专题03小说阅读环境描写
专题03小说阅读环境描写
一、人物环境
（一）自然环境
1.特点
（1）画面
示例：《荷花淀》诗与画和谐的统一，构成一种令人神往的艺术境界，是一幅幅秀美而明丽的画面；《祝福》以“雪”为特定环境描写，营造了一幅压抑悲凉的画面；《边城》语言朴实、笔墨简练，勾勒出一幅优美、宁静、恬然、闲适的画面；《老人与海》中大海被描写成一位女性形象、细腻深沉,在老人捕鱼的过程中,大海呈现出安详、宁静、祥和、波澜不惊的状态。
（2）景物
示例：《荷花淀》中明月、清风、雾霭、荷花，《老人与海》中的大海，《百合花》中小雨、树枝、野菊花、皎洁的满月等，《边城》中明净的天空、青翠的小山和清澈的溪流。
（3）地点
示例：《荷花淀》故事发生地点——荷花淀，《祝福》故事发生地点——鲁镇，《老人与海》故事发生地点——大海，《边城》故事发生地点——湖南茶峒等。
（4）时令天气
示例：《百合花》故事发生在中秋佳节，《祝福》故事集中在新年前后，》《荷花淀》故事发生在荷花盛开的夏季，《边城》故事主要集中在“三个春秋的端午”。
2.作用
（1）审美：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点。
示例：《边城》的自然环境描写表现出边陲小城的闭塞而安宁，恒古而秀丽，《荷花淀》的自然环境描写白洋淀抗日地区清新宁静、充满诗情画意，《老人与海》中大海宁静安详，《哦，香雪》描写台儿沟的山青水碧、清新明亮等。
（2）渲染：渲染气氛。
示例：《荷花淀》“月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。”“水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香”写出当地的地
2019年1卷
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2019年3卷
2018年1卷
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2017年1卷
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2016年1卷
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2019年天津卷
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观点态度
2016年3卷
2019年浙江
2019年2卷
小说阅读复习思维导图
小说阅读复习思维导图
小说阅读复习思维导图第一节小说情节3大考点
考点一梳理、概括情节
考点二分析情节作用2题型
题型一如何解答小说中不同阶段（包括句段）情节的作用
题型二如何分析小说中典型细节或反复出现情节的作用
考点三赏析情节与构思
一赏析小说情节的叙述手法
二怎样赏析小说情节的安排技巧
第二节形象考查2大考点
考点一鉴赏人物形象2题型
题型一人物形象的整体概括与分析
题型二人物形象的局部概括与分析
考点二分析形象作用3题型
题型一分析主要人物形象的作用（8注意3考虑）
题型二分析次要人物形象的作用（4作用）
题型三分析物象的作用（5方面）
第三节环境描写2大考点
考点一概括环境特点一概括社会环境特点的途径
二概括分析自然环境应注意的问题
考点二分析环境描写的作用一从哪些方面分析环境描写的作用
1、环境,包括社会环境和自然环境
2、自然环境描写的作用
3、社会环境作用分析角度（人物方面主体方面）二具体场景描写有哪些方面的功能
第四节艺术手法——技巧运用与语言艺术
考点一赏析表达方式2题型
题型一赏析小说的描写手法（3步骤2注意）
题型二赏析小说的细节描写
考点二赏析表现手法（3注意）
考点三品味语言艺术2角度
角度一赏析人物个性化的语言（3角度）
角度二赏析作者语言风格
第五节探究题的5大考点
考点一意蕴启示类
考点二形象解读类（人物形象解读5角度）
考点三情节构思类（情节类探究2步骤）
考点四艺术特色类（艺术特色探究解题3步骤）考点五标题效果类（4角度4注意）
文学类文本阅读（小说）
1、《锄》李锐（2016年全国1卷）
2、《战争》迈尔尼（2016年全国2卷）
小说阅读复习知识导图1.整体阅读
2.形象题
3.情节题
4.环境题
小说表达技巧的分析鉴赏，应从以下五方面去分析
(1) 从表达方式角度：看各种表达方式是否运用自如，灵活多变；叙述人称的选择(第一人称、第二人称的好处)；叙述顺序的安排(倒叙、插叙手法的运用及作用)；描写的特点(白描、细描、景物描写等的作用)；文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)是如何为作者表情达意、言事说理服务的。
(2) 从选材组材角度：看材料和中心的关系、主次详略是否得当，材料是否典型、真实、新颖、有力。
(3) 从表现手法角度：看是否运用了象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法等手法，以及用它们塑造形象所起的作用。
(4) 从结构安排角度：看开头、结尾是否各有特色；结构是否严谨，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜；起承转合，曲折有致。
(5) 从语言运用角度：看语言是否准确、简练、生动、形象；具有怎样独特的语言风格(幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、委婉含蓄、尖锐直露、冷峻深沉、热情澎湃等)；给读者哪些艺术审美情趣；文中所运用的各种修辞手法(比喻、比拟、反语、夸张、排比等)创造出什么样的意境，表达效果如何，等等。
6. 语言的鉴赏。
鉴赏方法：①由叙述语言确定小说的情感基调。②由叙述语言揭示人物性格、社会主题。解题思路：①瞻前顾后，结合文意理解；②抓住关键词语理解句子；③联系人物性格、小说主题理解词句。
(一)微型小说
微型小说也叫小小说、超短篇小说。它篇幅短小，情节单一，人物仅三两个，多取材于日常生活中的一件小事，形象地表现一个简单的主题。其特点有：(1)篇幅短小，(2)立意奇特，(3)选材小中见大，(4)情节完整，(5)结局出人意料。千字左右的微型小说是高考常考的体裁之一，阅读时除要抓住小说的三要素外，还要重点品读小说的结尾，它往往是小说情节的匠心之处、主题的集中表达之处。
小说阅读思维导图
介绍
阅读小说是一种很好的娱乐方式。但有些人会觉得阅读小说很枯燥，可能无法专注于阅读内容，或者无法理解故事中发生的事情。在这种情况下，你需要一种可以帮助你理解小说并提高阅读效率的方法，那就是使用思维导图。
在本文中，我们将讨论如何使用思维导图来帮助你读懂小说，并剖析小说的结构和情节。我们将介绍思维导图及其优势、如何制作思维导图以及如何使用思维导图来阅读小说。
思维导图介绍
思维导图是一种具有层次结构的图形工具，可用于组织想法和访问信息。它是用来表示或记录想法、概念、知识和信息的图形方式。思维导图通常是放在一个中心主题或关键词周围的分层结构上，它用线条、图标、图片、字母和数字的组合来表示相关概念。思维导图的优势在于可以帮助读者轻松理解和记忆信息，因为它们能够帮助读者组织信息并将其转化为一种更具体、更直观的形式。
思维导图制作
在制作思维导图时，你需要先选择一个适当的软件。目前市面上有很多软件可以制作思维导图，如Mindjet、XMind和Freemind等，这些软件通常提供免费或付费的版本。你可以根据需要选择适当的软件版本，如果你只是想简单地绘制，可以使用鲁迅笔记、为知笔记等软件，其中它们都内置去制作思维导图。
接下来，你需要遵循以下步骤来制作思维导图：
1.选择主题：将小说的名称或主题放在思维导图的中心。
2.添加分支：在主题周围添加分支，每个分支都可以代表故事的一个方
面。
3.连接分支：将每个分支与小说的情节或其他相关信息相连。
4.添加颜色和图标：使用颜色和图标来区分不同的分支和信息。
