在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数_大__。 从左到右,越__来__越__大_ ;从右到左,_越__来__越__小_。
正数都_大_于__零,负数都_小__于_零,正数都_大__于_负数; 两个正数比较大小,_绝__对_值__大__的__数__大____; 两个负数比较大小,_绝_对__值__大__的_数__反__而__小_。
5. 把下列各数及它们的相反数表示在同一条数轴上, 并按从小到大的顺序用“<”连接。
1.5, 0, 1, 3
1、如果|a-1|与|b+2|互为相反数,那么a= 1,b= .
2、有理数a、b在数轴上的位置如下图所示 -2
a -b 0 b
-a
请比较a,-a,b,-b的大小,并用“>” 连接.
-a > b > -b >a
如果两个数只有符号不同,我们就称其中一个数为另一数的相反数。 在数轴上,表示互为相反数(零除外)的两个点,位于原点的两侧, 并且到原点的距离相等。
我们把一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做 这个数的绝对值。用符号“| |”来表示。
一个正数的绝对值是它本身; 一个负数的绝对值是它的相反数; 零的绝对值是零。 互为相反数是两个数的绝对值相等。 任何数的绝对值都是非负数
第一章复习课
1.1.1 从自然数到有理数 1.1.2从自然数到有理数 1.2 数轴 1.3 绝对值 1.4 有理数的大小比较
正整数 自然数
整数 零
(根据定义)
有理数
负整数
正分数 分数
负分数
用正负数来表示相反意义的量
数轴的定义:规定了原点、单位长度和正方向的直线 数轴的画法:画直线→定方向→取原点→定单位长度→标数 相反数及其在数轴上的性质
1、我们把两个具有 相反意义 的量,规定一种意义 的量为正的,另一种意义的量为 负 的. 比如,超过标准质量2克记为+2克,那么-3克表示 低__于_标__准__质__量__3_克__,恰好等于标准质量记作___0_克