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高考历史知识点总结整理中国历史是中学历史课程的重要组成部分，也是高考考试的核心内容之一。
在备战高考时，系统地总结和整理历史知识点对于学生的复习有着重要的意义。
本文将就高考历史知识点进行梳理和总结，帮助同学们有条不紊地备战高考。
一、古代中国的奴隶社会奴隶社会是中国历史的最初时期，此时人们主要以农业为生，社会分为奴隶主阶级和奴隶阶级。
主要知识点包括：四大发明（指南针、造纸术、印刷术、火药）、夏、商、周三代的更替、周朝的封建制度以及周公制定的《周礼》、春秋时代的诸侯争霸、战国时期的政治思想（儒家、道家、法家、墨家等）。
二、秦汉之间的政治变革秦朝的统一结束了战国时期的分裂局面，开创了中国历史的新纪元。
主要知识点包括：秦朝的统治和法家思想、秦始皇的政治措施（焚书坑儒、统一文字、修筑防御工事等）以及秦朝的覆灭和刘邦建立的汉朝。
三、文化与科技的繁荣汉朝是中国历史上一个繁荣的时期，汉武帝时期国家力量强盛、军事战略开创新局面、经济繁荣发展和文化科技达到巅峰。
主要知识点包括：汉武帝时期的西汉和新的政治制度、汉朝的都城洛阳、汉朝的经济繁荣（农业、手工业、商业）、农民起义和中国历史上著名的农民起义领袖（如王莽、赤眉军、黄巾起义等）。
四、魏晋南北朝时期的分裂与融合三国时期是中国历史上政治分裂最为严重的时期。
主要知识点包括：三国鼎立（魏、蜀、吴）、十六国时期的政治局势、北魏朝的建立和佛教在当时的传播、南北朝时期民族融合的政策和北方民族的迁徙、南方各个政权的兴起以及隋唐政权的统一。
五、隋唐之间的政治变革与繁盛隋朝的统一结束了南北朝分裂的局面，唐朝是中国历史上一个辉煌而繁盛的时期。
主要知识点包括：隋朝的统治和对外战争、唐太宗贞观之治、玄武门之变、安史之乱、唐代的科技与文化繁荣（包括进士科举制度的建立和变迁、诗歌、绘画、文学等方面）。
六、宋元明清四大朝代的政治与社会制度宋朝的政治体制和思想文化对中国历史产生了深远的影响，元朝是中国历史上的一个特殊时期，明朝和清朝是中国历史上的最后两个朝代。
单元高效整合(十一)
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一、宏观识记单元要点
1．春秋战国时期：儒家思想被冷落
孟子主张实行“仁政”，强调民贵君轻，提倡放宽刑罚，减轻赋税，虽有一定进步性，但在战乱纷争的时代，其主张无助于实现统一，距当时激烈的社会变革太遥远，必然受到统治者的冷落。
2．秦朝时期：法家独尊，儒家思想遭压制
儒生依然遵循守旧思想以古议今，非议郡县制，站在专制主义中央集权的对立面。
不仅不能为封建统治者服务，而且落后于社会形势的发展。
3．西汉时期：确立正统地位，儒家思想“独尊”
汉初黄老“无为”思想无法解决汉武帝时期面临的加强中央集权的问题。
董仲舒兼采百家学说，对儒家思想进行了发挥，增添了“君权神授”和“大一统”等内容，适应了专制主义中央集权的需要，为政治上的大一统奠定了思想基础，因而儒学获得“独尊”地位。
4．宋明时期：儒学复兴发展到理学新阶段，理学统治地位确立
在回应佛、道挑战的同时，儒学完成了更为理论化和思辨化的过程，理学产生并发展到心学，更加适应统治者统治的需要。
5．明清之际：儒家思想遭批判，传统儒学遭挑战
明清时期，商品经济发展，资本主义萌芽出现，而政府的传统政策是重农抑商。
统治者强化专制主义中央集权，封建制度渐趋衰落；另一方面统治者采取大兴文字狱的高压政策来压制人的个性发展。
思想领域开始出现对传统儒学的反思和批判，构筑具有时代特色的新儒学。
在程朱理学占统治地位的明清产生的进步思潮，为儒学的发展变革注入了新的活力。
三、中国古代科技与文学艺术的发展历程。
第31讲近代西方民主政治的确立[拓] 国王虽然“统而不治”，但作为国家元首，国家象征性的地位更为突出，成为民族团结的纽带和国家统一的象征，起着维系英联邦的纽带作用。
[注] 责任制内阁的两层含义一是集体负责，即在大政方针问题上，内阁对外是一个整体，阁员与首相共进退。
二是内阁对议会负责，其主要表现就是，一旦内阁失去议会的多数支持，就应集体辞职。
[拓] ①联邦与各州分享政治权力。
联邦政府只能行使宪法“列举的权力”以及从中引申出来的权力；各州政府保留着中央政府拿走权力之外的所有权力；②联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力。
[注] 民主共和是组合概念。
民主即主权在民，一般由公民选出的代表掌握国家政权，即代议制民主。
共和即最高权力由多人共同行使，实现权力的制约与平衡。
一、英国君主立宪制的建立1．前提：资产阶级革命。
(1)背景①经济基础：资本主义已经有了较大发展。
②阶级基础：新兴资产阶级和新贵族受斯图亚特王朝的迫害。
(2)过程：1640年革命爆发，后建立共和国。
(3)结束：1688年，“光荣革命”结束了复辟王朝的统治。
2．确立过程(1)1689年，颁布《权利法案》，立法权由国王转移到议会。
①内容：以明确条文限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力。
②作用：使国王逐渐“统而不治”，开始确立君主立宪制。
(2)形成责任制内阁，使行政权由国王转移到内阁。
①形成：1721年，下院多数党领袖沃波尔主持内阁会议，责任制内阁逐渐形成。
②内容：内阁成员集体负责，在大政方针上保持一致。
首相掌握国家行政大权，通过议会掌握立法权。
二、美国民主共和制的建立1．美国独立1776年，英属北美13个殖民地宣布独立，美国诞生。
2．颁布1787年宪法(1)背景①严峻形势：美国实行邦联体制，导致商品流通不畅，社会动荡加剧，而且与欧洲的贸易也常处于不利地位。
②人心所向：越来越多的人认识到，必须建立强有力的中央政府，才能促进美国的繁荣发展。
③理论来源：华盛顿等资产阶级领导人深受启蒙思想影响，希望建立一个统一而强大的共和制国家。
第30讲欧洲的思想解放运动课标要求通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。
考点定位 1.人文主义：文艺复兴、宗教改革。
2.理性主义：近代科学兴起与启蒙运动。
3.近代思想解放与社会转型。
主题一文艺复兴与宗教改革一、文艺复兴1．背景(1)根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。
(2)文化基础：西欧文化自身的传承与发展，丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料。
(3)人才优势：聚集了一批具有新思想的学者文人。
2．实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化。
3．精神内核：人文主义(1)以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。
(2)反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。
(3)重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。
(4)提倡探索人与自然的奥秘。
4．成就(1)意大利领域人物特点文学三杰薄伽丘讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由但丁彼特拉克美术三杰达·芬奇运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界拉斐尔米开朗琪罗(2)英国：莎士比亚的《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。
5．影响：在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。
思维点拨人文主义者与宗教信仰文艺复兴时期的代表人物将斗争的矛头指向天主教会，但并不反对宗教信仰。
文艺复兴时期的代表人物也是信仰宗教的，只是反对教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的腐败。
文艺复兴时期的思想家对教会势力持和解的态度，不愿走上宗教改革的道路。
二、宗教改革1．背景(1)文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑。
(2)人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。
2．过程序幕1517年，马丁·路德撰写了《九十五条论纲》马丁·路德宗教改革主张改革教义：人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式；上帝面前人人平等改革教会：主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动结果形成了新教中的路德派宗教改革的扩展西欧其他一些国家也进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大3.影响(1)进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。
课时跟踪训练(二十五) 宋明理学及明清之际活跃的儒家思想一、选择题1．(2015·某某月考)玄学是在魏晋时期出现的一种用道家思想诠释儒家经典而形成的特殊意识形态，玄学家力求排除两汉经学桎梏，探求深沉的哲理，注重义理分析、抽象思维。
玄学的出现反映了( )A．道家思想逐渐成为统治思想B．儒家思想统治地位受到了冲击C．知识分子摆脱儒学束缚的要求D．士人对国家分裂的不满情绪[解析]本题考查宋明理学诞生的历史背景，从题干中“用道家思想诠释儒家经典”“玄学家力求排除两汉经学桎梏”的信息分析，玄学的出现反映了儒家思想统治地位受到了冲击。
[答案] B2．(2015·某某摸底)X岱年、方克立在《中国文化概论》中指出：“理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任与历史使命的文化性格。
”下面能够论证此观点的是( )A．“宇宙之间，一理而已”B．“宇宙便是吾心，吾心即是真理”C．“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”D．“为天地立心，为生民立命”[解析]结合史实可知A是理学的核心即理是世界的本原，但不能体现材料中的“强化了中华民族注重……的文化性格”的作用，故A错误；B体现的也是世界本原，故B错误；C体现的是天理道德与人本性的关系，也与题干的要求不符，故C错误；从D可以得出，理学强调气节和德操、注重社会责任与历史使命，故D正确。
[答案] D3．理学家朱熹强调“格物致知”；陆九渊强调“本心体悟，发明本心”；王守仁主X“致良知”。
他们探讨的共同主题是( )A．净化个人心灵B．树立独立人格C．解决百姓生计D．解释世界本源[解析]本题考查三位理学家思想的共同点。
结合所学知识和材料信息可知，三人只是论述掌握“理”的方法，B、C、D项与三者均不符；A项符合题意。
[答案] A4．(2015·某某摸底)著名思想家李泽厚说：后代人们，由其现实的利益和要求出发，各取所衡，或夸扬其保守的方面，或强调其合理的因索，来重新解说、建造和评价它们，以服务于当时的阶级、时代的需要。
单元综合提升专题一古代希腊与古代中国文明的比较中国希腊政治特色实行专制主义中央集权制度，权力高度集中，中央控制地方，皇权至上建立了直接奴隶主民主政治，公民获得了较充分的民主权利，后来造成政局动荡地理环境大河冲积平原，土地肥沃，便于耕作山多地少，土地贫瘠，港湾众多，便于海运生产方式农耕经济高度发达，商业落后，形成了以家庭为基本生产单位的男耕女织的小农经济农业落后，粮食缺乏，工商业发达，海外贸易兴盛文化特色宣扬“忠君”思想，重视封建道德教育，颂扬个人对国家的奉献精神强调个人主义，主张个人的享受和“人”的价值尊严，反对专制专题二古代希腊与古代罗马文明的比较1.文明的拓展方式(1)希腊：通过殖民建立新的城邦，吸收外部文明并拓展希腊文明。
(2)罗马：通过兼并战争扩大疆域，在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。
2.国家的形式(1)希腊：分散的城邦制。
各城邦的主要特征是小国寡民，长期独立自治。
(2)罗马：统一的集权制，采取行省制，实行总督统治。
3.政治体制和统治方式(1)希腊：经历了从君主个人统治到贵族集体统治，再到全体公民集体统治的制度演变，在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主制度。
(2)罗马：在摆脱了君主制后建立了共和国，但是一开始权力就集中在少数富人手中，共和国并没有进一步演化为民主制，而是一种贵族共和国，随着疆域的扩大，共和国转化为帝国，实行君主专制制度。
专题三战国时期百家争鸣与古希腊人文思想的异同的黑暗后，人文主义复兴相同点背景战争频繁、处于分裂状态主题研究社会问题、研究人类本身成就产生了诸如孔子、苏格拉底等伟大的思想家；都对各自的思想文化产生深远影响考向1梭伦改革对雅典民主发展的贡献梭伦改革前，城邦公职人员由贵族会议“自行选举”。
改革后，公职人员先由各部落投票预选候选人，然后再在这些候选人中抽签产生。
这一变化有利于()A.打破贵族政治特权B.民众参与城邦一切政务C.产生高素质领导者D.雅典平民掌握国家权力答案A解析“公职人员先由各部落投票预选候选人，然后再在这些候选人中抽签产生”，这种方式有利于打破贵族特权对政治的影响，故A项正确；“公职人员先由各部落投票预选候选人”没有说明全体民众均可以参加，故B项错误；“抽签”这种方式无法确保选出者的素质，故C项错误；“这些候选人”不一定全部是平民，故D项错误。
考点43 汉代的思想大一统一、背景1．汉初的黄老之学已不能适应强化中央集权形势发展的需要。
2．儒家学说整合出一整套为中央集权服务的新的理论体系。
3．汉武帝即位后，进一步开拓发展大一统事业。
二、理论——董仲舒的新儒学1．特点以《公羊春秋》为基础，融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成的新的思想体系。
2．内容(1)“天人感应”学说。
(2)“君权神授”。
(3)“大一统”。
(4)提出“三纲五常”。
三、实现汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此儒学被确立为中央王朝的统治思想。
[易错提醒] (1)“罢黜百家，独尊儒术”中的“儒术”是指经过董仲舒改造糅合了道家、法家、阴阳五行家等思想而形成的新儒学，已经不完全是孔子时代的儒学了。
(2)罢黜百家≠禁绝百家。
“罢黜百家”只为独尊儒术服务，并不仅仅意味着儒家思想得到继承与发扬，因为在这一时期董仲舒的新儒学还吸取了法家、道家、阴阳五行家等各家思想，进一步适应了“大一统”社会发展的需要。
(3)汉武帝之所以接受董仲舒的新儒学，根本原因在于它适应了加强中央集权和国家大一统的需要，而不是因为它宣扬的仁政思想有利于缓和阶级矛盾。
四、影响1．有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。
2．从此确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。
[图示总结] 董仲舒新儒学1.汉初统治者采用“无为而治”的思想，采取与民休息的政策，汉朝经济实力逐渐恢复和增强。
2．汉武帝时，董仲舒融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成的新的思想体系，适应了统治者加强中央集权的需要。
3．董仲舒为适应汉武帝加强中央集权的需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。
4．为加强君权，董仲舒宣扬“君权神授”，提出了“天人合一”和“天人感应”学说。
5．汉武帝在中央设立太学，在郡县建立地方教育系统，儒家经典成为国家规定的教科书，教育为儒家所垄断。
6．汉武帝时代，儒家思想适应了政治统一和加强君主专制统治的需要，儒学开始成为封建社会的正统思想。
(对应学生用书第212页)知识网络·脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史知识整合·无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史一、古代中国儒学政治地位的演变1．春秋战国时期：儒家思想被冷落孟子主张实行“仁政”，强调民贵君轻，提倡放宽刑罚，减轻赋税，虽有一定进步性，但在战乱纷争的时代，其主张无助于实现统一，距当时激烈的社会变革太遥远，必然受到统治者的冷落。
2．秦朝时期：法家独尊，儒家思想遭压制儒生依然遵循守旧思想以古议今，非议郡县制，站在专制主义中央集权的对立面。
这不仅不能为封建统治者服务，而且落后于社会形势的发展。
3．西汉时期：确立正统地位，儒家思想“独尊”汉初黄老“无为”思想无法解决汉武帝时期面临的加强中央集权的问题。
董仲舒兼采百家学说，对儒家思想进行了发挥，增添了“君权神授”和“大一统”等内容，适应了专制主义中央集权的需要，为政治上的大一统奠定了思想基础，因而儒学获得“独尊”地位。
4．宋明时期：儒学复兴发展到理学新阶段，理学统治地位确立在回应佛、道挑战的同时，儒学完成了更为理论化和思辨化的过程，理学产生并发展到心学，更加适应统治者统治的需要。
5．明清之际：儒家思想遭批判，传统儒学遭挑战明清时期，商品经济发展，资本主义萌芽出现，而政府的传统政策是重农抑商。
统治者强化专制主义中央集权，封建制度渐趋衰落；另一方面统治者采取大兴文字狱的高压政策来压制人的个性发展。
思想领域开始出现对传统儒学的反思和批判，构筑具有时代特色的新儒学。
在程朱理学占统治地位的明清产生的进步思潮，为儒学的发展变革注入了新的活力。
二、中国古代科技与文学艺术的发展历程1．表现(1)绘画：北宋《清明上河图》专门描绘市井生活；明清时期，木刻版画作为插图，使小说、剧本更加有趣；出现百姓喜闻乐见的实用性的年画、布贴画、剪纸画等。
(2)书法：宋代四大家的书法追求个性，倡导“有意无法”；明代书法更加强调个性化的创造。
(3)文学：宋代士大夫为歌女写词，在歌楼舞榭中传唱；元曲的发展反映了市民的要求；“三言”“二拍”等作品中，反映了市镇平民的人生理想和追求个性发展等价值观念。
单元综合提高专题一古代希腊与古代中国文明的比较中国希腊政治推行专制主义中央集权制度，权益高成立了直接奴隶主民主政治，公民获得了较充足的民主权益，以后造成政特点度集中，中央控制地方，皇权至上局动乱地理大河冲积平原，土地肥饶，便于耕种山多地少，土地贫乏，港湾众多，便环境于海运生产农耕经济高度发达，商业落伍，形成农业落伍，粮食缺少，工商业发达，了以家庭为基本生产单位的男耕女织方式国外贸易兴隆的小农经济文化宣扬“忠君”思想，重视封建道德教重申个人主义，主张个人的享受和特点育，歌颂个人对国家的奉献精神“人”的价值尊严，反对专制专题二古代希腊与古代罗马文明的比较1.文明的拓展方式(1)希腊：经过殖民成立新的城邦，汲取外面文明并拓展希腊文明。
(2)罗马：经过吞并战争扩大领土，在继承希腊文明、汲取外面文明的同时拓展罗马文明。
2.国家的形式(1)希腊：分别的城邦制。
各城邦的主要特点是小国寡民，长久独立自治。
(2)罗马：一致的集权制，采纳行省制，推行总督统治。
3.政治体系和统治方式(1)希腊：经历了从君主个人统治到贵族集体统治，再到全体公民集体统治的制度演变，在古代初次实现了公民广泛参加、轮流而治的民主制度。
(2)罗马：在挣脱了君主制后成立了共和国，可是一开始权益就集中在少量富人手中，共和国并无进一步演化为民主制，而是一种贵族共和国，跟着领土的扩大，共和国转变为帝国，推行君主专制制度。
专题三战国期间百花怒放与古希腊人文思想的异同中国百花怒放古希腊人文主义经济发展，吞并战争屡次，各国需要工商业发展，公民社会地位提高，解原由人材决实质问题的需要不目的流传文化、发展学术，为统治者服务发展人的个性，重申个体力量的发展同智者学派、苏格拉底等研究人与人类点儒墨道法等诸子百家的出现，法家思历程社会；经过中世纪的黑暗后，人文主想受宠义中兴相背景战争屡次、处于分裂状态同主题研究社会问题、研究人类自己产生了诸如孔子、苏格拉底等伟大的思想家；都对各自的思想文化产生深远点成就影响考向 1梭伦改革对雅典民主发展的贡献梭伦改革前，城邦公职人员由贵族会议“自行选举”。
高考历史第十一单元必背知识点近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展必背知识点本单元主要从中国近代经济结构的变动和中国民族资本主义的发展历程两个方面来分析近代中国的经济状况。
在复习本单元时，应注意与世界资本主义的发展相联系，同时联系今天的生活进行理解和掌握。
中国民族资本主义的曲折发展必背知识点影响中国民族资本主义发展的因素有哪些?1.推动的因素(1)西方列强的侵略，在给中华民族带来沉重灾难的同时，也不断地冲击着中国的生产方式和思想观念，瓦解着中国自给自足的封建经济，客观上为民族工业的兴起和发展提供了某些条件和可能。
(2)由于时代潮流的冲击和巩固统治的需要，清末至民国历届政府都鼓励兴办实业。
(3)中国人民反帝爱国热情不断高涨，使实业救国具有日益广泛的社会基础，有力地推动了民族工业的发展。
(4)实业家们自强不息的爱国精神是支撑近代民族工业曲折发展的力量源泉。
2.阻碍的因素(1)缺乏资本、人才、技术、市场和思想观念的准备。
(2)半殖民地半封建的社会环境，帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚，这是阻碍近代中国民族工业发展的主要因素。
(3)中国近代民族工业的投资方向和发展主要在轻工业领域，重工业基础薄弱，而且主要分布在沿海和通商口岸，这种工业结构和地区分布的失衡使民族工业呈畸形发展，未能形成独立完整的工业体系。
(4)近代中国政局长期动荡，使民族工业的发展缺乏稳定的社会环境。
高考历史复习重点知识必背知识点二、中国近现代的重大改革：1、洋务运动：时间、口号、主要内容、失败的标志及原因、历史作用。
2、戊戌变法：时间、标志事件、主要内容、失败的标志及原因、性质、历史意义3、新中国的改革开放：开端、经济体制改革目标、其他方面改革、重大成就、邓小平理论等三、资本主义国家的改革：1、俄国1861年改革：原因、时间、人物、主要内容、性质、意义、不足。
2、日本明治维新：原因、时间、主要内容、性质、意义、不足、结果及原因。
