河北农业大学给水排水工程专业本科毕业设计答辩评分表

毕业设计答辩评分表excel摘要：1.毕业设计答辩评分表的概述2.毕业设计答辩评分表的内容3.毕业设计答辩评分表的填写方法4.毕业设计答辩评分表的作用5.毕业设计答辩评分表的注意事项正文：【毕业设计答辩评分表的概述】毕业设计答辩评分表是高校教育机构对学生毕业设计答辩环节进行评价的一种标准化工具，主要用于记录和评价学生在毕业设计答辩过程中的表现，包括学术水平、创新能力、实践能力、答辩技巧等方面。

【毕业设计答辩评分表的内容】毕业设计答辩评分表通常包括以下几个部分：1.基本信息：包括学生姓名、学号、专业、指导教师等基本信息。

2.答辩题目：毕业设计的主题，体现学生的研究方向和学术水平。

3.答辩时间：答辩的具体时间，通常包括答辩开始和结束时间。

4.答辩地点：答辩的地点，方便日后查询和归档。

5.学术水平：评价学生毕业设计的学术水平，包括理论知识掌握程度、研究方法的运用、研究成果的创新性等。

6.创新能力：评价学生在毕业设计过程中的创新能力，包括选题的创新性、研究方法的创新性、研究成果的创新性等。

7.实践能力：评价学生在毕业设计过程中的实践能力，包括实验操作能力、数据处理能力、问题解决能力等。

8.答辩技巧：评价学生在答辩过程中的表现，包括语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力等。

9.评分：对学生在毕业设计答辩过程中的表现进行评分，通常采用百分制或五级制。

【毕业设计答辩评分表的填写方法】1.指导教师在答辩前应认真阅读学生毕业设计论文，了解研究内容和学术水平。

2.答辩过程中，指导教师要认真观察学生的表现，从学术水平、创新能力、实践能力、答辩技巧等方面进行评价。

3.答辩结束后，指导教师应根据学生的表现填写毕业设计答辩评分表，并给出具体评价意见。

4.评分表应由指导教师和学生共同签字确认，以保证评分的公正性和客观性。

【毕业设计答辩评分表的作用】1.对学生毕业设计答辩过程进行客观、公正的评价。

2.为高校教育机构提供评价学生学术水平、创新能力、实践能力等方面的依据。

学生答辩展评评分表
评分细则
评分说明
1. 评分项包括答辩内容、答辩展示、表达能力、专业知识掌握程度和时间把控。

2. 答辩内容占总分的30%，要求学生回答问题准确、全面、清晰，能够清晰表达自己的观点。

3. 答辩展示占总分的20%，要求学生的展示方式生动、吸引人、条理清晰，能够很好地呈现自己的答辩内容。

4. 表达能力占总分的20%，要求学生的语言表达清晰、流利，
逻辑结构合理，表达思想清晰明了。

5. 专业知识掌握程度占总分的20%，要求学生对所学专业知识
掌握熟练程度，能够运用知识解决问题。

6. 时间把控占总分的10%，要求学生能够掌握答辩时间，不过
长或过短，能够合理安排时间分配。

7. 总分根据各项评分标准综合评定，满分为100分。

使用方法
1. 评委根据每个评分项的评分标准，对学生的答辩进行评分。

2. 每个评分项的分值从0到满分分别为0分到30分、0分到
20分、0分到20分、0分到20分、0分到10分。

3. 每个评分项的分值按照评分标准的要求，评委可以给出合适
的分数。

4. 根据各项评分项的得分，计算总分，总分最高为100分。

注意事项
1. 评分应公正、客观，不受个人偏见影响。

2. 评委在评分时应注重对每个评分项的具体要求的评判，避免模糊不清或主观判断。

本科生毕业设计（论文）评分表本科生毕业设计（论文）评分表说明：1．毕业设计（论文）成绩按三个部分评定，即：学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定，并必须在学生参加答辩前给出；毕业设计(论文)质量分(总计30分)，由毕业设计(论文)评阅教师在学生参加答辩前给出；学生答辩情况分(总计30分)，由答辩小组根据学生答辩情况给出。

2．毕业设计（论文）评分一律按优、良、中、及格和不及格五级评分。

评分时，先按100分制计算，然后把各小项所得分数全部加起来，再按100-90分为“优”、89-80分为“良”、79-70分为“中”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。

3．本评分表各项目提供了四种选项（即A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，给出分数，该分数不一定是这四种选项中的一项，但给出分数不得超过该项目的最高分。

例如：在评阅“文献检索、阅读及综述能力分”时，如学生文献查阅、翻译、阅读能力较差，但进行了文献查阅总结，可给2分。

第一部分：学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定。

课题名称学生姓名评分1．文献检索、阅读及综述能力分（计5分）A 文献查阅、翻译、阅读能力很强，有完整的文献综述报告（5分）B 文献查阅、翻译、阅读能力较强，有文献综述报告（4分）C 文献查阅、翻译、阅读能力一般，进行了文献查阅总结（3分）D 文献查阅、翻译、阅读能力较差，没有进行文献查阅总结（1分） 2．实验（设计）方案、研究方案及软硬件方案设计能力分（计6分）A 能独立地提出可行方案（6分）B 能独立地提出部分可行方案 (5分)C 只有在指导教师的多次指导下，才能确定方案 (4分) D 在指导教师的多次指导下，还提不出方案 (0分) 3．基本概念、基本理论及自学能力分（计6分）A 基本概念清楚、基本理论扎实、广泛，并有很强的自学能力（6分）B 基本概念较清楚、基本理论较扎实，有较强的自学能力（5分）C 基本概念、基本理论掌握程度一般，自学能力一般（4分）D 基本概念、基本理论掌握程度较差，自学能力较差（2分） 4．分析问题、解决问题及计算机运用能力分（计8分）A 能正确地分析毕业设计（论文）实施过程中遇到的各种问题，并提出解决问题的办法与建议，同时具有很强的计算机运用技能（8分） B 能分析毕业设计（论文）实施过程中遇到的各种问题，并提出一些想法与建议，同时计算机运用技能较强（6.5分）C 能部分分析毕业设计（论文）实施过程中遇到的各种问题，并有一些想法与建议，同时计算机运用技能一般（5分）D 分析问题能力较差，提不出什么解决问题的想法与建议，同时计算机运用技能较差（2分） 5．数据记录、数据处理及理论计算能力分（计6分）A 平时进行了详细准确的原始实验记录或工作记录，能正确分析，取舍所掌握的数据，能根据已有数据对过程进行描述，能正确分析数据形成的各种原因，正确选择设计方法、计算结果正确（6分） B 数据记录、数据处理及理论计算能力较好（5分） C 数据记录、数据处理及理论计算能力一般，（4分） D 数据记录、数据处理及理论计算能力较差（2分） 6．科学素养、学习态度、纪律表现分（计5分）A 工作严谨、认真、诚实，学习努力、勤奋，严格遵守校纪（5分）B 工作较严谨、认真、诚实，学习较努力、勤奋，能遵守校纪（4分）C 工作不够严谨、认真，学习不够努力、勤奋，不能自觉遵守校纪（2分）D 工作不严谨、认真，学习不努力，违反学籍管理或毕业环节等有关规定（0分） 7．工作量及毕业设计（论文）进度分（计4分）A 学生对自己的工作量要求很饱满，能很好地完成规定的进度（4分）B 学生对自己的工作量要求较饱满，基本上能完成规定的进度（3分）C 学生对自己的工作量要求一般，勉强完成进度（2分）D 学生对自己的工作量要求不饱满，也没有完成进度（1分）指导教师签字：日期：年月日第二部分：毕业设计(论文)质量分(总计30分)，由毕业设计(论文)评阅教师给出课题名称学生姓名评分1．毕业设计（论文）书写规范分（计4分）A 全部用教材科印发的毕业设计（论文）用纸或用计算机打印的B5复印纸，格式规范，符合学校规定的毕业设计（论文）撰写格式要求。

大学毕业论文答辩评分表
学生信息：
- 学生姓名：
- 学生学号：
- 所在学院：
- 所在专业：
论文信息：
- 论文标题：
- 指导教师：
- 论文提交日期：
- 答辩日期：
答辩评分：
答辩展示（40分）：
- 内容清晰和组织结构（10分）：
- 表达和语言运用（10分）：
- 展示技巧和演讲表现（10分）：
- 设计和使用幻灯片（10分）：
论文内容（40分）：
- 论文质量和原创性（10分）：
- 文章结构和逻辑（10分）：
- 理论与实践相结合（10分）：
- 文献综述和参考文献（10分）：
答辩回答问题（20分）：
- 对问题的理解和分析（10分）：
- 回答问题的准确性和深度（10分）：
评委评语：
- 评委1：
- 评委2：
- 评委3：
总分：
- 最终评分：
- 指导教师评价：
评分说明：
- 每个评分项的满分为10分。

- 答辩展示和论文内容的权重为40%，答辩问题的权重为20%。

- 最终评分由各评委独立评定，并取平均值作为最终得分。

请评委根据答辩情况和论文质量进行评分，并填写评委评语。

最后，计算总分并填写最终评分和指导教师评价。

此评分表仅用于评估毕业论文答辩情况，谢谢配合！。