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两学一做学习教育活动工作安排两学一做学习教育活动工作安排根据上级各相关文件精神要求，结合总公司实际情况，现就总公司党委“两学一做”学习教育活动工作安排如下：一、学习教育活动时间自20XX年**月**日总公司召开“两学一做”学习教育动员大会起。
二、学习教育活动方式“两学一做”学习教育活动方式为：党委统筹，各党支部根据支部实际情况开展活动。
1、党委：统一编制“两学一做”学习教育活动实施方案，统一编制“两学一做”学习教育200问、统一购置“两学一做”学习教育笔记本、统一购置学习教育资料书籍等。
党委利用中心组学习时间开展集中学习，党委书记、党委委员、邀请党校专家等开展专题党课集中教育。
2、党支部：各党支部根据总公司党委的“两学一做”学习教育活动实施方案，结合支部实际，编制党支部“两学一做”学习教育活动实施方案和学习教育计划。
党支部要按照“三会一课”制度全覆盖学习内容，要充分结合支部、党小组集中学习，党员自学，党委成员、专家上党课等形式开展支部学习教育活动。
1/ 7三、学习解决突出问题1、党员领导人员重点解决三个方面问题。
一是党的意识不强，重经济效益、轻党的建设，党建责任不落实，“一岗双责”不到位，主体责任缺失，管党治党不严，双重组织生活不严格，把权力当作利益，只去抓权力不去抓监管，选人用人不规范，执行民主集中制和参与“三重一大”决策方式、主动发挥作用不够，对关键岗位和重点环节的监管失之于宽、失之于软等问题；二是精神懈怠，改革意识不强，担当精神不强，工作激情和动力不足，守摊子思想严重，不作为、不会为、不善为等问题；三是“官员化”思想重，“行政化”色彩浓，位置摆得不正，对干部职工教育管理放任自流，脱离职工群众等问题。
2、党员中层管理人员重点解决三个方面问题。
一是宗旨意识不强，对党的思想政治理论学习不重视，重业务、轻党建，参与和支持党组织活动不够，自觉经受党性锻炼不够，骨干作用发挥不够等问题；二是大局意识不强，落实上级部署要求执行力不强、抓落实不力，上不接天线、下不接地气等问题；三是担当精神不强，服务企业意识不强，主动谋划工作不够，办事效率低，执行“中梗阻”，遇到矛盾层层上交，问题层层推脱，不作为、慢作为、乱作为等问题。
社区党员“两学一做”学习教育任务清单,计划规划
社区党员“两学一做”学习教育任务清单
主要措施
时间
安排
重点任务
工作要求
一、参加动员部署
4月下旬—5月上旬
参加所在党支部“两学一做”学习教育动员部署。
认真学习文件，吃透上级文件精神，学习党支部“两学一做”任务清单，熟悉个人学习任务。
二、开展专题学习讨论
每月
一次
1．参加党小组定期组织的集中学习，重点学习《党章》、《准则》、《条例》、《习总书记系列重要讲话读本》。
2．学习县委组织部编印的《长沙县“两学一做”学习教育口袋书》。
3.没有党小组的，参加党支部的集中学习。
1．对照“五个着力解决”，列出个人问题清单。
社区两委班子成员学习计划一、学习目标社区两委班子成员学习计划的目标是通过系统、全面地学习提高自身的理论水平、业务水平和素质，提高履行职责的能力和水平，为更好地为社区发展和居民服务做好准备。
二、学习内容1. 党的理论社区两委班子成员要深入学习党的理论，包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。
要深入学习党的十九大、十九届四中、五中、六中全会精神，并要结合实际贯彻落实党的路线方针政策，做到知其然，更要知其所以然。
2. 社区管理要学习相关法律法规，比如《城市社区条例》、《城市居民委员会组织条例》、《物业管理条例》等，了解政策法规的最新动态和变化。
同时，要了解社区基层民主管理制度，学习社区事务处理的相关业务知识，比如如何处理社区纠纷、如何协调居民利益等。
3. 社会服务社区两委班子成员要学习社会服务知识，包括社区服务机构的设置、社区服务项目的开展、社区服务对象的需求等方面的知识。
了解居民生活需求，提供贴近实际的社区服务。
4. 工作方法学习如何制定社区发展规划，如何组织社区活动，如何开展社区宣传工作等方面的知识。
了解工作方法的途径，提高工作效率，提高工作质量。
5. 业务技能社区两委班子成员要学习管理技能，包括领导管理、协调沟通、决策分析等方面的知识。
提高自身的业务水平，更好地履行本职工作。
三、学习方式1. 自主学习社区两委班子成员可以根据自己的学习需求，选择适合自己的学习方式，比如读书、上网搜索、学习资料的整理等。
在自主学习过程中，要不断总结经验，提高学习效率。
2. 集体学习可以组织相关培训班、学习班，聘请专家学者进行授课，在交流中学习，共同提高。
在实际工作中，不断总结经验，不断提高，将学到的知识应用到工作中，不断提高。
四、学习环境1. 营造学习氛围社区两委班子成员要建立积极向上的学习氛围，相互鼓励，相互学习，相互帮助，共同提高。
2. 提供学习资源社区两委班子成员要积极提供学习资源，包括学习资料、学习场所等，为大家学习提供方便。
2024年两学一做专题学习计划通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务能力和管理水平有一定的提高，通过合作交流使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育教师的工作热情与激情。
并在学校层面进行录像课展示。
一、指导思想：本着“搭建平台、友好合作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”宗旨，为____学校培训活动精神体育教师个人工作计划工作计划。
根据学员实际情况，有计划、有组织、有步骤地通过学习交流方式，使浙初中赴我校交流的老师，较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育教师良好的精神风貌，解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验，使其具有较强的体育教育教学能力，特制订本计划。
二、带教受训老师一名：应红心男体育副校长三、带教时间：____年____月____日-____月____日四、带教内容：1现代教育理论的解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施情况的介绍和取得的经验及建议;2中学体育课听课、上课、评课能力的提高;3教科研论文或案例的探讨或撰写;4课余活动及运动队建设的探讨;5学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。
五、带教任务和目标：努力帮助理解____市体育与健身《新课程标准》新教材实施情况介绍和取得的经验及建议;为课程改革的实施及增强学生体质奠定良好的基础1帮助赴我校交流教师确立现代教育意识和素质教育理念。
六、浙初中体育教师开课时间：第____周星期一下午第____节课老校区操场2024年两学一做专题学习计划（二）1.客服部工作时间安排为7：00-14：0014：00-21：00，在小区住户增加到一定程度，工程部开始____小时值班后，客服部门将同时实行____小时工作制;2.结合实际，配合工程部制定出有偿及无偿服务项目和收费标准，并将其通知到每户业主;3.继续开展登门拜访工作，但不集中于某一时间段，减少客户被打扰的厌烦感。
客服人员每人每月拜访户数不得少于____户，并在回访中充实、完善客户资料;____小区住户更新速度加快，客服部在____月及____月开展一次物业管理满意度调查活动，在活动中强化管理处在居民中的印象。
2024年两学一做教育学习计划一：指导思想以____为指导，全面____教育方针，围绕深入实施素质教育，全面提高教育教学质量这一中心，以加强“和谐高效思维对话”型课堂建设、优化作业设计、深化教学管理、强化教师业务素质提升、激活教研活动为重点，求真务实，开拓进取，努力促进教学的内涵发展、持续发展、和谐发展。
二：基本情况分析（一）学情分析：所任教的初三四个班的学生年龄在1____-____岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强;女生趋于文静，不好活动。
因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
本学期还面临体育中考，针对中考项目加强考前练习，争取取得优异成绩。
（二）教材分析：田径项目包括跑（____米;耐久跑____米____米;往返跑____米），跳（立定跳远），掷（投实心球）;教学重点：以各项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。
球类有篮球（行进间单手肩上投篮），排球（垫球）;教学重点：以篮排球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动兴趣。
技巧项目单杠（跳上成正撑慢翻下;单（双）脚蹬地翻身上成正撑。
），双杠（支撑摆动;“男”臂屈伸。
），垫子（前滚翻接转体____度接后滚翻屈腿起;“女”仰卧起坐。
），支撑跳跃（分腿腾跃山羊）。
趣味健身项目跳绳（____分钟跳绳，花样跳绳）。
教学重点：通过各种技巧练习提高学生身体的柔韧性、力量等身体素质，培养勇敢的意志品质。
三：教学目标1.积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法。
2.完成和基本掌握本年级选择项目中规定动作。
结合游戏和降低规则的比赛，提高技战术的运用能力。
用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。
提高自学自练和自我保健能力。
3.全面发展体能的基础上，通过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对健康的影响。
2024年两学一做学习方案安排2024年两学一做学习方案安排精选3篇〔一〕1.全面掌握党的理论和道路方针政策。
在2024年两学一做的学习过程中，我们要深化领会____的讲话精神，按照党的理论和道路方针政策，加强思想政治教育，更好地效劳党和人民群众。
2.增强爱国和集体精神。
在学习过程中，我们要加强爱国和集体精神的教育，弘扬中华民族优秀传统文化，树立正确的价值观，增强道德素质和社会责任感。
3.提升业务程度和工作才能。
作为一名普通职工，我们要不断学习新知识、掌握新技能，努力提升自己的业务程度和工作才能，为实现个人开展和公司开展做出奉献。
1.纠正思想上的偏向。
在2024年两学一做的学习过程中，我们要实在防止形式、官僚的侵蚀，防止学习过程中出现的思想上的偏向，保证学习质量和效果。
2.以理论检验学习成果。
学习不是完毕，理论才是检验学习成果的关键。
只有将学习成果与实际工作联络起来，才能真正将学到的知识和技能运用到实际工作中，进步工作才能和素质。
3.积极参与，共同学习。
学习不是单打独斗的事情，而是需要集体参与、共同学习的过程。
在学习中，要积极参与讨论，与同事们互相学习、互相促进，共同提升素质。
1.通过多学科穿插学习来进步素质。
由于当前职场环境的复杂多变，我们需要通过多学科穿插的方法，从不同的领域获取知识。
进步自己的素质，才能更快更好的适应公司开展的变化。
2.利用互联网技术开展在线学习。
随着互联网技术的不断开展，我们可以利用网络学习平台、在线课程等方式进展学习。
通过多种形式的学习方式，更有效地进步自己的学习效率。
3.在学习中注意考虑和总结。
学习不是简单的传授知识，更重要的是帮助我们理解知识、运用知识。
因此，学习过程中要注重考虑和总结，通过反思自己的学习历程，找到学习的缺乏之处，不断进步自己的学习效果。
总之，2024年是一个重要的历史节点，我们需要时刻关注党和人民的开展需要。
在两学一做的学习中，我们要秉持正确的学习态度和理念，勤奋刻苦学习，努力提升自己的素质和才能，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，做出更大的奉献。
2023年两学一做教育学习计划模板作为班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的德育教育工作。
为了能够更好地开展德育工作，更好地教育学生如何学习，如何做人，制定本学期的德育工作计划。
一、指导思想：根据中心校德育工作计划的指导思想，即认真____有关加强中小学德育工作的意见，深入学习实践____，按照全面实施素质教育的工作要求，既要紧紧围绕学校教育教学工作中心，又要坚持“育人为本、德育为先”的理念以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书育人;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以“文明礼仪”主题教育活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康;大力推进素质教育，为少年儿童的健康成长服务，结合本班实际情况，制定本学期德育工作计划。
二、具体工作：1、开学初，抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时解决，并开展主体教育班会，逐步使学生养成良好的行为习惯，做一个懂礼貌、讲卫生、习礼仪的好学生。
2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。
通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
3、利用____月份学雷锋月，号召学生参加学雷锋的活动，主要在班级内部进行，教育学生为班级做一件好事，培养学生学习雷锋乐于助人、无私奉献、勤俭节约的精神;利用清明节这个节日，缅怀革命先烈，对学生进行爱国主义教育;利用五一，培养学生热爱劳动的习惯，使学生树立劳动最光荣的思想。
4、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与团结，教育学生爱护班级、学校，公共财产。
5、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在学校、在家的人身安全。
安全无小事，安全重于泰山，作为班主任，就要特别重视对学生的安全教育。
2024年两学一做社区党员学习计划范本人事部不仅要从自身建设，岗位职责流程界定，绩效考核的深化等着手加强工作，还要加强员工的思想教育训练，各部门之间的沟通协调，劳动关系的处理和人才招聘和储备等工作的细化。
人事经理工作计划如下：一、人事部自身建设的要求1、人事部门人员定岗定位定责的建设2、提高人事部门人员的专业技能3、树立人事部门人员以服务和监督为主的思想4、加强个人组织指挥和协调能力5、加强采购入库出库作业流程6、积极完成上级所赋于的各项任务7、做好员工档案管理保密工作二、公司岗位职责的修订工作1、公司的每一个部门的组织架构的设定2、每个工作岗位需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围修订、做到人尽其才，完善用人标准3、建立完善的工作作业流程4、协调各部门主管均要参加修订工作三、绩效考核的深化工作1、就目前绩效考核的方式和方法进行细化工作2、修定目前绩效考核的标准3、绩效考核评分方法要落实到各单位进行讨论，做到人人参与制订工作4、各单位绩效考核的透明化建设四、思想教育训练1、加强公司价值观，增强员工的忠2、制订培训计划，各部门培训制度的落实3、重视培训后考评组织和绩效考核4、培训后的考核成绩同调职调薪升职挂钩五、各部门之间的沟通协调1、组织各部门主管召开定期协调会2、加强各部门主管思想动态的监督工作，有异常及时汇报3、使个人目标与组织目标一致;解决冲突，促进协作;提高组织效率六、劳动关系的处理1、劳动关系的处理目标是：让离职的人员没有抱怨地离开2、建立完善的合同关系，使每一个人员能清楚了解自己的权益3、认真学习劳动法规，尽可能的避免劳资纠纷，权立公司的良好形象七、人才招聘和储备1、各部门组织架构人员的补进2、招聘前的准备工作，与用人部门沟通所需要人才的标准和要求3、初试和复试表单的填写和意见的反馈4、同公司领导的沟通，做好人才储备计划八、企业文化建设4、修订建立公司管理规章制度。
只有完善的管理规章，才能做到有章可循，违规必究的原则5、修订员工手册。
“两学一做”学习活动计划配档表
时间
形式
内容
参与人员
5月
“两个一”活动
1.撰写一篇学习体会。
2.党支部发现培养一个党员典型
全体党员
6月
“我是谁，为了谁”大讨论
在进行一系列党章、党规、系列讲话学习后，组织全体党员进行交流讨论、撰写心得体会，建立学习园地公开公示学习情况。
全体党员
专题组织生活会
1.组织动员开展党员主题生活的相关活动要求。
2.分析检查自身存在不足。
3.提出合理化建议，相互督促、共同进步。
全体党员
7月
重温入党誓词
重温入党誓词
全体党员
9月
“亮身份、学先进、比贡献”活动
将每名党员教职工的照片、职务张贴上墙，在党员活动室、办公场所等显著位置公开展示。
党员干部要立足自身实际和岗位职责，提出不少于2项必须完成的公开承诺事项，公开公示，接受履诺情况监督。
全体党员
10月
“守规则、讲师德、铸师魂”主题演讲活动
围绕师德师风开展主题演讲。
全体党员
师德师风专项整治
对违反师德师风、损害群众利益的行为开展专项整治，学校自查自纠。
全体党员
11月
党纪党规学习内容考试
组织进行党纪党规内容考试，考试成绩存档。
全体党员
12月
专题组织生活会
1.对本年度基层组织党建工作进行总结讨论汇报党组织全年整改落实情况。
2.党员汇报自身心得体会及自身问题整改情况。
3.对明年工作做出打算。
全体党员
选树教职工先进典型
评选先进基层党组织、模范党员、师德标兵、岗位能手。
全体党员。
2024街道办“两学一做”学习教育常态化制度化工作安排方案一、背景与目的近年来，随着城市化进程的加速，街道办事处作为城市基层治理的重要力量，面临着越来越多的挑战和任务。
为了加强街道办事处党员干部队伍建设，提高党员干部的政治素质和工作能力，推动街道办事处工作的高效开展，开展“两学一做”学习教育常态化制度化势在必行。
“两学一做”学习教育常态化制度化的背景与目的在于，通过长期、稳定的学习教育机制，使街道办事处党员干部深入理解党的路线方针政策和各项决策部署，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。
同时，通过常态化制度化的学习教育，提高党员干部的履职能力和服务水平，推动街道办事处工作的创新发展，为建设和谐社区、美丽城市作出积极贡献。
二、学习内容与形式街道办“两学一做”学习教育常态化制度化的学习内容主要包括党章、党规、党史、党的理论、路线方针政策和决策部署等方面。
具体学习形式可以包括集中学习、自主学习、专题研讨、党课辅导等多样化形式。
通过定期组织集中学习和专题研讨，使党员干部深入理解党的理论和路线方针政策，掌握工作方法和技巧，提高工作水平和效率。
同时，鼓励党员干部积极参加各类培训和学习活动，自主学习新知识、新技能，不断提高自身素质和能力水平。
三、常态化机制建立为了确保“两学一做”学习教育常态化制度化的有效实施，需要建立相应的常态化机制。
首先，要制定详细的学习计划和安排，明确学习内容、时间、形式和要求，确保学习教育的有序开展。
其次，要建立学习教育考核机制，对党员干部的学习情况进行考核评估，督促党员干部认真参与学习教育。
同时，要定期开展学习教育总结交流活动，分享学习心得和工作经验，促进相互学习和共同进步。
此外，还要加强学习教育宣传工作，营造良好的学习氛围，提高党员干部对学习教育的认识和重视程度。
四、制度化要求在“两学一做”学习教育常态化制度化的实施过程中，需要遵循以下制度化要求：一是严格执行学习计划和安排，确保学习教育的有序性和稳定性；二是建立健全考核评估机制，对党员干部的学习情况进行科学合理的评估；三是完善学习档案管理制度，对党员干部的学习情况进行记录和管理；四是加强学习教育工作的监督检查，确保学习教育的质量和效果。
社区党员学习计划表通过社区党员学习计划表，带头讲党课，经常深入联系点督导工作开展，特别是“两学一做”学习教育工作的开展，确保“两学一做”学习教育与企业各项工作两不误、两促进。
下面是店铺为大家收集整理的社区党员学习计划表，欢迎大家阅读。
社区党员学习计划表篇1为了做好“两学一做”学习教育活动准备工作，营造浓厚的学习氛围，根据市委、区委组织部要求，4月6日，坭岗社区党委以党委班子、支部为单位，召开“两学一做”大家谈民主生活会，辖下5个支部的近80名党员参加了本次座谈。
在会议上，与会党员紧紧围绕如何开展“两学一做”学习教育，和如何结合社区实际“先学先做”，开展学习讨论和主题实践活动两个关键性问题积极发言，深入探讨。
支部党员纷纷表示一定要以这次活动为契机，加强自身党性修养，争做讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、有道德、有品行、讲奉献、有作为的合格党员，积极解决“党组织核心作用不强”、“党员缺乏荣誉感”、“党员教育形式单一”等难题。
与此同时部分在职党员也提出，希望学习活动在集中学习之余，可以充分考虑在职党员的实际，充分利用微信、QQ群等信息化手段，方便他们随时随地参与学习。
同时也希望主题实践活动最好能安排在周未，让党员们都能参与其中。
本次讨论为制定切合社区实际和符合党员需求的学习教育计划奠定了基础。
社区党员“两学一做”学习教育整改措施开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
两学一做常态化制度化专题学习计划在当前党的建设和组织工作中，“两学一做”学习教育已经成为提升党员政治素质和业务能力的重要途径。
为了进一步推动“两学一做”学习教育的深入开展，确保学习教育常态化、制度化，特制定以下专题学习计划。
第一阶段：基础知识学习一、党章党规学习系统学习党章：每周安排一次党章学习会议，重点学习党章的总纲、党员的权利和义务、党的组织制度等内容，确保每名党员都能熟记党章内容，深刻理解党章的精神实质。
学习党的纪律规定：结合工作实际，学习《中国共产党纪律处分条例》等相关党内法规，加强纪律教育和规矩意识。
二、系列讲话精神学习深入学习习近平总书记系列重要讲话精神：每月至少组织一次集中学习，重点学习习近平总书记关于党的建设、国家治理、国际形势等方面的重要论述，确保党员干部把握核心要义，领会实践要求。
结合工作实际开展研讨：在学习讲话精神的基础上，结合个人工作实际，开展研讨交流，推动学习成果转化为工作动力和实际成效。
第二阶段：专题研讨与实践一、开展专题研讨组织主题党日活动：每月围绕一个主题，如“党的历史与使命”、“新时代党的建设”等，开展主题党日活动，引导党员深入思考、积极讨论。
鼓励党员提出创新观点：在研讨过程中，鼓励党员结合自己的工作实践和学习体会，提出新的观点和思路，促进思想交流和智慧碰撞。
二、实践活动党员亮身份、树形象：结合党员所在岗位和职责，开展“亮身份、树形象”活动，引导党员在工作中发挥先锋模范作用。
志愿服务和社会实践：组织党员参与志愿服务和社会实践活动，将学习成果转化为服务社会、服务群众的实际行动。
第三阶段：深化拓展与总结提升一、深化拓展学习拓展学习内容：在前两个阶段的基础上，适当增加对党的历史、党的优良传统和作风等方面的学习内容，深化对党的全面认识。
开展学习成果交流：定期组织学习成果交流会，让党员分享自己的学习心得和实践体会，促进相互学习、共同进步。
二、总结提升总结学习教育经验：在第三阶段结束时，组织党员对学习教育过程进行总结，提炼有效经验和方法，为今后的学习教育提供借鉴。
2024年两学一做实施工作计划表一、引言本文档旨在制定2024年两学一做实施工作计划表，为全体党员提供明确的目标和任务，推动两学一做活动的开展。
本计划表将详细规划2024年的工作安排和具体措施，以确保党员能够深入学习贯彻党的理论知识，坚定理想信念，增强党性修养，提高工作能力。
二、总体目标2024年两学一做实施工作的总体目标是：落实党的十九大精神，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，推动全党党员认真学习党的理论知识，不断提高党性修养和工作能力。
三、具体计划1. 学党章党规、学系列讲话•根据党委组织的安排，制定学习党章党规、学系列讲话的计划表，明确学习内容和学习时间。
•每月组织党内集中学习活动，邀请专家学者进行讲座，加强党员对党章党规和系列讲话的理解和掌握。
2. 增强党性修养•组织党员参加各类思想政治理论课程和党性教育培训，提高党员的党性修养和思想政治素质。
•推动党员积极参与社会实践活动，增强党员的纪律意识和责任感。
3. 提高工作能力•针对各类岗位，制定培训计划，提高党员的专业知识和工作能力。
•鼓励党员积极申请参加各类培训和学习机会，提升综合素质和能力水平。
4. 加强组织建设•定期组织党员大会，交流工作心得和学习体会。
•完善党员大会制度，形成有效的组织动员和党员参与机制。
四、具体措施1. 学党章党规、学系列讲话•制定学习计划表，明确学习内容和时间安排。
•邀请专家学者进行讲座，加强对党章党规和系列讲话的理解。
2. 增强党性修养•设立党性教育培训课程，加强党员的思想政治素质。
•组织参观革命纪念馆和党史陈列馆，增强党员的历史意识和党性修养。
3. 提高工作能力•制定岗位培训计划，定期组织培训活动，提高党员的专业知识和工作能力。
•鼓励党员积极参与岗位交流和经验分享，促进工作能力的提高。
4. 加强组织建设•定期组织党员大会，落实党员参与党内事务的权利。
•完善党员管理制度，加强对党员的组织管理和培养引导。
五、总结本计划表旨在明确2024年两学一做实施工作的目标和任务，制定具体的工作安排和措施。
2024年两学一做社区学习计划范本新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。
新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。
作为学生，我一直秉着“不断进步”的宗旨，在新学期我有以下学习计划：一、首先,明确自己的专业,明确自己即将面对的专业先充分了解它.二、积极认真完成每一次老师布置的作业，做到主题突出，色彩鲜明，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。
三、注重学生会部门之间的宣传交流工作，互相沟通。
四、积极配合我院内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴。
不管是生活，学习，思想，人际关系，工作等等，都要全面发展。
第一学期是我的摸索阶段，现在是我的实施阶段，我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划.首先，我要在学生会中磨炼自己，并且可以充实自己的课外生活.其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力.第三，广交朋友，寻找机遇。
第四，学习还是挺重要的，合理安排自己的自习时间.第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加。
第六，生活勤俭节约，不奢侈浪费.第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥.第八，生活中的点点滴滴，如果能舍得和放弃的，我都不会太在意，细节成就成功.第九，努力的完成每项任务，无论是大事、小事，都认真的对待，命运是可以靠自己争取的.第十，活出自己的人格和尊严.对自己做全面详细的分解，争取在毕业之前，合理利用学校的天时、地利、人杰，在学校多考一些证件，丰富自己的人生空白。
第十一，学会自定目标与计划，有了目标才会有努力的方向，有了计划才能合理规划，才会有奋斗的激情。
第十二，____年一起加油吧!2024年两学一做社区学习计划范本（二）辛苦工作了一年，自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步，各方面取得肯定的突破，但与自己的要求还是有肯定的差距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大了成绩，现制定____年工作计划如下：一、指导思想____《小学生体制健康标准》，以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为施行素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
两学一做学习计划表新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。
这里给大家分享一些关于两学一做学习计划表，供大家参考。
学习计划表1回顾过去，展望未来。
作为学校学生会里的一名新成员，我有责任把学校赋予的每一项工作做好!满腔的热情去做好每一件事，用饱满的精气神去迎接每一份挑战!在新学期中根据本学期工作要点，结合系学生会工作实际，学生会个人工作计划如下1. 课的召开来增强学生的爱国情感，弘扬民族精神。
认真开展好各系的团组织生活，做好安排，督促和检查的工作。
团组织生活是我们每月必搞的活动，但若干次重复相同的形式后，使得大家似乎已缺乏了激情，缺少了创意。
因此在团组织生活这个板块我们需要“改革”!只有经常保持和不断提高团员参加组织生活的积极性和自觉性，充分发挥团员在组织生活中的主观能动性，使团组织和团员的两个积极性统一起来，组织生活才能取得实效，发挥作用。
要做到这一点，就要使团的组织生活内容和形式真正适合大学生的特点，在内容上注重思想性和教育性，同时也应适当注意知识性和趣味性，形式上要丰富多彩，生动活泼。
因此要经常听取团员对组织生活的意见和要求，适应团员思想、工作情况的变化，及时调整和改进工作，不断丰富组织生活的内容和形式。
可以进行团组织生活设计大赛，每个系都推出自己的特色团组织生活进行评比。
2 团员证注册，做好团员发展，团籍管理，团的组织统计，团费收缴，关系的转接等基础团务工作，我将会在指定时间内完成部门的工作，认真细致的去完成自己的工作。
3. 对各班的团委干部培训，以会代训，坚持例会工作，提高团干自身素质。
加强团委的纽带作用，积极配合各方面的工作，加强各部门与各系团委的工作，做好与各班团支书的沟通工作，及时通知组织上的工作安排。
4. 培训，待新干事名单确定后对本部门的新干事进行培训，让他们了解学生会的各项规章制度，深刻理解组织部的职能和具体工作。
培养其组织协调能力，观察我部干事在各活动的表现，以便协助主席团搞好本学期末的换届工作。
“两学一做”学习教育工作提示单(一)深入学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神(全年)。
全镇各党组织传达学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神，提出贯彻落实意见，迅速兴起学习宣传贯彻的热潮。
(二)围绕专题学习讨论(全年，其中5-10月进行重点学习讨论)1、第一个专题学习讨论(5月)①在个人自学基础上，党支部(党小组)每月召开一次会议进行集中学习。
②5月下旬，开展“五查五看”，组织全体党员认真进行反思，撰写心得体会。
③5月底前，党支部召开全体党员会议，组织党员围绕“坚定理想信念，明确政治方向”进行专题讨论。
④开展“三省”活动，组织党员围绕“过去入党为什么、现在为党干什么、将来为党留什么”主题进行自我反省。
⑤开展“三亮”(亮身份、亮职责、亮承诺)活动，推动党员立足本职岗位，作出公开承诺、践行承诺。
⑥发挥党委宣讲团、干部宣讲团、百姓宣讲团“三支队伍”作用，广泛开展面向基层党员、基层群众的宣讲活动。
⑦各单位结合实际，安排好自选内容，设计自选载体活动，组织党员认真学习、积极参与。
2、第二个专题学习讨论(6月-8月)①在个人自学基础上，党小组(党支部)每月召开一次会议进行集中学习。
②开展入户走访”活动，以此促进文明创建、精准扶贫和联点共建工作的开展。
召开专题座谈会、个别访谈等方式，广泛征询党员群众意见建议，了解基层真实情况，帮助解决实际困难。
③6月中上旬，开展“党员上党课”活动，组织普通党员上党课，讲好“自己的故事”，增强党课的吸引力和感染力。
④6月下旬，评选表彰优秀共产党员、先进基层党组织、“五个好”基层党组织，并开展集中学习宣传先进典型活动，引导全体党员向身边典型学习。
⑤6月底，组织开展党员学习党章知识测试工作。
⑥“七一”前后，组织开展纪念建党95周年系列活动。
⑦8月下旬，开展“五查五看”，组织全体党员认真进行反思，撰写心得体会。
⑧8月下旬，党支部召开全体党员会议，组织党员围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”进行专题讨论。
