有A.美国B.委内瑞拉C.巴西D.印度3.下列属于彼得一世改革举措的是A.农奴获得人身自由,可以获得一份土地B.提倡学习西方的礼节与生活方式C.废除叛乱诸州的黑人奴隶制D.殖产兴业,引进西方先进生产技术4.历史课上,某老师讲述到:亚、非、拉的无限财宝,无限的良田沃壤,迅速的养肥了欧洲,有助于资本的原始积累。
该老师可能正在分析A.西欧城市兴起的表现B.马克思主义诞生背景C.第一次世界大战爆发D.海外殖民扩张的影响5.开启了俄国近代化的进程,使农奴制进一步强化的俄国改革是A.彼得一世改革B.废除农奴制的改革C.俄国十月革命D.明治维新6.下表为19世纪60-70年代俄国机器制造业情况统计表,表格中的数字发生巨大变化的主要原因是()A.农奴制的优越性B.农奴制改革的积极影响C.彼得一世鼓励兴办手工工场D.战争促进俄国工业发展7.19世纪中期,西欧资本主义力量增强,其他地区出现了有利于资本主义发展的变革,例如美国内战废除了黑人奴隶制,俄国实行废除农奴制改革。
同一时期类似的历史事件还有A.法国大革命B.墨西哥卡德纳斯改革C.日本明治维新D.第二次工业革命8.在明治维新的改革措施中,对日本社会进步和持续发展最为关键的是()A.废藩置县B.允许土地买卖C.引用西方先进技术D.改造日本的教育、文化和生活方式9.列宁说:“在俄国,农奴制崩溃以后,城市的发展、工厂的增加、铁路的修建越来越快了。
农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了。
”这表明1861年改革()A.推翻了沙皇的专制统治B.推动了工人运动的发展C.是俄国历史上的一个重要转折点D.开启了俄国近代化10.人类历史发展过程中,出现过一幕幕“解放”的宏大篇章。
人教部编九下历史《第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》单元测试卷一.选择题(共10小题)1.如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是( )A.社会主义运动B.资产阶级革命C.殖民地半殖民地人民的抗争D.改革与革命2.关于民族解放运动,人们如此颂扬着一位女英雄:“年轻的女王率领她的章西勇士,次次冲锋陷阵,一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。
”这则故事发生在( )A.印度民族大起义中B.拉美解放运动中C.中国义和团运动中D.美国独立战争中3.“民族语言往往也会烙上历史的印记”,在2010年南非世界杯上,巴西著名的球星罗纳尔多不用翻译就可以和下列哪位著名的球星进行交流( )A.葡萄牙的菲戈B.英国的贝克汉姆C.西班牙的劳尔D.法国的齐达内4.历史老师强调:“亚非拉的无限财宝,无限的良田沃壤,迅速的养肥了欧洲,刺激了生产,引起了工业革命。
”由此判断,该老师正在讲述( )A.西欧城市兴起的表现B.马克思主义诞生的背景C.第一次世界大战的原因D.海外殖民扩张的影响5.“出生于委内瑞拉的加拉加斯,是拉丁美洲著名的革命家、思想家和军事家,由于他的努力,委内瑞拉、秘鲁、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚和巴拿马六个拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来,获得独立。
”这段文字介绍的人物是( )A.玻利瓦尔B.章西女王C.华盛顿D.拿破仑6.美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局,其中“两制”是指( )①北方资本主义经济②南方资本主义经济③北方奴隶制经济④南方奴隶制种植园经济。
A.①②B.②③C.③④D.①④7.有人认为林肯是美国历史上迄今为止最伟大的总统,他拯救了美国.得出这一结论的主要依据是他( )A.领导了独立战争B.维护了国家统一C.取得了世界反法西斯战争的胜利D.领导美国渡过了经济大危机8.1963年美国黑人运动的领袖马丁•路德•金在演讲中说到:“一百年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。
部编版九年级里下册第一单元测试题及答案4套第一单元一、选择题(每小题3分,共45分)1.拉丁美洲是指今天美国以南的所有美洲地区。
“拉丁美洲”名称的由来是因为这一地区大部分国家采用拉丁语作为国语,这一历史状况是哪两个国家的殖民扩张造成的()①英国②法国③西班牙④葡萄牙A.①②B.③④C.①③D.②④2.“去吧,女王,印度人民感恩戴德……啊!章西女王,你打得英勇顽强。
”人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗()A.西班牙的殖民统治B.法国的殖民统治C.葡萄牙的殖民统治D.英国的殖民统治3.如果给下列历史人物一个共同的评价,你认为最合适的是()A.民主先驱B.军事专家C.民族英雄D.开国元勋4.恩格斯说:“登上王位的亚历山大二世,必须采取某种办法来改变他的国家异常糟糕的处境。
”亚历山大二世采取的办法是()A.废藩置县B.签署《解放黑人奴隶宣言》C.签署废除农奴制的法令D.颁布《人权宣言》5.列宁说:“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。
”这是由于1861年废除农奴制的法令规定()A.农奴获得人身自由B.农奴可以自由转换职业C.农奴的土地必须出钱赎买D.地主不许干涉农奴的生活6.俄国农奴制改革是沙皇以国家名义实行的一次自上而下的具有资产阶级性质的改革,能证明这一结论的依据是()A.俄国实现了政治民主化B.沙皇专制制度已经发生本质性的改变C.俄国资本主义发展获得了必需的自由劳动力和资金D.通过改革俄国建立了资产阶级专政7.林肯说:“一个妇人写了一本册子,结果引起了一场战争。
”这个妇人就是斯托夫人,这本小册子就是《黑奴吁天录》,那么这里的“战争”应该是()A.美国独立战争B.美国内战C.英国资产阶级革命D.法国大革命8.右图这组群雕完成于1941年,代表了美国从建国到20世纪初这段历史中最伟大的四位总统:从左至右分别是华盛顿、杰斐逊、西奥多·罗斯福、林肯。
林肯被认为是美国最伟大的总统之一是由于()A.他领导北美人民摆脱英国殖民统治赢得独立B.在他的组织下颁布了1787年宪法C.他领导了美国南北战争,废除了黑人奴隶制度D.面对大危机他实施新政,使美国渡过了危机9.以下叙述中,哪一项是不正确的()A.林肯是美国第16任总统B.林肯在美国内战前主张立即废除奴隶制C.1861年4月美国内战爆发D.南北两种经济制度的矛盾是美国内战爆发的根本原因10.19世纪中期,一座巨大的“冰山”阻碍了日本资本主义这艘航船的前进。
人教版九年级历史下册第一、二单元综合测试卷一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出。
每小题2分,共30分)1.某同学设计制作了下面的历史人物档案。
据此判断,该人物是()A.穆罕默德B.章西女王C.玻利瓦尔D.巴尔扎克2.普希金赋诗赞美彼得一世说:“用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。
”其中的“种子”是指彼得一世()A.推动改革的手段十分专横B.保留了农奴制C.开启了俄国近代化的进程D.大大加强了中央集权3.1853—1856年的克里木战争中,英、法、奥斯曼帝国三国联军打败俄军,显露出俄国军事和经济的落后,加剧了俄国国内的社会矛盾。
在内外交困的情况下,俄国()A.彼得一世鼓励兴办手工工场B.沙皇专制被推翻C.亚历山大二世废除农奴制D.创建新式常备军4.史料是了解、认识历史的重要材料。
一般而言,一手史料相较于二手史料具有更高的研究价值。
下列有关美国内战的材料,属于一手史料的是()5.“在某种程度上来说,战争之初是为了维护国家统一……战争的结果,更加确立了资产阶级在这个国家的统治地位。
当战争的硝烟散去时,这个国家又悄悄抢占了第二次工业革命的先机。
”这说明,美国内战()A.解放了黑人奴隶并消除了种族隔阂B.为美国经济的迅速发展创造了条件C.促使美国成为一个联邦制的共和国D.使美国确立了资产阶级的统治地位6.日本一位启蒙思想家说,汉学对日本的影响是很深的,但要讲到社会改革,特别是近代文明的建立,日本是学习西方的。
他说的是()A.大化改新B.倒幕运动C.明治维新D.农奴制改革7.下面是主要资本主义国家工业生产变化表。
对此解读正确的是()A.英德矛盾不断激化B.日本工业生产总值居世界首位C.美国出现垄断组织D.明治维新促进了日本工业发展8.对比学习是历史学习的重要技能。
根据下面信息,可得出俄、日两国改革的共同之处是()A.都改变了国家性质B.都加强了政府的专制权力C.都维护了国家统一D.都学习了西方的科技文化9.史论结合是我们学习历史的一项基本方法。
第一单元测试一、选择题(每小题1分,共20分)1.家国情怀源自对自己国家、民族的认同与热爱。
他曾经说过:“我比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家,其所以最伟大,不仅由于它的面积和财富,而更由于它的自由与光荣。
”这里的“他”指的是()A.章西女王B.玻利瓦尔C.马克思D.哥伦布2.关于拉丁美洲民族解放斗争,下列叙述错误的是()A.范围包括美国以南的全部美洲地区B.主要参加者和领导者是土生白人C.斗争受到法国大革命的影响和推动D.拉丁美洲国家基本实现了独立3.“南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第21届世界杯,都属于世界足球的重大赛事,而“南美解放者杯”的创立是为了纪念()A.华盛顿B.章西女王C.玻利瓦尔D.圣马丁4.“去吧,女王,印度人民感恩戴德……啊!章西女王,你打得英勇顽强。
”人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗()A.西班牙的殖民统治B.法国的殖民统治C.葡萄牙的殖民统治D.英国的殖民统治5.19世纪中期,印度民族起义中涌现的杰出女英雄是()A.章西女王B.玻利瓦尔C.圣女贞德D.克莱武6.1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后,没有遇到俄国贵族的抵抗,也没有发生内战,仅凭沙皇的一纸法令就能完成。
俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是()A.贵族与农奴矛盾未激化B.贵族对农奴处境的同情C.贵族是改革利益获得者D.贵族力量弱小无力对抗7.18世纪初,沙皇彼得一世为改变俄国的落后面貌,全面推行改革。
下列哪一措施与俄国经济实力大大增强直接相关()A.改组行政机构B.鼓励兴办手工工场C.推行文化教育D.提倡西方的礼节服饰与生活方式8.1861年俄国改革前,工业资本家财产随时可能被地主侵占。
这一问题反映的本质是()A.俄国的资本主义经济落后于西方B.农奴制度已不适应资本主义经济的发展C.俄国资产阶级力量比较弱小D.俄国的农奴地位有所提高9.“如果没有相当多的赔偿或者自愿的让步,地主就不可能从农民那里取得法律上规定让他们得到的权利。
人教版(部编版)九年级历史下册第三单元第11课《苏联的社会主义建设》课堂达标测试题(含答案)一、选择题:1.“苏联在全球工业总产值中所占的份额从1939年的10%增长到了1966年的20%。
”这段话反映了()A.战时共产主义政策的巨大作用B.新经济政策是对社会主义建设的正确探索C.苏联模式促进了当时经济的快速发展D.高度集中的政治经济体制适合于任何时期2.列宁领导的社会主义道路的探索充满了开创性,艰巨性和曲折性,其探索过程的先后顺序排列正确的一组是()A.新经济政策—十月革命—战时共产主义政策—成立“苏联”B.战时共产主义政策—新经济政策—成立“苏联”—十月革命C.十月革命—成立“苏联”—新经济政策—战时共产主义政策D.十月革命—战时共产主义政策—新经济政策—成立“苏联”3.斯大林上台后,在一次讲话中说:落后就要挨打,但是我们不想挨打。
不,我们拒绝挨打!……那就是我们为什么不能够再落后了。
于是苏联A.实行了战吋共产主义政策B.推山了新经济政策C.开展了工业化建设D.发动了垦荒运动4.苏联模式是在特定历史条件下形成的,对这一模式表述正确的是A.排斥市场和商品经济的发展B.尊重经济规律并与生产力发展相适应C.为夺取十月革命胜利发挥了重要作用D.新经济政策的实施标志着苏联模式形成5.读下表苏俄(联)工农业生产情况表生产情况年份1913年1920年1925年粮食产量(亿普特)39.3919.7044.24工业产值(亿卢布)102.5114.077.391920年~1925年苏俄(联)经济恢复发展主要得益于A.战时共产主义政策B.新经济政策C.高度集中的政治经济体制D.赫鲁晓夫改革6.1928~1937年,苏联兴建了钢铁煤炭基地和石油基地:1940年,苏联拖拉机、联合收割机和汽车的产量居世界第一位。
这些成就主要得益于苏联A.社会主义工业化B.农业集体化C.战时共产主义政策D.新经济政策7.“俄国苏联”崛起的历史可以简单概括为:一次比一次耀眼的崛起腾飞;一次比一次出人意料的失势陨落”苏联由落后的农业国崛起为强大的工业国,主要得益于A.战时共产主义政策B.新经济政策C.社会主义工业化D.农业集体化8.1928年,苏联开始实施第一个五年计划,并未受美国人的关注。
部编版九年级历史下册第三单元测试题及答案(含分课测试题5套,单元测试题1套)第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第8课第一次世界大战一、单项选择1.19世纪末,德国外交大臣皮洛夫曾说:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求在日光下的地盘。
”这段话表明德国()A.组成了三国同盟B.要求重新分割世界C.建立了法西斯政权D.发动了第一次世界大战2.某条约第2条规定:“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助……”这一条款中的“其他两缔约国”指() A.德国、奥匈帝国B.法国、俄国C.英国、法国D.英国、俄国3.观察下面漫画《德国向英国提出挑战》,以下说法与漫画反映的史实不相符的是()A.德国的经济实力超过了英国B.德国要求重新分割世界C.为了挑战英国,德国组建了法西斯侵略集团D.德国挑战英国,导致了第一次世界大战的爆发4.下图是小明整理的历史信息,据此判断他研究的主题是()A.两大军事集团的形成B.萨拉热窝事件C.第一次世界大战D.凡尔登战役5.“博物馆的外墙保留了历史的原貌,满目疮痍,墙面脱落,还留有弹孔……然而,这里陈列的却是该地点燃第一次世界大战导火索的物件。
”上述材料中的“博物馆”位于()A.萨拉热窝B.巴黎C.来克星顿D.凡尔登6.近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说:“我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永久的利益。
”第一次世界大战中为自身利益而见风使舵、背叛“盟友”的国家是()A.英国B.法国C.德国D.意大利7.一百多年前的一场世界战争,“令全欧洲的希望消失了。
这是一场欧洲野蛮兄弟的杀戮,欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。
下列战役发生于这场战争中的是()A.凡尔登战役B.莫斯科保卫战C.斯大林格勒保卫战D.诺曼底登陆8.在学习“第一次世界大战”的历史课上,有些同学认为德国是有罪的,而有些同学则主要责备英国和法国,还有些同学说这罪行双方都有份。
第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张一、单项送择题1 •拉丁美洲独立运动爆发的根本原因是A •印第安人创造了灿烂的文化B •拉丁美洲盛产黄金C•欧洲殖民者在拉丁美洲的疯狂掠奇和残酷剩削D.美国独立战争的影响2 •“我们有根据期望文明各国赶紧援助我们……可是这种期望竟然落空!不仅欧洲人,甚至美洲北部我们的兄弟们,在这场斗争中都……袖手旁观为了驱逐西班牙人并且建立一个自由政府,我们所必须具备的是什么?显而易见的,这就是联合。
”这封信的作者最有可能是A .玻利瓦尔B .章西女王C.拿破仑 D .华盛顿3.“去吧,女王,印度人民感恩戴德啊!章西女王,你打得英勇顽强。
”人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗A •西班牙的殖民统治B •法国的殖民统治C•葡萄牙的殖民统治D •英国的殖民统治4 .俄国彼得一世改革的内容不包括A,加强中央集权 B •建立新式常备军C.废除农奴制 D •发展学校教育5. 圣彼得堡在俄罗斯经济、军事、外贸、文化、艺术中占有重要地位,它是为了纪念这座城市兴建时在位的沙皇而修建的,这座雕望人物是A •彼得一世B •彼得二世C.亚历山大一世 D •亚历山大二世6. 列夫?托尔斯泰在《安娜卡列尼娜》中,借列文(同情农奴的农奴主)之口说:“现在我们这里,一切都翻了一个身,一切都刚刚开始安排。
列文所说的这些变化是因为A . 1861年改革B: 二月革命C.十月革命 D .苏联模式7.1861年,沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后,没有遇到俄国贵族的强烈抵抗,也有发生内战,仅凭沙皇的一纸法令就能完成。
俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因A •贵族与农奴矛盾未激化B•贵族对农奴处境的同情C •贵族是改革利益获得者D •贵族力最弱小无力对抗8 . 19世中,俄国在农奴制下,一方面农奴无力购买工业品,造成国内市场狭小:一方面不易雇到更多的自由劳动力,因为农奴没有自由工作的权利,”村料反映了农奴制A •加强沙皇的专制权力B •阻碍了俄国资本主义的发展C •导致农民贫困频繁暴动D •符合俄国经济社会发展国情9. 1963年8月28日,美国黑人民权运动的领袖马丁路德金在演讲中说到:“一百年前,一位伟大的美国人签署了解放了宣言,今天我们就是在他的雕像前集会,一位伟大的美国人是指A .华盛镜B,林肯C.成尔逊D .杰斐逊10. 1862年9月,林背说:“假如不采取解放奴隶的政策的话,是不可能平息这个叛乱的。
最新人教版九年级历史下册单元测试题全套及答案本份试题来自最新人教版九年级历史下册,共包含六个单元的测试题及答案,具体内容如下:第一单元海洋文明与东南亚1. 以下哪个不是东南亚近海国家?A. 印度B. 越南C. 菲律宾D. 日本答案:D2. “九层之台,起于垒土。
”这句话用来比喻东南亚“短平快”的历史原因,可能是哪种历史观?A. 决定论B. 虚无论C. 唯心主义D. 唯物主义答案:A3. 东南亚大部分国家的官方语言是哪种语言?A. 英语B. 荷兰语C. 葡萄牙语D. 官方语言不统一答案:D第二单元新中国1. 一九五六年,提出“四个全面”的新发展观,下列哪项不是其中内容?A. 全面深化改革B. 全面依法治国C. 全面发展农村D. 全面提高科技水平答案:D2. 从哪个历史事件中可以看出尊重实践和鼓励实践的重要性?A. 长征B. 井冈山斗争C. 抗战时期D. 农村包围城市答案:D3. 为实现洋务运动的目标,清政府采取了哪些措施?A. 寻求外国援助B. 进行土地革命C. 实行民族资本主义D. 改良主义改革答案:A第三单元现代中国经济1. 下列哪个不是中国实行对外开放政策的重要标志?A. 恢复港澳台通商B. 组建世界贸易组织C. 建立深圳经济特区D. 实行民族资本主义答案:D2. 现代中国经济体系的主体是?A. 国有经济B. 私有经济C. 合作经济D. 混合所有制经济答案:D3. 看图,回答问题。
现代中国外贸进出口的规模不断扩大,出口商品结构优化的原因是:(图中红线)A. 国际市场需求变化B. 出口商品品质变得优秀C. 出口商品价格更具竞争力D. 出口贸易政策变革答案:A第四单元世界史上的文明和变革1. 史前文明的代表作有?A. 《原始社会生产关系的发展》B. 《论人类自由》C. 《指环王》D. 陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》答案:A2. 雅典民主政治的特点是?A. 暴力执政B. 割据政治C. 广泛民主参与D. 高压答案:C3. 市场经济经历了哪些历史阶段?A. 资本主义市场经济B. 社会主义市场经济C. 现代市场经济D. 全球市场经济答案:D第五单元古希腊罗马文明1. 古希腊城邦有哪些特点?A. 土地多,人口稠密B. 农业生产发达C. 人民平等D. 军国主义答案:C2. 古罗马的经济基础是什么?A. 商业B. 工业C. 农业D. 矿业答案:C3. 柏拉图提出的“理念论”认为,真实的世界是?A. 改变不了的B. 可以发展的C. 可以理解的D. 可以感知的答案:A第六单元中世纪欧洲1. 的结果是?A. 使欧洲和中东的交通联系得到发展,有利于贸易B. 严重破坏了中东的政治稳定,加速了骠族入侵和蒙古大军的西征C. 在商品、财富和文化交流上没有实现预期的目标D. 进一步加深了教和的对立答案:D2. 下列哪个国家拥有中世纪欧洲最强大的海国?A. 英国B. 葡萄牙C. 西班牙D. 法国答案:B3. 意大利文艺复兴的中心城市是?A. 佛罗伦萨B. 雅典C. 罗马D. 威尼斯答案:A。
九年级,历史,下册,第,一二,单元,测试题,部,九年级历史下册第一二单元测试题(部编版含答案)世界史下册第一、二单元测试题一、选择题:(请把所选序号填入下框,每小题1分,共24分) 1.下列关于俄国二月革命的表述,不正确的是() A、在列宁的直接领导下进行的 B、推翻了罗曼诺夫王朝的统治、建立了资产阶级临时政府 D、属于资产阶级民主革命 2.俄国彼得格勒起义胜利后,苏维埃政府在对外关系上首先要解决的问题是() A.同德国、奥匈帝国议和,退出第一次世界大战 B.颁布《土地法令》 .粉碎外国武装干涉和国内的反革命叛乱 D.从彼得格勒迁都到莫斯科 3.俄国二月革命和十月革命的根本不同是() A、领导者不同 B、主力军不同、客观条件不同 D、性质不同 4.右面图片《战斗中的红军指挥官恰巴耶夫》描述的战斗场景发生在() A.第一次世界大战中 B.俄国二月革命中 .俄国十月革命中 D.三年国内战争中 5.20世纪30年代,一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时,他在寄信人地址栏中写的国名应该是() A.沙皇俄国 B.苏维埃俄国.苏维埃社会主义共和国联盟 D.俄罗斯 6.如右面材料所示,列宁实事求是的分析了当时政策的失误。
并依据这一分析,领导国家改变方针,实施了() A.战时共产主义政策 B.新经济政策 .第一、第二个五年计划 D.农业集体化 7.苏联最早的加盟共和国不包括() A.俄罗斯联邦 B.乌兹别克 .乌克兰 D.外高加索联邦 8.苏联社会主义建成的标志是() A.苏维埃政权的建立 B.新经济政策的实施 .第一、第二个五年计划的完成 D.1936年苏联宪法的制定 9.被称为“斯大林模式”的体制的含义是() A.大清洗运动 B.高度集中的政治经济体制 .社会主义工业化 D. 高度集权的军事体制 10.巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》主要针对的国家是() A.法国 B.德国 .中国 D.意大利 11.《凡尔赛和约》无视中国人民的权益,把德国在山东的全部权益转给了() A.美国 B.英国 .法国 D.日本 12.下列条约与中国有关的是()①《四国条约》②《五国条约》③《九国公约》④《凡尔赛和约》 A.①② B.②③ .①③ D. ③④ 13.1920年,一个国际性机构建立起,它就是() A.共产主义者同盟 B.国际工人组织.国际联盟 D.共产国际 14.华盛顿会议上起主要作用的国家是() A.美、英、日 B.英、法、美 .美、日、中 D.中、美、英 15.20世纪20年代,资本主义的相对稳定时期是() A.1919~1929年 B.1922~1928年 .1924~1928年 D.1924~1929年 16.经济危机爆发时,资本家大量销毁商品,主要为了() A.维持他们的利润 B.刺激人们的购买欲望 .减少商品的库存积压 D.渡过眼前的难关 17.下列关于罗斯福“新政”表述不正确的一项是() A.实施“新政”的前提是不改变资本主义制度B.实施“新政”使美国经济缓慢的恢复过 .实施“新政”使美国成功的度过了危机 D.实施“新政”从根本上清除了经济危机 18.美国总统罗斯福说:“作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划。
人教部编版九年级历史下册测试:第一单元检测一、选择题1. 关于拉丁美洲民族解放斗争,下列叙述错误的是( )A.范围包括美国以南的美洲地区B.主要参加者和领导者是土生白人C.斗争受到美国独立战争的影响D.拉丁美洲国家基本实现了独立2. “印度虽然只有巴掌大的乌云,但它会变成淹没英国殖民者的滂沱大雨。
”下列关于1857—1859年印度民族大起义的叙述,错误的是( )A.是英国的殖民统治造成的B.起义首先开始于密拉特C.起义的导火线是“涂油子弹事件”D.起义由封建王公起义发展而来3. 下列人物中为了实现民族解放而进行了长期斗争的有( )①华盛顿②章西女王③玻利瓦尔④罗伯斯庇尔A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④4. 下列斗争中反对对象与其他三个不同的是A.1857—1859年的印度民族大起义B.美国独立战争C.中国的鸦片战争D.18世纪末19世纪初拉丁美洲独立运动5. 某班举行历史辩论会。
甲同学说:此举解放了千百万农奴,加快了国家近代化步伐;乙同学说:此举是沙皇政府和地主对农民进行的残酷掠夺。
他们探讨的是()A.亚历山大二世废除农奴制B.日本改革派推翻幕府统治C.林肯政府废除黑人奴隶制D.列宁推行战时共产主义政策6. 沙皇亚历山大二世宣称:“继续拖延只会更加引起灾祸,只会对整个国家,特别是对地主造成有害的、灾难性的后果。
”材料表明亚历山大二世改革的目的是()A.解放农奴为自由人,解除其贫困B.改变俄国落后的专制制度C.缓和国内阶级矛盾,巩固其统治D.迅速实现俄国的现代化7. 下列关于彼得一世改革和俄国农奴制改革相同点的说法,不正确的一项是( )A.都属于沙皇自上而下的改革B.都增强了俄国的经济实力C.都强化了封建农奴制D.都有利于资本主义的发展8. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。
第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革()A.使俄国走上了对外侵略的道路B.使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运C.促进了俄国资本主义的发展D.推翻了俄国沙皇专制统治9. 杰出历史人物对历史进程起促进作用。
九年级历史下册第一单元测试题及答案一、单项选择(每题2分,共32分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案题号 9 10 11 12 13 14 15 16答案1.俄国二月革命最主要的成果是()。
A.*了沙皇专制制度B.*资产阶级临时政府C.建立第一个社会主义国家D.俄国退出大战,给帝国主义以沉重打击2.俄国十月革命的性质是()。
A.无产阶级领导的民主革命B.无产阶级社会主义革命C.民族解放运动D.反帝反封建的民主革命3.对“战时共产主义”政策评价不准确的是()。
A.是一种为赢得战争而采取的非常经济措施B.使苏俄经济中社会主义成分完全巩固C.有利于打败国内反革命势力的联合反扑D.不利于社会生产力的迅速提升4.苏维埃俄国实行新经济政策是在()。
A.十月革命夺取政权后B.三年国内战争结束后C.革命导师列宁逝世后D.苏维埃社会主义共和国联盟成立后5.1929—1933年,当资本主义世界陷入严重的经济危机时,苏联的经济状况是()。
A.实施第一个五年计划,工业化全面加速B.工业总产值已经跃居世界第二位C.社会主义的经济成分已经取得了完全的胜利D.新经济政策继续推行,经济恢复迅速6.下列说法准确的是()。
A.1921年,苏联成立B.1926年起,苏联开始实施第一个五年计划C.1937年,苏联的工业总产值超过英国、法国、德国,跃居世界第一位D.1937年,苏联的工业总产值跃居欧洲第一位7.巴黎和会召开的时间是()。
A.1981年11月B.1919年1月C.1919年6月D.1921年11月8.《凡尔赛和约》中,最能体现巴黎和会分赃性质的规定是()。
A.德国边界问题B.成立国联C.殖民地问题D.军备问题9.巴黎和会“四巨头”不包括()。
A. 劳合乔治B.罗斯福C. 奥兰多D. 克里孟梭10.《凡尔赛和约》规定德国必须支付大量战争赔款,所起到的作用是()。
A.使德国理解到发动战争是错误的B.使德国人痛恨《凡尔赛和约》C.从根本上消灭了德国发动战争的水平D.为英美经济的恢复发展提供了大量资金11.战后建立的“凡尔赛—华盛顿体系” ()。
九年级历史阶段考试班级姓名一、选择题(将答案写在表格里共40分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 401、俄国二月革命的成果是:A击退了帝国主义的武装干涉 B 推翻了资产阶级临时政府的统治C推翻了沙皇专制统治D平定了国内的反革命叛乱2、人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是A.英国宪章运动B.巴黎公社革命C.十月革命D.中国新民主主义革命3、十月革命后,列宁一直在探索俄国的社会主义道路,并依据国内形势的变化调整经济政策。
在1922年初的苏俄不可能出现的情况是A.小商贩在自由市场出售面包 B.工人到市场购买粮食C.农民的粮食全部交给国家 D.资本家经营鞋帽厂4、领导苏联人民完成了工业化任务的领导人是A.列宁 B.斯大林 C.布哈林 D.赫鲁晓夫5、下列关于苏联工业化的表述,正确的是①实施有计划的经济建设,即采取制定“五年计划”的做法②从1926年开始实施第一个五年计划③优先发展重工业④目的是要将苏联建设成为世界一流的工业强国A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④6、斯大林模式形成的标志是A.斯大林成为苏联领袖 B.工业化基本实现C.农业集体化基本完成 D.苏联新宪法颁布7、1924年,列宁逝世,家住莫斯科的小姑娘尼娜给在国外的父亲写信告之此事,她在信封寄信人的地址栏上应写的国名是A.沙皇俄国B.苏维埃俄国C.苏联D.俄罗斯8、有一些史学家称1917年是对人类社会发展方向产生重大影响的一年,其主要依据是这一年:A.美国参加第一次世界大战 B.俄国爆发二月革命C.俄国退出帝国主义战争 D.俄国爆发十月革命9、苏联的下列政策和运动,在历史上没有起过积极作用的是A.战时共产主义政策B.新经济政策C.高度集中的政治经济体制 D.大清洗运动10、把历史的镜头回放到1919年,假若你作为一名中国外交官,和顾维钧、陆征祥等人一起代表中国出席巴黎和会,在这次会议上,你应该不会看到A.会议决定把德国在山东的权益转让给日本B.美国、英国和法国操纵了这次会议C.斯大林率领苏俄代表团参加会议备受冷遇D.会议通过了相当苛刻的对德和约11、“你们可以夺走德国的殖民地,把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量,把它的海军减到五等国家的地位,但这一切终究毫无意义,如果德国认为1919年的和约不公平,那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。
下册单元测试试题
一、单项选择题(40分)
1.下列关于二月革命表述不正确的是
A.结束了沙皇专制统治B.是资产阶级民主革命
C.之后形成了两个政权并立局面 D.推翻了资产阶级临时政府
2.“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。
——毛泽东”根据所学,我们知道领导十月革命取得胜利的是
A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.斯大林
3.十月革命后,颁布的经济方面的法令是
A.《和平法令》 B.《土地法令》 C.《四月提纲》 D.《国家与革命》
5.苏联对社会主义道路探索最值得我国借鉴的措施是
A.实行战时共产主义政策 B.实行新经济政策
C.农业集体
化 D.建立高度集中的政治经济体制
6.俄国十月革命对20世纪的世界历史进程产生了深刻的影响,因为它
A.建立了工兵苏维埃政权 B.平定了国内反革命叛乱
C.历史上第一次取得胜利的社会主义革命 D.取得了反对外国武装干涉的胜利
7.“斯大林模式”的特征不包括
A.市场经济 B.个人崇拜 C.高度集
中 D.独断专行
8.《凡尔赛和约》是针对哪个国家签定的
A.土耳其 B.德国 C.奥地利 D.保加利亚
9.华盛顿会议没有涉及到的条约是
A.《四国条约》 B.《五国条约》C.《九国公约》 D.《布列斯特和约》
10.以下内容最能体现巴黎和会的帝国主义分赃特点的是
A.重新划分德国疆界B.限制德国军备 C.瓜分德国殖民
地D.占领莱茵河东岸
11.巴黎和会上,英、法、美三国争夺的焦点是
A.争夺殖民地和世界霸权B.争夺德国的海外殖民地
C.争夺处理德国赔款问题的主动权 D.争夺对国联的操纵权
12.下列事件按先后顺序排列,正确的是
①苏联成立②苏维埃政府颁布《土地法令》③列宁逝世④苏联完成第一、第二个五年计划
A.①②③④ B.②①③④ C.①②④
③ D.③②①④
13.巴黎和会和华盛顿会议上通过的与中国有关的条约是
A.《凡尔赛和约》和《五国条约》 B.《凡尔赛和约》和《九国公约》
C.《四国条约》和《五国条约》 D.《四国条约》和《九国公约》
14.巴黎和会和华盛顿会议的相似之处不包括
A.由少数帝国主义大国操纵B.均有损中国主权
C.对战败国进行了掠夺D.暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾
15.1929——1933年资本主义世界经济危机发生的根本原因是A.生产和销售的矛盾日益尖
锐B.股票狂跌
C.生产的社会化和生产资料的私人占有制之间的矛
盾 D.人民购买能力不足
16.资本主义经济大危机的特点不包括
A.破坏性大 B.波及范围广 C.持续时间长 D.人民生活困苦
17.开创了资产阶级政府干预经济生活先河的重大历史事件是A.英国资产阶级革命 B.日本明治维新 C.俄国资产阶级改革D.罗斯福新政
18.罗斯福新政的中心措施是对()加强计划指导
A.金融业 B.工业 C.农业 D.公共事业
19.罗斯福新政与以前的经济政策相比,其根本特点是
A.生产资料国有化B.广泛推行社会福利事业
C.国家对经济活动进行全面干预D.取消自由竞争20.1929——1933年经济大危机对资本主义的影响不包括
A.结束了一战后资本主义世界相对稳定的时期
B.激化了资本主义制度固有的矛盾,引起了资本主义各国的政局动荡
C.根本上动摇了资本主义的经济基础
D.各资本主义国家之间的矛盾进一步激化,造成战争危险
二、组合列举题(11分)
21.1917年俄国历史上发生了两次不同性质的革命:二月革命和十月革命。
(1)二月革命的性质是(),革命后形成了()和()并存的局面。
(2)十月革命的性质是(),它推翻了(),成立了以列宁为首的世界上第一个苏维埃政府()。
22.下列年代苏俄(苏联)历史上发生的大事
(1)1938年3月—
—(2)1920年底——
(3)1924年—
—(4)1928年——
(5)1933年—
—(6)1936年——
23.对20世纪20年代的亚太地区的格局形成起重大影响有两次重要的国际会议:巴黎和会和华盛顿会议。
(1)巴黎和会的主宰国是()、()、(),签定了以()为主的一系列条约。
(2)华盛顿会议的主宰国是()、()、(),签定了()、()、()等条约。
三、材料解析题(37分)
24.阅读下列材料:
材料一交税后剩下的一切粮食、原料和饲料,农民可以自己全权处理,可以用来交换工业品和农产品。
——选自《世界现代史资料》
材料二 1933年,美国政府与农场主签定合同,犁掉小麦、棉花各1000多万英亩,以及玉米900多万英亩。
政府购买和屠宰了2300万头牛、600多万头生猪,将其当肥料。
——摘自岳麓书社《世界历史》九年级下册
材料三 1950年6月中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,决定在新解放区进行土地改革。
……土地改革的基本内容是没收地主阶级的土地和财产,分配给贫苦农民。
材料四实行家庭联产承包责任制后,安徽凤阳农民这样唱到:“大包干,就是好,干部群众都想搞。
只要搞上三五年,吃陈粮烧陈草。
个人集体都能富,国家还要盖仓库。
”
——以上摘自岳麓书社《中国历史》八年级下册请回答:
(1)材料一表明苏俄实行了什么经济政策?
(2)根据材料二归纳美国政府在农业方面采取的措施。
这一措施体现了罗斯福新政的什么特点?
(3)材料一、三、四所述政策的实行有何共同作用?
25.阅读下列材料,回答问题:
材料一图片人物:克里孟梭(前排右二)、威尔逊(右一)、劳合·乔治(前排左二)
材料二(1)材料一、二中的人物分别在参加什么会议?这两次会议是否有中国代表参加?
(2)这两次会议对中国分别产生了什么影响?对世界又产生了什么影响?
四、分析与探究题(12分)
斯大林创建的经济政治体制又称为“斯大林模式”,它深刻地影响着苏联的历史和命运,也对国际共产主义运动的发展产生了深刻的影响。
那么,什么是苏联高度集中的经济政治体制?我们应当怎样来评价它?它给我们什么启示?
综合测试题(人教版)参考答案
一、单项选择题
1——5 DCBDB 6——10 CABDC 11——
15ABBCC 16——20DDBCC
二、组合列举题
21.(1)资产阶级民主革命工人士兵代表苏维埃资产阶级临时政府
(2)社会主义革命资产阶级临时政府人民委员会
22.(1)苏俄迁都莫斯科(2)反对外国武装干涉和镇压国内反革命叛乱取得胜利(3)列宁逝世(4)第一个五年计划开始实行(5)第二个五年计划开始实行(6)通过新宪法
23.(1)英、美、法《凡尔赛和约》
(2)英、美、日《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》
三、材料解析题
24.(1)新经济政策。
(2)整顿农业或限制主要农产品的生产,销毁过剩的农产品。
国家干预经济。
(3)提高农民的生产积极性;解放了农村生产力;巩固了政权。
25.(1)巴黎和会和华盛顿会议;有。
(2)巴黎和会引发了中国人民反帝爱国的五四运动;华盛顿会议为美国在中国扩张提供了方便。
巴黎会议确立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序;华盛顿会议是巴黎和会的继续,它确立了帝国主义国家在东亚、太平洋地区的统治秩序。
通过这两次会议,帝国主义列强建立了“凡尔赛——华盛顿体系”。
四、分析与探究题
苏联经济政治体制的突出特点是四个字:高度集中。
表现在以下两个方面:它在经济方面的特点,是一个以国家为核心的、高度集中的计划经济体制。
用行政命令甚至强制手段管理经济,把一切经济活动置于指令性计划之下。
经济成分单一化。
重工轻农、重重工业、轻轻工业,是一种准军事制的国民经济体系。
它在政治方面的特点是,权力高度集中于中央,集中于党中央的最高领导机构。
党政不分,党领导甚至包办了一切,民主法制被忽视,干部对上级负责,领导终身任职,基本不受群众监督。
权力越来越集中于个人手里,最后形成个人高度集权的体制和制度。
评价:设模式是在苏联外有帝国主义包围,内部文化落后的特殊条件下形成的。
它基本适应了苏联当时的生产力水平,在苏联二三十年代的经济建设中发挥了巨大的作用,取得了巨大的成就,斯大林以此把苏联建成强大的社会主义国家。
苏联国力的迅速增强,为有效抵御帝国主义的侵略起过积极作用。
可以说,如果没有强大的工业、强大的国防为基础,二战期间苏联要打退法西斯的侵略、取得反法西斯战争的胜利是不敢想象的。
但斯大林模式的主要弊端,是违背了生产关系一定要适应生产力发展的客观规律。
没有根据不断发展的生产力水平适时调整生产关系,也不适应世界经济发展的不断变化的趋势,不按经济规律办事,长期僵化地执行计划指令,样样管,统统包,压抑了地方和企业的积极性,越来越严重地阻碍了苏联经济的发展和生产力的提高。
这是造成后来苏联解体和东欧剧变的重要原因之一。
启示:我国在社会主义发展道路的实践中,直到改革开放前,也一直实行计划经济的运行机制,这也不无打上了斯大林模式的烙印。
改革开放的伟大实践,就是通过生产关系的调整促进生产力的发展,探索有中国特色的社会主义建设道路。
这是斯大林模式给我们的深刻启示。