3.3几种常见的磁场PPT课件

要点二 几种常见的磁场 1．常见永磁体的磁场(如图)
2．电流的磁场
(1)直线电流的磁场
①安培定则(右手螺旋定则)：右手握住导线，让伸直的拇指所 指的方向与电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线 环绕的方向，如图甲所示．
②直线电流的磁场可有几种不同的画法，如图乙所示(图中的 “×”号表示磁场方向垂直纸面向里，“·”表示磁场方向垂直纸 面向外)．
【解析】 根据题干信息，B＝krI，可知无限长通电直导 线磁场中某点的磁感应强度与导线中电流强度 I 成正比，与该 点到直导线的距离 r 成反比，原点处的通电直导线使该点的磁 感应强度为无穷大，方向垂直纸面向里，正方向；同理，x＝L 处的通电直导线此处的磁感应强度为无穷大，方向垂直纸面向 外，负方向．在 x＝L2处，两电流产生的磁感应强度和为零，故 A 选项正确，B、C、D 选项错误．
要点三 安培分子电流假说
1．内容：所有磁现象都可以归结为运动电荷(电流)之间通过磁 场而发生的相互作用．在原子、分子等物质微粒内部，存在着 一种环形电流——分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为 微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极．如图所示．
2．对有关磁现象的解释 (1)磁化：软铁棒未被磁化前，内部分子电流取向杂乱无章，磁 场相互抵消，对外界不显磁性；在外界磁铁的磁化下，内部各 分子电流取向一致，形成磁极．
特别提醒 磁通量也可理解为穿过某面积的磁感线的条数，当有方向相 反的两簇条数相同的磁感线穿过某面积时，该面积上的磁通 量为零．

【知识点拨】 电场线和磁感线的异同 (1)相同点:①都是为了形象地描述场而引入的假想线，实际并 不存在。②疏密都表示场的强弱。③在空间都是不相交、不相 切、不中断。 (2)不同点：电场线起始于正电荷或无穷远，终止于无穷远或 负电荷。磁感线是闭合曲线，磁体外部由N极到S极，内部由S 极到N极。
探究几种电流的磁场特点和方向 1.直线电流、环形电流、通电螺线管的周围都存在磁场，试思 考可以采用什么方法来形象地显示电流周围磁场的分布。 提示：可以把小磁针放在通电直导线、环形电流和通电螺线管 的周围，根据小磁针的指向来研究它们周围的磁场分布。
2.探究磁通量的计算 根据磁通量的计算公式，试讨论以下几种情况下穿过平面的磁 通量的大小，已知匀强磁场的磁感应强度为B，平面的面积为S。
【探究归纳】 1.磁通量的计算公式Φ＝BS的适用条件 (1)匀强磁场。 (2)磁感线与平面垂直。 2.磁通量公式Φ＝BS中的“S”为有效面积。 (1)当B与S垂直时，“S” 即为平面面积； (2)当B与S平行时，“S”为零； (3)当B与S成θ角时，“S”为Ssinθ。 3.磁通量是标量，有大小，没有方向，但有正负。当磁感线从 某一面上穿入时，磁通量为正值，穿出时即为负值。 4.穿过线圈平面的磁通量与线圈的匝数没有关系。
2.根据小磁针的指向，试总结如何判断直线电流、环形电流和 通电螺线管的磁场分布，三种电流磁场的分布有怎样的特点。 【思路分析】三种电流的磁场分布特点及安培定则的应用是本 节的重点。教学中可以先利用铁屑或小磁针来演示三种电流的 磁场分布，然后引导学生总结出三种电流的磁场的判断方法， 从而提高学生的感性认识，培养学生的分析总结能力。

You Know, The More Powerful You Will Be
8
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
第3节 几种常见的磁场
第3节 几种常见的磁场
• 1、磁感线 • 2、几种常见的磁场 • 3、安培分子电流假说 • 4、匀强磁场 • 5、磁通量
1、磁感线：在磁场中画出一系列有方向的闭合曲 线（从N极出来到S极进去），且使曲线上每一点的 切线方向表示该点的磁场方向。也就是在该点放上 小磁针，N极的指向。
2、磁感线的特点：
• ①磁感线是不存在、不相交的闭合曲线。
• ②磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向。
• ③磁感线的疏密表示磁场的强弱。
百度文库
匀强磁场: 强弱,方向处处相同的磁场.(如图通电 螺线管内部磁场)
匀强磁场磁感线是一些间隔相同的平行直线
如课本图3.3-7和3.3-8
磁通量 ： 穿过某一面积的磁感线条数，叫做穿过 这个面积的磁通量，其大小的计算公式是 Φ＝BS
9
1、 该式只适用于匀强磁 场的情况，且式中的 S 是跟 磁场方向垂直的面积；
2、若不垂直，则需取平面在 垂直于磁场方向上的投影面积

§3 几种常见的磁场
磁感线:描述磁场的情况.
1.外部从N→S,内部相反. 2.闭合.3.疏 密表强弱. 4.不相交. 5.实际不存在.
通电直导线的磁场 的立体图
通电螺线管的磁场 的立体图
通电直导பைடு நூலகம்的磁场 的立体图
安培定则:右手握 住导线,让伸直的 拇指所指的方向 与电流方向一致, 弯曲的四指所指 的方向就是磁感 线环绕的方向.
(1)判断通电螺线管的磁极；
练习1：如图所示，当开关闭合时：
(1)判断通电螺线管的磁极； （2）指出每个小磁针的N、S极。
N 乙 N N 丙
S
甲
S
N
N 丁
练习2：根据图中所示，小磁针所指方向，
画出通电螺线管的绕线情况。
N N
练习2：如图所示，根据小磁针所指方向及
电流方向，画出通电螺线管的绕线情况。
甲 a b c 乙 d
e
f
练习3：如图所示，甲乙两个通电螺线管并
排靠近放置，a、b和c、d分别是接线端，电 源的接线端为e、f，现将a、e用导线连好。 若接通电源后，甲乙互相吸引，你看应怎样 连接？
甲 a b c 乙 d
e
f
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如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆
规律
记忆后
选择巩固记忆的时间 艾宾浩斯遗忘曲线
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择巩固记忆的时间！ TIP2：人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。 第一个记忆周期是 5分钟 第二个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
费曼学习法--
实操
第四步 循环强化
（四） 循 环 强 化
1.循环加强需要在前面三个步骤已完成的基础上进行； 2.如果对第二三步的复述还不是很满意， 那么就重复二三步骤，不断回顾加强，直至复述效果满意；
3.如果复述结果已经满意，尝试运用更简单精炼的语言概括。
（不断地提炼，会培养你提炼知识精华的能力哦~）
直线电流
②.环形电流的磁场
方向：用安培定则（也叫右手螺旋定则）判断
环形电流
顶视
正视
一个通电的线圈的磁场与小磁针相似，故可看成小磁 针来处理
③.通电螺线管的磁感线
通电螺线管的磁感线方向－－也可用安培 定则来判定
通电螺线管外部的磁感 线和条形磁铁外部的磁 感线相似.
一个通电螺线管产生的磁场与条形磁铁相似。
后摄抑制：可以理解为因为接受了新的内容，而把前 面看过的忘记了
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后！ TIP2：可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识，由于不受后摄抑制的 影 响，更容易储存记忆信息，由短时记忆转变为长时记忆。

1802年，安培：我很乐意去证明电与磁是两种不同的实体； 1820年9月11号，安培在法国科学院观看了奥斯特的实验； 1820年9月12号，安培重复了奥斯特的实验； 1820年9月18号，安培向法国科学院提交了第一篇论文。 安培 “电学中的牛顿”
Fra Baidu bibliotek
直线电流的磁场
思考：为什么在导线平面上洒铁屑 后没有明显现象？
环形电流的磁场
1.右接线柱接电源正极 时,电流流向如图所示
2.选择直流电 3.电压为5-6V
分组实验：模拟环形电流中轴平面的磁 感线分布、判断磁场的方向
环形电流的磁场
安培定则：让右手弯曲的四指 与环形电流的方向一致，伸直 的拇指所指的方向就是环形导 线轴线上磁感线的方向。
通电螺线管的磁场
通电螺线管的磁场
安培分子电流假说为什么仍然是“假说”？
选修 3－1
磁感线
思考
1.如何描绘条形磁铁周围的磁感线分布？ ----铁粉模拟磁感线
2.如何判断磁场的方向？ ----小磁针N极的指向
磁铁的磁场
磁铁的磁场
直线电流的磁场
I
直线电流的磁场
安培定则：右手握住导线，让 伸直的拇指所指的方向与电流 方向一致，弯曲的四指所指的 方向就是磁感线环绕的方向。
等 效
N
S
安培分子电流假说
安培：在原子、分子等物质微粒的内部，存在着一种环 形电流-分子电流。分子电流使每个物质微粒都成 为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。

图3
答案
3.安培分子电流假说揭示了磁现象的电本质：一切磁现象都是由_电__荷__ 的运动 产生的.
答案
典例精析
例4 用安培分子电流假说解释下列现象不正确的是( ) A.未被磁化的铁棒内部分子电流取向杂乱无章，磁场相互抵消对外不
显磁性 B.未被磁化的铁棒放到磁场中，各分子电流在磁场作用下取向变得大
都和小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致 C.磁感线可以用细铁屑来显示，因而是真实存在的 D.两个磁场的叠加区域，磁感线可能相交
总结提升
解析答案
返回
•1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
图7
解析答案
4.(对磁通量的理解)如图8所示，一个单匝线圈abcd水 平放置，面积为S，有一半面积处在竖直向下的匀强 磁场中，磁感应强度为B，当线圈以ab边为轴转过30° 和60°时，穿过线圈的磁通量分别是多少？
1234
图8
解析 当线圈分别转过30°和60°时，线圈平面在垂直于磁场方向的
有效面积相同，S⊥＝
第三章 磁 场
第3讲 几种常见的磁场
目标 定位

3、通电螺旋管周围磁场
等效
安培定则：用右手握住螺旋管，让弯曲的四指 所指的方向跟电流方向一致，大拇指所指的方 向就是螺旋管内部磁感线的方向。
三.安培分子环流假说
1.分子电流假说 任何物质的分子中都存在环形电流——分子电
流，分子电流使每个分子都成为一个微小的磁体。
分子电流实际上是由核外电子绕核运动形成的。
巩固练习
1、将小磁针分别放入A、B、C处时，问：小磁
针N极的指向？
A
C
B
。A
2、在光滑的水平杆上有两个通有同方向的金属圆 环，问：两环将怎样运动？（靠近或远离）
A
B
•
⑸加速度的方向 加速度的方向与速度改变量的方向相同。加速直线运动，加速度的方向与速度方向相同；减速直线运动与速度方向相反。
•
师：引导学生阅读书本，知道加速度也分为平均加速度和瞬时加速度，并且加速度保持不变的运动叫匀变速运动。引导学生阅读P30页表格上所列的加速度，对其中一些数值进行分析，一定要结合物理意义及方向来巩固以上内容。
2.安培分子环流假说对一些磁现象的解释：
未被磁化的铁棒
3.磁现象的电本质
磁化后的铁棒
四、磁通量
1、定义：磁感应强度B与垂直磁场方向面积S的乘积 。 Φ=B·S⊥
单位：Wb 1Wb=1Tm2=1Vs=1kgm2/(As2)

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题型3、磁通量的计算 【例3】 如图所示是等腰直角三棱柱，其平面ABCD为正方形， 边长为L，它们按图示位置放置于竖直向下的匀强磁场中，磁 感应强度为B，下列说法中正确的是( ) A．通过 ABCD 平面的磁通量大小为 L2·B B．通过 BCFE 平面的磁通量大小为 22L2·B C．通过 ADFE 平面的磁通量大小为零 D．通过整个三棱柱的磁通量为零
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2．公式Φ＝BS的适用条件 (1)匀强磁场； (2)磁感线与平面垂直．若在匀强磁场中，磁感线不与平面垂 直，公式Φ＝BS中的S应为平面在垂直于磁感线方向上的投影 面积，我们称之为“有效面积”．如图所示，Φ＝BS，而不等 于BS1.
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3．利用ΔΦ＝Φ2－Φ1计算磁通量的变化时应注意 式中的Φ1、Φ2为初末状态穿过某个面的磁通量，使用时要注 意以下几点： (1)是不是匀强磁场？Φ＝BS能否使用？ (2)面积是否与磁感线垂直？ (3)Φ1、Φ2是否均为正值？还是一正一负？
反思领悟：磁场是一种客观存在的特殊物质，磁感线虽是假想 的闭合的曲线，但可形象地描述磁场的强弱和方向．应注意两 者的区别与关系．
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题型2、安培定则的应用 【例2】 如图所示，放在通电螺线管内部中间处的小磁针，静 止时N极指向右，试判定电源的正、负极．
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思路点拨：
解析：小磁针N极的指向即为该处的磁场方向，所以螺线管内 部磁感线由a→b.根据安培定则可判断出电流由电源的c端流出， d端流入，故电源c端为正极，d端为负极． 答案：c为正极、d为负极

环形电流的磁场
安培定则:让右手弯曲的四指与环形 电流的方向一致,伸直的拇指所指的 方向就是环形导线轴线上磁感线的 方向.
通电螺线管的磁场 的立体图
安培定则:让右手 弯曲的四指与环 形电流的方向一 致,伸直的拇指所 指的方向就是通 电螺线管内部的 磁场的方向.(内 部可以认为是匀 强磁场)
练习1：如图所示，当开关闭合时：
(1)判断通电螺线管的磁极；
练习1：如图所示，当开关闭合时：
(1)判断通电螺线管的磁极； （2）指出每个小磁针的N、S极。
N
乙
N
S
S
NN
丁
甲
N
丙
练习2：根据图中所示，小磁针所指方向，
画出通电螺线管的绕线情况。
N N
练习2：如图所示，根据小磁针所指方向及
电流方向，画出通电螺线管的绕线情况。
N N
•
49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
•
50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
•
51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
•
52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
•
53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。

答案：负电荷 提示：地磁的北极在地理南极附近．
安培分子电流假说意义
• 成功的解释了磁化现象和磁体消磁现象 • 安培分子电流假说揭示了电和磁的本质联
系。 • 安培的分子电流假说揭示了磁性的起源，
认识到磁体的磁场和电流的磁场一样，都 是由运动的电荷产生的。用一句话概括即：
磁现象电本质
例五
• 关于磁现象的电本质，下列说法中正确的是( B ) A.磁与电紧密联系，有磁必有电，有电必有磁 B.不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起源于电荷
通电螺旋管周围磁感线
等效
安培定则： 用右手握住螺旋管，让弯曲的 四指所指的方向跟电流方向一 致，大拇指所指的方向就是螺 旋管内部磁感线的方向。（大 拇指指向螺旋管北极）
练习3：如图所示，当开关闭合时：
(1)判断通电螺线管的磁极；
练习3：如图所示，当开关闭合时：
(1)判断通电螺线管的磁极； （2）指出每个小磁针的N、S极。
磁通量
4、单位：在SI制中是韦伯，简称韦，符号Wb 5、磁通量是有正负的，若在某个面积有方向相反的 磁场通过，求磁通量，应考虑相反方向抵消以后所 剩余的磁通量，即应求该面积各磁通量的代数和．-
-------标量
磁通量的变化
1磁过通某量个变平化面ΔSΦ的＝磁Φ通2量－之Φ差1是，某即两Δ个Φ时取刻决穿于 末状态的磁通量Φ2与初状态磁通量Φ1的代