【配套K12】[学习]山东省新泰二中、泰安三中、宁阳二中2017-2018学年高二历史上学期期中联考

2017-2018学年山东省泰安三中、新泰二中、宁阳二中联考高一（上）期中数学试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（5分）已知集合M={2，3，4}，N={0，2，3，5}，则M∩N=（）A．{0，2}B．{2，3}C．{3，4}D．{3，5}2．（5分）已知函数f（x）=，则f（1）﹣f（3）=（）A．7 B．12 C．18 D．273．（5分）函数y=log2（x2+2x﹣3）的单调递增区间是（）A．（﹣∞，﹣3）B．（﹣∞，﹣1）C．（﹣1，+∞）D．（1，+∞）4．（5分）在函数y=，y=2x2，y=x2+x，y=1中，幂函数的个数是（）A．0 B．1 C．2 D．35．（5分）若a=0.5，b=0.5，c=0.5，则a、b、c的大小关系是（）A．a＞b＞c B．a＜b＜c C．a＜c＜b D．b＜c＜a6．（5分）函数y=a x+2（a＞0，且a≠1）的图象经过的定点坐标是（）A．（0，1） B．（2，1） C．（﹣2，0）D．（﹣2，1）7．（5分）函数f（x）=a x与g（x）=﹣x+a的图象大致是（）A． B．C．D．8．（5分）下列各组函数中表示同一函数的是（）A．f（x）=x与g（x）=（）2 B．f（x）=|x|与g（x）=C．f（x）=lne x与g（x）=e lnx D．与g（x）=x+1（x≠1）9．（5分）已知函数在区间[1，2]上的最大值为A，最小值为B，则A﹣B=（）A．B．C．1 D．﹣110．（5分）定义运算：a⊙b=如1⊙2=1，则函数f（x）=2x⊙2﹣x的值域为（）A．R B．（0，+∞）C．（0，1]D．[1，+∞）11．（5分）f（x）为偶函数，且当x≥0时，f（x）≥2，则当x≤0时，有（）A．f（x）≤2 B．f（x）≥2 C．f（x）≤﹣2 D．f（x）∈R12．（5分）下列函数中，在区间（0，2）上是单调递增函数的是（）A．y=log（x+1） B．y=x C．y=﹣x D．y=（）x二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）13．（5分）设A∪{﹣1，1}={﹣1，1}，则满足条件的集合A共有个．14．（5分）函数y=f（x）（f（x）≠0）的图象与x=1的交点个数是．15．（5分）设f（x）是R上的奇函数，且当x∈[0，+∞）时，f（x）=x（1+），则f（﹣1）=．16．（5分）对于下列结论：①函数y=a x+2（x∈R）的图象可以由函数y=a x（a＞0且a≠1）的图象平移得到；②函数y=2x与函数y=log2x的图象关于y轴对称；③方程log5（2x+1）=log5（x2﹣2）的解集为{﹣1，3}；④函数y=ln（1+x）﹣ln（1﹣x）为奇函数．其中正确的结论是（把你认为正确结论的序号都填上）．三、解答题（本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17．（10分）计算：（1）lg52+lg8+lg5lg20+（lg2）2（2）3﹣27+16﹣2×（8）﹣1+×（4）﹣1．18．（12分）已知函数f（x）=log（x+1）（16﹣4x）．（1）求函数f（x）的定义域；（2）求函数g（x）=f（）的定义域．19．（12分）若集合A={x|x2+x﹣6=0}，B={x|x2+x+a=0}，且B⊆A，求实数a的取值范围．20．（12分）已知f（x）为定义在[﹣1，1]上的奇函数，当x∈[﹣1，0]时，函数解析式f（x）=﹣（a∈R）．（1）写出f（x）在[0，1]上的解析式；（2）求f（x）在[0，1]上的最大值．21．（12分）已知集合M是满足下列性质的函数f（x）的全体：在定义域内存在x0，使得f（x0+1）=f（x0）+f（1）成立．（1）函数是否属于集合M？说明理由；（2）证明：函数f（x）=2x具有性质M，并求出对应的x0的值．22．（12分）设函数f（x）的定义域为（﹣3，3），满足f（﹣x）=﹣f（x），且对任意x，y，都有f（x）﹣f（y）=f（x﹣y），当x＜0时，f（x）＞0，f（1）=﹣2．（1）求f（2）的值；（2）判断f（x）的单调性，并证明；（3）若函数g（x）=f（x﹣1）+f（3﹣2x），求不等式g（x）≤0的解集．2017-2018学年山东省泰安三中、新泰二中、宁阳二中联考高一（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（5分）已知集合M={2，3，4}，N={0，2，3，5}，则M∩N=（）A．{0，2}B．{2，3}C．{3，4}D．{3，5}【分析】根据集合的基本运算即可得到结论．【解答】解：∵M={2，3，4}，N={0，2，3，5}，∴M∩N={2，3}，故选：B．【点评】本题主要考查集合的基本运算，比较基础．2．（5分）已知函数f（x）=，则f（1）﹣f（3）=（）A．7 B．12 C．18 D．27【分析】先分别求出f（1）=f（4）=42+1=17，f（3）=32+1=10，由此能求出f（1）﹣f（3）的值．【解答】解：∵函数f（x）=，∴f（1）=f（4）=42+1=17，f（3）=32+1=10，∴f（1）﹣f（3）=17﹣10=7．故选：A．【点评】本题考查函数值的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意函数性质的合理运用．3．（5分）函数y=log2（x2+2x﹣3）的单调递增区间是（）A．（﹣∞，﹣3）B．（﹣∞，﹣1）C．（﹣1，+∞）D．（1，+∞）【分析】先求函数的定义域，然后f（x）可分解为y=log2u和u=x2+2x﹣3，根据复合函数单调性的判断方法可求得f（x）的增区间，注意增区间为定义域的子集．【解答】解：由x2+2x﹣3＞0可得，x＜﹣3或x＞1，∴f（x）的定义域为（﹣∞，﹣3）∪（1，+∞），y=log2（x2+2x﹣3）可看作由y=log2u和u=x2+2x﹣3复合而成的，u=x2+2x﹣3=（x+1）2﹣4在（﹣∞，﹣3）上递减，在（1，+∞）上递增，又y=log2u递增，∴f（x）在（﹣∞，﹣3）上递减，在（1，+∞）上递增，故y=log2（x2+2x﹣3）的单调递增区间是（1，+∞）．故选：D．【点评】本题考查对数函数、二次函数的单调性及复合函数单调性的判断，属中档题，注意单调区间要在函数的定义域内求解．4．（5分）在函数y=，y=2x2，y=x2+x，y=1中，幂函数的个数是（）A．0 B．1 C．2 D．3【分析】根据幂函数的定义，判定并选择符合条件的函数即可．【解答】解：∵幂函数的定义是“形如y=xα，α∈R的函数，叫做幂函数”，∴在函数y=，y=2x2，y=x2+x，y=1中，只有一个y==x﹣2符合定义，是幂函数；故选：B．【点评】本题考查了根据幂函数的定义判定哪些函数是幂函数的问题，是基础题．5．（5分）若a=0.5，b=0.5，c=0.5，则a、b、c的大小关系是（）A．a＞b＞c B．a＜b＜c C．a＜c＜b D．b＜c＜a【分析】根据指数函数的性质判断函数值的大小即可．【解答】解：由y=0.5x是减函数，而＞＞，故a=0.5＜b=0.5＜c=0.5，即a＜b＜c，故选：B．【点评】本题考查了指数函数的性质，考查函数值的大小比较，是一道基础题．6．（5分）函数y=a x+2（a＞0，且a≠1）的图象经过的定点坐标是（）A．（0，1） B．（2，1） C．（﹣2，0）D．（﹣2，1）【分析】由指数函数的定义可知，当指数为0时，指数式的值为1，故令指数x ﹣1=0，解得x=1，y=2，故得定点（1，2）．【解答】解：令x+2=0，解得x=﹣2，此时y=a0=1，故得（﹣2，1）此点与底数a的取值无关，故函数y=a x+2（a＞0，且a≠1）的图象必经过定点（﹣2，1）故选D．【点评】本题考点是指数型函数，考查指数型函数过定点的问题．解决此类题通常是令指数为0取得定点的坐标．属于指数函数性质考查题．7．（5分）函数f（x）=a x与g（x）=﹣x+a的图象大致是（）A． B．C．D．【分析】由直线g（x）=﹣x+a的斜率为﹣1可排除C，D；再对A，B选项判断即可．【解答】解：直线g（x）=﹣x+a的斜率为﹣1，故排除C，D；对于选项A，由函数f（x）=a x知a＞1，由g（x）=﹣x+a知a＞1；对于选项B，由函数f（x）=a x知a＞1，由g（x）=﹣x+a知0＜a＜1；故选：A．【点评】本题考查了指数函数与一次函数的性质的判断与应用．8．（5分）下列各组函数中表示同一函数的是（）A．f（x）=x与g（x）=（）2 B．f（x）=|x|与g（x）=C．f（x）=lne x与g（x）=e lnx D．与g（x）=x+1（x≠1）【分析】运用只有定义域和对应法则完全相同，才是同一函数，对选项一一判断，即可得到结论．【解答】解：A，f（x）=x（x∈R）与g（x）=（）2=x（x≥0），定义域不同，故不为同一函数；B，f（x）=|x|与g（x）==x，对应法则不同，故不为同一函数；C，f（x）=lne x=x（x∈R），g（x）=e lnx=x（x＞0），定义域不同，故不为同一函数；D，f（x）==x+1（x≠1），g（x）=x+1（x≠1），故为同一函数．故选：D．【点评】本题考查同一函数的判断，只有定义域和对应法则完全相同，才是同一函数，考查运算能力，属于基础题．9．（5分）已知函数在区间[1，2]上的最大值为A，最小值为B，则A﹣B=（）A．B．C．1 D．﹣1【分析】先根据反比例函数的性质可知函数在区间[1，2]上单调递减函数，将区间端点代入求出最值，即可求出所求．【解答】解：函数在区间[1，2]上单调递减函数∴当x=1时，f（x）取最大值A=1，当x=2时，f（x）取最小值B=∴A﹣B=1﹣=故选：A．【点评】本题主要考查了反比例函数的单调性，以及函数的最值及其几何意义的基础知识，属于基础题．10．（5分）定义运算：a ⊙b=如1⊙2=1，则函数f （x ）=2x ⊙2﹣x 的值域为（ ）A ．RB ．（0，+∞）C ．（0，1]D ．[1，+∞） 【分析】本题的实质是实数a 、b ，哪个数小就取那个数，只需比较2x 与2﹣x 的大小即可，注意就可研究出函数的值域．【解答】解：f （x ）=2x ⊙2﹣x =，∴f （x ）在（﹣∞，0]上是增函数，在（0，+∞）上是减函数，∴0＜f （x ）≤1；故选：C ．【点评】本题考查了分段函数的值域问题，“分段函数”是指自变量在不同的取值范围内，其对应法则也不同的函数，它是一个函数，其定义域是各段定义域的并集，值域是各段值域的并集，解决分段函数的基本策略是：分段解决．11．（5分）f （x ）为偶函数，且当x ≥0时，f （x ）≥2，则当x ≤0时，有（ ）A ．f （x ）≤2B ．f （x ）≥2C ．f （x ）≤﹣2D ．f （x ）∈R【分析】根据偶函数在对称区间上最值不变，可得答案．【解答】解：∵f （x ）为偶函数，且当x ≥0时，f （x ）≥2，∴当x ≤0时，f （x ）≥2，故选：B ．【点评】本题考查的知识点是函数奇偶性的性质，熟练掌握函数奇偶性的性质，是解答的关键．12．（5分）下列函数中，在区间（0，2）上是单调递增函数的是（ ）A ．y=log （x +1）B ．y=xC ．y=﹣xD ．y=（）x【分析】分析给定四个函数的单调性，可得答案．【解答】解：函数y=log （x +1）在（﹣1，+∞）上单调递减，故在区间（0，2）上是单调递减函数，不满足题意；函数y=x在[0，+∞）上单调递增，故在区间（0，2）上是单调递增函数，满足题意；函数y=﹣x在（0，+∞）上单调递减，故在区间（0，2）上是单调递减函数，不满足题意；函数y=（）x在R上单调递减，故在区间（0，2）上是单调递减函数，不满足题意；故选：B．【点评】本题考查的知识点是函数的单调性，熟练掌握各种基本初等函数的单调性，是解答的关键．二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）13．（5分）设A∪{﹣1，1}={﹣1，1}，则满足条件的集合A共有4个．【分析】由已知可得A⊆{﹣1，1}，进而得到答案．【解答】解：∵A∪{﹣1，1}={﹣1，1}，∴A⊆{﹣1，1}，故A=∅，或A={﹣1}，或A={1}，或A={﹣1，1}故答案为：4【点评】本题考查的知识点是元素与集合关系的判断，集合子集，难度不大，属于基础题．14．（5分）函数y=f（x）（f（x）≠0）的图象与x=1的交点个数是0或1．【分析】根据函数的定义可得函数y=f（x）的图象与直线x=1至多有一个交点，由此得到结论．【解答】解：根据函数y=f（x）的定义，当x在定义域内任意取一个值，都有唯一的一个函数值f（x）与之对应，函数y=f（x）的图象与直线x=1有唯一交点．当x不在定义域内时，函数值f（x）不存在，函数y=f（x）的图象与直线x=1没有交点．故函数y=f（x）的图象与直线x=1至多有一个交点，即函数y=f（x）的图象与直线x=1的交点的个数是0或1，故答案为0或1．【点评】本题主要考查函数的定义，函数图象的作法，属于基础题．15．（5分）设f（x）是R上的奇函数，且当x∈[0，+∞）时，f（x）=x（1+），则f（﹣1）=﹣2．【分析】先求出f（1），再利用f（x）是R上的奇函数，f（﹣1）=﹣f（1），得出结论．【解答】解：∵当x∈[0，+∞）时，f（x）=x（1+），∴f（1）=2，∵f（x）是R上的奇函数，∴f（﹣1）=﹣f（1）=﹣2，故答案为：﹣2．【点评】本题考查函数的奇偶性，考查学生的计算能力，属于中档题．16．（5分）对于下列结论：①函数y=a x+2（x∈R）的图象可以由函数y=a x（a＞0且a≠1）的图象平移得到；②函数y=2x与函数y=log2x的图象关于y轴对称；③方程log5（2x+1）=log5（x2﹣2）的解集为{﹣1，3}；④函数y=ln（1+x）﹣ln（1﹣x）为奇函数．其中正确的结论是①④（把你认为正确结论的序号都填上）．【分析】①利用图象的平移关系判断．②利用对称的性质判断．③解对数方程可得．④利用函数的奇偶性判断．【解答】解：①y=a x+2的图象可由y=a x的图象向左平移2个单位得到，①正确；②y=2x与y=log2x互为反函数，所以的图象关于直线y=x对称，②错误；③由log5（2x+1）=log5（x2﹣2）得，即，解得x=3．所以③错误；④设f（x）=ln（1+x）﹣ln（1﹣x），定义域为（﹣1，1），关于原点对称，f（﹣x）=ln（1﹣x）﹣ln（1+x）=﹣[ln（1+x）﹣ln（1﹣x）]=﹣f（x）所以f（x）是奇函数，④正确，故正确的结论是①④．故答案为：①④【点评】本题考查函数的性质与应用．正确理解概念是解决问题的关键．三、解答题（本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17．（10分）计算：（1）lg52+lg8+lg5lg20+（lg2）2（2）3﹣27+16﹣2×（8）﹣1+×（4）﹣1．【分析】（1）直接运用对数的运算性质进行化简运算；（2）进行有理指数幂的化简运算．【解答】解：（1）原式=lg25+lg4+lg5（2lg2+lg5）+（lg2）2=lg102+2lg5•lg2+（lg5）2+（lg2）2=2+（lg5+lg2）2=2+1=3；（2）3﹣27+16﹣2×（8）﹣1+×（4）﹣1，=3﹣3+23﹣2×（2﹣2）﹣1+2×（2）﹣1，=23﹣23+2，=21，=2．【点评】本题考查有理指数幂的化简求值，考查了对数式的运算性质，解答的关键是熟记有关性质，是基础题．18．（12分）已知函数f（x）=log（x+1）（16﹣4x）．（1）求函数f（x）的定义域；（2）求函数g（x）=f（）的定义域．【分析】（1）由对数式的真数大于0，底数大于0且不等于1联立不等式组求解；（2）结合（1）可得，求解不等式组得答案．【解答】解：（1）由，解得﹣1＜x＜2且x≠0．∴所求函数f（x）的定义域为{x|﹣1＜x＜2且x≠0}；（2）根据（1）中函数f（x）的定义域，得，解得0＜x≤2，∴函数g（x）=f（）的定义域为（0，2]．【点评】本题考查函数的定义域及其求法，考查对数不等式的解法，是基础题．19．（12分）若集合A={x|x2+x﹣6=0}，B={x|x2+x+a=0}，且B⊆A，求实数a的取值范围．【分析】求解一元二次方程化简A，然后分B为∅，单元素集合，双元素集合求得满足B⊆A的实数a的取值范围．【解答】解：A={x|x2+x﹣6=0}={﹣3，2}，因为B⊆A，∴B=∅或{﹣3}或{2}或{﹣3，2}，①当△=1﹣4a＜0，即a＞时，B=∅，B⊆A成立；②当△=1﹣4a=0，即a=时，B={﹣}，B⊆A不成立；③当△=1﹣4a＞0，即a＜时，若B⊆A成立，则B={﹣3，2}，∴a=﹣3×2=﹣6．综上，a的取值范围为{a|a＞或a=﹣6}．【点评】本题考查子集与真子集，考查了分类讨论的数学思想方法，训练了利用判别式法分析方程的根，是中档题．20．（12分）已知f（x）为定义在[﹣1，1]上的奇函数，当x∈[﹣1，0]时，函数解析式f（x）=﹣（a∈R）．（1）写出f（x）在[0，1]上的解析式；（2）求f（x）在[0，1]上的最大值．【分析】（Ⅰ）求出a=1；设x∈[0，1]，则﹣x∈[﹣1，0]，利用条件，即可写出f（x）在[0，1]上的解析式；（Ⅱ）利用换元法求f（x）在[0，1]上的最大值．【解答】解：（Ⅰ）∵f（x）为定义在[﹣1，1]上的奇函数，且f（x）在x=0处有意义，∴f（0）=0，即f（0）=﹣=1﹣a=0．∴a=1．…（3分）设x∈[0，1]，则﹣x∈[﹣1，0]．∴f（﹣x）=﹣=4x﹣2x．又∵f（﹣x）=﹣f（x）∴﹣f（x）=4x﹣2x．∴f（x）=2x﹣4x．…（8分）（Ⅱ）当x∈[0，1]，f（x）=2x﹣4x=2x﹣（2x）2，∴设t=2x（t＞0），则f（t）=t﹣t2．∵x∈[0，1]，∴t∈[1，2]．当t=1时，取最大值，最大值为1﹣1=0．…（12分）【点评】本题考查函数的奇偶性，考查函数解析式的确定，考查函数的最值，考查学生的计算能力，属于中档题．21．（12分）已知集合M是满足下列性质的函数f（x）的全体：在定义域内存在x0，使得f（x0+1）=f（x0）+f（1）成立．（1）函数是否属于集合M？说明理由；（2）证明：函数f（x）=2x具有性质M，并求出对应的x0的值．【分析】（1）令f（x+1）=f（x）+f（1），根据方程是否有解得出结论；（2）令f（x+1）=f（x）+f（1），根据方程是否有解得出结论．【解答】解：（1）当f（x）=时，f（x+1）=，f（1）=1，令=+1，得x=x+1+x2+x，方程无解．∴函数f（x）=不属于集合M．（2）证明：f（x）=2x代入f（x0+1）=f（x0）+f（1）得：，即：2=2，解得x0=1，∴函数f（x）=2x具有性质M，且x0=1．【点评】本题考查了函数的性质，方程的解法，属于中档题．22．（12分）设函数f（x）的定义域为（﹣3，3），满足f（﹣x）=﹣f（x），且对任意x，y，都有f（x）﹣f（y）=f（x﹣y），当x＜0时，f（x）＞0，f（1）=﹣2．（1）求f（2）的值；（2）判断f（x）的单调性，并证明；（3）若函数g（x）=f（x﹣1）+f（3﹣2x），求不等式g（x）≤0的解集．【分析】（1）令x=2，y=1．代入条件式即可得出f（2）；（2）设﹣3＜x1＜x2＜3，则f（x1）﹣f（x2）=f（x1﹣x2）＞0，得出结论；（3）利用函数的奇偶性化简，再根据单调性和定义域列出不等式组求出x的范围．【解答】解：（1）在f（x）﹣f（y）=f（x﹣y）中，令x=2，y=1，代入得：f（2）﹣f（1）=f（1），∴f（2）=2f（1）=﹣4．（2）f（x）在（﹣3，3）上单调递减．证明如下：设﹣3＜x1＜x2＜3，则x1﹣x2＜0，∴f（x1）﹣f（x2）=f（x1﹣x2）＞0，即f（x1）＞f（x2），∴f（x）在（﹣3，3）上单调递减．（3）由g（x）≤0得f（x﹣1）+f（3﹣2x）≤0，∴f（x﹣1）≤﹣f（3﹣2x）．又f（x）满足f（﹣x）=﹣f（x），∴f（x﹣1）≤f（2x﹣3），又f（x）在（﹣3，3）上单调递减，∴，解得：0＜x≤2，故不等式g（x）≤0的解集是（0，2]．【点评】本题考查了抽象函数的性质，函数奇偶性、单调性的应用，属于中档题．。

山东省新泰二中、泰安三中、宁阳二中2017-2018学年高二历史上学期期中联考试题2017.11本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷l至4页，第Ⅱ卷5至8页。

满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷 (选择题共48分)一、选择题：本大题共32小题，每小题1.5分，共计48分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．有史家评论战国时期的学说称，“战国时代，诸子百家风行一时。

各家中有顺势而活动的，想要因势利导，借助权力来改造社会；也有逆势而动的，知其不可而为，想依据理想来改造社会。

”其中“逆势而动”的学派最有可能是A．墨家 B．道家C．法家D．儒家2．我国古代有一位学者，运用阴阳五行、“天人合一”的理论，为君主专制统治提供了“天命攸（所）归”的神学依据。

该学者应该是A．韩非子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹3．北宋张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平”和顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”这两则名句的精神内涵最为接近的是A．己所不欲，勿施于人 B．问渠那得清如许，为有源头活水来C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D．不义而富且贵，于我如浮云4.梁启超曾说：“中国专制政治之发达，其大原力有二端：一由于教义之浸淫，二由于雄主之布划。

”以下属于梁启超所说的“教义之浸淫”的是A．统治者利用宗教大力维护自己的统治B．宗教的欺骗性使人民群众丧失了斗争精神C．儒家思想成为维护封建统治的工具 D．中国君主专制根深蒂固5．某个课外兴趣小组组织了一次明末清初思想的大辩论。

下列观点中，最有可能得到李贽赞同的是A．“天不生仲尼，万古如长夜” B．儒家经典是“万世之至论”C．“仲尼之道，广大悠久，与天地并存” D．“圣人之道无异于百姓日用”6．在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。

为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是A．仁政和道德教育 B．王道和民主政治C．加强专制和自我节制 D．实行人治和法治7.宋明理学普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是A．修身养性，提高个人修养B．规范秩序，实现社会和谐C．培养经世致用的人才D．树立理学的统治地位8.王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之私也。

泰安三中、宁阳二中、新泰二中三校联考2017年高二上学期期中考试英语试题2017.11第Ⅰ卷（共100分)第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节 (共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分)听下面 5 段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. On which day will the woman return to work?A. Wednesday.B. Friday.C. Next Wednesday.2. What time is it now?A. About 6:00 p.m.B. About 5:40 p.m.C. About 5:20 p.m.3. What does Mr. Black look like?A. He has black hair.B. He is short.C. He wears glasses.4. What does the woman dislike about her photo?A. Her eyes.B. Her hair.C. Her dress.5. Where does the conversation take place?A. At a restaurant.B. At the woman’s house.C. At a garden.第二节(共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6、7题。

6. What kind of sport does the woman want to learn?A. Volleyball.B. Tennis.C. Basketball.7. When will the woman probably take the course?A. On Sundays.B. On Fridays.C. On Mondays.听第7段材料，回答第8、9题。

高二下学期期中考试历史试题2018.4说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分l00分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共48分）本卷共32小题。

每小题1.5分，共48分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 西周甚至春秋早期，不但各诸侯国与周王朝之间，就是一些相距遥远的诸侯国之间的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都表现出很强的一致性。

不唯如此，铭文和文字制度等也随着器物本身与工艺技术流往分封各地。

这说明A. 工官制实现了标准化器物生产B. 周王以赏赐青铜器物笼络诸侯C. 宗法制注重同族文化的延承性D. 分封制推动了中原文化的传播【答案】D【解析】材料“各诸侯国甚至是一些相距遥远诸侯国的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性”反映了文化的统一性，这说明分封制促进周辖区内文化融合，推动中原文化的延续，故D项正确；在西周时期不可能出现“标准化器物生产”，故A 项错误；材料无法体现青铜器物是周王赏赐，故B项错误；一些诸侯与周王室并非同宗，有些是功臣或前代贵族，故C项错误。

点睛：“各诸侯国甚至是一些相距遥远诸侯国的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性”是解题的关键信息；从中分析出文化的统一性。

2. 春秋战国时期，政治伦理观念中以亲亲为纽带的孝逐渐让位于以尊尊为纽带的忠，后者很快在政治伦理体系中成为重要道德规范，“忠为令德”频繁出现在春秋时期卿大夫口中。

材料中的现象反映了A. 周天子的影响力增强B. 宗法制不断遭到破坏C. 法家学说影响的扩展D. 中央集权政体的形成【答案】B【解析】根据“以亲亲为纽带的孝逐渐让位于以尊尊为纽带的忠”，说明宗法血缘关系被下级对上级的忠代替，并逐渐成为重要道德规范，宗法制不断遭到破坏，B正确；A材料无法体现，排除；C与材料信息无关，排除；秦朝秦始皇建立中央集权制度，D错误。

3. 春秋初期发生过“周郑交质”，郑庄公姬寤生先把世子（继承人）送到周都城，周平王接着把太子送到了郑国居住，以证明双方互信。

山东省新泰二中、泰安三中、宁阳二中2017-2018学年高二物理上学期期中联考试题一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，其中1至8题每小题是单选题，9至12为多选题，错选或不选得0分) 1．关于元电荷，正确的说法是（ ） A ．元电荷就是质子或电子B ．元电荷是自然界中电荷量的最小单元C ．元电荷就是点电荷D ．1C 电荷量叫元电荷2．两个相同的金属小球（可视为点电荷），它们均带正电，所带电荷量之比为1:7，真空中相距r ，把它们接触后再放回原处，则它们间的静电力为原来的（） A ．4/7倍 B ．3/7倍 C ．9/7倍 D ．16/7倍 3．关于电场强度的概念，下列说法正确的是（）A ．由E ＝F q可知，某电场的场强E 与q 成反比，与F 成正比B ．正、负试探电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反，所以某一点场强方向与放入试探电荷的正负有关C ．电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷的正负无关D ．电场中某一点不放试探电荷时，该点场强等于零4.下图表示的是四种典型的静电场，电场强度相同的是图（）5．如图所示，a ．b ．c ．d 为匀强电场中的四个等势面。

一个电子从M 点射入电场，其在电场中运动轨迹如实线MN 所示，由此可知（）A．电子在N的动能大于在M的动能B．电子在N的电势能小于在M的电势能C．电场强度方向水平向左D．电场中，a点电势低于b点电势6.平行板电容器充电后，去掉电源，下面说法正确的是（）A．正对面积不变，极板间距离减小，电容增大B．正对面积不变，极板间距离增大，电荷量减少C．正对面积减小，极板间距离减小，电容增大D．正对面积增大，极板间距离不变，电势差增大7.关于电源和电流，下述说法正确的是（）A．电源的电动势在数值上始终等于电源正负极之间的电压B．从能量转化的角度看，电源通过非静电力做功把其他形式的能转化为电能CD．打开教室开关，日光灯立刻就亮了，表明导线中自由电荷定向运动的速率接近光速8.一根粗细均匀的电阻丝阻值为R，若温度不变，则下列情况中其电阻仍为R的是（）A.长度和横截面半径都增大一倍时B.当长度不变、横截面积增大一倍时C.当截面积不变、长度增大一倍时D.当长度和横截面积都缩小一半时9.一电池外电路断开时的路端电压为3V，接上8Ω的负载后路端电压降为2.4V，则可以判定电池的电动势E和内阻r分别为（）A.E=3VB.r=1ΩC.r=2ΩD.E=2.4V10．如图所示，在y 轴上关于O点对称的A、B两点有等量同种点电荷＋Q，在x轴上有关于O点对称的C、D两点，下列判断正确的是（）A．D点电场强度为零B．O点电场强度为零C．若将点电荷＋q从O移向C，电势能增大D．若将点电荷－q从O移向D，电势能增大11．如图所示是电阻R的I﹣U图象，图中α=45°，由此得出（）A．通过电阻的电流与两端电压成正比B．电阻R=0.5ΩC．因I﹣U图象的斜率表示电阻的倒数，故R==1.0ΩD．在R两端加上6.0V的电压时，每秒通过电阻横截面的电荷量是3.0C12.如图所示的电路中，电流表和电压表均可看成是理想电表，当滑动变阻器的滑动头向上移动时，下列结论正确的是（）A．电压表和电流表B．电压表的示数增大，电流表C．电压表的示数增大，电流表D．电压表和电流表二、实验题（本题共2大题，每空2分，计10分）13．螺旋测微器示数▲mm；游标卡尺的读数▲mm14．在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，使用的小灯泡为“6V 3W”，其他可供选择的器材有：电压表V1(量程6V，内阻20kΩ) 电压表V2(量程20V，内阻80kΩ)电流表A1(量程3A，内阻0.1Ω) 电流表A2(量程0.6A，内阻0.5Ω)变阻器R1(0～1000Ω，0.5A) 变阻器R2(0～20Ω，2A)学生电源E(6～8V) 开关S及导线若干．实验中要求电压表在0～6V范围内读取并记录下12组左右不同的电压值U和对应的电流值I，以便作出伏安特性曲线，在上述器材中，电流表应选用_▲__，变阻器应选用__▲__．在方框中画出实验的原理图．三、计算题(本题4小题，共10+10+10+12=42分.解答过程应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后的答案不能得分)15．如图所示，已知平行板电容器两极板间距离d=4 mm，A板带正电，两极板间的电势差为120V，若它的电容为3μF，且P到A板距离为1mm．求：(1) 电容器的带电量；(2) 一个电子在P点具有的电势能；（e=1.6×10-19C）(3) 一个电子从P点由静止出发到A板获得的动能．（e=1.6×10-19C）16．一个量程为15Ｖ的电压表，串联一个R1=3kΩ的电阻后，测量某电路两端的电压时，电压表示数为12V，若已知该电路两端的实际电压为15V，试求：（1）该电压表的内阻R V；（2）将该电压表改装成量程为090V的电压表，应串联电阻的阻值R2。

山东省新泰二中、泰安三中、宁阳二中2017-2018学年高二历史上学期期中联考试题2017.11本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷l至4页，第Ⅱ卷5至8页。

满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷 (选择题共48分)一、选择题：本大题共32小题，每小题1.5分，共计48分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．有史家评论战国时期的学说称，“战国时代，诸子百家风行一时。

各家中有顺势而活动的，想要因势利导，借助权力来改造社会；也有逆势而动的，知其不可而为，想依据理想来改造社会。

”其中“逆势而动”的学派最有可能是A．墨家 B．道家 C．法家 D．儒家2．我国古代有一位学者，运用阴阳五行、“天人合一”的理论，为君主专制统治提供了“天命攸（所）归”的神学依据。

该学者应该是A．韩非子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹3．北宋张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平”和顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”这两则名句的精神内涵最为接近的是A．己所不欲，勿施于人 B．问渠那得清如许，为有源头活水来C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D．不义而富且贵，于我如浮云4.梁启超曾说：“中国专制政治之发达，其大原力有二端：一由于教义之浸淫，二由于雄主之布划。

”以下属于梁启超所说的“教义之浸淫”的是A．统治者利用宗教大力维护自己的统治 B．宗教的欺骗性使人民群众丧失了斗争精神C．儒家思想成为维护封建统治的工具 D．中国君主专制根深蒂固5．某个课外兴趣小组组织了一次明末清初思想的大辩论。

下列观点中，最有可能得到李贽赞同的是A．“天不生仲尼，万古如长夜” B．儒家经典是“万世之至论”C．“仲尼之道，广大悠久，与天地并存” D．“圣人之道无异于百姓日用”6．在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。

为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是A．仁政和道德教育B．王道和民主政治C．加强专制和自我节制 D．实行人治和法治7.宋明理学普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是A．修身养性，提高个人修养 B．规范秩序，实现社会和谐C．培养经世致用的人才 D．树立理学的统治地位8.王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之私也。

泰安三中、宁阳二中、新泰二中三校联考2017年高二上学期期中考试英语试题2017.11第Ⅰ卷（共100分)第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节 (共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分)听下面5 段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?A. ￡19.15.B. ￡9.15.C. ￡9.18.答案是B。

1. On which day will the woman return to work?A. Wednesday.B. Friday.C. Next Wednesday.2. What time is it now?A. About 6:00 p.m.B. About 5:40 p.m.C. About 5:20 p.m.3. What does Mr. Black look like?A. He has black hair.B. He is short.C. He wears glasses.4. What does the woman dislike about her photo?A. Her eyes.B. Her hair.C. Her dress.5. Where does the conversation take place?A. At a restaurant.B. At the woman’s house.C. At a garden.第二节(共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

2017年高二上学期期中考试化学试题2017.11本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，满分100分．考试时间90分钟。

注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上．2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上．可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cu 64 Ag 108第I卷（选择题共54分）一、选择题（本大题共18小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共54分．）1．下列说法正确的是（）A．反应焓变是指1 g物质参加反应时的能量变化B．当反应放热时，△H＞0，反应吸热时，△H＜0C．在加热条件下发生的反应均为吸热反应D．一个化学反应中，当反应物总能量大于反应产物总能量时，反应放热，△H为“﹣”2．在密闭容器中进行反应N2＋O22NO，下列条件能加快反应速率的是A.增大体积使压强减小B.体积不变，充入N2使压强增大C.体积不变，充入He使压强增大D.压强不变，充入气体Ne3．下列说法正确的是A.放热反应不需要加热就能发生B.升高温度或加入催化剂，均可以改变化学反应的反应热C.同温同压下，H2(g)＋Cl2(g)===2HCl(g)在光照和点燃条件下的ΔH不同D.一定条件下某吸热反应能自发进行，说明该反应是熵增大的反应4．反应CO(g) +H2O(g) H2(g) +CO2(g) ΔH＜0，改变其中一种条件，能加快反应速率且反应放出的热量不变的是A.升高温度B.减小压强C.加入COD.加入催化剂5．化学用语是学习化学的重要工具，下列用来表示物质变化的化学用语中，正确的是A.钢铁发生吸氧腐蚀的正极反应式：Fe-2e- = Fe2+B.氢氧燃料电池的负极反应式：O2 + 2H2O+ 4e- = 4OH-C.粗铜精炼时，与电源正极相连的是纯铜，电极反应式为：Cu-2e - = Cu 2+D.惰性电极电解饱和食盐水时，阳极的电极反应式为：2Cl -- 2e -= Cl 2 ↑ 6．下图为某化学反应的速率与时间的关系示意图．在t 1时刻升高温度或者增大压强，速率的变化都符合示意图的反应是A.2SO 2(g)+O 2(g) 2SO 3(g) △H ＜0B.4NH 3(g)+5O 2(g) 4NO(g)+6H 2O(g) △H ＜0C.H 2(g)+I 2(g) 2HI(g) △H ＞0 D.N 2(g) +3H 2(g)2 NH 3(g) △H ＜07．根据反应Br ＋H 2HBr ＋H 的能量对反应历程的示意图甲进行判断，下列叙述中不正确的是A.正反应吸热B.加入催化剂，该化学反应的反应热不变C.加入催化剂后，该反应的能量对反应历程的示意图可用图乙表示D.加入催化剂可增大正反应速率，降低逆反应速率8．如图电解池中装有硫酸铜溶液，选用不同材料的电极进行电解。

泰安三中、宁阳二中、新泰二中三校联考2017年高一上学期期中考试物理试题一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分.1-8小题只有一个选项符合题目要求.9-12小题有多个选项符合题目要求,选不全的得2分，错选或不选得0分.）1. 关于位移和路程，下列说法正确的是（）A. 沿直线运动的物体，位移和路程是相等的B. 质点沿不同的路径由A到B，其路程可能不同而位移是相同的C. 质点通过一段路程，其位移不可能是零D. 质点运动的位移大小可能大于路程【答案】B【解析】试题分析：沿单向的直线运动的物体，位移的大小和路程是相等的，选项A错误；质点沿不同的路径由A到B，其路程可能不同而位移是相同的，选项B正确；质点通过一段路程，其位移可能是零，例如在圆形跑道上跑一周，选项C错误；质点运动的位移大小只能小于或等于路程，不可能大于路程，选项D错误；故选B．考点：路程和位移【名师点睛】解答本题应明确：位移是描述位置变化的物理量，是矢量有大小和方向，而路程描述的是物体经过的轨迹的长度，为标量，只有大小。

2. 下列说法正确的是（）A. 参考系必须是固定不动的物体B. 在不同的参考系观察同一物体的运动，结果一定不同C. 地球很大，又因有自转，研究地球公转时，地球不可视为质点D. 研究跳水运动员转体动作时，运动员不可视为质点【答案】D【解析】描述一个物体的运动时，参考系可以任意选取，选取参考系时要考虑研究问题的方便，使之对运动的描述尽可能的简单．故A错误．参考系的选取是任意的，故任何物体都可以作为参考系，并且物体相对于不同的物体其运动状态可能不同；故B错误；地球很大，又有自转，但在研究地球公转时，地球可作为质点，故C错误．研究跳水运动员转体动作时，运动员不可作为质点，如果看成质点无法研究其动作，故D正确．故选D．3. 下列各组物理量中，都是矢量的是（）A. 位移、时间、速度B. 位移、速度、加速度C. 速度、速率、加速度D. 速度的变化、时间、位移【答案】B【解析】A、位移和速度既有大小又有方向，是矢量，而时间只有大小，没有方向，是标量，故A错误；B、位移、速度、加速度全部为矢量，故B正确；C、速度和加速度既有大小又有方向，是矢量，而速率只有大小，没有方向是标量，故C错误；D、时间为标量，速度的变化和位移是矢量，故D错误。

新泰二中、泰安三中、宁阳二中2017-2018学年高二下学期期中联考物理试题一、选择题1. 如图所示为交流发电机示意图，线圈的AB边连在金属滑环K上，CD边连在滑环L上，导体制作的两个电刷E、F分别压在两个滑环上，线圈在转动时可以通过滑环和电刷保持与外电路的连接。

关于其工作原理，下列分析正确的是()A. 当线圈平面转到中性面的瞬间，穿过线圈的磁通量最小B. 当线圈平面转到中性面的瞬间，线圈中的感应电动势最大C. 当线圈平面转到跟中性面垂直的瞬间，穿过线圈的磁通量最大D. 当线圈平面转到跟中性面垂直的瞬间，穿过线圈的磁通量的变化率最大【答案】D【解析】当线圈平面转到中性面的瞬间，AB和CD边方向与磁感线方向垂直，穿过线圈的磁通量最大，A错误；当线圈平面转到中性面的瞬间，穿过线圈的磁通量最大，磁通量的变化率为零，感应电动势为零，B错误；当线圈平面转到与中性面垂直的瞬间，穿过线圈的磁通量最小，C错误；当线圈平面转到与中性面垂直的瞬间，根据法拉第电磁感应定律，则线圈中磁通量的变化率最大，D正确．2. 某小型手摇发电机输出的交流电流的图象如图所示，由图可知（）A. 该交流电流即时值表达式为i＝10sin628tAB. 该交流电流的频率为50HzC. 该交流电流通过10Ω电阻时，电阻消耗的电功率为100WD. 用电流表测该电流其示数为10 A【答案】B【解析】从图中可知，故，，该交流电为余弦式交流电，故表达式为，A错误B正确；电流表显示的是电流的又消失，该电流的有效值为，即电流表读数为10A，该交流电流通过10Ω电阻时，电阻消耗的电功率为，CD错误．3. 如图所示，一理想变压器原线圈、副线圈匝数比为3∶1，副线圈接三个相同的灯泡，均能正常发光，若在原线圈再串一相同的灯泡L，则（电源有效值不变）（）A. 灯L与三灯亮度相同B. 灯L比三灯都暗C. 灯L将会被烧坏D. 无法判断其亮度情况【答案】A4. 一理想变压器原、副线圈的匝数为n1:n2=10:1。

山东省新泰二中、泰安三中、宁阳二中2017-2018学年高二物理上学期期中联考试题一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，其中1至8题每小题是单选题，9至12为多选题，错选或不选得0分)1．关于元电荷，正确的说法是（ ）A ．元电荷就是质子或电子B ．元电荷是自然界中电荷量的最小单元C ．元电荷就是点电荷D ．1C 电荷量叫元电荷2．两个相同的金属小球（可视为点电荷），它们均带正电，所带电荷量之比为1:7，真空中相距r ，把它们接触后再放回原处，则它们间的静电力为原来的（）A ．4/7倍B ．3/7倍C ．9/7倍D ．16/7倍3．关于电场强度的概念，下列说法正确的是（）A ．由E ＝F q可知，某电场的场强E 与q 成反比，与F 成正比B ．正、负试探电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反，所以某一点场强方向与放入试探电荷的正负有关C ．电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷的正负无关D ．电场中某一点不放试探电荷时，该点场强等于零4.下图表示的是四种典型的静电场，电场强度相同的是图（）5．如图所示，a ．b ．c ．d 为匀强电场中的四个等势面。

一个电子从M 点射入电场，其在电场中运动轨迹如实线MN 所示，由此可知（）A．电子在N的动能大于在M的动能B．电子在N的电势能小于在M的电势能C．电场强度方向水平向左D．电场中，a点电势低于b点电势6.平行板电容器充电后，去掉电源，下面说法正确的是（）A．正对面积不变，极板间距离减小，电容增大B．正对面积不变，极板间距离增大，电荷量减少C．正对面积减小，极板间距离减小，电容增大D．正对面积增大，极板间距离不变，电势差增大7.关于电源和电流，下述说法正确的是（）A．电源的电动势在数值上始终等于电源正负极之间的电压B．从能量转化的角度看，电源通过非静电力做功把其他形式的能转化为电能CD．打开教室开关，日光灯立刻就亮了，表明导线中自由电荷定向运动的速率接近光速8.一根粗细均匀的电阻丝阻值为R，若温度不变，则下列情况中其电阻仍为R的是（）A.长度和横截面半径都增大一倍时B.当长度不变、横截面积增大一倍时C.当截面积不变、长度增大一倍时D.当长度和横截面积都缩小一半时9.一电池外电路断开时的路端电压为3V，接上8Ω的负载后路端电压降为2.4V，则可以判定电池的电动势E和内阻r分别为（）A.E=3VB.r=1ΩC.r=2ΩD.E=2.4V10．如图所示，在y 轴上关于O点对称的A、B两点有等量同种点电荷＋Q，在x轴上有关于O点对称的C、D两点，下列判断正确的是（）A．D点电场强度为零B．O点电场强度为零。

山东省新泰二中2017-2018学年高一物理上学期第三次月考试题一选择题（1—8题为单选题，9—12题为多选题，每题4分共48分）1．以下物理量是矢量的是（）a.位移b.路程c.瞬时速度d.平均速度e.时间f.加速度g.速率h.力A. 只有acdfhB. 只有adfC. 只有afgD. 只有af2.对于速度和加速度的关系，以下说法中正确的是（）Ａ．速度变化得越多，加速度就越大Ｂ．速度变化得越快，加速度就越小Ｃ．速度不变化，加速度一定为零Ｄ．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变3.以下说法中错误的是（）A．水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果B．不受外力作用时，物体的运动状态保持不变C．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律D．自由下落的石块，速度越来越大，是由于重力改变了它的运动状态4．关于重力的说法正确的是（）A．重力就是地球对物体的吸引力B．重力的方向指向地球的地心C．形状规则的物体，其重心在其几何中心处D．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的5．两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（）A．一定有弹力，但不一定有摩擦力B．如果有弹力，则一定有摩擦力C．如果有摩擦力，则一定有弹力D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比6．如图所示,物体在水平力F1=15N、F2=6N的作用下，静止在水平面上，若F2保持不变，当F1减小至10N时，物体受到的摩擦力( )A.增大至10NB.变为9NC.减小至6ND.减小至4N7．物体在同一平面内受F1、F2、F3三个共点力的作用处于平衡状态，当把F3的方向在同平面内旋转60°时（F3大小不变，F1、F2大小方向都不变），则三力的合力大小为（）A．0 B．F3 C．F3 D．2F38．如图所示，重为10N 的小球套在与水平面成370角的硬杆上，现用一垂直于杆向上、大小为20N 的力F 拉小球，使小球处于静止状态（已知8.037cos ,6.037sin 00==）（ ）A.小球不一定受摩擦力的作用B.小球受摩擦力的方向一定沿杆向上，大小为6NC.杆对小球的弹力方向垂直于杆向下，大小为4.8ND.杆对小球的弹力方向垂直于杆向上，大小为12N9．如图所示，小娟、小明两人共提一桶水匀速前行。

山东省新泰二中2017—2018学年度上学期第三次月考高一化学试题可能用到的相对原子质量K39 H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 P:31Cl:35.5 S:32 Cu:64 Mn:55 Fe:56一、选择题(每题只有一个选项符合题意。

1-10毎题2分，11-20每题3分）1、N A表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是（）A. 1molFe与足量氯气充分反应时转移的电子数为2N AB.标准状况下，22.4LC12与其他物质完全反应转移的电子数一定均为2N AC. O2和O3组成的48g混合气体中氧原子的个数为3N AD. 23g钠与氧气反应生成Na2O2转移电子的数目为2N A2.进入秋冬季节后，雾霾这种环境污染问题逐渐凸显。

从物质分类来看雾霾属于胶体，它区别于溶液等其它分散系的本质特征是：（）A．胶粒可以导电B．胶体是混合物C．胶体粒子大小在1~100nm之间D．胶体的分散剂为气体3．下列说法中不正确的是（）①将硫酸钡放入水中不能导电，所以硫酸钡是非电解质；②氨溶于水得到的溶液氨水能导电，所以氨水是电解质；③固态的纯醋酸不导电，液态的纯醋酸可以导电；④NaHSO4 在水中电离出的阳离子有氢离子，所以是酸；⑤电解质放在水中一定能导电，非电解质放在水中一定不导电；⑥酸性氧化物都能与水反应生成相应的酸。

A. ①②③B. ①②③④⑤C. ①③④D. 全部4．下列各组离子中，在碱性溶液中能大量共存，且溶液为无色透明的是() A．K＋、MnO－4、Cl－、SO2－4B．Na＋、CO2－3、SO2－4、Cl－C．NO－3、Na＋、HCO－3、Ba2＋D．Na＋、NO－3、H＋、SO2－45. 下列物质的俗名与化学式对应一致的是（）A.小苏打Na2CO3B.磁性氧化铁Fe2O3C.铁红Fe3O4D.纯碱Na2CO36. 下列变化不属于氮的固定的是（）A.工业合成氨B.雷雨闪电时，大气中产生了一氧化氮C.豆科植物的根瘤菌使空气中的氮转化为氨D.在一定条件下由氨气和二氧化碳合成尿素7. 下列叙述中，正确的是（）A.含金属元素的离子一定都是阳离子B.在氧化还原反应中，非金属单质一定是氧化剂C. 在氧化还原反应中，还原剂失去电子的数目越多，还原性越强D.金属阳离子被还原不一定得到金属单质8. 下列离子方程式正确的是( )A.Na2CO3溶液中加入澄清石灰水：Ca(OH)2+CO32-=CaCO3↓+2OH-B.H2SO4溶液中加入氢氧化钡溶液：H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2OC.少量的NaHCO3溶液与澄淸石灰水：HCO3-+Ca2++OH-= CaCO3↓+ H2OD.NaHCO3溶液中加入盐酸：CO32-+2H+=CO2↑+ H2O9. 下列各组物所相互混合反应后，最终有白色沉淀生成的是（）①金属钠投入到FeCl2溶液中②氨水和FeCl3溶液混合③少量澄淸石灰水投入过量NaHCO3溶液中④向澄淸石灰水通入过量CO2⑤向饱和Na2CO3溶液中通入过量CO2A. ①③④⑤B. ③⑤C. ③④⑤D. ①③⑤10.11. 23K2X2O7溶液完全反应，已知Na2SO3可被K2X2O7氧化为Na2SO4，则元素X在还原产物中的化合价为下列的A. +2 价B. +3 价C. +4价D. +5价12.13. 根据下列反应进行判断，下列各微粒氧化性由强到弱的順序正确的是（）①2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O②2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2③2FeCl2+Cl2=2FeCl3A. MnO4->Cl2>Fe3+>l2B. Cl->Mn2+>I->Fe2+C. MnO4->Cl2>l2>Fe3+D. I->Fe2+> Cl->Mn2+14. ．新型净水剂高铁酸钾（K2FeO4）为暗紫色固体，可溶于水。

泰安三中、宁阳二中、新泰二中三校联考2017年高二上学期期中考试生物试题2017.11第I卷一、单项选择题（本题共50个小题，1--40每小题1分，41-50每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。

）1.下列性状中属于相对性状的是A.棉花的细绒与长绒B.猫的白毛与蓝眼C.人的身高与体重D.兔的长毛与短毛2．基因分离规律的实质是（）A．测交后代性状分离比为1∶1 B．F2性状分离比为3∶1C．等位基因随同源染色体的分开而分离D．F2出现性状分离现象3. 下列对纯合体特点的描述，正确的是A.纯合体与纯合体杂交后代全是纯合体B.纯合体自交后代发生性状分离C.纯合体经减数分裂只产生一个配子D.纯合体自交后代有纯合体出现4.下列对自由组合定律中自由组合的理解，正确的是A.雌雄配子间基因的自由结合B.决定不同性状的基因间的自由组合C.发生在细胞内所有基因之间D.发生在真核生物的所有生殖过程中5.右图为动物细胞示意图，它属于A.初级卵母细胞B.卵原细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞6．遗传的基本规律不适用于①噬菌体②乳酸菌③果蝇④蓝藻⑤豌豆．A．①②③ B．②③⑤ C．②③④ D．①②④7．如图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是A．甲细胞可能是丙细胞的子细胞B．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体C．乙、丙两个细胞均含有四对同源染色体D．乙、丙细胞可能来自同一个体，而且都含有8条染色单体8．某植物的花色由两对自由组合的基因决定。

显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花。

以下叙述错误的是A．开紫花植株的基因型有4种B．其中基因型是AaBb的紫花植株自交，子代表现型为紫花植株：白花植株=9:7C．只有基因型是AaBB的紫花植株自交子代表现为紫花植株：白花植株=3:1D．基因型为AABB的紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株。

9、在做“性状分离比的模拟实验”时，两个桶内都放进10只D小球和10只d小球，某同学分别从两个桶内随机抓取一个小球，为Dd组合的可能性是A．0 B．1／8 C．1／4 D．1／2 10．两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9:7、9:6:1和15:1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比依次是A．1:3，1:2:1和3:1 B．3:1，4:1和1:3C．1:2:1，4:1和3:1 D．3:1，3:1和1:411．一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病(a)又患色盲(b)的男孩。