人教版八年级物理上册横道中学课内双基目标训练试题测量物质的密度(三)

八年级新教材《第六章质量与密度》分节练习题第三节测量物质的密度【基础训练】一、选择题1．量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图6-3-1所示，主要原因是：A．细而高的量筒便于操作，也不易因摔倒而打碎B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳定性C．细高的量筒与粗矮的量筒比较，其刻度间隔较大，能较准确地读数D．粗矮的量筒中液体较多，需用较厚的玻璃制作，因而不便读数2．实验室里有四个量筒，要一次尽可能准确地量出100 g密度为0.8×103kg/m3的煤油，应该使用的量筒是：A．量程为100 mL，分度值为2 mL B．量程为200 mL，分度值为5 mLC．量程为250 mL，分度值为10mL D．量程为500 mL，分度值为20 mL3．现在只有量筒，要取出32g酒精，（已知酒精的密度为0.8×103kg/m3），下面操作正确的是：A．用量筒量出体积为32 mL的酒精B．用量筒量出体积为40mL的酒精C．用量筒量出体积为50mL的酒D．用量筒量出体积为800 mL的酒精4．利用天平和量筒测量正式成立不规则的石块的密度，采用了下列实验步骤，其中多余的步骤是：A．用天平称出石块的质量B．用天平称出量筒的质量C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积D．用细线系住石块，让其浸没在盛水的量筒内，记下放入石块后水面对应的刻度5．小丽利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据填在下列表格中，并根据数据绘出了图象（如图6-3-2所示），则量杯的质量和液体的密度分别是：A．20g ；1.0×103kg/m3B．60g ；0.8×103kg/m3C．60g ；1.0×103kg/m3D．20g ；0.8×103kg/m3二、填空题1．测量某物体的密度的原理是＿＿＿＿，物体的质量可以用＿＿＿＿来测量，液态物质的体积可以用＿＿＿＿来测量，形状不规则的固体的体积也可以用＿＿＿＿来间接测量。

初中物理学习材料唐玲出品年班姓名成绩：1．测量某金属块的密度：(l）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示。

则所测金属块的质量是____g。

(2）把金属块放人装有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如图乙所示，则金属块的体积是________cm3。

该金属块的密度是________kg/m3。

2、小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．把天平放在水平桌面上B把游码放在标尺的零刻度线处，凋节横梁上的螺母，使横梁平衡C．将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V2D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡E．在量筒中倒人适量的水，此时液面的示数为V1(1)为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是。

(只填字母序号)(2)用调节好的天平称小矿石的质量，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图9所示，则矿石的质量为g。

(3)若所测得矿石的体积是20cm3。

，矿石的密度为kg／m3。

3、美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大。

课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。

（1）合理的操作顺序是（填序号）：。

1020304050ml20 301020304050mlA B10gC（2）由图可知：橡皮泥的质量m = g；橡皮泥的体积V= cm3；橡皮泥的密度ρ= 。

命题：横道中学物理组初中物理试卷灿若寒星制作。

人教版八年级物理上册第六章第3节测量物质的密度同步练习〔含答案〕一、单项选择题(本大题共16小题,共32.0分)1.关于实验仪器的使用方法,错误的选项是〔〕A.不经过用电器把电流表直接接在电源两极上B.使用天平测质量时,加减砝码要用镊子C.使用液体温度计时,应将玻璃泡浸入液体稍候一会儿,待示数稳定后再读数D.使用量筒测体积时,液面是凹形的,读数时视线应与凹形底部相平2.小明进行了如下图的四次测量,其中读数正确的选项是〔〕A.物体的长度为5.23cmB.物体A的重力是4.6NC.金属块的体积是100cm3D.金属块的质量为25g3.关于测量工具的使用,以下说法正确的选项是〔〕A.使用弹簧测力计测力时必须竖直放置,不得倾斜B.用托盘天平称物体的质量时,发现指针偏离分度盘中央应调节平衡螺母直至平衡C.用量筒和水测小石块的体积时,必须保证水能淹没小石块且放入石块后水不会溢出D.在月球上,弹簧测力计依然能够测力,天平依然可以测物体的质量4.以下是测定菜油密度的实验步骤：〔1〕用天平测出空矿泉水瓶的质量m；〔2〕在矿泉水瓶中装满水,用天平测出总质量m1；〔3〕在矿泉水瓶中装满菜油,用天平测出总质量m2；〔4〕将菜油全部倒入量筒中,用量筒测出矿泉水瓶里所盛菜油的体积V1；〔5〕将菜油倒入量筒中,测出剩余菜油和瓶的总质量m3；〔6〕读出量筒中所盛菜油的体积V2；〔7〕计算菜籽油的密度。

有三个实验小组分别选用其中局部实验步骤测量出菜油的密度,并写出表达式：〔ρ水〕①ρ=②ρ=③ρ=,你认为较合理且误差较小的表达式是〔〕A.①、②、③B.②、③C.①、③D.①、②5.在一次课外活动中,某同学拾到一块小矿石,查阅相关资料获知该矿石的密度为2.50g/cm3．四位同学分别设计实验方案各自测得矿石的密度为ρ甲=2.48g/cm3、ρ乙=2.51g/cm3、ρ丙=2.47g/cm3 ,ρ丁=2.56g/cm3 ,那么以下分析中正确的选项是〔〕A.四位同学的测量是错误的,因为该矿石的密度值为2.50g/cm3B.只有乙同学的测量是正确的,因为他测得的数据最接近矿石密度的真实值C.只有丁同学的测量是错误的,因为他测得的数据与矿石密度的真实值偏差最大D.只要实验方案合理、操作正确,数据真实,四位同学测量的数据都是有效的6.为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验方案：①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量；②根据实验数据计算盐水的密度；③测出量筒中盐水的体积；④测出空烧杯的质量；⑤将烧杯中盐水全部倒入量筒中。

初中物理学习材料 唐玲出品年 班 姓名 成绩：1、某同学在称一物体的质量时,错把物体放在右盘,砝码放在左盘,若天平平衡时,砝码的质量是100g,游码在标尺上的刻度值为2 g,则物体的质量应为 ( )A. 102gB. 98gC. 104gD. 96g2、小明用天平称一本书的每张纸的平均质量,该书共有200页.她调好天平后,将书放入左盘中,在右盘中加砝码,并移动游码至天平平衡,此时右盘中砝码数为140g,游码数为2.5g,则每张纸的质量接近下面哪个值 ( )A.140gB.2.5gC.0.7gD.1.4g3、托盘天平是科学实验中常用的仪器。

下列有关其使用的说法中不正确的是 ( )A.称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程B.称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码C.不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量D.不能把化学药品直接放在托盘上称量4、一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是 （ ）A ．把铜棒扎成一薄铜片B ．把铜棒加热到300℃C ．宇航员将铜棒带到月球上D ．钳工用锉刀对它进行加工5、小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图甲所示情况．(1)他应采取的措施是_________________ _________________；(2)天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：①_____________________________，②____________________________.(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，接下来的操作他应______________________________；(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是____g ． 6、在实验室里用___ _____测物体的质量，当用它称物体质量时，若把一只最小的砝码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时应通过___________使天平平衡，从而称出物体的质量．7、使用托盘天平时,先要调节天平,天平调节分两步:图甲 图乙 图丙(1)先把天平放在上,把游码放在标尺左端的处。

初中物理学习材料唐玲出品年班姓名成绩：1、中间空心的铁球、木球、铝球、铅球，若外形完全相同，质量和体积相等，则中间空心部分最大的是 ( ) A．铁球 B．木球 C．铝球 D．铅球2、铝锅的质量是810克，铝盆的质量是270克，它们的体积之比应为，密度之比。

3、两个实心球，甲的体积是乙的体积的1/2，而乙的质量是甲的质量的3倍，那么乙与甲的密度之比是（）A 3：2B 2：3C 6：1D 1：64. 有甲乙两物体质量之比为1：2，密度之比为1：4，则甲与乙物体的体积之比是（）A 1：2B 2：1C 1：4D 4：15、烧杯中盛有 5 00g冰，加热后全部熔解成水，体积明显减小这说明冰熔化成水后的质量（）A．减小B．增大C．不变 D．无法确定6、三个相同的杯子，分别装有100g的盐水、酒精和水，比较它们的液面，液面最高的是（）A．盐水B．酒精 C．水 D．无法判断7、最多能装下1千克水的瓶子，也能装1千克的（水<硫酸，水>酒精，水>汽油）（）A．酒精 B．汽油 C．硫酸 D．都可以装进去8、铜的密度是8.9×103kg/m3，读作______________，它的意思是________；体积为0.5m3的实心铜制零件的质量是_____________kg。

9、观察量筒或量杯里液面到达的刻度时，视线要跟__________相平，量筒或量杯里液面是凹形的，观察时要以凹形的___________为准，若量筒或量杯里液面是凸形的，观察时要以凸形的_________为准。

10、往甲、乙、丙三个同样的量筒里分别倒入等量的水，将同样质量的铝块、铜块、铅块分别依次放入甲、乙、丙三个量筒中，若水没有溢出，则三个量筒水位由低到高依次是___________、____________、___________。

11、有一个体积为5dm3的铝球，其质量是8.1kg,问此铝球是否空心？如果是空心的，在其空心部分中注满水后，此球的总质量是多少？命题：横道中学物理组初中物理试卷灿若寒星制作。

6.3 测量物质的密度一．选择题（共10小题）1．在用量筒和细线测量一块小石块的体积时，先往量筒里注入一定量的水，然后俯视量筒读数为V1，再放入小石块，然后蹲下身去仰视读数为V2，则小刚测量的小石块的实际体积为（）A．等于V2﹣V1B．小于V2﹣V1C．大于V2﹣V1D．无法判断2．在实验技能测试时，实验桌上有两个烧杯分别装有盐水和纯水。

其标签已模糊不清，现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块，不能把他们区分开的器材组合是（）A．量筒、烧杯、刻度尺B．烧杯小木块刻度尺C．天平、烧杯、刻度尺D．天平、量筒、烧杯3．往量筒里加入一定量的液体，当视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平时为12mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处时为3mL，则实际倒出的液体体积（）A．小于9mL B．大于9mL C．等于9mL D．无法判断4．如图是标有380mL小瓶装的农夫山泉，小滨想测量其实际装有的水量，则向实验室老师借用量筒最合适的是（）A．380mL的量筒B．500mL的量筒C．1000mL的量筒D．250mL的量筒5．某同学使用量筒测液体体积时俯视读数为20mL，则实际液体的体积为（）A．大于20mL B．小于20mL C．等于20mL D．无法判断6．下列四个选项中能测出塑料空盒体积的是（）A．③④B．①④C．①②D．①③7．做某实验需要量取45mL的水，应选用下列哪组仪器更为合适（）A．1000mL的量筒和滴管B．500mL的量筒和滴管C．50mL的量筒和滴管D．10mL的量筒和滴管8．为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：①用天平测出金属块的质量②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中③在量筒中装入适量的水，记下水的体积④将金属块从量筒中取出，记下水的体积⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积⑥根据实验数据计算金属块的密度以上实验步骤安排最合理的是（）A．①②③④⑥B．②③④①⑥C．①③⑤⑥D．①②③⑥9．如图，实验室需要测量一矿石的密度，按从图A到图D的顺序进行实验，这样操作测得的密度值比真实值（）A．偏大B．偏小C．相等D．无法确定10．下列仪器使用正确的是（）A．量筒读数时，应将量筒拿在手上，视线要与凹形液面中央最低处相平B．使用托盘天平时，待测物体应放在天平左盘，砝码放在天平的右盘C．取放砝码时应用手轻拿轻放D．用体温计去测量沸水的温度二．填空题（共5小题）11．如图是测量酱油密度的过程，在调节天平时，将游码移到标尺零刻度后，发现指针如图甲所示，此时应把平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动。

6.3测量物质的密度姓名：___________班级：___________一、单选题（本大题共9小题）1.下列测量方案中，最合理的是（）A. 测小铁块密度：用装有适量水的量筒测体积后，再用天平测质量B. 测正方体小木块密度：用天平测质量后，再用刻度尺测边长并计算体积C. 测小砖块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积D. 测比赛用铅球密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积2.在实验室里用天平和量筒测量某种液体的密度，下列步骤中不必要且不合理的是（）A. 用天平测出空烧杯的质量B. 将适量的液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量C. 将烧杯中的一部分液体倒人量筒中读出液体的体积D. 用天平测出烧杯和剩余液体的总质量3.为了测量花生油的密度，某实验小组制定了如下实验步骤：①将烧杯中的部分花生油倒入量筒中，记下花生油的体积；②将待测花生油倒入空烧杯中，测出花生油和烧杯的总质量；③测出剩余花生油和烧杯的总质量④将天平放在水平桌面上并调平；⑤根据实验数据计算花生油的密度。

以上实验步骤安排最合理的是（）A. ①②③④⑤B. ④②①③⑤C. ④②③⑤①D. ④①②③⑤4.芳菲四月，春满沂河！临沂青河实验学校小王同学远足春游时，带回一杯沂河水。

下面是他整理的用天平和量筒测量河水密度的步骤，你认为最合理的顺序是（）①用天平测出空烧杯的质量m1②将适量河水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和河水的总质量m2③将烧杯中的河水倒入量筒中，测出河水的体积V④用天平测出烧杯和剩余河水的总质量m3A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ③④①5.为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：①用天平测出金属块的质量②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中③在量筒中装入适量的水，记下水的体积④将金属块从量筒中取出，记下水的体积⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积⑥根据实验数据计算金属块的密度以上实验步骤安排最合理的是（）A. ①②③④⑥B. ②③④①⑥C. ①③⑤⑥D. ①②③⑥6.如图是测量酱油密度的过程，甲图可读出烧杯的质量，乙图可读出烧杯和酱油的总质量，丙图可读出烧杯中全部酱油的体积，那么下列选项中计算结论错误的是（）A. 空杯的质量m=35gB. 酱油的质量m=80gC. 酱油的体积V=40cm3D. 酱油的密度ρ=1.125×103kg/m37.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是（）A. 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B. 乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4gC. 由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3D. 计算出石块的密度是3.57×103kg/m38.在实验中常借助“悬锤法”测定蜡块的密度，用天平测出蜡块的质量为m，用量筒测定蜡块的体积如图所示，则蜡块的密度表达式为（）A. B. C. D.9.小丁同学利用天平和瓶子（含盖子）测量酱油的密度。

年班姓名成绩：1．可以用天平测量。

长方体形状的物体，可以测出它的，和，从而算出它的。

2．用实验的方法测不规则形状固体的密度时，应该用到的器材有、、和、、、。

3、测定物质密度的公式是，要想测定一个金属块的密度，必须测定和。

选用的工具是和。

在观察量筒里的水面到达的刻度时，视线要跟相平。

4、在“用天平和量筒测定固体密度”的实验中，某同学正确测得石块质量为48g,体积如图10-16甲为________cm3，石块的密度是_____________kg/m3，图乙是个别同学在实验操作过程中的情况；图丙是部分同学实验结束离开实验室后留下的情景。

指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处。

图乙：_____________________________。

图丙：_____________________________。

5、在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是（）A．用天平测出空烧杯的质量B．取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C．将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中的油的体积D．用天平测出烧杯和剩余油的总质量6、某班同学收集到一块火山岩标本，他们使用天平、盛水量筒和绳子测火山岩的密度时，出现不规范操作：（1）用绳子扎住这块火山岩，浸没在量筒的水中测它的体积．（2）测量过程中观察量筒读数时，视线均与液面边缘相平．（3）测火山岩体积时发现火山岩吸水性很强．（4）测完火山岩体积，将其取出立即放在天平的盘中称测量．上述有些操作会造成测量值偏大或偏小，其中造成测量值偏小的步骤是．（填序号）命题：横道中学物理组初中物理试卷灿若寒星制作。

2021-2022学年人教版物理八年级综合提升第6章第3节测量物质的密度一、单选题1．已知铜的密度大于铁的密度，下列说法正确的是（）A．铜比铁的质量大B．铜块和铁块的体积相等时，铜块的质量大C．铜块和铁块的质量相等时，它们的体积也相等D．铜块的体积一定比铁块的体积小2．小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（）A．用天平测量空烧杯的质量B．将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C．将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积D．用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量3．某小组同学用托盘天平和量筒测量某液体的密度，图甲是调节天平空盘平衡时的情形，天平调平衡后，他进行了四次实验操作；(1)测出空烧杯的质量为28g；(2)测出烧杯与液体的总质量为160g；(3)测出烧杯与剩余液体的质量如图乙；(4)烧杯中液体部分倒入量筒测量液体体积如图丙。

下列说法正确的是（）A．甲图中应将右边的平衡螺母向右调，使横梁平衡B．乙图中测质量时，天平的读数是90gC．小明按(2)(4)(3)实验操作顺序测得液体的密度为1.1g/cm3D．小聪按(1)(4)(3)的实验操作顺序也能测得液体的密度4．为了测出金属块的密度，某实验小组制订了如下的实验计划，以下实验步骤安排最合理的是（）①用天平测出金属块的质量②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中③在量筒中装入适量的水，记下水的体积④将金属块从量筒中取出，记下水的体积⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积⑥根据实验数据计算金属块的密度A．①③⑤⑥B．①②③⑥C．①②③④⑥D．②③④①⑥5．在实验室中，常用来测量液体体积的仪器是量筒，如图所示，使用方法正确的是（）A.甲B．乙C．丙D．都可以6．以下测量中，用同一测量仪器进行三次测量求平均值，不是为了减小误差的是（）A．用刻度尺测量同一本书的长度B．用天平测量同一块橡皮的质量C．用量筒测量同一块鹅卵石的体积D．用体温计测量小明一天早中晚的体温7．小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，他根据实验数据绘出的图像如图所示，则量杯的质量与液体的密度分别是（）A．20 g 0.8×103 kg/m3B．20 g 1.0×103 kg/m3C．60 g 0.8×103 kg/m3D．60 g 1.0×103 kg/m38．某同学做“测量液体密度”的实验后，进行了操作总结和新的探索。

人教版物理八年级上册第六章第三节测量物质的密度同步训练一、单选题1.王兵在“测量石块的密度”的实验时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是（）A. B.C. D.2.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示．脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，已知冰的密度，只要测量出下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度（）A.积雪的厚度和脚印的深度B.积雪的厚度和脚印的面积C.冰层的厚度和脚印的面积D.脚印的深度和脚印的面积积雪冰层3.2015年桂林市体育中考的现场，很多同学为了补充能量都在喝某品牌的运动饮料，小红同学利用所学的知识测量了该饮料的密度，实验步骤如下：①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量饮料，测出其体积③用天平测出量筒和饮料的总质量．对于上述事宜步骤的评价，正确的是（）A.所测出饮料的体积一定不准确，不可取B.能测出饮料的密度且步骤完全规范合理C.测出饮料的密度值偏大，不可取D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡4.小华利用天平和量筒测量一小块不规则塑料的密度，在测量体积时发现它浮在水面上，于是她经过思考采用了下列步骤，其中多余的步骤是（）A.用天平测量出塑料块的质量B.在量筒中放入适量的水，测出它的体积V1C.取一铁块，将其浸没于量筒水中，记下液面示数V2D.把铁块和塑料块系在一起浸没于量筒水中，记下液面示数V35.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是（）A.甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B.乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4gC.由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3D.计算出石块的密度是3.57×103kg/m36.小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列操作步骤中多余的是（）A.用天平测量空烧杯的质量B.将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶的总质量C.将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量筒中酸奶的体积D.用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量7.晓亮同学在做“测量色拉油密度”的实验中，有以下操作：①测量出空烧杯的质量；②在烧杯中倒入适量的色拉油，测量出烧和色拉油的总质量；③将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，测出色拉油的体积；④把天平放在水平桌面上，并调节天平平衡；为保证测量的准确性，最佳的操作顺序应是（）A.④②③①B.④①②③C.①②③④D.④①③②8.下列关于量筒读数时的视线正确的是（）A. B. C. D.9.实验室里有四种规格的量筒，根据学习过的密度知识，小明同学想一次性准确测量出100g的酒精，他应该选择（） A.最大测量值是100ml，最小分度是1ml的量筒B.最大测量值是200ml，最小分度是5ml的量筒C.最大测量值是250ml，最小分度是5ml的量筒D.最大测量值是400ml，最小分度是10ml的量筒二、多选题10.用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤必须的是（）A.用天平测量小石块的质量m1B.用天平测量量筒的质量m2C.向量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1D.用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V211.资料显示：牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小，小安想通过测定或比较密度的方法来分辨牛奶品质的优劣，则利用如图所列器材能区分牛奶品质优劣的是（）A. B. C. D.12.关于实验仪器使用方法放入说法中，正确的是（）A.使用刻度尺测物体的长度时，读数时视线要与尺面垂直B.使用量筒测量水的体积，读数时视线要与凹液面底部相平C.用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡D.用弹簧测力计测物重时，物体要静止挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上13.下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是（）A.使用弹簧测力计时，不能超过它的量程B.使用天平测质量时，先调节天平横梁平衡C.使用量筒测水的体积时，视线要与凹液面底部相平D.使用电流表时，电流表与被测用电器并联三、实验探究题14.小华利用浮力知识测量橡皮泥的密度．A．测出空烧杯的质量m0．B．将橡皮泥捏成碗状，轻放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，用烧杯接住溢出的水．C．测出烧杯和水的总质量m1，如图．D．将该橡皮泥取出捏成团，放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥沉底，用另一相同的空烧杯接住溢出的水．E．测出烧杯和水的总质量m2．（1）调节天平平衡时，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线右侧，则应将平衡螺母向 ______ 调节，由图可知m1= ______ g．（2）橡皮泥密度的表达式为ρ= ______ ．（用m0、m1、m2等物理量的符号表示）（3）操作B、D中橡皮泥所受浮力分别为F B、F D，则F B、F D的大小关系是：F B______ F D，请写出你的推理过程： ______ ．15.小明在盆中清洗樱桃时发现樱桃会沉入水中，他想知道樱桃的密度，于是他做了如下操作：（1）把天平放在水平台面上，将 ______ 移到标尺左端零刻线处，发现指针指在分度盘左侧，接下来应向 ______ （选填“左”或“右”）调节平衡螺母使横梁平衡．（2）用天平测出透明空烧杯的质量m1=20.8g，然后将透明空烧杯中装入适量水，把一粒樱桃放入烧杯中的樱桃放入烧杯中，再往烧杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到樱桃悬浮，随即停止加盐，将烧杯中的樱桃取出，用调好的天平测出烧杯与盐水总质量，如图甲所示，记作m2= ______ g．（3）将烧杯中的盐水全部倒入空量筒中，如图乙所示，量筒中盐水的体积为V= ______ cm3，则樱桃的密度为 ______ kg/m3．（4）以上实验操作，测出的樱桃密度比实际值将偏 ______ （选填“大”或“小”）．人教版物理八年级上册第六章第三节测量物质的密度同步训练答案和解析【答案】1.A2.A3.D4.B5.A6.A7.B8.C 9.B 10.ACD 11.ACD 12.ABD 13.ABC14.左；32；•ρ水；大于；操作B中物体漂浮在水面上，浮力F B等于物体的重力，操作D中物体沉底在水里，浮力F D小于物体的重力，橡皮泥在这两个过程中形状发生了变化，而重力不变，所以F B大于F D15.游码；右；75.8；50；1.1×103；偏大【解析】1. 解：因为密度是物质的一种特性，其大小与物质的质量无关，因此，石块的密度不会随质量发生变化，只有选项A符合题意．故选A．密度是物质的一种特性，同种物质的密度与它的质量和体积无关，不同物质的密度一般不同，据此，我们可对选项中的各图象进行分析．理解密度的概念，并能正确分析图象的特点，才是解决此题的关键．2. 解：设脚印的面积为S，积雪的厚度为h，脚印的深度为h1，冰的密度为ρ冰，则由ρ=可得，脚印下积雪的质量为m雪=ρ雪V雪=ρ雪S h，根据m雪=m冰得：ρ雪S h=ρ冰S（h-h1），ρ雪=ρ冰．故选A．“脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层”，注意脚下的积雪被挤压变成冰层质量相等，根据密度的变形公式m=ρV=ρS h列出关系式求解出积雪的密度．本题中容易测量的物理量是积雪的深度和脚印的深度，与体积有关的脚印的面积不容易测而且在等式两边消去，以后解题利用这种技巧点，建立适当的物理模型．3. 解：AC、量筒和饮料的总质量减空量筒质量，正是倒入量筒中饮料的质量，所测质量、体积正确，测出的密度不会偏大，故A、C错误．BD、步骤中把量筒放在天平上测质量是不合适的，量筒的形状细高，直接放在天平托盘上很容易掉下来摔碎．故B错误，D正确．故选D．量筒是测量液体体积的工具，形状细而长，放在天平上在调节的过程中很容易倾斜而摔碎，盛放液体一般用小烧杯或玻璃瓶，依据实际操作中保护器材不受损坏的做法来选择．考查液体密度的测量方法，在实验中，将量筒放在天平托盘中是学生常犯的错误，也是学生认识的不足，不能把量筒作为盛装液体的容器直接放在天平上称质量．4. 解：根据公式ρ=，需测出塑料块的质量和体积，通过A可测出塑料块的质量；根据CD可测出塑料块的体积V=V3-V2，所以没有必要取一铁块，将其浸没于量筒水中，记下液面示数V1，B多余．故选B．要测量塑料块的密度，根据公式ρ=，需测出塑料块的质量和体积，结合各项根据实验原理进行分析．此题是测量塑料块的密度实验，塑料块在水中漂浮，所以在测量过程中可以用坠入法或按压法测其体积．5. 解：A、由图甲知，指针左偏，应将平衡螺母向右调使横梁平衡，A说法错误；B、由图乙知，标尺的分度值为0.2g，石块的质量m=50g+20g+1.4g=71.4g，B说法正确；C、由图丙知，水的体积为60ml，水和石块的总体积为80ml，则石块的体积V=80ml-60ml=20ml=20cm3，C说法正确；D、石块的密度ρ===3.57g/cm3=3.57×103kg/m3，D说法正确．故选A．（2）天平的读数等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；（3）石块的体积等于水和石块的总体积减水的体积；（4）根据ρ=计算出石块的密度．此题是测量石块的密度实验，考查了天平和量筒的使用及读数以及密度的计算，测固体密度，在初中物理中是重要内容，学习中必须掌握．6. 解：在测酸奶的密度时，先测出烧杯和酸奶的总质量；将部分酸奶倒入量筒中，测出量筒中酸奶的体积；用天平测出烧杯和剩余酸奶的质量，计算出倒出酸奶的质量．从而可以计算出酸奶的密度．所以A步骤中测量空烧杯的质量是多余的．故选A．要解决此题，需要掌握液体密度的测量方法．在测量时，为了减小误差，我们测量倒出液体的质量和体积，从而根据公式ρ=计算出液体的密度．此题主要考查了液体密度的测量．首先要掌握密度的计算公式ρ=，采取的是取样品的办法，测出倒出液体的质量和体积，根据公式计算出密度．7. 解：根据测量液体密度的步骤可知，①首先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡；②测量出空烧杯的质量；③在烧杯中倒入适量的色拉油，测量出烧和色拉油的总质量；④烧杯中的色拉油全部全部倒入量筒中，测出色拉油的体积．故合理的顺序是④①②③．故选B．常规做法是：①先测空烧杯质量m1，再将色拉油倒入烧杯中测出总质量m2；②然后把烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，记下色拉油的体积V；③利用ρ=求色拉油密度的表达式．本题考查测量液体密度实验步骤和原理，关键是平时要注意知识的积累，记忆测量的方法和原理；重点是记住测量密度的原理和测量步骤．8. 解：量筒读数时，视线应与凹液面最低处保持水平．故选C．在读数时，视线应与量筒内液体的凹液面的最低处保持在同一水平面上，俯视或仰视都会读不准确．此题考查了量筒的使用方法，此类题目是中考的热点问题；测量工具的正确使用是学好物理的重要环节，同时也培养参与社会、适应社会的能力． 9. 解：酒精质量是：100g 酒精密度是：0.8×103kg/m3=0.8g/cm3∴量筒的量程应大于125m L，即选量程为200m L、分度值是5m L的．故选B．首先根据密度公式算出酒精的体积，选用量筒时应选择量程稍微大些的，只称一次且量筒的分度值越小越精确．此题考查了密度的计算及量筒量程的选择，在学生做实验时经常遇到这种情况，是物理实验中的基本技能，属于基础题．10. 解：测固体石块的密度的基本方法是：用天平测出石块的质量m，在量筒中倒入适量水，读出体积为V1，将石块放入量筒浸没水中，读出水面体积值为V2，则石块的密度为ρ=．因此上述步骤有用的为A、C、D，测量量筒的质量是没有必要的，B无用．故选ACD．测固体的密度用到的器材是天平和量筒，用天平测出固体的质量m，根据排水法用量筒测出固体的体积V，用公式ρ=计算出固体的密度．测固体、液体的密度是初中物理《密度》部分要求掌握的实验，各有一种基本的测量方法，用到的原理是ρ=，两种测量方法应达到理解且熟练背诵的程度．11. 解：A、根据密度计测量液体密度的原理可知，橡皮泥和铅笔在优质纯奶中悬浮所处的位置和在劣质的牛奶中所处的位置不同，可以判断牛奶品质的优劣，A符合题意；B、细线和小石块在优质纯奶和劣质的牛奶都沉入牛奶，无法判断，B不符合题意；C、利用所给的天平和砝码测出质量，烧杯和量筒测出体积，则能够测出牛奶的密度；C 符合题意；D、所给的器材是测量液体压强的实验；深度相同时不同密度的牛奶产生的压强不同，能分辨牛奶品质的优劣；D符合题意；故选ACD；根据浮力的利用：浮力测液体的密度；利用两次浮力相等来测密度，我们简称为“等浮力法”；本题考查了物体的浮沉条件的利用，知识性强，对学生的能力要求高，是一个比较好的题目12. 解：A、使用刻度尺读数时，视线要与尺面垂直，故A正确； B、使用量筒测量液体的体积时，视线要和液柱的凹面底部相平，故B正确；C、使用天平测质量时，测量过程中不能调节平衡螺母，故C错误；D、弹簧测力计拉力的方向沿弹簧的轴线方向，因为重力方向竖直向下，所以测量物重时物体要静止挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上，故D正确．（1）使用刻度尺读数时，视线要与尺面垂直；（2）使用量筒读数时，视线要和液面的凹面底部相平，既不能仰视，也不能俯视；（3）使用天平时，因天平的位置的不同，为避免横梁对测量产生的影响，所以测质量时，先调节天平横梁平衡；（4）弹簧测力计拉力的方向沿弹簧的轴线方向．此题考查的是刻度尺、量筒的读数方法、天平、弹簧测力计的使用方法，这些都属于基本技能，要求学生必须掌握的．13. 解：A、使用弹簧测力计时，要先确定其量程，所测量的力不能超过其量程，故A正确；B、使用天平前，要先调节天平平衡，使天平横梁水平平衡，故B正确；C、对量筒读数时，视线要与液体凹液面底部相平，故C正确；D、使用电流表测电流时，电流表与被测用电器串联，故D错误．故选ABC．（1）使用弹簧测力计时，要先确定其量程与分度值，所测量的力不能超过其量程；（2）使用天平前，要先调节天平平衡；（3）对量筒读数时，视线要与液体凹液面底部相平；（4）电流表内阻很小，电流表应串联接入电路，不能把它直接接在电源两极上．本题考查了弹簧测力、天平、量筒、电流表的使用注意事项，是一道基础题，要掌握常用测量器材的使用方法．14. 解：（1）指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，所以左盘高，平衡螺母应向左移动．读图可知，天平标尺的分度值为0.2g，标尺示数为2.2g，则物体的质量为：20g+10g+2.2g=32.2g．（2）将橡皮泥捏成碗状，轻放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，此时排开水的重力就是橡皮泥受到的浮力，即G=F浮=G排水=（m1-m0）g，所以物体的质量m橡皮泥=m1-m0，将该橡皮泥取出捏成团，放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥沉底，溢出水的质量为m2-m0，溢出水的体积V排==，因为橡皮泥沉底，所以V排=V橡皮泥=，橡皮泥的密度ρ===•ρ水；（3）操作B中物体漂浮在水面上，浮力F B等于物体的重力，操作D中物体沉底在水里，浮力F D小于物体的重力，橡皮泥在这两个过程中形状发生了变化，而重力不变，所以故答案为：（1）左；32；（2）•ρ水；（3）大于；操作B中物体漂浮在水面上，浮力F B等于物体的重力，操作D中物体沉底在水里，浮力F D小于物体的重力，橡皮泥在这两个过程中形状发生了变化，而重力不变，所以F B大于F D．（1）要掌握天平的调平，根据两边盘的高低情况，平衡螺母要向较高的一端移动．在读取天平的示数时，应将砝码的质量与游码的示数相加，从而得出被测物体的质量．（2）将橡皮泥捏成碗状，轻放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，首先根据物体的浮沉条件求得橡皮泥的重力，然后可知其质量，然后将该橡皮泥取出捏成团，放入盛满水的溢水杯中，求得橡皮泥的体积，再利用密度公式求解．（3）实心球橡皮泥沉到容器底部，受到的浮力F球＜G；碗状橡皮泥漂浮在水面，受到的浮力F碗=G；而碗状和实心球状的橡皮泥受到的重力相同，据此判断它们所受浮力的大小关系．本题考查了学生对物体浮沉条件的掌握和运用，确定碗状和实心球状的橡皮泥受到的重力相同是本题的关键．15. 解：（1）使用天平时，应将它放在水平桌面上；把游码放在标尺左端的零刻线处，然后调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线上；天平指针偏左，应当将横梁右端的平衡螺母向右调节，直至平衡；（2）天平标尺上一大格表示1g，里面有5个小格，故其分度值为0.2g，盐水和烧杯的质量为50g+20g+5g+0.8g=75.8g；（3）倒入量筒中盐水的质量m=75.8g-20.8g=55g；量筒的分度值为1cm3，量筒中盐水的体积V=50ml=50cm3；樱桃悬浮时，樱桃的密度等于盐水的密度，则盐水的密度ρ樱桃===1.1g/cm3=1.1×103kg/m3；（4）将烧杯中的盐水全部倒入空量筒中，在烧杯的内壁上有盐水的残留，故使得测量的盐水的体积偏小，根据密度公式可知，所测盐水密度偏大；由于盐水的密度与樱桃的密度相等，故所成樱桃的密度偏大．故答案为：（1）游码；右；（2）75.8；（3）50；1.1×103；（4）偏大．（1）将托盘天平放置在水平桌面上，将游码拨至标尺左端零刻度线上；当指针恰好指在分度盘的中央或左右摆动幅度相同时，表示横梁平衡；指针向左偏，平衡螺母向右调；指针向右偏，平衡螺母向左调；（2）观察标尺上的分度值，物体的质量=砝码的质量+游码的读数；（3）观察量筒的量程和分度值，液体的体积V要平视量筒内液面直接读出；樱桃悬浮（4）根据盐水的体积变化分析．此题主要考查的是学生对天平和量筒的读数、物体的浮沉条件、密度计算公式、误差分析和实验步骤的设计等知识的理解和掌握，难度不大．。

人教版八年级上册第六章质量与密度第3节测量物质的密度同步练习题1．如图是甲、乙、丙三位同学测液体体积的读数情况，其中，甲同学读数________，乙同学读数________，丙同学读数_______(均选填“偏大”“偏小”或“正确”)。

量筒中液体的体积为_______ mL。

2．2．要想用量筒一次测出密度为0.8×103 kg/m3，质量为100 g的煤油，有下列四种量筒可供选择，最好选用( )A．量程为50 mL，分度值为1 mLB．量程为100 mL，分度值为2 mLC．量程为200 mL，分度值为5 mLD．量程为250 mL，分度值为10 mL3．学习了密度知识后，同学们准备测量物质的密度，选取的器材有：酸奶、量筒、天平(带砝码)、烧杯。

小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案：方案一：(1)用调好的天平测出空烧杯的质量m1。

(2)向烧杯中倒入一些酸奶，测出它们的总质量m2，则这些酸奶的质量为______________。

(3)再将烧杯中酸奶倒入量筒中，测出酸奶的体积V。

(4)计算出酸奶的密度ρ＝__________________。

方案二：(1)用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m1。

(2)将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中，记下量筒中酸奶的体积V。

(3)测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2，计算出酸奶的密度ρ＝_______________。

分析与比较发现：方案一中测量体积偏_____，测出密度偏_____。

(选填“大”或“小”) 3．小华做测量某种金属零件密度的实验。

4．(1)天平放在水平台上，游码移到零刻度处，指针稳定时的位置如图甲所示，这时应将平衡螺母向_______调节，使横梁平衡。

(2)测量零件的质量，天平平衡时，右盘内砝码及游码的位置如图乙所示，零件的质量是_______ g。

(3)在量筒中注入50 mL的水，将零件放入水中，水面位置如图丙所示，该零件的体积是_______ cm3。

人教版八年级上学期物理6.3《测量物质的密度》实验题专训一、实验题1．密度的测量（1）原理：_________________________________________ 。

（2）方法：测出物体质量m和物体体积V，然后利用公式__________________________计算得到ρ。

（3）密度测量的几种常见方法①测沉于水中固体（如石块）的密度器材：天平（含砝码）_______、石块、水、细线。

步骤：用天平称出石块的质量m；倒适量的水入量筒中，记录水面的刻度V1；用细线拴住石块浸没入量筒的水中，记录此时水面的刻度V2；用表达式______________算出密度。

③测量液体（如盐水）的密度器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯、盐水。

步骤：用天平称出烧杯和盐水的质量m1，将烧杯中的盐水倒一部分入量筒中，记录量筒中液面的示数V；用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2；用表达式___________________________________算出密度。

2．在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是____________________。

（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示。

分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值__________（选填“相同”或“不同”）物理学中将__________与__________的比值定义为密度。

②塑料和液体相比，塑料的密度__________（选填“更大”“相同”或“更小”）。

3．小明在实验室测某种小矿石的密度。

请根据正确操作过程及下图回答下列问题：（1）小明用天平测物体质量的过程中：①第一步应该是将天平放在________ 上，将游码放在标尺左端的零刻度处，调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节。

初中物理学习材料唐玲出品年班姓名成绩：1．小永同学为了测量永春老醋的密度，进行以下实验：如图甲所示（1）把天平放在_______，将游码移至零刻度处，然后调节_______，使天平横梁平衡。

（2）接下来进行以下3项操作：A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1；B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2；C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；以上操作的正确顺序是：_______________（填字母代号）。

（3）由图乙可知老醋的体积为_______㎝3，老醋的密度是_______g/㎝3 =_______㎏/m3。

2、小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整。

（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的_____使天平平衡。

（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为_______g。

（3）如图乙所示:a.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；c.往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；d.计算出小石块的体积为________cm3。

（4）用密度公式计算出小石块的密度为________ g/cm3。

3、在密度单位中，lg/cm3=_________kg/m3.测得一只苹果的质量为171g、体积为l80cm3，则苹果的密度为_________kg/m3。

4、我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖。

有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL。

（ρ酒=0.9×103kg/m3），则它装满酒的质量为________kg；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多_____g。

命题：横道中学物理组初中物理试卷灿若寒星制作。

横道中学八年物理阶段性双基目标测试题满分70分成绩：一、选择题（每题2分共12分）1、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是（）A.物理课本的厚度B.一根粉笔的长度C.黑板的长度D.饮水杯的高度2、我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（）A.速度的大小B.跑完相同的距离需要时间的多少C.在相同的时间内，跑过的距离的长短D.跑过相同的距离比较平均速度的大小3、有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（）A．风和水B、船和地面C、山和船D、风和地面4、一列队伍长50m，跑步速度是2.5m/s，队伍全部通过一长100m的涵洞，需耍的时间是（）A．60s B．50s C．40s D．20s5、正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要途径是（）B1－2A．大地——空气——水——鱼B．空气——水一一鱼C．大地——水——鱼D．水——鱼6、如图B1－2所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。

用嘴贴着瓶口吹气。

如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（）A．丙、乙、甲、丁B．乙、丙、甲、丁C．甲、乙、丙、丁D．丁、丙、乙、甲二、填空题（每空1分共18分）7、单位换算：54 km/h=______m/s 5 m/s= ______km/h8、五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是______的，卡车是______的(前两空选填“静止”或“运动”)。

小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是________。

9、如图所示，是“森林动物运动会”中龟兔赛跑的情景。

比赛开始后，“观众”通过比较认为跑在前面的兔子运动快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较判定最先达到终点的乌龟运动得快。

初中物理学习材料6.3《测量物质的密度》同步试题一、选择题1．量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是因为（）A．实验中，细高的量筒便于操作B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数D．粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数答案：C解析：细的量筒横截面积小，对应相同的体积变化，液面高度变化大，读数越准确。

2．（2014·济宁）小梦参加了5月份的实验操作考试。

下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度（注：经查密度表可知，石块的密度为2.50g/cm3）。

下列说法正确的是（）考试小梦小满李明张杨小石块的密度 2.45g/cm3 2.52g/cm3 2.56g/cm3 2.60g/cm3AB．只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据C．只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效答案：D解析：在实验中，只要操作正确，数据便是真实的。

几个组数据的不同，是因为在测量过程中存在误差的原因。

故ABC选项错误，D选项正确。

3．实验室里有四种规格的量筒，下列每组答案中的前一个数据是量筒的量程，后一个数据是它的分度值，想要尽可能精确地一次量出100g密度为0.8×103kg/m3的酒精，应选用的合适量筒是（）A．500mL、50mL B．100mL、2mL C．250mL、5mL D．400mL、10mL答案：C解析：量筒是用来测量体积的仪器，使用时要首先观察它的量程和分度值。

试题中知道酒精的质量，根据公式可以求出酒精的体积。

因为要一次量取酒精，因此答案B不符合要求。

量程为500mL、250mL和400mL的量筒好像都可以使用，但考虑到要尽可能精确的量取，量筒的分度值越小越精确，因此要选用量程为250mL，分度值为5mL的量筒较合适。

横道中学八年物理阶段性双基目标测试题二年班姓名时间50分钟满分70分成绩：一、选择题（每题2分共12分）1、用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量（）A．变大B．变小C．不变D．无法确定2、用托盘天平测出一枚邮票的质量，下列做法中最合理的是（）A．把一枚邮票放在托盘天平上称量B．先测出一枚邮票和一螺母的总质量，再减去螺母的质量C．先测出200枚邮票总质量，再除以200D．先测出200枚邮票的总质量，再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量，求其差就是一枚邮票的质量3、在测量铁块的密度时，用了下面几个步骤，则测量步骤合理顺序是（）①计算铁块的体积；②记录铁块放入量筒后水面上升到的刻度；③观察量筒中水的体积；④用天平测出铁块的质量；⑤调节好天平；⑥计算铁块的密度．A．⑤④②③①⑥B．④⑤③②①⑥C．③②①⑤④⑥D．⑤④③②①⑥4、托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）A．相当于向左调节平衡螺母B．代替指针用来指示平衡C．相当于在左盘中加小砝码D．相当于在右盘中加小砝码5、老花镜掉在地上，镜片裂成两块，但仍留在镜框内，则用这个眼镜看书上的字时（）A．一个字会变成两个字B．看不到字C．仍能看到一个完整的字，只是字上有一条缝D．仍能看到一个完整的字6、关于照相机的使用，下列说法正确的是（）A．拍摄远景时，应将镜头向前伸B．拍摄近景时，应将镜头向前伸C．晴天拍摄景物时，应开大光圈D．阴天拍摄景物时，应缩短曝光时间二、填空题（每空1分共18分）放大后正立的像．三、计算题（每题5分共10分）15、如图所示，一容积为3×10-4m3的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入到瓶中，当乌鸦投入了25块相同的小石子后，水面升到瓶口，求：（1）瓶内石块的总体积；（2）石块的密度．16、一个实心铅球的质量是4kg，经测量它的体积是0.57×10-3m3，这个铅球是用纯铅制成的吗？（已知ρ3kg/m3）铅=11.3×10四、简答题（每题2分共6分）17、飞机为什么用铝合金制造而不用钢铁制造？18、实验室有一架托盘天平和砝码，横梁调节螺母已丢失，其他部件都完好准确，将它放在水平桌面上，游码移到零刻度线上时，指针总偏向中央标尺左端，现要利用这架天平准确测出一小金属块的质量，请你简述出一种测量方法．（可选用生活中常见的材料）19、望远镜物镜的直径比我们眼睛的瞳孔大得多，这是为什么？五、作图与实验题（20题2分21题10分22题4分23题5分24题3分共24分）20、如图所示，OO′是凸透镜的主光轴，A′B′是蜡烛AB通过凸透镜成的像，试在图中画出光线AC经凸透镜后的折射光线，并用作图的方法找出右侧焦点的位置．21、小华在观察凸透镜成像的条件的实验中：（1）把蜡烛、凸透镜、光屏从左向右依次放在同一上，点燃蜡烛并调整烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在同一．（2）确定像的位置时，沿凸透镜主光轴移动光屏，直到光屏上出现明亮、的烛焰像；（3）从蜡烛到凸透镜距离等于2倍焦距处开始，向焦点方向移动蜡烛，在这过程中，像到透镜的距离（增大/减小/不变），像（变大/变小/不变）；（4）实验得到的结论是：凸透镜成放大实像的条件是：；凸透镜成缩小实像的条件是：；凸透镜放大虚像的条件是：．（以上三空均填字母符号）（5）小华看到装满清水的透明玻璃酒杯很像一个凸透镜（如图），就想探究它是否具有凸透镜的性质．请你帮他想出一个验证的方法．。

6.3 测量物质的密度（原卷版）本节学习目标1.通过密度测量，进一步巩固密度的概念；2.会实验量筒测量液体和不规则物体的体积；3.掌握固体和液体物质密度的测量方法；4.培养学生科学实验态度。

要点一测量物质的密度1.测量工具：密度测量的常用工具是量筒（量杯）、天平。

用量筒测量固体和液体的体积；用天平测量物体质量。

（1）量筒的使用：如图（1）所示，使用量筒时应注意以下几个方面：一、首先分清量筒的量程、单位和分度值（常见量筒单位是ml，1ml=1cm3，1l=1000ml=10-3m3；图（1）中，量筒量程 100 ml，分度值 2 ml）；二、量筒使用时应放在水平桌面上；三、当液面是凸面时，视线应与凸液面的顶部保持水平；当液面是凹面时，视线应与凹液面的底部保持水平，图（2）中，红线表示正确读数的视线方向，此时读数为7.0ml）。

图（1）图（2）（2）天平的使用：用天平测量物体的质量。

天平的使用及注意事项：测量时，应将天平放在水平桌面上；先将游码拨回标尺左端的零刻线处（归零），再调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央刻度（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡；将物体放在左盘，砝码放在右盘，用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡；被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。

2.液体密度的测量：液体密度的测量步骤如下：（1）用天平称出烧杯的质量m1；图（3）液体密度测量图（4）固体密度测量要点诠释：测量的原理：根据可知，用天平测出物体的质量，用量筒测出物体的体积V，就可以求出它的密度。

4.考查方向【例】（2023·武威）小王买了一种果汁，他想在实验室中测量出这种果汁的密度，主要实验步骤如下：（1）把天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图甲所示，此时应向___________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至横梁平衡；（2）用调节好的天平测量烧杯和果汁的总质量为106g；（3）将烧杯中的部分果汁倒入量筒中，如图乙所示，量筒中果汁的体积为___________cm3；（4）用天平测烧杯和杯内剩余果汁的总质量，如图丙所示，测得烧杯和剩余果汁的总质量为___________g；（5）计算出果汁的密度为___________g/cm3；（6）小王发现上述第（3）步操作时，有少量果汁附着在量筒内壁上，你觉得测得的果汁密度将会___________（选填“偏小”“不变”或“偏大”）。

年 班 姓名 成绩：
1、在探究“物质的质量与体积之间的关系”时，谢聪同学把收集到的数据填入下表。

但他
漏填了第二次测量的质量、体积及质量与体积的比值，其质量和体积的读数如图中所示，请你帮他完成下表。

（1）分析表格中的数据，可以得出的结论是_____________________ 。

（写出一个） （2）谢聪与他同学交流后，发现从表中的数据可以看出：由同种物质组成的不同物体其质
量与体积之间存在一个关系，其表达式为__________________。

2、为了研究物质的某种性质，郑帅用水和酒精进行了实验探究。

实验时，他用天平和；量
（1）他已经在坐标纸上画出了酒精的质量随体积变化的图像，请
在图上画出水的质量随体积变化的图像。

（2）他仔细地分析了两种物质的质量与体积的比值关系，归纳出以下的结论：
①分析表中的数据，可以归纳结论：同种物质，________________。

②分析表中的数据，可以归纳结论：不同物质，________________。

3、有一质量为5.4千克的铝球，体积是3000厘米3
，试求这个铝球是实心还是空心？如果是空心，则空心部分体积多大？如果给空心部分灌满水，则球的总
质量是多大？（ 铝=2.7×103
千克/米3）
命题：横道中学物理组。

（2020）八年物理上期末双基目标综合检测三一、选择题（每题3分共24分）1、如图所示，关于长度的测量，下列说法正确的是 ( )A．测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值一定相同B．测同一物体的长度，测得的数值不同，其中有一人测量方法是错误的C．测同一物体的长度，测得的数值不同，两个人的测量方法都正确D．一个人测量方法正确，读数是2.2cm;2、如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片．它表示两个小车在相等的时间间隔所在的位置，则对A、B两小车的运动情况判断正确( ) A．小车A做变速运动，小车B做匀速运动B．小车A做匀速运动，小车B做变速运动C．小车A、B都做匀速运动D．小车A、B都做变速运动3、有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（）A．风和水 B、船和地面 C、山和船 D、风和地面4、如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓球会弹起来，产生这种现象的主要原因是（）A．声音在空气中沿直线传播Ｂ．左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象C．声音在钢铁中传播比空气中快D．木箱可以传播声音5、夏天我们在吃冰棍儿时，会发现从冰棍儿上冒出“白汽”，而在冬天我们哈气时，一样也可以看到这种白汽，关于这两种白汽的形成过程的分析中正确的是（）Ａ．都是液化现象Ｂ．都是汽化现象Ｃ．夏天的“白汽”是液化现象，冬天的“白汽”是汽化现象Ｄ．夏天的“白汽”是汽化现象，冬天的“白汽”是液化现象6、小盼同学面向平面镜行走时，下列说法正确的是（）Ａ．她的像变大，像与镜面的距离变小Ｂ．她的像大小不变，像与镜面的距离变小Ｃ．她的像变大，像与镜面的距离变大Ｄ．她的像大小不变，像与镜面的距离变大7、如图所示为一挂钟在一个水平放置的平面镜中的像，则此时挂钟指示的实际时刻为（）Ａ．3:30 Ｂ．3:00 Ｃ．9:00 Ｄ．9:308、分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）A.a物质的密度最大B.b物质的密度是1.0×103kg/m3C.c物质的密度是a的两倍D.c的密度与它们的质量、体积有关二、填空题（共30分）9、某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表（表盘指示为千米数）示数如图所示，则汽车行驶的平均速度是__________km/h。

人教版2021-2022学年八年级上学期物理4.3《测量物质的密度》同步基础训练一、单选题1．小明查阅水的密度大小后，运用所学的物理知识进行以下特殊测量，其中方法不可行的是（ ）A ．仅用量筒和烧杯可“量”出0.2kg 的水B ．仅用天平、烧杯和水可“称”出500ml 的水C ．仅用天平和烧杯可“称”出牛奶的密度D ．仅用天平、烧杯和水可“称”出墨水瓶的容积2．某种矿砂质量为m ，倒入量筒中，使矿砂上表面水平，刻度显示的读数为V 1，再将体积为V 2的足量的水倒入盛有矿砂的量筒内，充分搅拌后，水面显示读数为V 3，则矿砂密度为（ ）A ．1m VB ．32m V V -C ．31m V V -D ．321m V V V --3．用下列器材进行实验探究，不能用来区别哪杯是水或盐水的一组是（ ）A ．天平、量筒B ．量筒、直尺C ．液体压强计、直尺D ．弹簧测力计、铁块、细线4．某实验小组同学为了测量某品牌食用油的密度，用量筒和己调好的天平进行了如下实验：①用天平测出烧杯的质量为70g ；②将适量食用油倒入烧杯内，用天平测量烧杯和食用油的总质量（如图甲所示）；③将烧杯中的食用油倒入量筒内（如图乙所示）。

下列说法正确的是（ ）A ．烧杯内食用油的质量为62.4gB ．量筒内食用油的体积为65cm 3C ．用这个实验方案测量出的食用油密度小于真实值D ．采用2-3-1的实验步骤顺序可以减小实验误差5．芳菲四月，春满沂河！临沂青河实验学校小王同学远足春游时，带回一杯临沂河水。

下面是他整理的用天平和量筒测量河水密度的步骤，你认为最合理的顺序是（ ） ①用天平测出空烧杯的质量m 1；②将适量河水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和河水的总质量m；③将烧杯中的河水倒入量筒中，测出河水的体积V；④用天平测出烧杯和剩余河水的总质2量m3。

A．①②③B．②③④C．①②③④D．③④①6．小兰同学周末在荆州关公义园游玩时，拾到一块彩色的小石块。